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有關(guān)歷史作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的歷史作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史作文600字 篇1
在院子里的我，是最快樂的。春天，我可以在院子里找到滿園春色；夏天，我可以在院子里看見滿天的繁星；秋天，我可以在院子里品嘗碩碩的果實；冬天，我可以在院子里欣賞南方的霜。
我的.爺爺是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上一名戲劇人，他喜歡哼戲，我就在他一日復(fù)一日的熏陶中成長。我曾跟爺爺?shù)剿晃慌笥鸭易隹�，是懷著讓我對小提琴有無興趣的去拜訪，可不幸的是小時候我對音樂一點也不感興趣，只是東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西望望變打擊了爺爺?shù)囊恍┛释��？伤⒉环艞�，他還希望我，第二天在試試，可我早已經(jīng)想回家找奶奶了，我的苦苦哀求打消了他這個念頭。
我小時候總是坐在爺爺肩膀上去上幼兒園。我小時候很怕生，便邊拉著爺爺一起陪我上幼兒園，爺爺就一直蹲在羞答答的我旁邊，從一開始的寸步不離，再到爺爺?shù)介T口等我，再到爺爺在校外一直等著我，最后才到不到陪我上學(xué)，只需接我上下學(xué)，這個過程是漫長的，可他從未有過一絲的不耐煩。
那時候的他滿頭黑發(fā)，動作干凈利落，臉頰光潔，手掌因常年勞作留下的繭子，可他感覺力道十足！
而現(xiàn)如今他早已滿頭銀絲，動作已漸緩慢，臉上，手上已爬上了不少皺紋，可無論怎樣都不能掩蓋他眉毛微彎，帶著亮晶晶的眼，而且他的手像我小時候一樣的溫暖，牽引我走向下一個年齡，渡過經(jīng)歷過的難關(guān)，因為有了他而輕松。
將來他還會不停地老去，他一切老去的往事都令我感到惋惜。他甚至?xí)袆硬槐�，更甚至他會支著拐杖，搖晃的走著，像小時候的我蹣跚學(xué)步似的走著，與之相同的是，小時候，他在我身旁，長大了，我在他身旁，我會成為他的另一支拐杖，支撐著他平穩(wěn)的前進。
長大就是不停地看著親人的背影漸漸遠(yuǎn)去。我不贊同這個觀點，我會伴著他走過一生的坎坷，直到永恒。
而如今，我只想對您說：“謝謝您”�！盃敔�，你慢點老！”
歷史作文600字 篇2
文具盒，從我們第一天上學(xué)開始，就成為了每個同學(xué)不可缺少的東西。它的形態(tài)各異，有規(guī)規(guī)矩矩長方形的，有卡通動物形的，還有各式各樣汽車形狀的；制作材料上也有不同，有塑膠的，由鐵質(zhì)的，還有布料制作的等等。種類、顏色之多，就更是數(shù)不勝數(shù)。
聽爺爺說，他小時候上學(xué)，根本就沒有文具盒，根本沒有種類繁多的各種筆，也沒有大大小小的本子。他們能夠使用的`也就是一塊硬硬的石板，每次寫字使用的就是自己到野外選取比較軟的，帶有黃顏色或者黑顏色的石頭，他們管這樣的筆叫做“石筆”，學(xué)生時代這就是他全部的學(xué)習(xí)用品。到了爸爸上學(xué)的時候，爺爺親自給他用鐵板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍貴的文具用品了。而到了哥哥姐姐上學(xué)的時代，市場上有了出售的文具盒，可是在今天看來，無論是樣式還是顏色功能，都顯得古板陳舊，過于簡單了。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，用的是一種自動的塑膠文具盒。它有三厘米之高，天藍(lán)色，上面是米老鼠的卡通圖案，米老鼠雙手拿著一支粗大的毛筆，正在給唐老鴨畫像，一臉可愛的壞笑，顯得非常的滑稽。每次我心情不好的時候，看到這樣的畫面，就能很快地調(diào)節(jié)情緒。
旁邊的一排按鈕更是有意思：最上面淺黃色的按鈕輕輕地按下去，就會彈出一個削筆刀，把鉛筆插進去，輕輕轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了，又快捷又美觀。按下中間紅色的按鈕，日歷就會自動彈出，可以根據(jù)當(dāng)天的時間，調(diào)整日期，它里面有三個齒輪，慢慢轉(zhuǎn)動就行了。下面淺藍(lán)色的按鈕是負(fù)責(zé)裝橡皮的小盒子，按下去橡皮就會彈出來了。粉紅色的按鈕可以彈出盒身，盒身上印有26個英文字母，反面印有姓名等。最科學(xué)的地方是這上面還帶有溫度計可以隨時告訴我今天的溫度多少，我該如何選擇衣物出門。
這個文具盒，不再簡單的發(fā)揮著它裝文具的作用，而成為了我上學(xué)期間不可缺少的小伙伴、小幫手。我非常喜歡它！
歷史作文600字 篇3
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機的影片《自尊一一命運的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的`“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復(fù)活，維護和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
歷史作文600字 篇4
人以銅為鏡，可以正衣冠；
以人為鏡，可以知得失；
以史為鑒，可以修身養(yǎng)性。
——題記
英國哲學(xué)家培根曾說過：“歷史使人智慧”，又言“讀史使人明智”，歷史是一段倍豪盡出的滄桑，千古風(fēng)流人物在歷史中猶如一顆顆璀璨的明星，照亮我們夜行的路，掙開迷茫，走向光明……
楚漢爭，善用賢
“馬二平五，炮三下一”說起象棋，真可謂無人不知，無人不曉了。在“黑、紅棋子”兩方之后還有一段歷史典故呢！楚漢相爭，劉邦得勝，這也就有紅棋先走這一說了。劉邦論力量不及項羽的三分之一，論兵馬更差之甚遠(yuǎn)，那為何劉邦能取代項羽得天下？“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也，項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也�！睆膭畹脑捴校覀兙涂梢钥闯鏊闹松朴�，用人不疑，在入咸陽時，劉邦賢政“約法三章”，而項羽卻大肆燒殺搶劫，火燒阿房宮，最終落得烏江自刎的千古悲劇，可見，得民心者的天下。劉邦的謙遜，對他人的'信任及得以民心，不正是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的處世之道嗎？
貞觀治，主愛民
玄武門兵變以后，棄長從幼，李世民以自己的智謀與勝人的膽識繼承皇位，在歷史上，李世民智勇雙全，文武兼?zhèn)洌此迤教煜聟f(xié)父立汗馬功勞，但他并沒有因為自己的超人武略而沾沾自喜，并沒有孤芳自賞，在貞觀盛世，他用人極多，求賢若渴，體恤百姓，對大臣張玄素的逆耳忠言并無一絲氣惱，反倒言“唯諾之人甚多，亦不如一逆耳忠臣！”這體現(xiàn)了唐太宗李世民多么寬廣的胸懷！為人不傲，治國有道，知人善用，胸懷寬廣，這不又正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的歷史楷模嗎？
歷史，是一面曉穿古今、發(fā)人深省的明鏡，取其精華，方知其中奧秘，學(xué)習(xí)古人的處世之道，與歷史同步！前人之鑒，后世之師。
歷史作文600字 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的卻居然畏于帝國主義的.淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵��！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心叵測的人：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國而生、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
歷史作文600字 篇6
歷史是一條長河，有許多精彩的浪花；歷史是一面銅鏡，有許多精彩的微光；歷史是一面歌劇，有許多精彩的高潮……歷史雖早已過去，卻影響著今天、明天。
軍中四面楚歌，縱是孫武在世亦無力回天。虞姬騙過項羽的寶劍，自刎于他面前。一首《垓下歌》何等凄慘，昔日威風(fēng)八面的西楚霸王今日竟這般無奈。他無顏面對江東父老，扔掉了霸王槍，送出了烏騅馬，自刎于烏江岸旁，鮮血映紅了烏江水。那一瞬間，我讀出了英雄的悲壯。
劈華雄，斬顏良，誅文丑，關(guān)云長何等英勇；過五關(guān)，斬六將，淹七軍，美髯公何等智勇；不料呂子明白衣渡江，奇襲荊州，只得敗走麥城，漢壽侯何等悲慘。昔桃園結(jié)義，怎能投降變節(jié)，“動手吧！”，在屠刀落下的時刻，忠義的'鮮血染紅了朵朵桃花。那一瞬間，我讀出了義士的不屈。
夕陽即將西下，一個人站在汨羅江畔，望著即將被攻破的國都，沒有人能擋住嬴政麾下的幾十萬雄兵�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，當(dāng)年的豪言壯語尚未實現(xiàn)，為何付出卻沒有回報？“天要亡我楚國嗎？”望著滔滔江水，大喊一聲“再見了，祖國！”，不一會便消失在被夕陽映紅的江水中，夕陽慢慢落下了。那一瞬間，我讀出了忠臣慷慨赴死殉國的赤誠。
未出茅廬，便知天下三分，三試劉備愛才之心。赤壁聯(lián)吳，七擒孟獲，六出祁山，一把烈火燒得魏、吳皆俱，兩行濁淚映出武侯心聲，蜀漢丞相忠武鄉(xiāng)侯諸葛孔明，雖“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，然前后出師遺表在，還有那一句“鞠躬盡瘁，死而后已”，今生何憾！在他閉上雙眼的一刻，蜀漢的天塌了大半邊。那一瞬間，我讀出了有志之士實現(xiàn)抱負(fù)的信念與頑強。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。那雖只是幾個短短的瞬間，卻讓我受益終生，讓我明白了短暫人生的價值和意義。
歷史作文600字 篇7
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。
然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)。于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”就熱血沸騰。
可是，就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了他，哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒了他，哪來的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？
歷史長河滾滾，告訴我們——劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水漫透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財?shù)拇筮\河，書寫了大都的輝煌，托起沿河的點點明珠之城。
歷史的`車輪滾滾向前，告訴我們——京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。
人鏡對著太宗云：“水能載舟，亦能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？
歷史的高峰回響著一個聲音：“再偉大的君主，他們身后也有白骨累累血汗斑斑�！�
跳出愛憎后的我們，會有一雙清澈靈動的心眼，環(huán)視世間一定會有新的認(rèn)知，更加公正，更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的了解。
給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。
歷史作文600字 篇8
中國是一個有五千年歷史的古國，在這五千年的歷史長河中，有許多令我難忘的歷史人物，如：威武不屈的文天祥、代父軍的花木蘭、才華橫溢的王勃、聞雞起舞的祖逖……其中令我感動的還是民族英雄——岳飛。
岳飛，出生在宋朝，那時是一個兵荒馬亂的時代，因此，他的'母親帶他拜了一個武藝高強的師傅。岳飛練功十分刻苦，因為他胸懷大志。
有一天清晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，和岳飛住在一起的三位師弟都因怕冷而不肯起床練功。岳飛躺在床上想，功夫就要夏練三伏，冬練三九，若少年不努力，將來拿什么報效國家，于是，他咬了咬牙，一個鯉魚打挺從床上躍了起來，穿衣提劍，迎著寒風(fēng)走出屋了，狂風(fēng)夾著碎雪，揮劍起舞……我覺得岳飛身上有一個令我感動的優(yōu)點：那就是恒心與毅力。
岳飛依舊每天堅持努力練功，過了幾年民族災(zāi)難深重的時刻，岳飛看到祖國的大好河山被金軍所蹂躪，他一腔熱血沸騰起來，毅然決定請纓沙場，投筆從戎，參加了抗擊金軍的“敢死隊”，渴望憑著自己一身精湛武藝，建功立業(yè)，保衛(wèi)家園。
為了鼓勵兒子安心沙場，報效祖國，岳母在岳飛臨行前，讓他跪在神祖牌前，鄭重地在他背上刻了“精忠報國”四個大字，還要岳飛時刻赤誠報國。岳飛聽了岳母的訓(xùn)誡，眼里噙滿了激動的淚水，他決定牢記母親的教誨，不辜負(fù)母親的厚望，迅速奔赴沙場，為國效命……我又覺得岳飛還有一個更重要的令我感動的優(yōu)點——愛國，他知道國家興亡，匹夫有責(zé)，在短暫的一生中無不體現(xiàn)了他的“精忠報國”。
現(xiàn)在雖然不是戰(zhàn)爭年代，但他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，最讓我們感動的人。與岳飛對照一下，我覺得自己十分渺小，平時遇到一點困難就垂頭喪氣，叫苦叫累。我們要時刻懷揣著一顆愛國之心，要學(xué)習(xí)岳飛，有志向，有恒心，有毅力，長大后報效祖國！
歷史作文600字 篇9
讀史可以明智，可以滋養(yǎng)品性，可以開闊胸襟，可以滌蕩情懷……從小了解歷史，就是在心靈里種下一顆好奇歷史，想了解歷史的種子。
最近我讀完了《歷史穿越報——秦始皇》，這本書講的是秦始皇那風(fēng)風(fēng)雨雨的一生。
嬴政（秦始皇原名）本是秦國皇室，卻在趙國出生，父親在他 1 歲時跑了，他只能與母親相依為命。不幸中的萬幸是，在13歲時，因為有仲父呂不韋的幫助，他回到了秦國，并當(dāng)上了皇帝，但他還年幼，好在有母親和呂不韋的輔佐，但后來，母親把朝廷弄得烏煙瘴氣。又過了幾年，嬴政22歲的時候，他已經(jīng)可以掌控大權(quán)了，但他接下來就可以享樂了嗎?不！他的野心可不止是坐上皇位，他要統(tǒng)一六國，于是秦始皇便求賢若渴，重用了一大批人才，遠(yuǎn)交近攻，分化離間……短短九年就統(tǒng)一了六國，建立了中國，成為中國歷史上第一個皇帝。雖然他統(tǒng)一了六國，但百姓們卻不怎么愛戴他，因為秦始皇稱帝之后兇殘成性，不把老百姓們當(dāng)人看，當(dāng)他們是奴隸，修長城、修皇陵、坑道士、焚詩書，搞得天下民不聊生，為秦國的滅亡埋下了種子。
讀完這本書，我對中國的`歷史有了初步的了解。有人說秦始皇功績勛勛，也有人說秦始皇有很大的過錯。功就是他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了文字，也統(tǒng)一了貨幣。他的過也不小——平時平白無故的屠殺百姓，讓百姓們不分晝夜的為自己做事，結(jié)果許多人都被活活累死了。最后秦朝很快走向了滅亡。
人有勇謀，有策略是大本領(lǐng)，但走向成功后還是要控制自己的欲望，民主、善良、親民才能走得更遠(yuǎn)。我想當(dāng)今社會也一樣，要有一顆友愛的心，對別人好，別人才會對你好。因為只有這樣才能有朋友，多一個朋友總比多一個敵人要好。
歷史上還有許許多多這樣的故事，讓我們一起了解歷史，從中懂得更多的知識和它蘊藏的道理吧！
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