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實(shí)用的春風(fēng)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的春風(fēng)的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春風(fēng)的作文600字 篇1
正是初春時(shí)節(jié),我獨(dú)自漫步在林間小道上,閉目凝神,舒展雙臂,感受春風(fēng)帶來(lái)的乍寒氣息。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)似母親的雙手,撫摸著世間萬(wàn)物;春風(fēng)似久甘露泉滋潤(rùn)著一顆顆被整整一個(gè)冬季所摧寒的心靈,漸漸地,一條裂痕,兩條裂痕,三條裂痕,四條裂痕……最終,飽受?chē)?yán)寒的心臟跳動(dòng)了起來(lái),一下,兩下,三下,四下……隨著富有節(jié)奏的彈跳,于是,散落一地的冰霜在春風(fēng)的懷抱下融化成了水,又漸漸匯聚成了一條條的水流,潺潺地流動(dòng)著,勢(shì)要在夏季來(lái)臨前滾動(dòng)成為那洶涌的大海,驚濤駭浪、氣勢(shì)磅礴。原來(lái),春風(fēng)用神奇的力量,使這世間萬(wàn)物都充滿了生機(jī)與力量。
我獨(dú)自站在小道上,靜靜地聽(tīng)那風(fēng)吹過(guò)的聲音。頓時(shí),我似乎只沉醉于那美好的風(fēng)聲之中,眼前似乎浮現(xiàn)了春風(fēng)姑娘那雙迷人、似能使人看上一眼就融成水一般的眸子。
慢慢地,春風(fēng)平靜了,像一個(gè)溫文爾雅的小家碧玉的女子一般,又像一個(gè)天真無(wú)暇的妙齡少女。不信,瞧,她正用那雙美麗的芊芊素手觸摸那只屬于春天的.溫溫暖暖的水流,與我們嬉戲、玩耍著。她那粉紅的臉頰上洋溢著快樂(lè)的笑容。
“草色遙看近卻無(wú)”是描寫(xiě)春天小草的經(jīng)典。殊不知,春風(fēng)也似這小草一般,看似柔弱至極但卻擁有著咄咄逼人的氣勢(shì),使我們自然而然感受到了那只屬于春天的無(wú)限活力與生機(jī),但那春風(fēng),春天的使者,在給我們進(jìn)行人生感悟后就像春天一般,悄無(wú)聲息地降臨,繼而又悄無(wú)聲息地與夏風(fēng)弟弟交換了崗位。
咦,春風(fēng)就這么離我們而去了么?
可別惱,春風(fēng)一直伴在我們左右,時(shí)不時(shí)刮起一陣兒風(fēng),時(shí)不時(shí)托人帶來(lái)一場(chǎng)雨。
咦?我的帽子怎么不見(jiàn)了?哦,原來(lái)是春風(fēng)在向我們打招呼呀!
春風(fēng)的作文600字 篇2
春風(fēng)吹走了寒風(fēng)刺骨,迎來(lái)了生機(jī)盎然;吹走了冰天雪地,迎來(lái)了花紅柳綠;吹走了萬(wàn)物沉寂,迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇;更吹走了冷漠,迎了了熱情。
你看!春風(fēng)掠過(guò)大地,一片生機(jī)勃勃的樣子,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽,細(xì)細(xì)的枝條潛入那剛剛?cè)诨男『永锶。小草在那沉睡的石頭后面,頑強(qiáng)的探出頭來(lái),似乎告誡那石頭不要在昏昏欲睡了,現(xiàn)在該是拼搏的時(shí)候了。
春風(fēng)又飛過(guò)草地,使本來(lái)那焦黃的草地漸漸地泛出了綠意。孩子們?cè)谀遣莸責(zé)o憂無(wú)慮的玩耍,迎著那春風(fēng),放著那栩栩如生的風(fēng)箏,春風(fēng)帶著風(fēng)箏駛向遠(yuǎn)方。
春風(fēng)來(lái)到農(nóng)地的上空,農(nóng)民伯伯正在播種那充滿希望的種子,等待春風(fēng)掠過(guò),等待著種子的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。
春風(fēng)又來(lái)到那奔馳著汽車(chē)的公路上,公路兩旁的綠化帶也泛出綠意,兩旁的行道樹(shù)也正在茁壯地成長(zhǎng)。等到夏天便可以一展風(fēng)采了!
春風(fēng)不僅是那單一的.春風(fēng),還是那句有內(nèi)涵的春天里的風(fēng)。
你看!春天是讀書(shū)的好時(shí)節(jié),孩子們蹦蹦跳跳的離開(kāi)家門(mén),父母就說(shuō)了一些能是春天溫暖的話語(yǔ),天到了孩子的心里。
孩子們手挽著手,一起走在上學(xué)的路上,結(jié)下了那充滿綠意的友誼。到了學(xué)校,老師細(xì)心的講解,一個(gè)關(guān)注的目光,釋放著那綠意的愛(ài)。
社會(huì)上的關(guān)愛(ài)行動(dòng)也日益增多,青年人付老年人過(guò)馬路,做一些事情,公益活動(dòng)也多了起來(lái),每個(gè)成員都參加獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)后面都有秩序的排著公民。
你看!春風(fēng)還在春天的上空徘徊者,它染綠了大江南北,他溫暖了人們的心窩,是社會(huì)更具有愛(ài)意綠意!
春風(fēng)不會(huì)停止吹動(dòng)的,它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴春天左右!
春風(fēng)的作文600字 篇3
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”人們常常用這句詩(shī)贊美老師,贊美老師春風(fēng)化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤(rùn)物無(wú)聲的好老師。
戴老師披著一頭金棕色的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛上長(zhǎng)眉入鬢,小小的'鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,一張瓜子臉白里透紅,真像娃娃般,可愛(ài)極了。
戴老師教我們數(shù)學(xué),課堂上她溫柔親切,風(fēng)趣幽默。有位同學(xué)上課總往外看,戴老師喊:“咦?有位同學(xué)怎么往外看,窗外有飛碟嗎?有外星人入侵?還是窗外有懸浮在空中的黑板?”說(shuō)完,還踮起腳往窗外看看說(shuō):“沒(méi)有呀!那就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看美麗動(dòng)人的我吧!”我們一聽(tīng)笑了:“老師好肉麻!贝骼蠋焻s眨眨眼睛裝作一個(gè)害羞的小姑娘:“是嗎?我不覺(jué)得!闭f(shuō)著又用手輕輕放在下巴下,作荷花仙子狀。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑,很快同學(xué)們的注意力都集中到數(shù)學(xué)課堂中來(lái)了。
戴老師教育方法很特別,她總是教完一道題目后說(shuō)一個(gè)冷笑話,讓我們快樂(lè)一下,順便也加深印象。一次,我們學(xué)習(xí)一道應(yīng)用題:求小明和小紅路程問(wèn)題。學(xué)習(xí)完,戴老師托著下巴問(wèn):“小明家離學(xué)校這么遠(yuǎn),為什么不坐火箭或航天飛機(jī)?小紅家離學(xué)校這么近,還用走嗎?爬去算了!”我們大笑不止。戴老師看了看我們,笑著說(shuō):“玩笑,玩笑,你們可不能爬著上學(xué)呀!”我們?cè)僖淮魏逄么笮ΑkS后戴老師正色道:“其實(shí),數(shù)學(xué)知識(shí)在咱們的日常生活中經(jīng)常運(yùn)用,我們要多留心身邊的數(shù)學(xué)小問(wèn)題,并將它引入課堂中來(lái)哦!”同學(xué)們聽(tīng)了直點(diǎn)頭。戴老師的教育方法有趣極了。
雖然戴老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛(ài)的老師——戴老師。
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