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    成長作文600字

    時間:2024-07-14 13:59:17 600字作文 我要投稿
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    【精華】成長作文600字10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】成長作文600字10篇

    成長作文600字 篇1

      作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長,但是又有誰沒有煩惱呢?

      “小小少年,很少煩惱,仰望四周陽光照……”音樂課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山,壓著我,使我無法翻身!

      哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長大后是“人中龍鳳”!可是,家長總是拿自己孩子的.弱點和別人的優(yōu)點比,這樣我實在受不了。

      月亮已經(jīng)爬上樹梢,我正在臺燈下奮筆疾書。哎,作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業(yè)對我大喊!拔覜]有,是作業(yè)太多了……”面對化身火辣性格的媽媽,我也只能低聲細(xì)語。但是還是被耳尖的老媽聽到了:“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業(yè)寫得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了,看著老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說,我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當(dāng)天的作業(yè),我哪有什么空閑的時間呀……

      當(dāng)我作文寫得不好時,你就會拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時,你就會拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語文考試一不小心考差時,你就會拿我和蔡樂心比;當(dāng)我生氣發(fā)點小脾氣時,你就會拿我和洪黃綠紫比……

      每當(dāng)聽到你的那些話,我的心總會不禁疼痛起來,雖然你不說,可我仍然明白,你并不是說我一無是處,你這么說都是為我好,希望我有一個好榜樣,能擁有上進心。但是,我不希望你再這么說我了,我會自己努力的,做一個堅強的我……

    成長作文600字 篇2

      有一種愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時往往無法細(xì)訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無邊的父愛。

      ——題記

      在我們家剛引進電腦時,我們?nèi)叶际浅錆M了期待,剛好學(xué)校也有微機課,老師教我們打字,同學(xué)之間也因家里有電腦而更加方便:作業(yè)沒記好,沒關(guān)系,網(wǎng)上一傳簡訊,就收到好幾條回復(fù)。

      說起來,以前,我還對上網(wǎng)懵懵懂懂,在身邊幾個“損友”的鼓動下,伸了我人生的第一個QQ號,剛開始只是玩玩上面的小游戲,很同學(xué)朋友之間聊聊天?墒牵瑵u漸地,我開始和一些“友好的'陌生人”聊上了天,一天一天,一日一日,我并沒有相膩,反而覺得在這個“虛擬世界”交五湖四海朋友很有趣。漸漸地,我上課總是走神,成績下滑了。

      那天,我正在網(wǎng)上和好友聊天,父親進來了,一抬頭,他看見了,他皺著眉,平常對我喜笑顏開的面龐,如今卻是陰沉沉的,“你在干嘛?”“?……哦!跟網(wǎng)上朋友聊聊天。”他眉頭更皺了,像擰成了一串麻花!摆s緊學(xué)習(xí)去”“等等,爸,我說個拜拜。”“你知道自己的成績下降了多少嗎?把這些亂七八糟的人都給我刪了,以后不準(zhǔn)給我上網(wǎng)瞎聊。”“憑什么?我不愿意!薄敖o我刪!彼业暮鹆艘宦,我嚇得身子一顫,我知道爸爸是真的生氣了?墒,憑什么,我突然有點責(zé)怪起父親的不通情達(dá)理。

      轉(zhuǎn)過身,我強頂著紅紅的眼眶,把這些我視為知心好友一個一個慢慢地刪掉……等我回神的時候,爸爸不知何時已走了。

      爸,當(dāng)時我真是恨死你了!直到我有次半夜起來去廚房喝水,聽到您和媽媽的談話,“我這不是怕網(wǎng)上人文復(fù)雜,怕她被人騙嗎?”我今天才明白了什么是父愛如山,當(dāng)我的眼光僅在眼前的時候,才發(fā)現(xiàn)他已幫我展望未來,想到這,我不禁淚流滿面……

    成長作文600字 篇3

      不斷成長的過程,如何綻放精彩之花呢?

      嬰兒的墜地是上天的賞賜,赤子的心是脆弱純潔的,如何讓其堅強不斷的磨礪,寶劍鋒從磨礪出,讓困難給成長錦上添花吧!

      不知怎地,每次大型考試都是陰雨天,且考完試恰好又萬里無云,或許這更能反映出失利者內(nèi)心的渴望,渴望陽光趕走內(nèi)心的大霧,讓前方變得光明開闊,這是每位學(xué)生在求學(xué)階段的必經(jīng)過程。

      一向以為歷史只要背背就能取得好成績的我這次失策了。

      歷史39,簡直創(chuàng)新低了,看看錯的題不免唏噓不已!我想到曾經(jīng)的信口開河與現(xiàn)在的'對比,反襯出的,是狂妄,父親或許早就預(yù)料到這一點:自大過后必有失敗。所以對于39分并不感到驚訝,而是半個多小時的促膝長談

      你在成為一名獨立者之前,必定是成功少于失敗的,那么,你會甘愿被失敗打倒嗎?我想你一定不會,你一定會接受并珍惜上天贈與你的,這份彌足珍貴的禮物,切記,這份禮物只要樂于接受,就等于向成功邁出了一大步,而剩下的路,你也會精力充沛,斗志昂揚地走完。赫f罷,父親上班去了,在極短極為珍貴的午休時間說這些是想告訴我什么?

      一下午的心神不寧,心事重重,無心與作業(yè),隨手拿起《假如給我三天光明》,因當(dāng)時覺得此書甚是無聊,看了二十頁就棄之于書櫥中,如今再思海倫凱勒的成長經(jīng)歷為何如此精彩?答案自在心中她的成長就是一位女勇士不斷戰(zhàn)勝挫折,磨礪自己的過程,因磨礪而精彩。

      與她相比,我的成長經(jīng)歷又要遜色多少呢?只有謹(jǐn)記:成長,因磨礪而精彩相比。才能正視磨難,戰(zhàn)勝困難。

      我因磨礪而出彩。

    成長作文600字 篇4

      童年,苦辣酸甜盡在其中,使我最苦惱的,很長時間也難以打敗的攔路虎,就要數(shù)拼音了,但它也是我堅持不懈的精神最好的'體現(xiàn)了。就是因為用持之以恒的精神和刻苦訓(xùn)練打敗了它,才使我相信,堅持有多么重要。

      拼音,是學(xué)好語文的必須之處,可是,由于我幼兒園的基礎(chǔ)不是很好,拼音更是差,幾乎是越過去,沒有學(xué)。上學(xué)后,首先講的就是拼音,好不容易記住了全部內(nèi)容,但有英語字母這么一混,我以前的努力算是全白費了。我開始以為,拼音只是本學(xué)期學(xué),本學(xué)期考,只要這學(xué)期結(jié)束,拼音就不會再來騷擾我了,我就可以高枕無憂。但是,拼音就像語文的“隨從”一樣,只要有語文考試,它就會出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺,我要是不把拼音弄明白了,我的成績也提高不了多少。所以,我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會做好幾張專門訓(xùn)練看拼音寫漢字的卷子。起初,我每做一張卷子都要好長時間,而且質(zhì)量也不是很高。后來,做著做著,不但速度提升了,而且質(zhì)量提高了不少?墒,麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了,進入了復(fù)習(xí)階段,所以,作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅持不懈,沒有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。

      終于,我這種堅持沒有白費,在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個也沒錯,成績提升了好多,也就是這區(qū)區(qū)幾分,使我名列前茅,一躍進入班級的前十名。

      成長中有喜有淚,有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實使我更加堅信:成功必須要有持之以恒的精神。

    成長作文600字 篇5

      成長是什么?我從小到大從未停止過思考。

      在我很小的時候,幼稚的我認(rèn)為成長等于長高。每當(dāng)量完身高后,我都很興奮——我成長了。

      后來我上學(xué)了,天真的我認(rèn)為成長等于知識。我便急切地想學(xué)習(xí)知識,我想成長。

      可那天卻讓我終身難忘,我和妹妹都在寫作業(yè),我的成績一直不錯。所以總是能解答妹妹不會的難題。我那天卻沒有心情做任何事情,我們的作業(yè)很多很多,其實妹妹和我一樣。

      我不斷地敲著桌子,以發(fā)泄我心中的不滿,可我又在不停地移動著右手寫著作業(yè)。妹妹卻抓耳撓腮,好象遇到了什么難題。于是她來向我請教:”揚,這道題怎么做?“我十分忙碌,心想自己的作業(yè)都完不成怎么幫別人?于是我假裝沒有聽見,繼續(xù)低頭揮動著右手中緊握著的筆。妹妹真以為我沒有聽見,又大聲問了一遍,我看她好象態(tài)度很堅決的樣子,于是敷衍她:”好好好,等一會兒我寫完作業(yè)再給你講!“可我寫完作業(yè)不是一會兒就能完成的,妹妹等了一會,”噠噠噠“鐘表上面的秒針不停轉(zhuǎn)動,情情帶走了一分又一分的時間,妹妹不再等了,去向老爸老媽請教。可老爸老媽也很忙,沒時間教她,又把本屬于我的`任務(wù)還給了我。

      我一直沒有理會妹尋,一直埋頭寫著作業(yè)。又一看表,半個小時已經(jīng)過去了,妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情,我為了自己,浪費了妹妹那么多時間和經(jīng)歷,我十分慚愧。雖然現(xiàn)在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時間,可我還是要把這道題講給了妹妹聽,于是我詳詳細(xì)細(xì)地給妹妹講了一遍,妹妹也十分滿意,點了點頭。

      雖然我完成作業(yè)的時間又向后推遲了一段時間,但我突然有一種感覺,我又成長了。

    成長作文600字 篇6

      盛夏時節(jié),知了在樹上不停的叫著,仿佛就像是臨近畢業(yè)時的倒計時。 六年級了,在這所小學(xué)待了六年;叵肫疬@六年的時光,有哭有笑,學(xué)校的角落里還在回響起我們的笑聲。 有許多不舍的東西,老師,朋友,同學(xué)……還沒有準(zhǔn)備好,畢業(yè)季說來就來;那聲再見還沒來得及說出口,分別就來了。 老師陪伴了我們?nèi),講課時那幽默的語調(diào),總會讓課堂沸騰起來?傄詾樵谡n堂上面開小差老師永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn),沒想到站在講臺上面,下面的人做什么動作都會被看到。上課的`時候,總是不敢和前后座講小話,生怕被老師看見;現(xiàn)在卻什么都說不完。校園里的芒果樹就像是一位忠誠的衛(wèi)士,守護著這座學(xué)校,可現(xiàn)在不知道還能再看幾次了。

      同窗六年,剛見面時那害羞的面容還在我腦海里回旋,這六年就像是翻書一樣快。時間匆匆流逝,不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時間,玩的玩,笑的笑,鬧的鬧。有的時候,男生鬧得厲害會打起來,但是,明天過后照樣是勾肩搭背。那個時候我們還太懵懂無知,任憑時間悄悄溜走,現(xiàn)在想抓緊又剩下多少呢?考卷上的分?jǐn)?shù)也許不盡人意,但是,請不要放棄,你要在畢業(yè)之前努力一把,也許它會變成樹藤,慢慢的往上生長。 走廊間有我們嬉鬧時的身影,有朗朗的讀書聲,也有犯錯時老師的訓(xùn)話聲。操場上有我們奔跑的背影,有摔倒時的哭聲,有我們獲獎時的笑容。教室里有老師的講課聲,有睡覺的同學(xué),有我們。

      六年級拍畢業(yè)照時,一個班一個班輪著來。輪到我們班了,整理好儀容儀表,還有的男生特地“洗了個頭”。站上臺階時,我們露出最美的笑容,讓相機定格住那個瞬間。照片發(fā)下來時,照片里的那一張張青澀的臉龐,多年以后,我翻看這張照片會不會落下幾道淚痕? 那一年花開花謝,我們又成長了一歲。

    成長作文600字 篇7

      成長是什么?是一場華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。而成長的滋味又是如何?千滋百味,又似如無味。

      閱讀

      喜歡在寧靜的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀。閱讀《史記》,是與太史公對話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。

      成長的滋味,是閱讀時一次次充實學(xué)識的愜懷。

      追夢

      喜歡做夢,從小就愛用手中的畫筆來描繪這個世界。我一直很快樂地走在編織夢想并一步步實現(xiàn)夢想的路上。當(dāng)懵懂的`我開始認(rèn)識世界時,才發(fā)現(xiàn)有夢想就有希望,因此,更加篤定了我追夢的腳步——為實現(xiàn)中國夢盡自己的一份力。在實現(xiàn)夢想的路上,就要飲盡寂寞;在實現(xiàn)夢想的路上,就要笑看挫折;在實現(xiàn)夢想的路上,就要堅定信心。我在我的夢想中踟躕而行,我明白即使是蝸牛的速度,但只要早早地出發(fā),亦能在“葡萄”成熟之時到達(dá)。所以,我依然堅持努力地“爬格子”,哪怕退稿依舊,哪怕“板凳”仍冷,我會為了我的夢想一如既往。

      成長的滋味,是追夢時一步步走近夢想的喜悅。

      感悟

      喜歡感悟。感悟父愛,父愛像大山,深沉而又偉岸;父愛如海,寬闊而又無邊;父愛如禪,細(xì)致而又真實。感悟時間,時間一去不復(fù)返,珍惜并用好每一分、每一秒,莫等閑,白了少年頭,空悲切。感悟生命,人,生命只有一次,珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切,它是圣潔不可侵犯的,沒有什么可以比得上他。感悟……

      成長的滋味,是一個個恍然大悟時的暢快與滿足。

      成長,與我們每個人而言都是短暫而美好的。成長的滋味,與每個人而言都是美味而繁多的,帶上自己的美味,在成長之路上慢慢品嘗。

    成長作文600字 篇8

      成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      現(xiàn)在,因為我長大了,所以在家長眼中,已變得有意識,有膽量了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的.我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“指南針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

      回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要適應(yīng)獨立,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

      小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了,對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

      我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

    成長作文600字 篇9

      驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸成長,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄中的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦,幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐!當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子,成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,在痛苦中,我們知道,當(dāng)實現(xiàn)無法改變時,我們要適應(yīng)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界。在成長的過程中,我們還學(xué)會了發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美,因為我們知道,只要灑脫的轉(zhuǎn)過身,就能找到新的風(fēng)景。

      也許成長是這樣的:憂傷和歡喜,失落和欣慰,喧嘩和寧靜,成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

      在成長的路上往往是孤獨的,要學(xué)會沒有人喝彩的時候自己給自己加油,不用畏懼,不用擔(dān)心。勇敢,坦然地面對成長中遇到的一切,給自己鼓勵,給自己信心,給自己快樂。在成長的旅途中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢的面對。上小學(xué)的`時候無憂無慮,曾一度被我視為最美好的回憶,那時的我們沒有煩惱,沒有憂慮,有的只是淘氣。當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫韁的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑,這份輕松。我們忌憚的大笑。總之,我們是快樂的!

      正是如此,我們才開始成長,曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂慮。我們開始尋求一個摯友,開始理解老師,開始有了自己的思想。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需回頭。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步來,白晝和繁華的喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持和不懈的努力,都化成幸福的葉片。

    成長作文600字 篇10

      “媽媽,給我講故事呀,今天我要聽《三只小豬》”。

      小時候,每晚睡前媽媽都會給我講故事。我喜歡看書,媽媽就給我買了很多故事書,我總是反復(fù)去看,細(xì)細(xì)地體會故事的內(nèi)容。我躺在床上,聽著媽媽地讀書聲:“從前,在山上住著三只小豬……”

      聽著聽著,我進入了夢想,在夢中我總能看見媽媽給我講的童話人物,和他們一起玩耍,那一年,我4歲。

      “媽媽,我的書都看完了,再買些新書吧!”“這次你想看什么書呢?”“我想看一些冒險的書!

      上了小學(xué),我對看書的范圍漸漸增大了,看得書多了。這次新買的書到了,其中有我期待的《奇幻森林》,剛拿到手,我就如饑似渴地看了起來,故事內(nèi)容十分精彩。

      看著看著,我仿佛進入了故事中,看見主人公抓住藤條在叢林中蕩來蕩去,看見黑豹捕食狩獵的情景,看見幾只狼寶寶相互嬉鬧……不知不覺中我忘記了吃飯,那一年,我8歲。

      “媽媽,這次我的作文得了高分,老師表揚我啦!還在同學(xué)們面前念了我的作文。”“哦?是嗎?我們家可要出大作家啦!”媽媽說著,并對我豎起大拇指。

      就在兩天前,老師讓我們寫一篇描寫景色的作文,我寫的是《家鄉(xiāng)的春天》,根據(jù)我多年看書的經(jīng)驗,又看了看我的摘抄本,腦海中浮現(xiàn)出了春天的景色。

      “小草從土里鉆出來,左瞧瞧,右看看,仿佛對一切事物都很好奇,花姑娘戴上了五顏六色的帽子,綻開了笑臉……”隨著我的`想象,我把它們記錄著在紙上,如今,我12歲了。

      每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風(fēng)帆,每個人都有夢想,我從小就很喜歡看書,我的夢想是當(dāng)一名作家。要成為一名作家,我就要多多看書,多多的看一些好書。

      一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進!

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