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寫景校園的作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景校園的作文600字 篇1
校園四季都很美好!
春天當(dāng)柳樹抽出嫩芽,我們就開始上學(xué),看著那嫩綠色的柳樹條被風(fēng)出吹過,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音時(shí),柳條在微風(fēng)中搖拽時(shí),我們的心情逐漸變得歡快起來了,浮躁的心,變得穩(wěn)重起來了,最喜歡的是趴在經(jīng)歷一冬天的的草地上,聽小草發(fā)芽的聲音,我們怕我趴在綠悠悠的草地上,用耳朵貼著草地,那微風(fēng)吹過,泥土混者草香從我鼻尖掠過,我們不由得飄飄然起來,耳朵繼續(xù)貼著的面,科茲克子,直到,聽到小草生長(zhǎng)的聲音,我門才心滿意足的離開,聽到了的一臉高興,聽不到的一臉沮喪,
再到夏天梧桐樹的梧桐葉變綠時(shí),當(dāng)微風(fēng),吹過梧桐樹的葉子是,那梧桐的葉子,隨著風(fēng)搖晃起來,那場(chǎng)面像是給我們鼓掌,那聲音像是給我們唱歌,
到了秋天,我們更高興了,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里有很多的果樹有,等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時(shí)候,風(fēng)婆婆把葉子刮到地下,樹上的枝葉飄落在地上的時(shí)候,這時(shí)我們最喜歡的是走在楓葉上,聽楓葉被我們碾碎的聲音,一片落葉從樹葉掉下來時(shí),我們靜靜的看著他在的飛舞,那舞姿,好像一個(gè),嫻熟的芭蕾舞者,有像一個(gè)燕子緩緩的飄下來,
冬天最好的時(shí)候是下雪的時(shí)候,冬天地上積攢厚厚的一層的雪時(shí),我們就可以在上面滑冰,打雪仗,我們穿著各式各樣的羽絨服,打雪仗,打的上我們的那雙小手通紅通紅,我們也只好不再意,
校園,真美,在上學(xué)的'路上我們一起歡歌笑語,好在我們跑操的路上呢,整齊的步伐響亮的聲音,校園真好,好在早上有第一縷陽光,我要在教學(xué)樓下,我們靜靜地看著陽光下的教學(xué)樓,好在火燒云在漂浮在教學(xué)樓樓頂時(shí),那紅色的光輝灑下來,好像舞臺(tái)上的網(wǎng)們?cè)谧杂傻奶S者。
寫景校園的作文600字 篇2
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學(xué)生快樂長(zhǎng)大,灑下快樂的小苗;我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng),灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園�;▔锏幕ㄎ孱伭�、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭(zhēng)芬斗艷��!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會(huì)看見它蘊(yùn)含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲,令人震耳欲聾。
在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未的荷花,就像一位還未長(zhǎng)大的少女,我在它身上,似乎看見了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的,五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場(chǎng)前邊,是寬大的主席臺(tái),在這個(gè)主席臺(tái)上,充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)左邊,是升旗臺(tái),紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的.寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見,操場(chǎng)上,同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好,帶著紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹,它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時(shí)做好著準(zhǔn)備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我愛這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園!
寫景校園的作文600字 篇3
秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的.小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向,仔細(xì)看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵�!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生�!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場(chǎng)上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花�!笨康牟粌H是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
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