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    夸老師作文600字

    時間:2024-09-16 00:25:49 600字作文 我要投稿
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    夸老師作文600字九篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的夸老師作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

    夸老師作文600字九篇

    夸老師作文600字 篇1

    敬愛的老師:

      您好!

      余老師,我理解您!

      您雖沒有美男子般的臉龐,卻是我們最想念的面孔。在您的臉上,我能看出您的失望——當我們不爭氣時;我能看出您的欣慰——當我們付出努力時;我能看出您的驚喜——當我們?nèi)〉眠M步時;我能看出您的自豪——當我們收獲成果時。

      余老師,我崇拜您!

      您教我們的第一堂課是“語文6+1”,而不是《憶讀書》。我起初還在心里埋怨您上課進度慢。余老師,是您讓我明白語文——原來可以這么學!余老師,是您讓我對“語文”有了重新認識,使我不再認為它縹緲與抽象。余老師,您是我見過的“第一個不打罵學生”的老師。余老師,是您讓我在語文中找到了這么多的樂趣。尤其是那次的“辯論賽”,十足過癮。余老師,還是您讓我知道了語文也有嚴謹?shù)囊幻妗嘁粰M、少一點都是罪該萬死的,古文多一個“之”、少一個“者”也是不可原諒的……

      余老師,我敬佩您!

      你的教學能力是毋庸置疑的,是我最喜歡的一個老師。哦,不!與其說“最喜歡”,不如說是“最適合”——你不僅僅是一個好老師,更是一個極好的父親與丈夫。您會經(jīng)常帶您的'家人去看看家門外風景。您珍惜那每一秒,所以您把它定格在了相片之中,不僅如此,您寫的那些詩更令我贊嘆不已——“三葉為花花似葉,一心作蕊蕊成心。”平平仄仄、虛虛實實,無一不為之震撼。您學習毛澤東同志在冬天也洗冷水澡,并且堅持了那么多年。我也不自量力試了一下,根本受不了。我真心佩服您的決心與毅力。

      余老師,我感謝您!

      說真心話,能成為您的學生,我真的感受到了幸運女神的召喚。通過您,我確立了自己的目標,對生活有了重新認識。您是我生命里的貴人。

      余老師,身為畢業(yè)班的我,在不久之后——我將會輕輕地離開,正如我當初輕輕地來。只是在途中,是否為您留下一抹回憶?

      此致

    敬禮

    夸老師作文600字 篇2

      有人說:老師是一把鑰匙,打開了我們未來之門;還有人說:老師是一級臺階,送我們攀登知識之峰。

      我們紅旗實驗小學有著許許多多的好老師,他們認真負責,偉大無私。我們的班主任——陳老師就是其中一員。

      陳老師有一頭短而卷的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,透過那眼鏡我看到了一雙很有學問的炯炯有神的大眼睛。雖然她平時臉上總是掛著和藹的微笑,可是對我們要求卻很嚴格,同學犯了錯誤她就會十分嚴肅、耐心地教育。

      記得讀二年級時,有一次我迷上了《格林童話》。上課時趁老師不注意,低下頭,伸手一摸,哈哈!這本好看的.書就出現(xiàn)在我手中。我低著頭津津有味地沉浸在童話的世界里,完全忘記了現(xiàn)在是上課時間。不知什么時候,老師悄悄地走過來,輕輕地拍了拍我的腦袋,不聲不響拿走了我正看得上癮的書,留下一臉錯愕的我。

      下課后,我忐忑不安地來到辦公室。老師的臉上沒有了好看的笑容,她用低沉的聲音對我說:“你怎么可以在課堂上看課外書呢?上課不認真聽講,你的成績就會下降,這樣的后果可是很嚴重的呀!”雖然老師沒有厲聲斥責我,可老師的話卻像一聲聲警鐘敲打著我。我羞愧極了,臉燙的像發(fā)燒了一樣,低著頭,眼里滿是后悔的眼淚。從那以后我再也沒有做過這樣的蠢事。

      陳老師還會像媽媽一樣關心、呵護我們。有一次,湯建凱同學不小心摔斷了腿住進了醫(yī)院,陳老師每天放學后就到醫(yī)院給他補課。那段時間老師消瘦的臉變得更小了,眼睛顯得更大了,我們都知道老師是累的,我心里暗暗下決心,一定要好好聽老師的話,多幫老師做一些事,讓我們的老師快快胖起來。

      這樣的事情太多太多了,陳老師她愛護學生,事無巨細地關心著每一個同學,我們都忍不住要豎起大拇指夸夸我們的好老師呢!

    夸老師作文600字 篇3

      教師,帶領我遨游知識的海洋;又帶我打開了人生的寶藏;而最重要的是,她指引我走向人生的遠方,為我指點迷!。。

      我的教師:她個子中等,雙眼炯炯有神,紅唇微啟,一頭又卷又短的金黑色頭發(fā),搭配著精致的五官,看起來是那么迷人。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。當有同學犯錯誤時,教師又會嚴厲批評。這是一個向往著正義的教師,熱愛著光明與和平,厭惡戰(zhàn)爭與硝煙。

      她伴隨我們從天真無邪的一年級到努力進取的五年級。而在這一路上,教師揮灑了汗水,精力和寶貴的時間。她看著我們一步步走到此刻,女教師付出更多的是愛,一種對學生的真愛。

      那日,我們學校安排去春游,我與幾位好朋友有幸與教師坐在車廂的最終一排,一路上,教師拿著一個自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影,我們也高興的連拍了好幾張,教師不上課,就自由、放松,一點也不拘束,十分“親民”,又十分熱情。

      有時,班里的同學生病了,教師幾乎無一例外的關心,體貼,她就像母親一樣無微不至地照顧著我們。并且她平等的對待每一個同學。從不看同學在班級的"地位"高不高,就算最差的學生只要有一點點提高,她就會在課堂上表揚,從不偏心。

      還記得那次朗誦比賽,為了讓我比賽比的'更出色,教師熬費心思的把我的演講稿改了又改,看著白紙黑字的紙上充滿紅字和紅色符號,我心里十分感動。我在那時,有時候都不想再背了,教師卻一向鼓勵我,讓我堅持到最終。到了比賽那天,教師坐在觀眾席上。在臺下,教師期望和鼓勵的眼神向我投來,我決定好好比一場,回報教師那么多天的辛苦,完成自我的愿望。

      教師,教我的不僅僅給我知識,啟迪,還有做人的道理。她就是我求學路上的恩人——余教師。

    夸老師作文600字 篇4

      夜深了,我還獨自坐在桌前,若有所思地遙望這深夜的夜空,這常引起我遐想的景色。今天,我卻一點也不感興趣。想到的卻是凌老師那忙碌的身影。提起筆,筆尖在紙上跳躍,寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。

      您是橋,我們就是路人;您是樹,我們就是風兒;您是雨,我們就是小苗。啊!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。在我剛踏進學校成為一名小學生的時候,就覺得校園很溫暖。老師給了我們愛和關心。

      不知多少個日日夜夜,您的愛體現(xiàn)在點點滴滴。不論風霜雨雪,不論病情嚴重。您的愛體現(xiàn)在身影。不管失敗還是成功,您的愛體現(xiàn)在句聲。您的教育,您的負責,更突出了您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      一位好老師,勝過萬卷書。凌老師,您總是利用課余時間,給差的.學生補課,這是為了我們?nèi)嗤瑢W,能讓我們班平均分能夠高一些。老師,您為我們所做的一切,我們都銘記在心,謝謝您對我們的培養(yǎng),有了您的培養(yǎng),我們才能從一顆小樹苗長成一棵參天大樹,您像一位辛勤的園丁,照顧著我們這些美麗花朵,讓他們開出漂亮的花朵來。

      老師,您的白發(fā)說明您的偉大,您的累眼象征您的敬業(yè)。您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!我想說:“老師,您辛苦了!”您永遠是我心中學習的榜樣。

      在教師節(jié)來臨之際,我祝愿您:教師節(jié)快樂,磕家幸福美滿,身體健康、事事順心!崩蠋煟媚囊簧涛叶脼楹我凶非,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這個彩色的世界,您就我心中最美的神話。

    夸老師作文600字 篇5

      要說夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的數(shù)學老師——朱老師。

      朱老師體型勻稱,聲音洪亮,笑起來美得像一朵花。她皮膚有點黑,讓她看起來十分健康;她有著一雙會說話的大眼睛,時而嚴厲,時而溫和,只要她向不乖的同學看一眼,不乖的學生立刻認真聽講;她擁有一個充滿智慧的頭腦,再深奧的題目只要經(jīng)過她的大腦一“過濾”,立馬就變得通俗易懂了;她十分時尚、有氣質(zhì),再簡約,再大眾化的衣服,只要往她身上一套,就可以散發(fā)出一種與眾不同的味道。

      朱老師不僅僅外表美,對我們也十分耐心。有一次,我一道數(shù)學題不會做。雖然方程列出來了,可是我計算不出。我問了周圍的同學,她們也不知道,幾個數(shù)學好的同學早就去朱老師那批作業(yè)了,根本問不出什么結果。沒辦法,我只好硬著頭皮去問朱老師。一推開辦公室的'門,哇!許多同學都在排隊讓朱老師批,我們班的幾個同學還朝我笑笑。我的心中開始打退堂鼓了,去不去問?這么多人都會算,我不會,如果我去問,我會不會被朱老師批評,被同學朝嘲笑呀?但我不去,班里的同學又怎么辦呢?大家可都等著我呢!我鼓起膽子走到朱老師的桌子旁,問道:“朱老師,這題我算到這里就不會了,您可以教教我嗎?”我朝朱老師笑了笑,手心里沁出一顆顆晶瑩的小珠珠。朱老師接過我的作文本看了一下,耐心地說:“諾,你看6。07*二分之三就等于6。07*3/2呀,對不對?你可以換種方法算嘛,明白了嗎?”哦,原來是這樣的啊!爸x謝朱老師!”我向朱老師笑了笑,朱老師也像我笑了笑。

      這就是我的數(shù)學朱老師,一位諄諄善誘、時尚大方的好老師!我佩服她!

    夸老師作文600字 篇6

      我覺得我高中老師都是好人。其中我想夸夸我的體育老師,體育老師最令我感動了。

      步入高中以來,我成為了我們班的體育委員,身為一個體育委員,我為我的體育老師感到自豪。我們的體育老師叫陳浩,他有著壯碩的身軀,還會打好籃球,而且很英俊。他帶領我們在體育課上訓練,一點一點地教教導著我們進步。

      我們的老師擁有這寬大的胸懷。還記得我們有次體育活動,我們?nèi)喽夹枰ヅ漠厴I(yè)照,所以曠了體育活動,直到我們結束,然而涵媽不知道我們有體育活動,于是高興地說:“同學們?nèi)コ燥埌!”我覺的心里好愧對老師,我身為體育委員居然沒有第一時間通知老師。當我整理好隊伍再次去操場時,操場上已不見了老師的身影。我好怕老師會生我們的氣,于是四處去找老師,我們到處去問,可是還是找不到老師。我心里真的好著急。終于我在籃球場找到了老師,老師正忘情打著籃球。我才急急忙忙把一切的事情跟他說,只見他微微一笑,你們?nèi)プ杂苫顒訁。我真?難以置信,他沒怪我嗎?

      我們的老師還很體貼,別看他平時一臉冷酷,其實他的心地真的好善良。我身為體育委員,身體素質(zhì)卻真的在班里好弱,渣的不能再渣?墒抢蠋煕]有歧視我,他一直都鼓勵著我,告訴我我是最棒的,我真地的覺得好感動。我于是很努力地去練引體向上,可是真的好弱,我不緊沒幾個練起來,還玩的一手血泡。我真的覺得無望了,我好像感嘆一下我的體重,和我弱爆掉的能力?墒抢蠋焻s還是一如既往地鼓勵我,他勸我不要再練了,去練俯臥撐。

      可是我還是在體質(zhì)測試中令老師失望了。我的成績好弱,但是我會努力的,因為我的老師相信我,我要積極的努力鍛煉身體,爭取在下次測試中及格。

      我的老師,我希望你能夠快快樂樂地過好每一天,膝蓋上的傷能好受一點。

    夸老師作文600字 篇7

      時光荏苒,白駒過隙。不知不覺,在初中的學習已經(jīng)一年了。在學校里讓我學到了很多,最讓我感激的還是老班胡司令。

      胡司令留著短發(fā),戴著一副眼鏡,個子雖然不高但意氣風發(fā),感覺超颯!剛上初一時,我們?nèi)嗟恼w素質(zhì)并不是很好,成績也是倒數(shù),經(jīng)過半年的時間從倒數(shù)變成全級部第一,這讓我們很是吃驚。在來到17班之前,就聽過沒有胡司令辦不到的事兒,果然名不虛傳!

      胡司令對我也是非常嚴厲的,記得開學時,我經(jīng)常上課說話,被司令逮到不計其數(shù),直到那一天,我和幾個同學被老胡叫到了辦公室,讓我親身體驗到了司令“愛的教育”。從那以后,我再也沒被胡司令抓到過,徹底改掉了上課說話的壞毛病,對我來說,是件好事。

      胡司令還有一個必殺技,獅吼功!只要我們哪里做得不好,司令就會音高拔調(diào),每次都讓我們震耳欲聾,就連三樓級部都聽得見,胡老的口頭禪我們也是再也熟悉不過了:“@&#!一個個的'!”一開始,我們都十分害怕,但并沒有什么懲罰,且不知不覺成了全班的笑點。每每胡老說這句話時,尤其是前排的同學,都低著頭,咬住舌頭,生怕笑出聲兒來。但也就是這一點把我們班整的十全十美,從低谷走向了巔峰。

      胡司令在工作中雷厲風行,不茍言笑,但在平時的生活中,又是一個充滿愛心、有正能量的人。記得那年冬天,胡老師為了捐助一個膠西的貧困學生,號召全班的力量,開展社會公益活動,將自己的東西拿出來愛心義賣,所得善款全部捐給那位同學,這讓我看到了胡司令內(nèi)心柔軟的一面,也讓我學到了應該伸出援手去幫助那些該幫助的人,做一個有愛心的人,同時,也體會到了每一分錢都來之不易。

      胡司令既有嚴厲的一面也有溫柔的一面,放學和平時遇見時,都會禁不住給您說一聲再見或問一聲好。雖然,有時很怕您,不敢和您說話,但更多的是一種敬畏,是既怕您又愛您的一種情感,您身上那股不服輸?shù)膭艃阂苍跁r時激勵著我,潛移默化的影響著我,成為您的弟子,很幸運。

    夸老師作文600字 篇8

      老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊 的朋友,與我們一起游戲、學習,陪伴著我們度過快樂的時光。老師,您就像一只紅燭,點燃自己,照亮他人。 這樣的榜樣無處不在,我們的語文林老師顯然就是這樣的存在。喜歡她的人說她隨和 ,笑容春風拂面,講課有栩栩如生之感。不喜歡她的人說她講課太慢,話語過多,令人昏昏欲睡。但這樣的語文給人如浴春風之感,如果節(jié)奏過快,臉型肅穆,那就不是上課是在演講了。

      同樣,另一位物理蔡老師也是屬于這方面,甚至要比上一位強上些許。因為我們與蔡老師發(fā)生的'一籮筐事早已成為我們心中難以忘懷的回憶,某些語句和畫面更是經(jīng)典。相信這些如同美酒一般的記 憶什么時候再拿出來品一下,會使人感受萬千。

      蔡老師上課屬于感性型,她少有一堂課到結束以同種面貌講課。每天下課之前總要說幾句,雖然講的都是那為人熟知的,但如果她不講,以我們的能力忘掉也說不定。中午還會特地跑來為我們上課 ,即使從外地趕來也一樣。當然這么有責任心的人,性格一定不會軟。有時候我們懈怠了,她就會語氣加重,訓斥幾句。我們做的過分了她更會發(fā)火,不過只要努力認真,她還是個很好的人。

      寫到了這個時候,高二分班的事在我腦海中縈繞,任何人都會對同學老師的離開而不舍。兩位老師的課,以后能不能上還是個未知數(shù)。但我們終須要在荊棘遍地的路上尋找鮮花,這只是個中轉站。 雖說時光總要帶走一些東西,但至少希望回憶是永恒的。

      

    夸老師作文600字 篇9

      我們的班主任蔡老師可是個名副其實的好老師。

      五年級上冊蔡老師來到了我們班,初見蔡老師,我被她那不怒自威的外表給嚇住了,她的臉上一點笑意也沒有,我想;又來了個不愛笑的厲害老師。

      事實證明我想錯了,蔡老師是一個風趣幽默的老師,她講的課很生動有趣,常常引得我們哈哈大笑,讓我們在快樂中收獲知識。

      蔡老師也是個嚴厲的老師。我們班是全校出了名的紀律渙散、不服管教,許多沒有經(jīng)驗的老師,常常面對我們的調(diào)皮搗蛋不知所措,于是我們變得越來越猖狂?墒遣汤蠋熒砩戏路鹩幸环N魔力,只要蔡老師往班里一站,全班立刻變得鴉雀無聲。在蔡老師的'管教下,我們班變得乖了很多。你能說蔡老師不是個管教有方的嚴厲老師嗎?

      蔡老師還是個對工作一絲不茍、認真負責的好老師。有一次,一個同學問了一個很難的問題。蔡老師一時也沒有準確的答案,她說;“我中午查一查,下午再告訴你們!蔽蚁;蔡老師工作那么忙,中午就那么一會兒時間,她一定不會去查的?墒俏矣窒脲e了,蔡老師下午就把答案告訴了我們。后來我知道,蔡老師因為這個問題,花了一中午的時間,問同事、查資料、翻閱書籍,終于解答出來了。你能說蔡老師不是個認真負責的好老師嗎?

      蔡老師經(jīng)常和我們談心,了解我們內(nèi)心的想法。她就像一個知心朋友,在生活上、學習上,替我們排憂解難,給予我們安慰和鼓勵。

      蔡老師還像個媽媽,總是“孩子”、“乖乖"地稱呼我們,關心和愛護我們,讓我們快樂地成長。

      這就是我的蔡老師,她幽默風趣、管教有方、認真負責、和藹可親,你能說她不是一個好老師嗎?

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