【精品】淚水的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的淚水的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

淚水的作文600字 篇1

　　每個人都是獨特的，但是，人的情感總是如此的相似�？植榔�，總是讓我們害怕；喜劇片，總是讓我們開心；親情片，總是讓我們感動......而我今天想和大家聊聊感動。

　　感動，很奇妙的一種情感，總是使人不知不覺落淚。有人說，感動，離我們很遠(yuǎn)。其實，生活中感恩無處不在，我們經(jīng)常感動，只是習(xí)以為常罷了。

　　一開始，我不懂感動是什么，只是經(jīng)常不知覺地流淚。不管是酷熱的夏天還是霜凍的冬季，媽媽為了讓我生活得好一些，總是辛苦地工作，而我每天傍晚，總是安靜地守候在門口。我依稀記得，看到滿頭是汗的媽媽回到家，我總是躲開媽媽的眼睛，只是為了隱藏著咸咸的、不爭氣的淚水。每次看到來打掃宿舍衛(wèi)生的保潔阿姨，掩鼻而去的學(xué)生，我總是很哽咽。每次看到老奶奶帶著孫女翻垃圾桶，而只是為了找塑料瓶，我的`淚水總是模糊了雙眼。因為，我想起了我媽媽，總是記得，媽媽騎車帶我去上學(xué)時，看到路旁有個塑料瓶，總是停車去撿。后來，我問媽媽，為什么老是撿那些塑料瓶，又值不了幾個錢？那個回答，我永遠(yuǎn)無法忘記，一個塑料瓶一毛錢，撿十個就可以給你買個雞蛋，這樣你就能長得更快了。當(dāng)時，我沒說什么，只是默默地走進(jìn)房間，那一次我哭了。并不是總有大愛才會讓你感動，其實，也許只是一個故事，一句話語，就會牽動你的思緒。

　　以前想到社會上發(fā)生的那些悲慘的事件，我總是很愕然，不知道為什么這種殘忍的事都有人做得出來。但是現(xiàn)在，我明白了，其實只是因為他們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)感動的眼睛，所以他們的心是堅硬的，而我們的心卻是柔軟的。每一顆幼小的心靈誕生時都是如此般的純潔，只是有些人的心靈從小就被感動的淚水滋潤，而有些人的心靈從小卻被憤怒的火焰烘烤。

　　用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，我真心希望世界上每一個人都用感動的淚水滋養(yǎng)自己的心靈。擁有感動的世界總是那么美好，我相信這也是每一個人所期待的。

淚水的作文600字 篇2

　　課間走在班里的圖書角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書。我頓時又想起了小白老師，想起了我們在一起的快樂時光，我不禁又掉下了眼淚。

　　小白老師扎著一束高高的馬尾辮，看起來很有精神，頭發(fā)有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發(fā)脾氣，在這四個月和我們相處的日子里，和藹極了。

　　我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業(yè)。下課時，我們一起聊天，還在一起上課。放學(xué)了，小白老師整理隊伍，護(hù)送我們放學(xué)，所以我們建立了深厚的感情。

　　那天，聽說小白老師就要回自己的學(xué)校上學(xué)了，我們都不舍得她，所以我們要舉辦一個聯(lián)歡會。我們還買了一個大蛋糕，為小白老師準(zhǔn)備了一個水杯。

　　歡送會上，有幾位同學(xué)走了上來唱起了歌，唱著唱著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學(xué)，有的人捂著眼睛，有的`人拿著紙擦著鼻涕，而有的人小聲地哭著……

　　到了送賀卡的環(huán)節(jié)，同學(xué)們帶著淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那里用手機(jī)拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說：“白老師，真希望下一次您能還來我們學(xué)校上課�！闭f完小白老師抱了抱我，我感覺好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的情形，眼淚又流了下來。

　　孫老師讓我們?nèi)ゲ賵龊托“桌蠋熍恼樟糇骷o(jì)念。我們垂頭喪氣地走向操場，開始大哭。小白老師對我們說：“沒事的，你們要好好學(xué)習(xí)，下次還會再見面的�！睂O老師也逗著我們，為了不讓我們哭，可是我們怎么也忍不住，我的眼淚又一次流了下來……

　　我們拍完照后，小白老師帶領(lǐng)我們走出了校門，流著淚水走了好遠(yuǎn)，我看見小白老師還在望著我們……

　　這淚水，是分別之際不舍的淚水；這淚水，飽含著濃濃的師生情，也飽含著我們對老師深深的祝福。

淚水的作文600字 篇3

　　關(guān)愛是在生病時的時候，給予一個親切的問候;關(guān)愛是在受傷的時候，送上一句慰問;關(guān)愛是在煩躁的時候，講上一個笑話……

　　說起關(guān)愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認(rèn)為難以忘懷……

　　記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔(dān)心的并不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的'人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大后肯定沒出息!”

　　可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像干旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。

　　那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣�！罢媸怯畜@無險啊!”我們異口同聲地說道。

　　其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閑聊，問我傷口愈合的情況;上體育課時他又幫我向老師請假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。

　　雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧!

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