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關(guān)于秋雨作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋雨作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨作文600字 篇1
秋雨還在“嘩嘩”地下著，似乎沒有停下來的意思。我的那顆有些考慮超負(fù)荷的心，卻還在為我的學(xué)生擔(dān)憂。
此刻，真的希望雨快停住，因為周一早上下雨以來，班里生病的同學(xué)是越來越多了，我真的好擔(dān)心，他們有的離家遠(yuǎn)，沒有帶很暖和的衣服，有的同學(xué)自我保護(hù)意識還比較的弱，身體不舒服也硬挺著。還有的同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，不肯請假回家看病。這種種的.情形，都讓我對他們放心不下，這些孩子雖然有的時不時的要違反紀(jì)律，或者出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是看到他們開心的笑，或者看到他們純真的眼神，還是很讓人欣慰�！斑省笔謾C(jī)響了，我拿起電話“喂，您好！”“請問是姜老師么，我是劉天琪的媽媽，孩子說，讓我到家后一定給你打個電話，怕你惦記！
因為下雨她和她爸爸今晚在她姥姥家住下了�！啊鞍�，很好！
她的胃還疼么？吃藥了么？她說以前也疼過�！薄皼]有事情了，你放心吧�！睊炝穗娫挘业男闹杏縿又还膳�！
泉源來自學(xué)生對我的記掛！
一個自己身體不舒服的學(xué)生還惦記著她的老師的感受，我很感動！
我高興于學(xué)生的懂事，更高興于短短的時間我和我的學(xué)生就建立了如此深厚的感情！
其實，從接手初二十班到現(xiàn)在，我曾經(jīng)苦惱過，也生氣過，為了帶好班級，我總是要考慮很多的問題，以至睡眠不是太好，有段時間白天就頭疼，精神有點(diǎn)衰落。但是，近一個月以來，我還是感受到了學(xué)生們的成長：他們有的壞習(xí)慣改了；有的整個人變樣了；有的懂事了，跟同學(xué)搞好了關(guān)系；還有的個人衛(wèi)生注意了……
我收住思緒，望向窗外，雨還在下，可是我不再過分擔(dān)憂，因為我感覺我和學(xué)生之間已經(jīng)搭起了一座通向光明、晴天的橋，它一頭連著我，一頭連著學(xué)生；一頭是信任，一頭是真誠。
秋雨作文600字 篇2
拉開窗簾,樓下,正接受雨水洗滌的路燈,倒比平時多了幾分清亮,借著這燈光,我的目光觸及到的是一幅流動的畫.天空一片黑沉,沒有一點(diǎn)雜色,仿佛快要壓了下來.雨點(diǎn)反射著燈光,紛亂地在空中舞著,落下,幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線,給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑.雨漸漸大了些,雨點(diǎn)收斂起了自己的頑皮,規(guī)規(guī)矩矩地結(jié)成了一條條雨絲,從黑沉的天空中垂下來.然而雨兒終究耐不住頑皮的天性,偶爾會借著微風(fēng),輕輕的,悄悄地改變了自己的軌跡.于是,線兒落在了窗戶上,在窗上留下了晶瑩的小點(diǎn),甚至有幾個大膽的,從不嚴(yán)的窗戶縫跳了進(jìn)來,似乎要窺探屋子里的什么秘密.風(fēng)兒一會兒吹,一會兒停,窗戶上的雨點(diǎn)越來越多,小點(diǎn)匯成大點(diǎn),大點(diǎn)變成了一道道細(xì)流.一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子,模糊了樓房,模糊了燈光,讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾后地景物.
透過雨簾,我依稀能辨認(rèn)出花園里的`樹木.簾后的樹跟平時大不一樣.背光的一面抹著單調(diào)的黑,對著光的一面,映著朦朧的光.不時的,風(fēng)兒輕輕拖著一兩個模糊的亮影,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,這大概是樹上的枯葉吧.風(fēng)兒吹得恰到好處,既沒有冬風(fēng)得凜冽,也沒有夏天得喘急,而是時而輕輕掠過,時而止步停息.
我伸手將窗簾拉了過去,躺在床上,靜靜地傾聽著,細(xì)細(xì)地分辨這淘氣的雨,敲擊出不同的聲響,打在雨棚上,落在窗戶上,灑在葉面上,沒入花蕊中,點(diǎn)在池塘中.......各種音箱交錯起伏,和諧而美妙.古人曾由"留得殘荷聽雨聲"的詩句,其實在這微涼的秋夜,若只有雨打殘荷的聲音,難免有些單調(diào),有些凄涼,哪會有我此時所感受到的這份美妙,這份樂趣呢?這樣想著,我不覺之中滑入了夢鄉(xiāng)......
秋雨作文600字 篇3
天邊的云朵猶如魚鱗般裂開，然后幻化成傷口，光線不斷地涌進(jìn)來，似乎一把把匕首在傷口上劃動，一片血紅便噴薄于天際。
筆已不知道停停放放多少次，白色的草稿紙也被我蹂躪得不成模樣。看著遠(yuǎn)方面目全非的山，心中不禁蒼涼起來，轟鳴仍然在繼續(xù)，又一個粉身碎骨，上升，下落，繼而消失在視線里。我的心仿佛也被轟炸著，血肉橫飛，接著便是猶如太平間的死寂，毫無回音。
晚讀的鈴聲回蕩在校園中，讀書聲漸漸響亮起來。在這嘈雜的教室里，我卻覺得無比安靜。書本已不能將我的空虛包裹。不知不覺，窗外飄起了小雨，秋天里的第一場雨來得如此地遲，似乎在預(yù)兆著什么。秋風(fēng)頑皮地掬起雨滴向我潑來，清新而悲涼，可是清新的是這雨，悲涼的卻是我。
雨越下越大，憂傷的流水匯聚成河沖擊著我千瘡百孔的`防線。記得我的一個朋友對我說，他好累，他好想一直墮落下去。我鼓勵他努力堅持，不要怕�？墒侨司褪沁@么矛盾的動物，我自己卻不停的在墮落，不停的在受傷。不堪回首，似乎一杯水，平淡無味�；貞浳业幕貞洠词褂心敲葱┰S漣漪，也只能成為回憶，而不是延續(xù)。
秋雨依舊在瀟灑，好想不顧一切的去淋雨。讓雨洗去我這罪孽，洗去我這懦弱。雖然無數(shù)次在心里暗下決心，也無數(shù)次被我扼殺。但是我希望這次有秋雨做證，我有一天也會像它一樣瀟灑于天際。
雨已經(jīng)漸漸停了。我也該把我心中的青紗揭去，送給天空吧。重新拿起筆在紙上寫下我可以被消滅，但是不可以被打敗，又繼續(xù)投人到無盡的數(shù)字與公式中去。
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