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有關飛舞的600字作文
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《有關飛舞的600字作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
【一】:飛舞烈焰(600字作文)
我家有不少藝術蠟,它們有的香氣四溢,有的可愛活潑,我獨愛那染料都快掉光的圣誕蠟人兒,它沒有絡腮胡子,沒有滿頭銀發(fā),卻有一張娃娃臉,整天笑嘻嘻的,似乎沒有一點兒憂愁。哪能沒有憂愁呢?他每天挺直地站著,肩上扛著禮物,還有一堆沉甸甸的心愿,他不能動,不能訴苦,不能停息,他唯有默默地承擔著這本就屬于他的責任。但是,他是笑著的,燦爛的笑容,可以融化心中的抱怨,盡管他吃盡苦頭,盡管那責任沒有期限,但他依然樂觀地生活,樂觀地接受自己所要承擔的責任。
哪能沒有憂愁呢?他注定只能活在寒冷之中,他明白,冰天雪地才是自己的歸宿,溫暖的爐火只能讓他走向毀滅,他理解,所以他只能生活在剌骨的寒風中,厚重的衣服檔不住寒冷的腳步,他也只好默默地忍受。但是,他是笑著的,燦爛的笑容,可以溫暖他的心,盡管他受盡刺骨之寒,盡管他無法抵御嚴寒,但他依然樂觀地生活,樂觀地面對將要到來的一切一切
哪能沒有憂愁呢?他天生注定只能燃燒的連灰都不剩,注定只能被火焰吞蝕,但他無能為力。春蠶死后可以變成耀眼的綿緞,不像他這個小蠟人,無法反抗,無法挽回,他只能默默地等待著死亡的來臨。但,他是笑著的,燦爛的笑容,可以戰(zhàn)勝內心深處的恐懼。盡管他只有在死的那一刻,才擁有華麗的光芒,盡管他每一分,每一秒都在受到煎熬,但他依然樂觀地生活,樂觀地迎接那死神的降臨。
蠟人兒,你不幸福,你無法享受溫暖的爐火;可你又很幸福,當那赤熱的烈焰在你身上妖艷地舞蹈時,當滾燙的火舌在你的肌膚上舔出一滴滴淚水時,你將會為你平凡的一生畫上一個不平凡的句號!
【二】:讀蝶之飛舞(600字作文)
在我眼中,蝴蝶是一種再美不過的昆蟲了,它擁有與生俱來的舞者魅力,在花叢中翩著。當蝴蝶映入我眼簾時,它已經(jīng)是風姿綽約了。在這美麗舞姿的背后,蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦不是我所能想象的,雖然百科全書中將這一過程描述得很詳細,我想,那只是刻板的,又有誰能體會到蝴蝶歷經(jīng)千百次錘煉最終舞于空中的喜悅呢?蝶是舞者,天生的舞者,它的舞姿是需用生命來詮釋的。從破繭飛舞到落舞,對于蝶而言,是短暫的,是要付諸生命的。蝶舞于花之間,旋轉、跳躍,蝶的每一次飛舞都將是一次生命的耗盡,但它依然飛舞,因為它是舞者,飛舞,是它的使命在那個冬日末季的到來,蝶要落舞了,可以想象寒冬中一只蝶,再美不過的蝶,沒有花的喝彩,亦沒有人的駐足,嬌小的身軀在舞動著,盡管翅已無力,盡管生命已到盡頭,但是只要它還活著,就必須完成使命飛舞。想到這兒,似乎有種扼脈的蒼涼悲傷,更有種英雄末路美人遲暮的無可奈何。我曾追逐一只蝶,那是一只很美的蝶,黑色的花紋如同幾雙含情脈脈的眼睛。我極力追逐,但終究未能,只能停下腳步,目送它若隱若現(xiàn)的遠去,心中只留下那份永恒的唯美。來年,看見一只一模一樣的蝶,心中不禁泛起一絲驚喜,但隨之而來的又是久久的惆帳。今年的蝶已不是去年的蝶了,正如花無重開日一樣,如今想想,無可奈何花落去也就是無可奈何蝶逝去罷了。蝶之飛舞,我用心去讀,卻還是迷茫,但最終明白了一點:蝶用千瘡百孔換來破繭而出,用生命之逝換來命之飛舞,這種視死如歸的意志是人類所不能相比的。我依舊追逐那只蝶,隱約中,蝶之飛舞!
山東泰安泰山區(qū)博文中學初一:焦雪瑩
【三】:飛舞的粉蝶(600字作文)
我的家鄉(xiāng)算是南方,下雪不像北方的那種鵝毛大雪,只是小雪輕舞。雪花像一朵朵小白菊,飄落在手中,沾在衣服上,仿佛散發(fā)出陣陣幽香。
已經(jīng)立過春了,不想又下起了雪。小雪一點點,一片片,細碎凌亂而又分布均勻,飄飄搖搖,款款而來。那像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的絨毛一般的雪,在風中飛舞。我情不自禁地伸出雙手,去接住那些花,感受它落入手中一絲清涼的感覺。我想,雪會不會落在葉兒上,又踮起腳輕輕地飛舞起來呢?我眼前就有這么兩只彩蝶在飛舞、嬉戲、追逐
雪又下大了,但雪花并沒有變得更大,只是更密了。像煙一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,從天空灑下來?棾梢粡埌拙W(wǎng),朦朧中又映著白樹、白房子、白草地。
你看那雪花玲瓏剔透,潔白如玉,是從桂樹上落下的玉葉嗎?只聽雪粒叮叮咚咚地敲打著玻璃窗,奏出清脆的農(nóng)家豐收曲。
俗話說得好,“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”莊稼都蓋在被子里,能沒有好收成嗎?我想,農(nóng)民們看著這雪,一定笑了,他們仿佛聞到了豐收的谷香。
路上雪越來越厚,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。遠處嬉笑聲彌漫了整個廣場,原來是孩子們在打雪仗。他們歡笑奔跑,把學習中遇到的壓力和不順都扔了出去。雪,也在人們心中種下了一?鞓返姆N子。
茸茸雪片,似天女散花,灑向人間。孩子們跳啊,唱啊,來迎接這場雪。他們像剛出籠的小鳥一樣,快活極了。
粉蝶還在飛舞著,撲閃著那雙潔白晶瑩的翅膀,撲向田野,飛向孩子們身上......
六年級:7個漢字以內
【四】:漫天飛舞的雪花(600字作文)
冬天,是許多小孩都愛的季節(jié),我也愛冬天。冬天有紛飛的雪花,有厚厚的冰層,有美麗的窗花帶給我們無限的快樂。冬天是我們孩子們的天地,我們可以在一起打雪仗,堆雪人,整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
記得有一次,是我在整個冬天過的最快樂的一次,是在一個星期三的時候,每個人都踏著銀白的雪花來到學校,我到教室里,那窗戶上的窗花千姿百態(tài),有的像原始森林一樣,有的像艷麗的花朵,還有的想各種各樣的動物。一下課,同學們一窩蜂似的擁出教室你也可以投稿,校園里頓時變成了一個歡天喜地的世界。你看,有的同學正在打雪仗,有的同學在堆雪人,有的同學在滑冰等到上課,我們的賈老師給了我們一個驚喜,說要帶我們一起去南湖公園玩,我們頓時喜出望外。
我們到了南湖公園,那路旁的兩排樹,仿佛是在我們。我們一起三五成群地來到公園廣場,分成兩隊,一隊是女生,她們和張老師、楊老師一起堆雪人,而我們男生則和賈老師一起打雪仗。一開始,我們男生就把賈老師打的狼狽而逃,賈老師就找了幾個女生當援兵,可我們男生是越戰(zhàn)越勇,最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。那邊,女生們也堆好了雪人,我們紛紛跑過去,賈老師說:“來,我們給張老師和楊老師給點禮物吧!蔽覀兌贾@句話是含意,于是,我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”,向張老師和楊老師扔了過去,把張老師和楊老師打的直喊饒命,我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興,可時間一轉眼就過去了,我們又該回學校了,我們真舍不得離開這里,那怕再玩一分鐘也行呀,在回校的路上,我的心里非常留戀在公園玩耍的那一刻。
假如,我有一臺時空機那該有多好啊!要是我有一個像小叮當?shù)臋C器貓也行呀!就這樣,我們邊唱著歌邊回到了校園。
【五】:流失的能源,飛舞的垃圾(600字作文)
一個夏季的夜晚,我正準備上床睡覺,耳邊陡然間傳來媽媽的聲音:“你怎么又不關燈?人走到哪燈就亮到哪,就不能隨手關上嗎?”哎,最近不知怎么了,竟然養(yǎng)成了“人在燈亮,人走燈仍亮”的習慣,經(jīng)常是亮了一整晚的的燈,直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)。就這樣,在不知不覺中,一度電悄悄的溜走了。如果每天都像這樣浪費掉一度電,那么一年過后就是浪費掉了365度電,365度電,足夠看3650個小時的電視,也是貧困山村里人們整整3個月的用電量!山區(qū)的村民有時用電都是一種奢侈,可在我們手中,一度度的電,竟然就這樣流失了。
生活中,我們經(jīng)常能看見這樣的情景:一群人走在街上,一邊抱怨垃圾太多,到處都是,一邊把零食袋子隨手一扔,頭也不回地走開;蚴怯幸饣蚴菬o意,人們總是看不見眼前觸手可及的垃圾桶,任由垃圾在自己手中劃過一條弧線,掉落在地上。就是這看似隨意的動作,讓我們賴以生存的家園變的臟亂不堪。
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食物,她關心著我們,愛著我們,可我們都做了些什么?工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
現(xiàn)在,環(huán)境形勢十分嚴峻。環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,政府也早已提出了明確的治理目標,可一直以來都沒有人去實踐。我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。而保護環(huán)境是我們的天職,保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們,當看到未關的水龍頭在滴水時,你是不是能夠隨手關上呢?當電池用完后,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當購物時你能否自覺不使用塑料袋呢?是否能堅持“人在燈亮,人走燈滅”呢?……
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