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有關(guān)飛舞的600字作文
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《有關(guān)飛舞的600字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：飛舞烈焰（600字作文）
我家有不少藝術(shù)蠟，它們有的香氣四溢，有的可愛(ài)活潑，我獨(dú)愛(ài)那染料都快掉光的圣誕蠟人兒，它沒(méi)有絡(luò)腮胡子，沒(méi)有滿頭銀發(fā)，卻有一張娃娃臉，整天笑嘻嘻的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒憂愁。哪能沒(méi)有憂愁呢?他每天挺直地站著，肩上扛著禮物，還有一堆沉甸甸的心愿，他不能動(dòng)，不能訴苦，不能停息，他唯有默默地承擔(dān)著這本就屬于他的責(zé)任。但是，他是笑著的，燦爛的笑容，可以融化心中的抱怨，盡管他吃盡苦頭，盡管那責(zé)任沒(méi)有期限，但他依然樂(lè)觀地生活，樂(lè)觀地接受自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
哪能沒(méi)有憂愁呢?他注定只能活在寒冷之中，他明白，冰天雪地才是自己的歸宿，溫暖的爐火只能讓他走向毀滅，他理解，所以他只能生活在剌骨的寒風(fēng)中，厚重的衣服檔不住寒冷的腳步，他也只好默默地忍受。但是，他是笑著的，燦爛的笑容，可以溫暖他的心，盡管他受盡刺骨之寒，盡管他無(wú)法抵御嚴(yán)寒，但他依然樂(lè)觀地生活，樂(lè)觀地面對(duì)將要到來(lái)的一切一切
哪能沒(méi)有憂愁呢?他天生注定只能燃燒的連灰都不剩，注定只能被火焰吞蝕，但他無(wú)能為力。春蠶死后可以變成耀眼的綿緞，不像他這個(gè)小蠟人，無(wú)法反抗，無(wú)法挽回，他只能默默地等待著死亡的來(lái)臨。但，他是笑著的，燦爛的笑容，可以戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的恐懼。盡管他只有在死的那一刻，才擁有華麗的光芒，盡管他每一分，每一秒都在受到煎熬，但他依然樂(lè)觀地生活，樂(lè)觀地迎接那死神的降臨。
蠟人兒，你不幸福，你無(wú)法享受溫暖的爐火;可你又很幸福，當(dāng)那赤熱的烈焰在你身上妖艷地舞蹈時(shí)，當(dāng)滾燙的火舌在你的肌膚上舔出一滴滴淚水時(shí)，你將會(huì)為你平凡的一生畫(huà)上一個(gè)不平凡的句號(hào)!
【二】：讀蝶之飛舞（600字作文）
在我眼中，蝴蝶是一種再美不過(guò)的昆蟲(chóng)了，它擁有與生俱來(lái)的舞者魅力，在花叢中翩著。當(dāng)蝴蝶映入我眼簾時(shí)，它已經(jīng)是風(fēng)姿綽約了。在這美麗舞姿的背后，蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦不是我所能想象的，雖然百科全書(shū)中將這一過(guò)程描述得很詳細(xì)，我想，那只是刻板的，又有誰(shuí)能體會(huì)到蝴蝶歷經(jīng)千百次錘煉最終舞于空中的喜悅呢？蝶是舞者，天生的舞者，它的舞姿是需用生命來(lái)詮釋的。從破繭飛舞到落舞，對(duì)于蝶而言，是短暫的，是要付諸生命的。蝶舞于花之間，旋轉(zhuǎn)、跳躍，蝶的每一次飛舞都將是一次生命的耗盡，但它依然飛舞，因?yàn)樗俏枵�，飛舞，是它的使命在那個(gè)冬日末季的到來(lái)，蝶要落舞了，可以想象寒冬中一只蝶，再美不過(guò)的蝶，沒(méi)有花的喝彩，亦沒(méi)有人的駐足，嬌小的身軀在舞動(dòng)著，盡管翅已無(wú)力，盡管生命已到盡頭，但是只要它還活著，就必須完成使命飛舞。想到這兒，似乎有種扼脈的蒼涼悲傷，更有種英雄末路美人遲暮的無(wú)可奈何。我曾追逐一只蝶，那是一只很美的蝶，黑色的花紋如同幾雙含情脈脈的眼睛。我極力追逐，但終究未能，只能停下腳步，目送它若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)去，心中只留下那份永恒的唯美。來(lái)年，看見(jiàn)一只一模一樣的蝶，心中不禁泛起一絲驚喜，但隨之而來(lái)的又是久久的惆帳。今年的蝶已不是去年的蝶了，正如花無(wú)重開(kāi)日一樣，如今想想，無(wú)可奈何花落去也就是無(wú)可奈何蝶逝去罷了。蝶之飛舞，我用心去讀，卻還是迷茫，但最終明白了一點(diǎn)：蝶用千瘡百孔換來(lái)破繭而出，用生命之逝換來(lái)命之飛舞，這種視死如歸的意志是人類(lèi)所不能相比的。我依舊追逐那只蝶，隱約中，蝶之飛舞！
山東泰安泰山區(qū)博文中學(xué)初一:焦雪瑩
【三】：飛舞的粉蝶（600字作文）
我的家鄉(xiāng)算是南方，下雪不像北方的那種鵝毛大雪，只是小雪輕舞。雪花像一朵朵小白菊，飄落在手中，沾在衣服上，仿佛散發(fā)出陣陣幽香。
已經(jīng)立過(guò)春了，不想又下起了雪。小雪一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，細(xì)碎凌亂而又分布均勻，飄飄搖搖，款款而來(lái)。那像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的絨毛一般的雪，在風(fēng)中飛舞。我情不自禁地伸出雙手，去接住那些花，感受它落入手中一絲清涼的感覺(jué)。我想，雪會(huì)不會(huì)落在葉兒上，又踮起腳輕輕地飛舞起來(lái)呢？我眼前就有這么兩只彩蝶在飛舞、嬉戲、追逐
雪又下大了，但雪花并沒(méi)有變得更大，只是更密了。像煙一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空灑下來(lái)�？棾梢粡埌拙W(wǎng)，朦朧中又映著白樹(shù)、白房子、白草地。
你看那雪花玲瓏剔透，潔白如玉，是從桂樹(shù)上落下的玉葉嗎？只聽(tīng)雪粒叮叮咚咚地敲打著玻璃窗，奏出清脆的農(nóng)家豐收曲。
俗話說(shuō)得好，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！鼻f稼都蓋在被子里，能沒(méi)有好收成嗎？我想，農(nóng)民們看著這雪，一定笑了，他們仿佛聞到了豐收的谷香。
路上雪越來(lái)越厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。遠(yuǎn)處嬉笑聲彌漫了整個(gè)廣場(chǎng)，原來(lái)是孩子們?cè)诖蜓┱�。他們歡笑奔跑，把學(xué)習(xí)中遇到的壓力和不順都扔了出去。雪，也在人們心中種下了一�？鞓�(lè)的種子。
茸茸雪片，似天女散花，灑向人間。孩子們跳啊，唱啊，來(lái)迎接這場(chǎng)雪。他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，快活極了。
粉蝶還在飛舞著，撲閃著那雙潔白晶瑩的翅膀，撲向田野，飛向孩子們身上......
六年級(jí):7個(gè)漢字以?xún)?nèi)
【四】：漫天飛舞的雪花（600字作文）
冬天，是許多小孩都愛(ài)的季節(jié)，我也愛(ài)冬天。冬天有紛飛的雪花，有厚厚的冰層，有美麗的窗花帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個(gè)冬天都在我們孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
記得有一次，是我在整個(gè)冬天過(guò)的最快樂(lè)的一次，是在一個(gè)星期三的時(shí)候，每個(gè)人都踏著銀白的雪花來(lái)到學(xué)校，我到教室里，那窗戶(hù)上的窗花千姿百態(tài)，有的像原始森林一樣，有的像艷麗的花朵，還有的想各種各樣的動(dòng)物。一下課，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室你也可以投稿，校園里頓時(shí)變成了一個(gè)歡天喜地的世界。你看，有的同學(xué)正在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在滑冰等到上課，我們的賈老師給了我們一個(gè)驚喜，說(shuō)要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時(shí)喜出望外。
我們到了南湖公園，那路旁的兩排樹(shù)，仿佛是在我們。我們一起三五成群地來(lái)到公園廣場(chǎng)，分成兩隊(duì)，一隊(duì)是女生，她們和張老師、楊老師一起堆雪人，而我們男生則和賈老師一起打雪仗。一開(kāi)始，我們男生就把賈老師打的狼狽而逃，賈老師就找了幾個(gè)女生當(dāng)援兵，可我們男生是越戰(zhàn)越勇，最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。那邊，女生們也堆好了雪人，我們紛紛跑過(guò)去，賈老師說(shuō)：“來(lái)，我們給張老師和楊老師給點(diǎn)禮物吧�！蔽覀兌贾@句話是含意，于是，我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”，向張老師和楊老師扔了過(guò)去，把張老師和楊老師打的直喊饒命，我們都哈哈大笑起來(lái)。我們都玩的非常高興，可時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們又該回學(xué)校了，我們真舍不得離開(kāi)這里，那怕再玩一分鐘也行呀，在回校的路上，我的心里非常留戀在公園玩耍的那一刻。
假如，我有一臺(tái)時(shí)空機(jī)那該有多好啊!要是我有一個(gè)像小叮當(dāng)?shù)臋C(jī)器貓也行呀!就這樣，我們邊唱著歌邊回到了校園。
【五】：流失的能源，飛舞的垃圾（600字作文）
一個(gè)夏季的夜晚，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，耳邊陡然間傳來(lái)媽媽的聲音:“你怎么又不關(guān)燈？人走到哪燈就亮到哪，就不能隨手關(guān)上嗎？”哎，最近不知怎么了，竟然養(yǎng)成了“人在燈亮，人走燈仍亮”的習(xí)慣，經(jīng)常是亮了一整晚的的燈，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)。就這樣，在不知不覺(jué)中，一度電悄悄的溜走了。如果每天都像這樣浪費(fèi)掉一度電，那么一年過(guò)后就是浪費(fèi)掉了365度電，365度電，足夠看3650個(gè)小時(shí)的電視，也是貧困山村里人們整整3個(gè)月的用電量！山區(qū)的村民有時(shí)用電都是一種奢侈，可在我們手中，一度度的電，竟然就這樣流失了。
生活中，我們經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的情景：一群人走在街上，一邊抱怨垃圾太多，到處都是，一邊把零食袋子隨手一扔，頭也不回地走開(kāi)。或是有意或是無(wú)意，人們總是看不見(jiàn)眼前觸手可及的垃圾桶，任由垃圾在自己手中劃過(guò)一條弧線，掉落在地上。就是這看似隨意的動(dòng)作，讓我們賴(lài)以生存的家園變的臟亂不堪。
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食物，她關(guān)心著我們，愛(ài)著我們，可我們都做了些什么？工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)，可一直以來(lái)都沒(méi)有人去實(shí)踐。我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。而保護(hù)環(huán)境是我們的天職，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用塑料袋呢？是否能堅(jiān)持“人在燈亮，人走燈滅”呢？……
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