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【必備】?jī)?yōu)秀的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的夢(mèng)想是什么呢？我想做像劉洋一樣飛上太空的女英雄，也想做像宋祖英一樣在維也納金色大廳傳播中國(guó)音樂(lè)的歌唱家，還想做給媽媽治眼睛的眼科醫(yī)生……唉，我的夢(mèng)想太多了，還是再認(rèn)真想想吧。
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小男孩，上課可認(rèn)真了，就是成績(jī)不好。鄧?yán)蠋熥屛規(guī)椭�。這下子我明白了：原來(lái)他是農(nóng)村來(lái)的小娃娃，在他的鄉(xiāng)下，他可是最好的學(xué)生呢！還有許許多多的好伙伴兒，可進(jìn)了城，雖然他認(rèn)真的聽(tīng)課，就是聽(tīng)不懂，爸爸媽媽打工去了，姨婆也看不懂他的作業(yè)，沒(méi)人教他。我覺(jué)得他真可憐！怪不得他的爸爸媽媽要把他送到了城里來(lái)讀書(shū)，原來(lái)是因?yàn)槌抢锏睦蠋熕礁�，想他將�?lái)有出息啊。
這時(shí)，一個(gè)大膽的念頭從我的腦海里出現(xiàn)：我可以做一個(gè)鄉(xiāng)里的好老師呀！我的爺爺是老師，我的媽媽是老師，說(shuō)不定我也有老師的遺傳呢？我也可以成為他們那樣的人呀！嗯！我一定要改掉粗心的毛病，否則教錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)，可就害了別人一輩子！我還要改掉沒(méi)有耐心的毛病，否則上課上了一半，就沒(méi)心思了，離開(kāi)了課堂，學(xué)生不就都學(xué)壞了，長(zhǎng)大了，怎么能好好工作呢？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！只要每一個(gè)有夢(mèng)想的'少年都努力學(xué)習(xí)，都為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)！我就要做這樣的老師，把所有農(nóng)村孩子培養(yǎng)成人，幫助他們走出大山，放飛夢(mèng)想，將來(lái)有工作了，認(rèn)真工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
從今天開(kāi)始，我要向著我的夢(mèng)想前進(jìn)！我相信：經(jīng)過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定能美夢(mèng)成真！我更相信：千千萬(wàn)個(gè)懷揣著走出大山的夢(mèng)想的孩子，一定會(huì)在我的指導(dǎo)下，為祖國(guó)媽媽的強(qiáng)大貢獻(xiàn)最大的力量！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門(mén)外，可以看到校門(mén)上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門(mén)，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門(mén)。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門(mén)的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫(huà)、科技展品及獲得的`榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一縷陽(yáng)光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤(rùn)一方土地；一捧黃土，可以供養(yǎng)一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田。
————題記
或許就是因?yàn)樗趬︻^，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因?yàn)樗趬︻^，才不會(huì)引人注意——因?yàn)閬?lái)來(lái)往往的人從未想過(guò)——在這殘破不堪的墻頭上，竟生長(zhǎng)著一位堅(jiān)韌的勇士。
我?guī)缀鯊牟蝗プ⒁鈮︻^，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的呢？偶爾抬頭仰望藍(lán)天，無(wú)意中瞥見(jiàn)了那株墻頭草翠綠的身軀。那時(shí)，它站在墻上，風(fēng)里，隨風(fēng)搖曳著它還尚未成熟的身軀，經(jīng)受著烈風(fēng)和陽(yáng)光的洗禮。
如今，再見(jiàn)到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅(jiān)強(qiáng)中還透著一絲成熟，成熟中還散發(fā)著些許滄桑，寬大的`葉子也綻放開(kāi)來(lái)�；蛟S正是這風(fēng)風(fēng)雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅(jiān)硬，賦予了它韌度�？耧L(fēng)暴雨可以摧毀沒(méi)有生存信念的參天大樹(shù)，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運(yùn)雖沒(méi)有為這棵小草選擇一個(gè)好的安居地，但卻給了它一顆熱愛(ài)生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營(yíng)養(yǎng)，在風(fēng)雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實(shí)它那細(xì)小的脊梁。
不只有璀璨的煙火才會(huì)綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅(jiān)強(qiáng)，松柏也可以；不只有水才能滋養(yǎng)萬(wàn)物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實(shí)，我想說(shuō)，絕地綻放比那更令人欽佩和感動(dòng)。
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