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錯別字作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的錯別字作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯別字作文600字 篇1
今天是漢字王國一年一度的宴會，大家一同擁進(jìn)王宮來參加這個典禮，此時此刻王宮已經(jīng)人山人海了。
“舞”和“蹈”在舞臺中翩翩起舞，隨著音樂舞動著，迎來了大家的贊美�！俺焙汀案琛币膊桓适救�，唱了一首又一首優(yōu)美的歌曲，大家投去了羨慕的目光�！颁摗焙汀扒佟币瞾泶箫@身手，彈出了優(yōu)美的樂曲得到了大家的掌聲，大家正開心的時候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過來大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯別字來攻打城門了�！薄叭酢焙汀靶 甭犃讼Ⅲ@慌失措，暈了過去�！皩ⅰ焙汀败姟闭玖似饋韲�(yán)肅地說：“大家不用怕由我?guī)ьI(lǐng)著士兵去決斗，你們等著我的好消息吧！”
錯別字大戰(zhàn)開始了，錯別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對方陣營，錯別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點(diǎn)“繞”知迷不霧離開了自己的陣地，錯別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯別字國王發(fā)來一條逃戰(zhàn)書：明天要與漢字們來戰(zhàn)，不然就趕緊認(rèn)輸。
這天漢字召開了一次重要的'會方。大將：“厲”和“害”說我們可以請字典和橡皮來幫忙消滅錯別字�！安恍小贝蟪肌奥敗焙汀盎邸保f字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯別字都是不細(xì)心的小學(xué)生干的，我們應(yīng)該寫封信給小學(xué)生叫他們不要再寫錯別字了�！昂谩眹踅械�，馬上寫了一封信寄給了小學(xué)生，過了幾天小學(xué)生回信了說：“好的。謝謝你們漢字們，我們以后一定細(xì)心住址地寫字，再也不再寫錯別字了�！�
從此漢字王國恢復(fù)了往日的安寧，幸福快樂的生活著，而那些錯別字正在不斷的減少，現(xiàn)在錯別字正囚禁在一個孤島上呢！
錯別字作文600字 篇2
我們的祖國——中國，發(fā)明了漢字，這是我們中華民族的驕傲。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)好漢字。然而，在大街上，商店里，卻經(jīng)常看到一些錯別字出現(xiàn)。為了不讓大家不再犯這些錯誤，我們一家四口舉辦了一個“商場錯別字”活動。
參加人員：弟弟 我 媽媽 爸爸
時間：12月22日 12月23日
地點(diǎn)：萬達(dá)廣場
首先，我們來到了一家梳子店，可一進(jìn)店，媽媽就把正事忘得一干二凈，開心地挑選著各式各樣的`梳子。爸爸抬起頭，看到一塊醒目的木牌上寫著：我善治本。爸爸走上前，問店員說：“上面刻著‘我善治木’干嗎？”店員給爸爸一本書，翻了幾頁后，遞給爸爸看：“‘我善治本’就是從這里抄的，您自己看看吧。”
這么厚，十幾頁，一個字一個字地找，要找到什么時候��！于是，我便幫爸爸找。突然，四個清秀的小字映入我的眼簾——我善治木。爸爸指著字，笑了笑說：“這樣才能跟梳子店有所聯(lián)系�。 蔽液桶职职堰@一“重大發(fā)現(xiàn)”給店員說，店員向我們連聲道謝，我和爸爸相視一笑。
走出梳子店，太陽吐著紅舌頭，天有點(diǎn)熱，于是，讓爸爸給我買一杯飲料喝，我看了看商品名稱，什么，梨你而去，桃亡事件……這原來是商家利用同音字來促銷商品的，味道估計不怎么好喝，我讓爸爸給我買了一杯可樂。
走在路上，我看見在左邊的字幕上掛著“核心價值觀”，我仔細(xì)地看了一番，發(fā)現(xiàn)“民主”被印成了“明主”。我不禁捧腹大笑。
不規(guī)范用字不僅會讓人產(chǎn)生困惑，還可能貽笑大方。我們要規(guī)范用字。規(guī)范用字，從你我做起，從身邊做起。
錯別字作文600字 篇3
星期三上午，10-12點(diǎn)是去上作文時間，我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好，剛下過雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我好冷啊”！
我來到作文班，在座位上坐了下來，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對大家說：“我們要找錯別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后，老師把我們分成幾個小組一起去大街上找錯別字，老師笑著：“大街上的'錯別字實在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因為快12點(diǎn)了，要回家吃飯。我想就不好意思的說：“對不起，我先走了，回來我和我媽一起去找”。她們說：“好吧！你先走吧！我們繼續(xù)找”。
我回到家，對媽媽說：“我節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e別字，因為要寫作文”。媽媽笑著說：“好吧！下午我?guī)阋黄鹑フ义e別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過飯，我和媽媽一起去大街上找錯別字。我看見有一個商店門上寫著：買蘭球嘍。我急忙對媽媽說：“媽媽你看，她們把藍(lán)球的藍(lán)寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說：“讓我們?nèi)ソo她們說一說�！蔽易约褐v了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的，又很善良。我就對她說：“應(yīng)該是“藍(lán)”，不是“蘭”。阿姨笑著說：“哦，我知道了，我一定會改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說：“怎么樣“？我很高興。
走著走著，我又在一個把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛(wèi)視，把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯別字又增長了知識，既認(rèn)識了錯別字的危害，開闊了眼界，雙為純潔祖國的文字出了力。我這次活動的收獲�？墒�，它對于正在學(xué)習(xí)語言的文字的，尚不完全明白的中小學(xué)生來說，就難于辨明是非了。
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