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    小學(xué)的聲音作文600字

    時(shí)間:2024-10-17 15:50:38 600字作文 我要投稿
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    精選小學(xué)的聲音作文600字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)的聲音作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選小學(xué)的聲音作文600字四篇

    小學(xué)的聲音作文600字 篇1

      世界如此豐富多彩,變幻多姿,數(shù)不盡的美妙聲音也蘊(yùn)含其中。使我無(wú)法閉上我的耳朵,拒絕來(lái)自這美麗世界中令我心動(dòng)的聲音。

      那是一年深秋,天氣寒冷。晚飯過(guò)后,爸媽和我準(zhǔn)備到樓下散散步,消消食。秋風(fēng)蕭瑟,路上行人不由得加快了步伐,裹緊了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住這秋風(fēng)的寒冷蕭瑟,與太陽(yáng)一起早早的退去了。深秋不像初春那般生意蔥蘢,鮮艷嫵媚,街道兩旁的法國(guó)梧桐褪去了昔日的綠色,變得枯黃。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀,從樹枝上刮過(guò),枯葉隨風(fēng)飄落,整條街都被枯葉覆蓋,如夢(mèng)似幻。

      風(fēng)呼呼的吹著,風(fēng)沙迷眼。突然,有一片落葉從我眼前緩緩劃過(guò),我重重的踩了上去。只聽見(jiàn)“咔嚓”一聲,它就被我踩碎了。那一聲,如雷貫耳。一剎那,我就像觸了電似的,那聲音,回蕩在這片穹隆之下,回蕩在我的腦海里,回蕩在我心里。我仿佛感受到了生命的'輪回。它就像一首歌謠,一首贊頌生命的歌謠,傳進(jìn)我的耳朵,印在我的腦海里,使我心頭一顫,仿佛閱歷了世間滄海桑田,走過(guò)了千山萬(wàn)水。

      我心里哀嘆:為何葉兒要凋零啊?那片枯葉,一定在掙扎著、哀號(hào)著,它多么想再回到樹枝上啊!我抬頭望著枯樹,它曾經(jīng)為環(huán)衛(wèi)工人送去涼爽,是行色匆匆的人們休息的好地方,也是孩童們嬉鬧的地方。它卻無(wú)奈與生命輪回。一片片枯葉落進(jìn)泥土,慢慢消失,作為來(lái)年開春新葉的養(yǎng)料。

      “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!泵恳黄淙~都有自己的價(jià)值。為延續(xù)下一代不惜犧牲自己的生命。那我們呢?要把執(zhí)著的探索,失敗的淚水,努力地追求像落葉般當(dāng)做自己的理想,而不是哀傷的憐惜為成功所付出的代價(jià)。

      郁郁蔥蔥的樹木雖然好看,但落下來(lái)的枯葉更加具有意義。我會(huì)牢牢銘記這片落葉給我的啟示,以及這段令我心動(dòng)的聲音。

    小學(xué)的聲音作文600字 篇2

      昨天的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,不但聚集了多才多藝的同學(xué)們,還聚集了一群獨(dú)特的朋友……

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主席臺(tái)靠墻的一面掛滿了五顏六色的氣球,而上空同樣如此,就像懸在空中的彩綢緞比起這些氣球,主席臺(tái)兩旁的楓葉和竹子盆栽就完全是陪襯了。

      在操場(chǎng)上,密密麻麻地坐滿了人,從上往下看,黑壓壓的一片,走動(dòng)的人群就像移動(dòng)的黑點(diǎn),從后往前看,我簡(jiǎn)直就是被人海籠罩了一樣,前面的人群似厚厚的一堵墻,完全擋住了我的視線,我只有側(cè)著身子才看得見(jiàn)。

      不一會(huì),活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們乖乖地坐在椅子上觀看節(jié)目。我瞥了瞥主席臺(tái)的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)表演的同學(xué)們那一雙雙期待的眼睛就齊刷刷地看向了主席臺(tái)。只見(jiàn)表演的女生頭上扎著金燦燦的亮片,手拿寶劍,身披紅袍,邁著輕盈而矯健的步伐粉墨登場(chǎng)。她拿著寶劍揮舞,瀟灑轉(zhuǎn)身的樣子讓同學(xué)們更期待了,“從前有個(gè)女孩……”可剛一開口,“撲磁,哈哈哈……”就引來(lái)了一片笑聲,“名叫花木蘭……”,“哈哈哈……哈哈”同學(xué)們笑得前俯后仰,不斷拍打著大腿,“啊啊,嗯……嗯……嗯嗯……女孩還專心志致地表演著,可同學(xué)們實(shí)在笑得不行,“哈哈哈……”,校園到處充滿了笑聲。不過(guò)這個(gè)女孩勇氣可嘉,大家還是把掌聲送給了她。

      下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞雙鳳橋小學(xué)帶來(lái)的“茉莉花”,同學(xué)們終于停下來(lái)了,又把目光聚集在了舞臺(tái)上。表演的女生們穿著綠白相間的.服裝,拿著粉紅的扇子翩翩起舞,宛如一個(gè)個(gè)綠仙子,“哇”,而她們圍成一圈,用扇子組成美麗的花朵的造型更是引得贊嘆聲一片,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不僅如此,她們搖晃扇子優(yōu)雅舞動(dòng)著旋轉(zhuǎn),一把把扇子仿佛就是盛開的粉紅花朵時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰了,“哇”聲不斷,掌聲連連,二班的羅洪江甚至站在椅子上拍手叫好呢!

      不止這些,還的令人驚叫不斷的街舞表演,充滿歡樂(lè)聲的“交通版?zhèn)黄稹薄貏e令人難忘。

      這個(gè)藝術(shù)節(jié)一片歡聲笑語(yǔ),連聲音們都來(lái)開起聚會(huì)了。

    小學(xué)的聲音作文600字 篇3

      。《嗝词煜さ穆曇!

      我的家鄉(xiāng)在江西,那里山清水秀,四周青山樹環(huán)繞,小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。

      早晨,就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午,便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最愜意,可以坐在大樹下,聽鳥叫聲。若是“鳥后”高興,便會(huì)召集群鳥一起開場(chǎng)演唱會(huì),場(chǎng)面便是鶯歌燕舞,“百”鳥爭(zhēng)鳴;倘若不高興,那么就只有孤零零地獨(dú)奏,孤獨(dú)而又哀傷。到了夜晚,躺在床上,若靜的話,還可以聽到家門前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”,就著這美妙動(dòng)聽的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

      呵!多么熟悉的聲音!

      可是,有一天,我被父母帶到了上海。

      上?墒莻(gè)大城市。●R路上,車水馬龍,車來(lái)人往;商店里,目不暇接,琳瑯滿目。盡管這樣,我總覺(jué)得少了些什么。

      每天早上,刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái);中午,吸油煙機(jī)發(fā)出轟隆隆的噪音;下午,鳥鳴聲是“難已入耳”,偶爾的鳥叫聲會(huì)讓我驚喜不已;晚上,取而代之的'是,汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲,汽車發(fā)動(dòng)的聲音,讓我難以入眠。原來(lái),我缺少了……

      盼望已久的暑假來(lái)臨了,父母終于帶我回故鄉(xiāng)了,我的心情異常得激動(dòng)。

      當(dāng)我從車上下來(lái),聽!多么熟悉的聲音!爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來(lái):“回來(lái)了,回來(lái)了!”知了也附和著叫了起來(lái),鳥兒們開始它們的合唱,一切是那么的美妙!我盡情地享受這回家的幸福感,以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情!

      呀!多么熟悉的聲音!

    小學(xué)的聲音作文600字 篇4

      我輕輕拉開窗簾,溫潤(rùn)的春光就這樣無(wú)聲無(wú)息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間,抬頭一望,竟又是那一片沁人的嫩綠,老人就站在這片明朗的晨光中,細(xì)細(xì)清掃著早春里最后的落葉,一陣清脆的沙沙聲格外入耳,讓我精神一振。

      還記得剛搬到這里的那個(gè)夏天,青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭,在陣陣涼爽的清風(fēng)中微微輕搖,發(fā)出充滿生機(jī)的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下,這一樹的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著眼,我聽到了東方晨光微透時(shí)海鳥振翅飛起的輕吟;我聽到了海風(fēng)蓬勃卷起時(shí)洶涌浪潮抨擊石岸的脆響;我聽到了海水奮發(fā)漲躍時(shí)微小砂礫如夢(mèng)吮吸時(shí)的微鳴。樹葉的聲音,像一個(gè)清涼的夢(mèng)。

      老人笑呵呵地遞給我一個(gè)冰激凌,用粗糙的掌心撫摸我的額頭:“小子,剛搬來(lái)的吧?”他拍拍洗得發(fā)白的軍大衣,卻并未從樹下站起來(lái)!斑@樹葉的聲音,好聽的'很呀!彼p輕說(shuō)道,遞給我一個(gè)笑容,“簡(jiǎn)直,到人心里去了!

      葉的聲音,果然是那么的好聽,幾度寒暑,那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學(xué),我就會(huì)很快跑到樹下,而老人也會(huì)即如既往地等待在那里,他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味,化在我的心間。

      “你,和王爺爺很熟?”終有一天,父親罕見(jiàn)地主動(dòng)來(lái)問(wèn)我了,言辭間奇怪地流露出些局促。從父親那里,我詫異地得悉了老人并非閑來(lái)無(wú)事的退休者,而是當(dāng)?shù)匾患抑麍?bào)社的編輯,忙的很!八膬蓚(gè)兒子都在北京,老伴去的早,孤身一人……”父親無(wú)奈地?fù)u搖頭,古怪地望著我,“他老了,性格卻倔,倒是每次你放學(xué)的時(shí)候他會(huì)換上舊衣服,到門前買個(gè)冰激凌,坐在樹下等你……”

      迎著凄凄的晚風(fēng),我踩著沙沙作響的葉獨(dú)自走到了樹下,想著一個(gè)已至暮年的老人孤身一室,用繁忙的工作抵消無(wú)言的寂寞,我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風(fēng)中涼徹,滴在堆積的葉上,擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀,你是否也是在用聲音來(lái)填充你這空寂的心呢?

      靜心聆聽,那樹葉的聲音。

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