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小學(xué)的聲音作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的聲音作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的聲音作文600字 篇1
音響是人間美的享受，大自然的音響更令人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，轟隆��；——”是哪只小鳥惹怒了雷公公？雷公公大吼一聲：“轟隆��！”雷公公睜開眼睛，天空立刻閃過兩道光。“刷刷——”雷公公叫來了雨姐姐。雷公公打了個哈欠，這哈欠太大聲了，就像一只大獅子在吼叫，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。
秋天的時候，風(fēng)兒吹過樹葉，已經(jīng)長了一年的樹葉已經(jīng)支持不住風(fēng)兒的吹擊，金黃的樹葉紛紛落下來，就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞，成為了一到特別的風(fēng)景線。發(fā)出了一種清脆的“沙沙”聲。“叮咚，叮咚——”又像在唱一曲曲優(yōu)雅的小曲。那美妙的旋律，那奇特的旋律，那與眾不同的旋律，雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑，但是我對它那種偏愛，是說不來的。
清晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，那聲音的獨一無二，使人聽了，整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么作業(yè)，也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫，不然它們發(fā)出的聲音怎么會那么歡悅、清脆、響亮呢？
“呼——呼——”那么熱的.天氣走在路上，悶在家里，來一場清涼風(fēng)真是太爽了！在微微的風(fēng)里，新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。
聽，那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀，他們正在辛勤地工作，然后帶著豐厚的收獲，快樂地回到它們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱，原來是青蛙因為抓到了一只小蟲后開心地唱起歌來了。
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特?zé)o比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！
小學(xué)的聲音作文600字 篇2
“講文明，講衛(wèi)生，請不要亂倒亂丟垃圾！”這句話大家都可能印象很深吧。是的，每當(dāng)我們上學(xué)的時候都能聽到這個耳熟能詳?shù)穆曇�，這是一位老爺爺發(fā)出的文明之聲。他已年過七旬，兩鬢染上了斑斑白霜。總是提著一個破舊的小廣播，常年累月地奔波在大街小巷里。
夏天，午后的陽光把水泥大地曬得白晃晃的，一股股熱浪直往上涌。路上的行人，直往樹蔭下鉆，整個防洪大堤上有點兒空蕩蕩的。我愜意地吃完剛買的冷飲，剛想把包裝紙……這時，那個熟悉身影又出現(xiàn)了。這位慈祥的老爺爺，還是像往常一樣提著那個破舊的小廣播，播放著我們早已熟悉的聲音，走在白晃晃的街道上。他佝僂著身子，走得有點吃力，他不時地彎腰撿拾著散落的紙片，不時地停下腳步拿著毛巾擦擦淌下的汗水。這時我發(fā)現(xiàn)他的汗衫早已濕透！
路邊的攤販熱情地邀請著這位可敬的老爺爺：“歇歇腳吧�！笨伤偸菆远ǖ膿u搖自己的頭，說還有很多地方?jīng)]有走遍呢。看著他那佝僂的背景消失在小巷的深處，我把手中的那片包裝紙攥得緊緊的，緊緊的……
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著。人們呵著氣，跺著腳，豎起衣領(lǐng)匆匆走著。小巷中，又響起了那熟悉的聲音。此時的他多了幾分蒼老，但依然精神矍爍。一陣寒風(fēng)刮過，那些本來躺在地上的紙片，此時便在空中跳起舞來。老爺爺便在風(fēng)中追逐著這些垃圾，一片一片地放進了垃圾桶中。
瞧，那位阿姨穿著厚厚的毛衣，卻一個勁兒地打著鼻嚏，是感冒了吧。她剛把擦完鼻涕的紙丟到地上，也許是她被剛才的情景感動了，趕緊地拾了起來，放進了垃圾桶里。此時，我發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)哪樕暇`出了一絲笑意，是這位阿姨的`舉動讓他感到了一股春天般的溫暖吧�？吹竭@些，我的眼睛有點濕潤，腳步不由得變得輕快了許多。
我們的環(huán)境在變化著，我們周圍的人也在變化著。每每看到這些可喜的變化，我就會想起那位熟悉的老爺爺，那張飽經(jīng)滄桑的臉，那佝僂的背景，當(dāng)然還有那永不停息的聲音！
小學(xué)的聲音作文600字 篇3
有令你心動的聲音嗎？如果你的答案是否定的，那么我想可能你還沒有發(fā)現(xiàn)，而我的答案是有。
這天，我正從書法班走出來，正在決定到底要不要放棄練習(xí)書法，因為練書法太過無聊。這時聽到一件音樂，教室里傳出了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，我便走過去看了看。
原來鋼琴室里有一個女孩兒正在練習(xí)曲子，因為她對譜子不熟，所以彈出來的曲子總是斷斷續(xù)續(xù)的，但她卻沒有放棄，一遍遍的練習(xí)著她這種堅持不懈的精神讓我駐足觀看了很久，曲子在一遍遍的練習(xí)中也流暢了很多，可還是會斷。我本以為她會就此放棄，可她沒有。
又過了一會，一段優(yōu)美連貫的琴聲傳入了我的耳朵。那琴聲，時而輕巧似百靈；時而沉重如萬馬奔騰；時而急促如流水；時而緩似嵐崗生月。我的心也隨著琴聲的律動而動了起來。這鋼琴聲仿佛能讓你忘記世間的憂愁，使你快樂起來。我就這樣癡癡的聽了許久許久，此時的我仿佛是一只小鹿，自由自在悠閑的在林中散步時而躍起，時而奔跑，我完全沉浸在了這女孩兒的音樂聲中。琴聲忽然停了，她也發(fā)現(xiàn)了教室外的我，我們兩個都笑了。
回家的路上，在我與她的`交談中，我得知她練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了，中間也想過要放棄，不過也都堅持下來了。她告訴我：如果你堅持下來了，回頭看，你會發(fā)現(xiàn)你的堅持是值得的。
我似乎明白了，人這一生會遇到許許多多的事，不能一遇到困難就選擇放棄，要學(xué)會堅持，當(dāng)你堅持了下來，你就會發(fā)現(xiàn)你的堅持沒有白費，是值得的。所以我決定要繼續(xù)練習(xí)書法無論多么枯燥都要堅持下來。
鋼琴那輕巧的聲音，就是那最令我心動的聲音。
小學(xué)的聲音作文600字 篇4
每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學(xué)語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的`還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說過，海鷗小時侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無灰心，在經(jīng)過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時機成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽出了它的堅韌之美。
其實，在大自然中，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
小學(xué)的聲音作文600字 篇5
“叮鈴鈴!”人類世界中，學(xué)生們放學(xué)回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家里，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著自行車，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學(xué)生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子里，五顏六色的花爭相開放，在風(fēng)中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”美妙的聲音又一次出現(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的`心情也感染了周圍的事物：落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著;花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。看，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：“大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去后，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!
小學(xué)的聲音作文600字 篇6
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉……于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含著蛙聲的`空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便舉家來到城市，送我進了學(xué)校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲……于是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在床上，側(cè)耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長大。
小學(xué)的聲音作文600字 篇7
喜歡逛些喧嘩的街，擁有發(fā)光店牌和人來人往熱鬧非凡的街。想著就這樣待在這個世界也挺好，簡簡單單、平平淡淡。直到遇見了一個店鋪，和一個塤（xūn）。
塤是燒出來的，捧在手里沉甸甸的，很舒服。像一塊中空的石頭，烏黑發(fā)亮，卻有些土里土氣，放在石堆里不仔細看都認不出來。店里有各種小玩意兒，它竟最不起眼。里面有人背對著店，手里拿著塤，也不知是男是女。
他或她開始吹奏，很突然。我駐足，拿起一個貨架上的塤，聽得入神。
先是靜靜的，塤發(fā)出的聲音只是微微顫抖的聲音，慢慢的、靜靜的，像是在哄小孩子入夢，我倒是真的.如夢了。漸漸聲音越來越大，宛若幽靜竹林中突然群鳥飛過，深處的寺廟傳來渾厚悠揚的晚鐘。一下一下，忽有揚起一陣風(fēng)沙，孤馬的馬蹄落在滾燙的沙土上，遠處雄偉的城墻的城門緩緩打開……
慢慢的，又靜下來了。我聽見微風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)在塤中不斷碰撞撕裂，像宇宙深處的黑洞，即將吞下一切。但我所看到的，僅僅是小村莊里，頑皮的孩子上樹找鳥蛋。
又靜下來了，空曠的地面浮著著塵埃，幽遠、莊嚴，像是從九天之上降臨的神圣，緩緩而來。
那一刻，天地間只剩下我和塤，學(xué)從未感到孤獨。所有喧嘩統(tǒng)統(tǒng)消失不見，那一刻心中是前所未有的平靜，從此愛上了那種感覺。
“請讓一下。”一陣推搡之后，我突然發(fā)覺自己被龐大的人群擠到了很遠的地方。耳畔依舊一片回聲。沒錯，塤是要仔細看的。
現(xiàn)在呢，塤在我的桌子上安放著，沒事的時候就拿起來吹一吹，卻總是吹不出那種感覺了，很是可笑，但依然快樂。
這世上的一切東西，洗去浮華是非，都是平凡而簡單的本質(zhì)。塤就是這樣，簡單的事物也可以簡單的動人，從一片虛無中開出花來，這是最美妙的。
想著就這樣安靜簡單的待在這個世界，有重要的人和心動的聲音相伴，就足夠美妙了。
小學(xué)的聲音作文600字 篇8
我輕輕拉開窗簾，溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細細清掃著早春里最后的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。
還記得剛搬到這里的那個夏天，青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風(fēng)中微微輕搖，發(fā)出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著眼，我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟；我聽到了海風(fēng)蓬勃卷起時洶涌浪潮抨擊石岸的脆響；我聽到了海水奮發(fā)漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音，像一個清涼的夢。
老人笑呵呵地遞給我一個冰激凌，用粗糙的掌心撫摸我的額頭：“小子，剛搬來的吧？”他拍拍洗得發(fā)白的軍大衣，卻并未從樹下站起來�！斑@樹葉的聲音，好聽的很呀。”他輕輕說道，遞給我一個笑容，“簡直，到人心里去了�！�
葉的聲音，果然是那么的好聽，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學(xué)，我就會很快跑到樹下，而老人也會即如既往地等待在那里，他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。
“你，和王爺爺很熟？”終有一天，父親罕見地主動來問我了，言辭間奇怪地流露出些局促。從父親那里，我詫異地得悉了老人并非閑來無事的退休者，而是當(dāng)?shù)匾患抑麍笊绲木庉�，忙的很。“他的`兩個兒子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父親無奈地搖搖頭，古怪地望著我，“他老了，性格卻倔，倒是每次你放學(xué)的時候他會換上舊衣服，到門前買個冰激凌，坐在樹下等你……”
迎著凄凄的晚風(fēng)，我踩著沙沙作響的葉獨自走到了樹下，想著一個已至暮年的老人孤身一室，用繁忙的工作抵消無言的寂寞，我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風(fēng)中涼徹，滴在堆積的葉上，擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀，你是否也是在用聲音來填充你這空寂的心呢？
靜心聆聽，那樹葉的聲音。
小學(xué)的聲音作文600字 篇9
云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠而近，調(diào)皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的`雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結(jié)束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待�！�
回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時雨也停了�；▓@里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。
雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。
如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關(guān)心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼著。”那個用鼻孔吹氣的人問：“你們說什么!記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。
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