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    抒情作文600字

    時(shí)間:2024-09-22 04:27:19 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的抒情作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的抒情作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的抒情作文600字四篇

    抒情作文600字 篇1

      坐在貢多拉軟軟的皮墊上,我們?cè)谕崴勾蟠笮⌒〉暮拥览锸幯嘶ㄅ膿糁梗瑵B入我們的心,帶來(lái)陣陣清爽。

      船夫穿著深藍(lán)色的水手服,站在船尾,握著沉沉的槳,有節(jié)奏地有擺著,棕色的皮靴也不時(shí)隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍,“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好,就算您俯下身子去拍打水花,船身也只會(huì)微微傾斜一下,仍然走得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。正如作家馬克吐溫所說(shuō),威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。

      游走在威尼斯這幅秀美的畫(huà)中,仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里,恬靜的空氣,宛如一只纖細(xì)的手,編制著游客們美好的夢(mèng)境;深邃的天空,仿佛少女紫羅蘭色的眼睛,與海濤融成的一滴淚珠,沒(méi)有畫(huà)家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色,也沒(méi)有人可以準(zhǔn)確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫(huà)筆,為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的青苔。船經(jīng)過(guò)橋洞,浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的喧鬧融在一起,水上TAXI 飛馳而過(guò)“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的“嘩――啦――”聲融在一起,大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……

      抬頭張望兩岸的.建筑,他們高大結(jié)實(shí),卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂(lè)之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色,卻沒(méi)有那兒的明艷,它們是淡淡的,就像一顆橘子糖,雖然清淡,卻令人回味無(wú)窮。如果說(shuō),維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人,那么,我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。

      把手浸到水中洗洗,再看看四周,附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了,他們用吃驚的目光看著周圍的一切,不時(shí)小聲低語(yǔ)一陣,應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。

      橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返,是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因?yàn)樵谶@里,他們有寶貴的精神食糧,外國(guó)小弟弟的一聲童氣的“HELLO”,逗得滿船人開(kāi)心一笑。人們?cè)谶@兒返璞歸真了。

      我愿意牽著你的手,再次到威尼斯走一走。

    抒情作文600字 篇2

      媽媽,您的腰彎了,把挺直的腰桿給了我。媽媽,您的手粗糙了,把白皙的雙手給了我。媽媽,您的臉蒼老了,把美麗的青春給了我。媽媽,您一直在默默地為我做些什么,而我卻未曾報(bào)答過(guò)您。媽媽,千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不了您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

      那一次,我感受到了您對(duì)我真摯的.愛(ài)。那天,老師讓我們回家問(wèn)自己的父母,為什么愛(ài)自己的兒女。當(dāng)我天真地問(wèn)您時(shí),您的回答讓我驚訝不已:“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸!边@句話竟然和那篇閱讀一模一樣。當(dāng)時(shí)我的心頭有一種說(shuō)不出的味道,酸酸的,同時(shí)也有那么一絲甜味。媽媽,您對(duì)我的愛(ài)是不附帶任何條件的,您是直接地來(lái)愛(ài)我的自身。

      其實(shí),我總能感受到您對(duì)我那嚴(yán)厲的愛(ài)。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是對(duì)我大聲呵斥。任性的我說(shuō)什么也不聽(tīng),您氣得打我、罵我,我只是再三沉默。但是每當(dāng)您打過(guò)我,罵過(guò)我的那個(gè)夜晚,您就會(huì)撕下平時(shí)在我面前堅(jiān)強(qiáng)、高大的偽裝,偷偷哭泣。其實(shí),我也明白,這是您對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。

      每一次,我都感受到您對(duì)我溫暖的愛(ài)。自從我上輔導(dǎo)班開(kāi)始,每天都是8點(diǎn)多放學(xué),回到家已經(jīng)9點(diǎn)了?墒敲慨(dāng)我走到樓梯前,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)我們家的燈還亮著,心中便會(huì)有一絲溫暖——您還在等著我。就是因?yàn)檫@一盞燈,讓我知道了,黑夜里不是只我有一個(gè)人在“奮斗”,您還一直在陪伴我,守護(hù)在我身旁。只有我回到家中,您才會(huì)安心。這難道不是您對(duì)我溫暖的愛(ài)嗎?

      媽媽,您對(duì)我的愛(ài),我深深地體會(huì)到了。您的那份牽掛我也領(lǐng)會(huì)到了。媽媽,其實(shí)在我的心底有這么一句話想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,媽媽!”

      感恩母愛(ài),感謝一路上有你。

      ——后記

    抒情作文600字 篇3

    親愛(ài)的高老師:

      您好!轉(zhuǎn)眼間,暑假過(guò)了一半了,我非常想念您,一定有很多同學(xué)給您寫(xiě)信吧,F(xiàn)在是盛夏酷暑,氣溫都在40℃以上,灼人的太陽(yáng)曬著我們。您可要做好防暑工作,前幾天我們方巖下了一場(chǎng)大雨,狂風(fēng)把我家倉(cāng)庫(kù)的門(mén)都刮走了。 高老師,我一天的時(shí)間都被媽媽排得很滿,幾乎沒(méi)多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。

      上午6:30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫(xiě)作文,這位老師姓應(yīng),是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師,聽(tīng)說(shuō)她和我們朱校長(zhǎng)一起開(kāi)過(guò)會(huì)呢。中午2:00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字,練完字又去學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸,她對(duì)我非常嚴(yán)格。5:00鐘才能回家。到晚上6:30,我又和媽媽日夜兼程地到市里,媽媽學(xué)英語(yǔ),我學(xué)古箏。教古箏的`陳老師是位和藹可親的老師,在她的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了,學(xué)了一個(gè)晚上的古箏,大約10:00才能回家。這時(shí),我已經(jīng)精疲力竭了,只想睡覺(jué)。暑假里的任務(wù)這么繁重,生活節(jié)奏這么緊張,我都快挺不住了,不過(guò),你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn),那就是看書(shū),我一直都沒(méi)有松懈。因?yàn)榭磿?shū)不僅能學(xué)到知識(shí),而且能放松心情,兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排,但是我想媽媽是為我好,“可憐天下父母心”,理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行,我會(huì)盡力完成任務(wù)。

      高老師,我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的時(shí)候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛頭,好不自然,惹得我們哈哈大笑。

      最后,請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師,我在“上”的密碼忘了,我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂(lè)!

      您的學(xué)生王思敏

      8月4日

    抒情作文600字 篇4

      風(fēng)輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到需要它的地方;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

      春風(fēng)像慈母的手撫摸著人們的臉頰,撫摸著廣袤的大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋;柳樹(shù)被春風(fēng)吹得翩翩搖曳;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得伸展著沉睡了一冬的身子,舒服地伸伸腰,然后奔走相告:春天來(lái)了,春天來(lái)了。農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子,心里洋溢著對(duì)豐收的渴望。

      綠葉,葉,一瓣,兩瓣,而后是一大片,鋪開(kāi)了一個(gè)綠色的天地。

      冰河剛剛解凍,嚴(yán)寒尚未退盡,綠葉春的信使,就爭(zhēng)先恐后地回到了大地。把一條條充滿著希望的春的信息灑向人間。

      綠葉,生機(jī)勃勃,象征著青春與活力。瞧,隨著它的到來(lái)小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了,孩子們小跑著奔來(lái)了,五彩的風(fēng)箏飛上了天,勞動(dòng)大軍扛著鋤頭堅(jiān)定地走來(lái)了,吹拂過(guò)綠葉的風(fēng),變得格外溫柔,太陽(yáng)也變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的'花骨朵。微風(fēng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出笑臉。陽(yáng)光下,它們光彩照人,閃爍著翡翠般的光澤,把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了小草,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。當(dāng)這首歌再次在我的耳邊響起時(shí),春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過(guò)了大江南北。對(duì),去看看最不起眼的小草吧!

      我來(lái)到了學(xué)校的足球場(chǎng),大略一看,草還象冬天一樣枯黃。可仔細(xì)一瞧:呀,那枯黃的下面,果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強(qiáng)地探出了腦袋,正舒展著自己充滿活力的身子。

      我路過(guò)學(xué)校的羅馬廣場(chǎng)。在磚縫中,有靚麗的綠色明亮著我的眼睛。呵,是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來(lái),抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。

      我搬開(kāi)石塊,希望有所發(fā)現(xiàn)。喲!是小草!頂著石頭的重壓,它一個(gè)勁地往外鉆,不軟弱,也不動(dòng)搖。

      小草沒(méi)有花兒那華麗的外衣,迷人的香味,更沒(méi)有松樹(shù)那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,我贊美這種頑強(qiáng)的生命力。

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