【熱門】中學作文600字匯總五篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

林子芳

　　你好！

　　聽老師說，你從小在大山里長大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng)，與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫露露，今年十二歲了，在岑溪市第二小學讀書。平時我活潑開朗，樂于參加活動，不知道你是怎么樣的。

　　先說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風景線，使這個城市變得朝氣蓬勃。

　　再來說說我的學校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓，每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書法課上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動聽的歌曲；美術課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場，這里留下了同學們的歡聲笑語。每當課余活動的時候，操場上就會熱鬧起來，同學們有的.在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運動，還有的……上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓，在這棟教學樓前，是茂盛的大榕樹，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場，也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學校。

　　林子芳同學，我相信你一定會走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！

祝你

　　學習進步，夢想成真

　　你的朋友

　　20xx年04月14

中學作文600字 篇2

　　人又不是完美無缺，難免會犯錯的，但做錯的重要性就在于如何面對它、改過它的態(tài)度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

　　開學后，因為課業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個人喘不過氣來，全班成績瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學如被雷劈到一般，馬上跳了起來，苦苦哀求老師。只見幾個“乖乖牌”，逼不得已，拿出語文課本，開始死背活K，恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當然，身為老師們眼中的好學生，我也拿出了課本開始用力的“啃”。

　　到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個個噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來風滿樓”的緊張氣氛。只聽見時鐘“滴答、滴答?……”的'聲音，好像在說：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進教室的那瞬間，每個人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚長而去，留下全班目瞪口呆的看著考卷。

　　由于經過我努力的“啃”書后，當然是輕輕松松的寫好了考卷。然而，坐在我附近的同學，對我投了個“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會記得的�！�

　　一向不會投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過后，那群“受助”的同學還特地來感謝我的大恩大德，說得我心花怒放，好不驕傲！

　　但經過那次事件后，我不管做什么事都會感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們，每當見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺，總覺得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。

　　“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬萬做不得��！

中學作文600字 篇3

　　在我的童年里，大人們總是忙碌的。我也只有和我的哥哥玩了。

　　哥哥個字很高，但不是怎么英俊。他似乎沒有什么過多的表情，用大人的話說就是“pi bu den”。不管怎么樣，我愛我的哥哥。

　　很小很小的時候，我和哥哥在姥姥家過“潑水節(jié)”。（當時只是心血來潮，并不是真的在那一天舉行的）我找來兩把小水槍，“咕嘟咕嘟”灌滿水，就向哥哥瘋狂掃射。哥哥被我過度的“熱情”激怒了，干脆舀了一小缸水向我潑去。當然，最后我倆都成了“落湯雞”。沒辦法，我們都太“熱情”了嘛！

　　我們曾“合謀”過一些小小的，可愛的壞事。比如：在姥姥家廚房的洗臉盆潑水，不小心潑到了墻上；不小心把姥姥的手表碰到了柜子底下；不小心把姥爺的一根畫水彩的小刷子弄斷……唉，現在想起來還真是可笑呢。

　　“逯堯的.小名叫‘堯堯’，溜溜球用英文說是‘yo-yo’，‘堯堯’是‘yo-yo’，‘yo-yo’是‘堯堯’。哈哈……”這是我為老哥——逯堯編的，還不錯吧。我為老哥起了好多好多外號呢：yo-yo，蘆柑，遙控器，模特，摩托羅拉……要是把來歷一個一個寫出來，編一本《逯堯外號大辭典》應該不成問題吧！

　　伴著年齡的增長，我和老哥的學習負擔也重了。（他比我大一歲，我比他早上一年小學，所以我倆同級）他的學習成績比我差了一點點，不過他還登上了223班的“光榮榜”了呢！

　　不過，現在我們很少在一起玩兒，因為學習太緊張了。我希望等什么時候有時間了，和哥哥一起快快樂樂地過個“潑水節(jié)”！

中學作文600字 篇4

　　今天，我成功的把一輛帶剎車功能的賽車做了出來。這上面有我獨創(chuàng)的技術齒輪剎車。

　　由于是全地形車，它的主要技術就在剎車上。

　　為了制作一套剎車，我可費了不少功夫。因為許多外面賣的遙控車也沒有剎車。最后，我決定用齒輪來對車輛進行剎車。我安裝一組車輪，之后，在車軸上套一個小一些的齒輪。之后，在兩邊分別安兩個電動機，上面都有齒輪和輪軸上的齒輪齒合。一個負責正轉，一個負責反轉。這樣，在驅動的時候，開啟正轉電動機。當需要剎車的時候，關閉正轉電動機，反復開關反轉電動機，以起到點剎的作用。這樣，車輛就能在高速行駛時停下來。還可以通過控制開關的次數，來調整剎車的力度。不過，這套剎車系統(tǒng)還有一個缺點，就是沒法起到輕微減速的.作用。只要后驅動輪一反轉，速度就馬上降下來，還不能起到輕微減速的作用。對此，我只把后輪安裝上了這套剎車裝置。

　　之后，我把這些裝置都固定在早已焊接好的底盤上，就好了。遙控的設備不容易安裝在我這套電路系統(tǒng)上，我只好采用線控。把開關控制線接到一根長10米的電線上，再做一個滑輪，固定在控制器上。最后，把許多開關固定在控制器的機身上就可以了。這樣，從控制器上就可以控制電機的開關了。

　　我試了一下，在靜止狀態(tài)下，我先打開前驅電機，車輛開始緩慢行駛，由于車輛有一定的重量，此時的速度也就每小時十公里左右。我從控制器那打開后驅電機，車輛的速度越來越快，飛速向前行駛。我還打開了前后燈。需要剎車了，我關閉前后驅動電機，但車輛在慣性的作用下還在向前行駛。于是我反復開關用來剎車的電動機，之間車的后輪開始向后倒轉，院子里的地上被車輪留下了一道印痕。我馬上關閉后剎車電機，車輛停了下來。我發(fā)現，那套剎車裝置還能實現倒車的功能。

　　現在，我決定再想個辦法，讓車輛能轉向。再改成遙控系統(tǒng)，安裝360度攝像頭，這樣，這輛車的功能就更上一層樓了。

中學作文600字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學，感覺真棒！

　　來到中學，我有了一個別樣的稱號——中學生。我告別了無憂無慮的童年，今天終于成了中學生。

　　我有了很多好朋友，交流更加頻繁，朋友圈也擴大了。朋友們都幫助我，幫助我學習，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個小胖子，和我差不多高。在上課時，我和我的同桌總是積極參加互動，比一比誰在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰先分心，誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學校年級組舉辦的考試，我和他都要比一比誰高，看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中，我有不斷提升學習成績，感覺真棒！

　　在生活中，我總是和他比誰吃飯快，比誰跑步快，比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中，我感覺真棒。

　　我有了一個見多識廣，博學多才的班主任。我們的班主任是一個很有計劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他，他很信任我，我在班上就是古代的`“丞相”。

　　來到校園的每一個角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風一吹，樹的“手臂”上下擺動，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學樓，聽書聲瑯瑯，看認真寫字，聞書香四溢。

　　我多么向往這種中學生活，現在我已經實現了。看，哇！廣闊的操場，看著這樣的操場，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經是一名中學生啦！能在這廣闊的操場上馳騁，這種感覺真棒！

　　我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學生，我有了新校園，新老師，新朋友……我站在新的起跑線上，感覺真棒！

　　13歲，我是一名中學生了，感覺真棒！

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