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批評(píng)作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的批評(píng)作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
批評(píng)作文600字 篇1
自從我上學(xué)以來(lái),就跟著外婆一起生活。由于外婆說(shuō)是老師,她常常給我輔導(dǎo)功課,學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以。我自以為了不起整天沾沾自喜,顯得驕傲自滿。有一次,班里選班長(zhǎng),大家投票,我心里暗暗高興猜想這次的班長(zhǎng)就是我,當(dāng)老師宣布評(píng)選結(jié)果:“李俊岑,33票,龍柯宇,5票!薄敖Y(jié)果大大出乎我的預(yù)料,幾乎把我嚇傻了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,”“老師,我怎么得了5票,而李俊岑卻得了那么多,”我憤憤不平的問(wèn)道,“你上可要東張西望,成績(jī)還不夠優(yōu)秀,跟李俊岑相比,差遠(yuǎn)了!”老實(shí)回答道。
放學(xué)后,我邊走邊哭,看見(jiàn)柳樹(shù)上的小鳥(niǎo),得意的跳來(lái)跳去,最厲害唧唧喳喳的叫,仿佛在嘲笑我,好像在說(shuō):“龍柯宇,成績(jī)差,老師說(shuō),臉通紅,哭鼻子,他在行,李俊岑,比他強(qiáng)”的順口溜一樣,我越聽(tīng)越生氣,就狠狠的踢了柳樹(shù)一腳,驚飛了唱歌的小鳥(niǎo),隨后,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲,覺(jué)得同學(xué)們?cè)谡f(shuō)我似的',“你看看他,衣服狼狽樣,聽(tīng)說(shuō)是何超他們幾個(gè)投得票,要是沒(méi)有何超他們,他恐怕連一票都得不到!”,我轉(zhuǎn)過(guò)頭就自言自語(yǔ)的說(shuō)“有什么了不起,總有一天,我比他們強(qiáng)!”,然后,我捂住耳朵向前跑去,跑著跑著,腳下一塊石頭將我絆了一跤,“連你也欺負(fù)我!”我吼道,撿起這塊石頭使勁一砸,使它粉身碎骨才解恨。我回到家把這件事一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了給我講了些道理,我心中的怒火漸漸平息。
誰(shuí)叫我上課不認(rèn)真呢?對(duì)自己要求不嚴(yán)呢?媽媽的話鼓舞了我的斗志,心想:“我一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)明年的班長(zhǎng)!睆慕裉扉_(kāi)始,努力學(xué)習(xí),期待明年的好結(jié)果吧!
批評(píng)作文600字 篇2
受到了批評(píng)的滋味可不好受,我就受到一次嚴(yán)歷的`批評(píng),并不是因?yàn)槲掖中模前褱缁鹌鞔蜷_(kāi)了!
那天,我把王天宇請(qǐng)來(lái)玩,我和他不知不覺(jué)玩起CS槍?xiě)?zhàn),我端起“AK-47”對(duì)著他掃射起來(lái)。誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,他就不見(jiàn)了,我打了好久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。突然,我聽(tīng)到一聲輕輕地笑,原來(lái)他躲在沙發(fā)下。他看到我四處找他的樣子,不禁笑出了聲。我連忙朝他撲過(guò)去,他手上沒(méi)有‘武器’,便瞅準(zhǔn)一個(gè)空檔,躥了出去,我聽(tīng)到了“嗖”的一聲響,便想去搬“法寶”--滅火器,誰(shuí)知,“法寶”卻不見(jiàn)了。一定是王天宇搬走了!
果然不出我所料,他真提著滅火器來(lái)了,只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)我,拔下銷(xiāo)子,一捏鐵把,只聽(tīng)“刺啦”一聲,一條白霧從客廳里沖到陽(yáng)臺(tái),整層樓立刻彌漫了干粉,有好些甚至落到了地上!我著急地指責(zé)他說(shuō):“你怎么把滅火器釋放了?你真闖了大禍了!快,快點(diǎn)和我一起掃地!”我操起掃帚,掃了起來(lái),他也過(guò)來(lái)幫我的忙,可沒(méi)等我掃完,媽媽就回來(lái)了。媽媽見(jiàn)滿地狼籍,連忙問(wèn):“怎么了?怎么搞成這樣了?”我紅著臉說(shuō):“我們把滅火器打開(kāi)了!”媽媽生氣極了,大聲訓(xùn)斥我們說(shuō):“這個(gè)也是能玩的東西嗎?你不知道滅火器噴出的東西對(duì)身體有害嗎?真是胡鬧,再這樣小心我揍你!”媽媽說(shuō)完就去拿雞毛撣子了,我嚇得老老實(shí)實(shí)地呆在墻角,心里直埋怨自己太調(diào)皮了。可誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有打我們,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們要知錯(cuò)就改,下次再也不能這樣了!”我和王天宇連忙小聲說(shuō):“對(duì)不起,下次不敢了!
這事雖然過(guò)去很久了,但每次想起那次所受的批評(píng)我都會(huì)臉紅。
批評(píng)作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽:
您好!
您還記得嗎?在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天因?yàn)槲覜](méi)有好好練鋼琴,被您吵了一頓。當(dāng)時(shí)我很生氣,覺(jué)得您沒(méi)有愛(ài)心,一點(diǎn)兒都不理解我。
后來(lái)我才明白,您這樣做是為了我好。這幾個(gè)月來(lái),我一直在找機(jī)會(huì)向您道歉,可是我卻張不開(kāi)口,所以,我就在這里向您道歉,您能原諒我嗎?
事情是這樣的:那天,因?yàn)榘嗬锏募o(jì)律亂糟糟的,噪音“飛”得滿教室都是,所以我心里亂七八糟的,很煩燥。放學(xué)以后,您像往常一樣,不顧勞累,陪我去練鋼琴。在彈琴的'時(shí)候,我把一肚子的火氣都“撒”向了鋼琴,彈出來(lái)的聲音非常刺耳,讓人聽(tīng)了之后感到非常不舒服。您卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“琦琦,你既然來(lái)練琴了,就要把心思全放在練琴上,不要想其它的事情,好好練,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”
“聽(tīng)—見(jiàn)—了。”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。但是,彈出來(lái)的聲音還和剛才一樣,您再次平靜地對(duì)我說(shuō):“好孩子,咱練琴……”
還沒(méi)等您說(shuō)完,我就大聲喊道:“煩死了!”
本來(lái)您已經(jīng)工作了一天,身體很疲勞,再聽(tīng)我這一大叫,您也生氣了:“琦琦,我告訴你,如果不想練琴,以后就不要學(xué)了!”說(shuō)完,您就把我一個(gè)人關(guān)在琴房走了。
媽媽,您走了以后,我靜下心來(lái)仔細(xì)想想,我是不是太過(guò)份了?想想看,您對(duì)我嚴(yán)格要求是為了我好,但我卻不領(lǐng)您的情,惹您生氣,我真是不應(yīng)該呀!我想馬上向您道歉去,可是又怕您還在氣頭上再吵我一頓,所以就一直拖到現(xiàn)在沒(méi)向您道歉。在這里,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!”
媽媽,女兒沒(méi)有面對(duì)面的向您道歉,是因?yàn)闆](méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。再說(shuō),那天我心里實(shí)在是很難過(guò),很煩燥。所以才忍不住向您發(fā)脾氣的,實(shí)際上您也知道,我也不是故意氣您的。媽媽,您就原諒女兒一次吧!好嗎?
批評(píng)作文600字 篇4
記得在四年級(jí)時(shí)老師讓練毛筆字,我當(dāng)時(shí)正好練好了一篇,自己覺(jué)得寫(xiě)得很不錯(cuò),于是我先讓家長(zhǎng)評(píng)判我的書(shū)法在上交于老師,可是,沒(méi)想到在獲得奶奶贊揚(yáng)的同時(shí)也受到了媽媽的批評(píng)。
我拿書(shū)法字給奶奶看,奶奶似乎看得很仔細(xì),猶如在欣賞一名大作家的著作一般,邊欣賞邊評(píng)價(jià),“寫(xiě)得不錯(cuò),準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是寫(xiě)得很good,很有書(shū)法家風(fēng)韻,唉,寫(xiě)的太好了,簡(jiǎn)直不知該怎么去形容這篇書(shū)法字了,非常好,一會(huì)兒那給你媽媽看看,我想她會(huì)比我更能好的評(píng)判你的書(shū)法。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,從奶奶手中接過(guò)書(shū)法字,飛似的跑到媽媽跟前,小心翼翼的遞給媽媽我的書(shū)法字,寥寥無(wú)幾的一篇書(shū)法,媽媽卻看了大約有30分鐘,然而,最后給我的評(píng)論卻令我大吃一驚,“這都寫(xiě)的是什么,什么書(shū)法字,簡(jiǎn)直是對(duì)書(shū)法字的一大恥辱,書(shū)法字是多么鋼韌有力,而你寫(xiě)的書(shū)法字卻像一條蚯蚓在上面盤(pán)轉(zhuǎn)了幾下似的,告訴你,書(shū)法字寫(xiě)得不好就不要去勉強(qiáng)練習(xí),那就是浪費(fèi)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)去,以后不要再給我看什么你練的書(shū)法字了!
聽(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià),我傷心極了!這突如其來(lái)的.批評(píng)使我接納不下,更承受不了,我的心已經(jīng)破碎了,心已經(jīng)流淚了,我呆呆的站在媽媽面前,久久凝視著我的書(shū)法,忽然,那不爭(zhēng)氣的淚水從臉上滑落下來(lái),我哭了,哭的如此傷心,那樣感人,奶奶見(jiàn)到我哭了,急忙來(lái)安慰我:“不要哭,咱繼續(xù)練習(xí),不能被別人的一句話就失去了前進(jìn)的動(dòng)力,琳琳是最堅(jiān)強(qiáng)的,咱不能哭!甭(tīng)了奶奶的一席話,我強(qiáng)烈抑制住不再流一滴眼淚,我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝,現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好,因?yàn)槲胰绻活櫨氉,而且練得?shū)法字也不好,那就是白白浪費(fèi)時(shí)間,然而,浪費(fèi)的這些時(shí)間如果用在學(xué)習(xí)上,那學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有不吝贊揚(yáng),精心呵護(hù)我自信心的奶奶,又有嚴(yán)格要求我的媽媽,是她們教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活中的“肯定”與“否定”。
批評(píng)作文600字 篇5
時(shí)間是最無(wú)情的刻刀,它刻畫(huà)著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝的時(shí)間,卻不允許我們做任何緬懷。本以為隨著觀音荏苒,逐漸模糊了,卻在驀然回首間,依然清晰地停留在腦海深處。
還記得我四年級(jí)的時(shí)候在班里也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,老師從來(lái)不批評(píng)我,只是提醒我,沒(méi)想到這次就不一樣了……。一次數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)考好,只得了第九名,老師說(shuō);“你看看你,本來(lái)能考的第一名或第二名之間的,這次呢!一切的一切,只因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)方法不正確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,要是還這樣,下次你就不用答卷了!
從未接受老師批評(píng)的我,當(dāng)著全班的面,把我批評(píng)的無(wú)地自容;丶业穆飞,小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫聲反被我認(rèn)為是在無(wú)情的哀嚎,我掏出鑰匙,對(duì)著鑰匙孔插進(jìn)去,扭動(dòng)著,這哪是在開(kāi)門(mén)那!分明就是在扭動(dòng)著我那顆受傷的`心。
坐到座位上,我仔細(xì)地思考老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。一開(kāi)始,我覺(jué)得老師是在無(wú)情的羞辱我,但想著想著,我想開(kāi)了,我的老師是在開(kāi)導(dǎo)我,是在教育我,不讓我以后被他們連累。從此我便發(fā)奮地改正我的錯(cuò)誤。
又一次考試,這次的成績(jī)不錯(cuò),拿著這次成績(jī)單,看著老師,那張猶如泥濘不堪的土地似的臉終于露出了笑容,那笑容,猶如一座燈塔,照亮著前方的黑暗也同時(shí)修補(bǔ)著我那受傷的心靈。
上了初中,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,我認(rèn)為也是我的學(xué)習(xí)方法不正確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。藥師這時(shí)候也能出現(xiàn)一位這樣的老師,那該多好!
好在,那個(gè)老師的形象,那個(gè)曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的人的形象。迄今為止,依然清晰地停留在我的腦海深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
批評(píng)作文600字 篇6
批評(píng),當(dāng)我們受到批評(píng),心里可能會(huì)有一點(diǎn)兒不愉快,會(huì)討厭、厭惡批評(píng)你的人,一定不要覺(jué)得批評(píng)你就是討厭你,要保持樂(lè)觀的性格,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的批評(píng)就失去信心,受到打擊,一定要保持樂(lè)觀向上的'精神。
所以每當(dāng)我們受到了老師或家長(zhǎng)、同學(xué)的批評(píng)時(shí),不要厭惡它,雖然聲音很尖銳,但是卻能很有效的使我們改掉壞毛病,個(gè)萬(wàn)不要把批評(píng)扔到一邊去,不要讓壞毛病感染你。但是,也不是所有批評(píng)都是你錯(cuò)了,可能你并沒(méi)有錯(cuò),只是被老師誤會(huì)了。
我想起那一次的誤會(huì),就深有感觸,那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,照理說(shuō),星期一的心情應(yīng)該是很不錯(cuò)的呀!可是不順的事情終究還是降臨到了我的頭上。可是,我明明一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有,卻就這么被老師給誤會(huì),被同學(xué)給冤枉了,可真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!蹦且惶炜茖W(xué)課上,同學(xué)們把一些同學(xué)趕出去,然后竟把我們拉了出去,我突然想到,老師上書(shū)時(shí)說(shuō):出位子的下節(jié)課站到外面去。
老師來(lái)了,她一個(gè)一個(gè)人問(wèn),問(wèn)到我時(shí),我很生氣,因?yàn)槲冶旧砭蜎](méi)有離開(kāi)位子,為什么要出來(lái),所以我很直接地對(duì)老師說(shuō):“我沒(méi)有出位子,我當(dāng)時(shí)一直在和同桌講話,沒(méi)有出位子,為什么要我出來(lái)!”可其他幾個(gè)也站在外面的同學(xué)卻一口咬定說(shuō)我有出位子,看著他們?cè)谕敌,我整個(gè)人都很生氣,老師竟然會(huì)相信他們這種天生的“變臉演員”,我反正覺(jué)得我的這幾位同學(xué)真是費(fèi)盡心思也要把我拖下水。我覺(jué)得他們真是一群富有心機(jī)的學(xué)生,那么有心機(jī)干嘛來(lái)讀書(shū)呢!這樣禍害同學(xué)欺騙老師真的好嗎?真是一群演技派呀。
后來(lái),我想去和我同桌證明我的清白,可是突然上課了,我們也只好先回教室。當(dāng)我們受到批評(píng)時(shí),請(qǐng)一定要保持樂(lè)觀心理。
批評(píng)作文600字 篇7
趴在記憶的窗前,讓時(shí)間停留在那一刻,那難忘的一刻!
暖風(fēng)輕輕地吹著,這時(shí),陽(yáng)光正好。
“你跟我來(lái)一下!”數(shù)學(xué)老師一向都是對(duì)我們微微笑,可是,她,怎么這么嚴(yán)肅地看著我?
同學(xué)們?cè)谂赃呧止荆骸把,不好了,你慘了!”
一個(gè)“慘”字讓我突然擔(dān)心起來(lái)。我開(kāi)始回想這幾天做了什么壞事,一邊移動(dòng)著步子,一邊忐忑的想著。
“報(bào)告!”我輕聲的說(shuō)了一句。
“來(lái),你先過(guò)來(lái),老師真的`……你太讓我……我……你來(lái)看看吧。你可,可是數(shù)學(xué)課代表,怎么……怎么能這樣讓老師難過(guò)!闭f(shuō)著說(shuō)著,老師的眼里含著淚水,而我,仿佛已知道了一切。
昨天,我們數(shù)學(xué)老師舉行了一次考試,而且這次的考試很簡(jiǎn)單,自信地交上了卷,卻考了個(gè)不及格。
“你先出去吧!”老師無(wú)奈了,我也臉紅了。
風(fēng)雖暖暖地刮著,但卻沒(méi)有太陽(yáng);我的心,早已被暖風(fēng)刮下的樹(shù)葉劃傷了。
眼眶中不知什么時(shí)候多了一些淚水,淚水往下慢慢地流,劃過(guò)干燥的皮膚。就這樣,我哭了……
回到教室,我寫(xiě)了一張紙條,并在老師不在的時(shí)候交給了她。
“老師,對(duì)不起,我知道,我沒(méi)有用心,您辛苦的打夜給我們改卷子,卻換來(lái)了這樣的不及格。我……老師,您很溫柔,我不會(huì)再次被同一個(gè)絆腳石絆倒。我不會(huì)了……
對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!
上課時(shí),老師的心情格外的好,她對(duì)著我笑,第一次,覺(jué)得老師,真美!
一次失敗,讓我真正地醒悟了……
風(fēng)還是暖暖的吹著,陽(yáng)光又現(xiàn)出了原形,只不過(guò),我的心,更暖了……
批評(píng)作文600字 篇8
我們的科學(xué)老師——胡老師是一名老教師,年過(guò)半百,但不像別的老教師一樣土里土氣的,她不僅穿著入時(shí),更重要的是她有一顆年輕的心,第一次挨批評(píng)。
還是先讓我來(lái)夸一夸咱胡老師吧!胡老師身材高大,目光炯炯有神,我們的一個(gè)小小的動(dòng)作都逃不脫她的都逃不脫她的眼睛。她頭發(fā)卷起,看上去又樸素又時(shí)髦。胡老師有一雙有力的大手,能一下子拿起一百多斤的東西呢,小學(xué)三年級(jí)作文《第一次挨批評(píng)》。
要說(shuō)胡老師的課那是沒(méi)話說(shuō),既生動(dòng)又風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)地引得大家捧腹大笑,胡老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,大家都喜歡聽(tīng)她上課,但胡老師對(duì)我們也有嚴(yán)格要求的一面。
有一次,科學(xué)課上我們班男生和女生開(kāi)展比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)出的植物多,多的一方為勝利。比賽開(kāi)始了,男生和女生都卯足了勁,一個(gè)個(gè)不甘示弱,爭(zhēng)著搶著上前表演,男生和女生彼此不相上下,一會(huì)兒男生領(lǐng)先一個(gè),一會(huì)兒女生又超過(guò)一個(gè)。此時(shí)的教室儼然成了一片歡騰的`海洋。終于輪到我上去了,那份激動(dòng)呀,恨不得一口氣將我知道的全部寫(xiě)完,這心里一急,手就不聽(tīng)使喚了,字寫(xiě)得歪歪扭扭什么也不像,只有我心里知道是什么。等我下來(lái),胡老師見(jiàn)到我,對(duì)我說(shuō)“你寫(xiě)得的是什么字?”這時(shí),我抬頭一看,自己差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。胡老師說(shuō)“看得不太清楚吧!因?yàn)槟銓?xiě)得實(shí)在是太差了!”“差”這個(gè)刺耳的字,像一把利劍一樣刺得我心痛痛的。在記分時(shí),我們男生輸給了女生,男生們把目光齊刷刷地投向我,好像我是罪人一樣。此時(shí)的我,恨不得在地上挖一個(gè)洞,鉆到地下躲起來(lái),我的臉紅了起來(lái),一直紅到耳根后面。
雖然,胡老師沒(méi)有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,可是我心里好像打翻了五味瓶,很不是滋味。胡老師教給我一個(gè)道理,做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,千萬(wàn)不能馬馬虎虎,就是時(shí)間緊迫,也要比較認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)后,我覺(jué)得胡老師更加高大了,她猶如一片綠綠的爬山虎,在我心中總是那么綠著。
批評(píng)作文600字 篇9
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。因此,父母?jìng)円彩种匾暭医,讓子女上各種補(bǔ)習(xí)班,卻不知自己的言行舉止是對(duì)子女的最好教育。
我的父母表面上看對(duì)我毫無(wú)管教,實(shí)際卻以自身為榜樣潛移默化中用言行教會(huì)我許多為人處世的道理。
“砰!”隨著清脆的破碎聲而來(lái)的是我的憤怒大吼:“哎呀!妹妹!”妹妹這個(gè)成事不足,敗事有余的家伙!叫她去看電視她不要,偏要幫我洗碗,笨手笨腳的,把碗都摔破了!“怎么了?”父母聞聲而來(lái)。我一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍!皩(duì)……對(duì)不起,姐……姐姐。我只是想幫忙而已!泵妹贸橐蛭业狼。“什么?幫忙?”我冷笑一聲,“哼!幫的哪門(mén)子忙?”就在我準(zhǔn)備滔滔不絕地責(zé)備妹妹一頓時(shí),媽媽拉我到一旁去了:“妹妹是好心幫忙的`,就算她摔破了碗也是不小心的。她的確馬虎了點(diǎn),是需要一些批評(píng)改正她這個(gè)缺點(diǎn)。但你措辭要委婉一點(diǎn),讓妹妹保留自尊,有臺(tái)階下而又可使她改正錯(cuò)誤。批評(píng)與罵人不同。批評(píng)是善意想讓對(duì)方改正錯(cuò)誤。罵人則是含有敵意和攻擊性的行為。不能混淆而談。在這件事上,你的行為不太妥當(dāng),把批評(píng)變成罵人了。”
我聽(tīng)了媽媽的話,思考了一會(huì)兒,確實(shí)如此,歉疚地看向了妹妹。
爸爸拉住妹妹的手:“妹妹,我們大家知道你是好意。不過(guò)你可能因?yàn)槟軒偷浇憬愣d奮,導(dǎo)致不小心摔破了碗,下次注意一點(diǎn)就行了。姐姐也沒(méi)有惡意,她只是想幫你改正這個(gè)缺點(diǎn)。”于是,這件事便因父母的開(kāi)導(dǎo)而圓滿結(jié)束了。
通過(guò)爸爸媽媽的教育,我明白了:批評(píng)是讓人改正錯(cuò)誤的方式,但這也需要講究技巧。措辭要客觀準(zhǔn)確婉轉(zhuǎn),要讓對(duì)方有退路,又可改正錯(cuò)誤。
這又是一門(mén)學(xué)問(wèn)……
批評(píng)作文600字 篇10
人的一生中總會(huì)遇到一些批評(píng),自然也會(huì)被表?yè)P(yáng),正是因?yàn)橛辛怂鼈,才?huì)使我們看清現(xiàn)實(shí),因此取得真正的成功!
還記得那是兩年前的事了。一次,我考試拿了一個(gè)一百分,開(kāi)心的不得了,放學(xué)后,蹦蹦跳跳的回到了家中,立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽也夸我真棒,我無(wú)比的自豪,也正是因?yàn)檫@件事,使我開(kāi)始目中無(wú)人了起來(lái)?吹侥切⿲W(xué)習(xí)沒(méi)有我好的同學(xué),就會(huì)對(duì)他們說(shuō):“呦,才考這么點(diǎn)分,你看看我,一百分!你沒(méi)考過(guò)吧。”走的時(shí)候又白了他一眼。之后我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了,老師在臺(tái)上講課時(shí)我不是在桌子上畫(huà)畫(huà)就是在桌子底下玩東西,就連作業(yè)也不好好寫(xiě)了,導(dǎo)致我的成績(jī)飛快下降。在家的時(shí)候,爸爸媽媽讓我做什么,我也不會(huì)去做,總是對(duì)他們喊:“哎呀,別叫我干活,我忙著呢。”其實(shí)這時(shí)我不是在玩就是在看電視。
曾經(jīng)的好朋友也不和我一起玩了,看著她們?cè)谝贿呁娴檬珠_(kāi)心,而我就只有一個(gè)人對(duì)自己說(shuō)話,心里就很嫉妒,便想:不就是成績(jī)比你們好嘛,切,你們不和我玩,我才不要和你們玩呢。直到有一次考試我才考了63分,老師背著我給我爸爸打了一個(gè)電話,講了講我近期在學(xué)校的情況;丶业穆飞衔以谙朐趺聪虬职纸淮兀纱嗑驼f(shuō)這次的試卷太難了。剛一回到家,爸爸就把我叫了過(guò)去,看著爸爸那兇巴巴的樣子,我便開(kāi)始忐忑不安了起來(lái),爸爸狠狠的'批評(píng)了我,說(shuō):“你看看你,現(xiàn)在成什么樣子了,才考了一個(gè)一百分,你都要上天了,你怎么那么驕傲呢,現(xiàn)在好了,才考個(gè)63分,你丟不丟人啊,開(kāi)這么點(diǎn)分給誰(shuí)看呢。反正我就說(shuō)這么多,你自己好好想想吧!”我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸這么生氣過(guò),仔細(xì)想一想,我真的錯(cuò)了,從這以后,我便再也沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)過(guò)。
是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,只有保持一顆謙虛的心才會(huì)使我們?nèi)〉谜嬲某晒Γ?/p>
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