關(guān)于目送作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的目送作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目送作文600字 篇1

　　周一的早晨我打開車門，背上包，向即將出差的爸爸道聲再見，轉(zhuǎn)身鉆出車門。我關(guān)上門，老爸一踩油門，車走了，消失在車的海中，我目送他離開后奔向?qū)W校。

　　周日的午后，我爸打開車門，拎起包，向我和我媽道聲再見，轉(zhuǎn)身出了車門。老媽一踩油門，車走了，我便透過車窗目送他，消失在車站的人群里。

　　并不是每一次我爸出差我都能目送他，有時一覺醒來，他已經(jīng)在路上。他經(jīng)常出差，從小到大，我也習慣了家中缺著一人的感覺，目送這事兒對我和他來說，其實并不有多重要，我們之間的目送，也不過是幾秒，因為我們都很忙，都忙著奔來趕去，有自己的事情要做。

　　漸漸地，仿佛因為心中有了“反正等他出差回來就又見面了”的想法，我和我爸道別時的流連越來越短，趕路的速度越來越快，這種奔波的速度比目送時的慢節(jié)奏快了太多，一時之間我們無法慢下來目送對方慢慢離開。

　　爸爸在一次應(yīng)酬上陪行長們喝了太多的酒，在那個晚上回到家中，癱倒在沙發(fā)上。他的心臟天生有損，不應(yīng)該喝這么多酒的，他呼吸急促而吃力，四肢癱軟。我從睡夢中醒來，看他那不省人事的'樣子不知所措，在他身旁無計可施地看著他。

　　后來來了輛救護車，兩個醫(yī)務(wù)人員和一個我爸的同事把他抬上擔架，從家門口離開，我依偎著家門看著他，他滿臉通紅，被抬著從家門口到電梯口，再進了電梯直到電梯門緩緩合上……從前不曾覺得家中少了一人的空落，但爸爸這次一離開，感覺不僅是家中空了，心里也頓時空了一大塊，慌張與不安彌漫心間。但愿爸爸平安無事。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)好一陣子，我才重新入睡。

　　第二天清晨，他恢復(fù)了他原來的氣色，回到家中，我的心也放下了。

　　于是自那以后，每次與他道別我都會在他離開時，多站一會兒，多望一會兒。父子間也許并沒有那么多肉麻話，但在目光里，在那短暫的一會兒的目送里，是滿滿的愛與牽掛。

目送作文600字 篇2

　　人生，在一次次的目送中度過，而最后的最后，這個主角換成了自己，我目送著記憶中的那個小孩的背影，而且它用背影告訴你不必去追�！�—題記

　　總有那么一天，過去會用最夸張的詞句，毫無隱諱地表達出自己的愛和喜歡。有一天，大抵是許多年后了。當我們從一個旁觀者的立場看那些同樣對一件事有執(zhí)著的信念時，我們會評價這樣的表達很夸張，有作秀之嫌�；蛟S那時候的我們也會有夢想，但年少時的情懷卻已無可復(fù)求。我們就這么看著以前的自己，就像黑白電影一樣一遍一遍的在別人身上重演，只是比親歷時多了一絲無奈。

　　大人們總是告訴我們成長，但終究信心滿滿地度過這個時期的時候，才發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于成長，僅僅靠言語上的溝通時達不到的完全認知。但是，我也時常在想，如果可以達到完全的認知，是否我不會讓那個記憶中的小孩就這么被時光帶走？我究竟是在哪里弄丟了那個自己呢，是因為我時常忘記它嗎？對啊，忘記朋友的人與那些除了數(shù)字什么都不了解的大人不就都一樣了嗎？它一定是因為這個才離開我的。一定是這樣。

　　要不然，是什么時候呢？或許它是旅居在我的身上的.，要不然，那個有著清澈目光的它，怎么會長久地待在人類的身上呢？它一定是像小王子一樣，在屬于它的星球里生活，永不老去！

　　如果是這樣，那么我就安心地讓它回去吧，可是當看著它離去的背影，我還是會有無數(shù)個瞬間急迫地想要尋回它了，逆著這條河流。無比天真地，我曾想要把自己丟失掉的一分一毫都重新找尋回來，成為自己替自己救贖的補救�？墒菂s只能抱憾而歸。

　　哲人說，人生總是在不經(jīng)意的時候分叉。

　　過去我和它就像從不會分開地等待著明天，就像永不離去一樣度過每一年，可是終于有一天我目送著它的背影消失在人海中，或許它也會長大，在面具世界里忙忙碌碌，所以它還會像從前那樣微笑嗎？

　　在目送中，從它離去的背影里，我終于學會了成長。而對于那記憶中的小孩，我只能對著漫漫流淌的時光說，若有一天，若會相見……

目送作文600字 篇3

　　“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步�！�

　　是啊，步履匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合。我也在不經(jīng)意間，已經(jīng)度過了6年零10個月。

　　6歲，我上小學了。九月的風是暖暖的，吹的臉熱熱的。天空像一塊洗凈了的藍色粗布，云朵仿佛是嵌在這塊粗布上閃亮的棉花。我小小的手，圈在媽媽大大的手里，不敢松開。校門外，我和媽媽兩個人，手牽手站在門口。我害怕陌生的環(huán)境，害怕與人交流，眼睛一閃一閃地看著其他小朋友，心中充滿了慌張和焦慮。就這樣站了一會兒，媽媽蹲了下來：“進去吧，會有小朋友和你玩的�！蔽尹c點頭，但還是不敢邁出第一步。媽媽笑著說：“放學了我會來接你的'，很快的！”我更用力地點了點頭，深呼吸，鼓起勇氣，終于邁開了腳步，走進了校門。我回過頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在原地站著，目送著我，向我揮著手，鼓勵的眼神激勵著我繼續(xù)前行。我一咬牙，別過頭去不再回頭，快步走進學校，身后熾熱的目光仿佛會傳遞能量，支撐著我邁開腳步。

　　十二歲，小學畢業(yè)。每個同學都不舍得離開，但離開教室的那一刻始終要來臨。我走到教學樓樓下時，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正目送著我們離開，抬頭向她招手并對她笑笑，她也對我招了招手并示意我轉(zhuǎn)身回家。我走出校門，回頭再看看老師，老師還趴在圍欄邊，注視著遠方。老師的眼神中有著一絲落寞，也有著一絲堅定，那是一份祝福，更是一份守候。

　　生命輪回，其間由一次一次的目送組成，那眼眸中盛滿了牽掛與不舍。在這些目光中，我漸漸成長，學會告別，學會珍惜，學會愛。

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