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【精華】螞蟻的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文600字 篇1
今天，我又躺在田野里，望著天空那出神入化的白云，我入了神。
我的目光追隨著爬行的小蟲，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，草莖組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只長著紅色觸角的螞蟻帶著他的伙伴和食物迷失在回家的路上。我就用紅螞蟻來叫他吧。我想她一定是個(gè)軍人，你看它紅色的觸角，多么威風(fēng)凌凌，多么標(biāo)志的旗幟。它雖然迷了路，但仍然不慌不忙，冷靜指揮著。不久，森林就被他們硬生生地踏出一條回家的路。我的目光盯得更緊了，一刻也不肯松開。
他們的家就建立在森林邊緣的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一堆螞蟻，她們一見到紅螞蟻，他們就立刻沖上去互相打招呼，互相擁抱，最后兩隊(duì)人馬合并成一隊(duì)人馬，走回家去。
他們走進(jìn)了一座雄偉的宮殿。里面竟有幾十個(gè)倉庫我不禁感嘆這么多的地方，他們竟能造出這樣的家，他們小小的.腦子里究竟有多少智慧？
我跟著紅螞蟻，來到了育兒室，小小的螞蟻正在食物堆里甜甜地酣睡呢！突然一只觸角是黑黑的，通訊員走了進(jìn)來，他們聊了幾句后，紅螞蟻又蹦又跳，我猜他們津津樂道的應(yīng)該是他們的蟻后生孩子了吧。
我看到了蟻后睡覺的房間有一大堆螞蟻到了這場(chǎng)面，絲毫不亞于皇宮里的場(chǎng)面。
叮叮叮！跟著這鈴聲，所有人都緊張起來，立刻整隊(duì)人馬，一瞬間，一大隊(duì)人馬，立刻出發(fā)。
只見對(duì)方螞蟻進(jìn)入了他們的領(lǐng)地，搶走了，它們的幼蟲，士可忍，孰不可忍！只見紅螞蟻一手握著長矛向他們射去，他們也不會(huì)落后，拿著箭一支一支地向紅方螞蟻射去，紅方螞蟻用盾回?fù)�，最后紅方螞蟻大勝，對(duì)方落陣而逃。紅方螞蟻跳著歡快的舞步，開心回營，太精彩了。
我又看到了許許多多從未看到的景色�！�
過了許久，夜鶯的歌聲把我喚醒，我這才如夢(mèng)初醒。一邊回味著剛才的經(jīng)歷。還有一路月色悄悄護(hù)送我回家。
螞蟻的作文600字 篇2
周末，我無意間在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了好多“新鄰居”——一群螞蟻。從此，陽臺(tái)便像磁石般吸引著我，閑暇時(shí)，我總會(huì)去問候這群小精靈。
螞蟻的家實(shí)在不怎么惹人注意。在陽臺(tái)的一道細(xì)縫中，我找到了它們的“別墅”，空間小得可憐，裝飾樸素簡陋。不過，螞蟻們很喜歡自己的家，在這個(gè)溫馨的大家庭里，螞蟻們每天都在忙碌著，有時(shí)能搬些食物回來，而更多的時(shí)候則是“兩手空空”，可它們還是忙得不亦樂乎。
螞蟻的身體穩(wěn)定性極好。有一次，我將一只“健壯”的螞蟻放到一根小木棍上，想讓它表演驚險(xiǎn)絕活——“飛人走鋼絲”。我猜它站在“鋼絲”上一定會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)。然而，它卻得意洋洋地在棍子上爬來爬去，不時(shí)還用觸角搖擺著向我打個(gè)招呼，絲毫沒有恐懼感。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，以為它一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈眼花栽倒下來�？墒俏矣皱e(cuò)了，螞蟻竟如履平地，走得更加逍遙自在。
螞蟻?zhàn)R別方向的能力也很強(qiáng)，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下它們。一天放學(xué)后，我來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在行色匆匆地趕路，我欣喜若狂，便用樹葉將其中五只“貴賓”請(qǐng)到乒乓球臺(tái)上“做客”，心想：嘿，看你們?nèi)绾翁映鋈鐏矸鸬?掌心？五只螞蟻來到球臺(tái)上，還真慌了神，四處亂竄。其中一只螞蟻來到了球臺(tái)的邊緣，向下一看：天哪，萬丈深淵，急忙掉頭，去向同伴求助。此時(shí)，另外兩只螞蟻聚了過來，“三人組”揮揮觸角搖搖頭，“商量”了一番。20分鐘后，終于有一位“勇敢者“翻過球臺(tái)邊緣，沿著桌腿安全著陸，并且很快配合自己的同伴回到下面。我為螞蟻暗自欣喜：螞蟻回家的能力果然了得啊！
小小螞蟻，大大學(xué)問，它們身上一定還有許多秘密等著去發(fā)現(xiàn)。我要像法布爾那樣走進(jìn)大自然，走進(jìn)昆蟲的世界，，讓自己在不斷的發(fā)現(xiàn)中快樂成長！
螞蟻的作文600字 篇3
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界里的“小不點(diǎn)”，一直被我視為弱者。小時(shí)候，每次見到螞蟻，不是毫不費(fèi)力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠?dòng)比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×�，所以單�?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個(gè)難題。
看，一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的`抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的，一個(gè)緊跟一個(gè)，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊(duì)前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊(duì)，有誰想逗留，貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著的伙伴就會(huì)繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀(jì)律還挺嚴(yán)的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調(diào)是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對(duì)它們刮目相看了。
螞蟻的作文600字 篇4
《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學(xué)家和詩人萬巴。
書中講述的是三個(gè)小孩子不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡和討厭學(xué)習(xí)。主人公吉吉諾穿著開襠褲，襯衫角露在外面，而且是個(gè)貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無憂無慮、自由自在的生活，結(jié)果不經(jīng)意中，他竟然如愿以償?shù)刈兂闪宋浵�。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
讀完這本書后，我受到了很大的.啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，每天都想著玩，我也不例外，學(xué)習(xí)那么枯燥無趣，誰又能快樂呢。都幻想著能變成小動(dòng)物多好呀！不用刻苦的學(xué)習(xí)、無憂無慮自由自在的生活，但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡單。雖然我們?nèi)祟惷恳惶於己苄量�，但�?dòng)物也是一樣的，他們甚至比人類更辛苦。
就像小螞蟻吉吉諾一樣，當(dāng)他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習(xí)，只是享受。開始，吉吉諾并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯(cuò)的，受到很大打擊。但經(jīng)過觀察和努力學(xué)習(xí)生存知識(shí)，最后他終于學(xué)會(huì)如何去做一只好螞蟻。因?yàn)樗腔�、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。
《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個(gè)道理，無論是人類、動(dòng)物、昆蟲，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)才能做一個(gè)合格的人或動(dòng)物。人類辛苦，其實(shí)螞蟻比人類甚至更要辛苦，也有很多生存知識(shí)要學(xué)，如若你不努力學(xué)會(huì)，就會(huì)被死亡奪去生命。
我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
螞蟻的作文600字 篇5
大自然里有很多我的老師，就連那小得毫不起眼的螞蟻，也是我的老師。
那天，太陽公公正在天空散步，白云也像沉睡的綿羊一樣一動(dòng)不動(dòng)。我走在公園里，突然看見一個(gè)黑點(diǎn)在地上移動(dòng)，原來是一只小螞蟻，在它的邊上，還躺著一顆金黃的豆子�？礃幼樱窍氚堰@顆黃豆搬回去，可是相對(duì)于螞蟻弱小的身軀，這一顆黃豆足以像一座小山那么大。它能搬得走嗎？我很是好奇，不禁仔細(xì)觀察了起來。
只見它先過去用自己那小小的觸角碰碰，確定這個(gè)東西可以吃后，便用自己的四只腳放在這個(gè)黃豆上，使勁地推，好像在說：“加油，我一定能把它運(yùn)回去的�！笨墒遣还苣侵晃浵伓嗯Γ穷w黃豆就像一個(gè)不聽話的小寶寶，紋絲不動(dòng)。我笑了：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量啊！”果然，螞蟻來回轉(zhuǎn)了幾圈也怏怏地走了。
我正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，忽然又看見兩三米遠(yuǎn)的地方有幾十個(gè)小黑點(diǎn)，再定睛一看，領(lǐng)著隊(duì)的好像就是剛才的那只小螞蟻。我想：“估計(jì)它是把家里的親戚，七大姑，八大姨全找來了吧。”我又好奇地再次駐足�？�，它們分工多么明確，幾個(gè)在前，幾個(gè)在后，直到將整個(gè)黃豆全部包圍，推的推，拉的拉，我驚喜地看到這顆黃豆正緩緩向前移動(dòng)。這時(shí)，有只螞蟻來到黃豆的正前方，好像在指揮著其它螞蟻，看那神情，真像個(gè)神氣的`領(lǐng)隊(duì)，我仿佛聽見它正在給其它螞蟻加油打氣呢！在幾十只螞蟻的共同努力下，黃豆就這么輕易地隨著螞蟻的隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)。
螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻很強(qiáng)大。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此，感謝螞蟻給我上了如此深刻的一課。
螞蟻的作文600字 篇6
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)倒下，不會(huì)言敗，我會(huì)挺直身子，去面對(duì)它，去解決它。這就是現(xiàn)在的我，而這種堅(jiān)韌，僅僅來源于一只小小的螞蟻給我的啟發(fā)。
一次考試，我發(fā)揮失常，各科都沒有達(dá)到優(yōu)秀，不用猜，我的心情糟糕透了。老師先后找了我?guī)状�，和我談話，言語中大多是批評(píng)，好像是一場(chǎng)風(fēng)暴，把我所有的歡樂都帶走了，整個(gè)星期，我都被失敗所帶來的憂愁所籠罩。
煎熬中，到了星期五，天也陰沉下來，灰蒙蒙的，分不清是中午還是黃昏�！暗湶粏涡邪�！”放學(xué)時(shí)我哀嘆。這時(shí)候已經(jīng)下雨了，雨點(diǎn)稀疏地打在我的身上，我并沒有留意，只顧默默地往前走，我的眼中，一切都是灰蒙蒙的。
回家路上有一段土路，在雨水的侵蝕下，成了名副其實(shí)的“泥路”。我不經(jīng)意地掃了一下地面，不經(jīng)意中看到黃泥中一個(gè)又黑又小的動(dòng)點(diǎn)，彎下身子，低頭一看，看清楚了，“那只不過是一只小小的'螞蟻！”我心里想著，便準(zhǔn)備起身。但不經(jīng)意間我又注意到它舉著一顆和它幾乎一般大的谷粒。出于好奇，我停下來觀察它：只見它艱難地舉著谷粒，一顫一抖地向著一個(gè)方向行進(jìn)，雨點(diǎn)擊打在它旁邊的泥上，像炸彈引爆打掉了它的谷粒。“它該放棄了！”我想。但它并沒有，它又銜起谷粒，一步一步艱難前進(jìn)。我感到了震驚，不由地盯著它看。我注意到距這個(gè)可憐的生命僅兩厘米遠(yuǎn)處有一個(gè)黑洞洞的入口，那應(yīng)該就是蟻窩吧！但我在那里足足看了兩三分鐘，最終，小螞蟻頑強(qiáng)地帶著它的“戰(zhàn)利品”回家了！它渾身是泥，想必要清理好久吧！它進(jìn)洞后，我蹲下思考了好久，它的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神震憾了我。我想到了自己，“我連只螞蟻都不如呢！”我自笑。
回到家，我進(jìn)行了反思。“面對(duì)困難和挫折，我不能低頭，不能屈服！”我在日記本上寫道。現(xiàn)在，它時(shí)刻勉勵(lì)著我，鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。那一次，我真的很受啟發(fā)。
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