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實(shí)用的痕跡作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的痕跡作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痕跡作文600字 篇1
樹(shù)葉輕輕飄過(guò)那一泓溪水，漾出圈圈漣漪。這痕跡來(lái)去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，捧起溪水，依舊那樣清冽。
有些痕跡卻刻骨銘心，時(shí)間沖不掉，歲月抹不去，零落成泥碾作塵，也無(wú)法讓它們消逝。
荒原中裸露的巨巖，屹立在漫無(wú)邊際的塵沙中，日日承受著沖擊，夜夜蒙忍著侵蝕，造就了如今的千奇百怪，痕跡便是它們身上無(wú)數(shù)的小孔，這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來(lái)它們只是一塊普通的巨石，只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表，路人走過(guò)，也只是把它當(dāng)作休息的倚靠�，F(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表，痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬，多了一份優(yōu)雅和美妙，經(jīng)過(guò)的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn)，留下了無(wú)數(shù)難以抹去的痕跡，但這使它們煥發(fā)出了新的光彩。
痕跡帶來(lái)的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨，而是一種礪練，給予我們對(duì)生活新的體驗(yàn)和感悟，它雖然改變了我們的外在，卻也使我們的'心獲得成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。
“我的祖國(guó)把我送到7000英里外的大陸，不是讓我來(lái)參加比賽，而是讓我來(lái)完成比賽�！边@一句話(huà)永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡，伴隨著一幅幅感人的畫(huà)面，使我永遠(yuǎn)無(wú)法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的，屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人，即使最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，即使他的落后使人們忘記了他的存在，他卻還是拖著正在流血的腳，艱難地完成了比賽，全場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲，經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻，人類(lèi)的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡(jiǎn)單的一句話(huà)和幾張圖片，但這令我找到了人生新的目標(biāo)，促使我不停奮斗，堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。
生命的光輝開(kāi)創(chuàng)了人生新的樂(lè)章，痕跡便是那跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。
痕跡作文600字 篇2
冰心老人說(shuō)過(guò)：世上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽?zhuān)莻�(gè)普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛(ài)的痕跡。
記得上一次的愚人節(jié)，我放學(xué)一進(jìn)門(mén)就跑到媽媽那，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕?鞋帶松了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，媽媽你上當(dāng)了！”我笑著走進(jìn)房間。當(dāng)我完成了作業(yè)，走出房間又對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，媽媽還是上當(dāng)了。吃過(guò)晚飯，我忍不住又說(shuō)了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺茨敲幢�，三次都上�?dāng)了�！眿寢屄�(tīng)了卻說(shuō)：“我是在看你的鞋帶有沒(méi)有松……”媽媽轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，只留下愣在那的我。是那句話(huà)讓我愣住，原來(lái)媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時(shí)的艱辛。那是一個(gè)初春的下午，我在媽媽肚子里靜靜地躺著。突然，媽媽覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我有幸安全地來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界。我沒(méi)忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕證明了我的出生，這就是愛(ài)留下的痕跡。我本來(lái)是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛(ài)，給予了我生命，使我發(fā)出第一聲啼笑。我沒(méi)有忘記媽媽在家具上貼的家具名稱(chēng)的識(shí)字條，我的床頭前還留下生字卡片粘貼過(guò)的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：寶寶，這是門(mén)，那是床，記住了……轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘，我長(zhǎng)得高高胖胖，誰(shuí)見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：你媽媽給你什么好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐�？粗约旱纳硇�，這都是媽媽留下了愛(ài)的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…�！�，我們要常懷一顆感恩的心，因?yàn)閻?ài)的痕跡無(wú)處不在。
痕跡作文600字 篇3
又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數(shù)小，當(dāng)然姐姐什么都讓我，我不費(fèi)吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書(shū)包。
屋外下著大雪，我也要上學(xué)了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見(jiàn)我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學(xué)校。姐姐開(kāi)始也很不情愿，但還是和我一同去了。
在雪地上，留著四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學(xué)校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“好一點(diǎn)考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進(jìn)了教室。教室里真暖和!
我準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文，一打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒。我向別的同學(xué)借，別人沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的'螞蟻，真希望撿到一個(gè)文具盒，可是，哪會(huì)有奇跡?
離考試時(shí)間只剩十分鐘了。一個(gè)人影突然過(guò)來(lái)，我興奮地站起來(lái)準(zhǔn)備出去，結(jié)果那個(gè)人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無(wú)心復(fù)習(xí)，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是姐姐，手上拿著我的文具盒，說(shuō)：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說(shuō)了幾句，就走了。那雪中的不深的腳印向家伸去。
考完后，那腳的痕跡不見(jiàn)了。但是它被雪永遠(yuǎn)烙印在地上，也永遠(yuǎn)烙印在我的心里。
現(xiàn)在，姐姐在異地他鄉(xiāng)打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠(yuǎn)指引姐姐回家的路。我何時(shí)才能看見(jiàn)那雪中不深的痕跡?
痕跡作文600字 篇4
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的.根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐耄覄?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書(shū)從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫(xiě)，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
痕跡作文600字 篇5
小時(shí)候，我因?yàn)轶w質(zhì)差，經(jīng)常生病，父母總是三令五申不讓我出門(mén)。而年少的我總是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他們?cè)谠鹤油馔嫠！?/p>
又是一個(gè)中秋夜，月光皎潔，又是全家人團(tuán)聚的時(shí)候，坐在院子里，欣賞著這美好的月亮，真是無(wú)比愜意，而我只能卻只能在房間里看書(shū)。
我看著手中的書(shū)，內(nèi)心思緒萬(wàn)千，不禁問(wèn)一旁的表弟：“阿辰，你說(shuō)書(shū)上形容的有那么好嗎？”
“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你肯定就會(huì)知道月亮很好看的啦！”
“我哪能出去啊。”
“沒(méi)事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)偷偷跑出去的”“好吧！”
表弟拉著我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。
“姐姐，姐姐到了，就是這個(gè)池塘，你看，這水里的月亮和天上的一模一樣的，還很圓呢，太好看了�！�
“是哎，我要摸摸看，”說(shuō)完我就把手伸進(jìn)了水中，只感覺(jué)手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見(jiàn)了，只留下了幾分存在過(guò)的痕跡�！敖憬�！姐姐！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進(jìn)水里過(guò)呢，冰死我了呢�！蔽铱粗淼苷J(rèn)真的'臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來(lái)，整個(gè)池塘邊都回響著我們的笑聲。
“快回去吧，不然外婆等會(huì)兒要著急啦�！薄爸懒耍憬�，才出來(lái)一會(huì)兒你就說(shuō)。”
世界漸漸變得安靜了下來(lái)。而水中的月亮又清晰起來(lái)，而原本我們來(lái)過(guò)的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。
痕跡作文600字 篇6
歲月如同藏在手中的細(xì)沙，總是會(huì)從指間偷偷的滑落。她悄無(wú)聲息，卻總能在不經(jīng)意間留下一些不易覺(jué)察的痕跡。就好似花開(kāi)花落，當(dāng)花瓣離落之季，總會(huì)有暗香殘存。于是不經(jīng)意間，人們?cè)跁r(shí)間的流動(dòng)中，各自蒼老。驀然回首，那曾經(jīng)的青澀年華，卻早已消失殆盡，不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間里，我們匆忙的走著，卻也在成長(zhǎng)著，漸漸褪去曾經(jīng)的青澀與稚嫩，轉(zhuǎn)來(lái)成熟。長(zhǎng)大的代價(jià)是巨大的，它會(huì)讓你失去一些東西。是人，是時(shí)間。它永遠(yuǎn)是殘酷的，你的挽留，換不回曾經(jīng)的一切。只能繼續(xù)行走著，失去的更多，得到的也更多。在時(shí)間里迷茫著，忘卻了曾經(jīng)的事和人。時(shí)間里的我們，蒼老著容貌，更蒼老著心。那千瘡百孔的心留著時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那痕跡向我們昭示著，那曾經(jīng)。
是什么將我們埋葬？成就我們的`是時(shí)間，卻也是時(shí)間將我們變得蒼老。那顆心，從青澀稚嫩，變成如今的千瘡百孔。轉(zhuǎn)換光陰，和時(shí)間的比賽永遠(yuǎn)是輸不起的。在時(shí)間的游戲里，我們永遠(yuǎn)不能認(rèn)真。感情的投入，換回來(lái)的，往往是失敗。形形色色的人走在時(shí)間中，與他們的一場(chǎng)場(chǎng)相遇。是幸，也是難。也許是親人，也許是朋友，相遇卻總有分別的一天。再多的挽留，再多的不舍，也換不回曾經(jīng)的他們。生老病死，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，留下的是什么？點(diǎn)點(diǎn)痕跡。曾經(jīng)，是輝煌，還是平凡，卻總會(huì)被她埋葬，你永遠(yuǎn)斗不過(guò)時(shí)間。在滴答的鐘聲里，歲月漸漸流逝，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)消失。殘留著的點(diǎn)滴痕跡，只會(huì)告訴在時(shí)間里的你，那曾經(jīng)。
輸不起的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，無(wú)牽掛的永遠(yuǎn)都有恃無(wú)恐。時(shí)間里的我們，是匆忙，是散漫。時(shí)間的痕跡，在我們身上體現(xiàn)。那痕跡，是時(shí)間帶給我們的曾經(jīng)。
痕跡作文600字 篇7
曾在小學(xué)時(shí)候，做過(guò)這樣一首詩(shī)：“傲梅”，張梓潼，身穿梅紅裙，卻有和光同塵之心，寧可在冬一枝獨(dú)秀，也不與春紛爭(zhēng)。
“身著梅紅裙”
眾所周知，梅花，是梅紅色的。那穿著梅紅色衣服的少女，便是梅紅。比起艷麗，她可不比玫瑰遜色，比起香味，她可與百合媲美。在冬天，百合沉睡唯有她，在冬怒放。許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們?cè)诤涞亩炀`放。愈是寒冷，花開(kāi)得便愈發(fā)地燦爛。她是冬天的一道風(fēng)景線，也是我喜歡的原因。
“卻有和光同塵之心”
春天，是百花盛放的季節(jié)，許多花，都選擇在春天開(kāi)放，她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，竟相含苞待放�？擅坊ǎ兄利惖摹伴L(zhǎng)相”明明可以與百合一同綻放在春天，在百合中爭(zhēng)得一席之位，可她，不爭(zhēng)，不搶?zhuān)诤`放，默默無(wú)聞，有人欣賞也可，無(wú)人欣賞也罷，與寒冬一起，悄悄的`來(lái)，也悄悄走�！皩幙稍诙恢Κ�(dú)秀”
雖然梅花沒(méi)有春天百花的艷麗，但是卻有著堅(jiān)強(qiáng)不拔的生命力。此時(shí)的梅花樹(shù)上還殘留著大雪的痕跡，梅花樹(shù)的枝葉間還是積有著厚厚的白雪，倒是更顯梅花的身姿了。梅花她不爭(zhēng)不搶?zhuān)诙飒?dú)自綻放，這樣，也掩蓋不了她的光芒萬(wàn)丈。殊不知，她早已在冬天，從遠(yuǎn)到近，越來(lái)越濃像江南絲竹之樂(lè)清雅閑適。一株梅花在冬天獨(dú)自綻放，宛如是世間珍寶，艷壓群芳。
“也不與春爭(zhēng)紛”
冬，是一個(gè)“可怕的季節(jié)。它的冷，是讓人毛骨悚然的。那瑟瑟的冷風(fēng)，最讓人俱怕。但梅花，即使要盛開(kāi)在冬天，也不與在春天的百花爭(zhēng)紛，
這就是梅花。外表看上去像一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，便是卻如同君子一般，有著一顆不理塵世的心。她不愿與塵世紛爭(zhēng)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)鲎约罕闶亲詈谩?/p>
梅花，她留在我心中的痕跡，抹不去，也忘不掉，深深地印在我心里，卻有著和光同塵之心的“傲梅”。
既然小小的梅花都可以適應(yīng)冬天，那么在生活之中遇到困難的我們是不是也應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)？
我愿像冬天里面的梅花一樣，在逆境中綻放自我。
痕跡作文600字 篇8
晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來(lái)。
多情的雨水打動(dòng)了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤(rùn)了。
雨停了�？諝庵兴坪踹�彌漫著水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。
媽媽本想著今天帶我來(lái)爬黃山，可天公不作美，下了這么一場(chǎng)雨。但媽媽耐不住我的央求，只好穿著雨衣帶我爬山。來(lái)到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開(kāi)始往上爬。
我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的，我的.腿開(kāi)始有了一點(diǎn)酸痛感，可正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我又怎甘心認(rèn)輸，咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個(gè)腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個(gè)“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲，淚珠一顆接著一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著我的全身。
“孩子，快起來(lái)，繼續(xù)爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛(ài)，有溫度的話(huà)傳入我的耳畔。那是媽媽。
猛地，我的斗志被激起了！
爬！一定要爬上去！
我用手隨意的將眼淚一抹，又開(kāi)始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著水汽，前途迷茫。但沒(méi)關(guān)系，我一定能堅(jiān)持！我一步一個(gè)腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開(kāi)黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那是我前行的痕跡！
苦心人，天不負(fù)。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥(niǎo)瞰山下，終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；再會(huì)看之前的腳印，那都是我前進(jìn)的痕跡！
原來(lái)，前進(jìn)必會(huì)遭受一定的磨難，那時(shí)，就一定要堅(jiān)持。當(dāng)成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！
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