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關(guān)于中學(xué)作文600字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間就像流水一般，很快地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我便成為中學(xué)生了。對(duì)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)有很多期待，同時(shí)也有些懼怕學(xué)習(xí)方面的思想，生怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候科目多了，作業(yè)多了，會(huì)忙得不可開(kāi)交。
走進(jìn)學(xué)校，新的科目，新的老師，新的同學(xué)等著我們。開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校熱鬧極了，有的人正在交友，你說(shuō)我笑的；有的人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學(xué)時(shí)代，培養(yǎng)我們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)的時(shí)候怎樣獨(dú)立生活？與小學(xué)時(shí)代不同的是：有很多的.新科目，新的老師，還要在學(xué)校里吃飯和睡覺(jué)，同時(shí)也要懂禮貌，做個(gè)文明的中學(xué)生。
走進(jìn)教室，看到了許多陌生的新同學(xué)，我們要熱情積極地與他們交流，和他們成為好朋友，在交往的過(guò)程中，我們要面帶微笑與他們聊天。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候要去幫助他，鼓勵(lì)他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了，之前的學(xué)校沒(méi)有宿舍，也沒(méi)有食堂，但是現(xiàn)在有了，在這些地方我們要遵守規(guī)矩，不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯，感覺(jué)食堂里的飯不怎么好吃，但我們?nèi)匀灰�，不吃沒(méi)精神上課，只能硬塞進(jìn)嘴里。
第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)到腦子里，學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)了我們就要去思考，只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。尤其是政治老師，他很幽默，每節(jié)課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習(xí)，外面很黑，伸手不見(jiàn)五指。終于課都結(jié)束了，我們可以回去睡覺(jué)了。
中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，是人生成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要珍惜時(shí)間，為美好的明天付出努力。
中學(xué)作文600字 篇2
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！拍�
我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開(kāi)臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽(tīng)……打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說(shuō)不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來(lái)傾聽(tīng)著自然的雨聲。春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的.豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。
傾聽(tīng)著四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！北械牟枰驯M，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物。”風(fēng)屬烈性，雨屬知性。風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)著自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。
中學(xué)作文600字 篇3
那個(gè)秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來(lái)人往。
這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大，我倒很樂(lè)意去屋頂聽(tīng)風(fēng)和雨的彈唱，帶來(lái)這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜里留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。
這徹夜的雨中，我又來(lái)到屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，頂樓沒(méi)有別的避雨之物，我只得站在玻璃門(mén)后，四下張望，看著整個(gè)城市的夜空。
我來(lái)這兒全是為了告別的。
不知為何，生活了十余年的城市，我竟要在一朝一夕里離開(kāi)。我想起家門(mén)前那條我走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，這路覆蓋在法國(guó)梧桐的綠蔭里，有無(wú)數(shù)記憶的碎片——有喜，有憂(yōu)，有淚，有成長(zhǎng)中的次次感觸，亦有故鄉(xiāng)十余年的變遷。這里亦有太多往事，河邊有我走過(guò)的身影，山腳有我背著吉他來(lái)來(lái)回回的步伐，有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲，將我與故鄉(xiāng)緊扣在一起，故鄉(xiāng)多雨，雨聲讓我時(shí)刻想起故鄉(xiāng)，每一段回憶里都有雨的聲音，——這雨聲，使我把故鄉(xiāng)放在了心里，也是一座西南小城的人一生無(wú)法忘卻的聲音。
這生活了十余年的故鄉(xiāng)——十余年雖不長(zhǎng)，但卻飽含著所有的記憶！故鄉(xiāng)太小，父母讓我去更大的地方，這一去，也難得再回來(lái)一次了。又想起小學(xué)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，又有多少記得彼此呢？人變了，故鄉(xiāng)變了，生活變了，不變的是這雨聲。成長(zhǎng)的路上，我們必然要走出狹窄的.天地，但這不變的雨聲，卻讓我在一步步長(zhǎng)大的路上，時(shí)刻記著當(dāng)年的故鄉(xiāng)，那個(gè)屬于回憶與從前的地方。
記憶中那個(gè)秋天下了不少雨，我趴著寫(xiě)作時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，抬頭，窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓，將這一路走來(lái)的顛簸與風(fēng)雨，化為不衰的心跳。作者：姜騁遠(yuǎn)
中學(xué)作文600字 篇4
一直以來(lái)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，就會(huì)想起媽媽給我泡的那杯熱茶。
媽媽在我面前喜歡嘮叨，周末在家里看一會(huì)兒電視，媽媽就在我的耳邊嘮叨起來(lái)了：“別老看電視，快去寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)累了，就出去走走，別老在家里悶著……。”讓我不勝其煩。
其實(shí)我學(xué)習(xí)還是比較自覺(jué)的，并且在我專(zhuān)心看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，是不喜歡別人打擾的。一晚，我正在燈下專(zhuān)心致志地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一道題難住了我。我苦思冥想，絞盡了腦汁終于有了一點(diǎn)眉目。正在這關(guān)鍵時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，房門(mén)開(kāi)了，我的思路一下子被這突如其來(lái)的噪音打亂了。只見(jiàn)媽媽悄悄的走了進(jìn)來(lái)，雙手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，邊走邊說(shuō)：“圓圓，寫(xiě)不來(lái)的題目，先就不做了，喝會(huì)茶，休息會(huì)，明天再寫(xiě)�！蔽彝蝗槐┨缋�，大吼起來(lái)：“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的'，我的思路全叫你給打斷了，都怪你！”
媽媽大概是沒(méi)有想到我會(huì)有如此大的脾氣，忽地愣在了那里，滿(mǎn)臉的笑容也尷尬地凝固在臉上。隨后她又小心翼翼地將茶水放在桌邊上，一語(yǔ)不發(fā)，輕輕地退出房間，將房門(mén)掩上。記得那時(shí)，我對(duì)這一切卻很麻木。
媽媽走了后，我又專(zhuān)心做題。大概是感到有點(diǎn)疲倦，就順手端起桌角上的茶來(lái)，呷了一口，淡淡的，感覺(jué)就是一杯白開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得有一縷清香生起，漸漸地在口腔里盤(pán)旋，越來(lái)越濃，頓感身心清爽起來(lái)，大腦格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品嘗，那縷縷清香沁入心脾，心里卻漸漸地不安起來(lái)。我的眼前又現(xiàn)出了剛才母親那慈愛(ài)的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我為什么那樣對(duì)待母親？這是為人女應(yīng)有的行徑嗎？
這時(shí)，我猛然記起詩(shī)人孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H，我該如何彌補(bǔ)我的過(guò)失��？又該如何報(bào)答您的深恩啊？
中學(xué)作文600字 篇5
朋友，當(dāng)你焦慮不安時(shí)，當(dāng)你沮喪失意時(shí)，你會(huì)想起什么？是父親堅(jiān)定的眼神嗎？是母親激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎？而對(duì)于我，當(dāng)挫折降臨時(shí)，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那一抹天使一般的微笑……
一個(gè)平常的夜晚，教學(xué)樓燈火通明，鴉雀無(wú)聲。我因事要去老師的辦公室。途中，我很焦慮，又不知所措——第一次段考已經(jīng)迫在眉睫，我的復(fù)習(xí)還是一團(tuán)亂麻。我心里像壓了塊大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)……
忽然，我感覺(jué)身后有動(dòng)靜，便下意識(shí)地回首。那是一位中年男子，身材魁梧，旁邊是一個(gè)穿校服的小女孩，她眉頭緊鎖，神色嚴(yán)肅，牙齒咬著下唇，似乎很有些痛苦。她的右腳似乎很不靈便，腳踝處還纏著雪白的紗布，一瘸一拐的，手里緊緊抓著一個(gè)精巧的手杖。她一小步一小步地緩緩挪移著，看起來(lái)很吃力，踉踉蹌蹌的，仿佛快要倒下的樣子。這壯實(shí)的男子，應(yīng)該是她的父親吧，卻沒(méi)有扶著她，只是微笑地望著她，嘴巴微微張開(kāi)，好像想要叮嚀什么，眼中流露出無(wú)比的關(guān)切……
不知為何，走出幾步之后，我又忍不住回頭看了小女孩一眼，不由得吃了一驚——就在兩道目光相遇的一剎那，她的嘴角俏皮地翹起來(lái)，露出整齊而雪亮的牙齒。哦，她笑了，那絲掩不住的笑意從嘴角一直蕩漾開(kāi)去，緊縮的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，多么靦腆而又多么甜美的.笑容！這青春的面龐，瞬間顯得那么生動(dòng)而燦爛，忽閃忽閃的大眼睛閃爍著一種明媚的光芒，自信而倔強(qiáng)……
哦，這一抹微笑，我似曾相識(shí)；這一抹微笑，又如此令人震撼！如果是我，身體的痛苦暫且不說(shuō)，我將如何面對(duì)那一道道怪異的眼光？可是她呢？這陽(yáng)光般明媚、磐石般倔強(qiáng)的笑容，是她最簡(jiǎn)單而又最堅(jiān)定的宣言……
我被這一抹微笑深深感動(dòng)了——其實(shí)，生活對(duì)每個(gè)人都是一樣，快樂(lè)與悲傷共存，好運(yùn)與厄運(yùn)同在。面對(duì)厄運(yùn)，我們是坦然地接受，還是終日以淚洗面，怨天尤人呢？是擁抱快樂(lè)，還是選擇憂(yōu)郁，這完全取決于我們自己，正所謂“生活是一種心態(tài)”。頃刻間，我仿佛懂得了很多，很多……
于是，我的步子不由得輕快起來(lái)……
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