實用的犯錯作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的犯錯作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

犯錯作文600字 篇1

　　在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

　　在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好伙伴拉著十棵不同種類的小樹苗來找我，說要一起去植樹，我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前曾經(jīng)說過：如果樹長了就送給對自己最好的人。在后來的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹，而我卻因為學(xué)習一天也沒去過。

　　一個月后，當我去看自己種的樹的時候發(fā)現(xiàn)自己種的樹已經(jīng)枯死了，而別的樹迎風成長，特別是小麗的內(nèi)那一棵長得特別茂盛，我看了出于一時的妒忌之心，竟把那棵樹的'樹枝全折斷了。

　　第二天，小麗哭著來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責怪自己，好像覺得自己成了千古罪人，但是華考|zk168后悔畢竟是沒用的，因為時間不會返回從前。

　　第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。

　　我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我： 我要走了，是因為媽媽的工作關(guān)系，其實一個月前我早知自己要離開了，所以就后你們?nèi)ブ矘�，希望我們的友誼能像樹一樣牢固、永遠，但是我的樹死了，就注定我們不能成為永遠的朋友。再見了！

　　我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而現(xiàn)在已無彌補的。

犯錯作文600字 篇2

　　上四年級的一個早晨，同學(xué)們拿著一個大紙球在教室傳來傳去地玩，一時不知怎的，我心血來潮，一下接住了這個大紙球向?qū)γ嫒恿诉^去，這個紙球飛了過去，不偏不倚，正好打在教室的燈上，“砰”的'一聲，燈管的一根接線掉了下來，燈管像個“l(fā)”字一樣在那里搖過來晃過去……

　　正在這時，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，沒有一個同學(xué)不稱贊我的“杰作”，我恨不得找一個地縫鉆進去，我慚愧，我內(nèi)疚，我自責，我后悔接住了那個大紙球，更后悔扔出去這個紙球。

　　好不容易在無限的自責中熬到放學(xué)，我忐忑不安地跟隨媽媽回到家里，然后吞吞吐吐地說出了實情。我心想：媽媽一定會痛罵我一頓的。果然不出我所料，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。訓(xùn)完后，媽媽給爸爸打了一個電話，讓爸爸下午去學(xué)校把燈裝上。接著，媽媽告訴我犯錯不可怕，可怕的是不改正錯誤，這次，我能主動認錯，她還是欣慰的。我把這些話牢牢記在了心里。

　　下午一點多，爸爸開車載著我們緩緩地向?qū)W校駛?cè)ィ�一路上我還在為早上的事而自責：“早知道就不接那個大紙球了，這樣我也不會扔那個紙球，只要我不扔那個紙球，燈也就不會被打掉，只要燈沒被打掉，爸爸也就不會來學(xué)校了……”不一會兒車就到學(xué)校了，我心里想：“怎么這么快呀？就是比這再多五倍十倍的路，我也不嫌多呀。”

　　我領(lǐng)著爸爸來到教室，同學(xué)們圍過來又譏笑我，我臉上紅一陣白一陣。過了大約十分鐘，爸爸把燈裝好了，臨走時說了一句：“沒事了，兒子，要好好學(xué)習�！蔽胰玑屩刎摰匕c倒在椅子上，長吁了一口氣，今天這事終于過去了……

　　通過這件事，我總結(jié)出了一個教訓(xùn)：“人無論在什么地方，都不能太張狂了，否則，就會闖禍�！�

犯錯作文600字 篇3

　　在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時像一條平坦的大道，會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。

　　每個人都不是十全十美的'，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就說我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那里一直說個不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結(jié)果把我?guī)У搅怂�的辦公室，這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語老師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是老師不但沒有罵我，還語重心長地對我說：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學(xué)會尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學(xué)，你回去好好想想。”老師的話一直印在我腦海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母�！边@句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯誤。跌倒了爬起來，重新上路！

　　當我重新走回教室時，迎來的卻是同學(xué)們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負了，因為我接受了一個教訓(xùn)，我一定要上好（可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤�。┻@一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊涂！

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