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犯錯(cuò)敘事作文（通用24篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，將事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚的記敘文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的犯錯(cuò)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
犯錯(cuò)敘事作文 1
俗話說得好“人無完人”在人的一生當(dāng)中，沒有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。
一個(gè)星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的事情后，很無聊。想打電腦，媽媽說不行；想看電視，沒有動(dòng)畫片。我走來走去，想到了一個(gè)主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但沒注意看到旁邊的花瓶。
“當(dāng)啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎么辦，我左思右想，如果跟媽媽說，會(huì)不會(huì)挨打，如果不說心里很難受，因?yàn)閶寢尳形也灰鲋e。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最后支持了正義，但大部分細(xì)胞有二心，甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>
這時(shí)媽媽回來了，說還是不說呢，我又陷入了僵局，因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問有沒有做錯(cuò)事，我結(jié)結(jié)巴巴的' 說；“對(duì)……不起，我……把……花瓶……打碎了�！眿寢屛⑿Φ膶�(duì)我說：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子�！边@時(shí)全部的細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。
通過這件事我明白了，犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能用撒謊去掩蓋。
犯錯(cuò)敘事作文 2
每當(dāng)我看見同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓(xùn)……
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天，我就開始腹瀉了，上課無精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫(yī)院。
爸爸問：“你怎么拉肚子��！”“我……我用錢買零食吃�！卑职值芍劬�，脹紅了臉，揚(yáng)起手來狠狠地打了我一巴掌，于是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的`淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我還是挖制不住淚水流了出來。爸爸說：“你自己犯了錯(cuò)誤，還哭�！�
我內(nèi)心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你有沒有良心啊，你是怎樣答應(yīng)爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
我對(duì)爸爸媽媽說：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我�！卑职謰寢屨f：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！薄蹲髠鳌防镎f：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”
犯錯(cuò)敘事作文 3
今天，我和同學(xué)們剛打完乒乓球，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
突然，我聽到門口傳來一陣叫罵聲，便把注意力集中到了教室門口。只見教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子，用力把她拽了進(jìn)來。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛，活像一只餓壞的豹子，大聲咆哮道：“不戴紅領(lǐng)巾，還敢頂撞老師，五年級(jí)了還這么拽�。 闭f到這，教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了，眼皮子似乎快觸到眉毛了，我好像都聽見她牙齒發(fā)出了“咯咯”的響聲。她又對(duì)剛來的值勤員說：“趕快給我扣分，文明禮儀扣10分，加上沒戴紅領(lǐng)巾1分！”可這時(shí)，佳童還是面不改色地望著天花板，無動(dòng)于衷。她沒感覺，可這十一分都扣在了我們的心里啊！
這時(shí)候，我們的`班主任林老師來了，教導(dǎo)老師和林老師說了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣，但更多的是無奈，不住地嘆氣。她問佳童為什么頂撞老師，可是佳童卻是煮熟的鴨子——金口難開。老師又讓大家猜，可她不是高傲地?fù)u搖頭，就是輕輕地說不是，真是讓人捉摸不透。
我們千萬不能學(xué)習(xí)她，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不承認(rèn)。
犯錯(cuò)敘事作文 4
每一個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外，這件事要從三天前說起。
星期六的早上，我從我小豬罐里掏出來50塊錢。媽媽問我:“你拿那么多錢干嘛?"我給媽媽說:“這是買文具用的�！眿寢屄犃司筒粏柫�。到了超市，媽媽在店里忙著，我準(zhǔn)備上樓買文具，剛走進(jìn)超市我就看見了許多零食，可是我想到了自己跟媽媽說過我要買文具的，我可不能被它們吸引，更不要被它們征服。可是越往后走我越控制不住自己，零食的魅力太大了，看著各種我喜歡的零食，剛開始我還能克制住這種力量，可是當(dāng)我看到薯片、話梅、還有芒果干，我就實(shí)在忍不住了，跑向了零食區(qū)，跳進(jìn)了零食的海洋。
滿足過后的我開始擔(dān)心媽媽知道了會(huì)罵我，我邊走邊想如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我該怎么說呢？我又想今天是星期六人很多，媽媽應(yīng)該沒時(shí)間過來問我吧！到了店里，果然媽媽沒有問我，我就放心地去玩了。很快到了晚上媽媽終于閑下來了，該來的總會(huì)來的，我看著媽媽心中不由得心虛，害怕她會(huì)問起文具的事，媽媽像是看出了我的小心思，故意地問：“你今天拿的錢都買了什么文具？”，看著她嚴(yán)肅的眼神我心想完了，不會(huì)露餡兒了吧!我半天才蹦出來幾個(gè)字:“沒——有——買�！边@時(shí)我的心跳的越快，臉因?yàn)楹蠡诙兊猛t，頭也不自覺地低下了，心里做好了挨罵的準(zhǔn)備。而母親只是一直望了我很久很久……瞬間整個(gè)店里的空氣凝結(jié)了，時(shí)間靜止了�！皳渫�、撲通……”我清晰地聽到自己那不爭氣的心跳，我結(jié)結(jié)巴巴地把事情的.經(jīng)過如實(shí)的告訴了媽媽，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我原以為媽媽會(huì)很生氣�？墒撬坏珱]生氣還安慰我道:“知錯(cuò)能改還是好孩子。"我聽了媽媽的話心里一陣溫暖。
從那以后我就發(fā)誓要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
犯錯(cuò)敘事作文 5
四年級(jí)我就犯了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。那一次，信息老師不在學(xué)校里。孫老師走進(jìn)教室說：“這堂信息課由我來上�！闭f完，老師就讓我們自修了。這時(shí)，小李和小顧說：“我們來斗筆吧�！蔽艺f:“好的.，但要是被老師看見了可怎么辦呢？”小李說：“你不說，我不說，他不說，誰知道呢？”一開始我們覺得很順利，過了20分鐘以后，老師一回頭看見我們在斗筆，老師嚴(yán)肅走到我們面前把你們的鉛筆盒拿出來，我無奈地把鉛筆盒給了老師。心想：“回家怎么交代。”回家以后，我打開書包叫了一聲：“哎呀�！�
我和媽媽說：“我的鉛筆盒忘在了學(xué)校里�！眿寢尠胄虐胍傻恼f：“那好，你明天把鉛筆盒拿回來。第二天，一回家媽媽就問我鉛筆盒拿回來了沒有？我說：“沒有�！眿寢尵蜎]有和我多說。先讓做完作業(yè)。爸爸一回來，媽媽就把我叫了出來談?wù)�。媽媽問我鉛筆盒到底在哪？我說：“在老師辦公室里�！眿寢寙栁夷阕蛱煸趺椿卮鹞业哪兀磕阌衷谌鲋e。我以后再也不撒謊了。我知道了一個(gè)道理，撒謊瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。明天去給老師道歉，把鉛筆盒拿回來。第三天，我到老師辦公室沉懇的對(duì)老師說：“不管上什么課都不能玩耍�！蔽医K于把鉛筆盒拿回來了。
犯錯(cuò)敘事作文 6
“你到底還上不上，你不上能干啥去？”母親坐在床邊訓(xùn)斥著我�！拔也簧�，不想再去學(xué)校，我討厭學(xué)校。我在那里沒意思，我學(xué)不進(jìn)去�！蔽液藓薜鼗卮稹Ｄ赣H又一次無奈地看著我�？赡茉谙胨暮⒆咏裉煸趺赐蝗蛔兞四�。母親靠在床頭沉默了好久，突然笑著說：“你是不是嫌生活費(fèi)不夠？我再給你五塊行不行？”我聽后很高興但卻不能顯現(xiàn)出來。母親掏給我五塊錢，我毫不猶豫接過錢，不顧剛才訓(xùn)斥時(shí)尷尬的場面，背著書包就走，留下呆坐的母親。
“喂，你是吳東亮家長嗎？請你來學(xué)校一趟，學(xué)校有事找你�！崩蠋熗壹掖蛄穗娫�。
到下午，母親騎車來到學(xué)校找到班主任。班主任把我在學(xué)校的情況告訴了母親，并讓我回家反省一星期�；氐郊�，母親一聲不吭進(jìn)了屋。我站在院子里不敢進(jìn)屋。等了一會(huì)兒卻不見母親出來打我。我猶豫著走進(jìn)屋去，卻看見母親一邊給父親打電話，一邊拿毛巾擦眼淚。我的心就像被針扎了一下，我知道，母親平常是不會(huì)哭的.。母親把電話給我，讓我接父親的電話。我接過后父親就開始訓(xùn)我，我一聲不吭，直到母親讓我掛電話。
母親還是坐在床邊，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒看著我。我難過地低下頭：“媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起。我拿著你們的血汗錢去網(wǎng)吧玩電腦。我錯(cuò)了，我以后再也不去了。您別哭了，好嗎？”母親也不看我：“我給你的錢都用到上網(wǎng)上了吧，我說你你怎么不想上學(xué)了。原來是嫌錢少不夠上網(wǎng)，你能耐了啊。我說你這幾個(gè)星期怎么這么瘦，原來耗夜去了。晚上不睡覺，白天不學(xué)習(xí)，你以后怎么辦？難道還像你爸那樣出去打工嗎？”我無言以對(duì)，只能低頭說著抱歉的話。
母親還是怕我以后沒有出路，拉著我去學(xué)校求老師，讓我回學(xué)校上學(xué)�？粗赣H在老師面前低三下四的樣子，我心里真的很難過。再回想著母親在家哭泣的情景，我的眼淚也忍不住流了出來。
從記事起，父親就經(jīng)常不在家，家中只有母親自己辛苦地拉扯著我們兄弟三人。母親身體并不好，從小失去娘的母親很難干動(dòng)那些繁瑣的體力活，可以說母親每月都不斷藥。可是母親一直都是起早貪黑地忙活，而且一直堅(jiān)持讓我和弟弟上學(xué)。每次父親辛辛苦苦拿回血汗錢，母親總是先把我和弟弟的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)留下來，剩下的再去還賬。家中還養(yǎng)著豬，還有地里活，母親都不讓我們幫太多忙，有空就督促我們學(xué)習(xí)。
可是，我今天卻干出這樣令她傷心的事情，真的對(duì)不起她。我擦干眼淚，望著母親憔悴的面容，心里很痛很痛。媽，我錯(cuò)了，我一定會(huì)改過的。我發(fā)誓，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您。
犯錯(cuò)敘事作文 7
古人有一句話“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改正，只要犯了錯(cuò)誤，及時(shí)改正，就可以給你帶來很大的幫助。
三年級(jí)時(shí)，有一次我遲到了，我一推開教室門，完了！正好趕上英語老師檢查英語練習(xí)冊的時(shí)候，“打開英語練習(xí)冊的P18到P19頁”正好我沒有寫英語練習(xí)冊，只見英語老師向我的方向走了過來，我急忙從書包里拿出練習(xí)冊，狠心地撕下了18和19頁藏在了書包底下。
我拿著練習(xí)冊來到老師跟前，對(duì)老師說：“老師老師，你看我的練習(xí)冊里沒有這兩頁，所以昨天的作業(yè)我沒有寫�！崩蠋熤皇菍�(duì)我說了句：“好吧，你今天回家叫家長把作業(yè)打印起來補(bǔ)了！”我長長地松了一口氣。
接下來的幾天，我的心忐忑不安，像一只吃了世界上最好的蘿卜的.兔子。亂蹦亂跳，回到家，媽媽就開始問起了作業(yè)本的事情，我急忙向熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我，不知道�！眿寢屩缓冒盐依脚P室里狠狠的打了一遍。
被打的時(shí)候我像一只狼狽的小貓，只好乖乖的去看書了，一條條鼓起的傷痕，紅腫的還發(fā)著熱，從此這件事情像烙印一樣在我的心頭。
犯錯(cuò)敘事作文 8
一個(gè)晴空萬里的早晨。
明明在上學(xué)的路上，他一邊吃香蕉一邊走在上學(xué)的路上。他大口大口得在吃香蕉。吃完香蕉明明就隨手把香蕉皮扔在地上。
這時(shí)，一位小弟弟路過，只見他“砰”的一聲撲倒在地，接著他嚎啕大哭，淚如雨下。
一位阿姨路過看到小弟弟摔倒，連忙把小弟弟扶起來并安慰他，說：“別哭，小弟弟，你哪痛啊！阿姨把你吹吹�！庇謫枺骸靶〉艿苓@是誰扔的？”小弟弟說：“是那位哥哥扔的'。”阿姨說：“哦！這位哥哥怎么可以隨便亂扔垃圾的，你下次可要注意�！�
還未走遠(yuǎn)的明明看見這一幕后悔莫及，心想我不應(yīng)該亂扔垃圾的，于是他跑到小弟的身旁說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該亂扔垃圾的，害你摔倒�！比缓笏艿嚼芭苑路鹪谡f：以后我見到你我就把垃圾扔你的嘴里，不會(huì)隨便亂扔垃圾了。
寫了這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：不能隨便亂扔垃圾，如果有人踩到我們可承擔(dān)不起。
犯錯(cuò)敘事作文 9
一天放學(xué)了，小剛和小明約好了在回家的馬路邊踢一會(huì)兒足球再回家。
他們到了一處人很稀少的路邊，把書包放在路上當(dāng)球門。倆人就開始你踢一腳，我踢一腳……玩得很開心，越玩越投入了。小剛興奮地對(duì)小明說：“你要注意嘍，讓你見識(shí)一下我的流星球�！毙∶鬟B忙伸手，蹲下腿，準(zhǔn)備好攔球的姿勢�？墒牵傆昧μ罅�，這個(gè)球飛太高了，從小明的頭上飛過去了，飛向了旁邊的窗戶。
只聽見“嘩啦”一聲，玻璃被砸破了，小剛和小明都扭頭一看，都睜大了眼睛，驚呆了……都默默地念著，這下慘了，他們還偷偷地瞄了瞄旁邊是不是有人看到。正好這時(shí)，旁邊過來了一位阿姨，她指著打破的.窗戶問：“這是誰打破的？”小剛和小明連忙齊聲回答說：“是我們打破的�！卑⒁绦牢康匦α�，說：“你們還是很誠實(shí)的，那就叫你們爸爸媽媽買一塊玻璃裝上就可以了。不過要記住，以后不能在路邊踢足球了，這樣很危險(xiǎn)的，要在學(xué)校的操場上踢�！毙偤托∶鞫夹呃⒌氐叵铝祟^，說：“知道了，阿姨”。阿姨笑著對(duì)著他們說；“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)就能改就是好孩子�！闭f完他們就馬上回家找爸爸媽媽去了。
犯錯(cuò)敘事作文 10
寬容是什么，有時(shí)是原諒，有時(shí)是大度，有時(shí)是自己的快樂。最近的一件事，讓這個(gè)道理在我的腦海中泛起了波濤。
前幾天，前桌不小心弄壞了同桌的修正帶，她向同桌道歉，同桌卻不領(lǐng)情，冷冷地說：“對(duì)不起能當(dāng)飯吃啊！”怨恨迅速地泛濫開來......同桌的鋼筆壞了，卻不好意思再向前桌借了。
大家想，如果我的同桌當(dāng)時(shí)大度些，就不會(huì)弄得大家都不愉快了。無論誰都會(huì)犯錯(cuò)，哪怕是上帝，小學(xué)生犯錯(cuò)，就顯得很普通了，寬容他人，原諒他人。站在別人的立場想一想，如果你犯了錯(cuò)，你會(huì)怎么想，應(yīng)該很難受吧？
寬容是一種美德，誰都可以原諒自己的一切錯(cuò)誤，但去不許自己去寬容別人，即使，是一支小小的修正帶。
一個(gè)人是否懂得寬容，就是他交友的紐帶，友誼是否穩(wěn)定的裁判。寬容可以使一個(gè)人從自卑中解脫，無論自認(rèn)為怎樣極度的.罪孽，也會(huì)在寬容只泉的澆灌下十分灑脫，十分逍遙。禮貌寬容名人名言：
寬容是和諧的法寶，是恩怨的消除劑，在寬容中成長的人，往往十分偉大。
犯錯(cuò)敘事作文 11
人有時(shí)候會(huì)激動(dòng)，一激動(dòng)就很容易控制不住自己。就像前天上午，本來是星期六，學(xué)校要開會(huì)，就把我們下周一上午的課提前到周六上午。我們最后一節(jié)是體育課，大家都很激動(dòng)，因?yàn)轳R上要放假了！
我也很激動(dòng)，結(jié)果上課鈴響了，我還在教室里整理書包，還有幾個(gè)同學(xué)也在。然后我們急忙飛奔到操場，小班長已經(jīng)在整隊(duì)，我的位置被占了，我只好站在張雅琪的旁邊。雖然我們遲到了，但是潘老師沒有訓(xùn)我們。
去籃球場后，可能大家都很興奮，依然亂糟糟的.，不知道怎么回事，我看到周靖航背了好幾個(gè)書包，從教室那邊氣喘吁吁地跑過來，我和幾個(gè)同學(xué)趕緊跑過去接書包。好多同學(xué)都跑過去圍著看，籃球場上只剩下了四個(gè)人！我跑到半路，就聽見潘老師生氣地說：“走，咱們回教室！”我看了一下潘老師，他面無表情，我感覺他心里在生大家的氣，只是忍住沒有發(fā)火。
回到教室，我們被罰站了，邊老師也訓(xùn)了我們幾句，希望我們不要再發(fā)生這樣的事情。
我覺得潘老師一心一意的給我們上課，可是我們卻不停地?fù)v亂，惹潘老師生氣，傷潘老師的心，我們真是不應(yīng)該。我想對(duì)潘老師說：下次我堅(jiān)決不遲到！請您別生氣了！
犯錯(cuò)敘事作文 12
在家里，天性調(diào)皮的我總是忍不住犯點(diǎn)小錯(cuò)誤、開個(gè)小玩笑鬧著玩什么的。看，浸泡在閑暇之中的我又準(zhǔn)備干什么呢。
靠在椅背上，看著外公正對(duì)著電腦，聚精會(huì)神地用手寫板輸入文字，在虛擬世界里忙啥。這時(shí)的我，看著那外公的手寫板，生發(fā)出了一系列“奇思妙想”，甚至想到了一個(gè)餿主意，在外公的手寫板上“作文章”。
趁外公起身離開去喝水，我如小偷般躡手躡腳地溜進(jìn)房間，再伏到桌前，握緊鼠標(biāo)，開始操作。這時(shí)，我感到雙手都在顫抖，生怕外公會(huì)出現(xiàn)在我面前，生怕耳邊會(huì)傳來一聲吆喝。
可我犯錯(cuò)的念頭卻愈來愈強(qiáng)烈。最終，我還是將手寫板的反應(yīng)時(shí)間調(diào)到極慢，并設(shè)置成只有數(shù)字才能反應(yīng)到。干完這些，我火箭般地沖出房間，坐在墻角。整個(gè)過程雖然不過一分鐘，可我卻緊張地感受到有好幾個(gè)小時(shí)從我身邊流逝。
這時(shí)，外公回來了。如我所料，外公果真中了招。看著外公面對(duì)突然失控的手寫板心急如焚、束手無策的'著急樣子，我心中的得意頓時(shí)灰飛煙滅，繼而被無限的內(nèi)疚所占領(lǐng)。沒想到一次無心的犯錯(cuò)給外公帶來了這么大的麻煩，我真是后悔��！
犯錯(cuò)敘事作文 13
那天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒就覺得很無聊。我腦子里在想著玩電腦�？墒亲鳂I(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn)，說不定少寫那么一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮，但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了，何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我，一個(gè)好，一個(gè)壞�？墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。
我開始動(dòng)筆了，文中詞抄2遍，我干脆抄1遍，可是害怕查出來，有的還是抄了2遍。抄1聽1寫成了抄2。速度特別快，作業(yè)原來要用2小時(shí)，而現(xiàn)在只用了1小時(shí)就寫完了，問媽媽：“可以讓我玩一會(huì)兒電腦嗎?”媽媽說：“好吧!半小時(shí)。”我去玩電腦了，時(shí)間一會(huì)兒就過了。
媽媽剛剛開始檢查我的作業(yè)，這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫完，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì)在南北極，一會(huì)兒在大沙漠。最后，我看媽媽的.眼睛里充滿了殺氣，可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來描寫。媽媽終于檢查完了。此時(shí)，屋里格外寧靜。我感到不安，因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險(xiǎn)”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。
我犯錯(cuò)了，因?yàn)槲因_了媽媽。
犯錯(cuò)敘事作文 14
今天是星期四，下午，放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地背起書包，排好隊(duì)伍，在老師的引導(dǎo)下，向接送地點(diǎn)走去。
我們出了學(xué)校大門，外面真是人山人海，有年輕的，也有年老的，他們的目光都聚集在學(xué)校門口，等待著自己的孩子。我隨著人流向前走去，這時(shí)，我看見了奶奶，便跟老師說了聲：“再見，老師！”我和奶奶就向馬路對(duì)面走去。
不知不覺，我居然走進(jìn)了機(jī)動(dòng)車道。這時(shí)，有人叫了我一聲，并把我從機(jī)動(dòng)車道領(lǐng)回了人行道。這時(shí)，我抬頭一看，心里“咚”地響了一下，原來是值班老師。這下糟了！我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下的`，不知怎么辦好。
正當(dāng)我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，值班老師對(duì)我說：“走機(jī)動(dòng)車道干嗎，你到底在想什么呢？這樣是很危險(xiǎn)的！下次不要在這樣了！”我接受了老師的批評(píng)，垂頭喪氣地跟著奶奶回家了……
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，批評(píng)了我一頓，并說：“下次不要再犯類似的錯(cuò)誤了！”我向媽媽保證：“以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則的！”
犯錯(cuò)敘事作文 15
我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事，其實(shí)不然，假如沒有出過錯(cuò)，我們就不會(huì)前進(jìn)，社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個(gè)從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不生疏，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國青年文學(xué)地位好像并不如韓寒和郭敬明那樣刺眼，可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的注重。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的`機(jī)會(huì)，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會(huì)有如今的成就。
懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人，就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤，最終一事無成。要記住，我們是我們生活的主人，畢竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。
犯錯(cuò)敘事作文 16
這個(gè)星期發(fā)生了一件事讓我非常難過和后悔的事情。
事情是這樣的，在星期二的體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和同學(xué)正在玩“跪下”的游戲，這時(shí)候我看見小鵬正騎在小明身上，我覺得這很好玩也加入了他們，當(dāng)時(shí)我也不知道有什么不對(duì)的'。
可是第二天中午媽媽告訴我，由于我們都?jí)涸诹诵∶鞯纳砩�，�?dǎo)致小明的小“雞雞”都流血了。聽到這個(gè)消息我非常吃驚，自己居然闖了這么大禍。媽媽生氣極了，懲罰我跪下，還用棍子打了我?guī)紫�，我�?dāng)時(shí)又痛又害怕。
后來媽媽說我得為自己的錯(cuò)誤買單，于是媽媽就帶著我去同學(xué)小明家認(rèn)錯(cuò)去了。在同學(xué)小明家我向小明道了歉，小明和她媽媽都很友善，很快就原諒了我。這時(shí)我心里舒服多了。在回來的路上，媽媽語重心長地告訴我：“玩游戲一定要注意安全，千萬不要打打鬧鬧，同學(xué)之間一定要保持安全距離�！蔽衣犃藡寢尩脑�，慚愧地低下了頭。
通過這件事情，我知道安全第一，好玩才是第二。以后在生活中，我們一定要注意安全。
犯錯(cuò)敘事作文 17
清爽的春，陽光散漫的灑落在我們可愛的校園里，一束斜光照射，使人暖意洋洋，幸福蕩漾。透過窗，使我又不禁想起那犀利的目光。
上著語文課時(shí)，我禁不住好奇，就偷偷拿起上課前發(fā)的數(shù)學(xué)試卷，展鋪在面前，眼前的.一個(gè)個(gè)紅色大叉，讓我的憂慮戰(zhàn)勝擔(dān)憂，陷入苦惱的大海，全然忘乎身處之地。疲憊的眼神無意間飄過窗間，立刻腿腳哆嗦，緊握著塞滿了汗滴的手心，整個(gè)人像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。
我看到了班主任滿面的怒容，組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，是我不能動(dòng)彈不能呼吸。此刻天陰沉沉的，不時(shí)透過窗沿刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，吹到我身上，我就不由自主的打顫。我把頭輕輕的放了下去，目光躲閃著，仿佛一切都靜止。心想，阿彌陀佛啊，上帝啊，保佑我吧！老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我一定改啦！啊啊啊！直至下課，我還心不在焉的。
自那以后，我上課從未犯過錯(cuò)，感謝老師的寬容，讓我學(xué)會(huì)如何改錯(cuò)，不僅改正書本上的錯(cuò)，還有人生之錯(cuò)，我學(xué)到了如何在特定的時(shí)間做特定的事。感謝老師，在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí)，給我圈出我的錯(cuò)，讓我知道哪里錯(cuò)。
犯錯(cuò)敘事作文 18
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來�！蔽冶隳昧诉^來。媽媽看了一會(huì)兒，問我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說：“最后一題的算草寫得6寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長地說：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長，做這么不好的.事情�！甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢藡寢尩目嘈�。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
犯錯(cuò)敘事作文 19
小豬犯了一次又一次的錯(cuò)，可慘了，小豬第一次是因?yàn)榕艿锰炫獕牧诵“淄玫奈木吆�。小白兔見了，哭了，小豬不但不幫小白兔修理文具盒還繼續(xù)弄壞小馬、小雞、小�！�，班干部小熊、小羊、小灰兔見了一起到豬老師那報(bào)告。豬老師聽了說：叫小豬同學(xué)到我辦公室來。小豬來了，豬老師嚴(yán)厲的說：“小豬同學(xué)，你犯了錯(cuò)不僅不改正還繼續(xù)犯錯(cuò)是不對(duì)的；豬老師還問道：你為什么總喜歡犯錯(cuò)呢？難道多犯一個(gè)錯(cuò)比少犯一個(gè)錯(cuò)好嗎？”不知道是小豬沒有聽見還是故意裝作沒有聽見，等了好一會(huì)兒，小豬還是一句也沒有回答。
回到教室，已經(jīng)上課了，小豬紅著臉、低著頭一言不發(fā)的回到了自己位置上，周圍的`同學(xué)看到小豬這幅樣子都關(guān)心的問：“小豬、你這是怎么啦，發(fā)生什么事了呀？能和我們說說嗎？看看我們能不能給你幫助”。小豬一臉不高興的說：“我犯了一次又一次的錯(cuò)，總是控制不好自己，難道我真是這么笨嘛！”同學(xué)們聽了后都安慰小豬說：“小豬，我們大家會(huì)幫助你改掉這些壞毛病的，你一定會(huì)成為大家喜歡的小朋友的。”小豬這是才露出它可愛的笑容，并說我以后再也不犯錯(cuò)了，希望這一次是我最后一次犯錯(cuò)。
犯錯(cuò)敘事作文 20
我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事，其實(shí)不然，如果沒有出過錯(cuò)，我們就不會(huì)前進(jìn)，社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個(gè)從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不陌生，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼，可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的`注意。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會(huì)有如今的成就。
懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人，就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤，最終一事無成。要記住，我們是我們生活的主人，究竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。
犯錯(cuò)敘事作文 21
同學(xué)，你作弊過嗎?作弊的滋味好受嗎?作弊的分?jǐn)?shù)你自豪嗎?
我在四年級(jí)就作弊過一次，那是一次非開卷的單元考試。我從三年級(jí)開始愛好數(shù)學(xué)，語文一直不是非常喜歡，偏偏我寫出了作文和閔讀題，可基礎(chǔ)題沒幾題能寫出來，螞蟻多了可以咬死大象，基礎(chǔ)題分少，但我不會(huì)寫的可是一兩題這么簡單，是東一片西一片，一大片。
我雙手抱頭，頭趴在桌上，“啊!怎么寫啊!腦殼疼�！蔽倚南�。這時(shí)我看到了一根救命稻草，《語文書》!我望著那語文書，他好像對(duì)我露出了一個(gè)斜眼笑的神色，他好像在嘲笑我。
我抬頭虛心的看了看同桌和老師，都沒有人注意到我，望著這語文書，手癢癢……
終于，想法打敗了我。我把手放入書桌，批語文書拿出來，放在大腿上，打開到單元總結(jié)，把我不會(huì)的'字、成語，抄到試卷上。
考試分?jǐn)?shù)出來了，91分，我下意識(shí)的高興了一下，就想到自己是作弊的，不是自己的水平，我就高興不起來了，等于白考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。真不好受，后來，我深深的思考之后，才知道，中考中，哪一門作弊，哪一門的成績作廢。少的一門分?jǐn)?shù)，有高中上嗎?在高考中作弊，全作廢，兩年之內(nèi)不能高考!
從中，我得了啟發(fā)，做人要誠實(shí)，不可弄虛作假，不然害人害己。
犯錯(cuò)敘事作文 22
夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目；池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人；成長由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。
——題記
人生難免有錯(cuò)，人都有情緒，有時(shí)腦子一沖動(dòng)，可能就會(huì)做出一些錯(cuò)事，但從那些錯(cuò)事上認(rèn)真思考，有時(shí)便能得到一些生活的感悟，促進(jìn)成長。
八年級(jí)那年，我和媽媽轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)�！�(xiàng)城市名仕路學(xué)校。她擔(dān)任我班的英語老師兼班主任。她對(duì)學(xué)生的愛很深沉，對(duì)我們班所有的`同學(xué)都十分嚴(yán)厲，并且也會(huì)有所懲罰，不過懲罰只是寫檢討書貼到后墻罷了。
有一次，我和同學(xué)下課打籃球，打球打的興高采烈，忘了上課時(shí)間，鈴聲響了才往班里跑。跑到班里鈴聲就落了，她不知為何就讓我們站起來，還臨時(shí)針對(duì)我們加了一條班規(guī)，讓我們站到后面聽課，我不服氣，這明擺著針對(duì)我。之前這種事也不少，她沒有懲罰學(xué)生。于是，我頂撞了她，讓她下不了臺(tái)，媽媽非常智慧，采取了冷處理，避免了一場大戰(zhàn)的發(fā)生。后來媽媽告訴我，面臨教體局抽考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有很大壓力�，F(xiàn)在回頭想想，老師也是為我們前途負(fù)責(zé)，遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是我們的福氣。與老師頂撞，做了錯(cuò)事，我挺后悔的。
從那以后，我不再頂撞老師和父母，從犯錯(cuò)中成長。
犯錯(cuò)敘事作文 23
這幾天天氣真熱，爸爸讓我去游泳館游泳，可我不是一盞省油的燈，這不我今天又了。
今天下午我照常去游泳，剛下水繞著游泳池游了一圈，這時(shí)一個(gè)朋友過來對(duì)我著急地說“幫我一個(gè)忙行嗎？”我說“要我?guī)褪裁疵�？”他說“我柜子鑰匙丟了！”我知道他很著急！可我偏偏慢慢地說“什么？你鑰匙怎么丟的？”“快！快！快！”他急促地說。我圍著游泳池轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)情況：游泳池邊上有一個(gè)排水口！我想：鑰匙會(huì)不會(huì)是吸進(jìn)排水口了。我把這個(gè)想法告訴了他，他不信！我就拿著自己的'鑰匙去試，剛放到排水口邊上，呀！卡進(jìn)去了！我拔，我再使力氣拔！“完了！”我的鑰匙也吸進(jìn)去了！我連忙找旁邊的一位工作人員，跟他說明情況，但是他不信！還說：“鐵的，應(yīng)該沉下去，怎么會(huì)吸進(jìn)去？”這時(shí)我爸爸來了，可是他也沒辦法！
最后只好賠了五十塊錢把柜子鎖給敲了！我還挨了頓打。爸爸還對(duì)我說“你可以幫朋友一起去找，知道有危險(xiǎn)的地方絕不能去冒險(xiǎn)！這次給你長個(gè)記性，下不為例！”
犯錯(cuò)敘事作文 24
去年暑假的一天，我和媽媽到大姨家去玩。大姨家蓋了許多出租房，在其中的一間房沿下，鳥兒做了個(gè)窩。
每天早晨，鳥媽媽早早的起來給孩子們?nèi)フ页缘�，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我感到特別討厭，出去看個(gè)究竟，原來鳥兒在電表箱上摞起了一個(gè)白色的窩。它的窩是用麥粒一層一層摞起來的，里面裝著綿絲，摸上去綿綿的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它是那么的精致，那么得美觀，這是那位筑巢能手做出來得呢？我跑去問哥哥，他說：“那個(gè)是燕子做得窩，叫燕窩�！�
燕窩？好像很好吃的樣子。我一邊想著一邊流著口水。哥哥好像看透了我的心思。于是，我便拿起一根兩米長的竹桿，快速跑到房沿下去，哥哥偷偷地跟在我得后面。我拿起竹桿，按準(zhǔn)燕窩慢慢地把竹竿伸過去。準(zhǔn)備連燕子帶窩一起捅下來。
“住手”我手一松，竹根掉了下來，燕子飛走了。我生氣地說：“就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，你真討厭！”哥哥解釋道：“燕子是益鳥，能幫農(nóng)民消滅蟲子，我們要保護(hù)它�！蔽衣犃�，臉紅紅的，慚愧地低下了頭說：“哥哥，我錯(cuò)了�！薄皼]事，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！备绺缯f。
我們生活中也有很多東西要我們保護(hù)，讓我們一起去保護(hù)它！
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