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【熱門】小學(xué)生的作文600字集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
忘不了，那一次，我上三年級(jí)。在上學(xué)期時(shí)，我的四門功課都在前三名，老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)接踵而至，同學(xué)們也向我投來(lái)驚羨的目光，我不禁飄飄然，驕傲的情緒自然滋長(zhǎng)了許多。臨近下學(xué)期的期中考試，我自以為不太用功復(fù)習(xí)也可以名列前茅，其實(shí)不然，那些題目有些我都沒(méi)有背會(huì)，除語(yǔ)文是第一之外，都沒(méi)有得上前幾名，我深深地體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，這是我小學(xué)生活中最最深刻，最最難忘的教訓(xùn)。
忘不了，我的五年級(jí)。有一次，我竟然忘記帶語(yǔ)文書！這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了，我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音在我耳邊回蕩：“孔穎，怎么了？”我抬頭一看，是崔燦，只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書了，她聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，便拉著我去借。當(dāng)時(shí)我們并不是好朋友，但因?yàn)榇耸拢蔀榱艘惠呑拥暮门笥选?/p>
忘不了，就在前幾天。中午放學(xué)，許老師問(wèn)我，初中去哪個(gè)學(xué)校，我吞吞吐吐地說(shuō)：“十六中。”因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)，十六中亂得很，教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)不如另外兩個(gè)學(xué)校�？墒菛|方中學(xué)要交3000元，太不值得了；十五中離我家又太遠(yuǎn)，不得不去十六中。還沒(méi)等許老師發(fā)話，劉晨星卻對(duì)許老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得孔穎上十六中有點(diǎn)屈才！”許老師接下來(lái)的這句話讓我終生難忘：“真正的夜明珠到哪里都是會(huì)發(fā)光的�！睆奈聪脒^(guò)自己是夜明珠的我，聽(tīng)了這句話之后暗暗地震驚了。我想：為了許老師的這番話，也一定要做一顆真正的`夜明珠。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
小學(xué)生的作文600字 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵小桑樹，它有著頑強(qiáng)的生命力，到這你們一定會(huì)問(wèn)我你怎么知道桑樹有頑強(qiáng)的生命力呢？其實(shí)我也是通過(guò)一件事明白的。你們別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，我們一家四口去郊游，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這棵小桑樹苗，喜歡極了。想把它帶回家去養(yǎng)起來(lái)，于是，我喊爸爸、媽媽和姥姥過(guò)來(lái)把我的想法告訴了他們，他們都表示同意。我小心翼翼把桑樹苗連根挖出，仔細(xì)包好帶回家。我找了一個(gè)舊生日蛋糕盒子，裝上一些土，再把小桑樹苗種在里面，放在陽(yáng)臺(tái)上，從此它便成了我家一道靚麗的風(fēng)景。
以后，我便象照顧孩子一樣照顧它，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間一天天過(guò)去了，陽(yáng)臺(tái)上的小桑樹苗依然在舊蛋糕盒里站立著，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是有一天它能生出新芽，那該多好呀！好多次我這樣想著，然而都失望了。于是，我想小桑樹苗不會(huì)再發(fā)芽了。
一直到今年春天，我到陽(yáng)臺(tái)去呼吸新鮮空氣，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了小桑樹苗上長(zhǎng)出了小小的芽苞。我驚訝得叫了起來(lái)，想不到你這個(gè)小桑樹苗生命力這么頑強(qiáng)！
過(guò)了十天，小桑樹苗生長(zhǎng)出了許多新枝，新枝上長(zhǎng)出許多嫩葉，它們好像在大口大口地呼吸空氣，讓人覺(jué)得它的生命在顫動(dòng)。在那一瞬間我仿佛明白了什么，原來(lái)小桑樹苗是在積蓄生命的力量，適應(yīng)新的生長(zhǎng)環(huán)境。小桑樹苗終于成長(zhǎng)成了小桑樹。舊蛋糕盒子太破舊了，于是就換成一個(gè)精美的花盆，小桑樹變漂亮了。過(guò)了幾天，樹葉又枯萎了，后來(lái)又都掉下來(lái)了，又只剩下光禿禿的枝條。我難過(guò)極了，可有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我不再擔(dān)心它會(huì)死掉，只怕要明年春天才能長(zhǎng)出新葉子，可是沒(méi)想到，只過(guò)了一個(gè)星期，綠葉竟又長(zhǎng)出來(lái)了，像上一次那樣，長(zhǎng)出了新枝，新枝又長(zhǎng)出了綠葉，比上次更朝氣蓬勃，向人們昭示著一種不可阻擋的生命力。僅幾天時(shí)間，又變得枝繁葉茂生機(jī)盎然了。
桑樹的'生命力是多么頑強(qiáng)啊！我希望這棵桑樹可以永遠(yuǎn)留在我身邊，因?yàn)樗恢皇俏茵B(yǎng)的樹還是我的朋友。我喜歡頑強(qiáng)的桑樹。
小學(xué)生的作文600字 篇3
母親的年味是掛在墻上的，剛進(jìn)臘月，母親便開始忙碌起來(lái)，冷例的寒風(fēng)里，母親的院子里開始層層疊疊的掛滿了香腸，臘肉，腌魚，風(fēng)雞，捆蹄，牛肉，當(dāng)所有的年貨開始散發(fā)出濃郁的臘香味時(shí)，年就走近了。
母親的年味是盛在盆里的，母親一直收著幾口大盆，平時(shí)從不用，倒扣著收在櫥頂，臘月二十左右，母親便開始給家里掃塵，所有的盆盆罐罐照例要拿出清洗一遍，而那幾口大盆便開始派上了用場(chǎng)，剁餡，和面，一切在母親有條不紊的指揮下，熱騰騰的包子在一年的期待中愉快的出籠了，母親的蒸包子極其講究，小時(shí)候我是不允許去幫忙的，母親說(shuō)小孩子話太多，怕沖撞了年神，包子蒸好，盆騰出來(lái)之后，便開始煮制腌好的年貨了，分門別類的`母親將它們一樣樣盛在盆中，另外還得做一盆紅燒獅子頭，一盆白凈凈的魚圓，一盆粉紅色的肉圓，一盆素炒什錦，一盆肉皮豆，而得把過(guò)年需要用的素菜全部洗好，干干凈凈地盛在盆中……當(dāng)所有的盆都盛的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，年就到了。
母親的年味就放在盤子里的，年三十的早晨，母親就早早的起來(lái)，把她那些寶貝的碟子一字排開，把她事先煮好放好菜的大盆搬出來(lái)，極其講究地開始切碟，放盤，所有的菜肴都不知道在她的腦海里過(guò)了多少遍，冷菜，熱菜，燴菜，炒菜，燒菜，甜品，母親象是一位訓(xùn)練有素的高級(jí)魔術(shù)師，在年三十的這天，將過(guò)年的儀式和快樂(lè)極其講究的帶到我們面前。
在母親的心里，沒(méi)有什么是比年更重要的節(jié)氣了，過(guò)年是母親心中最大的儀式，一點(diǎn)一滴，按著外婆留下的傳統(tǒng)，絲毫不能懈怠，對(duì)聯(lián)貼起來(lái)，燈籠掛起來(lái)，鞭炮放起來(lái)，層層疊疊的菜一樣一樣做出來(lái)，雖然每年我都說(shuō)母親做的太多，有點(diǎn)浪費(fèi)，但母親卻從不減少，年年備年貨，年年忙新年，而我，也在母親的忙碌中，對(duì)年充滿了期盼，只為年年歲歲，父母平安，有了他們的忙碌，才有我對(duì)年的期盼！心中唯愿年年有今日，年年全家圓
小學(xué)生的作文600字 篇4
看了這個(gè)標(biāo)題，你一定很奇怪，因?yàn)楫?dāng)班干部能得到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美．其實(shí)，當(dāng)班干部還有許多壞處，比好處多多了!只是你們沒(méi)有認(rèn)真觀察罷了，下面我就給大家講講當(dāng)班干部最大的三條壞處吧!
第一大壞處：享受特殊待遇（全班的班干部罰站一節(jié)課） 倒霉指數(shù)：★★★★★☆☆☆
上午第四節(jié)課上英語(yǔ)課，只見(jiàn)英語(yǔ)老師一臉嚴(yán)肅的`神情，我害怕的都快暈倒了．講英語(yǔ)卷時(shí)，我們班里有很多同學(xué)說(shuō)話，英語(yǔ)老師跟“包祖婆“似的，她吼到：“再說(shuō)話，班干部就全體罰站!“聽(tīng)到這話，我們班同學(xué)就“啞巴“了．但過(guò)了一會(huì)兒，這些“啞巴“又好了，教室亂成一團(tuán)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“全體班干部起立!“于是，我們班干部全都站了起來(lái)，雖說(shuō)我旁邊有許多“兄妹“，還有旁邊有“大寶SOD蜜“安慰我，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來(lái)，成了同學(xué)取笑我的武器．
第二大壞處：摔了很多跤 倒霉指數(shù)：★★★★☆☆☆☆
“李佩璇!“哎呀，這是我接到的第N+1次的任務(wù)了，要知道，我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表當(dāng)?shù)娜菀茁?記得有一次，馬上就要上電腦課了，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，叫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練抱到教室，順便布置作業(yè)，我剛把基礎(chǔ)訓(xùn)練發(fā)完，準(zhǔn)備布置作業(yè)時(shí)，上課鈴聲響了，我匆匆忙忙把作業(yè)布置完，連跑帶顛的跑下樓，結(jié)果，我摔的很慘．
第三大壞處：上不了“創(chuàng)網(wǎng)“ 倒霉指數(shù)：★★★★★★★★（無(wú)數(shù)顆星）
看了這個(gè)，你們肯定覺(jué)得很奇怪，因?yàn)楫?dāng)班干部跟上“創(chuàng)網(wǎng)“有什么關(guān)系？我告訴你，關(guān)系可大了!如果你是班干部的話，老師就有理由讓你改作業(yè)，因?yàn)楦淖鳂I(yè)，你會(huì)回來(lái)的很晚，而且作業(yè)很多，你不就上不了“創(chuàng)網(wǎng)“了嗎？
各位朋友們，為了我們能上“創(chuàng)網(wǎng)“，不摔跤，千萬(wàn)別當(dāng)班干部！
后記：各位老編們，上次我的“戰(zhàn)斗”生活讓我白高興一場(chǎng)，這次，就評(píng)個(gè)精華吧，讓媽媽也高興一次吧！
小學(xué)生的作文600字 篇5
人生像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，每個(gè)人都是這次旅行中的旅客，至于是什么樣的旅客，要讓你自已選擇。我不愿做匆忙的旅客，只為趕路卻從不會(huì)去欣賞路旁的野花。我愿慢下來(lái)，伴著欣賞的翅膀，去追尋自已的一方天空，去欣賞。
多少人路過(guò)那個(gè)殘破的街角，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
一片又一片的發(fā)黃的墻皮掛在那破舊的墻上，一絲又一絲發(fā)黃的皺紋爬上那蒼老的臉上。一天天一年年，唯她與它不變。在繁華的街道旁有這樣一個(gè)墻角，在西裝皮鞋的時(shí)代有這樣一個(gè)花布衣裝花鞋的她。風(fēng)吹過(guò)，又吹掉一片墻皮，又吹白一縷頭發(fā)，可吹不走她。她總坐在那個(gè)墻角，獨(dú)守著那段陳年往事，那段舊時(shí)光�；蛟S有了她，才能再憶起那個(gè)窮困的年代。總?cè)バ蕾p，看她看墻看舊時(shí)光。
多少人經(jīng)歷過(guò)平凡得不能再平凡的雨日，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
兒時(shí)的我，總厭惡那灰蒙蒙的雨日，厭惡雨總要沾濕我的衣角，厭惡那雨日里破舊的黑傘�？蓮牟煌Ｐ臅r(shí)光終于用它的流逝教會(huì)我去熱愛(ài)雨日，去追憶那段過(guò)往。再走在雨日，天不再那么晴朗，卻有了灰，雨日自已的顏色。再走在雨日，天不再那么煩悶地總是照著，有了雨多了一抹清涼，沖刷著，拍打著，打掉樹葉間的灰塵打掉心情的煩悶。
多少人踩過(guò)飄落的殘花，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
每值夏末秋初，總有大風(fēng)撫過(guò)，抖落枝間的花朵，為盛夏熾烤過(guò)的大地套上季節(jié)的外衣。我總踩著殘花，忘記它們的.使命�？傆幸蝗�，風(fēng)起，殘花亦起。殘花雨下，花雨下的人們驚奇，欣喜花落，生活重歸平淡，我卻依然驚異，原來(lái)殘花的使命便是裝點(diǎn)秋天，便是用生命的再一次綻放使秋天不再黯淡。
去欣賞，欣賞有她的舊時(shí)光，欣賞有雨日的生活，欣賞有殘花的秋天。有一雙翅膀不再匆忙，去欣賞。
小學(xué)生的作文600字 篇6
七十六中，一年十三班，劉非凡
你好！學(xué)校，在這里我們又見(jiàn)面了。你雖然沒(méi)有生命，但我一直堅(jiān)信你是有生命的。你總能默默無(wú)聞的為我們服務(wù)。我對(duì)你自然是感激不盡。
可這幾年來(lái)，不少學(xué)生在你的體內(nèi)隨心所欲的扔廢紙，吐痰，在墻上畫畫損傷了你美麗的容顏。這些，也許有的時(shí)候被我看見(jiàn)了，但我總不能上去阻止這一切的發(fā)生，總是袖手旁觀，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。也許有的時(shí)候我上去阻止了他們，但遭到的卻是無(wú)情的反擊，這個(gè)時(shí)候，我總想反唇相譏，可是一看見(jiàn)他們緊握的拳頭，我就畏懼了。為此，我向你道歉，你能原諒我嗎？
每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，感到的是前所未有的舒服，雖然我坐著堅(jiān)硬的椅子，但我趴在桌子上，聆聽(tīng)小鳥在為我們歌唱，傾聽(tīng)著同學(xué)們知心交談的話語(yǔ)。我總覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。但我知道，這種時(shí)光不會(huì)永留人間，他終有一天要離開自己，或許這就是學(xué)校中的童年吧！這就是學(xué)校中圣潔的教室。
每當(dāng)我看到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，我就知道，我在你的體內(nèi)當(dāng)中的時(shí)間又縮短了一年。為此，我會(huì)更加珍惜剩下的時(shí)間。校園內(nèi)的生活，總是那樣富有情趣；校園內(nèi)的生活，總是那樣富有生機(jī)；校園內(nèi)的生活，總是那樣豐富多彩。這一切中的.一切，都源于你校園。你無(wú)私的為我們提供場(chǎng)所，為我們服務(wù)，我們卻沒(méi)有報(bào)答你；你給我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們卻沒(méi)有珍惜。這一切，我感到后悔，因?yàn)槲铱傆X(jué)得你看在眼里，痛在心里。所以我要改過(guò)自新，珍惜愛(ài)惜你帶給我們的這一切的好條件。
這就是你，伴我成長(zhǎng)的你。
小學(xué)生的作文600字 篇7
我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。你說(shuō)我和黃瓜有點(diǎn)像？當(dāng)然啦，本來(lái)我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說(shuō)，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的， 起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣的外衣，色彩暗淡不說(shuō)，還沒(méi)型沒(méi)款，上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒(méi)有；你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛(ài)的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒(méi)有仙人掌那樣兇，不會(huì)造成流血的事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。
不過(guò)，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了,一年四季，你哪個(gè)時(shí)候需要我，我就哪個(gè)時(shí)候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的.塊頭比黃瓜壯得多，隨便撿起一條來(lái)就有一斤多重！
別看我長(zhǎng)得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。
人們喜歡我，各有理由。有的說(shuō)：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、姜美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了！”有的說(shuō)：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！我更是正宗純天然的美容護(hù)膚品呢。
�。∥矣羞@么大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這么張揚(yáng)嘛，免得我青瓜就要 變紅瓜了一一臉紅了嘛。
小學(xué)生的作文600字 篇8
同學(xué)們，看見(jiàn)我能屈能伸的身軀，表皮上排列有序、形狀奇特的花紋，極具彈性的蛇頸，以及三角形的頭、目露兇光的眼睛，一定被嚇了一跳吧。呵呵，我就是足以以假亂真的木頭玩具蛇。其實(shí)我并不可怕，讓我來(lái)自我介紹一下吧。
首先，我的頭部雖然是三角形，但它其實(shí)是由長(zhǎng)短不一的木條排列而成的。我身體內(nèi)附著一條布帶，我頭部的各木條就是附在這布帶上才連接在一起的，所以我的頭能上下擺動(dòng)。我的眼睛是黑白兩色的塑料造的，白色的塑料為半球體，中心被挖出一個(gè)洞，塞進(jìn)黑色的塑料。把這“眼睛”嵌入頭部，當(dāng)它們被光照射時(shí)，還仿佛反射出一些光亮！
其次，我的頸部為什么反彈力這么強(qiáng)？這種能力當(dāng)然不是單憑布帶的擺動(dòng)就可以擁有的，還需要?jiǎng)e的加強(qiáng)裝置。我的頸部下方還穿有一根彈簧，依仗著彈簧的彈性，只要一受外力，我的蛇頸就會(huì)立刻向上擺回來(lái)！
再說(shuō)我的.蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠彈簧了。我的蛇身跟蚯蚓一樣是環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)，每一節(jié)由兩塊半圓柱體木塊夾住布帶組成。但每一節(jié)的一些部分略有凹凸，因此只要隨便碰我蛇身的其中一節(jié)，其他節(jié)也就會(huì)被帶動(dòng)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，形成能屈能伸的效果。
然后是我的花紋。我的花紋主體由面積4——5平方厘米的12個(gè)眼狀花紋依次相連排列而成。在主題花紋的基礎(chǔ)上，還有一片六邊形密鋪而成的花紋覆蓋在上面。這兩層花紋相互重疊交織，讓我的皮膚實(shí)在迷人！
至于我的作用呢，自然是用以玩樂(lè)。可我身上一根毛也沒(méi)有，不像毛茸茸的娃娃那樣供人撫摸、擠揉。而且我天生生成蛇模樣，實(shí)在給不了人親切可愛(ài)的感覺(jué)，甚至是會(huì)嚇著人，所以我也不受大家歡迎。
不過(guò)，我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊嚴(yán)和神圣的象征！中國(guó)古代傳說(shuō)中的女媧、神龍不都是有著蛇身嗎？可見(jiàn)我的血統(tǒng)也不錯(cuò)！
這就是我——木頭玩具蛇！下次看見(jiàn)我別再嚇一跳！
小學(xué)生的作文600字 篇9
在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來(lái):穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只可愛(ài)的梅花鹿，在白雪皚皚的.冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒(méi)有想到，我也有幸體驗(yàn)了滑雪的樂(lè)趣。
農(nóng)歷大年初六，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ド轿髅吩纺仙交﹫?chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪，不安的是我不知道自己能不能行。
一到滑雪場(chǎng)，我們就直奔雪具大廳，租賃了滑雪板及相關(guān)物品。看著這些雪具，我發(fā)起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，費(fèi)了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。
爸爸幫我上好了滑雪板，教練開始教我滑雪要領(lǐng)，開始我認(rèn)為滑雪很簡(jiǎn)單，學(xué)滑雪也很容易，可真滑起來(lái)才感覺(jué)到很難，自己控制不了平衡，“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著滑，但又連續(xù)摔了好幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我耍起了小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不摔幾下怎能學(xué)會(huì)，你當(dāng)初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎？你現(xiàn)在要是回去，你就是一個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？”我聽(tīng)了爸爸的話，放下雪板，又勇敢地滑了起來(lái)，我的信心也越來(lái)越強(qiáng)了，最后我終于掌握了滑雪的技巧，教練帶著我從山頂上往下滑，我也能夠以優(yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來(lái)。我一遍遍從山頂上滑下去，每次都能順利滑下，我像一只歡快的小鳥，高興極了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)撾x開滑雪場(chǎng)了。由于太長(zhǎng)時(shí)間的滑雪，當(dāng)滑雪板撤下來(lái)時(shí)，我的腳還一直保持著滑雪的姿勢(shì)，竟不會(huì)走路了。望著滑雪場(chǎng)上的人們，我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，真是“痛并快樂(lè)著”！
我在新年中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。
小學(xué)生的作文600字 篇10
風(fēng)幾許，雪幾許，幸福幾許。
——題記
雨來(lái)了，一把雨傘是幸福；難過(guò)了，一點(diǎn)安慰是幸福；分離了，再次團(tuán)聚是幸福。幸福何其簡(jiǎn)單，看你是否用心發(fā)現(xiàn)。
又放寒假了，時(shí)間像飛梭一樣快得讓人心亂。拿著手機(jī)撥下一串?dāng)?shù)字后，放在耳邊，聽(tīng)著那陣陣悅耳的鈴聲，我的心愈發(fā)忐忑起來(lái)。接通了�！拔梗俊彪娫捘沁呿懫饗寢寽厝岬穆曇�。我猶豫了一下，先是問(wèn)道：“媽媽，您身體還好吧？”媽媽說(shuō)：“好啊！怎么啦，今天專門打電話給我，是有事嗎？”我愣了下，沒(méi)想到媽媽這樣直接地問(wèn)我。
我說(shuō)：“你和爸爸這次回來(lái)嗎？您們一年沒(méi)回家了呀！我和弟弟很想您們�！眿寢尰卮穑骸拔乙埠芟肽銈�，你們?cè)诩依镆?tīng)話呀，我和你爸這次回不來(lái)，下次吧。我去上班了，再見(jiàn)�！眿寢屗坪跽娴暮芗保瑏�(lái)不及等我應(yīng)她一聲就掛了電話。我越想越委屈，低頭流下了淚水。
突然有人拍我的肩膀，我胡亂擦了眼淚回頭一看，原來(lái)是弟弟。他說(shuō)：“姐，你別哭了，還有我陪你��！爸媽下次就回來(lái)了。”我看著矮了我兩個(gè)頭的弟弟盡力的安慰我，心間淡淡的涌上一絲感動(dòng)。我嘴上卻不肯服輸：“誰(shuí)哭了，不過(guò)是風(fēng)太大，吹紅了眼�？爝M(jìn)屋去，外面冷�！�
又這樣過(guò)了幾天，心頭因?yàn)榘謰尣荒芑貋?lái)團(tuán)圓的`失落久久不散，像霧霾一樣。我在屋子里靠了一會(huì)兒火，打算出去走走。外面飄起了鵝毛般的雪花，顯得格外的傷感。
“隆隆隆……”我聽(tīng)見(jiàn)了車子駛來(lái)的由遠(yuǎn)及近的聲音。我有點(diǎn)詫異，大伯不是才出去嘛，怎么又回來(lái)了！近了，真是大伯回來(lái)了，可是后面又坐了兩個(gè)人。我腦中隱隱乍現(xiàn)出一絲亮光，我興奮地走近，人下來(lái)了！��！原來(lái)真是爸爸媽媽。我沖過(guò)去抱住他們：“不是說(shuō)不回來(lái)嗎，怎么又回來(lái)了！”媽媽招手讓弟弟過(guò)來(lái)也抱了抱他。一邊說(shuō)：“有兩個(gè)人說(shuō)想我們了，就回家看看！”
我們一家四口擁在一起。這一刻幸福細(xì)細(xì)密密地從心里滋生，連天氣都一塊明媚。
幸福何其簡(jiǎn)單，原來(lái)需要用心體會(huì)。
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