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    難忘的校園的作文600字

    時間:2024-07-27 18:26:11 600字作文 我要投稿
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    【精選】難忘的校園的作文600字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的難忘的校園的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】難忘的校園的作文600字3篇

    難忘的校園的作文600字 篇1

      時光流逝,來去之間又是怎樣的勿匆。∞D(zhuǎn)眼之間,第6個盛夏來臨。在這個夏天,我們就要離開母校了,像似終點而又似起點。母校,是我夢開始的地方,但是舉手投足之間,又變成了一份珍藏于心中的情感,我舍不得我的小學(xué)校園,它陪伴了我六年,我相信,這個“夢”開始的地方,無論過了多久,都會被我刻骨銘心的地印在時光的鐘表里,永不磨滅。

      這個充滿鳥語花香的校園,無論哪一個角落,都充滿了我濃濃的回憶。校園里的操場,是我認(rèn)為校園里最美麗的地方。漫步在操場,路旁栽滿了芒果樹,時不時在從樹上掉下幾個芒果,就像一個個天真可愛的孩子長大了,就離開了大樹媽媽的懷抱,到地上玩耍。陽光穿過密密麻麻的'樹葉,如金子一般灑在了葉子上。操場上一道深,一道淺,好似一幅潑墨的風(fēng)景畫?,跑道!我站在起跑線上,眺望著長長的跑道,老師的哨子聲仿佛在我耳邊回響,體育節(jié)與同學(xué)們一起在奔跑的情景歷歷在目。跑累了,不妨停下腳步,伴隨著朗朗讀書聲與這個校園一起學(xué)習(xí)。微風(fēng)拂過臉頰,身旁仿佛仍坐著同窗6年的同學(xué),一起談天說地,可時間終將會使這些化作泡影。同學(xué)們終將會像那一朵朵蒲公英,跟著風(fēng)的腳步,飄到每一個不同的地方。我試著讓自己的心情平復(fù)下來,可同學(xué)不在了,可老師也不在身旁了……我想把我想說的,埋在一個角落,將它永遠(yuǎn)藏在校園深處。待到多年之后,41位同學(xué)和老師一起在這昔日的校園里相遇?墒遣恢菚r,校園是否還是當(dāng)初的模樣,啟蒙老師們是否還在這校園里繼續(xù)任教。待到那一天,長大成人的同學(xué)們是否會重新拿起籃球,繼續(xù)在母校的土地上展現(xiàn)輕盈的腳步呢……

      我內(nèi)心里的疑惑,也許只有時間才可以解答吧!

      校園,夢開始的地方!

    難忘的校園的作文600字 篇2

      在我們的成長過程中,發(fā)生過許多的事情,它們就像天上的星星一樣有很多。但在我心靈的深處,有一件事情令我至今難忘。

      那一次,我們的體育課變成了一次撥河比賽。我們自動分成了男生一隊,女生一隊,雖然女生人數(shù)少,但也互不相讓,針鋒相對。一場大賽就逐漸展開了。

      老師大聲地喊了一聲:“開始!”同學(xué)們就開始拿起繩子扎好馬步,身體往后傾斜,手就像粘了膠水一樣緊緊抓住繩子。可中間那塊紅布卻緩緩移向男生隊,我們女生隊開始著急,把自己吃奶的.勁都給用上了,才讓局勢回到了開始。這時,我看向了男生隊的湯梓皓,只見他膘肥體壯的身板和孔武有力的雙手用力一拉,紅巾又再次回到了男生隊那邊。但我們女生隊里的班長也不是吃素的,她就像一只猛虎,鉚足了勁整個身體都往后一倒,紅布又向我們女生隊前進(jìn)著。

      比賽進(jìn)行到了白熱化,太陽公公也把熱情給了我們,這也使我們每個人都汗流浹背,雙方的拉拉隊員們,也齊聲吶喊,不停地鼓勵著我們,讓我們重新精神抖擻。

      但我的臉通紅的像一顆熟透了的柿子,長時間的擰著繩子,讓我的手如同刀割一樣,又疼又紅。但繩子仍然沒有任何變動,正當(dāng)我想要放棄時,卻看到女生隊的每個人都在努力的堅持著,我心想:“我也不能拖后腿!加油,我們一定可以的!弊罱K,功夫不負(fù)有心人,繩子終于向我們女生隊移過來,最終我們女生隊勝利了!

      通過這次撥河比賽,我受益匪淺,我明白了堅持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的道理!我是永遠(yuǎn)都不會忘記這次撥河比賽的。

    難忘的校園的作文600字 篇3

      走出校園,回頭環(huán)視著美麗的學(xué)校,淚水模糊了我的眼睛,美麗的校園在眼中漸漸模糊了,模糊了……

      “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.

      快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

      記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的`:剛開始,我們班的兩個同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。

      我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

      難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

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