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有關(guān)苦惱的作文600字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：作為一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最苦惱的事，莫過(guò)于看組員的英語(yǔ)試卷。首先，量多。一個(gè)組六七個(gè)人，也就是六七張... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《有關(guān)苦惱的作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：最苦惱的事（600字作文）
作為一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最苦惱的事，莫過(guò)于看組員的英語(yǔ)試卷。
首先，量多。一個(gè)組六七個(gè)人，也就是六七張?jiān)嚲�，一天看完，每天都有看，看得我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！?/p>
其次，套路深。組員們一發(fā)不可收拾地想過(guò)關(guān)的套路，花樣百出，層出不窮，日新月異。說(shuō)起套路我就給大家介紹一種當(dāng)下最流行的，那就是偷偷的把答案改過(guò)來(lái)，當(dāng)然，這只適用于相似的字母和沒加復(fù)數(shù)的s，打個(gè)比方說(shuō)，本來(lái)正確答案是B，然后他們選成了C，這時(shí)一些狡猾的狐貍就會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地把C加幾筆改成B，然后他們就會(huì)拿著試卷找你理論。以上行為是家常便飯，當(dāng)然，單詞又不是選項(xiàng)，只是套路相似，這個(gè)說(shuō)法容易表達(dá)，就打了這個(gè)比方，不過(guò)嘛，這個(gè)套路我在幾年前就已經(jīng)深度研究過(guò)了，他們遇到我這個(gè)“狐貍爸爸”，就只能乖乖認(rèn)命，誰(shuí)讓他們的思想已經(jīng)落后了幾個(gè)時(shí)代呢！
再次，糾紛多。每次你把試卷發(fā)下去，組員們都會(huì)第一時(shí)間把試卷拿到手，總是大吃一驚的看著試卷，擺出一副沉思的表情，漲著通紅的臉，有拿著試卷到我這里質(zhì)問的：“你看看，這又沒錯(cuò)，只是沒寫好而已嘛，你為什么算我錯(cuò)！”有求情的：“你就大發(fā)慈悲讓我過(guò)關(guān)啰”，更有甚者，會(huì)在我這兒大鬧一場(chǎng)，好像我欠了他們什么錢一樣。當(dāng)然，最后都會(huì)被我會(huì)斬釘截鐵地拒絕他們所有的無(wú)理要求。
雖然看單詞是一件最苦惱的事，但也不是沒有好處的事情，通過(guò)看試卷，我不僅能鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還提高我的應(yīng)對(duì)能力、反偵察能力、口語(yǔ)交際能力，更能幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的不足，一箭三雕，豈不美哉！
第二篇：光頭強(qiáng)的苦惱（600字作文）
“叮�！币魂囀謾C(jī)鈴聲把光頭強(qiáng)從睡夢(mèng)中驚醒。他睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，嘴里報(bào)怨著：“這是誰(shuí)啊，大早上的也不讓人睡個(gè)安穩(wěn)覺。”
光頭強(qiáng)接起了電話，電話那頭傳來(lái)李老板低沉的聲音：“光頭強(qiáng)，都這么晚了，你還不給我去砍樹？又想扣工資了？”
光頭強(qiáng)一聽是老板，頭腦一下子就清醒了。見老板生氣了，他急忙辯解：“老板，不是我不去，而是那兩頭熊實(shí)在可惡，總是打擾我�！�
“放心，我已經(jīng)給你送去了一個(gè)超級(jí)裝備，費(fèi)用從你工資里扣，現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備去砍樹！”說(shuō)罷，李老板就掛斷了電話。
光頭強(qiáng)還沒有緩過(guò)神來(lái)，門口就已經(jīng)響起了敲門聲：“光頭強(qiáng)，你的快遞！”
光頭強(qiáng)實(shí)在是太佩服李老板的辦事效率了，心里老大不樂意，但還是勉強(qiáng)地打開了包裹。里面原來(lái)是一把巨型激光戰(zhàn)斧。光頭強(qiáng)看著巨斧，心里冷笑一聲：“這下可有臭狗熊好看的了。”
熊大熊二正在樹洞里睡覺，忽然聽到森林里傳來(lái)砍樹的聲音。等它們出門一看，只見周圍已經(jīng)橫七豎八地倒了一堆大樹。它們生氣地舉起一根木頭，便朝著光頭強(qiáng)沖過(guò)來(lái)。
光頭強(qiáng)卻一點(diǎn)也不害怕，等兩只熊快要來(lái)到跟前的時(shí)候，他舉起激光戰(zhàn)斧，輕輕一揮，熊大熊二手中的木頭便被折斷成了好幾節(jié)。
熊大熊二一看光頭強(qiáng)擁有了新武器，掉頭便跑。光頭強(qiáng)正準(zhǔn)備追擊，但是戰(zhàn)斧卻“滴滴”地響起了報(bào)警聲，顯示電量已經(jīng)不足，無(wú)法繼續(xù)使用。
光頭強(qiáng)心中一驚，顧不得追熊大熊二，收拾好工具也轉(zhuǎn)頭便跑，生怕熊大熊二發(fā)現(xiàn)了破綻。
跑回家里，光頭強(qiáng)把斧頭一扔，嘴里嘟囔著：“這是什么破玩意兒，差點(diǎn)害得我丟了性命。”
可是不去砍樹，李老板的任務(wù)又怎么完成呢？光頭強(qiáng)犯了難，不知道如何是好。
第三篇：苦惱（600字作文）
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，生活中，我們難免會(huì)遇到苦惱.苦惱會(huì)給我們帶來(lái)傷心和難過(guò)，但是戰(zhàn)勝苦惱之后，天空將是一片晴朗
自從初一結(jié)束后，不知道什么原因我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，而就在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，中考語(yǔ)文加分的消息也傳到了父母的耳朵，這使得本來(lái)就十分看重主科的父母更加為我的語(yǔ)文成績(jī)擔(dān)憂
初二，這正是生地會(huì)考的沖刺時(shí)刻，老師和同學(xué)們都在抓生地成績(jī)，家長(zhǎng)也在背后努力，而我的父母并不會(huì)擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)閷W(xué)校每次開學(xué)都會(huì)通報(bào)生地的得A率有多么多么的高，所以父母認(rèn)為像生地這樣的副科一下子就可以沖上去，而語(yǔ)文這可是需要長(zhǎng)期的努力，臨時(shí)抱佛腳可不行.
于是，每天晚上，其他同學(xué)背生地背得熱火朝天，而我一個(gè)人苦悶地拿著語(yǔ)文輔導(dǎo)書，有氣無(wú)力地背著古文，雖然在生地考試前幾天，父母也給我?guī)滋鞎r(shí)間給我復(fù)習(xí)生地，但是這幾天又有什么用？初二結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)不但沒有上去，反倒把以前擅長(zhǎng)的科目給拉了下來(lái)，生地的成績(jī)也只是一般，一些生地成績(jī)一般的的人體育好，而我在身材，體育基本上沒有希望，父母也開始有一些擔(dān)心，但是這都無(wú)法阻擋他們要惡補(bǔ)我的語(yǔ)文的步伐，每?jī)商炀鸵覍懸黄魑�，每天都要做閱讀理解.雖然，我的心里明白他們這么做是為了我好，但是我是一個(gè)時(shí)常激動(dòng)的人，沒過(guò)幾天就要和父母吵一架.有一次，我寫作文又一次沒有話可以寫，我就坐在椅子上想，在一坐就是1個(gè)小時(shí)，爸爸終于等待得不耐煩了，又開始數(shù)落我了.我忍無(wú)可忍，終于把積蓄的怒氣發(fā)泄出來(lái)，大聲叫著："你把我送到補(bǔ)習(xí)班好了."此后幾天，父母都不斷地聯(lián)系補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，我才知道原來(lái)補(bǔ)習(xí)班也是這么難找
我很苦惱，我不知道該如何提高我的語(yǔ)文成績(jī)，苦惱呀！
初三:天龍
第四篇：課本的苦惱（600字作文）
課本的苦惱
我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說(shuō)，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最愛看書。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的世界：書架上，寫字臺(tái)上，床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿了書……他每天看著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書迷。他酷愛書，可是他卻從來(lái)不愛我這個(gè)也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。
無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。
一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來(lái)，插放到書架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂。
啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴��！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過(guò)那金色的童年�。】墒牵l(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦！
第五篇：苦惱的一天（600字作文）
隨著鬧鐘的叮鈴鈴的的響聲，我哭惱的起床，拖著疲憊的身子，洗臉，刷牙，拿起書包，隨著砰的一聲響關(guān)上了門，離開了家，約十分鐘，隨著黑夜的漫路，終于來(lái)到了學(xué)校，看著別人精神勃發(fā)的樣子，而我無(wú)精打采的小雞一樣，終于走到了班級(jí)，然后還沒打開門，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，他們都好精神�。�
心想，終于打開了門，我看著老師在走廊邊散步，我偷偷的一口一口的吃著今天的早餐，苦惱地從書包里隨便拿出一本書開始無(wú)厘頭地讀了起來(lái)，自從上了八年級(jí)以后，每當(dāng)上學(xué)時(shí)都無(wú)精打采像個(gè)瞌睡蟲兒，下課了就活蹦亂跳像個(gè)小子一樣，終于挨到了早自習(xí)下課，又挨了三節(jié)課，終于到了第四節(jié)，我立馬歡新鼓舞起來(lái)，終于要放學(xué)了，第四節(jié)是物理課哦，同桌問我：“你的物理練習(xí)冊(cè)寫完了嗎？”我驚呆啦，什么老師留物理作業(yè)了嗎？同桌也驚呆了，“什么你忘記了嗎？昨天晚自習(xí)留的，”什么昨天晚自習(xí)不是語(yǔ)文嗎？同桌唉嘆了一聲說(shuō)：“昨天晚自習(xí)是物理，前天的晚自習(xí)才是語(yǔ)文呢，你這是睡蒙了，”可是我一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，我心想老師肯定一百多個(gè)人肯定不止叫我一個(gè)人啦，但是呢，我還著急忙慌的抄著別人的作業(yè)，隨著鈴聲的叮鈴鈴的響聲，物理老師走進(jìn)了班級(jí)，物理老師打開了班級(jí)錄，第一個(gè)念的就是我的名字，我驚呆啦，渾身發(fā)抖地走上了講臺(tái)，魏老師打開了我的物理練習(xí)冊(cè)，“什么！你一點(diǎn)也沒寫嗎？給我站講臺(tái)一節(jié)課，”終于站了下課，累的腿都酸啦，終于挨到了放學(xué)，我在家里吃了飯，就火急火燎的來(lái)到了班級(jí)，又開始了苦惱的下午。
到了放學(xué)，我依然在苦惱，晚上吃完飯睡覺時(shí)我依然在苦惱今天的經(jīng)歷，唉！今天真是苦難的一天，隨著我的一聲驚嘆今天好苦惱好倒霉哦！
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