【必備】困難的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的困難的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

困難的作文600字 篇1

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些困難，但是都會(huì)度過(guò)。我也是一樣，這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。

　　那時(shí)，我們還有一個(gè)多月就要期末考試了，這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽，有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽(tīng)后很高興，因?yàn)槲覍?duì)著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個(gè)第一名。于是我報(bào)名參加了。報(bào)名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒(méi)有著急制作，而是仔細(xì)的想了想我要做什么，然后還精心的畫(huà)了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開(kāi)始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁了，最后才發(fā)先是剛開(kāi)始設(shè)計(jì)計(jì)算出錯(cuò)了，可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的，就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了也沒(méi)辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話一個(gè)是材料不夠了，另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒(méi)有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒(méi)有心情復(fù)習(xí)了，幾天后的'期末考試當(dāng)然也沒(méi)有考好。拿成績(jī)單的那天回家的路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了。可是另我沒(méi)有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來(lái)。吃飯時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次你考試的失利不能全怪你，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不管是中國(guó)還是外國(guó)、古代還是當(dāng)代，都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難�！甭�(tīng)了爸爸的這般話后，我的感觸很深。于是我又開(kāi)始從新振作起來(lái)，開(kāi)始新的制作，沒(méi)有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。

　　就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒(méi)能參加比賽，沒(méi)能得到第一，但是我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。

困難的作文600字 篇2

　　我以前是一個(gè)非常膽小的女孩，干什么事情都要讓媽媽幫我，媽媽也常常說(shuō)我做任何事情要勇敢一些，膽子大一些，但是我總是克服不了這個(gè)困難。例如去超市買(mǎi)個(gè)文具、和媽媽的同事打招呼都不愿意自己去，總特別的害羞作文我戰(zhàn)勝了困難500字作文我戰(zhàn)勝了困難500字。但是經(jīng)歷一件事情之后，我改變了自己。

　　四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覀円�先學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，需要先借下學(xué)期的`書(shū)學(xué)習(xí)，我告訴了媽媽?zhuān)�想讓媽媽幫我去借�?shū)。但媽媽說(shuō)：“你多大了，自己的事情要自己做，要學(xué)會(huì)勇敢，咱們四樓不是有個(gè)姐姐上五年級(jí)，你可以先去借她的書(shū)用，自己去吧，媽媽相信你能夠做到�！蔽覜](méi)有別的辦法，只好硬著頭皮去借書(shū)。從六樓走到四樓，這一段路上，我在想：家里會(huì)不會(huì)沒(méi)有人呀？會(huì)不會(huì)不借給我？會(huì)不會(huì)敲門(mén)聽(tīng)不見(jiàn)呢？一連串的問(wèn)題在腦子蹦出來(lái)。媽媽說(shuō)過(guò)見(jiàn)人要有禮貌，我把想說(shuō)的“臺(tái)詞”說(shuō)了好幾遍，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了。走到四樓姐姐家，我輕輕的敲了敲門(mén)，姐姐把門(mén)打開(kāi)了，我有禮貌的地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)我可以借你四年級(jí)下學(xué)期的書(shū)用嗎？”“當(dāng)然可以了，快進(jìn)來(lái)吧！”我緊張的心情終于放了下來(lái)，姐姐把我請(qǐng)到家里，讓我坐在沙發(fā)上等待，她去找書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)姐姐把書(shū)遞給我時(shí)，我說(shuō)：“謝謝姐姐”。姐姐高興的請(qǐng)我下次來(lái)家里坐客呢。

　　在回家的路上想，借書(shū)真的不難，這不是我自己完成的嗎？為什么這么簡(jiǎn)單的事情我以前都不敢做呢。這是我第一次借書(shū)，不試試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？從那一記得起我的膽子大了起來(lái)，也更活潑，因?yàn)槲覈L試了第一次，我告訴媽媽?zhuān)�以后自己的事情都要自己完成�?/p>

　　這件事情告訴了我，干什么事情要敢于嘗試，就會(huì)戰(zhàn)勝自己的膽小，變的勇敢，任何困難的事情就變得簡(jiǎn)單了。

困難的作文600字 篇3

　　不經(jīng)歷風(fēng)霜苦，何來(lái)臘梅吐清香？——題記

　　人總是期盼自己一帆風(fēng)順，可是，若不遭遇困難，又怎能品嘗到人生的味道。多遭遇困難，會(huì)使你的心靈變得強(qiáng)大。

　　我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要遭遇困難，才知道那是困難。

　　人生若不經(jīng)歷困難，又怎能成長(zhǎng)。而我，就經(jīng)歷過(guò)。小學(xué)四年級(jí)，我被老師選為紀(jì)律委員。當(dāng)時(shí)，我興高采烈地接過(guò)這個(gè)職務(wù)。當(dāng)午自修開(kāi)始的時(shí)候，我捧著書(shū)，拿著凳子坐到講臺(tái)上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來(lái)走去，儼然你一副小老師的樣子�？墒牵�當(dāng)真正開(kāi)始吵起來(lái)的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒(méi)有辦法，教室里的吵鬧聲引來(lái)了年級(jí)里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當(dāng)老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評(píng)了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級(jí)，沒(méi)想到用錯(cuò)了方法，到頭來(lái)“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小困難也沒(méi)有太大關(guān)系。

　　但幾個(gè)星期下來(lái)，還是多多少少會(huì)扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的`自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當(dāng)我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺(jué)得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)困難，人生才會(huì)更加豐富不是嗎？掌握了一些方法后，對(duì)我的管理能力有所改善。遭遇困難，并不意味著回避困難，也不是意味著承受困難，而是找到方法去解決它。

　　遇到困難，不要難過(guò)，抬起頭，微笑著面對(duì)。而如今，雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇困難的時(shí)候，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢？困難是治愈傷口的良藥，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)多次困難，你會(huì)結(jié)成厚厚的痂，然后再大的打擊也無(wú)法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會(huì)自然會(huì)甘;只有把困難歷盡，才可以堅(jiān)韌不拔。

困難的作文600字 篇4

　　人生像一艘小艇，漂泊在漫漫長(zhǎng)河中，方向是自己的，小風(fēng)小浪也是無(wú)可避免的，但只要度過(guò)了，也許就會(huì)變成一股順流，助你前進(jìn)。

　　跑道，對(duì)于我這個(gè)體育不好的男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都鼓足了勁，朋友，哥們，都會(huì)成為你的敵人，一千米尤甚，對(duì)我來(lái)說(shuō)談何好成績(jī)，能跑完已是不幸中的萬(wàn)幸。

　　體育課尚未開(kāi)始，當(dāng)課代表已帶來(lái)一千米的消息。我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，像一個(gè)臨陣脫逃的士兵瑟瑟發(fā)抖，挺不光彩。上課了，看見(jiàn)同學(xué)們一組組沖出起點(diǎn)，像一支支離弦的箭，尖銳敏捷，最后拉開(kāi)差距，看見(jiàn)分曉。我便又是一陣哆嗦，原先的緊張，幾乎變成恐懼。到我們組了，隨著老師尖銳哨聲的響起，我硬著頭皮隨人群一起沖出起點(diǎn)線。很快兩圈下來(lái)，該慢的逐漸變得虛弱，也只得在后面做無(wú)謂的追趕，或許我就是那類(lèi)人吧。我的呼吸變得急促無(wú)序，仿佛能清晰聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，撲通，撲通，敲擊著我的靈魂。我像紙片一樣軟弱無(wú)力，似乎一陣較大的風(fēng)就能把我吹倒，幾乎是靠慣性驅(qū)動(dòng)自己的`身體，面色慘白，呆滯地看著前方，眼前的景物顫抖著。跑的快的同學(xué)僅剩一圈，使人無(wú)法觸及，甚至無(wú)法追趕。

　　一百五十米，如今是多么遙遠(yuǎn)。堅(jiān)持，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，從任何人口中說(shuō)出都那么簡(jiǎn)單，我努力著，追逐著，但最多好像也只是在周?chē)�徘徊罷了……只剩一圈，堅(jiān)持兩字一如既往的躍然腦中。望著前面同學(xué)顫抖的背影，我，同學(xué)眼中的學(xué)霸，老師眼中的尖子，不能那么軟弱。腦子里一片空白，咬緊牙關(guān)，本能似的邁開(kāi)腿，釋放出最后一絲氣力，帶著一身倔強(qiáng)不滿，掙扎著怒吼著沖向前方。跑道，整個(gè)世界只剩下紅白兩色，終點(diǎn)線——滴，老師摁下秒表，我，也結(jié)束了這次征程。

　　人的一生，難免有小風(fēng)小浪，那一刻，我選擇了堅(jiān)持，硬著屬于自己的勝利，逾越那份困難，一千米，放馬過(guò)來(lái)吧！

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