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【實(shí)用】數(shù)學(xué)的作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇1
小朋友們，暑假的時(shí)候你們看世界杯了嗎？哈哈，我也看了，我還知道世界杯是從1930年開始的，每4年一屆，今年已經(jīng)是第二十一屆了呢。
有一天，我和爸爸正在看比賽，到中場(chǎng)休息的時(shí)候，爸爸突然笑瞇瞇的問我：“然然，老爸有個(gè)問題想考考你，你知道20xx年和20xx年哪年是世界杯年嗎？”我趕緊調(diào)動(dòng)腦海里關(guān)于世界杯的.知識(shí)，一邊想一邊說：“世界杯4年一屆，20xx÷4=500……2，而20xx÷4=500，正好能除盡，應(yīng)該是20xx年！”爸爸笑笑說：“你能想到用除法，非常棒，但20xx年才是世界杯年哦�！薄翱墒�20xx除以4不能除盡啊？”我疑惑的問爸爸。爸爸摸摸我的頭，說：“別著急，你再想想，世界杯是從哪年開始的？”哦！我恍然大悟，“我知道了！要從1930年開始算，所以（20xx-1930）÷4=17……2，（20xx-1930）÷4=18，要和世界杯開始的年份相減，被4除盡的20xx年才是！”我興奮地大聲叫起來。爸爸聽到我的回答，對(duì)我豎起了大拇指。
接著爸爸又問我：“世界杯總共有32支隊(duì)伍參加，分成8個(gè)小組，每個(gè)組有幾個(gè)隊(duì)呢？”我連忙回答：“4個(gè)隊(duì)�！薄澳悄阒肋@4個(gè)隊(duì)要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽嗎？整個(gè)世界杯小組賽要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？我們一起來畫個(gè)圖吧。”說完，爸爸拿出了紙筆給我畫了一幅對(duì)陣圖。
看著爸爸畫的圖，我按規(guī)律數(shù)出了分別和A隊(duì)、B隊(duì)、C隊(duì)和D隊(duì)比賽的次數(shù)，3+2+1=6場(chǎng)，所以4個(gè)小組要進(jìn)行6場(chǎng)比賽，小組賽共有6×8=48場(chǎng)比賽，畫圖的方法真方便�。�
小朋友們，原來世界杯里包含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們以后可以一邊看球一邊學(xué)數(shù)學(xué)，這是一件多么愉快的事情啊。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇2
生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數(shù)學(xué)的等式都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾題數(shù)學(xué)題吧！早上起床，當(dāng)我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數(shù)字，就是生活中的數(shù)學(xué)。因?yàn)槲覀円惶斓臅r(shí)間是時(shí)針轉(zhuǎn)24圈、分針轉(zhuǎn)1440圈、秒針轉(zhuǎn)86400圈得來的。那24;30＝一個(gè)月，一個(gè)月;12＝一年，這就是時(shí)間的數(shù)學(xué)。
平時(shí)，我們都要去的菜市場(chǎng)里也離不開數(shù)學(xué)。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個(gè)賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價(jià)還價(jià)起來，最后，以一斤八角錢的價(jià)格買三斤，送一斤的.口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對(duì)媽媽說：“便宜兩角�！比舻觅u菜阿姨直夸我�；氐郊依�，媽媽問我：“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜;0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角;4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價(jià)&tims;數(shù)量＝總價(jià)。 我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度;時(shí)間＝路程。 “勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手＝成功”這是我通過實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過畫圖的方式，來理解題目。
其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇3
每次一提到數(shù)學(xué)課，我就會(huì)提心吊膽的，當(dāng)老師走進(jìn)門我就已經(jīng)可以預(yù)測(cè)到災(zāi)難要來臨了。
一天上午，老師夾著一摞考試卷，邁著沉重的腳步來到教室，他用一種嚴(yán)厲的目光看著我，心想這下可完了，保準(zhǔn)考試又被我考砸了。我雙手合掌，放在胸前，聽著自己的心跳聲慢慢加速，眼睛往下瞟，不敢正視�！癑同學(xué)，82�！崩蠋煱袹同學(xué)叫到跟前，看到J同學(xué)不用老師的方法，一怒之下，把卷子給撕了下來。那時(shí)我感覺很害怕，就像到了另一個(gè)世界里，蘊(yùn)藏著恐怖。我的'心顫動(dòng)了一下，知道災(zāi)難馬上要降臨。我壓抑住自己的心不再亂想，相信自己一定可以的。可是自己最終還是讓我失望了，“B同學(xué)， 80分！”我站起來拿卷子，老師死死地盯著我，全班鴉雀無聲， 老師批評(píng)了我?guī)拙洌倚睦锸强嗫嗟母杏X，自己明明已經(jīng)很努力了，考成這樣應(yīng)該很不錯(cuò)了，可為什么老師卻還是說我，當(dāng)時(shí)我真想哭了，但我都抑制住了。卷子都發(fā)完了，老師拿起卷子開始講解，之前又說了一句話：“這次卷子有些難，有些同學(xué)比以前進(jìn)步多了，如B同學(xué)、D同學(xué)�！碑�(dāng)時(shí)我還愣愣地望著卷子。直到旁邊的E同學(xué)提醒了我一下，我才反映過來，原來自己是有進(jìn)步的，我頓時(shí)豁然開朗，緊緊拿起卷子，露出在數(shù)學(xué)課上久違的笑容，心里有一種甜甜的感覺。后來，我才明白老師為什么瞪著眼睛看著我，原來是我錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目，老師生氣了，也就是從那次以前我漸漸明白了老師的苦心。
雖然這一次我數(shù)學(xué)成績(jī)沒有考好，但是我已經(jīng)有了極大的進(jìn)步，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有很大的幫助。我相信自己，只要我努力學(xué)習(xí)，肯下功夫，一定回趕上的。今天我在數(shù)學(xué)課上體會(huì)到了一種又苦又甜的感覺，就向七喜一樣。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇4
數(shù)學(xué)題有難的，有容易的。但有時(shí)看似簡(jiǎn)單的題目往往并沒有那么簡(jiǎn)單。
記得有一回，母親讓我做一套題目，說什么這些是小升初的重要題型，一定要刷，我漫不經(jīng)心的拿出筆，心里還想著剛才看的書。做著做著我看見了一道題目心里想著：天哪怎么會(huì)有這么簡(jiǎn)單的題目，兩件以同樣價(jià)錢買出的上衣，如按成本算，一件盈利25%，另一件虧損25%，那么是虧了還是賺了？當(dāng)然是不賠也不賺啦，這么簡(jiǎn)單的題小升初還會(huì)考？
正好選項(xiàng)里也有不賺不賠這一項(xiàng)，所以我果斷的選了c項(xiàng)不賺不賠。終于全部寫完了，我拿給母親批改，心里想著：肯定錯(cuò)了很少的題目，尤其是那道不賠不賺的題，太簡(jiǎn)單了吧！我抱著滿滿的自信，等待著90以上的高分。
當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我沒有再激動(dòng)了，我盯著卷子揉揉眼睛，直到我相信我沒有看錯(cuò)分?jǐn)?shù)的時(shí)候我十分的驚訝，天哪！55分！我的眼睛瞟到了剛才的`那道“簡(jiǎn)單”的選擇題，我竟然錯(cuò)了！
我百般不得其解，又是撓頭，又是翻書，但總找不到答案。父親看見我的那道題，笑了笑說：“雖然都已135元出售，但這兩件上衣成本可不一樣�！蔽宜妓髌滩呕腥淮笪颍X子里一下有了新的思路。要知道賠賺，就要先算出兩件衣服的原價(jià)，先把第一件的成本價(jià)看成單位“1”，售價(jià)是成本價(jià)的（1+25%），由此用除法求出成本價(jià)，進(jìn)而求出賺了多少錢；再把第二件的成本價(jià)看成單位“1”，售價(jià)是成本價(jià)的（1-25%），由此用除法求出成本價(jià)，進(jìn)而求出賠了多少錢，再把兩數(shù)相比較，然而45大于27，所以是賠了。
經(jīng)過這道題的了解，我知道了每一道題都要認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)榭此坪?jiǎn)單而掉以輕心。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇5
在實(shí)際生活中的其實(shí)有許多數(shù)學(xué)問題，許多熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)都可以運(yùn)用在生活中，就像老師說的“數(shù)學(xué)就在自己身邊、身邊到處存在著數(shù)學(xué)問題”。很多時(shí)候，生活中的數(shù)學(xué)比課堂上的數(shù)學(xué)更加生動(dòng)有趣，不像書本上的數(shù)學(xué)枯燥無味。在生活中能夠用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解答問題能使我更加熱愛數(shù)學(xué)，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
秋游是一件快樂的事情。在秋游前老師提出的問題，“要去秋游了，你們想做的第一件事是什么？”我們都異口同聲的說明：“到商店去買吃的！”于是，一場(chǎng)別開生面的購物方案設(shè)計(jì)開始了。我們興趣盎然，紛紛設(shè)計(jì)著方案，計(jì)算著錢數(shù)。在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)著數(shù)學(xué)的價(jià)值和學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)秋游購物方案設(shè)計(jì)在我們的興奮之中落下帷幕時(shí)，老師又說：“同學(xué)們，你們?yōu)榍镉钨徫镒鞒隽瞬煌桨傅倪x擇，其實(shí)，大家說的、做的、算的都離不開兩個(gè)字，那就是“數(shù)學(xué)”！我恍然大悟，原來數(shù)學(xué)就在我們的身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。
老師又提出問題：“如果你是一個(gè)旅行家，有500元要到三個(gè)旅游點(diǎn)去旅游，怎么樣安排可以既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠�！碑�(dāng)星期一在課堂上討論這題時(shí)，我們都很興奮。因?yàn)槲覀兝秒p體日，有的去旅行社詢問旅游價(jià)格；有的打電話詢問火車與輪船的價(jià)格；有的.詢問住宿的價(jià)格；……。這些都是我們平時(shí)從不關(guān)心的問題，但現(xiàn)在卻成了我們交談的熱點(diǎn)。有時(shí)我們?cè)诰唧w討論線路時(shí)，常常為線路的合理與價(jià)格的優(yōu)惠而爭(zhēng)得面紅耳赤。在這一活動(dòng)中，我們不僅要將已學(xué)應(yīng)用題知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，又要考慮實(shí)際生活中的各種問題，不僅提高了自己解決簡(jiǎn)單問題的能力，同時(shí)也讓我們能從中了解了社會(huì)。
老師曾說過要體會(huì)“數(shù)學(xué)之美”，是的在數(shù)學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的嚴(yán)密之美，感受到數(shù)學(xué)圖形的對(duì)稱之美，更體會(huì)到生活中數(shù)學(xué)的無處不在，能夠把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中能夠?qū)W有所用讓我真正發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
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