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實(shí)用的鏡頭作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鏡頭作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
鏡頭作文600字 篇1
今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。
你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動人。阿姨的動作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來了，一下子扇子就利索地縮了回來，在場的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會有一個(gè)用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的動作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的.入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚(yáng)道：“你的劍法都和教練一樣了。”
旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說：“真棒，真是太棒了。”他說：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開，雙掌合攏，把空氣合成一團(tuán)，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。
另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來仰去，我說：“你比我厲害多了�！彼幌伦永「茏樱谥虚g來回走動，跳來跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來，那個(gè)小男孩走過來和我說：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說“厲害”。
原來鍛煉身體是那樣快樂！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。
鏡頭作文600字 篇2
暑假的一天，我和爸爸一起走出家門，來到楚王陵公園。
現(xiàn)在雖是六點(diǎn)，楚王陵里卻早已熱鬧非凡�？�，那威武的劉邦像下，許多大媽、爺爺奶奶們跳著廣場舞，步履輕盈，喜笑顏開；一些年輕的小伙戴著耳機(jī)、聽著音樂在林蔭道中奔跑，汗水浸濕他們的T血衫，卻是一臉輕松；瞧，一些人還拿來了羽毛球在比拼呢；聽，樹林里隱約傳來鏗鏘有力的口號聲，那一定是暴走團(tuán)……
我和爸爸被這熱烈的氣氛感染著，不覺加快腳底的步伐。剛剛下過雨的空氣中散發(fā)著草木特有的.清香，深吸一口氣，哇，空氣真清新！舒服極了！“甩開雙臂，一二一！”我在心里默念著。這時(shí)，我來到了童心園，瞧那兒，柔軟的沙地里面有好多小朋友在玩耍：快看這個(gè)小弟弟，他左手提著桶，右手拿著小鏟子，步履蹣跚，看樣子剛學(xué)會走路不久，還不時(shí)地跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。年齡稍大一點(diǎn)的，就在那里玩滑梯，你追我趕，好不開心！突然，我看到一個(gè)高個(gè)子的大哥哥在那玩輪滑，一溜煙的功夫就跑遠(yuǎn)啦，對，之前見過他，繞著偌大的公園滑個(gè)兩三圈，他絲毫都不會覺得累。
“喂，小子，干嘛呢？”我抬頭一看，嘿，這不是陳爺爺嗎？他是我的鄰居，和藹可親，我們都喊他陳爺爺。今年已經(jīng)七十多歲的他滿頭銀發(fā)，每天早上都會來跑步，吃完晚飯后還會散步，在楚王陵走上幾圈。他說：“生命在于運(yùn)動，健康是生命之本，我要努力活到九十多，過好日子！”你看他滿身都是汗水，卻一點(diǎn)也不慌張�！澳阆仍谶@玩吧，我還要再跑一圈。”還沒等我反應(yīng)過來他就跑遠(yuǎn)了……
晨練的人們，你們的汗水換來了健康的身體，我向你們致敬！
鏡頭作文600字 篇3
人生就如一場電影，由很多小鏡頭組成，這些鏡頭中有喜、有悲、有歡……，今天，就讓我來介紹其中的一個(gè)小鏡頭吧。
在前不久，我到市區(qū)來上作文課，爸爸把車停到了小賣部的旁邊，天氣很冷，天空中還下著鵝毛大雪，地面上結(jié)冰，特別滑，你稍不注意就會摔個(gè)狗啃泥。
上完課，我和爸爸準(zhǔn)備開車回家，就在這時(shí)，令人不飛快的事發(fā)生了，爸爸正在倒車，沒有看到車后面有個(gè)大坑，結(jié)果，后面的車轱轆進(jìn)了坑中，爸爸將油門踩到底，可是，因?yàn)榈厣隙冀Y(jié)了很滑的冰。車子總是原地打轉(zhuǎn)，怎么也不愿離開那可惡的坑。爸爸進(jìn)退兩難，我也愁得直皺眉頭：壞了，我家離這里有一個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在，肯定走不了了。
就在我和爸爸一籌莫展的時(shí)候，路邊幾位年輕人走了過來。只見，這些年輕人穿著羽絨服，個(gè)子都挺高的，他們炯炯有神的眼睛中透著善良和真誠。其中一位年輕人說：“先生，遇到麻煩了吧，讓我們來幫幫你吧！”只見，那些年輕人走到了車后面，雙手艱難的推著車，嘴里還喊著口號，“一、二、三，加油！”爸爸也不閑著，將油門加到適當(dāng)位置，年輕人們緊咬牙關(guān)，豆大的汗珠從臉頰上落了下來，功夫不負(fù)有心人，只聽“轟”的一聲，車子終于從困境中竄了出來，年輕人們也松了口氣，爸爸非常的激動，連連說“謝謝，謝謝你們�。 蹦贻p人卻說了一句很平常的.話：“不用謝，在人生的道路上，大家相互推一把，拉一把是應(yīng)該的�！�
這句話，久久地縈繞在我的耳邊，在我成長道路上給我激勵(lì)，催我奮進(jìn)！
鏡頭作文600字 篇4
人一天的生活無味無趣，平乏而單調(diào)，所以偶爾，也需要一個(gè)小鏡頭來充實(shí)生活，讓生活多添幾分快樂和愉悅。
“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來。這節(jié)是語文課，金老師腋下夾著幾本書進(jìn)了班級。
“起立!”“老師好——”“同學(xué)們好，請坐�！�
老師轉(zhuǎn)過身，用電腦正在打開課件。突然，一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個(gè)小拇指那么大，披著一身黑色的“戰(zhàn)袍”一直在天花板上徘徊著。
它的到來立刻就吸引了我們的注意，大家都沒有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉(zhuǎn)過身來，她也隨著我們的`目光發(fā)現(xiàn)了那只“無頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎?好看的話，我把它請下來啊。”我們頓時(shí)怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的威嚴(yán)折服了。
那蜂好像聽懂了似的，漸漸下降，直至落在老師的講臺桌上，原地轉(zhuǎn)了一周。金老師瞪著它，它還沒發(fā)現(xiàn)，就又向我們上空飛來，女生們剛剛才安定下來的心瞬間又提回了嗓子眼，整個(gè)班級充斥著刺耳的尖叫……
“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老師好像想到了什么，手拿起一個(gè)透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同學(xué)們，我們今天圍繞這只蜂開始上課吧!”
因?yàn)槟翘旖痰氖恰娥B(yǎng)蜂》這一課所以這只蜂來得正是時(shí)候，什么時(shí)候教的忘了�？赡翘欤@位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個(gè)大忙，它成了老師講課的標(biāo)本、文眼、線索。
有了它，那節(jié)課老師講得盡興，我們上得開心，聽得也十分入迷。看，平日里這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢?
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