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難題作文600字合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難題作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難題作文600字 篇1
每當(dāng)在班上聽到“個子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長得高的人”“我也想長這么高”之類的話，我的白眼都快翻不過來了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個子高的都是別人，跟自己半毛錢關(guān)系都沒有。你問我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的'心酸往事吧！
作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺。環(huán)視四周，全班動向一覽無余，頗有一種“一覽眾山小”之勢。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無不令人動容。無奈，我只的把頭低了再低，如此一來，年紀輕輕的我深得老年人的駝背真?zhèn)鳌榱苏任疫@趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥朦朧”。無奈，我只得上課認真聽講，下課再狂補筆記。
除此之外，因為本人身高過高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會被吐槽:“你個太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無論說自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱為“標(biāo)準(zhǔn)比個卡”，男生們則對我敬而遠之。此外，在第N次被誤認為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無情反擊:“得了吧你，你留長發(fā)會被人誤認為騰格爾，扎起頭發(fā)會被誤認為劉歡！”“唉！個高就沒有做小仙女的權(quán)利了嗎�。。 蔽议L嘆一聲，趴在床上裝死。
不過嘛，老話說得好，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的閃光點嘛！雖然我時常“長嘆息以掩涕兮，哀吾個之多高”，但是在關(guān)鍵時刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說是吧！
難題作文600字 篇2
一道道奧數(shù)難題，就像是一群群呲著牙咧著嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團團圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難�。∵�是等著上課聽老師講吧。”正想著，這群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是你，就把你給難住了？真是個膽！”它們在我面前大搖大擺，挑逗著我耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數(shù)學(xué)概念，讓人見了心里直打顫。但這么的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒說，我們就進入了戰(zhàn)斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆數(shù)字伴隨著一連串的運算符，向我砸來。我頓時慌了神兒，還沒等用“盾”護體，就被砸了個暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會兒左拐彎，一會兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的一招一式我都小心翼翼地應(yīng)付著。
獅群們開始在我面前排起了隊形，好像準(zhǔn)備要向我夾擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，仔細觀察那一排排整齊的隊伍�！昂稹蔽铱吹揭恢蝗槌粑锤傻男—{子，它好像只能無助地吼叫，可憐極了。對，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來，誰知，這只幼獅不善戰(zhàn)，不一會就逃走了。其它的'獅子見了，都紛紛害怕起來，果然都只是這它們偽裝出來的一副假樣子，還好我沒有被這群能演戲的獅子們給，越戰(zhàn)越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰(zhàn)勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著生命的帆，你雙眼的綾紗、你的棒棒糖，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍天！
難題作文600字 篇3
今天，老師給我們留了一條數(shù)學(xué)題，這條數(shù)學(xué)題可讓我費了不少的心思，這道難題。
題目是這樣的：某旅館一樓的客房比二樓的客房少5間，某旅游團有48人。⑴如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿。⑵如果全部安排住二樓，每間住3人，則房間不夠，每間住4人，則房間住不滿。這家旅館的一樓有客房多少間？
剛拿到這條題目，我心想：哇！這條題目太簡單了，老師怎么會出這么簡單的題目？搞不懂！但是，事實并非我所想，我拿筆算了千遍萬遍都不對，這時，我心中多想老師來為我指點迷津�。�
突然，同桌的.一句話提醒了我：“根據(jù)如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿這一條件，可以知道……一樓的房間數(shù)少于48÷4=12（間），少于48÷5=9（間）�！蔽一腥淮笪�，自言自語道：“也就是說，一樓房間是10間或11間�！薄皠t房間不夠；每間住4人，則有的房間住不滿”這一條件，可以知道，二樓房間數(shù)少于48÷3=16（間），多于48÷4=12（間）。二樓房間數(shù)可能是13、14和15。
這時我的好朋友周凡走了過來，對我說：“因為一樓的客房比二樓的客房少5間，若一樓房間數(shù)是11間，那么二樓的客房間數(shù)就應(yīng)該是11+5=16（間）。這不符合你前面的分析”。我接過她的話說：“那如果一樓有10間，二樓就應(yīng)該是10+5=15（間），那這就符合了�！�
看，這道難題就這樣被我攻克了，我們以后遇到這類題目，要注意題目中的限定范圍。
難題作文600字 篇4
嗨！大家好，我叫難題，專門給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長中，我必不可少�！昂撸〈蹬�！光說可不行啊！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開開眼界！”
瞧，迎面來了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問道：“大姐姐，我叫難題，你說我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來自老師和父母的壓力，開始無畏地面對自己。其實，在這過程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我�！薄安恍�，她一個說了不算�！薄昂谩Ｎ覀冊偃枂杽e人�！�
我們坐著船，來到了魯賓遜呆的荒島上。只見魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說有笑，我見了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因為有了你，我才能依靠勇氣來面對，是樂觀和信心幫助我在這荒島上活了下來，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的`彼岸其實離你不遠，遇上你是我人生的一筆財富�！�
哎呀，我真是越聽心里越是美滋滋的，看你們還有什么說的�！斑@下我們信你了，難題�！薄班牛@還差不多�！�
其實，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進，迎難而上，成功的大門就會為你打開。
這就是我送給成長中人們的禮物。
難題作文600字 篇5
我對漫畫很感興趣，因為漫畫具有強烈的諷刺意味和幽默性。今天上午，我就看了一幅題為《難題》的漫畫，感受頗深。
瞧，畫上畫的是一個小男孩，兩手無力地托著腮幫，正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆，面前的桌子上放著一張稿紙，紙上寫著“快樂的星期天”六個黑體字，很顯然，他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻，墻上掛著一本掛歷，右邊是一扇門，被一把大鎖緊緊地鎖著。我想，肯定是他的父母把門鎖起來的，怕他不寫作業(yè)，偷偷跑出去玩。你看，小男孩的臉上愁云密布，顯然是被這次作文給難住了，稿紙上面只字未動，因為他不知從何處下筆。
星期天，他本可以自己出去尋找快樂，那樣他才會“有感而發(fā)”，從而寫出好文章來�？上У氖牵业腵門卻被父母緊鎖著。我們知道，作文寫的就是自己對生活的感受和體驗。試想，一個從未感受過星期天快樂的人，怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而，他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認為把門給鎖起來，孩子就能寫出好作文。他們把孩子當(dāng)作一只小鳥，關(guān)在“籠子”里，不讓他去感受、體驗生活。這樣下去，孩子不但會變得孤獨冷漠，不愿和人交往，而且將來走上社會也一定會封閉自我，之后就會被社會所淘汰。
我認為，家長有時也應(yīng)該讓孩子放松一下，給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間。俗話說得好�！皩W(xué)要學(xué)得踏實，玩要玩?zhèn)�痛快�！毕癞嬌系男∧泻�，他被父母關(guān)在家里，得不到快樂，父母一心就想讓他學(xué)習(xí)知識，埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事，提筆不能寫文章”嗎?
看了漫畫，我心中驀地涌出一種苦澀，同時我也為自己感到慶幸，因為我可不像畫上的小男孩一樣被父母關(guān)在家中。在此，我要大聲疾呼：還給孩子們一個自由的星期天吧!讓他們在屬于自己的天地里呼吸清新的空氣，沐浴明媚的陽光，在五彩的世界里感受生活的美好吧!
難題作文600字 篇6
我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之后，有新發(fā)現(xiàn)，新的成長。
“��！誰出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時不時傳來孩子們的嬉笑聲。小區(qū)里，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的.我，卻被迫研究一道煩人的難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什么我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時，老媽走了過來，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來，嚴厲地說：“快點寫！別東想西想�！蔽覠o奈地又研究起了題目。為了做出，我怕是費了不少腦細胞！時而涂涂改改，時而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團漿糊，總是不禁將注意力轉(zhuǎn)向別處，根本無心解題。過了約十分鐘，我實在忍受不了了。只得大著膽子去向老媽請教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來，并丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無可奈何的我繼續(xù)思考起了題。
不知怎么的，我忽然覺得腦袋好使多了，我有時咬咬筆桿，有時皺著眉頭，有時寫個算式，有時手托下巴，一幅思想者的模樣。我仿佛領(lǐng)著大軍，面對著兇惡的敵人，我又仿佛孤身一人，試圖穿過迷宮。找到突破口了！我激動地在草稿本上驗算。我心猛的一沉，不對。我一下從云端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒事沒事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒意思！我暗自心想。于是在迷宮之間闖來闖去，我又如同一個無頭蒼蠅；我又在戰(zhàn)場被天打得落花流水，只好孤軍奮戰(zhàn)。不過，我并沒有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個人都飄在了云端，那種滿滿的成就感與自豪是只可意會不可言傳的！
人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過，豈不是沒有意義？所以，風(fēng)雨過后見彩虹，不要因為一次打擊而迷失自我，不要因為一次挫折而自甘墮落，放棄人生！
難題作文600字 篇7
藍天因為有了白云而變得多彩，生活因為有了困難而變得多姿，克服困難就像春天穿越寒冬一般快樂！那一天晚上，我一個人呆呆地坐在椅子上，手里握著一支筆，面前擺著一張試卷，頭靠在另一只手上，皺著眉頭�！鞍�，誰出這么難的題呀，簡直是比登珠穆朗瑪峰還要難嗎！”我火冒三丈地說道，一手還不停得敲著桌子。這時候，也許是媽媽聽見了我的敲桌子聲，連忙走過來，和藹可親地問道：“怎么了？發(fā)那么大的火？”我見媽媽來了，心情立刻舒暢起來，心想：大救星來了！我的心里不住一陣暗喜。“媽媽，這一回你可一定要幫我呀！你看看這道題目你會不會做，我絞盡腦汁地想了很久了，可是到現(xiàn)在都還沒有想出來，幫幫我吧！”我直搖著媽媽。媽媽拿起那張試卷，仔細凝視了一番，說：“這道題其實并不難，你自己再想一下吧！”我聽了，敢怒不敢言，什么人呀，真是的！媽媽看出了我心中的不爽，語重心長地說：“女兒，人生的道路上會碰到許多困難，是不可避免的。媽媽不能每次都替你排憂解難，否則你就會什么事都依賴我，沒有自己的思考。你要學(xué)會自己自力更生，以自己的努力去克服困難，取得成功，加油哦！”媽媽的這番話是我非常感動，是的，我要用自己的努力去克服這個難題！我又坐在了椅子上，思考著這題。
時間一分又一分的過去了，我突然腦子里蹦出了一個靈感，我奮筆疾書，沒過多久，我就把這道題目做出來了，我心花怒放，鳥兒在枝頭上歡快地唱著美妙的`音樂，蝴蝶在空間翩翩起舞，花兒綻開了笑臉，我笑了起來，心里也輕松多了，我想這就是自己解決的困難，心里更爽吧！
一滴水可以折射太陽的光輝，這雖然是一個小小的難題，但它卻引出了一個真諦：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。我們做事時常常會遇到難題，只要克服它，就會成功。如果在困難面前退縮，只會半途而廢，前功盡棄！要記�。河龅嚼щy不用怕，頑強拼搏克服它！
難題作文600字 篇8
一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在這些年里，我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計其數(shù)，每一次都能得到滿意的分數(shù)，多次在學(xué)校被評為“三好學(xué)生”，在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發(fā)現(xiàn)，我并不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我背著書包在那個周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻》這首歌曲，我不由地跟著哼唱起來：只要人人都獻出你的愛，這世界就會變成美好的人間……然而，快走到十字路口時，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個穿著破爛不堪的乞丐，面前的一個小木盒子里裝著一些零錢。我仔細一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個指頭連在一起，看上去是一個無法獨立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時，媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊：“現(xiàn)在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業(yè)行騙的.……”她這樣說的時候，是看了一本書上的報道后，無意中對我說起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭，為自己的冷漠內(nèi)疚了好長時間。
中午時分，我從同學(xué)家做完作業(yè)回來，經(jīng)過十字路口時，又看見了那個乞丐，這時他的身邊多了一個小男孩，流著鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著，不停地喊口渴。我想，有這樣的乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什么呢？我的書包里還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，點了點頭。小男孩先是漠然地看著我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經(jīng)沒有了第一次看到這個乞丐的內(nèi)疚，心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分數(shù)，你說是不是這樣呢？
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