- 相關推薦
交換作文600字（精選26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的交換作文600字，希望能夠幫助到大家。
交換作文 篇1
從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎么照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日里，他的.新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎么也想不明白王祥的后媽對他那么不好，王祥為什么卻對后媽那樣孝順？
現(xiàn)在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背后的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他后媽那么孝順并不是因為后媽對他的付出讓他感動，而是源于他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎么喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什么，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什么？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國"這些中華民族傳統(tǒng)美德統(tǒng)統(tǒng)不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那么，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
交換作文 篇2
涓涓細流，輕抹沙石，如生命之愛輕吻而過；吱吱鳥兒，翱翔高空，如閃電劃破天際；青青綠草，稚嫩輕柔，如地毯鋪就
一切生命，都是自強不息的。沒有挫折，何來成功。當初他酒遍的汗水，化作現(xiàn)在的嬌艷。向往成功的捷徑，道路上的絆腳石，難道不是很普遍嗎？
我第一次為失敗流下傷心的淚水，那里面蘊含著昔日的片段：那是在一次的比賽中我輸，那一回，單單是那一回，我流下了這無比珍貴的淚珠。我哭泣著、唏噓著，想讓自己從惡魔之掌逃脫，可愈陷愈深，幼小的心靈變得暗淡無光。
那次的失敗使我第一次癡迷地望著窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹芽兒已經(jīng)探出頭了，一切都還是新的，剛才還是死氣沉沉的一面，現(xiàn)在已添點了生氣。小草兒、花兒、果兒點綴著這新的生命，這些都映入了我的.眼簾。沒錯！青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長；只見成熟的果實驚慕地現(xiàn)出它的甜美；嫵媚的花兒醞釀著人生的仙露瓊漿。
我默默地從屋里走出來，優(yōu)哉游哉地漫步在這山水墨畫般之中，我選擇了一片柔軟的草地坐下，觀看著這別具一格的景色。我不禁來了個雅性，捉了一只螞蟻放在手上，那小小的腳在我手心爬來爬去，麻麻的。我把它推到手指那兒，它慢慢地沿著我手指圓環(huán)似的跑了回來，急速的奔跑聲，讓我聽到了那細微的腳步聲，有規(guī)律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒，它又爬回來了，“天哪！這小小的身孑有一股不可抗拒的力量�！蔽也唤蠼衅饋怼＝又檬^圍成一個圓圈，把它放在中間，在它面前可是如同大山般的石頭，它爬了過去。這出乎了我的意料。
我明白了人生的哲理，沒踏過挫折的刀山火海，怎么會有光明的未來。我渴望你，但我絕不再用淚水交換，只用努力來爭取。
交換作文 篇3
在我的身邊，有許許多多感人的事情，它們就像天上的星星，在我人生的天空中不斷閃耀，裝扮著我前進的路途。每一件事，總讓我在回憶的.不經(jīng)意間，淚流滿面。其中就有那么一個下午，那么一件事，是讓我最感動，最記憶猶新的。
那是一個星期五，我正走在放學回家的路上。正當我走著走著，突然我看到了一個熟悉的面孔一位聾啞的乞丐。他每天都會出現(xiàn)在我回家的路上，每一次，他都是坐在地上，用粉筆寫寫畫畫，雖然他聽不見，也不會說話，但是他的字寫得非常漂亮，為他吸引了很多觀眾。因此，他每天都會得到很多的錢。
過了一會兒，遠方一位婦女帶著她四五歲的孩子走了過來，等走近那個乞丐的時候，她給了孩子一元錢，叫孩子去給那個聾啞的乞丐。孩子很聽話，拿了錢就轉身把它遞到乞丐手中。乞丐接了錢，用手指了指他的粉筆袋，示意那個小孩子在他的粉筆袋里抽一支粉筆。于是，小孩子便拿了一支后就準備離開，乞丐見了后，連忙拉住了小孩子的手，想讓她留下。小孩子遲疑了一會兒，便留了下來。
這時，乞丐在地上畫了一幅畫。畫完后他扭過頭看了看小孩，又用手指頭指了指這幅畫畫，他這是要小孩子也畫這幅畫。小孩子先是在地上畫了幾筆，可是畫得一點也不好看，乞丐見了，便握住了小孩的手，教他一筆一筆地畫起來。很快，乞丐便教小孩子畫好了這一幅畫，小孩子見了自己的畫后，開心地笑了，他的媽媽也笑了。看到這溫馨的一幕，我不禁心頭一熱，忍不住熱淚盈眶。
這短短的幾分鐘卻讓我至今難以忘懷，因為它告訴了我這樣一個道理：感恩是人間至深至美的真情，與金錢無關，與地位無關。
交換作文 篇4
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看�！眿寢屢贿M來，就對著我大聲訓斥。我猛地回過神來，心里無比的害怕，因為心里老想著同桌的那款新四驅車“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責備著自己，書桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個可愛的卡通玩具，看了《長江七號》的電影后，我就買下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開心的或不愉快的事都跟它說。我拿起桌旁的“七仔”對它說起了我的`心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫出好文章。那時，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒那么聰明了，《三國志》就要改寫啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來佛也拿我沒轍，這是我胡大圣的本事。那時，孫猴子還在五指山下，沒法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書畫樣樣皆通，聰明伶俐，機智過人，無論是什么招法，我都能隨機應變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會變得勇敢起來，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著七仔發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫完了沒有？”我又被媽媽的責備拉回了現(xiàn)實。我無奈地開始寫起作業(yè)來。因為我想的那些都不可能，看來要想改變自己，只有通過自己努力學習才行，否則只能是空想�！捌咦小膘o靜地看著我，仿佛它聽懂了我的心事。
交換作文 篇5
刺猬小光是一只奇特的刺猬，它的刺不是一般的針狀刺，而是細細的三角刺。所以許多的刺猬都很羨慕小光。
有一天，刺猬小光不情愿地在草叢里找食物。突然，一只刺猬跳到了小光的面前，拿出幾個新鮮的蘋果、一把香蕉、幾個紅潤的桃子、和一個又圓又大西瓜擺在小剛面前，小光都看花了眼。那只刺猬親切地說：“小光光，你身上的刺是多么地奇特，你面前的水果又是多么地可口，你愿意用你的身上的三根美麗的刺換我這些香甜可口的水果嗎？”小光嘴里嘀咕著：“三根刺換許多水果，恩……值得，不就是三根刺嘛。”接著他爽快地答應了。
之后幾天都是這樣，三根三根地換。小光的朋友知道后，勸小光不要這樣做了，固執(zhí)的小光不聽朋友的忠告，繼續(xù)與那只神秘的刺猬交換著。
日積月累，小光身上那美麗奇特的.刺被拔光了，全身光禿禿的。大家也與小光疏遠了，最后被大家丟棄了，誰也不愿意理這個可憐的小怪物了。冬天到了，刺猬小光因為懶不挖窩，大家也不愿意幫他挖，他只好在寒冷的冬天里，凍死了。
大家一定會笑小光很傻，可我們人類又何嘗不傻呢？其實人類更傻，我們把學習和上網(wǎng)玩游戲交換了，把健康和吸煙交換了，把工作和搓麻將交換了……看，人類多傻，把長久的利益與一時的好處交換了，總把學習、健康、工作的時間浪費在愚蠢的、沒有價值的事情上最后還不是沒有得到心中的成功嗎？還使得越陷越深。難道學習不可以讓你終生受益嗎？難道工作不可以使你得到更多的錢財嗎？難道健康不可以使你更長壽嗎？
交換作文 篇6
有一天晚上，我洗完了澡躺在柔軟的床上，房間里燈光柔和，我如往常一樣依偎在母親的懷里，問了一個很奇怪的問題：“媽媽，愛是什么？”
媽媽微笑著撫摸著我的頭，她的眼珠轉了轉然后用輕柔的聲音對我說：“孩子，你能問出這樣的問題，說明你已經(jīng)在漸漸長大。很好，愛是什么？聽媽媽給你講個故事，好不好？”我最喜歡聽故事了，立馬開心的點點頭緊緊地抱著媽媽。媽媽說：“很久很久以前，人們非常的平窮，有一戶貧農夫婦有三個孩子，日子過得很可憐。有一天，他們碰到了一個很有錢的貴婦，貴婦沒有孩子，因為無法生育。很想用錢向他們買一個孩子。那對貧窮的夫妻想了好久，還是被生活的窘迫所打敗，把自己的大兒子賣給了貴婦。拿著錢他們傷心的離開，可是僅僅過了一夜，那對夫婦就又找到了貴婦，要求用自己的二兒子換，貴婦同意了�？墒菦]多久，那對夫妻又帶著自己最小的女兒要求交換，貴婦想想還是同意了。沒想到最后，那對夫妻痛哭著請求貴婦把孩子還給他們，他們愿意把錢還給貴婦。這幾天他們明白，與其把孩子送人，還不如一家人在一起挨餓，那也是幸福的'呀！不管失去哪一個孩子，他們都舍不得，因為都是自己的心頭肉�！�
“那后來呢？貴婦同意了嗎？”我迫不及待的問。
“后來呀，貴婦被他們深深地感動了。她不僅把孩子還給了他們，還贈送了一大筆的錢，讓他們重新開始生活�！眿寢尩难劾镩W著柔和的光，那樣的好看。
我明白了愛是什么，愛就是一家人互相照顧，彼此依偎。愛不是金錢能買來的，它平實無華，卻能打動人的靈魂。一家人相濡以沫，那就是愛的真諦。
交換作文 篇7
中國人學會“交流”這一詞怕還是1840年后的事了。給那外國洋人們打了一陣悶棍，才揉了揉眼睛看了眼那個所謂的化外世界。
《名師》上對于交流的解釋是“彼此把自己有的東西提供給對方”。這下我糊涂了，不知道用一顆釘子換一籃青菜是否算“交流”，不知道用幾個銀元換去敦煌的文物是否算“交流”，不知道用幾箱鴉片換走一個香港是否還算是“交流”。
假如可以，我也只能嗚呼一聲。但顯然交流≠交換！即使相同的話，至少也該是等價的交換。
當然這種等價并不僅僅是物質上的，而是更多地作為一種精神上的平等而存在。
幾天前，剛聽過一個故事，說有一個落榜的音樂學院考生迫于無奈，在街頭賣藝求生。一個痞子將錢羞辱性地丟在了錢箱外，那考生于是將錢拾起，塞回那痞子手中，說：“先生，您錢掉了。”那痞子很是一驚，但又將錢扔了，說那不是他的錢。
本是最尷尬的時候，那考生的一句應答卻令我難以忘懷。“先生，那現(xiàn)在我的錢掉了，也該輪到您幫我撿起�！蹦瞧ψ佑质且惑@，但還是撿起了錢。
“自尊與尊重別人是交流的基礎與籌碼”，這是我聽了后想得最多的'一句話。
的確，當人與人之間沒有互相尊重，就根本談不上什么交流。
同樣，即使是國家之間沒有尊重，那有的只是霸權和獨裁，有的只是侵略和掠奪。
有句廣告詞說“溝通從心開始�！蔽蚁虢涣饕矐獜摹靶摹遍_始，帶著一份真誠和理解。
不妨對那段解釋做些改動：
交流≠交換，它是在平等尊重的基礎上，彼此把自己有的東西真誠地等價提供給對方。交流雙方享有自由，可以選擇繼續(xù)，更可以選擇退出。
我想，這也正是交流與交換的不同之處吧。
交換作文 篇8
“好累��！”
“好累��！”
這是身處兩地的兩個孩子內心深處發(fā)出的聲音。相同的聲音，不同的含義。
生活在農村的孩子，因為他們的家境不是很好，不僅沒錢上學，而且從早到晚一直要干農活，他們是多么向往做城里的孩子呀！穿著漂亮的校服在明亮的教室里上課。
生活在城里的孩子，坐著私家車上學，可他們也不覺得快樂。陪伴他們的是無盡的補習課、興趣班。有時多希望變成一只小鳥，自由的飛翔，哪怕只有一天。
想到這兒，我心中就涌起了一個想法：設立交換節(jié)！
在這一天里，農村的孩子和城里的孩子交換生活方式，渡過他們所夢想的一天。
看看住在農村的城里孩子，太陽公公還沒起床，他們就開始一天充滿勞累的日子。一大早，他們就要挑起重重的擔子，去給田野里的莊稼施肥。沒走一會兒，他們的小肩膀上就出現(xiàn)了一道深紅的血印，對于這些孩子來說，如果不到農村來，做這些事情是完全不可能的。這一天，他們干了不少農活——施肥、放牛、喂羊……隨著一天農作的結束，夕陽西下，一抹彩色的晚霞灑向那歡歌的野鴨，這一切倒映在水中，形成一幅美麗的畫卷。
再看看住在城里的農村孩子，一起床，漂亮的校服已經(jīng)準備好了，吃了豐富的早餐，坐上私家車上學去了。迎接他們的是明亮的`教室、寬闊的操場，還有充滿各種儀器的實驗室……
然而放學后，卻沒有伙伴的追逐玩耍，而是各種輔導班和繁重的功課。
這一天，對于相隔千里的他們來說是多么的珍貴和與眾不同。這個交換節(jié)讓他們感受到眼前的生活是多么的幸福，對比之下，才發(fā)現(xiàn)應該珍惜生活周圍的一切。
交換作文 篇9
小雨淅淅瀝瀝地下著，我卻在煩惱：當老師多好��！你瞧瞧，老師上完課后，可以回辦公室坐下，倒杯茶休息，而我們只能仍然坐在教室里聽老師講課；老師很有權威，如果他批改作業(yè)時想喝水，又坐在教室里，就可以讓任何一個同學去給他倒茶，而且上課時，只要他一叫你站起來，你就得按照他的話去做……這樣真好！
忽然，一陣風吹來，我發(fā)現(xiàn)自己的身軀好像變大了。在我的身旁圍攏著一群五年級的小朋友，他們睜著圓溜溜的大眼睛，齊聲說“老師，給我們上課吧�！蔽衣犃�，才知道自己真的變成了老師，我很樂意的點了點頭。同學們立刻坐上了位置。
上課了，我講著數(shù)學書上的內容，我邊說還邊叫人上來寫我出的題目，而我出的正是書上的`內容，而他們卻一個個呆若木雞，誰也不會，我氣得暴跳如雷：“你們真不像話，我的口水都說干了，還不懂，真笨！”同學們看我這個老師生氣了，小心翼翼地說：“老師，我們真的聽不明白你講的意思�！边@時我才意識到我講的確實有點詞不達意，真的有點后悔了。下課后，同學們依然像當學生的我一樣，不停的請教我。其中一個同學在讀應用題時，遇到一個生字，讓我告訴他這讀什么，而我僅僅是個六年級的學生，我也不知道，又怕丟面子，只好瞎編了個讀音。我暗暗責備自己：做學生時沒多讀點書，現(xiàn)在又來做個老師，真煩哪，干嘛要想當老師呀！
當我想出去玩會時，又想起要改作業(yè)了。便只好又屁顛屁顛的跑進辦公室去改作業(yè)。在辦公室一坐兩小時，把我累得腰都直不起來了。幸虧這兩小時沒我的課，剛想歇歇，又想：明早上的課還得備課呀！這么一想，我難過的要命：我的媽呀，這還不把我給累死呀！我后悔極了，真想變回原來的我。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的艱辛！
交換作文 篇10
我想交換許多東西，雄鷹的自由、牧民那兒的新鮮空氣、海鷗那兒的海景和山里孩子們那天真無邪，內心的微笑……
雄鷹的自由，那是我最想交換的。有了它我可以自由自在，無憂無慮地在藍天中翱翔，不用背負著老師布置的繁重的'家庭作業(yè)，更不用聽父母的嘮叨，只用哺食就可以為生，剩余的，就是無憂無慮的歡樂。
牧民那兒的新鮮空氣，我也很想交換。由于現(xiàn)在私家車太多，每天來來往往要吸N多次尾氣。而牧民那兒，肯定都是新鮮空氣，因為那里都是一望無際的草原，那里有成群的牛羊馬，當然不會有汽車尾氣了。
我渴望藍天，渴望大海，這就是我想與海鷗交換海景的原因。每次放寒暑假時，本該去旅游一下，看一看藍天大海和碧水青山，可是，父母總是在寒暑假報很多的培優(yōu)班，讓我累得喘不過氣來。說實話，我真的很羨幕海鷗，在它那兒，永遠都是美麗的藍天，浩瀚的大海，當然不用背負作業(yè)的煩惱。
現(xiàn)在愛笑的人大多數(shù)都是苦悶的笑、勉強的笑和邪惡的笑，山里面孩子那天真無邪，發(fā)自內心的微笑越來越少了。我想把金錢捐給他們，讓他們有衣服穿，有食物吃，有書讀，他們一定會笑得很甜，很美，很迷人。
我想交換的東西太多了，但我最想交換的是幫助山里的孩子，攜手創(chuàng)造美好明天！我希望大家也行動起來。
交換作文 篇11
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，地球變得越來越小，無論是跨越大西洋，還是從南極到北極，已不再是人們不可實現(xiàn)的夢。各地的溝通，必然會導致文化的交流，那么不同的文化相遇時，會碰撞出怎樣的火花呢?
改革開放以來，越來越多的西方文化涌人中國，在神州大地上蔓延開來，于是越來越多的中國人爭相效仿西方，當老一輩還在包著餃子，貼著春聯(lián)，過咱們中國最古老，最傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)時，年輕人卻吃著麥當勞，跳著搖滾，扮起圣誕老人，慶祝起了圣誕節(jié)；當一些人還在為屈原慨嘆，賽著龍舟，包著粽子，紀念這位偉大的詩人時，一些人卻早已忘記了端午節(jié)的意義之所在；當老人們還在講牛郎織女的美麗傳說時，年輕人卻對此淡然一笑，學著西方人過起了情人節(jié)……
越來越多燦若星輝的文化遺產被中國人所遺忘，而外國人卻在為春節(jié)的鞭炮聲興奮，為牛郎織女哭泣，為京劇連聲叫好……
是不是不同的文化碰撞時，互換了位置呢?愛迪生說過：“文化最深刻的美質都是根植在祖國故土里的�！彼裕敳煌奈幕ハ嘟涣鲿r，人們啊，不要忘了屬于自己的文化。那是祖輩們在故土里埋藏的'最甘甜、最香醇的古酒，根植的最美麗、最嬌艷的花朵，建筑的最堅固、最具特色的古塔……
當西方文化風靡祖國大地時，我們與之交流，但不交換。
交換作文 篇12
在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，童年時的玩具已經(jīng)一去不復還了，只剩下電腦游戲、手機游戲……雖然這些游戲玩起來十分輕松，只要動動手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個年代的童年游戲。
周末，他們三五成群地滿村玩，到處玩耍，要么捉小魚小蝦，要么做木頭水槍爭當“大王”，要么跳“大格”。有時，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。
繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現(xiàn)在看來十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個快樂美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車”、電腦、手機……可我們感受到父輩們最純真的快樂嗎？我認為沒有。
還記得小時候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨自面對一大堆的玩具，沒有陪伴，沒有小伙伴，印象里只有滿滿的'孤單。長大了，有了小伙伴，可是周末的時間都用來上培訓班，密密麻麻的課程表占據(jù)了我的周末美好時間，連做作業(yè)的時間都很少，更別說自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽爸爸媽媽講他們的童年時，我都羨慕不已，可他們卻說我是“身在福中不知福”，如果可以的話，我真想和他們交換童年，我想當自由快樂的小鳥，而不是束縛在四角天空的“珍稀動物”。
交換作文 篇13
過節(jié)了！過節(jié)了！今天是由我自己設立的節(jié)日。哈哈，那當然就是令人開心的交換節(jié)啦！
在這個節(jié)日里，我們可以交換角色，體驗別人的生活。當然如果你的`家長不同意，我就不說什么了。
今年的交換節(jié)，我決定和媽媽交換角色，讓媽媽當女兒，我來當媽媽。本來我想：這一定很容易吧！但沒想到媽媽卻說：“這有什么好過的，沒意思�！蔽曳瘩g道：“今天就是交換節(jié)，管它有沒有什么意思，我都要過！”媽媽雖然心里很“委屈”，但也沒有再反對。
終于可以開始了，我對我的“女兒”說：“去給媽剝個橙子�！蔽业摹芭畠骸敝缓霉怨缘胤䦶拿�。我又說：“別看電視了，趕緊去看書，不要浪費時間！”我的“女兒”只好乖乖回屋去看書了。
到了中午，我對媽媽說：“媽媽，我餓了，快去給我做飯吧！”媽媽卻說：“你怎么忘了？你可是媽媽呀！”我想反駁，但媽媽說得對。于是，我只好去炒蛋了。但是我炒了兩次，雞蛋都糊了。我決定再試一次，如果還不成功，就只能吃零食了。但最終，命運決定我們只能吃零食了。
中午睡覺時候，我的“女兒”死活不睡，我費了九牛二虎之力才把她拖回房間。下午起來，我還要疊被子，好不容易把這邊弄整齊了，那邊卻又散了。干這些活太累了，我只得向媽媽“投降”。
在這個特殊的節(jié)日里，我理解到了做媽媽平時有多累，可她卻從不說出來，只把微笑與寬容留給了我們。我只想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
交換作文 篇14
大頭針從一生下來就有一個煩惱，那就上自己叫大頭針，頭卻那么小，真是一點兒也不名副其實，不僅這樣，它還常常受到別人的嘲笑，說它打腫臉充胖子，為此大頭針異常惱火。
有一天，它去看望自己的遠房表弟——圖釘，兩兄弟見面時自然格外興奮，談起話來就斷不了。過了一會兒，大頭針便把自己的煩惱告訴表弟，圖釘一聽便說：“哥哥別傷心了，其實我也很慘，走一步摁一下，痛得不得了�！闭f者無心聽者有意，大頭針聽表弟這么一說，便想出了一個辦法，那就是把腦袋交換過來。它立馬把這個想法告訴了表弟，表弟聽完后拍手叫絕，于是它們兩人便把腦袋交換了過來，交換完后，它們覺得彼此的腦袋都很好，便各自回家了。然而好景不長，一天主人要用大頭針來釘文件，哪知大頭針因為頭太大不僅沒釘好文件，反而把文件弄得一團糟，主人一氣之下便把大頭針扔進了垃圾桶里。幾天后，主人想把一幅畫掛在墻上，便拿來了圖釘，可是圖釘頭太小了，主人不管使多大的力氣，圖釘仍然插不進去，主人又一怒之下，把圖釘也丟進了垃圾桶里。于是兩位難兄難弟便在垃圾桶里又見面了，它們什么也沒有說，只是飛快地把各自的.頭換了回來。到了下午主人回家時，便把它們又撿了起來。
看來，有時自己的細微缺點，有可能是自己是最好的優(yōu)點。
交換作文 篇15
前天，我的朋友貝殼兒來我們家做客了，貝殼是一個四歲的小男孩，他特別喜歡我，我也特別喜歡他。
今天他帶了兩塊他最喜歡吃的巧克力，還說：“這種巧克力是我最喜歡吃的，但是我要給樂樂哥哥一塊�！蔽乙哺吲d的說：“謝謝貝殼�！�
就這樣，我們一起高興的玩了起來。玩累了，他又拿出了他最喜歡的一個小公交車，這個小公交車既小巧又精致，我很喜歡。
不一會兒，貝殼拿著一個橙色的'小車對我說：“樂樂哥哥，你可以把這輛車送給我嗎？”我毫不猶豫的答應了，因為他是我的朋友。
但是我也喜歡他那輛小公交車，我希望我能拿一輛車跟他換那輛小公交車。所以我就滿懷著希望拿著一輛我比較喜歡的校車去跟他交換�？墒秦悮ふf：“這輛小公交車是我最喜歡的，我不想那樣校車換。”我只好沮喪的離開了。
吃完晚飯，我在床上躺一會兒，準備出去上羽毛球課。這時，貝殼跑過來說：“樂樂哥哥，樂樂哥哥，我可以拿那輛小公交車換你的那輛校車嗎？”說完我簡直不相信自己的耳朵，因為前幾個小時他還不愿意換。但是現(xiàn)在他竟然同意我換了，很高興的拿出了我那個校車，跟他換了那輛小公交車，然后就開心的躺在床上玩兒了起來。
天色已晚，我也要去上羽毛球課了，和貝殼說再見后，就離開了。
交換作文 篇16
“寫了這么久的作文，竟然連一個主題都抓不住，你還寫什么？”老爸又在訓斥我了。
我悶悶不樂地捧著破爛不堪的作文本回到了房間，心中忽然出現(xiàn)了一個奇怪的念頭：我要交換年代！
是�。∥胰绻錾趹�(zhàn)國時期�，F(xiàn)在也許左手執(zhí)刀、右手提劍、身居馬背與敵國好好地干上一場。那是多么的熱血沸騰��！不禁使我想起一句話：今日誰與我共同浴血，誰就是我兄弟。這種精忠報國、生得自豪、死得光榮的生涯，哪像現(xiàn)在的一個文儒書生，既是庸才又手無縛雞之力呢？如果我重操舊業(yè)，我一定會成為孔子三千弟子中最杰出的高徒，整日與孔子探討真理�？鬃硬皇浅隽吮尽犊鬃诱Z錄》嗎？我也仿個樣，出一本《聾子語錄》，嘿嘿！那種生活多寫意。
我如果出生在三國時期，我要去吳國，周瑜就會在臨死前說上一句：“既生瑜，何生龍！”的千古絕唱，然后吐血而死；我要去蜀國，諸葛亮就不會派馬謖去守街亭，結果無奈退回漢中。也不會判斷失誤五伐平原，最后郁郁而終了。我還要去魏國，曹操就會改掉生性多疑的.毛病，導至輕易地讓諸葛亮“借”去了十萬多支箭了，就會少走些彎路，早日一統(tǒng)天下了。
我如果出生在秦國。我從小就要好好教導秦始皇讀書，減免各種稅收，不讓秦始皇成為一個殘無人道的暴君，我則成了人人贊揚的好太傅。興許秦國還能多存活幾十年呢，那司馬遷的《史記》也得改頭換面嘍！
交換作文 篇17
今天早上，我擔任上帝的第一天，走進會議室，我就感到不對勁。原來，各地教徒正為窮與富的問題吵得不可開交。我立刻下命令，將窮人與富人來一次大交換，以平息這場舌戰(zhàn)。一年過去了，這個世界發(fā)生了巨大的變化……
我發(fā)現(xiàn)，當富人變成窮人時，他們變得異�？旎�。早晨，他們不像窮人那樣唉聲嘆氣地去種地，而是唱著歌，喊著口號�？赡苁蔷桢X留下的“后遺癥”吧，自己的地種完了，還去幫別人種。由于經(jīng)常運動，他們的肌肉發(fā)達了，人人都賽過健美先生。原來，富人順境時不過分樂觀，逆境時不過分悲觀。這就是富人特有的自信吧！
再看看窮人變富人這一邊。窮人變成富人后，他們吃飽了，營養(yǎng)上來了，從前那些營養(yǎng)不良的毛病一掃而光。并且，他們發(fā)現(xiàn)了致富的`奧秘，那就是：一、結交比自己有成績的人。二、學習一些管理知識。三、珍惜時間。四、具有投資意識與經(jīng)濟頭腦。五、懂得一本萬利的道理。如今的他們紅光滿面，學識淵博，風度翩翩，誰見了都不承認他們曾經(jīng)是窮人。
看到這個局面，一位仆人勸我一做做到底。我便將窮國與富國來了一次大交換。從前那些仗勢欺人的國家不見了，世界一派和平景象。令我十分驚奇的是，落后的國家不論到多么好的國家去，它都依然落后；而發(fā)達國家即使到沙漠上去也很發(fā)達。
夜晚，我躺在床上沉思良久，我一定要讓所有人明白，有一些好的東西，是必須靠雙手、靠大腦、靠努力才能擁有的。
交換作文 篇18
“真是的，怎么又考了90分呢？每次考試只靠90分、90.5分，成績總是提高不了，你怎么就不能聰明一點呢？”不用問，這肯定又是老爸在教訓我了。我低著頭，聽著老爸的教訓�！昂昧撕昧�，我也不想說你，快回房間里改錯反省吧！”老爸把我趕回了房間。
在房間里，我坐在椅子上，想如果能交換智慧那該多好呀！這樣，我就可以次次考試都可以考100分了。
如果我的智慧變成了六年級的，那我就會對五年級的.知識非常了解，做起作業(yè)來易如反掌，“刷刷”幾下就可以解決，而且肯定是全對的。我也肯定會以六年級的水平去寫，肯定是甲加！考試就更不用說了，基礎全對，閱讀全對，全對，這樣語文就會考100分了！數(shù)學那就更簡單了！這樣一來，肯定會得到老師的好評了！
如果我的智慧變成了初中三年級的，那就不僅是五年級的知識了，還對六年級，七年級，八年級的知識都會非常了解。這樣子做起作業(yè)來就會更輕松了，而且語文、數(shù)學、英語、科學、品社、信息都全部都是滿分了！
如果我的智慧變成高中二年級的，那就更不用說了，寫得肯定都是論文，老師看了之后，不得不在上面批上甲加加加加加（無數(shù)個加）。這樣，連初中的知識都不用愁了。
我還想交換成……
“鄧雨婕，鄧雨婕！都已經(jīng)過了半個小時了，你怎么還坐在這里發(fā)呆呀？”老爸的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實。唉，幻想雖然美好，但永遠都是幻想啊。
交換作文 篇19
你當過媽媽嗎？你知道媽媽的辛苦嗎？今天我體驗了一遍，結果叫苦連天。
早上7：30起床是必須的。昨晚調好鬧鐘7：30，響了之后我沒理他，真不想起來，可又想到今天是和媽媽交換了身份的，咱慢慢穿好衣服出來。
上午8：50做早飯是必須的。早飯做什么呢？對了！做我最拿手的雞蛋餅可一樣不夠，又煮了年糕，結果全粘鍋了，糊了，我放棄了，只泡了兩杯牛奶，當媽媽真難啊！
上午10點要洗衣服，冬天水很冷，泡一下手就凍紅了，還有點麻，用熱水又覺得浪費，洗衣機不會用，只有手洗，洗完一件手就凍得又紫又紅，很煩，不怎么愿意洗，但又想到今天我是媽媽，我要做媽媽的事情平時媽媽也是這樣洗的'，有的時候好手痛，才把它放到洗衣機里洗，不放在了洗衣機里洗，是因為洗衣機容易洗不干凈，手洗的要干凈一點。當媽媽真難啊！
中午11：30做午飯，炒雞蛋炒白菜，先把米飯的電飯煲里煮，定好時間就不用管它了，又炒起雞蛋來，開火，放雞蛋翻炒放鹽，灑蔥花完成。炒雞蛋是輕松了點，因為以前做過，而且不會爆油出來，不會受傷而炒白菜是個難題，白菜洗過有水，鍋里有油，一放進去就爆了出來，我用衣服把手捂著歪著頭，斜眼看著吵吵，一會就好了，又放了一點鹽和醬油，撒幾個蔥花上桌。當媽媽真難��！
吃午飯了，我硬要和媽媽把身份換了回來，因為太累了。這回我我當過媽媽了，體驗到了一個做母親的辛苦和勞累。
交換作文 篇20
鄉(xiāng)村孩子的童心純潔，可與天使媲美；鄉(xiāng)村孩子的笑容燦爛，能化解心中的怨恨；鄉(xiāng)村孩子想法奇異，與楊紅櫻有得一比……如果我可以跟他們交換，我愿意耗盡所有能夠交換的東西，來交換所有鄉(xiāng)村獨有的特色。
我想用媽媽給的零花錢來交換鄉(xiāng)村孩子那燦爛的`笑容，我想那燦爛的笑容一定能解開更多人的心結，并告訴別人：只要笑一笑，沒有什么大不了。我想那燦爛的笑容一定是震憾人心的力量，可以去感化更多的人。
在這個世界上，真心的笑容少之又少，在這個時代，笑容要么就是為了錢財而笑的，要么就是假惺惺地討好。我多么希望鄉(xiāng)村孩子的這種真正甜美、深入人心的笑能重新降臨這已經(jīng)步入“虛偽”的世界，這樣人們會更幸福、更快樂。
我想用我喜歡的玩具來交換鄉(xiāng)村里自然形成的山泉；那是一種集天下之精華，日月滋潤而形成的礦物質豐富的山泉；那種泉水可以讓人心曠神怡，也許還可以讓我那個得了肺病的同學有所好轉。
我想用我那最心愛的手提電腦來交換農村的空氣；那種新鮮的空氣可以讓人感受到天是多么的藍，云是那么的白，這種沁人心脾的感覺可以讓我們大家延年益壽；
我還想用我的鋼琴來交換鄉(xiāng)村孩子那顆金子般的心，也許我可以用那顆心創(chuàng)造一個幸福的世界，賜予個人良知，也許這樣的世界會更美好。
我還想交換……
這樣的交換讓我更加珍惜身邊的人和事，學會和大自然和諧相處。
交換作文 篇21
為了消除懊惱，我決定獨自到大街上散散心。
路邊又多了一家新店鋪，沒有掛招牌，也沒有太華麗的裝潢。我神不知鬼不覺地走進了這家奇怪的店鋪。
店鋪里沒有時尚的衣服，更沒有精致的小糕點，只是陳列著一份份資料。我走近一看，原來是人們想交換身份，我心中一陣欣喜，選擇和一個老師交換身份。
走出店鋪，回到家里，桌上的作業(yè)竟釀成了備課本。終于開脫了作業(yè)的束縛。
第二天，我早早地來到教室，開始了一天的工作。學生們陸陸續(xù)續(xù)地到了。才循分了一會兒，便調皮起來。有的交頭接耳，時時時發(fā)出一陣陣怪笑。有的在簿本上亂涂亂畫。有的在抽屜里做小動作……講臺上的我十分尷尬。
我嘶聲力竭，好不容易才制服了這幫學生，可最可怕的`還在后頭。當他們交齊作業(yè)時，簿本上的字橫七豎八，雜亂無章。紙上污跡斑斑，辨認不出寫的是什么字？一改過來，如此高的錯誤率讓我火冒三丈。此時，我縱使有“回天之術”，也是無能為力了。
我渾渾噩噩地度過了這一天，回家路上，我三步并作兩步?jīng)_進了那家交換身份的奇怪店鋪，要求換回身份。
打開家門，書桌上仍舊是作業(yè)，仍舊是沉重的書包。但這一刻卻讓我分外歡喜。
筋疲力盡的我攤開作業(yè)本，更加專注地寫著作業(yè)。回想起作為一名老師的不容易，我對明天的學生生活更是充滿了信心和期待。
交換作文 篇22
晚上的我睡意無限，不一會兒便睡著了，在一片黑暗中，我緩慢地睜開眼，結果我許不是躺在床上，居然是坐在學校的教室里！
我看向自已坐的位置，發(fā)現(xiàn)坐的地方不是我的座位，而是王同學的位置。我四處張望著，居然發(fā)現(xiàn)了王同學坐在我的座位上，而現(xiàn)在是上課的`時間，我東張西望的舉動自然逃不了老師的法眼，“王同學，請你專心聽講，好嗎？”老師在講臺上提醒著王同學，但是眼睛卻看向了我。
我腦中一個不可思議的念頭閃過，結合老師的言行舉止，再結合我看過的科幻書，難道我和王同學身份調換了？
于是嘴里情不自禁地回答道：“好的！”結果與我所料相差不多，老師居然滿意地點了點頭，但繼續(xù)上課了。
上課途中，老師給了我們一道難題，讓我們思考后，沒想到老師第一個抽的人是我，“王同學，請你來回答這道題，”可能是因為王同學聰明機智，而我雖然披著“好學生”好皮，但支支吾吾的半天答不上來，最后還是坐在我位置上的“正版”王同學將這道題完著解答。唉！果然，盡管我和王同學身份交換了，我和王同學所付出的努力卻一點兒也沒有變！
下課以后，同學們成群圍著我，“王同學”你今天怎么了？一會兒東張西望，一會兒又回答不了問題？”面對同學們的關心，我只能落荒而逃，一個跟頭拌倒在了地上。
等我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自已躺在床上�！斑�好，這只是個夢�！蔽易匝宰哉Z道。
交換作文 篇23
從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎么照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日里，他的'新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎么也想不明白王祥的后媽對他那么不好，王祥為什么卻對后媽那樣孝順？
現(xiàn)在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背后的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他后媽那么孝順并不是因為后媽對他的付出讓他感動，而是源于他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎么喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什么，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什么？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國……"這些中華民族傳統(tǒng)美德統(tǒng)統(tǒng)不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那么，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
交換作文 篇24
悲，淚的哭訴。傷，痛的延續(xù)。
悲傷，人世間最痛苦的感情。
我那所謂的`悲傷是什么？是和家人吵架傷心的哭？不，這不是悲傷。是和同學在一起打架而哭嗎？不，不是。是被別人冤枉而委屈的哭？不，這更不是悲傷。
四川地震，我們大家一定知道吧。你們能感受到那些災民的悲傷嗎？你們能體會到在瞬間失去親人的感受嗎？我們都不能。你們能想象到他們那份失落嗎？我們都不能。
如果我能和他們交換悲傷，哪怕一點點，我想我都承受不起，因為我從來都沒有經(jīng)歷瞬間房屋倒塌，親人失去這樣的事。但是，如果我承擔的這一點點悲傷可以讓他們從悲傷中走出，那我愿意。
我們能否想象到這些災民看到自己原本繁榮的城市變成一片廢墟的傷感？不，不能。我想和他們交換這些悲傷，但我又不敢，我怕自己承受不起。
我有家，有親人，有學校比起他們我幸福多了。我有家，雖然不豪華，還有一些破爛，但它并不是廢墟。我有學校，雖然在那里很忙碌，但很充實。我有親人，雖然他們經(jīng)常說我，但是卻很中聽。
看著電視上那些廢墟，我不禁慚愧起來：我在家里經(jīng)常和父母頂嘴，父母在那坐著，讓我去給他們倒杯茶，我都不愿意，還當場頂撞他們，說：“自己平時讓我做家務，說要鍛煉我，可你們自己呢？連個榜樣都不給我做�！泵慨斘覇査麄円慊ㄥX時，他們總是不給我還說，要我從小節(jié)約。我聽了，火氣又上來了，說：“不想給就別給，省得你們難受。對自己挺大方的，一月花一二千，可我向你們要點錢就不給，真摳門！”現(xiàn)在，我明白了，父母是為了我好，可我卻這樣頂撞他們，傷透了他們的心，可真不應該。
我想：交換悲傷將會使人們更加了解對方，讓人與人之間架起一座溝通之橋。
交換作文 篇25
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看�！眿寢屢贿M來，就對著我大聲訓斥。我猛地回過神來，心里無比的害怕，因為心里老想著同桌的那款新四驅車“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責備著自己，書桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個可愛的卡通玩具，看了《長江七號》的電影后，我就買下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的`知心朋友，我有什么開心的或不愉快的事都跟它說。我拿起桌旁的“七仔”對它說起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫出好文章。那時，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒那么聰明了，《三國志》就要改寫啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來佛也拿我沒轍，這是我胡大圣的本事。那時，孫猴子還在五指山下，沒法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書畫樣樣皆通，聰明伶俐，機智過人，無論是什么招法，我都能隨機應變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會變得勇敢起來，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫完了沒有？”我又被媽媽的責備拉回了現(xiàn)實。我無奈地開始寫起作業(yè)來。因為我想的那些都不可能，看來要想改變自己，只有通過自己努力學習才行，否則只能是空想。“七仔”靜靜地看著我，仿佛它聽懂了我的心事。
交換作文 篇26
我有時總是感覺自己的童年與閏土的相比，實在是差太多了。如果真有與閏土交換童年的機會，我會義正言辭的說：我愿意！
讀了課文，知道閏土的童年多么有趣，不像我似的，總是受到父母的管制。每當我和小伙伴玩一些游戲的時候，媽媽會這樣說：“多大了，還玩沙子，趕緊回家，看看書。看書還能學到知識，玩可以學到什么東西，還浪費了大好時光�！蹦菚r我就想說：“這是童年，是我自己的時光，應該由我自己做主，不是么？”可是，每次這話到嗓子眼，我又吞下去，因為，我怕說出來會傷害父母的一片心意。
但是，我一想到閏土的人生是這么快樂就為我的生活嘆氣。每次我把作業(yè)寫完，想出去玩玩，媽媽就會說：“你天天就知道玩，如果考試考得不好，我看你怎么辦�！�
閏土能在夏天撿貝殼，而我就算撿一個石頭，媽媽也會嘮叨幾句。閏土和他的'父親去看瓜，是件多么快樂的事，而我每天都悶在家里讀書，沒有一點自由。
人生是自己的，媽媽，您理解嗎？
因為閏土的童年太美好了，每天都可以知道這么多的新鮮事、趣事，還知道西瓜是怎樣種的，不像我們，只知道西瓜就在水果攤里賣，而卻閏土他有著一種勇敢的氣質，瓜地刺猹，多厲害�。∫驗檫@樣的話，我可以在冬天和弟弟一起捕鳥，或許也能捕到：“稻雞、角雞、鵓鴣、麻雀、藍背……”
還可以到海邊撿貝殼，我和兩個好朋友都約好了，現(xiàn)在如果不行，長大后也要去海邊拾貝……
晚上還可以管西瓜，如果餓或渴了，摘個西瓜就吃。順便把刺猬當寵物或玩具。
我想和閏土交換，因為我住的市里，每天都被媽媽管制，只有偶爾出來一次，不像閏土，每天都在農村生活，這樣的生活太美好了，我想閏土在農村也呆夠了吧？所以我愿意跟閏土交換童年。
【交換作文】相關文章：
交換02-26
交換生活作文04-12
交換節(jié)的作文（通用5篇）10-12
以交換為話題的作文（精選57篇）11-23
男生女生交換日小學作文05-10
春游作文作文06-05
風雨作文作文06-12
學作文的敘事作文03-03
母愛作文中的作文03-02