游什么作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游什么作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游什么作文600字 篇1

　　一學(xué)期一次的旅游，對(duì)于我們這些貪玩的人來(lái)說(shuō)，是不會(huì)忘記的。這次春游，也不例外。同學(xué)們是盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了春游。

　　這次春游，可以讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中去輕松一下，可以讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山;可以讓我們學(xué)到課堂之外的許多知識(shí)。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為國(guó)家的棟梁，要我們把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加富饒。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，我們就到了旅游景區(qū)。抬頭望去瀛洲生態(tài)公園幾個(gè)綠色的大字端端正正地鑲嵌在古色古香的大門(mén)上方，使這個(gè)古樸的生態(tài)公園添加了一份獨(dú)特的魅力。

　　同學(xué)們排好隊(duì)等著老師發(fā)票，然后迫不及待地通過(guò)檢票口，我粗略地看了幾眼線路指示圖，約上了幾位同伴，興奮地說(shuō)：走吧!圖標(biāo)直指游玩區(qū)。

　　我們光臨的第一站是鬼屋，里面是陰森森，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)候，我因?yàn)楣砦堇锩婧芎�，而我又不敢往后退，所以只能接著往前走。走了一�?huì)兒，突然，我的上方有一具女尸飛下來(lái)。搞得我立刻大聲尖叫起來(lái)了。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)大聲說(shuō)道：叫什么這些全都是機(jī)器做成的，有什么好怕的.!在驚慌之余，我轉(zhuǎn)念一想，剛才那個(gè)男生說(shuō)得也有些道理，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有鬼，全都是我們自己在嚇唬自己。于是，我就馬上大步大步地向前走去，心里想著：殺鬼去咯!我伴著那些鬼哭狼嚎的聲音前進(jìn)著 ，周圍不時(shí)還露出一些恐怖的畫(huà)面呢。我看見(jiàn)了天牢里面關(guān)著一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼正使勁地沖撞鐵門(mén)，這時(shí)我一點(diǎn)都不怕了。還喊道：你出來(lái)呀，我才不怕你呢!就這樣，我一邊玩一邊鬧地殺出了鬼屋。

　　到了下午，我還去玩了碰碰車和叢林飛鼠等。但是，時(shí)間永遠(yuǎn)是短暫的。一轉(zhuǎn)眼就要和瀛洲生態(tài)公園說(shuō)再見(jiàn)了。我的心里是依依不舍的，不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席。我還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。

　　我真想讓下一次的旅游能快點(diǎn)到來(lái)，慢點(diǎn)結(jié)束。好讓我們能把祖國(guó)的大好河山全部描繪出來(lái)。

游什么作文600字 篇2

　　下午，佘老師給我們上了一堂另類卻含意深刻的作文課。

　　佘老師讓我們?cè)谝粡埣埳袭?huà)一個(gè)小圓圈，里面寫(xiě)上一個(gè)”我“字。我們都莫名其妙，佘老師這葫蘆里到底賣的是什么藥呀？不管有多么納悶，還是照佘老師的話去做了。接著佘老師又讓我們?cè)谶@圓的上、下、左、右各畫(huà)一條長(zhǎng)度相等的直線，在上面的線上寫(xiě)”學(xué)習(xí)成績(jī)“，在下面的線上寫(xiě)”女兒、孫女（兒子、孫子）“，在左邊的線上寫(xiě)上”生活習(xí)慣“，在右邊的線上寫(xiě)上”興趣愛(ài)好“。我皺了皺眉頭，心里嘀咕著：佘老師到底要干什么呀？是要寫(xiě)自我介紹的作文嗎？不對(duì)吧，前不久剛寫(xiě)過(guò)這種類型的作文呀。那到底是寫(xiě)什么呢？

　　佘老師清了清嗓子，耐心地說(shuō)：”大家都聽(tīng)好了，接下來(lái)才是要點(diǎn)。如果你覺(jué)得你自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很好的話，就在“學(xué)習(xí)成績(jī)”那條線的頂端畫(huà)個(gè)點(diǎn)。大概90分的話，就在最頂端的'下面一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)點(diǎn)。你的生活習(xí)慣好不好，興趣愛(ài)好多不多，在家是不是好女兒、好孫女，以此類推每條線上都是這樣�！霸瓉�(lái)這樣，我晃然大悟。我心想：我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，就打個(gè)90分吧。我在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，但有時(shí)會(huì)和外婆頂嘴，對(duì)媽媽大聲說(shuō)話，那就打個(gè)80分吧。生活習(xí)慣除了愛(ài)睡懶覺(jué)，其他也還不錯(cuò)，那就打個(gè)90分吧。我的興趣愛(ài)好不算多也不算少，那就打個(gè)75分吧。我就在相應(yīng)的地方都畫(huà)了個(gè)點(diǎn)。

　　佘老師又對(duì)我們說(shuō)：”現(xiàn)在把這4個(gè)點(diǎn)用弧線連起來(lái)，看看能不能連成一個(gè)圓圈�！拔覀凂R上動(dòng)起筆來(lái)。結(jié)果，我們畫(huà)成的圖形千奇百怪，有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)正方形，有的畫(huà)了一個(gè)心形，還有的畫(huà)了一個(gè)像橢圓形，而我卻連成了一個(gè)窩窩頭的形狀，惹得大家都笑起來(lái)。

　　最后佘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我們：”同學(xué)們，你們是不是都沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)圓呢？其實(shí)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，人都不是十全十美的，都不是完美無(wú)缺的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。要取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)有所進(jìn)步。“這堂課告訴了我們?cè)S多，但這節(jié)課對(duì)我的啟發(fā)我是一輩子都不會(huì)忘記的。

游什么作文600字 篇3

　　可以帶來(lái)我們無(wú)比的快樂(lè)，游戲可以帶給我們知識(shí)，游戲可以讓我們的友誼越來(lái)越好，游戲可以帶給我們一些無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　昨天，在一個(gè)炎熱的下午里，教師傳來(lái)一陣‘哈哈……’的笑聲出來(lái)，我和蓮萍迫不及待的走進(jìn)教室，哦……原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗畬?duì)著干’；當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳，像只小鳥(niǎo)似的討論起來(lái)了，今天又有什么游戲玩呢！等等。不一會(huì)兒老師嚴(yán)肅的說(shuō)：‘下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲’。老師還沒(méi)有說(shuō)完，我們就好奇的老師，是什么游戲，有的說(shuō)捉迷藏，有點(diǎn)說(shuō)老鷹捉小雞，有點(diǎn)說(shuō)搶凳子，還真是答得五花八門(mén)呢！有一些同學(xué)聽(tīng)了還真笑壞肚皮呢？老師哼了兩聲。說(shuō)道：“我還沒(méi)有說(shuō)完呢，你們就在這里還議論什么呢！這還像話嗎？接下來(lái)讓我們玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)律很簡(jiǎn)單。只要你的反應(yīng)快就行了，如果叫你舉高右手，你就得舉高左手，對(duì)方說(shuō)什么，你把那句話的意思給倒反來(lái)，還要反應(yīng)快”。

　　老師說(shuō)完？就讓我們搬凳子到后面坐。一起來(lái)戒范。老師叫我們舉起右手，我們卻舉了右手，老師再叫多一次。結(jié)果我們反應(yīng)很快。沒(méi)有上次那么糟糕，然后老師讓我們分一組組每?jī)扇艘唤M。再找一個(gè)位置坐好。讓對(duì)方來(lái)問(wèn)你。當(dāng)我們開(kāi)始玩游戲了。每一小組都要互相提問(wèn)。我和黃蓮萍一組，而我們看著別在玩。有的人問(wèn)得古靈精怪。五花八門(mén)，有的居然說(shuō)叫另一個(gè)人去玩跳樓。果然他走到窗口邊去，他就不好意思的'，不一會(huì)兒我們玩自己的。蓮萍叫我我摸左耳。我卻摸了左耳，反應(yīng)不夠快，論到位說(shuō)蓮萍動(dòng)手做了。我無(wú)論說(shuō)什么他都及時(shí)很快的反應(yīng)過(guò)來(lái)，我真的佩服她啊！

　　這個(gè)游戲令我們感到快樂(lè)無(wú)比的快樂(lè)，也讓我們同學(xué)之間的感情越來(lái)越神了。

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