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學(xué)生話題作文（精選27篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生話題作文（精選27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生話題作文 篇1
從飛機(jī)上面望下去，只有綠色。
草原在廣袤的大地上呼吸。八月的大地一片焦渴。
這兒似乎只剩下天的蒼茫了。沒有半人多高的草，牛羊的背裸露在高原夏日的烈陽下。他們低著腦袋，拼命啃食著剛及蹄的綠草。天空在頭上不斷延展，超越了視野，在意念之外生長，包裹一切。草原成了一小片天的倒影，黃綠波面上的黑白色塊，又構(gòu)成了這地上的另一片天空。
呼倫湖、貝爾湖像是兩個淺淺的笑影，在一股股熱浪的.侵襲下慢慢蒸發(fā)變淺。河床早已裸露了出來，慘白得如同一張紙。這里沒有龜裂的泥床，有的只是細(xì)細(xì)的沙。這也許就是草原土地的本質(zhì)吧！這些沙子用細(xì)密的身子支撐起牛羊的蹄子，支撐起漫漫青草地，支撐起草原人們的背影。
河灘上生長著草，在這些頑強(qiáng)的生命里散落著貝殼。他們的主人早已不知所蹤，只留下空洞洞的軀殼，在河床上變干，碎裂，吐著氣訴說著最簡單卻又是最復(fù)雜的話題生活。
水邊有拉游船的人。他半裸著身子，露出后背上古銅色的肌肉，像是一只老水牛。他來來回回地拉著人，臉上掛著的不知是汗還是用以降溫的湖水。一趟拉完，游客們向他道謝，他卻擺擺手，無奈地說：“不辛苦，是命苦。天再這么干下去，就剩下苦了�！�
這是命嗎？草原上的人們要呼吸，要生活，靠著天，靠著草，還有那說不清的騰格里。各色哈達(dá)在夕陽里飄飛，天邊吹來了一朵墨色的云。
這一夜，草原迎來了一場冷雨。
草原的雨，冷冷地砸向平頂房，砸在滿是塵土的街道上。它席卷一切，砸落了大漢身上的汗水，砸響了牛羊哞咩的叫聲。這一夜，我聽到了草原深沉的呼吸。
風(fēng)起了，運(yùn)走了，雨停了，草原的夜展露了出來。在這格外靜寥的深藍(lán)色之下，草原在呼吸。草吮吸著剛下到地上的雨水，發(fā)出輕快的滋滋聲。青草的芳香從泥地里吐露了出來，隨著夜色潛入夢中，在鼻翼之間徘徊。靜謐的空氣在緩緩流動，剛剛拂過蒙古女人烏色的長發(fā)，又托起長空中孤雁的哀鳴，添上原野夜獸的嚎叫，一起融進(jìn)這深沉的夜中。草原的氣息傭金胸膛，打通一切，人也頓覺一股豪情。我感到草原的韻律在跳動，一張一合。沒有矯揉，沒有造作，一切原始的情愫都釀在這兒了，真切明了，愈陳愈濃。
不知呼倫湖的水漲了沒有，不知騰格里正以什么樣的神情看著這一切。我獨(dú)自坐在小攤前，看著一個健碩的婦人慢慢碌碌，猛一抬頭，今夜星光燦爛。
學(xué)生話題作文 篇2
落日森林，處在一幅異常神秘的卷宗里。取名落日，并不是能在驕陽出升時綻放出異彩來烘托晚間的一大片炫紅色。落日固然好，但置身于這片神秘的叢林中，要遜色幾分。
落日森林在天都皇城之外幾百余里，尋常阡陌人煙罕至，瘴霧重重，一般人等一旦越界就有性命之憂，其中雜草叢生，虎嘯猿吟，無不透露這并非安全之地。與其說是一處神秘的森林，不如直接冠之為死亡絕地。當(dāng)然，對于修煉之人，此處乃是上古神祗，是獲得絕世秘寶的好去處。
落日森林方圓千里，從清晨枝葉上的雨露滴落開始起，到午夜十分最后一聲蟲鳴，無不充溢著殺氣與渾噩。雖然看不見不會出現(xiàn)滿眼的殘肢斷體，雖然沒有一大攤一大攤新鮮或是已經(jīng)凝固的血液，但其深藏著的殺意一點(diǎn)不少，這些看不見的落敗氣息已經(jīng)被那些勝利者吞噬干凈。因?yàn)檫@是個弱肉強(qiáng)食的世界，這里兇殘的野獸和外面人類的世界一樣，都時刻處在的緊張氛圍當(dāng)中，一著不慎滿盤皆輸。
從天都皇城的城樓上看去，遮住這片地域的是一道道神光穿插而成的密網(wǎng)，平穩(wěn)的漂浮在純粹的綠色之上，壓住了宏大的殺戮氣息。湛藍(lán)的天空之中，孤單的飄落著一張金光燦燦的紙符，紙上云：一物降一物，魔高一丈道高一尺。這定是太古洪荒時那位有著通天本領(lǐng)的大神所制，他叫太古禁忌大神。
而落日森林在太古禁忌大神的威嚴(yán)之下，絲毫不敢放肆，自從一次又一次周遭禍亂波及自身之后，就只敢日復(fù)一日的收斂氣息，匍匐在潛規(guī)則之下。
天都皇城出來的車輛也因此敢在落日森林的邊境行走奔碌，偶爾還會進(jìn)入森林中獵捕幾只野獸作為自己召喚獸，或者是直接剖腸開肚，取出內(nèi)臟器官，挑在尖尖的長槍一端，放在火上烘烤，得意的大口吞食著難得的'美味。
時間像指南針一樣每一時刻都停留在原點(diǎn)，保持著始終不變的姿勢是不可能的。在日月精華的滋潤之下，這片土地歷經(jīng)了上千個春夏秋冬，飽受著寒風(fēng)雨露。生活在這片土地上的人們也不知不覺繁衍了幾百代，通過不斷的進(jìn)化和發(fā)展，出現(xiàn)了電子技術(shù)文明。而他們本身也自然的上升了一個等級，自詡為征服自然的人類。
其實(shí)，他們沒發(fā)現(xiàn)的是，不斷暗涌的黑氣正在沖破那神圣的禁制，不出兩年定會掀起一番風(fēng)雨，到時候的慘象已經(jīng)可以預(yù)見。而他們卻渾然不覺，蠻有滿足感的駐踏在危機(jī)四伏的恐怖之中。
不久你就會發(fā)現(xiàn)，落日森林的真面目，足以震撼每個人的心神，那是地球上最原始的力量，叫做破壞的毀滅。
學(xué)生話題作文 篇3
今天星期天，媽媽不上班，吃過早飯媽媽對我說：“今天我們包餛飩，我待會兒要去買8塊錢的餛飩皮，然后再去買了一些肉餡�！甭犃诉@話，我高興極了，終于又要吃餛飩了！
回家后媽媽先將雞蛋打散放在肉餡里，又加了些鹽、醬油等調(diào)料后攪拌均勻。
所有的準(zhǔn)備工作做好后，我們就開始包餛飩了。媽媽先拿一張餛飩皮，然后用筷子夾一些肉餡放在餛飩皮中間，將餛飩皮上下的皮子捏緊對折，最后把它轉(zhuǎn)過來一捏。一個白白胖胖，可愛的“餛飩寶寶”就這么做好了。我看了媽媽的“表演”，暗想：這也太容易了，沒想到包餛飩是那么簡單的啊。就這樣，我也照著媽媽的樣子包起來，拿了一張餛飩皮，像模像樣地包了起來，一折再一捏，可這餡兒似乎和我作對似的，老是調(diào)皮地穿破皮，跑出來，餡兒粘得我滿手都是。第二次，我又少放了一點(diǎn)餡兒，這下包起來方便多了，可一放到盆子上，又像泄了氣的氣球一樣“癱倒”了下去。第三次丶第四次終于有點(diǎn)像了�？晌姨ь^一看，媽媽竟然已經(jīng)包了三排了。就這樣，一個、兩個、三個“餛飩寶寶”在我和媽媽的手中一個個誕生了。望著滿滿一桌的餛飩，我的心里還很有自豪感的`！
餛飩下鍋了，那散發(fā)出的誘人的香味調(diào)皮地鉆入我的鼻子，引誘著我。餛飩下好了，它們一個個都十分飽滿，挺著大肚子，好像在說：“我很好吃哦，來吃我�。 苯又倥渖虾贩�、榨菜、雞精的餛飩，吃起來口感非常棒，皮子很糯滑，有嚼勁，餡也十分好吃，皮和餡的完美結(jié)合，終于形成了美味的“餛飩”。
沒過多久，餛飩就煮好了，媽媽盛出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興。哇！肉香四溢，味道鮮美。還夾雜著各種調(diào)料的香味我越吃越愛，竟然吃了三碗，如果媽媽不讓我吃，我還要再吃三碗呢！
吃著美味的餛飩，媽媽也為我講了一個關(guān)干于餛飩的傳說：餃子原名“嬌耳”，在東漢時期，是醫(yī)圣張仲景首創(chuàng)。當(dāng)時的餛飩是藥用，張仲景用面皮包上一些藥物用來治病。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餛飩更是取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，“交”與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。
吃著美味的餛飩，聽著美好的故事。我突然覺得這餛飩不僅是一個可口的佳肴，更是一種古代人對生活的美好依賴。
學(xué)生話題作文 篇4
歲月已蒼老，在我倆身上已無法銘刻。那一次訣別，我解脫了；我那一次傷痛的訣別讓我在這一段本該回到原點(diǎn)的情到達(dá)了原點(diǎn)，從此便不再相交。解脫，原來如此，讓癡心的我不再守候一段不值得回想的情。
小時候，我總說：“有你真好�！毕喟榱隁q月，我們一起同舟共濟(jì)；我們一起仰著頭說羅天上的繁星，我們一起坐在茵茵草地上互相傾訴著久遠(yuǎn)的人生暢想；我們互相在賽場上披荊斬棘，但身邊所有人都已離去，只有你會說：“你是最棒的。”
可歲月無情，我能讓當(dāng)初的美好再向韓劇一樣怒放嗎？三年的訣別我已發(fā)現(xiàn)我們已不再是我們了。每團(tuán)，抬頭望望天，會問：“我還是我嗎？當(dāng)初那個無拘無束的我，哪兒去了？”隨著宿舍鈴聲第一顆敲響，我總是第一時間爬起而你總是一顆傍依的`小草需要我黨你的鬧鐘，每天爬起來第一件就是催你告別睡夢面向清晨。當(dāng)你需要我，我要隨叫隨到，即使手邊有無數(shù)作業(yè)，即使作業(yè)堆積如山，只要你要上廁所，我陪你；只要你要到宿舍去，我陪你。有時還常常被老師批評，你總是不屑，總是由我在老師面前撒一個又一個謊。我無數(shù)次對你說，說你變了，可你總是對我吼，你總是拉開喉嚨將氣頭撒向我，似乎想要全世界聽見似的，說：“你才變了�！痹僖淮未卧馐芪耆柚形也粩鄦栕约海骸斑@還是我嗎？這還是強(qiáng)勢的我嗎？我到底怎么了？”
歲月，忍痛的光陰終于還是無法挽留，我還是無法忍受她的一次次的人格危機(jī)。我流著淚用了差不多兩天的光陰寫下了一篇《訣別》我說：“我們回到普通朋友吧，我還是想我們不太適合做好朋友�！边@篇《訣別》送到她手上時，她只是將它一看便順手狠狠地撕掉嘴里喃喃著。我想應(yīng)該是氣憤吧。我默默地轉(zhuǎn)過身跑到老鐘樹下流淚，何時都沒有這么傷心過。
歲月如流水般滑落在沒她的日子里，我開始變得想笑就笑想哭就哭。青春又開始在我身上換上了新裝。驀然發(fā)現(xiàn)，原來解脫過后，我可以放聲大笑，又可以只屬于自己。
解脫了，我再也不用為不該留的時光而傻傻地守候了。原來解脫如此快樂。
學(xué)生話題作文 篇5
每個人的心目中，都有一個自定義的世外桃源，有些人的是高樓林立，有些人的是綠樹成蔭，有的是鮮花滿地。在我的心目中，也有一個屬于我自己的世外桃源我的老屋。那里綜合了綠樹成蔭和鮮花遍地，真是美麗至極。
我的老屋在山溝溝里，那里交通不便，但正因?yàn)槿绱耍抢锏淖匀画h(huán)境得以保持，一點(diǎn)兒也沒有被污染。雖然這里有不少人，但他們幾乎都知道保護(hù)環(huán)境，所以人為所造成的環(huán)境影響很小。
現(xiàn)在正值春季，是一年中環(huán)境最美的季節(jié)，所有的花草樹木都穿上了綠衣裳，那種綠，無法用言語來形容，無法用畫筆來描繪，只能用眼睛去看，用心去感受；那種綠，是獨(dú)一無二的綠。當(dāng)太陽出現(xiàn)后，翠綠的樹葉在陽光下顯得格外耀眼。當(dāng)你漫步于這里時，會感到到處都充滿生機(jī)，連空氣中也有了生命的味道，這里簡直是人間仙境。
但是，近幾年以來，隨著社會的變化，每一個家庭都富了起來。有錢，按理說是一件好事，但在我的老屋，卻并不是。原來住的地方交通不便，現(xiàn)在有錢的，都把房子搬到馬路邊上去了，這樣一來親兄弟卻分離了，東一個西一個。鄰居是陌生的，環(huán)境也是陌生的，而且還經(jīng)常掉東西，一不留神就掉了，不敢把東西往外面放。在以前，我們住在老屋時，即使晚上不關(guān)大門也沒什么，
東西絕對不會掉。
現(xiàn)在，再往溝里走，溝里也沒有幾個人，但我的.爺爺奶奶和我的干爸干媽依然還在，其他的就沒有什么人了，只有在上香時才會看見一些人，或者是原來溝里的人來種地，感覺特別凄涼、悲愴，沒有以前好玩了。
其實(shí)有時候換個角度想一想，這樣也好，這樣的生活有利于這一片未被開發(fā)的地方，他就能繼續(xù)保持它的原生態(tài)了。
這就是我老屋的環(huán)境，無論他怎么改變，它依舊是。我心目中的世外桃源，不僅僅是因?yàn)檫@兒美麗，還因?yàn)檫@兒有我無數(shù)的童年回憶：快樂的、傷心的、憂愁的、煩躁的。
學(xué)生話題作文 篇6
做一個的你，我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念，當(dāng)面對越來越多的競爭壓力時，往往會失去了自信，失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標(biāo)，失去了目標(biāo)的人，往往表現(xiàn)得沒有了自信感，更經(jīng)受不了失敗的打擊，正如有位哲人說過：苦難對于天才來說是成功的階梯，對于愚者來說是不幸的深淵。當(dāng)我們埋怨自己不夠聰穎時，請想想斯蒂芬·霍金，請想想手舉第三只小板凳的'愛因斯坦吧;當(dāng)我們埋怨外界條件不好時，請想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒有人能讓你倒下，如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會對他的不公正，還有人總是說自己這也不行哪兒也不行，其實(shí)路就在你腳下，成功就在你每次的努力之中，但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的成功機(jī)會。我們要承認(rèn)，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人設(shè)定的，如果不努力，只是抱定一個信念那就是社會不公平或自己就是不如人，這樣的話等機(jī)會來了也會在無聲中錯過去。
人無完人，金無足赤，這是句常理，可是我們不能只看到自己的不足的地方，而要看到自己比別人更優(yōu)勢的地方，做一個的你既不是說給自己定一個無法達(dá)到的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分解成一個個小的目標(biāo)，這就是目標(biāo)分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美，看不到山下那片片綠油油的小草，看不到山腳下那潺潺的小溪，我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松，看不到山澗那一叢叢的灌木，我們也只能有著怨天尤人的份了，這是因?yàn)槟阊鄹呤值驮斐傻�。做一個的你不是好高騖遠(yuǎn)，更不是讓自己的目標(biāo)高到無法實(shí)現(xiàn)的地步，而是腳踏實(shí)地，把目標(biāo)定到舉起手來就能得到的高度。
學(xué)生話題作文 篇7
沒有單反，并不能阻擋渴望的腳步，也不能阻擋一顆發(fā)現(xiàn)美麗的心。用你的手機(jī)，低像素的攝像頭，一樣可以記錄新鮮的心情和不同的美麗。發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，不一定需要嫻熟的`技術(shù)和貴重的設(shè)備，重要的，是一顆懂得欣賞沿途風(fēng)景的心。我慢慢開始一個計(jì)劃，帶著手機(jī)，隨時記錄生活中的美麗。
帶著一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一個可以為自己服務(wù)的好幫手，旅游時，不用再將貨幣帶于身上，只要打開手機(jī)支付寶或者微信支付，吃、喝、玩、住通通它包。
帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位好伙伴。等到你游玩時感到疲憊了，你只需打開手機(jī)，點(diǎn)擊游戲，與游戲中的主人公一起玩樂，或者打開QQ或微信，與朋友一起交流，放松神經(jīng)。
帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位新聞聯(lián)播人。世界上大大小小的事情都不需擔(dān)心自己不知道了，只要點(diǎn)入手機(jī)新聞，國內(nèi)事情盡在眼前，這樣，我們就擁有了“足不出戶”，事事皆知的“超凡能力”啦!
帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位歌手。在旅途中如果因某件事情而難過，傷心至極時，你的悲傷心情瞬間緩解。你也可以點(diǎn)入“催眠歌曲”就可以安心入睡了。
帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位導(dǎo)游，當(dāng)你迷茫于道路時，打開手機(jī)地圖，它耐心地為你導(dǎo)引。一旦要問路時，它就細(xì)心地幫你解說。
帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位攝影師。在異國他鄉(xiāng)，你會看外國的風(fēng)土人情。這時，你心里一定會想把這些東西保存下來的，只要叫“攝影師”咔嚓、咔嚓一聲，問題就迎刃而解了。
手機(jī)就像一個迷你小精靈!手機(jī)，真正改變了生活，讓我們的生活更加豐富多彩，更加方便快捷!我不禁為自己生在這樣一個科技發(fā)達(dá)的時代而深感自豪!
學(xué)生話題作文 篇8
“民生而有習(xí)有常，以習(xí)為常，以常為慎。民若生于中，習(xí)常為常�！边@兩句話出自《逸國書·常訓(xùn)》。正所謂習(xí)以為常，也就是常常如此，就當(dāng)作理應(yīng)如此的事了。
曾在報紙上看到一則新聞：一位大企業(yè)家在社會上尋找一位老人。當(dāng)?shù)弥先嗽谡憬〉囊粋�小山村時，企業(yè)家不遠(yuǎn)千里，乘飛機(jī)趕往小村莊，送給老人一百萬元錢。這到底是怎么一回事呢？
原來，早在三十幾年前，這位企業(yè)家家里十分貧窮，年少便綴學(xué)外出打工，后來碰到好心人，這位好心人給了他五十塊錢，供他上學(xué)和伙食。當(dāng)時還是孩子的企業(yè)家刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，畢業(yè)后闖出了一番事業(yè)，這次尋找好心人是來報恩的。當(dāng)記者采訪那位老人，問他當(dāng)時他自己生活也不好，為什么捐錢給男孩時，老人笑著說他習(xí)以為常了，那時他已經(jīng)資助過不少孩子上學(xué)，企業(yè)家不知道是第幾個了。企業(yè)家拉著老人的手千謝萬謝，一定要送給老人一百萬元錢讓老人安享晚年，說自己能有今天，全虧老人的資助。
與人玫瑰，手留余香。習(xí)以為常，成就美妙人生。
宋代大詩人梅堯臣滿腹經(jīng)綸，出口成詩。人們發(fā)現(xiàn)他無論走路、吃飯，還是游玩，手里常常拿著一支筆，時而在一張紙上寫幾下，而后就把紙條塞入口袋。有人發(fā)現(xiàn)這口袋中全是一聯(lián)、半聯(lián)的詩句，便好奇地問他：“梅先生，您都出口成詩了，為什么還做這么麻煩的事？”梅大詩人笑著說：“習(xí)以為常了�！�
習(xí)以為常，留下一段佳話成就一代詩豪。
正如西方一位哲學(xué)家所說的：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”
這個學(xué)期初剛來十六班時，我便被陳老師為我們定下的'班規(guī)嚇了一大跳，這怎么可能嘛？！這樣一來，豈不是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，沒有自由的時間了嗎？一回到寢室，我就迫不及待地問原先就在十六班的同學(xué)他們上學(xué)期的感受。他們的回答幾乎千篇一律“習(xí)以為�！�，他們覺得這樣的生活也很有趣，還對我說慢慢會習(xí)慣的。唉，第一個星期我真有些不適應(yīng)，不過，漸漸地，也就習(xí)慣了。這時我才明白，為什么十六班的學(xué)習(xí)成績都那么好，原來十六班的同學(xué)每天都那么刻苦，比其他班級的同學(xué)多學(xué)了一個小時。大家不僅沒覺得苦，反而覺得這是一種享受。班會課上，老師讓我們每個人輪流演講，剛開始我老想躲避，但次數(shù)多了，也習(xí)以為常了，我也能自如地發(fā)揮了。
這就是習(xí)以為常的魅力，它能讓你在不斷重復(fù)好習(xí)慣中，漸漸適應(yīng)漸漸成長，從而習(xí)慣于此，并享受于此。
學(xué)生話題作文 篇9
一二月份的風(fēng)呼嘯著，在街頭巷口肆虐。人們只是裹緊了衣服，聳了聳肩，并不予理會。
若到是天氣寒冷，倒也好。不論天怎樣冷也冷不過北方，那里冰雪滿天、四處都是面目可憎的冰碴�？扇羰侨诵睦淠�，倒也真是沒法子了。在這個不怎么冷的北方，城管追得小販雞飛蛋打；孩子在街邊被車碾過，路人熟視無睹；當(dāng)“霧靄沉沉楚天闊”時，我們也只是慶幸自己戴上了口罩，對耳邊的咳嗽置若罔聞。我們對之已經(jīng)習(xí)以為常。
我不知道城管是怎么想的�！氨臼峭�，相煎何太急”。都是勞動人民，都是廣大百姓，各自退一步不行嗎？弄得像武林中人一樣，刀光劍影、血雨腥風(fēng)，搞了半天，只拉了個兩敗俱傷。我們呢？只是在一旁謾罵著，嘲諷著，索性買了盤瓜子，嗑了起來。我們早就習(xí)以為常啦。
這時，我看到一個女孩躺在了路邊，那不是小悅悅嗎。她的額頭鮮血直流，在地上無力地掙扎叫喊。此時，路人從他的身旁走過，一個，兩個。那十八個人簡直就是少林十八銅人，早已鑄就了鐵石心腸，超凡脫俗，對世事置之不理。何必呢？何必大驚小怪呢？“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”。我們早已習(xí)以為常。
我們就這么習(xí)以為常，無動于衷嗎？不懂得改變的強(qiáng)盛一時雅典，最終淪為了二級城市；不知道反抗的謙和的猶太人，在他們前方等待著的，是集中營與屠殺”；喝酒縱歡的李煜，對著破敗的祖國河山，只是把欄桿拍遍，在層樓上呻吟喟嘆，終究慘死。
時代總是以幻燈片的形式在我們面前鋪陳開來，令我們目不暇接、眼花繚亂。但在飛速發(fā)展的同時，我們是不是落了什么？我們難道要習(xí)慣這種重物質(zhì)輕思想的`情況，對之習(xí)以為常。
我什么也不知道。望著下著雨的湖面。湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，并沒有回答我。
我走著走著。到了一家面包店。里面的面包令人垂涎欲滴，那飄出的幽香就像一雙有力的手拉著我。但，我看到一個乞丐癡癡地望著那玻璃櫥窗。此時，我的心仿佛被什么揪了一下，快步的走了。
因?yàn)�，這個玻璃櫥窗里，折射出來的是這個城市冷漠的質(zhì)地。
學(xué)生話題作文 篇10
最深刻的溫情，莫過于習(xí)以為常，而你成了她的影子。
總愛在炎炎夏日催著外婆給我做綠豆湯，看著鍋里的綠豆心花怒放，膨脹的內(nèi)心撐開表皮，濃稠的湯，翡翠綠的汁，宛若碧玉，如山水畫的圖案浮上水面，令人垂涎三尺。
熱氣裊裊上升，我直勾勾的盯著大鍋里的翠璧，外婆微微揚(yáng)起嘴角，繼而吹開彌漫著豆香霧氣，我總是想早些品嘗這新綠的美味，外婆經(jīng)不起撒嬌，便從鍋里舀一小勺給我，繼而又用鍋蓋將我得寸進(jìn)尺的饞意趕走。
后院有一口井，不知道它已存在多少年，但見井繩黝黑而古老。井水清亮透明，陽光照進(jìn)去，井中蕩漾晶瑩的光斑，朝下望，人臉上晃動水的波紋，與漂浮在井水中盛綠豆湯的木盆一起晃動，漾著外婆眼角的歲月，蕩著我兒時的童真。站在井邊，一陣陣涼意直鉆襟袖。外婆用粗糙的手搭著我的肩，暖流直入我心。
有外婆陪伴的.日子里，陽光總是帶著溫柔的暖意。外婆總是用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過古老的鏡子，我看見木梳從發(fā)絲的一端滑過，一點(diǎn)一點(diǎn)地，最后從發(fā)梢上滑落。“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁，不要心急，一縷縷地梳，頭發(fā)就會順暢，生活也會順暢�！蹦菚r的我似懂非懂，只知道外婆總會把我那齊肩的頭發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣，有檀香木淡雅的香味，有陽光溫暖的香味。于是我記住了它，記住了這只屬于外婆的味道。
多少次，是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾；多少次，是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手，安詳而溫暖。
我捧起這把木梳，回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時明白了外婆當(dāng)年的話。生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對壓力，面對挑戰(zhàn)，我應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去解開心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，如你為我梳頭那樣，它總會柳暗花明。陽光透過木窗灑進(jìn)房間，暖意從心底油然而生。
相信總有一天日子能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗蛇@習(xí)以為常的溫情來澆灌。
學(xué)生話題作文 篇11
如果可以自己決定上課內(nèi)容，我想要安排上魔術(shù)方塊教學(xué)課，因?yàn)槟g(shù)方塊可以激發(fā)腦力的訓(xùn)練和邏輯的思考能力。這一堂課的內(nèi)容是如何把魔術(shù)方塊轉(zhuǎn)到同一個顏色，我要讓我的學(xué)生學(xué)到手腦并用的訣竅和協(xié)調(diào)的能力。
如果可以自己決定課程內(nèi)容，我想要安排上體育課，因?yàn)轶w育課可以增加身體細(xì)胞的運(yùn)動。這一堂課的內(nèi)容是打羽毛球、網(wǎng)球和籃球，我要讓我的學(xué)生學(xué)到強(qiáng)健的體魄是增加學(xué)習(xí)能力的根本。
如果可以自己安排上課時間表，我想要安排六十分鐘的課程，這一堂課要上圍棋課，因?yàn)橄聡蹇梢詫W(xué)習(xí)冷靜思的考和基本玩法的能力。我還要將一整天的'課安排數(shù)學(xué)、英語、健康與體育課，上課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)算法、英語發(fā)音及如何保護(hù)自己，這樣就可以學(xué)到激蕩腦力、增加語文能力及各種安全的知識。
雖然現(xiàn)在我們不能自己決定上課內(nèi)容，但我希望這個夢想能有實(shí)現(xiàn)的一天，這樣就能讓學(xué)習(xí)更有趣、上課更有活力。
學(xué)生話題作文 篇12
飛揚(yáng)的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心弦的故事，永遠(yuǎn)留在學(xué)農(nóng)基地，留在我們的.心中，為自己代言�！}記
驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。
“預(yù)備!”剛剛準(zhǔn)備，繩子就繃緊了，“嘟”當(dāng)哨聲劃過身畔時，每一個細(xì)胞都活躍了�！耙欢�，一二”簡潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機(jī)會，向后拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向后，向后，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學(xué)一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機(jī)會就因?yàn)槲乙凰墒�，像一尾小魚一樣溜走了，不行!堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!
老師、同學(xué)似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在后，隨著節(jié)奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數(shù)，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向后挪，一點(diǎn)，一點(diǎn)，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神圣的哨聲又響了�！耙�!贏了!”同學(xué)們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。
用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創(chuàng)造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華!
學(xué)生話題作文 篇13
那天，我像往常一樣在朋友家瘋玩。直到那最后一抹晚霞散去，我才想起要回家。天已漆黑，看來要走夜路了，為了表現(xiàn)我的勇敢，謝絕了朋友的送客之意。
走夜路是我想都不敢的事情，因?yàn)槲遗潞�，所以有關(guān)與黑有關(guān)的'事情我都不去做，以至于見到晚霞心都會慌。但這次我可是背水一戰(zhàn)呀，一向很注重面子的我，只能硬著頭皮走了下去。
我踮著腳尖，邁著貓步在小徑上慢慢地走著，突然，一辦野貓不知從哪兒躥了出來，張著熒綠的眼睛，直勾勾的盯著我，我的心快要蹦出來了，心里一直在想，難道今天我要葬身貓腹嗎?我的手止不住地在顫抖。我心想：怎樣都是一死，不管了，一腳踹過去吧!我才剛跳起來，那貓就沒影兒了。哈哈～原來世界上有比我還膽小的動物啊。
正當(dāng)我沉浸在勝利喜悅之中時，我仿佛從遠(yuǎn)處看到一個人。不，好像不止一個。我慢慢地靠向他們，想問問現(xiàn)在幾點(diǎn)了。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們的腳并沒有在地上，我定睛細(xì)看時，嚇了一跳。只見他們披頭散發(fā)地向我飄來。我怕極了，拼命地往后跑。不知怎么地，我被絆了一下。我的膝蓋火辣辣地疼。我趴在地上，等著爸爸媽媽來。但我突然想到，他們在家，現(xiàn)在只有我，那么我應(yīng)該孤苦奮戰(zhàn)嗎?不!你不必。不行，我會被吃掉的。我要勇敢。
我的內(nèi)心世界里無故被塞進(jìn)兩個小人。他們煩心地在吵著。那些“人”離我越來越近，我想起了只有實(shí)踐才能出真知。
我顫抖著爬了起來，向著那其中的一個人踹了一腳。我卻發(fā)現(xiàn)，他為什么那么硬?用手一摸，啊!原來是棵松樹。我長吁一口氣。
后來的路，我的膽子越來越大，因?yàn)樗麄兡切肮怼倍疾皇俏业膶κ郑乙膊淮嬖凇?/p>
后來，我明白了一個道理：遇到問題，不要先急著去下定義，實(shí)踐之后再下不遲。你沒嘗試過，怎么能知道你不行呢?晚霞飛來，我不再驚慌;夜幕降臨，我不再悲傷。我是誰嘛!我怕誰!請相信：“我也可以”。
學(xué)生話題作文 篇14
森林里長著一棵高大挺撥、枝繁葉茂的大樹，茂盛得像把綠色的大傘。
有一天，幾只小蟲子鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了它的身體，啄木鳥醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，立刻飛過去，篤篤篤地用又長又細(xì)的嘴啄。大樹生氣地說：“我又沒有病，干嘛來啄我？”啄木鳥關(guān)心地說：“大樹先生，雖然你現(xiàn)在感覺沒有病，但你以后會發(fā)作的�！贝髽涓鷼獾卣f：“我年輕力壯，這區(qū)區(qū)小蟲怎么是我對手？”啄木鳥聽了大樹的話，搖搖頭飛走了。
過了幾天，啄木鳥又來啄大樹的樹皮了。大樹說：“哎喲，痛死我了！你怎么又來了？”啄木鳥擔(dān)心地說：“大樹先生，蟲子已經(jīng)到您的身體里了，再不治就會吃空您的身體了�！贝髽鋺嵟卣f：“我這么強(qiáng)壯，就算有蟲也不是我的對手�！弊哪绝B吧口氣飛走了。
又過了幾天，大樹的.葉子變得稀稀拉拉了，樹皮也脫落了。啄木鳥又來了，這次啄了一個大洞，正要捉一只小蟲。大樹火冒三丈地說：“你有完沒完？三番女次來糾纏我，還啄了一個大洞，你難道要在這里做窩嗎？”啄木鳥痛心地說：“蟲子已經(jīng)到您的軀干里了，再這樣下去您要亡命了�！笨纱髽溥�是這么頑皮，聽不進(jìn)啄木鳥的勸告。啄木鳥無奈地飛走了。
日子一天一天地過去了，大樹漸漸枯萎了，只剩下光禿禿地枝干了。大樹后悔極了。啄木鳥看見了，非常傷心�？墒谴髽湟呀�(jīng)無藥可救了。大樹就這樣死去了。
學(xué)生話題作文 篇15
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的`話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩
學(xué)生話題作文 篇16
公平公正，這一人人都向往的社會氛圍，卻永遠(yuǎn)只能以相對的形態(tài)存在于社會中。任何一個人，無貴無賤，無長無少，在他的一生中，總會受到社會、學(xué)校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。
人們常說，家庭是幸福的港灣。家由愛而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無論外面的競爭多么殘酷，家都是要回的.地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對的公正都沒有。今天A的父母不容許他繼續(xù)學(xué)業(yè)，明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎？
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。用A做例子，他應(yīng)該先向居委會反映，等待家庭調(diào)解。這一步應(yīng)該能夠達(dá)到目的，畢竟孩子是父母生命的延續(xù)。但如果依舊無用，那該與居委會一同向婦女兒童協(xié)會反映。因?yàn)樵谖覈瑑和碛芯拍炅x務(wù)教育，且任何一個公民的生命健康都受到保護(hù)，所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒有人會愿意這樣吧。
學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間，那可以請老師或家長予以協(xié)調(diào)，但最好是老師。因?yàn)榧议L總會存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對學(xué)生不公正，例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時，學(xué)生便可以向校長投訴。若無法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會不公正時，學(xué)校不公正是較好解決的。
社會中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難于上青天”了。社會是復(fù)雜的，一環(huán)扣一環(huán)，不知道哪里沒有紛爭與互相偏袒。所以，社會不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調(diào)查方。當(dāng)然，這里的公正只需要按事實(shí)來說話即可�？偠灾�，遇到不公正待遇時，應(yīng)先調(diào)解，調(diào)解不成可以請法院幫助我們�？傊�，要冷靜應(yīng)對，而不能盲目行事。
學(xué)生話題作文 篇17
黑色的昨天已經(jīng)離去，金色的明天已經(jīng)到來，與其沉浸在昨天的失落，不如接受明天的.希望。瞧！新的希望已經(jīng)悄然到來。
就在我們還沉浸在失去的苗兒的痛苦中時，盛梓燁的爸爸帶著一批新的希望——茄子苗來了。當(dāng)茄子苗被種下，我們的心里也多了一份牽掛；當(dāng)有了心里的牽掛，茄子苗并不是種在土里而是種在心里。當(dāng)種子在心里萌芽，不管在做什么，心總會飛到窗外，想那驕陽會不會將茄子苗曬死；想那昨日的大雨會不會把茄子苗澆死；想那毀滅前面那批苗的兇手會不會再把茄子苗拔了；想那……
幼小的苗兒在土中長著；在風(fēng)中搖曳著；在心中萌芽。
我想：那苗兒現(xiàn)在一定在茁壯成長，接受陽光的洗禮；春雨的滋潤；藍(lán)天的照耀。
當(dāng)你接受了明天，就等于結(jié)束了希望。瞧！充滿希望的明天已經(jīng)到來！
學(xué)生話題作文 篇18
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好夢想。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的.星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
學(xué)生話題作文 篇19
xx年6月1日，在醫(yī)院中，一名司機(jī)的生命隕落。他的死，或許鮮有入知。可是，我會記得，被他挽救的24名乘客會記得，有一個人，在生死關(guān)頭，用自己的冷靜與堅(jiān)強(qiáng)，救了24條生命。他用自己的鮮血，詮釋了何為偉大。他叫吳斌。
然而，更令我驚詫和佩服的，是他的冷靜。面對金屬片的突襲，面對肝臟劇烈的疼痛，他沒有慌亂，而是盡可能地使事情完美解決，避免了又一場慘案的發(fā)生。由此觀之，遇事冷靜，對于一個人，是至關(guān)重要的。
一個人，若無正常人的情緒，那是泥人，是木偶�？沙纱笫抡撸仨毰R危不懼，冷靜處事。
明朝萬歷年間，有一個人，推行改革，使大明國力增強(qiáng)，人民生活蒸蒸日上。他是首輔張居正。然而起初他未掌權(quán)時，當(dāng)時的首輔曾懷疑他，也曾詰責(zé)他，于是張居正的盟友欲動手，推他成為首輔。張居正此時表現(xiàn)出驚人的冷靜，他仔細(xì)分析局勢，最終決定再等等。這一等，等未了張居正的首輔之位，等來了張居正的“一條鞭法”，等來了明王朝的強(qiáng)盛。
張居正的冷靜表現(xiàn)在政治上。若他一時沖動，或許就沒有以后富強(qiáng)的局面了。他的冷靜，帶來一國人的富足。
不禁想起明朝一位將領(lǐng)。他的`冷靜，挽救了一城人，使他們免遭戰(zhàn)爭之苦。
朱棣靖難時，兵臨濟(jì)南城下。朱棣兵多將勇，很快圍好城，抬出大炮，欲攻濟(jì)南。濟(jì)南守城之人名鐵鉉，他面對朱棣精兵和大炮的脅迫，未棄城，也未慌亂，反而將開國皇帝——朱元璋的靈位擺了出來。朱棣空有堅(jiān)利的武器，卻不能攻入濟(jì)南。沒有鐵鉉的冷靜，濟(jì)南城人必會在大炮的轟擊下，血流成河。
張居正的冷靜，改善了人民生活；鐵鉉的冷靜，挽救了無辜的人民；客車司機(jī)吳斌的冷靜，避免了交通事故的發(fā)生。他們的冷靜，都譜寫了他們生命中輝煌的篇章。他們的冷靜，不僅關(guān)系個人利益，更關(guān)系著更多人的安危。
做一個人，固然不能做沒有感情的木偶，但更不能讓感情完全支配自己。在處理事情時，不要慌亂。你的冷靜，或許能挽救更多人！
救國于衰敗，救人民于戰(zhàn)亂，救乘客于危難；非冷靜難以成事，此即冷靜的力量！
學(xué)生話題作文 篇20
今天，我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到來了。
今天，我們吃完中午飯，回宿舍睡了一覺，我們在教室休息又了一會，我們就去操場了，我可高興了，風(fēng)箏比賽開始了，我們唱了國歌，我們那鏗鏘有力的歌聲，為風(fēng)箏比賽拉開了序幕，然后，風(fēng)箏比賽開始啦，首先是二年級的小弟弟小妹妹們上場了，他們拿著屬于自己的風(fēng)箏，放了起來，那風(fēng)箏上寄托著小弟弟小妹妹們的'心愿和希望，二年級的小弟弟小妹妹們到量角時，風(fēng)箏都紛紛的掉了下來，我很著急，我真想去幫助他（她）們，有一個風(fēng)箏，在空中來了好幾個三百六十度的空轉(zhuǎn)，我以為它不會掉，可是她掉了下來了，到四年級了放的都還行，到我們了，我非常的緊張，因?yàn)�，我害怕我放的不高，我們放的還行吧。
我喜歡這次的風(fēng)箏比賽，因?yàn)橛幸馑�，我永遠(yuǎn)會記得的。
學(xué)生話題作文 篇21
讀小學(xué)的時候，經(jīng)常吃不飽�！梆嚭鸨I心”，上學(xué)來回的路上，時常打一些飽肚子的主意。路旁地里的花生成熟了，瞄著四周沒人，老鼠一般竄進(jìn)去，扯起一蔸兩蔸花生，“嗖”地再竄進(jìn)地旁的山林深處，美美地剝著吃了，然后摸著小肚皮，裝著沒事一般，從山林的另一側(cè)走出來，回家，上工。四五月里，村莊隔壁農(nóng)場的水蜜桃慢慢熟了，趁著去茶場摘茶葉的當(dāng)兒，有意彎一段路，從桃林下經(jīng)過。一邊走，一邊往四周窺視。瞧著沒人，猴子一般就梭到樹上，“唰唰唰”快速摘幾個揣進(jìn)衣兜，再梭下來倒進(jìn)籃子里，用樹枝之類的蓋上，趕快走出桃林，找一個安全的地方，吃了，再去采茶。至于西瓜熟了偷西瓜，紅薯地里偷紅薯，偷豆角，偷西紅柿，甚至偷辣椒吃，都屬稀松平常。當(dāng)是時也，每次偷盜成功，相對膽小如鼠有賊心沒賊膽的伙伴，就有一種心理優(yōu)勢。一是覺得自己的冒險，成果斐然，使餓癟了的肚子，得到極大慰藉，他們不敢，自然只得繼續(xù)餓著。二則，將偷將來的食物，分給伙伴們一點(diǎn)，就覺得自己悲歌慷慨，可以牛皮哄哄，在他們面前賣弄，讓他們心悅誠服，尊我為“司令軍長”，聽從我發(fā)號施令。嘿嘿，事實(shí)上，也是如此哦。那種感覺，很爽的。
讀中學(xué)的時候，開始跟著大人，去趕集了。鄉(xiāng)村趕集，以公路為市。各種擺放著土特產(chǎn)、布料、豬崽、肉案的攤子，在公路兩旁一字排開。趕集的人，在公路中央，熙熙攘攘過來過去，這邊攤看看，那邊攤瞧瞧，很是從容。我也跟著他們，從容地在公路中間穿行。既是公路，來往車輛也須通過。臨近集市所在，那車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就按喇叭。有善良者，見有車來，就踱到攤邊讓過。也多有充耳不聞?wù)�，任你怎么按，我自巋然不動，在公路中央，從容地走，從容地站，抽煙、聊天，間或毫無表情看一眼車和司機(jī)，回過頭依然抽煙、聊天。直到覺得差不多了，才慢悠悠踱著步子，側(cè)到公路邊，讓司機(jī)焦頭爛額通過。每逢集市，車輛都得排隊(duì)，行注目禮。開始時，我每聽到喇叭聲，也是趕緊讓開。后來，想想自己上下學(xué)走在公路上，見著司機(jī)神氣地開著車，“呼”地從我身邊飚過，想搭個便車，再怎么招手也不停時，心中就有個不平，也在趕集之時，目中無車，從容地在路中央溜達(dá)。哪怕你把喇叭按破，我正眼也不瞧你。你平時再神氣，這個時候，我就是你家大爺。你焦躁也罷，在肚子里罵娘也罷，讓與不讓，都得看我心情如何。
還是在讀高中的時候。這個時候，已經(jīng)恢復(fù)高考�；謴�(fù)高考，對我來說，不啻是天上掉個餡餅砸在頭上。我的學(xué)習(xí)成績，一直出色。但沒有高考，一切白搭，讀完高中，就得回家當(dāng)農(nóng)民伯伯；高考恢復(fù)了，我就有上大學(xué)的希望。于是和那些成績平常的同學(xué)比起來，心里就覺得高了一等。每次考試，成績單一出來，我就會用悲憫的眼光，憐憫著那些成績一塌糊涂的同學(xué)，一種站在高處俯視他們的感覺，油然而生。尤其是，有那么幾個同學(xué)，覺得我考上大學(xué)、將來到城里坐辦公十拿九穩(wěn)，牛皮膏一樣貼上來，阿諛奉承，把我哄得什么似的，仿佛我是老爺，他們就是跟班，讓我心中火焰般升起的優(yōu)越感，通過一舉一動，在他們面前展現(xiàn)得淋漓盡致。有人向我請教做題目，我老不耐煩，給他們略略講一下，最后幾乎都是清一色的口氣：“怎么蠢得像頭豬？”他們聽了我的呵斥，一個個嘿嘿笑著，還覺得我真是他的哥們。還有幾個“吃國家糧”的同學(xué)，前半個學(xué)期，恢復(fù)高考的消息還沒有傳來，他們對我，總是愛搭不理，幾乎從不跟我結(jié)伴玩耍。我和他們，本不是一路人。我成績再好，畢業(yè)了也得回去當(dāng)農(nóng)民，他們呢，世襲的“國家糧”身份�？墒腔謴�(fù)高考的消息剛剛證實(shí)，他們立即變得客氣有加。也主動和我打招呼了，也喊我一起玩了，甚至住在鎮(zhèn)上的幾個，還邀請我去他們家玩。向他們父母介紹我的時候，一律地稱贊我的成績?nèi)绾稳绾魏�。在他們眼里，已�?jīng)把我歸結(jié)到他們的隊(duì)伍中去啦。這個時候，我心中的那種感覺，嘿嘿，已經(jīng)飄到半天云中去了。
后來工作了。說實(shí)話，大學(xué)畢業(yè)分配，并不如意。重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，被安排在一所中師當(dāng)老師。開始的時候，郁悶了好些日子。可是，慢慢地就不郁悶了。站在講臺上，臺下幾十號人呀，都得聽我的。我講的每一句，都是金科玉律，好也罷，孬也罷，都得耐著性子老實(shí)聽著，即使有疑問，也不敢在課堂上當(dāng)面駁斥。這個時候，我就覺得自己在俯視蕓蕓眾生了。能夠俯視這么多優(yōu)秀的小青年，心中的感覺，那是非常滋潤。當(dāng)然吶，我也盡量講得神采飛揚(yáng)，讓他們對眼前這個幾乎還是愣頭青的老師，打心眼里佩服。果然，在講臺上站了不到一年，我就在學(xué)生中出名了。講課出名，寫文章也出了名。當(dāng)我拿著在報刊上發(fā)表的散發(fā)著油墨香的文章，給他們欣賞時，當(dāng)我在課堂上，云山霧罩侃侃而談時，他們看我的眼神，幾乎是佩服得五體投地了。到了后來，只要我出現(xiàn)在他們的視線里，都要對我行注目禮。我還能感覺到幾個女孩子，看我時特別的眼神。呵呵，盡管我對他們的注目禮，對她們的眼神，裝著沒看見，一本正經(jīng)、目不斜視地從他們身邊莊嚴(yán)而過，但是心中，早已樂開了花。覺得自己之于他們，就猶如皇上駕臨，檢閱自己的臣民。
是的，我總是能夠通過各種比較，把別人比下去，建立起良好的自我感覺。哪怕在自己生活最困頓、地位最卑下的時候，也能在某一個時段、某一個特定的方面，找到人家有求于我或者我比人家優(yōu)秀的.所在，來享受能夠比過人家所帶來的內(nèi)心愉悅和快樂，那怕這種快樂非常短暫。我在家連肚子都吃不飽，但我敢在田野里偷食物來填飽肚子，別人不敢，我就覺得自己巍巍然有大丈夫氣。我在農(nóng)村里起早貪黑，摸爬滾打，每天累得像條牛，但我趕集的時候，卻敢于矗立于公路中央，讓司機(jī)對我無可奈何，享受著一時內(nèi)心的快感。我的成績好，可能考上大學(xué)，哪怕考上大學(xué)還只是一張畫餅，我就可以讓自己充滿驕傲，并用俯視的眼光，可憐著我的同學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)的悲慘命運(yùn)。我最終當(dāng)了老師，這是一個被很多人看不起的職業(yè)，在社會上幾乎什么都不是。但我可以在幾十個學(xué)生面前夸夸其談，讓他們佩服我，敬畏我，在他們的眼里，筑起“師道尊嚴(yán)”的楷模。在比較中，我的優(yōu)越感就出來了，就可以用悲天憫人的目光，俯視著處于自己生命之下的蕓蕓眾生了。至于在別人眼里，我是否也正是那可悲憫之人，那就不管它了。
曾經(jīng)讀過一段文字。大意是，幾個拾荒的人中間，也有競爭，在競爭中脫穎而出的，對另外幾個，就有了指揮權(quán)，他指揮他們時的感覺，也如當(dāng)了皇上一般。
常年在在這種心態(tài)熏陶下，我也以為自己，是世界是最幸福、最快樂、最有尊嚴(yán)的人。哪怕自己在別人眼里，是最不幸福、最不快樂、最沒有尊嚴(yán)的那一個。
學(xué)生話題作文 篇22
一條潺潺的小溪，終年環(huán)繞著村莊，靜靜地流淌。周圍綠樹成蔭，一排排大樹，筆直挺立在溪邊、院前、屋后，精神飽滿。小草努力伸長了腦袋，好奇地張望著。這就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——一個風(fēng)景秀麗的小山村。
我愛家鄉(xiāng)的小溪，愛家鄉(xiāng)的大樹，愛家鄉(xiāng)的小草，但我最愛的是家鄉(xiāng)那美麗多姿的田野!
“春天在哪里呀，春天在哪里……”是呀，春天在哪里?春天在春風(fēng)拂過的田野里。桃花妹妹輕輕扭動身體，從甜美的睡夢中醒來，一見有這么多人目不轉(zhuǎn)睛地注視著她，不禁羞紅了臉;梨花姐姐大方地綻開了笑臉，露出雪白的面頰她優(yōu)雅地一笑，更像位亭亭玉立的少女，令人回眸一見，便永生難忘;柳樹姑娘正在細(xì)心地梳理頭發(fā)，又細(xì)又長的柳枝垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
當(dāng)夏日來臨，田野邊那潺潺的小溪就是我們的樂園。清澈見底的小溪，水很淺。我們挽起褲腿，一下子蹦到水里，濺起了不少水花，誰的臉上都洋溢著絲絲抹不掉的笑。大家一會兒打水仗，一會兒朝水面上扔石子，一會兒搬開大石塊，尋覓著正在玩躲貓貓游戲的小魚小蝦。我們的嬉鬧給田野增添了一份熱鬧。
秋天，正是農(nóng)民伯伯最忙碌的時候。田野里大大小小的果樹上都結(jié)滿了香甜可口的果子。柿子像一個個火紅的小燈籠，搖擺著，扭扭屁股扭扭身，好像在做廣播體操。橘子的個子比柿子大多了，像一個圓鼓鼓的皮球，沉甸甸地掛在枝頭。他們爭先恐后的“爭寵”，想讓人們快點(diǎn)注意到自己，然后連蹦帶跳地進(jìn)入到農(nóng)民伯伯的籃子里去。秋天的`田野，到處散發(fā)著豐收，喜悅的味道……
悄悄地，悄悄地，調(diào)皮的冬娃娃偷走了“雪仗”，往人間一揮，就變成銀白的一片。田野被大雪覆蓋了，潔白的雪花仙子邁著輕盈的步伐款款而來，貼心地為大地媽媽送上厚厚的棉被。銀裝素裹的世界別有一番韻味……
春夏秋冬，四季輪回，家鄉(xiāng)的田野美得令人陶醉!
學(xué)生話題作文 篇23
打開記憶大門，沿著小路走去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個依賴媽媽的小女孩已變成一個美麗的小姑娘，可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時代的快樂。
童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們在成長過程中增加了一點(diǎn)快樂和色彩。半夜，突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說：“你長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了�！被蛟S這也是成長過程中的一次考驗(yàn)吧！
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)鈴聲響起時，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。但后來，成長快樂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想，就這么短短的一年里，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆……在成長中神采飛揚(yáng)的追趕成長的.腳步，緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來，原來成長并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地前往下一個快樂的目的地。成長的腳步還在繼續(xù)，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長中的快樂，才能更好地去珍惜他。成長它就像一杯茶，剛品嘗時甘甜，可回味卻無窮……
學(xué)生話題作文 篇24
我在這學(xué)期學(xué)會了做樹葉畫，包餃子，開門見山開頭，……而其中最令我難忘的.是我在做樹葉畫的那一天學(xué)會了要冷靜思考。只有冷靜思考才能做好一件事。
活動課開始了，我沉思片刻總是感覺無從下手，心里那個急啊：為什么我總是不知道拼什么呢？不行，我一定要冷靜下來。我繼續(xù)認(rèn)真想著怎么拼，我看著別人快要做完了，而我卻還還是沒有一點(diǎn)頭緒，這時的我急的臉都紅了，像小兔子一樣蹦來蹦去。
冷靜，一定要冷靜，我對自己說。有了，我心里有了主意，用許多樹葉拼成小草，用花拼成樹，用楓葉拼成小鳥….不一會兒，一副有模有樣的樹葉畫終于完成了。
原來我只需要冷靜沉思，就可以把事情做完了。
學(xué)生話題作文 篇25
我有一間自己的房間。
那是一間有窗戶、門、書桌和小床的房間。奶奶經(jīng)常來教我寫作業(yè)，也經(jīng)常幫我收拾房間。我的文具、課外書和玩具都放在那里。
我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房子和現(xiàn)在不一樣。
我也希望我的房間是實(shí)驗(yàn)室。這樣，我就可以自由地做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我更經(jīng)常我的房間是城堡。這樣，我就可以有比現(xiàn)在更舒服的`床，有比現(xiàn)在更先進(jìn)的設(shè)備。
我特別希望我的房間是大海，那里有燦爛的陽光、奇妙的海景、滾滾的濤聲。
天氣熱的時候，我希望我的房間是游泳池，那一定比風(fēng)扇還涼快，而且還不用交電費(fèi)。
天氣冷的時候，我希望我的房間是暖手寶，我鉆進(jìn)去一定比熱空調(diào)還暖和。
把房間假扮成公交車也很好玩。我做司機(jī)，玩具是乘客，我還叫它們不要擠呢。
可是，結(jié)束了所有的幻想之后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。
學(xué)生話題作文 篇26
曾不解于太史公的犯顏直諫，曾疑惑于傅雷“先做人，再做藝術(shù)家”的鄭重叮嚀，曾訝異于“敬惜字紙”的千鈞重量，直到一日，在康德那句“我所敬畏，頭頂星空，胸中律法”中頓悟：良心，胸中律法，是士人之魂靈所在。
正因?yàn)榱夹目芭c星空爭輝，才有那樣多的文人士子以五尺文弱之軀，用年華用悲歡用生命，捍衛(wèi)良心，守護(hù)無上的圭臬。
因此，那個出身于江南水鄉(xiāng)的陸游，那個習(xí)慣了桃花春雨的陸游，那個曾寫下“紅酥手，黃藤酒”的陸游，在報國抗金的良心感召下，一腔意氣，行便千山。冷月邊關(guān)，有他“匹馬戍梁州”的豪情壯志；狼煙江南，有他“樓船夜雪瓜洲渡”的無悔堅(jiān)守。那赤誠的熱血，使他罹經(jīng)“塞上長城空自許”的`悲慟，使他飽嘗“老卻英雄似等閑”的苦澀，然而良心的堅(jiān)守卻愈挫愈堅(jiān)。當(dāng)陸游在留下《示兒》后抱憾長逝時，澤被后世的，是那永不釋懷的家國情懷、永不更移的良心堅(jiān)守……
戰(zhàn)場奔波，戎馬倥傯是對“人”的抒寫，清寒自守、獨(dú)居書齋是對良知的恪守。喜歡梁實(shí)秋的風(fēng)神高簡、晏然自得；放棄所謂的“翻譯館長”之位，寧可在北碚江邊簡陋的“雅舍”悠然談天賞月。謝絕仕途官場，蝸居陋室，伏案勞頓。喧鬧紛繁的名利場上，少了一位八面玲瓏的政客，門可羅雀的斗室中，誕生了一位學(xué)貫中西的大師。憑一己之力譯出《莎士比亞全集》，梁老耗盡心血，而一生的無名無利無悔，則是對“安貧樂道”“潔身自好”的最好堅(jiān)守。
張載為“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”皓首窮經(jīng)；聞一多為“自由、民主”仆身血泊；左拉為守住“人類歷史上的良知關(guān)口”而援筆直書《我控訴》被迫流亡。文人之魂，不在于能否精騖八極、學(xué)富五車，不在于能否舌戰(zhàn)群儒、妙筆生花，而在于心中是否有一塊名為“良心”的白璧，是否能傲然挺起磊落青衫下的脊梁。
良心，是沉甸在肩上的慨然擔(dān)當(dāng)，是凝聚于筆尖的仗義執(zhí)言，是熔鑄于心底的真善美智……在世俗的沖刷下，在命運(yùn)的磨礪中堅(jiān)守住良心，擎起文人不屈的風(fēng)骨，更擎起民族的浩然正氣！
學(xué)生話題作文 篇27
那時，我讀高中，老師們經(jīng)常說，熬過了高考，迎來的將會是一間美麗既有魅力的大學(xué)，于是這成為了我們那時的夢。老師們說，在那里，我可以自由的飛翔，也可以自由的奔跑；我可以睡到日曬三桿，也可以玩到夜深人靜；我還可以光明正大的與異性手牽手，也可以光明正大的上課發(fā)呆。但是，老師們沒有告訴我們，那樣的生活容易換來頹廢的日子。
時光荏苒，大學(xué)，我來了。那果然是一場夢。
在這里，我發(fā)現(xiàn)，若我想要自由，我就會容易一事無成；若我要晚睡晚起，就要荒廢學(xué)業(yè)并且失卻了自我；若我要談戀愛，我還要接受經(jīng)濟(jì)壓力；若我要上課發(fā)呆，我就期待著期末成績可以低空飛過，而不是再追求滿分。原來，大學(xué)生活也是有分叉路的，過什么樣的日子由你決定，你可以悠閑到只知道睡覺，也可以忙碌到廢寢忘食，當(dāng)然，一般自主創(chuàng)業(yè)成功或者未畢業(yè)已就業(yè)的人都是后者。
那時，我上高中，十二個人一間宿舍，我們一起吃一起喝一起玩，不計(jì)較，鮮有嫌隙。不管你多忙，你多吵，你多臟，我們都能彼此寬容，照樣友愛。你傷心了，她們會如百年參樹般給你巨大的擁抱；你開心了，她們會與你盡情的大笑。那段時光，卻是如此珍貴，最后成了難忘的回憶。
此時，我讀大學(xué)了，居然才六個人一間宿舍，我也非常滿意。我們宿舍，有兩個人非常忙碌，其他四個過得非常悠閑，漸漸地，她們兩個與其他舍友脫軌了。無論生活習(xí)慣，還是行為動作，都顯得格格不入，兩個人與另外四個人之間總是帶些陌生感�？傊�，令人百般失望。
那時，我讀高中，我的人緣很廣，因?yàn)槲倚愿癖容^活躍。我也很話癆，儼然一枚女神經(jīng)，總是把身邊的人逗樂，我身邊的人也愛和我玩樂，因?yàn)槲覀冎g只有單純的友誼。我講話也很直率，他們也很“受教”，猶記得有人和我說過，如果沒有我的直率，他們永遠(yuǎn)不知道自己的缺點(diǎn)，用一句話來形容也不為過：寧與真小人相處，也不和偽君子相識。
此時，我深處大學(xué)校園里，我的人緣一樣廣。但是，只是表面的。他們說我說話太直率，不適合參加部門的活動，因此我在試驗(yàn)期里最終被淘汰了。他們認(rèn)為，我適合做朋友，因?yàn)檎l都愛聽好聽的.，進(jìn)入部門更應(yīng)該謹(jǐn)慎說話；他們認(rèn)為，我的性格太像男孩子，感覺很滑稽。總之，很不順心，沒有自我。
那時，我讀高中，夢想中的大學(xué)是如此的美好，但是現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)，果真如家中長輩所言，大學(xué)是帶有半個社會性質(zhì)的學(xué)城，它的背后也有復(fù)雜的人際網(wǎng)絡(luò)，止不住的利益關(guān)系。
因此，我在這四年大學(xué)里，逐漸成長，學(xué)會不少為人處事的方法。
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