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【精品】保護(hù)環(huán)境話題作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境話題作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1
自然給了我們生存的空間，給了我們生生不息的精神；自然給了我們創(chuàng)造的意識(shí)，給了我們不斷進(jìn)化，不斷完美的本領(lǐng)：自然給了我們世界的真情，給了我們生死輪回的法則。它的一切充滿活力！ 但是近幾年，全球時(shí)常發(fā)生一些自然災(zāi)害，使得部分物種已瀕臨滅絕。是誰(shuí)讓天公不作美？是誰(shuí)讓萬(wàn)物受此煎熬？是誰(shuí)讓地球如置火海？
是人類！是人類讓地球不再擁有防熱外衣：是人類讓萬(wàn)物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。 當(dāng)干旱的河里，躺著翻白的魚兒，人類是否注意過(guò)？當(dāng)森林不再繁茂，只剩樹(shù)樁，人類是否關(guān)心過(guò)？當(dāng)土地沙化，黃河斷流，人類是否反省過(guò)？ 環(huán)境在一天天惡化，人類也在一天天失去良知。或許，人類也反省了，也在重新拾起丟棄的良知，逐步為地球著裝。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類闖下的禍留下的'疤痕依然醒目，人類縱有回天之術(shù)，也無(wú)法回到過(guò)去。 還記得鳥語(yǔ)花香的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在花叢中抓蝴蝶。
今天，草地早已不復(fù)存在，取而代之的則是人工大道，那些快樂(lè)的時(shí)光也只剩下了回憶。近年來(lái)頻發(fā)的大地干旱，洪澇，泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說(shuō)，在哭泣。好像在對(duì)人類說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們感受到了嗎？你們的劣跡已讓我傷痕累累，你們也會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)！” 未來(lái)是否會(huì)依然美好？眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景呢？
當(dāng)下，我們應(yīng)該熱愛(ài)大自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植林護(hù)綠。使人類與自然的關(guān)系得到良好的解決。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來(lái)看書了。
媽媽問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)！是誰(shuí)在嗚嗚地哭泣��？”
我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒(méi)有水，人類就不能存活了，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)了，地球上將沒(méi)有生機(jī)了！”
我聽(tīng)后明白了，原來(lái)水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來(lái)澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問(wèn)：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說(shuō)：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過(guò)沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說(shuō)邊洗起菜來(lái)，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開(kāi)衛(wèi)生間的門，只見(jiàn)媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來(lái)拖地，沖馬桶的啊！媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
在我們的.生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒(méi)有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3
“臺(tái)上的同事一個(gè)講得比一個(gè)精彩，馬上就要到我了，我不免緊張起來(lái)。打開(kāi)包，我準(zhǔn)備拿出演講稿，結(jié)果將包里里外外翻了一遍又一遍——糟了！我又將演講稿忘在家里了，下一個(gè)就是我演講，我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
“剛上臺(tái)，我的腦里就一片空白，那篇演講稿可是集我才華于一張啊！忽然我想到什么，說(shuō)出口：‘從小，我就看過(guò)許多環(huán)境新聞，看到了許多關(guān)于環(huán)境污染的事例。變臟了的河水，裸露的山坡，中毒而死的魚兒，沿著海岸環(huán)繞，寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫面，我不禁心驚膽戰(zhàn)，仿佛聽(tīng)到那些生物的哭訴，而人類就是制造者！
“‘我小時(shí)候在農(nóng)村生活，還記得村里有條小河，河水清澈建娣，有許多小魚與青蛙等等，那曾是我與小伙伴娛樂(lè)的天堂，可幾年后，我發(fā)現(xiàn)那條小河不見(jiàn)了。在那同樣的地方，卻出現(xiàn)了一條“黑河“，奶奶嘆息著說(shuō)，那是村里人不愛(ài)惜小河的后果！于是環(huán)境污染的重要性在我幼小的心靈里扎根了。
“‘這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法，污染了我們美麗的.家園，破壞了我們千年的搖籃！我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎？治理污染是我們環(huán)保工作者的人物，使大自然煥然一新使我們的目標(biāo)，我們有責(zé)任、有能力去挑起這個(gè)重?fù)?dān)！
“‘無(wú)論今天我是否成功，我仍想渴望清水的魚兒，渴望綠色的土地，渴望藍(lán)天的白云一樣，渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠！
當(dāng)我說(shuō)出謝謝的時(shí)候，耳邊的掌聲早已淹沒(méi)一切。但我仍真心感謝我的壞記性，讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的真心話，說(shuō)出每一位環(huán)保工作者的心聲。就像我說(shuō)的一樣，我不一定要當(dāng)上局長(zhǎng)，但一定要幫助大家擁有一個(gè)好環(huán)境，這是我最大的心愿。
“謝謝您接受我們的采訪。謝謝”那位女記者笑著與我握了握手。終于做完采訪，我松了一口氣。我已經(jīng)是環(huán)保局局長(zhǎng)了，但我仍記得那次畢生難忘的演講，以及我對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心。