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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友善的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友善的話題作文 篇1
是友善？有人說(shuō)，友善是一棵茂盛的大樹(shù)，為翠綠的草地撒下一片蔭涼；有人說(shuō)，友善是一陣柔柔的清風(fēng)，為燥熱的大地送來(lái)一份涼爽；有人說(shuō)，友善是一顆明亮的星星，為昏暗的夜空帶來(lái)一角光亮；有人說(shuō)……而在我眼中，友善就是那把七色的傘，為我遮風(fēng)擋雨……
夏天的天氣就像一張善變的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了牛毛細(xì)雨。漸漸地，雨越來(lái)越大了。雨點(diǎn)離開(kāi)天空的懷抱，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到大地上報(bào)到了。
我正走在回家的路上，對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，我有點(diǎn)兒手足無(wú)措�？粗挈c(diǎn)一滴一滴的落在頭頂上，我便索性把外套脫下來(lái)，披在頭上。
突然，從我耳后傳來(lái)一句話：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小妹妹：她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被扎在了一起。她手上撐著一把傘，一把七色的傘。那把七色的傘上面的雨水在陽(yáng)光的反射下，變得蓬蓽生輝。她走過(guò)來(lái)，用炯炯有神的眼睛看著我。
我愣了一下，定了定神，問(wèn)道：“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了？”她微微一笑，說(shuō)道：“不會(huì)不會(huì)，現(xiàn)在雨挺大的，你沒(méi)有傘，會(huì)被淋濕的。”我看了看他，皺著眉頭，硬是擠出一股詩(shī)人的`氣質(zhì)，說(shuō)道：“也罷，那我就‘恭敬不如從命’了！”
在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，雨停了陽(yáng)光灑滿了大地。我對(duì)小妹妹說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！彼粗�，笑著說(shuō)：
“不客氣，再見(jiàn)”。告別之后，我向前走了幾步，然后又回過(guò)頭來(lái)望了一眼，小妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。
回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道：“在這個(gè)社會(huì)里，許多善良的‘天使’默默的凈化著我們的家園！”
馬克吐溫說(shuō)：“善良，是世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾子聞到。”但愿每個(gè)人都能夠心存友善。這樣，世界將會(huì)變得更加美好！
友善的話題作文 篇2
明媚的陽(yáng)光灑滿大地，路邊的花草樹(shù)木沐浴著美好的春光，一切都是那樣和諧，我哼著歡快的小曲兒，在樹(shù)蔭間穿梭著，呼吸著新鮮的空氣，倍感心曠神怡。
“呯”，一聲巨大的響聲將我從陶醉驚醒。哎呀，一箱貨物從一輛快遞車(chē)上掉了下來(lái)，再瞧瞧那司機(jī)，還渾然不知哩！街道上這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人下車(chē)去撿，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前一步時(shí)，做個(gè)活雷鋒時(shí)，一位年輕的叔叔已快速將摩托車(chē)靠邊停了下來(lái)，搬起地上的貨物，什么！難道就這樣占為己有了嗎？現(xiàn)在這個(gè)世界真是沒(méi)多少好人了。周?chē)丝戳丝催@位叔叔，和我一樣露出失望的神色，紛紛搖了搖頭。
貨車(chē)司機(jī)因街道狹窄而緩慢前進(jìn)著，年輕的叔叔表現(xiàn)卻出乎我的意料，他追著大聲喊著讓司機(jī)停車(chē)，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。可是貨車(chē)的`“突突”聲像拖拉機(jī)一樣，司機(jī)根本聽(tīng)不見(jiàn)叔叔的叫聲！叔叔似乎發(fā)現(xiàn)了原因，叫得更大聲了：“司機(jī)快停車(chē)，你的貨物掉了”叔叔見(jiàn)仍然沒(méi)有回應(yīng)，便快速折了回來(lái)，將貨物牢牢地捆在摩托車(chē)后座上。
什么？就此放棄了？這就將它占為己有了，怎么和我想的不一樣呢？虧我還把他想成好人呢！太失望了！然而，我發(fā)現(xiàn)，我再一次錯(cuò)了！
只見(jiàn)叔叔雙手迅速握住把手，左腿用力一蹬撐板，右手微微一扭，摩托車(chē)便迅速向前駛?cè)�，邊騎車(chē)邊叫著司機(jī)停車(chē)！我被叔叔的行為打動(dòng)了，看來(lái)叔叔并不是占為己有啊！真是誤會(huì)他了！行人們又露出了笑容，投來(lái)贊許的目光。
當(dāng)叔叔快趕上司機(jī)時(shí)，司機(jī)似乎從倒車(chē)鏡望察覺(jué)到了什么，速度漸漸慢了下來(lái)，車(chē)子終于在路邊停住了。
叔叔從后座上取下貨物，遞給司機(jī)，司機(jī)連聲道謝。在我路過(guò)的瞬間，只聽(tīng)得司機(jī)說(shuō)：“兄弟啊！謝謝你！今天你可幫了我大忙了！要不是你��！這箱貨都不知道到哪里去了呢！”說(shuō)完，從兜里掏出錢(qián)包想拿錢(qián)表示謝意。叔叔連連推辭，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，人與人就該互相幫助嘛！況且也沒(méi)耽誤我多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該的，應(yīng)該的！”看到這一幕，附近的行人們紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭：“這小伙子，真不錯(cuò)！”
人與人之間互幫互助而不求回報(bào)，我想，這應(yīng)該就是友善的魅力吧！
友善的話題作文 篇3
什么是友善？曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在打算行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是假裝并不曉得他是小偷，熱忱地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已分開(kāi)了人間，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)――把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地保護(hù)他的尊嚴(yán)。她興許永遠(yuǎn)不會(huì)心識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎么震動(dòng)了一個(gè)迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生！實(shí)在，溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾逼真地感觸過(guò)。
有一次，我在推自行車(chē)時(shí)，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)手足無(wú)措，只能一個(gè)勁地報(bào)歉。我該怎么辦呢？我本認(rèn)為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢(qián)，盼望那僅剩的30元能解決問(wèn)題。我抬開(kāi)端，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)小心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽业菚r(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆走遠(yuǎn)了??從那當(dāng)前，我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，容納天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的`性命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照射、津潤(rùn)著美德的生成。
友人，請(qǐng)貢獻(xiàn)你的友善，那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個(gè)世界、讓我們的生涯更加美妙。
友善的話題作文 篇4
蜻蜓輕點(diǎn)湖面，湖水便笑了。
一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來(lái)打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦辉负退黄鹜�，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個(gè)游戲，把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫(xiě)在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫(xiě)了起來(lái)，只有他拿得特別慢，因?yàn)樗雷约阂欢ú粫?huì)被別人寫(xiě)上名字。老師開(kāi)始讀同學(xué)們交上來(lái)的紙條，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì)微紅著臉，不好意思地低下頭去，而別人同學(xué)則會(huì)笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了，果然沒(méi)有那個(gè)男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺(jué)得有些失落。忽然，同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因?yàn)樗緲�、善良，�?duì)同學(xué)從不發(fā)脾氣�！蓖瑢W(xué)們的'目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長(zhǎng)大后，他又去找了那位老師：“我知道沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)我的名字，是您善意的謊言改變了我�！崩蠋熞辔⑿Α�
送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來(lái)了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應(yīng)該友善待人呢？
我們無(wú)法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長(zhǎng)輩們甜甜地問(wèn)聲好，幫父母做些家務(wù)，為老師收收作業(yè)，與此同時(shí)，你是否報(bào)以了微笑？一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛(ài)心，是否樂(lè)意做這件事。
友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰，友善是他人無(wú)助時(shí)的一次幫助，友善是內(nèi)心充斥著陰云時(shí)，你帶著陽(yáng)光敲門(mén)而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。
友善，盡管像蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì)在他人的心中泛起漣漪。
友善的話題作文 篇5
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。身為小學(xué)生的我，深深感受到了這十二個(gè)詞的深刻含義，尤其是友善。
建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的責(zé)任，因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到“友善”的魔力。
作為一個(gè)小學(xué)生，我最最重要的朋友也就是我可愛(ài)的同學(xué)們，我們平時(shí)打打鬧鬧，無(wú)所顧忌。然而就是在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了什么叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但我堅(jiān)信，現(xiàn)在我們懂得了同學(xué)之間的友善，將來(lái)我們也會(huì)懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個(gè)要好的朋友，沒(méi)有去上課，當(dāng)時(shí)，我也不知道是什么原因，于是下課后就去找老師問(wèn)一下他的情況，問(wèn)后才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友，聽(tīng)后都表示和我一樣關(guān)心他的病情，于是我們商量了一下，準(zhǔn)備一起帶上各自的家長(zhǎng)去看望一下他，希望他能夠盡快的好起來(lái)。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學(xué)，還有家長(zhǎng)，帶著各自的禮物來(lái)到了我那個(gè)好朋友的病房。這時(shí)，他面色蒼白，無(wú)精打采的躺在病床上，看到我們頓時(shí)打起了精神，顯然對(duì)我們的到來(lái)倍感意外。于是，我們又開(kāi)始像以前一樣有說(shuō)有笑，我堅(jiān)信我們的笑聲能夠驅(qū)趕病魔，他說(shuō)他很高興我們能去看他。就這樣，在說(shuō)說(shuō)笑笑中，一個(gè)中午很快就過(guò)去了，我們不得不暫時(shí)的離開(kāi)他，走的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都鼓勵(lì)他，希望他能夠勇敢的戰(zhàn)勝病魔，盡快的好起來(lái)，他也為我們突然的`驚喜感動(dòng)得濕潤(rùn)了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見(jiàn)到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿友愛(ài)的校園�；氐綄W(xué)校后，好朋友們都很主動(dòng)地幫他輔導(dǎo)落下的功課，這時(shí)我感到了友善的魔力。
校園因?yàn)槌錆M友善，才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，才會(huì)充滿無(wú)盡的童趣。
作為一名小學(xué)生，我們還沒(méi)有能力為建設(shè)國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，積累豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，每個(gè)人都有責(zé)任將我們的社會(huì)建設(shè)得更加美好，我們希望通過(guò)日常小事使我們的社會(huì)更加美麗，更加溫暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養(yǎng)是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)的必然要求，我們每個(gè)人，都應(yīng)該積極要求自己，規(guī)范自己的日常行為，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的好公民。
友善的話題作文 篇6
俗話說(shuō)：人之初，性本善。誠(chéng)與善是對(duì)人最基本的要求。誠(chéng)信是什么？它是一種智慧，有許多人千方百計(jì)也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走正直誠(chéng)實(shí)的道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿，這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀里我們要學(xué)習(xí)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學(xué)的《狼來(lái)了》這個(gè)故事深刻告訴了我們：說(shuō)謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時(shí)還失去了別人對(duì)自己的信任。我們要從小就培養(yǎng)講實(shí)話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關(guān)系，如果關(guān)系不能長(zhǎng)久，我們的生活就不會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是一把鑰匙，它能打開(kāi)藏在人們內(nèi)心深處的一道門(mén)，讓和諧之花處處綻放。
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)充滿愛(ài)心、同學(xué)之間互助互愛(ài)的世界里，這就需要我們每個(gè)同學(xué)以誠(chéng)信友善的`態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家長(zhǎng)相處，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、溫暖、和諧的生活環(huán)境。
誠(chéng)信友善力量大，讓我們整個(gè)校園里跳躍著誠(chéng)信、友善的音符，讓我們做誠(chéng)信友善的小精靈吧！
友善的話題作文 篇7
“不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心，我們要多一些真誠(chéng)和友善”這句話是撿到尚先生手機(jī)的人在被記者采訪的時(shí)候說(shuō)的，這個(gè)人在出租車(chē)上撿到了尚先生丟失的手機(jī)，原本不想歸還的他從手機(jī)中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后，主動(dòng)將手機(jī)還給了失主。
由此可見(jiàn)撿到手機(jī)的這個(gè)人并非真正的貪心，在面對(duì)尚先生的愛(ài)心時(shí)，他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的.。但我還是想要問(wèn)他一句話：“如果尚先生沒(méi)有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒(méi)有看到這個(gè)信息，難道這部手機(jī)就歸你了嗎？你那時(shí)又會(huì)怎么想、怎么做呢？”答案是不得而知的，但是我想也許還會(huì)有這樣的人：明明看到了尚先生捐款的信息，也知道自己拿著手機(jī)不歸還是一件非常錯(cuò)誤的事情，可是一點(diǎn)也不在乎，這就使得他們變得越來(lái)越自私，得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜，從不顧及別人的感受，從此就沒(méi)有了愛(ài)心、真誠(chéng)和友善。
我認(rèn)為尚先生這個(gè)人是非常有愛(ài)心的，給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個(gè)中國(guó)人所具備的大愛(ài)，在撿到手機(jī)的這個(gè)人看到這個(gè)信息并且無(wú)償歸還給失主的時(shí)候，這種真誠(chéng)與愛(ài)就被傳遞開(kāi)了。
在我們身邊，也有很多有愛(ài)心的人，有一位老大爺，拿出了積攢很長(zhǎng)時(shí)間的積蓄跑到紅十字會(huì)要給蘆山捐款；有最美志愿者廖智，即使自己已經(jīng)失去雙腿，也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠(chéng)對(duì)待別人、這種無(wú)私的大愛(ài)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在我小時(shí)候，我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢(qián)，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢(qián)了，需要時(shí)我會(huì)給媽媽講，偷是不光彩的事情，而且亂花錢(qián)是一個(gè)壞習(xí)慣。所以我再也沒(méi)有拿過(guò)媽媽的錢(qián)了。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽帶我去量販買(mǎi)東西后回家，走到我們?cè)簴|大門(mén)時(shí)，看到了一位老奶奶坐在那里，手里打著快板，嘴里唱著，再一看雙眼失明，我心里一陣酸，把媽媽給我留的零花錢(qián)放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時(shí)給的錢(qián)并不多，但卻是我第一次給錢(qián)幫助別人，這一舉動(dòng)得到了媽媽的贊賞，這讓我心里覺(jué)得熱熱的。
多一些真誠(chéng)和友善，通過(guò)還手機(jī)這件事情，相互感染，相互傳遞，所以讓我們用真誠(chéng)相對(duì)，用友善報(bào)答友善。
友善的話題作文 篇8
我大踏步邁出那個(gè)區(qū)分正義與邪惡的大鐵門(mén)，整個(gè)世界似乎也確實(shí)開(kāi)闊了許多。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，心里有一種莫名的感激，感激整個(gè)世界，就像感激上帝賦予我生命一樣。
我想我應(yīng)該重新生活，因?yàn)槲夷遣惶脜s很難熬的鐵窗生涯完美地畫(huà)上了句號(hào)。我還年輕，是年輕讓我迷失了方向，也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。
走在寬闊的大街上，我突然害怕起來(lái)，我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經(jīng)歷，誰(shuí)還肯和我坦然相處我誠(chéng)懇地播下一顆愛(ài)的'種子，到了收獲的季節(jié)會(huì)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果？
我還是決心去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
按照?qǐng)?bào)紙上的地址，我走進(jìn)—家公司的經(jīng)理辦公室，經(jīng)理是一位稍矮卻很精干的小年人，他銳利的目光告我這是一個(gè)歷經(jīng)磨練的創(chuàng)業(yè)者，在他的面前我窘迫得像一只受傷的小鳥(niǎo)，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他，之后是一陣沉默，他無(wú)言地審視著我，我的心一陣抽搐，我知道我不會(huì)成功了，或許這樣的失敗會(huì)一直伴隨著我，可我還是想堅(jiān)持下去。我堅(jiān)定地站了起來(lái)，準(zhǔn)備向他告辭。
“感謝您的接待，謝謝。”我對(duì)他笑了笑，坦然中卻有苦澀，但絕沒(méi)有抱怨。我毅然走向門(mén)口。
“請(qǐng)等一下，有一份清潔工的工作，你愿意試試嗎”我回過(guò)頭，看到的是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。
感謝他給了我過(guò)正常人生活的機(jī)會(huì)，我想，只要我對(duì)別人好一些，整個(gè)世界都會(huì)接受我的。不管我以前曾經(jīng)做過(guò)什么。
我終于決定去買(mǎi)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想，我應(yīng)該從中得到啟發(fā)。很巧，接待我的竟是我小學(xué)時(shí)的同桌，被稱為“小頑童”的我不知多少次捉弄過(guò)她。“你要遭報(bào)應(yīng)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)理你!”她曾這樣說(shuō)。
“工作還好吧”我主動(dòng)走上前去，帶著滿臉的歉意笑著說(shuō)。她似乎吃了一驚，
但依然也笑了，“嗯，你也好吧!這本書(shū)很不錯(cuò)。”她說(shuō)。然后她熱情地給我講起了這本書(shū)。
聽(tīng)著她熱情的話語(yǔ)，看著她微笑的面龐。我如釋重負(fù)。
“給我一個(gè)理由，你為什么對(duì)我這么熱情，你忘了嗎，我以前而且，我曾犯過(guò)罪�！�
“很簡(jiǎn)單，你改過(guò)了，一個(gè)內(nèi)心邪惡的人是不會(huì)有善意的微笑的。”我走出小店，我看到太陽(yáng)正對(duì)著我笑。
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