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臺(tái)階為話題的作文（精選46篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編整理的臺(tái)階為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階為話題的作文 篇1
人生注定有各自不同的臺(tái)階。一層一層地向上爬，偶爾會(huì)力不從心。于是，你回過(guò)頭，看著你所經(jīng)歷過(guò)的，又會(huì)渴望向上。接著，你的靈魂得以升華。就這樣，你在不斷地升華，靈魂就好比為你的高貴鋪設(shè)臺(tái)階，為你的高貴而釋放光芒。
世界上有許多種花。而唯獨(dú)只有櫻花看上去最高貴。櫻花的綻放是一種強(qiáng)烈的存在，它們就會(huì)飄飄而落。那種灑脫的高貴無(wú)可比擬。然后，它們飄落而下的花瓣，便混著泥土的氣息，映射于陽(yáng)光之下。有一些隱忍在里面，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，這種高貴的象征也同樣無(wú)可比擬，于是，它被深深埋藏在母親的懷抱中，使大地對(duì)它無(wú)比珍愛(ài)。這無(wú)疑也是一種高貴，無(wú)限的高貴。櫻花的美麗，美得妙不可言，它靈魂的精華，讓那種高貴顯現(xiàn)無(wú)疑。
世界上有許多種鳥(niǎo)。而唯獨(dú)只有伯勞最為高貴。因?yàn)樗鼈兊纳屏迹驗(yàn)樗鼈兊膶捜�，因�(yàn)樗鼈兊撵`魂深處充滿真愛(ài)，所以它們不會(huì)仇恨自己的親生骨肉遭受杜鵑的殺害，于是繼續(xù)扮演著養(yǎng)父母的角色。當(dāng)杜鵑的雛鳥(niǎo)不告而別，原本愛(ài)的溫床不再溫暖時(shí)，這對(duì)伯勞夫婦也沒(méi)有因此而報(bào)復(fù)什么，也許你會(huì)說(shuō)它們太軟弱，可是，正因?yàn)樗鼈冞@種“軟弱”的高度，才使這份假意的真情留存于世。它們靈魂深處，不是充滿仇惡，而是無(wú)限的寬容與愛(ài)意，這就是一種高貴。
那么，人呢？不用說(shuō)高貴賦予人的含義，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止櫻花、伯勞的這些高貴，它應(yīng)該首先是一種氣質(zhì)美，然后再是一種人性美，最后應(yīng)是一種靈魂的升華，靈魂的綻放。汪曾祺老先生曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寂寞深處更深的寂寞，更深的是你那微弱發(fā)光的靈魂�！庇谑牵@句話成為以后對(duì)那些登山者的高度，可是，只有真正經(jīng)歷過(guò)登山的人，才能真正體味出何謂高貴！那時(shí)一種人性的潛能，一種完美的.超越，一種靈魂的閃爍！
人的高貴在于靈魂，其實(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的高貴之處，它的靈魂深處，埋藏著幾世幾代美麗而又高尚的源泉，這也許就要你朝著自己的方向，跨出一層一層的臺(tái)階，尋求你靈魂深處的高尚！那么，還等什么呢？開(kāi)始吧！
臺(tái)階為話題的作文 篇2
俗語(yǔ)有言：人往高處走，水往低處流。由此可見(jiàn)，人生應(yīng)該是一個(gè)不斷向上攀爬的過(guò)程，并且生活又證明了：臺(tái)階可以幫助我們走的更高。因此說(shuō)一個(gè)人在向人生頂點(diǎn)努力時(shí)，應(yīng)不斷為自己搭建人生的臺(tái)階，用于輔助需要不斷前進(jìn)的人生。
生活的臺(tái)階是有形的，但人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們?cè)谛凶咧薪∪烁�，完善自我�?/p>
搭建信念的臺(tái)階。托馬斯？布朗爵士說(shuō)過(guò)：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠?jī)?nèi)心看不到的.太陽(yáng)而生存。”由此知道，信念幾乎是一個(gè)人的立命之本，它決定了一個(gè)人的人生方向與質(zhì)量。我國(guó)著名的地理學(xué)家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個(gè)旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時(shí)，便在沒(méi)有任何資助的情況下開(kāi)始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰(zhàn)勝了所有的困難，用自己的精誠(chéng)之心完成了40萬(wàn)字的地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺(tái)階。人生的路很長(zhǎng)，也有很多危險(xiǎn)，沒(méi)有勇氣我們便無(wú)法走的更遠(yuǎn)，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個(gè)老人在80天捕魚毫無(wú)收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續(xù)出海，盡管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說(shuō)的：人不是生來(lái)就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發(fā)出的強(qiáng)烈力量。
搭建合作的臺(tái)階。人不會(huì)獨(dú)立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭(zhēng)取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個(gè)徒工變成一個(gè)執(zhí)江南半壁錢業(yè)之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務(wù)，與王有齡合作在商場(chǎng)更是發(fā)達(dá)，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財(cái)富。
人生中的臺(tái)階多之又多，每走一個(gè)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經(jīng)歷了更多，現(xiàn)在就讓我們努力搭建更多“臺(tái)階”，游走于天地之間吧。
臺(tái)階為話題的作文 篇3
時(shí)代變遷，臺(tái)階早已融入了我們的生活，成為不可分割的一部分。時(shí)常蕩起陣陣漣漪，引起種種聯(lián)想。
臺(tái)階，確是平常之物，然而在過(guò)去，臺(tái)階對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是可望而不可即的。它是手段，可以抬高人，官居顯位；它又可以損毀人，使人身敗名裂。
展望過(guò)去，人格之間沒(méi)有平等。唯一的象征，就是臺(tái)階。它象征著一段歷史，并時(shí)刻警醒著人類。官府之中，臺(tái)階顯示著主人地位的高低。在與人交往中，臺(tái)階多，高的一方總是伴隨著威言、高人一等信號(hào)出現(xiàn)。即使那個(gè)人是一介平民，只要他的臺(tái)階高于其他人的臺(tái)階，他就可以隨心所欲。臺(tái)階成為人們互相攀比、互相壓榨的工具。它是現(xiàn)實(shí)的，也是高貴的。它預(yù)示著社會(huì)的衰敗，也暗示著人們的麻木、無(wú)能。
時(shí)間又間隔了許久，臺(tái)階早已進(jìn)入了全家萬(wàn)戶。人們喜愛(ài)它，處處營(yíng)建，筑成高墻壁壘，開(kāi)始了臺(tái)階的新篇章。
臺(tái)階高低顯示地位高低，人們似乎已認(rèn)識(shí)到這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，不再競(jìng)爭(zhēng)。但當(dāng)今的世界充滿了五顏六色，金銀裝飾屢見(jiàn)不鮮，而這種圖官顯達(dá)的象征，卻又一次落在了臺(tái)階身上�；ɑňG綠，金銀璀璨，本應(yīng)合理用其價(jià)值的珠寶被人們踩在腳下，硬生生地鑲嵌在臺(tái)階的心中，剝奪了臺(tái)階的生命，使以前的悲劇再次上演。臺(tái)階又一次成為了人們破壞和平清氣的工具。當(dāng)人們心滿意足地踏在金銀裝飾的臺(tái)階上時(shí)，殊不知，他們踏壞了臺(tái)階本身應(yīng)有的價(jià)值。
時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)代，臺(tái)階，真正在這時(shí)，實(shí)現(xiàn)了它自身真正的價(jià)值。
臺(tái)階，實(shí)在是生活中最普通的`事物了。
居家小院，宮殿大院，大街小巷都有它，高樓大廈更有它人們?cè)缫褋G掉昔日的錯(cuò)誤觀念，讓臺(tái)階成為生活中為人們服務(wù)的一部分。它可以成全孜孜追求者，腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，窮千里目更上一層樓；它可以呵護(hù)一時(shí)失意者，拓寬胸襟，志存高遠(yuǎn)，化干戈起宏圖。臺(tái)階進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，本本分分，千年不變。
臺(tái)階的褪變，象征著人們心智的成長(zhǎng)與成熟，它既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的，既是高貴的，又是樸實(shí)的�；厥讱v史，我們心中時(shí)常蕩起陣陣漣漪，引起種種聯(lián)想。殊不知臺(tái)階就像人，褪變?nèi)绯酰瑑r(jià)值卻從未改變。
臺(tái)階為話題的作文 篇4
什么是人生的臺(tái)階？我總是思考著這個(gè)問(wèn)題卻始終沒(méi)有得到答案。于是在一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)那些詩(shī)人向我款款走來(lái)。
他提著一壺老酒在花前獨(dú)酒，在月下起舞�！盎ㄩg一杯酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，他舉杯而嘆。當(dāng)年的他懷著滿腔抱負(fù)走進(jìn)朝廷，原以為自己能夠貢獻(xiàn)才智，卻未曾想到早已不再勵(lì)精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調(diào)羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇�？伤胱龅臒o(wú)人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會(huì)留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過(guò)嗎？并沒(méi)有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過(guò)人生那道臺(tái)階，他選擇了小舟從此逝的寧?kù)o生活。因而他成為了“詩(shī)仙”李白，他邁過(guò)了權(quán)貴世俗
在依稀的夢(mèng)中，我似乎看到了另一位詩(shī)人的身影。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會(huì)忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，誰(shuí)能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內(nèi)心深處卻是期盼著“人長(zhǎng)久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰(shuí)？他是蘇軾！就算遭貶也樂(lè)觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的'他！
他是才子，他得意時(shí)有多少人在嫉妒怨恨他，而當(dāng)他遭貶時(shí)，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時(shí)全天下人都要認(rèn)識(shí)他，可他落寞時(shí)無(wú)人認(rèn)識(shí)，然而，此刻他卻開(kāi)心了，因?yàn)樗缫褏捑肓耸浪讬?quán)貴，早已邁過(guò)了挫折險(xiǎn)阻的臺(tái)階
夢(mèng)醒了，想起兩位詩(shī)人的經(jīng)歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過(guò)坎坷的臺(tái)階。邁過(guò)人生的臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
臺(tái)階為話題的作文 篇5
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的失意終于擊垮了我最后的心理防線，我抱怨著老天的不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝�！币宦暼岷偷暮魡緦⑽覐某了贾袉拘选Ｑ曂�，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見(jiàn)小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開(kāi)。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧！”我恍惚般坐回了原地。只見(jiàn)他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見(jiàn)他臉上露出痛苦的`神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。�。〗K于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎？我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了！
啊！是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊！
臺(tái)階為話題的作文 篇6
梔子花飄香，木槿花爭(zhēng)艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍(lán)色的，頭頂上的云織著一片無(wú)際無(wú)邊的愁網(wǎng)，籠罩著我。
我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過(guò)好在有些昔日的同學(xué)陪伴。
第一次接觸初一班這個(gè)新的集體，雖然每一個(gè)人我都不認(rèn)識(shí)，但我還是感覺(jué)很親切�；蛟S是因?yàn)橐院蟮娜甓家谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)吧。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過(guò)，有時(shí)我還會(huì)驀然生出孤單的感覺(jué)。我這個(gè)人有過(guò)“自閉癥”，我不同他人玩，不是因?yàn)槲易员�，而是因�(yàn)槲疑愿甙粒覐男〉酱髮W(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，不能說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開(kāi)學(xué)時(shí)，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非�？欤袝r(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進(jìn)中學(xué)的校門新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過(guò)日子。我要珍惜每分每秒的.時(shí)間，身邊的朋友或許到了中考都是對(duì)手�，F(xiàn)實(shí)是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過(guò)完我的初中！
初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢(mèng)想從此刻就起航！
臺(tái)階為話題的作文 篇7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這話一點(diǎn)也不假。閑在家里沒(méi)什么事，便順手拿把傘，去離家不遠(yuǎn)的小超市看看。
老板認(rèn)人的本領(lǐng)很強(qiáng)，見(jiàn)我在門口收傘，她遞來(lái)一個(gè)塑料桶，熟絡(luò)地說(shuō)：“傘放這兒吧，小姑娘，你要的黃桃罐頭又到了喲！”她朝我笑笑，用眼神示意了一下一旁的貨架�！昂�，謝謝！”我走到那里，果不其然，眼前是一排排黃色的小罐頭。這一抹黃色把我的思緒拉回很久以前。
那時(shí)，這間小超市只是一個(gè)小小的門面。老板娘卻是從那到現(xiàn)在不變的熱情，大多數(shù)時(shí)間，店里冷冷清清，只看到她一個(gè)人在里邊整理貨架，打掃衛(wèi)生。這樣一個(gè)小店開(kāi)起來(lái)，周圍的人都心知肚明，沒(méi)多久肯定要關(guān)門，我們更習(xí)慣去另一個(gè)近一點(diǎn)的食品店買東西。
那天走進(jìn)那家我熟悉的食品店，轉(zhuǎn)了幾圈，仍沒(méi)有找到想要的黃桃罐頭，無(wú)奈向收銀員求助，她的回答只是一句淡淡的“沒(méi)有了。”我失望的離開(kāi)，突然想起前面那家我們并不看好的新開(kāi)的小店，于是帶著一絲希望繞過(guò)去。搜尋無(wú)果，我更加失落，轉(zhuǎn)身要走，老板娘卻叫住我“小姑娘找什么呢？”“黃桃罐頭�！蔽一卮�，并沒(méi)有盼望她有什么多大的'表示。她如預(yù)期一樣皺起眉頭，不過(guò)很快舒展，笑著說(shuō)：“這還真沒(méi)有，不過(guò)你放心，我打電話進(jìn)貨，過(guò)幾天就一定有了！”我愕然，這老板娘……還真是親民。她像是看出了我的驚訝，有些歉然地說(shuō)：“剛開(kāi)始都不全，你們要些什么我也不清楚，慢慢來(lái)吧，一步一步我總能把這店做好�！彼穆曇舨桓撸欢Z(yǔ)氣堅(jiān)定，莫名地給了我莫大的感動(dòng)。
之后，正如她說(shuō)的那樣，過(guò)幾天我要的貨終于有了。我也一天天看著她的生意日益火紅，店面逐漸擴(kuò)大，人們沖著她的熱情，她的笑臉，寧愿多走幾步，也來(lái)她的店里買東西，而另一家食品店不知何時(shí)，換成了干洗店的牌子。
思緒飛回，我買了幾罐心愛(ài)的黃桃蜜罐，又隨手拿了幾樣?xùn)|西，便去結(jié)賬。一抬頭，看見(jiàn)墻上掛著的小黑板上寫著：“親，我們的微博上線啦，想吃什么隨時(shí)@我們，求關(guān)注哦！”我大吃一驚，這老板好潮啊！察覺(jué)到我的目光，老板娘竟有些靦腆：“這是我女兒弄的……說(shuō)是好聯(lián)系你們。我想我一把年紀(jì)玩這個(gè)干什么，但想想凡事都有第一次，就試試吧！”她邊說(shuō)邊給我拿出傘，送我到店門口。
我走下門前的臺(tái)階，回頭擺擺手，她站在臺(tái)階的最上面，在陰雨天里，笑出一臉陽(yáng)光。
臺(tái)階為話題的作文 篇8
從我家到樓底下，需要走幾級(jí)臺(tái)階。
臺(tái)階并不高，輕松就可以跨上。我小時(shí)就常喜歡蹦上蹦下的。
每當(dāng)這時(shí)，爺爺總要笑著看我，半提醒半警告地說(shuō)：“小心點(diǎn)，當(dāng)心把自己給摔著了！”
那時(shí)爺爺還很健壯，他總愛(ài)牽著我的手，陪我一起走過(guò)這幾個(gè)臺(tái)階。
我蹦，爺爺走。
漸漸長(zhǎng)大后，也不敢再蹦了，便穩(wěn)穩(wěn)地，一級(jí)級(jí)走下來(lái)，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。
不知怎么的，爺爺爬樓梯時(shí)總覺(jué)得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個(gè)固執(zhí)的老頑童一樣，硬是伸出手，我握著他的手，慢慢走了下去。
這時(shí)，我走，爺爺也跟著走。
去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個(gè)趔趄，摔倒在地上。
我攙扶著爺爺，放學(xué)回來(lái)，臺(tái)階上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。
我用腳試探了一下，臺(tái)階很滑，上面已經(jīng)結(jié)了一層冰。我回過(guò)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，臺(tái)階很滑，走的時(shí)候小心點(diǎn)哦！”
爺爺像極了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說(shuō)：“當(dāng)年你小的時(shí)候，我也這么攙著你的手，提醒你小心臺(tái)階上的冰�，F(xiàn)在倒好了，變成你來(lái)告訴我了！”
我聽(tīng)著，也笑了。
從以前到現(xiàn)在，爺爺陪我走過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階呢？真是多的`數(shù)不過(guò)來(lái)了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺(tái)階，也因?yàn)槭终频臏囟龋兊脺嘏饋?lái)。
臺(tái)階為話題的作文 篇9
人的一生就像是在爬樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階都標(biāo)志著你在進(jìn)步。要想人前顯貴，必得人后受罪，雖然爬樓梯很累，但是誰(shuí)也不甘落后做小蟲。
對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，每一場(chǎng)考試都像一階臺(tái)階，一個(gè)不小心就會(huì)摔下去，做好了準(zhǔn)備那就是上臺(tái)階。平常的努力就是為了奠基礎(chǔ)。
上個(gè)學(xué)期，我一直沉迷于小說(shuō)當(dāng)中，成績(jī)也在慢慢退，不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是一個(gè)十五名的排名打響了我，那一次月考，我竟將小說(shuō)帶入考場(chǎng)，一百三十分鐘的考試時(shí)間，我只用了四十分鐘的時(shí)間便將試卷寫完，余下的時(shí)間，就拿出小說(shuō)，巧妙地躲過(guò)了監(jiān)考老師的視線，直至哨聲響起，我都沒(méi)有看我的試卷一眼。
發(fā)下試卷，得知我的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有優(yōu)秀，排名從第三名“唰”地掉在了第十五名，此后，我仍然看小說(shuō)，但心里忐忑不安，于是，災(zāi)難降臨，被老師找了三次，被父母罵了三頓，終于，我將小說(shuō)扔在了一邊。心里一直在想，是什么讓我退步如此之大，其中不只有小說(shuō)，還有許許多多的原因，上課沒(méi)聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越低，諸如此類的。我以前不是這樣的.！
我對(duì)老師的保證和對(duì)父母的承諾都沒(méi)有做到，怎么可能提高成績(jī)，父母花了那么多金錢和汗水難道就是為了讓我來(lái)看小說(shuō)的？
直至今日，我的成績(jī)還徘徊在十名，時(shí)而上，時(shí)而下，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，非常后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)講，許多知識(shí)都沒(méi)有掌握，早知如此，何必當(dāng)初。
我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)書籍，高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我嘗試用書籍填補(bǔ)以前的空缺。要想登頂，就必須搭好臺(tái)階，就必須得踏踏實(shí)實(shí)，不允許有任何的漏洞，否則就算登頂了，也會(huì)摔下來(lái)，毫無(wú)穩(wěn)定可言。
人生當(dāng)中有許多種臺(tái)階，考試只是其中的一種，也是最基本的一種，搭好最基本的臺(tái)階，今后才能登上至高點(diǎn)。
臺(tái)階為話題的作文 篇10
人生是一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，每一個(gè)歲月，你會(huì)站在不同的臺(tái)階上看著這個(gè)世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風(fēng)拂面，楊柳飛揚(yáng)，我們都將再登上一層臺(tái)階。人的一生有多少臺(tái)階可以攀登，或長(zhǎng)或短，無(wú)人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會(huì)精通吧。
在臺(tái)階在上艱難地攀登著，或許某一天，你會(huì)感覺(jué)到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進(jìn)仙界的大門；又或許在某一天，你會(huì)感覺(jué)到腳踩空了，一下子就做自由落體運(yùn)動(dòng)，那是黑白無(wú)常在帶著你，掉入地獄的虎口。
我不管未來(lái)或入仙界或入地獄，我只想把握現(xiàn)在。我不想為了一個(gè)人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點(diǎn)，不讓自己的人生擁有遺憾。
我，站在第十七個(gè)階梯上，往下看，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現(xiàn)，有些迷茫。我只能埋頭，學(xué)習(xí)牛牛的務(wù)實(shí)與勤快，把曾經(jīng)的后悔補(bǔ)上。
曾經(jīng)的我，總是嫌父母很煩，我覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，有能力處理好自己的一切。每天，我渴望著離開(kāi)家，越遠(yuǎn)越好，于是我選擇了住校，誰(shuí)知？如今父母卻因事業(yè)在外奔波，離我更遠(yuǎn)了。本來(lái)的我，應(yīng)該竊笑才是，的確，剛住校時(shí)，確實(shí)帶著一絲興奮�？粗⒆咏�(jīng)常因想家而以淚洗面，我覺(jué)得她不夠堅(jiān)強(qiáng)，人生本是分分合合，何必呢？久了，嘗不到母親的飯菜，有些思念；找不到和父親游戲的歡笑，有些思念：看不到母親忙碌的身影，有些思念……
現(xiàn)在的我，只能在和父母相見(jiàn)的時(shí)間里，對(duì)父母好一點(diǎn)，不再任性�？粗赣H的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會(huì)為母親帶點(diǎn)禮物，只希望母親多笑笑�？催@父親那黝黑的`臉龐，那雜亂的短發(fā)上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書，讓父親感到欣慰點(diǎn)。
曾經(jīng)的我，總是很孤僻，無(wú)論做什么事，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天，我總是沉沒(méi)不語(yǔ)，大家也不喜歡我，那種生活過(guò)得很辛苦，很孤獨(dú)，但我不知道如何改變？我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對(duì)我，我就會(huì)冷漠對(duì)待每個(gè)人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負(fù)。
現(xiàn)在的我，不知什么時(shí)候?qū)W會(huì)了笑，面對(duì)每一個(gè)人，我總是笑，無(wú)論心里多不是滋味，我也會(huì)笑，我要讓他們看見(jiàn)我很開(kāi)心，讓那些瞧不起的人嫉妒，嫉妒我過(guò)得比他們快樂(lè)。為了我自己，我也要多笑一點(diǎn)，憑什么他們能笑，我不能？我要比他們笑得更開(kāi)心！我同樣擁有這權(quán)利，不是么？
人生的階梯，有多長(zhǎng)？無(wú)人知曉。我們只能把握現(xiàn)在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實(shí)。我不要等到父母臥窗時(shí)，才來(lái)悔恨，我要把每一天都當(dāng)做報(bào)答父母的時(shí)刻：我不要等到自己在死亡線上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)沒(méi)享受過(guò)笑的樂(lè)趣，我要每天都用微笑來(lái)迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩(wěn)每一個(gè)臺(tái)階，讓我的人生精彩、充實(shí)。
臺(tái)階為話題的作文 篇11
奶奶家的餐廳和客廳間有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺(tái)階上跳上跳下�？墒撬鼘�(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就不一樣了。因?yàn)槟棠痰耐葟暮芫靡郧熬烷_(kāi)始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說(shuō)走臺(tái)階了。
我去奶奶家的時(shí)候，常常會(huì)看到奶奶走這個(gè)臺(tái)階。每次，奶奶都會(huì)用很慢很慢的速度推著她的助力器移到臺(tái)階前，然后把腳并攏。她會(huì)用腳微微地抬一抬，直到把姿勢(shì)擺到平穩(wěn)為止。然后，她費(fèi)力地拎起助行器，把它放在臺(tái)階的上面。這時(shí)候助行器放得高了，她的'手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩(wěn)了，但她還是堅(jiān)持用力維持住平衡。接下來(lái)的一個(gè)移動(dòng)的動(dòng)作，讓奶奶費(fèi)了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個(gè)并不高的臺(tái)階。她的動(dòng)作很慢，很費(fèi)力的一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放到臺(tái)階上，然后左移移，右移移，等覺(jué)得平穩(wěn)了，才開(kāi)始試著拖另一條腿上來(lái)。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來(lái)，她成功了！可是，這時(shí)奶奶已經(jīng)額頭上滿是汗了。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您吧！”我還想了一個(gè)主意：要不讓爸爸把這個(gè)可惡的臺(tái)階給拆了�？墒�，每次奶奶都說(shuō)：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個(gè)臺(tái)階正好讓我每天鍛煉一下�！�
奶奶的堅(jiān)持讓這個(gè)臺(tái)階保留了下來(lái)，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅(jiān)持、持之以恒的道理。
臺(tái)階為話題的作文 篇12
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧�！�
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的'阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
臺(tái)階為話題的作文 篇13
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的.脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
臺(tái)階為話題的作文 篇14
有這樣一個(gè)故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著健壯的翅膀飛上頂端；另一種生物叫蝸牛，它不會(huì)飛，背著重重的殼，但他能一步一個(gè)腳印，憑著持之以恒的精神登上金字塔的頂端……
當(dāng)然能夠登上金字塔頂端的應(yīng)該不只是這兩種生物。這個(gè)故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟迪：我們應(yīng)該如何登上“頂端”？
去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險(xiǎn)。原本我打算放棄，可還是在大家的鼓舞下硬著頭皮去登山。沿著蜿蜒的山路，我一級(jí)一級(jí)的向上爬，累了就坐下來(lái)歇一會(huì)兒，順帶欣賞風(fēng)景。就這樣，居然只用了半天的時(shí)間就登上了山峰，也并沒(méi)有想象中的疲憊�；厥淄ィ砗筮�是那一級(jí)一級(jí)連綿不斷的臺(tái)階。雪山雖高，但也是由一級(jí)一級(jí)矮小的臺(tái)階所組成。只要走好這每一步臺(tái)階，最終不都能登上山頂嗎？
我們的人生旅途不也是這一級(jí)一級(jí)的'臺(tái)階所組成的嗎？在這個(gè)旅途中，沒(méi)有回頭路，只有不斷向上地走過(guò)一級(jí)一級(jí)人生“臺(tái)階”。有時(shí)如果過(guò)于急躁，三步并作兩步走，則有可能會(huì)摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走上去，才能夠通向成功的彼岸。
歷史的車輪滾滾向前，不也正像這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階嗎？從原始人的社會(huì)，來(lái)到青銅時(shí)代，從奴隸制國(guó)家，轉(zhuǎn)向封建王朝，從新中國(guó)成立，再到改革開(kāi)放……歷史有條不紊的拾級(jí)而上、日新月異，但這其中也不乏操之過(guò)急所帶來(lái)的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發(fā)展規(guī)律修建運(yùn)河，王莽、晁錯(cuò)不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！蔽覀冏鋈俗鍪戮拖襁@走臺(tái)階一樣，腳踏實(shí)地地向前，盡力走好每一步。不能求過(guò)快過(guò)猛，更不能半途而廢。只有一點(diǎn)一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著一級(jí)一級(jí)“臺(tái)階”，走向希望，走向未來(lái)，譜寫下更燦爛的明天！
臺(tái)階為話題的作文 篇15
臺(tái)階，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去都是個(gè)褒義詞。因?yàn)樗偸墙o人們帶來(lái)方便，更進(jìn)一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經(jīng)之路。
在人的一生中，需要學(xué)會(huì)筑造兩種臺(tái)階，一種是向上的，另一種是向下的。
俗話說(shuō)：“人往高處走�！本湍玫巧絹�(lái)說(shuō)，臺(tái)階使我們能夠更容易達(dá)到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺(tái)階來(lái)涌向成功的頂峰。這種臺(tái)階則稱之向上的臺(tái)階，從而達(dá)到事半功倍之效。
筑造臺(tái)階的過(guò)程是辛苦的，好此學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段，我們正處在學(xué)習(xí)的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進(jìn)，堅(jiān)信勝利的蜀光就在前方！人的一生在這樣看來(lái)，就是一個(gè)筑造臺(tái)階的過(guò)程，每個(gè)人一生都在忙碌著，修筑一個(gè)更堅(jiān)固，更長(zhǎng)的臺(tái)階，直到生命的最后才停止臺(tái)階的延長(zhǎng)。
之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責(zé)無(wú)旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺(tái)階，所以他走得更高更遠(yuǎn)，視野便更開(kāi)闊。有的人卻知難而退，遇到困難險(xiǎn)阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因?yàn)闆](méi)有重視于臺(tái)階的`筑造過(guò)程。
由此看來(lái)，臺(tái)階可視為學(xué)習(xí)、知識(shí)、機(jī)遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，
不是還有一種臺(tái)階嗎？是的，之前提到有一種向下的臺(tái)階，這可不是退縮的表現(xiàn)，這里的臺(tái)階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現(xiàn)，我們要學(xué)著為自己為別人找臺(tái)階下，處理好個(gè)人與他人之間的關(guān)系。這樣也算是為構(gòu)建和諧社會(huì)出了一份力吧！
臺(tái)階，“臺(tái)”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺(tái)階可理解為提高自身的工具，由此可見(jiàn)，筑造臺(tái)階的重要性了吧。
但在筑造臺(tái)階的同時(shí)，不要偏離了方向，若在一開(kāi)始就棄離正確方向，最后到達(dá)的肯定是萬(wàn)丈深淵。所以先走對(duì)，再走好，是我們的行為準(zhǔn)則。
夢(mèng)想是誘人的棉花糖，我們?cè)谖茨芘鲆?jiàn)它時(shí)，就應(yīng)筑造臺(tái)階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時(shí)就想用旁門左道去拿它，那么他必定會(huì)掉下臺(tái)階。
臺(tái)階未建成時(shí)，不要著急吃你的棉花糖。
臺(tái)階為話題的作文 篇16
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門口每到飯點(diǎn)就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門前修了兩級(jí)臺(tái)階。沒(méi)客人時(shí)，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺(tái)階上，倚著門框，一邊嗑瓜子一邊和過(guò)往的老顧客隨口嘮兩句�；蚴俏绾髱讉�(gè)系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺(tái)階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā)，犀利的眼神若有若無(wú)地瞟著每一個(gè)在店門口欲走還留的過(guò)客，抹得鮮紅的嘴唇翻動(dòng)起來(lái)快得叫人聽(tīng)不清。她的臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見(jiàn)恨晚的老友。
日復(fù)一日，不覺(jué)已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對(duì)著不小的數(shù)字笑了笑，準(zhǔn)備關(guān)門上樓。這時(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)……”一聲沙啞從門口傳來(lái)。“我們打烊了。”老板娘頭也不回地答著�！拔抑挥懣谑ｏ埵２顺��！蹦侨藳](méi)走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽(tīng)出那是一個(gè)要飯的乞丐。她回頭望去，來(lái)者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來(lái)的球鞋。
天哪！他的腳還跨在門檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺(tái)階下去。”粗布衣一怔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺(tái)階上，雙手叉腰“我這沒(méi)吃的了！不說(shuō)過(guò)別再來(lái)了嗎，怎么屢教不改！不準(zhǔn)再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒(méi)有！”
老板娘指著粗布衣的鼻子，說(shuō)了一些不堪入耳的話，大概內(nèi)容是他的社會(huì)地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽(tīng)著聽(tīng)著，頭越埋越低。“砰！”老板娘演說(shuō)完，插上了門閂，拍拍手上樓睡覺(jué)了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺(tái)階上。轉(zhuǎn)而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的.燈光下，他的影子孤苦無(wú)依。
后來(lái)再?zèng)]見(jiàn)過(guò)粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對(duì)于他的記憶，也一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺(tái)階。
臺(tái)階為話題的作文 篇17
漫漫人生路，像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，需要跨越。跨上成長(zhǎng)的臺(tái)階，悅耳的聲音在心畔回蕩……
那是我剛上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)令我難忘的秋。
兒時(shí)的我最喜歡那淡白色的雛菊，成天捧著東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，即使那花還未開(kāi)，還只是嫩嫩的花苞。奶奶走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭，眼中盡是慈祥，“呀，我家寶貝要上小學(xué)了，要長(zhǎng)大啦！以后要學(xué)會(huì)獨(dú)立，可不能再任性。”小小的我一愣，眨巴幾下大大的眼睛，睫毛忽閃了幾下，晶瑩的淚珠滾下，如斷了線的珠子，嘩嘩落下，奶奶懵了，不知所措。媽媽連忙走來(lái)，“不哭不哭啊！”在媽媽那熟悉的懷抱中我安靜了下來(lái)，爸爸問(wèn)我為什么哭，我抽泣著訴說(shuō)著。哦，原來(lái)是我不想長(zhǎng)大。爸爸媽媽笑了，摟著我�！叭丝偸且L(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了才可以經(jīng)歷更多，才可以看更多的風(fēng)景�！彼麄�?nèi)缡钦f(shuō)。奶奶告訴我，就像那雛菊花，只有長(zhǎng)大，才能結(jié)出花苞兒，離開(kāi)了媽媽，才可以開(kāi)花，才能綻放。我望著那嫩綠的花苞，淡淡的綠，一抹淡淡的黃，似初生的嬰兒，天真又美好，風(fēng)過(guò)處，枝兒顫顫晃動(dòng)，它也會(huì)怕吧？心中念道，跨越成長(zhǎng)的臺(tái)階，我可以么？
清晨，淡淡晨曦射進(jìn)小小的房間，一絲溫暖涌上心頭。坐車來(lái)到了幼兒園，我拉著媽媽的衣角，怯怯躲在她的身后，睜大了黑色的眼睛，那扇大門，我始終不愿跨進(jìn)，媽媽把我的手交給老師，小小的我不知所措，“哇”的一聲哭了，淚如雨下，我以為媽媽不要我了，哭得更傷心了。“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”這樣一句話，又怎樣能支撐我那玻璃般的心？老師一把抱起我，懷中是淚如雨下的我，雙手緊緊抱著那盆雛菊，我心靈唯一的慰藉，我哭累了，抱著那花睡了，剛一醒來(lái)，迎上來(lái)的便是老師的微笑，噓寒問(wèn)暖……漸漸撫平我的情緒，我告訴她，我不想長(zhǎng)大，她摸摸我的頭，長(zhǎng)大了有什么不好，長(zhǎng)大了可以學(xué)習(xí)更多的東西，可以了解更加豐富多彩的世界。老師又指了指那花，就像那花一樣，只有張開(kāi)，花蕾才能開(kāi)到外面那精彩紛呈的世界。
我凝視著那花，半開(kāi)的花，露出點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花，似玉石雕琢而成的瓣兒，似透明又不透明，素雅的白籠上了淡淡的金，似為那羞澀的少女蒙上了一層金色面紗，微風(fēng)撫面，那花兒顫了顫，像是要落下，心中不免一揪，卻又出人意料地立在那兒，那么堅(jiān)韌，它在堅(jiān)持著。成長(zhǎng)的臺(tái)階，我能跨過(guò)去么？
在老師的安撫下，我在幼兒園中度過(guò)最充實(shí)的一周，迎來(lái)第一個(gè)周末，我來(lái)到外婆家散心，那兒有我最愛(ài)的花海，在花中穿行，翕動(dòng)鼻翼，呼吸雛菊的'清爽，不知不覺(jué)中，天空飄雨了，我忙到一處農(nóng)家檐下避雨，看門前那幾棵高高的槐樹(shù)。沙沙，傳來(lái)腳步的聲響，我回頭一看，是主人的女兒回來(lái)了，淡淡的柳葉眉，一雙靈動(dòng)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲上撲下，似畫中走出的人，她望見(jiàn)我臉上那一抹憂愁，不禁問(wèn)我原委。我告訴她，我不想長(zhǎng)大，她笑了，長(zhǎng)大了有什么不好，獨(dú)當(dāng)一面，回報(bào)社會(huì)，孝敬父母……。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光下雛菊花大片大片地開(kāi)放，那么美，我笑了。成長(zhǎng)的臺(tái)階，我跨上了，上面的天空那么開(kāi)闊，風(fēng)景那么美好。
回想那個(gè)秋天，不由莞爾一笑。雛菊花開(kāi)，樸實(shí)無(wú)華，有淡淡的清雅之香。
臺(tái)階為話題的作文 篇18
每當(dāng)看到貼在地板或立在地板之上的標(biāo)示語(yǔ)“小心臺(tái)階”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股溫暖。
因?yàn)槲覀兊募乙踩缑献拥募乙粯�，遷了好幾回，自然也見(jiàn)過(guò)許多形色不同的臺(tái)階。
最初的家，是鄉(xiāng)下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍(lán)，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長(zhǎng)或短的臺(tái)階，我們家的臺(tái)階很高，也許是為了迎合農(nóng)村臺(tái)階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級(jí)相連的地方還會(huì)生出青草來(lái)，甚是可愛(ài)，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，嬸嬸沒(méi)辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們?nèi)�，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見(jiàn)泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開(kāi)姐姐雙手把我扶住，結(jié)果我倒是立穩(wěn)了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺(tái)階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺(tái)階上，心里默默祈禱：好臺(tái)階，你快讓姐姐好起來(lái)吧！
姐姐的傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對(duì)臺(tái)階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺(tái)階才能走到三樓的家，我上下臺(tái)階總是很小心，從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，于是臺(tái)階的意義漸漸在我意識(shí)里淡化了。
現(xiàn)在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì)為攻克一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí)；有時(shí)我會(huì)為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀；我也會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當(dāng)我解決了一項(xiàng)困惑，我總會(huì)擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)的困難不也正像一級(jí)級(jí)臺(tái)階一樣嗎？只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，我才可以借這級(jí)級(jí)臺(tái)階達(dá)到我想要的高度……
現(xiàn)在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區(qū)一角，每當(dāng)回家的時(shí)候，我也總需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階爬上去，才能到達(dá)那所夢(mèng)寐的地方。因?yàn)樯蠈W(xué)的`地方離家遠(yuǎn)，每?jī)芍芑丶业桥_(tái)階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱；輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級(jí)臺(tái)階里，都珍存著一份純樸的愛(ài)，都紀(jì)念著一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
臺(tái)階為話題的作文 篇19
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和家人來(lái)到公園散步。
走著走著，我在公園廣場(chǎng)前的一個(gè)有十幾級(jí)的階梯前，見(jiàn)到一個(gè)大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，準(zhǔn)備上這十幾級(jí)臺(tái)階。
小男孩卻掙脫開(kāi)媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過(guò)去，只見(jiàn)他用胖胖的小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒(méi)有抱這個(gè)小男孩上去的意思，我愣住了，因?yàn)闆](méi)有多少中國(guó)媽媽愿意讓自己的'兒女吃一點(diǎn)苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽啊！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)爬到第二個(gè)臺(tái)階上了，這時(shí)候，他仿佛覺(jué)得自己站著的臺(tái)階很高，就回過(guò)頭來(lái)瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒(méi)有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。
小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時(shí)，我連忙趕上去問(wèn)那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡(jiǎn)單：讓孩子吃一點(diǎn)苦！
道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點(diǎn)苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺(tái)階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。
臺(tái)階為話題的作文 篇20
常言說(shuō)得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來(lái)好辛苦！
從我們剛剛能聽(tīng)懂人話開(kāi)始，父母就在耳邊灌輸著自強(qiáng)不息學(xué)為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰(shuí)家出了人才露了臉，這家人的事跡就會(huì)成為日常生活中避都避不開(kāi)的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會(huì)讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會(huì)受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒(méi)有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過(guò)做什么科學(xué)巨匠藝術(shù)大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學(xué)認(rèn)可的好學(xué)生卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標(biāo)，我們費(fèi)心費(fèi)力地跋涉。跋涉的過(guò)程恰如攀登一級(jí)一級(jí)向上的臺(tái)階，總是剛越過(guò)一級(jí)又看到更高的一級(jí)，一級(jí)接一級(jí)，通往不見(jiàn)邊際的高遠(yuǎn)之地。
人生的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我們一路走來(lái)，不停地拾級(jí)而上。感到有了一定的高度，就想停下來(lái)歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒(méi)緩一口，身不由己地上路！
誰(shuí)讓我們不甘于平庸？誰(shuí)讓我們抵御不了高處的誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？
感到不可解不奇怪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不知不覺(jué)地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內(nèi)化為我們的特質(zhì)！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的.味道，即便是飽食終日沒(méi)有任何食欲，它仍會(huì)一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無(wú)限向上的臺(tái)階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過(guò)的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階失去意義，就是為了數(shù)得出向上的臺(tái)階究竟還有多少級(jí)。這才是人生的宿命！
盡管我們知道向上的臺(tái)階其實(shí)永遠(yuǎn)也數(shù)不清，盡管我們頂著一身的疲憊，但我們已經(jīng)走在了路上。無(wú)論這路途還有多少崎嶇，無(wú)論前方還有多少臺(tái)階，“向上”的信念就像指引我們前進(jìn)的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠(yuǎn)無(wú)法停下前進(jìn)的腳步！
臺(tái)階為話題的作文 篇21
提起臺(tái)階，人們興許會(huì)想到皇宮大殿前的朝圣之道，深山古寺下的求佛石梯。而我所要說(shuō)的，沒(méi)那般至高與深邃，它只是一個(gè)普通得不能再普通的，這躺于鄉(xiāng)間老屋前的臺(tái)階，習(xí)慣上，我把它喚作老屋的臺(tái)階。
老屋的臺(tái)階，聽(tīng)起來(lái)已有了一段歷史，而事實(shí)上它并不蒼老。所謂老屋，只是相對(duì)現(xiàn)在而言，而在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)間，那可是一棟了不起的大屋！樓高四層，屋寬數(shù)間，凜然立在高地，于那些頹然的茅草屋相較，就不算是老屋了，自然它的臺(tái)階也老不到哪兒去。不過(guò)，這老屋的臺(tái)階卻天生給人一種蒼老的感覺(jué)：深紅的磚頭，一塊塊，在預(yù)定的軌道上堆砌成連接老屋與村莊的通道，默默承載著進(jìn)進(jìn)出出的人的心事以及沉淀于他們足下的重量，予人以山的沉穩(wěn)與地的塌實(shí)。我想，若非一個(gè)經(jīng)歷滄桑的老者，是難以有這種境界的。
其實(shí)，于老屋的臺(tái)階，我們并不能看到被水泥包裹著的磚頭的顏色，只是分明知道，那應(yīng)是一顆顆深藏的心。
我曾久久地停留在這里。我發(fā)現(xiàn)，這老屋的臺(tái)階，有著一種獨(dú)有的韻味，那柔和、溫馨的氣息。我在這老屋的臺(tái)階上，用池水灌過(guò)螞蟻洞，拿針葉挑過(guò)蜈蚣腳……還偷偷的傻望過(guò)自己心儀的女孩�？鞓�(lè)的味道，青澀的味道，令人無(wú)法忘懷，而縈繞在心靈最深處的，始終是老屋的臺(tái)階那獨(dú)有的韻味，柔和、溫馨的氣息。
一個(gè)男人曾站在這里，就像村里所有的男人一樣，不會(huì)顧及頭頂上的太陽(yáng)會(huì)把皮膚曬黑，就那么站著。爾后，裊裊煙云，帶著土煙特有的濃烈，并夾雜著汗水的味道，隨著一張厚唇的一張一翕，慢慢散開(kāi)。忽然，煙靜止了，他和他的煙都陷入了沉思。是在守望麥田么？可惜南方大多是水田、魚塘，沒(méi)有大師筆下的麥田與烏鴉，取而代之的是數(shù)不清忙不完的農(nóng)活──又是孩子們開(kāi)學(xué)的季節(jié)了吧？男人深深地吸了最后一口土煙，轉(zhuǎn)身離去，消失在田埂。而這里，老屋的臺(tái)階上空，來(lái)不及散去的煙云在疾去的風(fēng)身中，綻成了煙花，點(diǎn)綴著孩子的夢(mèng)。他，是我的父親。
一個(gè)女人曾坐在這里，就像村里大多的女人一樣，不會(huì)擔(dān)心地上是否是臟，就那么坐著。靜靜地仰望著星空。是在等待流星的出現(xiàn)么？只是這鄉(xiāng)間的.婦人，不知道流星和許愿的故事，但卻懂得什么是希冀。看見(jiàn)了么？那可愛(ài)的星星，眨巴眨巴，閃亮著晶瑩的眸子把黑空穿透，安安穩(wěn)穩(wěn)的在那里幸福地微笑哩！這是她將來(lái)的孩子。只是今夜的夜色較深，她竟擔(dān)心起來(lái)，發(fā)間不覺(jué)便有了白絲。莫非，她是想用這些白絲為孩子照亮腳下的路？她，是我的母親。
而今，我家遷居沅江已有了些年頭，我卻至今也忘不了那里。故鄉(xiāng)于我，并非有幸福的童年，我所牽掛的，是曾經(jīng)的休憩之地。老屋，是公家的，它不屬于我，我只是獨(dú)鐘于那個(gè)臺(tái)階，老屋的臺(tái)階。
九六年那場(chǎng)大水，已使它走向衰落：一道道裂痕，藏不住辛酸，一塊塊磚頭，曝露在烈日之下……而如今，它又是怎樣的一番景象了呢？那里住著的孩子會(huì)不會(huì)像當(dāng)年的我一樣頑皮、不懂事，用石子和碎瓦滑刻著它？亦或是，它早已被新的東西所代替？
或許，老屋的臺(tái)階終將要在這個(gè)時(shí)代消亡。然而我卻知道：讓人遺忘的，不是時(shí)間；讓人陌生的，不是距離。無(wú)論天涯海腳，只要用一顆心銘記，就算是少了點(diǎn)文化的底蘊(yùn)，它也不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。即使它本身已不存在，但只要看看健在的父母，它的靈魂將永存。
我們從這里走出，走向繽紛的大千世界；我們也要?dú)w來(lái)，探望默默的導(dǎo)路人。
總有一天我會(huì)回去的，為這老屋的臺(tái)階。
臺(tái)階為話題的作文 篇22
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺(tái)階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來(lái)排遣放松一下了。
舉起手上的畫板，漫步在樹(shù)林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹(shù)林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動(dòng)著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的.它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來(lái)寫生，何不畫畫它們呢？
于是，我便天天來(lái)到這片小樹(shù)林，在這顆小樹(shù)邊，所幸的是，它們并沒(méi)有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(zhǎng)著，每天的都有變化。日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見(jiàn)證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著一臺(tái)階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險(xiǎn)共存，一個(gè)不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無(wú)緣。
就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著一個(gè)生命的結(jié)束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶！我默默地觀察著，仿佛能看見(jiàn)它們正奮力的撕咬著繭，想要打開(kāi)缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)通向未來(lái)的臺(tái)階前么？我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么？我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么？人生的臺(tái)階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶！
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺(tái)階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
臺(tái)階為話題的作文 篇23
人生，總是沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗，最后站在高高的山巔，望著連綿群巒，心中可曾涌起征服后的成就感？回望被你踩在腳下的山地，心中是否泛起“山登絕頂我為峰”的豪情？
前不久，我和幾個(gè)好朋友去梵凈山春游，只想經(jīng)歷一次真正意義上的爬山，就沒(méi)有隨著人群沿著前人已經(jīng)砌好的石級(jí)前行，而是向那些沒(méi)有臺(tái)階的的山坡攀登。爬了好一段以后，我們發(fā)現(xiàn)突兀的險(xiǎn)石布滿了青苔，處處叢生荊棘，比人高的灌木阻擋著前路……很顯然，這里許久許久都沒(méi)有人到過(guò)了。我忽然感到害怕，旁邊叫不出名的樹(shù)，投下了濃濃的陰影，真的令人寒毛發(fā)斗，虛汗外冒。
無(wú)法后退！我對(duì)自己這樣說(shuō)，面朝我們要去的方向，把心一橫，破釜沉舟，就這一回了，爬上去！翻過(guò)過(guò)！攀越的經(jīng)歷是痛苦的。手，因?yàn)槔懂?dāng)住去路帶刺的枝條，已是血眼點(diǎn)點(diǎn)；腳，不知深淺地一步接一步，踩在枯枝上，“咯吱咯吱”聲不絕與耳。“嗖”的一聲，一只叫不出名字的野鳥(niǎo)從我的身邊“仆仆”的.飛過(guò)，我們都嚇得不敢再向前走一步，后來(lái)等鳥(niǎo)兒飛遠(yuǎn)了，大家才松了一口氣，小心奕奕的向前走。大家都是邊走邊張望，我一不小心腳又踩在一顆活動(dòng)的石頭上，扭傷了，鉆心的疼。于是只有彘牙咧嘴第挪步……當(dāng)不遠(yuǎn)處的目的地――梵凈山老山，已清晰地出現(xiàn)與我們的眼前時(shí)，我的心“咚咚”的亂跳，周身的血液在沸騰……我猛然的側(cè)首看著懸崖，全身上下的肌肉似乎都在顫抖�！敖K點(diǎn)線”就在眼前，不管，什么也不管，一顛一拐的繼續(xù)向前，任憑已磨的出血的腳血液亂流。
坐在高高的山頂，揉揉傷腿，吹吹山風(fēng)，讓山風(fēng)撫摩著通紅的臉，大家都釋放出了男子漢的本有的豪情，站在山頂，大聲的在山顛呼喊，扯開(kāi)貼在身上的衣服，甩開(kāi)手臂，閉上眼睛，慢慢的回味心中的喜悅，呼喊到聲音都沙啞了，才一把抓起衣袖，拭去額頭上的汗，胸中漫溢著勝利的喜悅�？粗刂A一步步走上來(lái)的人們，他們談著、笑著挺瀟灑，挺開(kāi)心的樣子，全然沒(méi)有我們彘牙咧嘴的痛苦表情。但我們卻感覺(jué)他們的笑不是那么的舒心。全然沒(méi)有我們的豪情，因?yàn)樗麄儾](méi)有真正的征服山頂。
石階的修砌者也許是為了人們上山的方便、輕松，但石階卻產(chǎn)生了引導(dǎo)世人懶惰與取巧的副作用，望著被人足磨去菱角的光滑的石階，我感慨滿腹：假若世人都只是在前人修砌的石階上走過(guò)，那么石階的盡頭就是人跡的盡頭：走到前人已經(jīng)達(dá)到的顛峰而不再向高處探索，不再有未知求解，那么人類的進(jìn)步，社會(huì)歷史的發(fā)展又從何說(shuō)起？
營(yíng)建石階時(shí)，人們?yōu)榱耸×�，往往選擇坡度不大的山坡，而這樣幾經(jīng)曲折，道路反而遠(yuǎn)了，世人為什么只沿著石階而上，寧愿繞遠(yuǎn)路而不另尋那條終南捷徑？在研究某些問(wèn)題時(shí)，有些人受前人思路的限制而滯步不前，為何不另劈蹊徑而達(dá)到目的呢？
當(dāng)然，走前人沒(méi)走的路是要吃許多的苦頭的！這里沒(méi)有石階的安全感，但卻有在石階上才能體驗(yàn)到的成就感和征服感。真正的快樂(lè)是從有了信念才開(kāi)始的，最大的幸福，是在經(jīng)歷了艱險(xiǎn)以后。
山風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉向我們點(diǎn)頭致意，一種幸福感油然而生，從心中蕩漾開(kāi)去。我覺(jué)得這才是真正的我們，這才是真正的征服，望望身畔茫茫云海，仿佛置身與廣闊的大海，我忍不住脫口而出：“海道無(wú)崖天作岸！”是的，大海無(wú)邊，血海無(wú)崖，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭的新路有很多，正等待我們?nèi)ゴ蛲ā?/p>
笑著奔下山去，笑聲在山見(jiàn)飛舞。我們相約，下次仍要擺脫石階的束縛，從山的另一面爬到山頂，開(kāi)辟另一條沒(méi)人走過(guò)的路。因?yàn)樽畲蟮男腋Ｊ墙?jīng)歷艱險(xiǎn)以后，也因?yàn)槿说淖非蠖鴽](méi)有盡頭……
臺(tái)階為話題的作文 篇24
有的臺(tái)階，連接了大門與小路。如果大門是小路的起點(diǎn)，那么小路就算是大門的終點(diǎn)。因此，臺(tái)階便是始與終的過(guò)渡點(diǎn)。
有的臺(tái)階，承接了樓上與樓下。如果樓上是一個(gè)新世界，那么樓下也算是個(gè)新的世界，因此，臺(tái)階便是世界間的交界口。
有的臺(tái)階，鏈接了現(xiàn)實(shí)與精神。如果生活是一種現(xiàn)實(shí)，那么知識(shí)便是精神。某種意義上說(shuō)，書籍是臺(tái)階，它使人精神進(jìn)步。因此，臺(tái)階便是人類實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的分界線。
永佇在我腦海里的臺(tái)階便是第一種。
小時(shí)候的我，常在門前小路上鬧，可曾想到那次竟然摔了一跤，潺潺鮮血從傷口流出。我便哭了。下班的父親正巧看見(jiàn)了。急忙跑回家里拿藥。沉穩(wěn)的父親有著沉穩(wěn)的腳步。有力地踏在臺(tái)階上。
朦朧中。一個(gè)高大而又結(jié)實(shí)的背影聳立在臺(tái)階上。
小學(xué)時(shí)的我，曾有次考試失利了。拿著試卷站在門前小路上發(fā)呆。下崗的父親知道后，狠狠的訓(xùn)了我一頓。我便哭了。父親氣憤的回頭往家里走。丟下一句：“你自己呆這反省吧！”
朦朧中。一個(gè)熟悉而又陌生的背影被舉起在臺(tái)階上。
初一時(shí)的我，學(xué)校要求人人住校。對(duì)我這種戀家的人無(wú)疑是種打擊。生病的父親卻笑著說(shuō)這是早晚的事。我拿著行李站在門前小路上，父親拍拍我肩膀示意我去學(xué)校吧。說(shuō)罷轉(zhuǎn)身往家走。舍不得家，我便哭了。
朦朧中。一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的背影被抬起在臺(tái)階上。
“爸，”我喊了一聲，他回過(guò)頭。我擦擦淚水，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身離去。留給父親一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又自立的背影。
后來(lái)聽(tīng)母親閑嘮說(shuō)那天父親莫名其妙的流淚了。
現(xiàn)在的我。站在門前的'小路上看著這年久的臺(tái)階。有份溫馨。
我站上臺(tái)階�？粗÷返谋M頭。我覺(jué)得有種力量涌動(dòng)在我心中。因?yàn)樯罹驮谖颐媲�。而家，就在身后�?/p>
有的臺(tái)階。承載著歲月的滄桑。迎接著未來(lái)的辛酸。它是時(shí)光的隧道，它是歷史的里程碑，它是我們對(duì)生活的信仰。
臺(tái)階為話題的作文 篇25
人這一生會(huì)走過(guò)許多的臺(tái)階，有的人只是攀登了十幾級(jí)臺(tái)階就被眼前那延伸地?zé)o邊無(wú)際的臺(tái)階給嚇得原地踏步，不敢前進(jìn)；有的人懷著無(wú)窮無(wú)盡的希望，堅(jiān)持不懈地去奔波尋求攀上終點(diǎn)的辦法；有的人則不言不語(yǔ)，以自己的力量去攀登終點(diǎn)，永不放棄……
而想登上臺(tái)階首先不能少了鼓勵(lì)！
辦公室里，一位老師正在與一位充滿焦慮的學(xué)生交談。老師眼神堅(jiān)定地看著面前的學(xué)生說(shuō)：“你要相信自己，快要中考了，前些天你的努力我都看在眼里，你是有澘力的，你一定可以超越自己，取得自己滿意的成績(jī)，我相信你一定可以沖過(guò)錄取線，加油！"學(xué)生看著老師那堅(jiān)定的眼神，心中漸漸燃起希望之火，眼里充滿了自信的光芒，向老師鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是下定了決心要做什么似的。
這一天，那個(gè)學(xué)生滿自信地走向考場(chǎng)……
結(jié)果可想而知——這個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)高中！這是每個(gè)人生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是每個(gè)人必然要踏過(guò)的臺(tái)階。然而，沒(méi)有人鼓勵(lì)的是心情沉重地登上臺(tái)階的；而有些被人祝福鼓勵(lì)過(guò)的人，卻是歡呼雀躍喜出望外地踏上臺(tái)階的.。從這個(gè)故事中我得到了啟示：中考是人生第一層臺(tái)階，很艱難，也很重要，因?yàn)閺倪@一層臺(tái)階開(kāi)始，人生的臺(tái)階也開(kāi)始延伸，后面更要遇到更多困難、問(wèn)題，也會(huì)得到更多，更好的鼓勵(lì)和祝福，也就意味著你的攀登開(kāi)始了。
在每一個(gè)努力攀登的人腳下的臺(tái)階開(kāi)始延伸。
“加油，加油，……加油！堅(jiān)持就是勝利……”運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行女子1000米長(zhǎng)跑，我正奮力奔跑，想要完成老師和同學(xué)們的期望。那漫長(zhǎng)的1000米，是一個(gè)個(gè)圈，套住運(yùn)動(dòng)員在1000米中艱辛的每一步，卻不能為她們送去源源不斷的動(dòng)力，只能吸收他們的體力。在同學(xué)們的加油聲中，我似乎有了動(dòng)力，不敢懈怠，盡管體力已近極限，卻依然在堅(jiān)持著，看著接近的終點(diǎn)聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我似乎看到了曙光，于是我爆發(fā)了，最后100米以風(fēng)的速度沖了過(guò)去。第一名！喜悅的心情蓋過(guò)了筋疲力盡后的虛弱，終于沒(méi)有白費(fèi)前些日子天天早上晚上的努力練習(xí)。從中我又體會(huì)到，想要攀登臺(tái)階，并不是有了鼓勵(lì)就能行的，還要努力和付出汗水，只有這樣才能得到收獲——跨過(guò)眼前的臺(tái)階。
臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止有堅(jiān)持不懈的精神，階梯將永遠(yuǎn)延伸。
電燈現(xiàn)在家家戶戶都有，都知道是發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明的�？捎钟姓l(shuí)知道他背后付出的辛勞。在電燈問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈燃燒煤油或煤氣，因此有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是這種燈容易引起火災(zāi)，釀成大禍。多年來(lái)科學(xué)家們想盡辦法想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。于是愛(ài)迪生便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
愛(ài)迪生做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有成功，于是有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了�！睈�(ài)迪生聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)了一千五百多種不適合做燈絲的材料�！彼诿看问『蠖疾粴馔祝瑘�(jiān)持不懈，終于，他成功了。
由此可見(jiàn)想要登到終點(diǎn)除了需要鼓勵(lì)，努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
臺(tái)階越走越陡，越走越艱難，但人始終在一層一層地攀登，追求更高的自己……
臺(tái)階為話題的作文 篇26
經(jīng)歷了萬(wàn)物叢生的春，走過(guò)了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對(duì)于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個(gè)引人深思的話題，又一個(gè)人生新的臺(tái)階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過(guò)去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無(wú)害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本�！边@句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績(jī)，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的`學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無(wú)論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！�
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩(shī)、書、禮、樂(lè)樣樣精通；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長(zhǎng)于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問(wèn)：“這些名家，有誰(shuí)只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
臺(tái)階為話題的作文 篇27
時(shí)光中，是否有令你受益的良言？是否有感觸頗深的事物？你可知?dú)q月不僅僅在流逝，它還精細(xì)雕琢著周圍的人。你可知在流金歲月中還有那些道德高尚的人散發(fā)馨香，在啟迪人邁上新臺(tái)階的同時(shí)，永久保鮮。
在奶奶家還沒(méi)搬離鄉(xiāng)村時(shí)，我的假期經(jīng)常在綠蔭蟬鳴中度過(guò)。記得最深的一年春天，說(shuō)是春天，實(shí)際當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近夏季了，各色的野花漫山，頭頂?shù)娜展庖部偸菬崃摇?/p>
小孩子總是閑不住的，我不甘心任時(shí)光在屋中度過(guò)，就總到田間地頭玩鬧。奶奶家隔壁有位老人，無(wú)兒無(wú)女，聽(tīng)奶奶說(shuō)是在三年前來(lái)到這里定居的`。他有時(shí)會(huì)照顧、帶領(lǐng)我游戲。一次跟他下田時(shí)，覺(jué)得有趣的我也想嘗試，趁他不注意拿著工具學(xué)他的樣子把莊稼邊的雜草除掉。這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有好幾次我都摔到地上�！斑@樣會(huì)弄臟你衣服的。做什么事之前都應(yīng)有些準(zhǔn)備�。 崩先舜认�、渾厚的聲音在我耳邊響起，他沒(méi)有像其他大人一樣呵斥我停下來(lái)，而是繼續(xù)耐心、十分認(rèn)真地向我傳授“要領(lǐng)”。其實(shí)現(xiàn)在想想對(duì)一個(gè)不到十歲的孩子講“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”有意義嗎？相信大多數(shù)人都一定很不屑�？捎质鞘裁醋屛抑两駥�(duì)老人、對(duì)他的話念念不忘呢？或許老人教給我的是一份態(tài)度，一份認(rèn)真，一個(gè)邁上人生高地的基礎(chǔ)。
黃昏貼近，老人領(lǐng)著身邊的小孩走在蜿蜒的小路，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老、美麗的傳說(shuō)：“海神是位美麗的姑娘，她每天在最后一滴露菡發(fā)與第一抹朝霞出水的交界處浮上海面，用熠熠光輝感染、喚醒她的子民……”
這些故事，帶著畫意，又是詩(shī)情，使我神往，使我微笑。多年過(guò)去，奶奶家早已搬離恬靜的鄉(xiāng)村，老人也只能成為我心中永遠(yuǎn)的回憶�？墒�，不會(huì)忘記，不會(huì)忘記他質(zhì)樸真摯的話語(yǔ)，不會(huì)忘記他帶給我的啟發(fā)與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階為話題的作文 篇28
這個(gè)學(xué)期，我家搬到了一個(gè)新地方，也換了一所新學(xué)校。新家在四樓，教室也在四樓，如果不出意外，我到現(xiàn)在也記不住家里和學(xué)校上下的臺(tái)階數(shù)。
開(kāi)學(xué)不久，我的腳不小心扭傷了，腫得很大，根本不能走路，不能上課。媽媽說(shuō)不上課不行，可是爸爸又遠(yuǎn)在海南，于是媽媽就背我去上學(xué)。
開(kāi)始幾天，媽媽背我去上學(xué)，但路太長(zhǎng)了，非常辛苦。最后，媽媽就和我騎摩托上學(xué)，可樓梯摩托不能上去呀！媽媽就背我上樓梯�？粗鴭寢屃髦箽獯跤醯臉幼�，我心疼極了，就勸媽媽：“媽媽，不行就休息一會(huì)兒吧。”可媽媽拒絕了，仍然堅(jiān)持著。一次，媽媽差點(diǎn)摔倒。我想：媽媽這樣辛苦，是不是臺(tái)階太多了呢？于是，我每天都隨著媽媽的腳步數(shù)著臺(tái)階有多少級(jí)，日子一久，我便在心里記住了臺(tái)階的數(shù)量，學(xué)校和家里的竟一樣多：七十六級(jí)！
回到了家里，媽媽不顧背我上樓的艱辛，趕緊給我做飯，炒菜�？粗页酝辏瑡寢屍v的臉上露出微笑，好像自己吃到了美味的飯菜，而我心里卻苦苦的�？次乙惶毂纫惶炀窈茫瑡寢尭吲d極了，她卻一天比一天瘦，但仍然鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了新環(huán)境，要趕緊適應(yīng)，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里會(huì)學(xué)到很多東西的，要加倍努力喲。”我也會(huì)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“還不是媽媽的功勞，要不我成績(jī)會(huì)后退一大截的�！�
后來(lái)，我的腳好了，慢慢也就淡忘了這件事。
就在前幾天的晚上，我們一家從外面回來(lái)，爸爸突然興致很高想背我，從一樓到四樓，等背到家里時(shí)，爸爸已是氣喘吁吁。這時(shí)，我不由自主地想起這件事，一股愧疚之情涌上心頭：我怎么能把媽媽背我的這件事情忘了呢？同時(shí)，一股對(duì)母愛(ài)的`敬佩之情又一次占據(jù)了我的心頭。
也許不久后，我們又會(huì)要搬新家，又要換學(xué)校，可這兩個(gè)七十六級(jí)臺(tái)階，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
這七十六級(jí)臺(tái)階喲，它包含了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)和我對(duì)母愛(ài)的敬佩之情。
臺(tái)階為話題的作文 篇29
什么是人生的臺(tái)階？我總是思考著這個(gè)問(wèn)題卻始終沒(méi)有得到答案。于是在一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)那些詩(shī)人向我款款走來(lái)。
他提著一壺老酒在花前獨(dú)酒，在月下起舞�！盎ㄩg一杯酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，他舉杯而嘆。當(dāng)年的他懷著滿腔抱負(fù)走進(jìn)朝廷，原以為自己能夠貢獻(xiàn)才智，卻未曾想到早已不再勵(lì)精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調(diào)羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇�？伤胱龅臒o(wú)人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會(huì)留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過(guò)嗎？并沒(méi)有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過(guò)人生那道臺(tái)階，他選擇了小舟從此逝的寧?kù)o生活。因而他成為了“詩(shī)仙”李白，他邁過(guò)了權(quán)貴世俗……
在依稀的夢(mèng)中，我似乎看到了另一位詩(shī)人的`身影。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會(huì)忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，誰(shuí)能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內(nèi)心深處卻是期盼著“人長(zhǎng)久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰(shuí)？他是蘇軾！就算遭貶也樂(lè)觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的他！
他是才子，他得意時(shí)有多少人在嫉妒怨恨他，而當(dāng)他遭貶時(shí)，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時(shí)全天下人都要認(rèn)識(shí)他，可他落寞時(shí)無(wú)人認(rèn)識(shí)，然而，此刻他卻開(kāi)心了，因?yàn)樗缫褏捑肓耸浪讬?quán)貴，早已邁過(guò)了挫折險(xiǎn)阻的臺(tái)階……
夢(mèng)醒了，想起兩位詩(shī)人的經(jīng)歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過(guò)坎坷的臺(tái)階。邁過(guò)人生的臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
臺(tái)階為話題的作文 篇30
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢(mèng)。
少年夢(mèng)，年少的夢(mèng)，又一個(gè)以青春為起點(diǎn)的漫長(zhǎng)征程。
曾經(jīng)，也有過(guò)一個(gè)時(shí)期，我迷茫而又惆悵，機(jī)械的生活著，不知道自己到底要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對(duì)未來(lái)的迷茫卻在漸漸發(fā)酵。我開(kāi)始終日恍惚，突然就覺(jué)得夢(mèng)想是那樣的遙遠(yuǎn)，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個(gè)驕傲的人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過(guò)了一家花店，看見(jiàn)了一個(gè)女孩手抱一大捧枯萎的.殘花，走到門口，將花埋入一個(gè)大紙箱中。“真可惜�！蔽也唤麗澣��！安唬币粋�(gè)低柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)。“至少他們?cè)?jīng)努力綻放過(guò)，曾經(jīng)燦爛過(guò)。”我隱約感覺(jué)到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)，努力過(guò)。那我呢？我都還不是嘗試著為夢(mèng)想搭建臺(tái)階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開(kāi)朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個(gè)允許迷茫的年紀(jì)，我依舊熬夜刷題，卻不再機(jī)械。因?yàn)槲颐靼祝业膲?mèng)想，開(kāi)始成為真實(shí)的存在。因?yàn)槲议_(kāi)始，為夢(mèng)想而搭建臺(tái)階。
我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但它遠(yuǎn)不過(guò)人生�？v使追夢(mèng)的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢(mèng)想是時(shí)光的序曲，堅(jiān)持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時(shí)每刻都在付出，可我相信夢(mèng)想的存在，就是最好的收獲。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階吧，為自己，也為人生。
我相信我終能不負(fù)所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實(shí)地的書寫我人生的充實(shí)篇章。我相信這是我的時(shí)代，也是我的主場(chǎng)。我還相信為夢(mèng)想而搭建的每一層臺(tái)階，都會(huì)帶領(lǐng)我抵達(dá)夢(mèng)想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛(ài)的自己，愿你以青春之名，染色夢(mèng)想；以夢(mèng)想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢(mèng)想，綽綽有余。
臺(tái)階為話題的作文 篇31
父母一生的勞動(dòng)都只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切，無(wú)論是狠狠的打，嚴(yán)厲的罵，或是自豪的夸，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。
父母不讓我亂花錢，不讓我騎自行車趕集，不讓我打游戲機(jī)——我都理解，是愛(ài)促使他們這樣做。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我的自由，因?yàn)樗麄儞?dān)心我玩得太野，出什么事故。這些我都知道，都理解。
父母對(duì)我管得很嚴(yán)，對(duì)我的愿望卻漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí)，每次看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服，我都非常羨慕。下課時(shí)，他們都有零花錢，買零食吃，這時(shí)我不由心猛然一酸；放學(xué)時(shí)總是看到他們背上漂亮的花書包，我情不自禁地臉紅起來(lái)。我對(duì)那些東西是那么憧憬，而“它們”卻與我相隔十萬(wàn)八千里。我因此非常恨父母，處處與他們針?shù)h相對(duì)。有一次，到了收莊稼時(shí)，父母都到田里干活，我被迫要做午飯，我氣得將飯做得一塌糊涂。我曾一次次這樣故意惹他們生氣，直到去年，我才明白父母的難處。
那一次，我到另一所學(xué)校去參加作文競(jìng)賽。父親冒著夏的炎熱，騎自行車帶著我駛向那所學(xué)校。我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，父親在校外等著我，孤獨(dú)地等著。當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，父親已被曬得嘴唇發(fā)干，一見(jiàn)到我，他豆粒大的汗珠從蒼老的臉頰流下，我心里驀然一震。后來(lái)我得了獎(jiǎng)，父母很開(kāi)心。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，父母把我當(dāng)成一個(gè)成年人，與我談心：“孩子，這些年沒(méi)有讓你吃過(guò)好的，穿過(guò)好的，我們對(duì)你太苛刻了。但我們也不愿這樣，你還有弟弟妹妹，長(zhǎng)大了還要兩幢樓房，拿什么給你們蓋呀。況且還要為你交學(xué)費(fèi)！你的爺爺奶奶身體不太好，經(jīng)常有病……孩子對(duì)不起，沒(méi)讓你過(guò)上好生活……”爸爸的'話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)淚流滿面了�？粗职帜且蜻^(guò)度操勞而彎下的背，我恨自己的愚昧。從那天以后，我感到自己邁上了新臺(tái)階，我是真正長(zhǎng)大了，不再需要父母的嚴(yán)管，督促，每天家務(wù)我全包，而且也聽(tīng)父母的話了。
臺(tái)階為話題的作文 篇32
臺(tái)階，寬寬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很容易跨上去。但是，那一個(gè)小小的臺(tái)階卻難住了我……
陽(yáng)光普照著大地，余暉中的樹(shù)木沉浸在金色的海洋。教室旁的野竹，也搖擺著身姿，歡樂(lè)地舞蹈。
語(yǔ)文課上，我們正學(xué)習(xí)著課文《黃河頌》。同學(xué)們眉飛色舞，老師激情地授課，一切都是那么地歡暢、自由。課上完了，剩余時(shí)間老師留給我們時(shí)間朗讀，我們小組的同學(xué)紛紛議論著。
風(fēng)停了，樹(shù)木野竹靜止了，一切都安靜下來(lái)，似乎失去了往前的生機(jī)。莫名的，我開(kāi)始緊張。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以組員肯定會(huì)推選我朗讀�？粗歉吒叩摹㈤L(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，我心里像一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)�？粗蠋熗L(fēng)地站在臺(tái)階上講課，看著演講的`同學(xué)大膽的演說(shuō)，看著課代表聲情并茂地在臺(tái)階上朗誦，我真的很佩服，我想，我也可以跨上那個(gè)臺(tái)階，大膽地朗誦。伴著那震耳欲聾的掌聲，我對(duì)這些同學(xué)感到敬佩又羨慕。
樹(shù)上的花兒綻放出花骨朵，散發(fā)迷人的香氣，緩緩地，傳到教室……
到我朗讀了。我拿起書，手像擺動(dòng)機(jī)一樣不停地抖動(dòng)。又緩緩地站起來(lái)，扶著桌子，兩腳好像不聽(tīng)使喚了，一直都邁不出一步，我的額頭冒著汗，兩手緊握著拳頭，向我眼前這寬長(zhǎng)、威風(fēng)的臺(tái)階靠去。老師拍著手，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！上去吧！”這又讓我重拾信心。我張開(kāi)雙手，擦了擦冷汗，艱難地跨開(kāi)一大步，又重重地、穩(wěn)穩(wěn)地跨上了臺(tái)階。
站在臺(tái)階上，看著同學(xué)們紛紛鼓掌，我心中越來(lái)越自豪——我跨上了臺(tái)階。于是，伴著高昂的伴奏，我流利地、有感情地朗讀完了課文。頓時(shí)，我覺(jué)得這臺(tái)階就像一塊海綿，又柔軟又舒適。
跨上臺(tái)階的那一刻，我明白了，世間萬(wàn)事都是要邁出那艱難的一步，踏上臺(tái)階的那一步。然而在我們漫長(zhǎng)的人生中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)命運(yùn)，在你遇上了，也不能選擇逃避。當(dāng)你鼓起勇氣選擇迎接時(shí)，你就已經(jīng)成功了。而站在臺(tái)階上時(shí)，會(huì)有另一番風(fēng)采，一切并不那么艱難了。
下了臺(tái)階，回望著它，陽(yáng)光下的臺(tái)階，是那么難忘，那么……
臺(tái)階為話題的作文 篇33
今天我和爸媽去爬山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看，啊，好高��！從山腳爬到山頂應(yīng)該多么不容易��！我不禁心里發(fā)怵。
來(lái)到近前，不禁欣喜，哦，竟有一條蜿蜒曲折的臺(tái)階從山腳一直通到山頂。臺(tái)階是用一塊一塊形狀各異的石頭巧妙地砌成的，被人們踩過(guò)的地方都是光滑的，兩端由于雨水浸泡，沒(méi)被踩過(guò)而長(zhǎng)了青苔；臺(tái)階兩旁是青翠的花草，茂盛的樹(shù)林。我們踩著臺(tái)階一步一步往上爬，走到半山腰時(shí)我們累了，于是我們就在臺(tái)階上坐著休息，休息夠了接著往上爬，爸媽不斷鼓勵(lì)我說(shuō)臺(tái)階是為了我們上山方便才修的，如果走不到山頂，就對(duì)不起那些砌臺(tái)階的人們，所以我們一定要爬到山頂。有了爸媽的鼓勵(lì)我更有信心了，終于爬到山頂了，回頭往下看都是美麗的房子和樹(shù)木，想想多虧了臺(tái)階，如果沒(méi)有它，恐怕我們就不能在這么高的.山上看到這么迷人的風(fēng)景了。
回首默默地望著那同樣默默的層層臺(tái)階，我默默地想起了一些人：爸爸媽媽每天辛勤工作還要無(wú)微不至照顧我，從教我學(xué)叫爸爸媽媽，學(xué)說(shuō)第一句話，學(xué)走第一步路，學(xué)唱第一首歌，到現(xiàn)在花了多少心血��！從入學(xué)開(kāi)始的第一天，老師為了我們奉獻(xiàn)了他們的青春，失去了自由的時(shí)間，花了許多心思照顧著我們，幫助我們，給了我們很多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋快樂(lè)地成長(zhǎng)。交警叔叔不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他們每天站在崗?fù)ふJ(rèn)真地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，如果沒(méi)有他們就會(huì)交通阻塞，不知道會(huì)亂成什么樣。有了他們我們出行才通暢。環(huán)衛(wèi)工人每天凌晨三四點(diǎn)就要起床打掃衛(wèi)生，無(wú)論白天黑夜風(fēng)吹日曬，為了城市環(huán)境干凈，他們辛勤地打掃著每一個(gè)角落。有時(shí)還冒著生命危險(xiǎn)穿梭在車來(lái)車往的馬路中間，為的是把垃圾清理干凈——也許他們不會(huì)被別人重視，他們站在普通的崗位，過(guò)著平凡的生活。他們正如這些階臺(tái)，在我們生命中每天都無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默無(wú)聞的人在幫助別人。
我們的人生中要走許多臺(tái)階，有了臺(tái)階才會(huì)更快成長(zhǎng)，我會(huì)感恩生命中每一步臺(tái)階給我的力量。
臺(tái)階為話題的作文 篇34
一個(gè)人，一輩子都在行走；無(wú)論是上、是下，你都得過(guò)。一個(gè)人一生不能只單單經(jīng)歷成功或失敗，也不可能出現(xiàn)。同樣，有些事情也不可以僅僅做好事也要嘗試一下做壞事。
譬如：玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一提到它，有些家長(zhǎng)就咬牙切齒，恨不得馬上變成一份“病毒”破壞所有網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器。我也曾迷于過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲。不過(guò)后來(lái)由于父母的真心勸導(dǎo)和自我的反省及了解有關(guān)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害的相關(guān)報(bào)道……，我終于邁過(guò)了這一層“臺(tái)階”！我還記得這么一句話：“玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其實(shí)是它玩你，而不是你玩它！”
現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)如此，所有的程序都是它設(shè)定的，所有的規(guī)則都是它制定的，一切都得按照它的意思去做，你無(wú)法、也無(wú)力去逾越它所設(shè)定的一切。你必須按照已經(jīng)安排好的路去走。被牽著鼻子走，還要花錢給它充點(diǎn)券。以我愚見(jiàn)：還是回歸現(xiàn)實(shí)吧！玩網(wǎng)絡(luò)游戲真的太吃虧了。在游戲中最大的.贏家不是你，而是它的“幕后控制者”！
現(xiàn)實(shí)中有比網(wǎng)絡(luò)里更精彩的“游戲”，在生活的游戲中你雖然不能像網(wǎng)絡(luò)里那樣用暴力去發(fā)泄生活中的委屈，但是你可以去通過(guò)訴說(shuō)向家人或者朋友來(lái)表達(dá)你心中的不平！網(wǎng)絡(luò)虛無(wú)飄渺，你無(wú)法抓住它；但現(xiàn)實(shí)中的親情、友情等等，你卻可以去把握它，無(wú)需錢，也無(wú)需過(guò)分的一切，只要你用真心去感受，就能覺(jué)得你仿佛得到了一切！
世人總是愛(ài)把一些自己所鑄成的錯(cuò)誤推卸給別人，好像自己無(wú)辜似的。
網(wǎng)絡(luò)的沉迷不僅僅是自己個(gè)人的過(guò)失，其中也有家長(zhǎng)的責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)并不可憎，只是利用它來(lái)做壞事的人可恨！
網(wǎng)絡(luò)已是當(dāng)今社會(huì)中的一部分，網(wǎng)絡(luò)游戲也是它其中的一部分。所有的人都必將經(jīng)過(guò)它的淬煉，煉出人生的感慨！經(jīng)過(guò)它的洗禮，我們?cè)谏钪袝?huì)更好地去面對(duì)各種困難及種種磨練，而它也將成為我們登上社會(huì)舞臺(tái)的第一步“臺(tái)階”！
臺(tái)階為話題的作文 篇35
看著一級(jí)級(jí)向上的、望不到頂?shù)呐_(tái)階，我沒(méi)有覺(jué)察到未來(lái)可能或是一定有的疲憊，只是覺(jué)得，這臺(tái)階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級(jí)的臺(tái)階。
原本該兩小時(shí)寫完的作業(yè)，卻因?yàn)槲业臇|一本雜志，西一支畫筆拖到三個(gè)半小時(shí)；原本該一課時(shí)練會(huì)的曲子，因?yàn)閹拙浜翢o(wú)意義的閑扯占了兩課時(shí)的時(shí)間，結(jié)果造成了很長(zhǎng)一段時(shí)間的手忙腳亂；原本該很快完成的任務(wù)，已經(jīng)被一張張?zhí)羌埌饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。無(wú)論事情輕重緩急，首先萌發(fā)的是“等一會(huì)再行動(dòng)”的念頭，我想：我還站在專注的臺(tái)階下徘徊。
每天積累運(yùn)用確實(shí)有些麻煩吧，而我為什么要因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰斷送了“堅(jiān)持積累”的“遠(yuǎn)大”理想？跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說(shuō)放棄？醫(yī)生開(kāi)的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時(shí)把它吐出來(lái)而不是咽下去？人生的淺水里，不會(huì)有很多魚，只有堅(jiān)持下潛，才能到達(dá)美麗的深海。我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階下徘徊。
總有一種不自信，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動(dòng)的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的新思路成了“萬(wàn)年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機(jī)械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺(tái)階下游蕩。
我的.一天是如此的懶散。晨練的計(jì)劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過(guò)兩三頁(yè)的《左傳》不知在哪里無(wú)語(yǔ)凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時(shí)候才趕忙補(bǔ)上。嘴上說(shuō)著“等一會(huì)”，心里想著“等一小時(shí)”，行動(dòng)卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺(tái)階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺(tái)階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們?cè)谶M(jìn)步。所以，做好準(zhǔn)備，拔掉野草，向著臺(tái)階的盡頭，出發(fā)！
臺(tái)階為話題的作文 篇36
七年級(jí)時(shí)，我的教室在一樓。樓上是九年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)看著學(xué)長(zhǎng)們一步一步輕盈地踏著臺(tái)階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺(tái)階。所以那時(shí)，我一直很努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上了八年級(jí)，教室在三樓，那些七年級(jí)新生也愛(ài)看我們向上走。看著他們就像看昔日的我們，于是心里充滿了自豪。帶著這種快樂(lè)，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒(méi)看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來(lái)，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，但也會(huì)因?yàn)樾⌒〉某晒Χ幸唤z興奮，有時(shí)候興奮得有點(diǎn)過(guò)了頭。
我家住的樓對(duì)面的那幢住著一個(gè)和我一樣上八年級(jí)的男生。他學(xué)習(xí)很勤奮，據(jù)說(shuō)是他們學(xué)校的`年級(jí)前三。他經(jīng)常熬夜，我便跟他較勁。他十一點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，那我就做資料做到十二點(diǎn)。那段時(shí)間，我因?yàn)樗卟蛔�，第二天沒(méi)精神，學(xué)習(xí)也沒(méi)多少長(zhǎng)勁。眼睛視力卻加深了150度�？梢哉f(shuō)是學(xué)習(xí)、健康都被他比輸了。
因此看來(lái)，爬臺(tái)階也是需要技巧的，把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這樣不但輕松而且質(zhì)量高。
七年級(jí)下學(xué)期，可以這么說(shuō)，班上沒(méi)有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個(gè)步驟我都不放過(guò)。那個(gè)過(guò)程勞累，感覺(jué)到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺(jué)性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質(zhì)量調(diào)研時(shí)，我跨入了年級(jí)十強(qiáng)。但后來(lái)因?yàn)榈蒙艘幌�，在期末考試一下子就跌至年�?jí)87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活�！皶一ㄒ滑F(xiàn)”是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。
曾經(jīng)，我認(rèn)為爬臺(tái)階只憑勇氣即可，卻忽略了堅(jiān)韌性和自制力。爬臺(tái)階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺(tái)階時(shí)會(huì)累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時(shí)會(huì)絆倒，爬起來(lái)，前面還有臺(tái)階，但目標(biāo)在前方，只有一步一個(gè)腳印往上爬，才會(huì)站得高。
有時(shí)，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓(xùn)，然后更有力地向上爬。
臺(tái)階為話題的作文 篇37
“今晚，你和爸爸睡吧！”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼！”聽(tīng)了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的！“媽媽無(wú)奈地說(shuō)：”沒(méi)辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說(shuō)，習(xí)慣就好了。”唉，分明是愛(ài)屋及烏罷了……
晚上，皎潔的月光灑在我的`臉上，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。面對(duì)如此美好的環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢(mèng)見(jiàn)了自己處在一個(gè)優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍(lán)寶石，樹(shù)林在風(fēng)中搖曳，清澈的湖水倒映著我的影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來(lái)！
我猛地睜開(kāi)眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽(tīng)了一會(huì)兒。“呼—呼—呼……”哦，原來(lái)是爸爸正在打呼嚕。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了！這時(shí)，我又想起媽媽所說(shuō)的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來(lái)，閉上眼睛，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還在那個(gè)森林里�；疖囈廊辉诩柴Y。只聽(tīng)見(jiàn)“嗚—嗚—嗚”，火車朝我開(kāi)來(lái)，我呆住了，但不知該怎么辦！突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚(yáng)的號(hào)子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎？到站了嗎？轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上。火車依然在行駛，白煙裊裊，往后飄著。只不過(guò)，聲音不見(jiàn)了。我能聽(tīng)到，只有木船槳的水聲，是那么動(dòng)聽(tīng)：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來(lái)！這次更大了！我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了。“嗚嗚”聲在森林里回蕩，振得連樹(shù)枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎？
金色的陽(yáng)光照耀著我。我一下跳起來(lái)，一看：爸爸不在了。哦原來(lái)是天亮了。
經(jīng)歷過(guò)這一次睡覺(jué)，我覺(jué)得自己跨過(guò)了一個(gè)臺(tái)階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時(shí)也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過(guò)了一個(gè)臺(tái)階啊……
臺(tái)階為話題的作文 篇38
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長(zhǎng)，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長(zhǎng)，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來(lái)，自己到媽媽這來(lái)�！睂殞毦锲鹱彀�，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來(lái)了，年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開(kāi)，寶寶急了起來(lái)，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來(lái)和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開(kāi)始，你的成長(zhǎng)便開(kāi)始了。
而后，成長(zhǎng)的臺(tái)階開(kāi)始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的呼喊聲。三千米的長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長(zhǎng)的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺(jué)，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的成長(zhǎng)中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長(zhǎng)的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲，最后他撿起了破爛，不過(guò)他并沒(méi)有因此放棄自己，他在撿垃圾的`過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階為話題的作文 篇39
我行走在樓梯間，一步一步義無(wú)反顧的向上爬，踏過(guò)無(wú)數(shù)緘默無(wú)私的臺(tái)階到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)有回首，沒(méi)有俯視，沒(méi)有言語(yǔ)，繼續(xù)前行……
“喂，量體裁衣在哪兒？”剛上初中的我向一個(gè)校員工問(wèn)道，她憋了我一眼，輕蔑的說(shuō)：“我不叫喂！”我稍稍有些窘，端正了態(tài)度說(shuō)：“阿姨，量體裁衣在哪兒？”她頗有深意淺笑道：“難道你有求于人就是這樣的？”我的臉像燒開(kāi)了的水壺，我嚴(yán)肅尊敬的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨量體裁衣在哪兒？”她禮貌的說(shuō)：“走進(jìn)教學(xué)樓，二層2026教室就是量體裁衣處�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了聲謝謝就走了。從此我對(duì)待任何人都以謹(jǐn)慎禮貌的態(tài)度，但我再未想起那位阿姨。我獨(dú)自行走在樓梯間，義無(wú)反顧，抵達(dá)終點(diǎn)繼續(xù)前行，沒(méi)有停下，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，沒(méi)有凝視。
我躺在學(xué)校操場(chǎng)的墊子上，眼睛被落日的余輝刺痛，我掙扎的做著仰臥起坐，老師吹一聲哨我做一下，節(jié)奏極慢，我極其痛苦，潮熱的汗水把頭發(fā)貼在滾燙的臉上，很難受，漸漸地，喧鬧的黃昏被哨聲吹成了安靜，熱烈的人群被哨聲吹成了飛鳥(niǎo)，筋疲力盡的我恍惚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“加油！”然后我被硬生生的拉起，放下，我不知所以的'繼續(xù)做著仰臥起坐。一個(gè)月后的仰臥起坐考試我的了滿分，我無(wú)比激動(dòng)開(kāi)心，肆意的炫耀著我的成功，一個(gè)人獨(dú)自享受喜悅！我漫步在操場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，它把那些時(shí)光吹成了過(guò)往，把那些過(guò)往吹成了回憶。我走進(jìn)樓梯間，義無(wú)反顧地踏著臺(tái)階，匆匆向上爬，直到終點(diǎn)，繼續(xù)前行，沒(méi)有回首，沒(méi)有微笑，沒(méi)有聲音。
此時(shí)我的記憶翻箱倒柜，一個(gè)個(gè)懸浮在空中，入校時(shí)阿姨嚴(yán)厲的話語(yǔ)造就了我的禮貌，仰臥起坐滿分是每個(gè)黃昏體育老師的訓(xùn)練，他們從不要求回報(bào)，他們只是一塊塊臺(tái)階，供我向上，不要求我憶起他們，默默付出，無(wú)聲無(wú)息。
我獨(dú)自走在樓梯間緩緩向上爬，細(xì)細(xì)觀賞腳下的臺(tái)階，我也要做一塊臺(tái)階，供人向上，不求回報(bào)，一直在下面看著那些因我而向上的人，笑而不語(yǔ)……
臺(tái)階為話題的作文 篇40
臺(tái)階，總是冥冥中給人一種向上的感覺(jué)，臺(tái)階能使人登高望遠(yuǎn)，開(kāi)闊眼界。它可以是有形的，也可以是無(wú)形的……但是，臺(tái)階一格一格，只能使人一步一步地走向高處，好像太慢了吧。
不！這就是人類創(chuàng)造臺(tái)階的原因，就是為了能夠使自己慢慢地踏踏實(shí)實(shí)地往上走，就是為了不使自己落得一敗涂地的結(jié)局，就是為了遵循那一條萬(wàn)物都有一個(gè)發(fā)展的宇宙的真理�？梢�(jiàn)欲速則不達(dá)是一句真理。
我們?nèi)松牡缆飞弦灿性S多的臺(tái)階要走，在走上臺(tái)階的每一步我們都需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和想要成功的信念。而且要一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的'走向自己的未來(lái)，如果我們不努力，那就會(huì)停滯不前，甚至?xí)驗(yàn)槲覀円粫r(shí)的墮落而導(dǎo)致我們從臺(tái)階上摔倒站不起來(lái)。
記得巴甫洛夫反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上要循序漸進(jìn)的道理。這道理令我感觸很深。求速，固然不錯(cuò)，但這需要有實(shí)力的基礎(chǔ)作鋪墊，更需要客觀規(guī)律的允許，一切片面的求速都只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣�！稗朊缰L(zhǎng)”的故事便又是一個(gè)紅牌警告：妄圖一蹴而就者戒！
每當(dāng)我看到“臺(tái)階”這兩個(gè)字，我的第一個(gè)反應(yīng)就是閉上眼睛，輕輕地問(wèn)自己：“當(dāng)自己站在成功的最高臺(tái)階上是什么樣的呢？”
我們都見(jiàn)過(guò)臺(tái)階，比如說(shuō)樓房的臺(tái)階、電梯等，那么大家心目中的理想或成功的臺(tái)階是什么樣的呢？
我總是幻想自己站在最高的臺(tái)階上，拿著成功的獎(jiǎng)牌，享受眾人的掌聲和歡呼。想象我就這樣一直這樣，而就在瞬間我又回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我想起了現(xiàn)實(shí)中的臺(tái)階，它也是需要我們用辛勤的汗水砌成啊，我們每走一步臺(tái)階，就要在為下一個(gè)臺(tái)階的鋪成而努力奮斗。
每到大家看到那些站得高高的成功者，是那么的羨慕，殊不知他們的成功的臺(tái)階是用了多少努力和汗水啊。我們不應(yīng)該只看到別人成功的喜悅，也應(yīng)該看到他們成功背后所付出的努力。
現(xiàn)在我就是個(gè)工程師了，為了未來(lái)的路，為了以后美好的生活，我抓住了美好的機(jī)會(huì)，緊緊抓住它，去創(chuàng)造它、美化它。我要一步一個(gè)腳印地走向那美好的階梯，走向人生的輝煌。
臺(tái)階為話題的作文 篇41
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想是十分重要的。然而，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)韌不拔的努力最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想是一件受人尊敬的事。課文《臺(tái)階》中的父親就是這樣的一個(gè)人。（這是你的看法，但文章并不是想表達(dá)父親很幸福，你的看法與主旨不符）
父親一生的夢(mèng)想就是建一棟有高臺(tái)階的新屋。因?yàn)樵谵r(nóng)村有一個(gè)說(shuō)法：房子的臺(tái)階高就意味著這一家人地位高。父親不想被鄉(xiāng)鄰看不起，于是他就用大半輩子的辛苦努力來(lái)攢錢，撿磚瓦，準(zhǔn)備蓋房。就這樣，父親一年中十二個(gè)月除了過(guò)年的半個(gè)月在休息，其它的時(shí)候都是起早貪黑為實(shí)現(xiàn)自己比重夢(mèng)想而奮斗。
終于，父親一角一角錢地掙，一塊一塊磚地?fù)�，總算攢夠了建新屋的資金。他和請(qǐng)來(lái)的工人一起高高興興地把新屋和臺(tái)階建了起來(lái)。讓全家搬進(jìn)了新屋，過(guò)上了嶄新的`生活。
我非常佩服文中父親愚公移山一般的毅力和他為夢(mèng)想而努力的勁頭。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著這樣的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是考上八十高中，當(dāng)然不只是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我需要付出很多的努力。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否就在于一次中考，但是要想在大考中取得勝利，就必須把功夫下在平時(shí)。我初一時(shí)的成績(jī)不是特別理想，學(xué)習(xí)方法也是漏洞百出。那時(shí)，我也不止一次地懷疑過(guò)自己那最初的夢(mèng)想，但最后也不難發(fā)現(xiàn)，只要有方向地努力就一定會(huì)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，現(xiàn)在我已經(jīng)逐步形成了自己
的學(xué)習(xí)方式。每天有雷打不動(dòng)的四項(xiàng)內(nèi)容：背單詞，背古詩(shī)，讀作文選并做摘抄，預(yù)復(fù)習(xí)。我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多月了，收效甚微。但是我相信如果我一直這樣做，在不久的將來(lái)，我就一定能伸出雙手去擁抱近在咫尺的夢(mèng)想！（這段聯(lián)想應(yīng)該寫自己的生活，而不應(yīng)該是別人的事）
在生活中，每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，人才有了前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。讓我們都插上夢(mèng)想的翅膀，在人生的高空中展翅翱翔！
臺(tái)階為話題的作文 篇42
今年九月，我正式成為了一名中學(xué)生。初中的功課愈加繁重，學(xué)的內(nèi)容也是極難。時(shí)光飛逝，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們已臨近期中。
這天做完作文，放下手中的筆，已是八點(diǎn)半了。接近考試，我最近的心情也沒(méi)來(lái)由的煩躁。打開(kāi)電腦，我想與同學(xué)聊聊天，來(lái)緩解情緒。
手指頭剛挨著電腦，媽媽就像看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)似的，合上了我的.電腦。接著將一疊習(xí)題重重地摔到我面前。試卷在書桌上“啪”的一下，好像摔在我心上。然后，媽媽便連珠炮似地對(duì)我一頓罵：“都臨近期中考試了，還想打游戲！復(fù)習(xí)資料都看了嗎？學(xué)的內(nèi)容都懂了嗎？……你最好把習(xí)題都做完！”
本來(lái)我的心情就不好，媽媽這一通說(shuō)，更是將我的怒氣燒到了極點(diǎn)：“你少管我，你不覺(jué)得自己很煩嗎？”
面對(duì)我的大吼，媽媽愣住了：“你……你這是什么意思？”
我頭也不回的，沖進(jìn)自己的臥室，把門狠狠關(guān)上，鎖住了�！霸趺蠢�？開(kāi)開(kāi)門呀，寶貝，有什么不開(kāi)心的跟媽媽說(shuō)呀！”我完全不理會(huì)。
我并沒(méi)有打開(kāi)臥室的燈，任星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，透過(guò)紗幔照射進(jìn)來(lái)。月光像水一樣，正照亮了墻上的那張照片：小時(shí)候我們一家去游樂(lè)園，媽媽抱著我舉過(guò)頭頂。月光為床頭前的她鍍上了一層柔和的光。
我突然回想起：我發(fā)高燒，媽媽在床頭陪了我三天三夜……我失手沒(méi)考好，媽媽溫柔地安慰我，讓我重拾信心……記憶像潮水般涌來(lái)，讓我對(duì)自己剛才的行為深思：媽媽不給我放松的時(shí)間是她不對(duì)。但也是有原因的，看看我那糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)就知道了。再說(shuō)鄰近期中，更加要好好努力，好好調(diào)整心態(tài)！
這難道不是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？我一下想明白了。
打開(kāi)門，一位愧疚的母親與一個(gè)想道歉并希望往后好好愛(ài)母親的孩子的目光相遇了……
母愛(ài)就像一張網(wǎng)，緊緊網(wǎng)住每一個(gè)孩子，用愛(ài)將他們擁住。我不再是幼稚的小學(xué)生了，作為一個(gè)大孩子，更要學(xué)會(huì)體諒自己的母親。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
臺(tái)階為話題的作文 篇43
跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己！
題記
微風(fēng)徐來(lái)，繁花盛開(kāi)，芬芳四溢。走在路上，大家都會(huì)被路邊那嬌艷欲滴的花朵所吸引，可誰(shuí)會(huì)注意到那紅花下邊藏著的綠葉呢？在之前，我曾經(jīng)對(duì)自己的定義就是那綠葉！每天負(fù)責(zé)襯托朋友們的光芒，去應(yīng)呼她們。
小學(xué)時(shí)，我和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，他們一直在說(shuō)話，又是說(shuō)班里的八卦，明星，我也不敢去說(shuō)什么，每一次都害怕自己說(shuō)錯(cuò)什么，而遭到他們的孤立和嘲笑！他們說(shuō)，我就在旁邊嗯嗯的答應(yīng)著。她們笑，我就跟著笑，我就怕自己不合群！
有一次，我們玩游戲時(shí)，兩人一組，我還在猶豫自己該選誰(shuí)一組才不會(huì)得罪她們每一個(gè)人呢？可是分組時(shí)，大家都爭(zhēng)著要和我一組，我感到很好奇，便問(wèn)他們“你們爭(zhēng)我干嘛？我也不會(huì)和你們打鬧什么的？你們不覺(jué)得我很無(wú)聊嗎？”“你怎么會(huì)這樣認(rèn)為呢？你很好呀，不過(guò)就是太內(nèi)向了，總考慮我們的感受，不去告訴我們你真實(shí)的想法，害得我們只能去猜�！彼齻円荒樤箽獾目粗摇０�！原來(lái)她們也一直在在意我的感受！
誤會(huì)解開(kāi)后，我也慢慢的解開(kāi)了自己的“野”性，放開(kāi)自己，和她們打成一片，嬉笑打鬧。我也從她們口中知道了原來(lái)的自己很好，并不是自己想象中的那么不堪，只是太在意別人的眼光和感受了，丟失了最真實(shí)的自己，現(xiàn)在的我，也逐漸明白了，人活在世上，就是為自己而活的，并不是為了去討好別人而活的'，我的人生沒(méi)有了她們也許不行，但決不是一定不行！
這一次，真是讓我記憶如新啊，他讓我從那以后，思想和生活踏上了一節(jié)新臺(tái)階自信。從那一刻，我明白了紅花需要綠葉的襯托，才會(huì)更美，但綠葉沒(méi)有了紅花也一定會(huì)繼續(xù)碧綠！
人生最最美的際遇，是在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人，才會(huì)明白對(duì)的事，讓自己的人生邁上新臺(tái)階。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
臺(tái)階為話題的作文 篇44
周末我翻開(kāi)書本閱讀名著，在書香中，我瞥見(jiàn)一塊方正的石頭，雖然它并不華麗，但我還是忍不住輕輕用手撫摸它的表面。那一行娟秀的小字把我的思緒帶回兩年之前的一次考試失利……
這是一塊壓書石，是兩年前爸爸出差回來(lái)送給我的禮物。我清楚地記得，收到這個(gè)不起眼的禮物時(shí)，我并沒(méi)有感到興奮，甚至還有點(diǎn)小失望，然后隨手把它放在書桌角落里了。
不久期末考試如期而至，我考得很不理想，我垂頭喪氣地坐在書桌前，反思錯(cuò)誤原因。我覺(jué)得所有的錯(cuò)題好像老師都講過(guò)，但等我自己做題時(shí)，卻又碰到了意想不到的困難，不是這里卡住了，就是那里想不出。這種隔霧看花、海市蜃樓的感覺(jué)，讓我很是苦惱。我到底應(yīng)該怎么辦呢？
我心事重重、一籌莫展，順手抓過(guò)那塊壓書石，百無(wú)聊賴地玩弄起來(lái)，此時(shí)我才注意到這塊壓書石的大理石花紋層次分明，顯得十分端莊和古樸，而且上面還刻著一行小字，定睛一看，“最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶——俄國(guó)著名文學(xué)家托爾斯泰。”看到這句名言，我突然眼前一亮，高興得一拍大腿。這句話字字珠璣，不就是為我的缺點(diǎn)量身定做的嗎？
細(xì)細(xì)回想，復(fù)習(xí)課上老師講解時(shí)，我自認(rèn)為記性好，不用記筆記，結(jié)果考試中考到類似的題目，我只有憑著依稀的印象，迷迷糊糊的答題，結(jié)果才這樣不理想，我真后悔！我痛定思痛，決定按照名言所說(shuō)，課上一定要勤記筆記，養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)楹糜浶哉娴牟蝗鐮�筆頭。
那一刻，我感受到我又成長(zhǎng)了一大步，好像邁上了新的臺(tái)階。
細(xì)細(xì)端詳壓書石，我感到格外親切，看來(lái)爸爸早就知道了我的不足，用這般委婉巧妙的`方式來(lái)提醒我，真是用心良苦��！學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重勤記筆記，而且要養(yǎng)成踏實(shí)的習(xí)慣，一步一個(gè)腳印的努力，這樣就算沒(méi)有最好的記性，天資一般，也會(huì)因“最淡的墨水”邁上新的臺(tái)階，沖上新高地。
臺(tái)階為話題的作文 篇45
人生總會(huì)有許許多多你不想去做的事情，但是只要你努力去做，堅(jiān)持去做，你就是成功的人，你就可以看見(jiàn)泥濘的路邊都開(kāi)滿了絢麗多彩的鮮花。
——題記
“完了，萬(wàn)事皆休�！笨粗箨�(duì)輔導(dǎo)員——孟老師離開(kāi)的身影，我的心中吶喊著，有一種無(wú)法形容的蒼涼。我?guī)缀鯖](méi)有任何指望了，清明獻(xiàn)詞一大張a4紙，我要站在前面領(lǐng)誦；班級(jí)日志還有一沓，我要神速補(bǔ)完；而現(xiàn)在，孟老師又想把我和5年2班的一個(gè)男生訓(xùn)練為主持人，主持星期四的祭掃儀式，又是兩張a4紙的稿子；明天下午的家長(zhǎng)會(huì)上，我身為戲曲社團(tuán)的一員，又要唱一段黃梅戲。所以，我從今天上午就開(kāi)始了累死累活的魔鬼彩排。
星期四，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生、大隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)全部要去參加“掃墓”活動(dòng)，緬懷革命先烈。我和2班的老康學(xué)著六年級(jí)主持老前輩的聲音，練習(xí)著演講稿。
在會(huì)議室里，我們倆人有氣無(wú)力地念著稿子，同學(xué)們放學(xué)了，老師們都下班了，只有教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)在辦公室制作著PPT。夕陽(yáng)西下，火紅的.光芒斜照在紅木桌上，我們兩個(gè)人一下午都沒(méi)喝一口水，此時(shí)口干舌燥，背對(duì)夕陽(yáng)不住地嘆息。俄傾風(fēng)吹天藍(lán)藍(lán)，春陽(yáng)暖暖籠我身。嗚呼，何時(shí)才能話流暢，吾汗流浹背渾身煙熏火燎亦心足。
終于可以讓孟老師驗(yàn)收了。“這種感覺(jué)不錯(cuò)，但是你們讀得還有些生硬�；厝グ桑魈煸俳又��！�
第二天，我們倆的嗓子都啞了，老師把我們的稿子做了一些小修改，放學(xué)時(shí)又叮囑了我們一些注意事項(xiàng)。
星期四到了，我心里很平靜，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱母冻觯约航?jīng)歷了就什么都不怕了。熟悉的背景音樂(lè)響了起來(lái)，我聲情并茂地讀起了稿子，整個(gè)世界仿佛都敞開(kāi)了。
這一次，我大獲成功。
曾想退縮，曾想放棄，但是我最終堅(jiān)持了下來(lái)。其實(shí)這并不難，只要有勇氣與毅力。松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出欣慰的微笑。那一刻，我覺(jué)得我又向成功邁近了一步，邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
我的手心有些出汗，我的心中迸發(fā)出激情的火花。
臺(tái)階為話題的作文 篇46
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！�
——題記
月光如水般流瀉。我揉揉疲憊的雙眼，站起身，伸手，看月光流進(jìn)手掌。閉上眼，伸開(kāi)雙臂，幻想自己像鳥(niǎo)兒一樣飛翔……
我聆聽(tīng)。老師說(shuō)，“欲窮千里目，更上一層樓”，想要遠(yuǎn)望，必須要登上新的臺(tái)階。于是，無(wú)論多么疲憊，我都會(huì)邁開(kāi)自己的腳步，向前，再向前，哪怕是用雙手在爬也要向前，所以，我聆聽(tīng)。
我努力。媽媽說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”，想要有所成就，必須要有堅(jiān)持不懈的努力精神。于是，無(wú)論多么想停下，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持。努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，而橋梁的每一塊磚瓦都需要自己用親手鋪就，沿途的每一處風(fēng)景都需要自己創(chuàng)造。我要把自己的橋建設(shè)的更加堅(jiān)固，風(fēng)景更加美麗。所以，我努力。
我實(shí)踐。陸游說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽曳路鹇�(tīng)到了陸游對(duì)兒子子聿的諄諄教誨，明白了要有所收獲，就要有所耕耘。與其在書房里苦悶，不如去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，前往“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，感受杜甫豪邁的情懷；前往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山，回味詩(shī)仙的自在逍遙；前往“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的.井岡山，尋訪永遠(yuǎn)的紅色精神。與其在書房里長(zhǎng)吁短嘆，不如在驚濤駭浪的題海前，竭力思考，努力運(yùn)算，即使暫時(shí)無(wú)果，也堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。所以，我實(shí)踐。
我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)月光照進(jìn)書房，流進(jìn)我的心底，掃去了那片疲倦與黑暗，心里明亮了許多�？粗媲岸逊e的一本本書，心緒也不再那樣的紛亂。沐浴在月光中，感慨“其實(shí)，一切沒(méi)那樣糟糕，自己只是缺少了一些堅(jiān)持和努力”。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切都不晚；從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，希望就在不遠(yuǎn)處。
那一刻，我心中燃起奮斗之火，沐浴在月光中的我，邁上了新臺(tái)階。
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