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關(guān)于話題優(yōu)秀作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
稚嫩的啼哭喚醒沉睡的世界時，鮮活的雙眸里灌滿了生命的綠色。我不禁疑惑，是生命的重生，還是綠色的蔓延，已辨不清，只發(fā)覺生命在與綠色同行。
兒時就喜歡將眼睛沁在綠色里，分享它的激情、它的輕盈、它的舒暢與和諧，心里竟喜悅的七上八下�？傁矚g近距離的接觸，那是與生俱來的親昵。指尖與綠接觸的一瞬，生命與綠便傾倒在一塌糊涂的和諧中。從那時起，那片綠竟成為了生命中的守候。 突然有一天，我慌忙中丟失了那片綠，綠褪盡了，殘留的綠的碎片被侵蝕的暈染成了黃色，幾盡露出灰昏的土地。眼中曾幾度灌滿的綠被淚水沖刷了。我好怕，好迷茫，似丟失了自己。拼命的去找尋，卻發(fā)現(xiàn)不僅僅是我丟失了那片綠，漫山遍野的綠被殘?zhí)さ闹щx破碎，留下綠的呻吟和哭泣附著在人類走過的腳印里。
我驚呆了，曾經(jīng)和諧的綠連綿著，幸福著，如今卻一點點孤獨著，消逝著…… 踏著綠的碎片中走過的足跡，心更痛了，心中守候的那片綠滴出殷殷的血，才發(fā)覺那足跡的尺碼竟和自己的一模一樣，是自己曾經(jīng)高歌深愛的綠被自己硬生生的毀滅了。我癱軟在綠的殘余中，任淚水放縱的流下來，以沖洗內(nèi)心的混沌與負罪。我將深深的自責埋在受傷的綠的懷里，而那殘碎的綠竟一再的輕撫我，安慰我，溫暖我，我的淚更放縱了，在綠的博大與包容的內(nèi)心，我看到人類如此的渺小。 又重新拾起綠色的碎片，審視那份痛，我決定精心的為它療傷，哪怕是一天一點點，我要我的.生命中重新泛起那片綠。于是，一雙手，兩雙手，一顆心，兩顆心……人類共同走到一起，為各自洗凈自身的罪責，為曾經(jīng)那片和諧的綠再度重生，人類選擇不同的方式保護著，創(chuàng)造著，守候著綠色與生命的和諧。 終于，人類在綠色中探到了生命最初的那份渴求，原來人類從一出生就降臨在綠色生命的搖籃里，做著充盈著綠色的夢，并與其一起磕磕絆絆的走到今天，人類一代一代的逝去，綠卻隨著生命的腳步為下一代的人類延續(xù)著生命，迎接著生命的又一次輪回。 感動的是，人類真正的懂得：生命在綠色中獲得了永生!并感恩于綠。 于是，整個世界掀起了保護綠色，保護環(huán)境的浪潮，從稚嫩的小手到青春的臂膀，從強健的臂彎到成熟的軀體;從一棵小草到參天的大樹，從遼闊的草原到茫茫的松林;從一滴水滴到涓涓的小溪，從平靜的河流到奔放的大海;從遼闊的平原到高聳的山巒，從山間小道到寬闊的板油路;從個人到社會，從國家到世界……人類共同攜手，將那片綠，連續(xù)著，放大著，努力真正的與其共享生命的意義。 人類在綠中更團結(jié)了，更和諧了。
突聞，又一聲啼哭響徹綠色生命的世界，待他第一次睜開雙眸，滿眼的綠讓這個生命興奮不已
話題優(yōu)秀作文 篇2
花開有聲，雁過無痕�？囱鄽w燕回，霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈。然而惟有你們，永遠不會化為記憶的飛沫，而是成為我永遠的驕傲。
東坡的明月
謫居黃城中，把盞臨風。牽黃擎蒼嘆英雄。
昔日汴河風光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無窮。為了豪情誰與同。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
這首詞獻給你，東坡！
我以心的緯度透析著你，這位豪情萬丈的英雄。當石頭城外的潮聲拍打著六朝古都。統(tǒng)治者的紙醉金迷，流不盡的繁華之下，是腐朽的神經(jīng)。剪不斷，理還亂，是離愁。李后主的一腔幽怨終于斷送了江山。是你，以大江東去的氣概撲面而來，滌蕩盡了詩中的酸朽和幽怨；是你，推倒了華美空虛的殿宇，蹲下?lián)崦酋r紅的檀木，召喚著另一個時代的到來。
世人皆濁，惟爾醒悟，我引以為豪的東坡！
易安的黃花
素月寄孤舟，只影隨水流。
家園破，一盞殘酒。
酒淡怎敵 晚風急？
梧桐雨，點點愁。
晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。
黃花瘦，雁聲斷秋。
一溪落花漫汀洲。
離別苦，幾時休？
這首詞獻給你，易安。
那個倚門回首的易安，不曾看透紅肥綠瘦的凋零。人也，命運，在經(jīng)歷一次次的風雨之后早已不堪一擊。聚也罷，散也罷，年年歲歲，紅杏出墻的黯然春意，葉落知秋的`蕭瑟無味，也在悠悠蕭聲，錚錚琴音中化作了無聲，誰說她不曾明白？沒有了《金石錄》的映襯，《漱玉詞》如何能獨放異彩？倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身體里藏著的是怎樣堅毅的靈魂！
身世如飄絮，一壺冷酒澆不滅你心中真情。我引以為豪的易安。
每當獨啟你們的典籍，便覺得無高地攀心也寬。那些啼叫著的文字，是先輩奔騰不息的熱血！
不論面對震撼擊射的滄海，感受東坡的豪情，還是浸潤著山嵐野霧的清幽，品味易安的細吟，我都會由心底萌發(fā)出這般強烈的情感。我因你們而自豪！
話題優(yōu)秀作文 篇3
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。人們的消費觀念在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。
盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現(xiàn)象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現(xiàn)象。因為，人們的消費行為始終會受到從眾心理、攀比心理等消費心理的影響，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費。因此，在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發(fā)，理性消費。
我們還要盡量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現(xiàn)象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費選擇并不適合自己的需要。因此，在消費時，我們要注意保持冷靜。
還有，我們要避免重物質(zhì)消費，忽視精神消費的傾向。因為，隨著生活水平的提高，人們的`消費結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠不會過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。從個人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。當然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費對立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費而是說不要浪費。在消費的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，帶來了嚴重的環(huán)境污染和資源的嚴重短缺，所以大家應(yīng)該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展。 這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。特制生活水平提高 ，應(yīng)該有適度的消費，但并不意味著不要節(jié)儉。
隨著人民生活水平的提高，生活用能呈現(xiàn)剛性增長，這是我國的大中城市普遍存在的態(tài)勢。但，適度消費并不是要降低國民的物質(zhì)生活水平，而是建立在提高資源利用效能和資源循環(huán)開發(fā)基礎(chǔ)之上的生活方式的改變，這是未來城市文明的必然生態(tài)。理性消費既有益于個人，也有益于社會，將促進個人的健康發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展。
話題優(yōu)秀作文 篇4
今天，在董叔叔家里，我、董儀可和孫力成進行了拼“中國地圖”的比賽。
叔叔宣布了比賽規(guī)則：“誰先在最短的時間內(nèi)將拆散的`地圖拼完，誰就獲勝，并按名次發(fā)獎品！”我們聽了，個個摩拳擦掌……
“準備，開始！”董叔叔一聲令下，我們迅速拼了起來。我用最快的速度將幾個大的省份拼好后，偷偷去看他們拼的情況。只見董儀可動作嫻熟，已經(jīng)拼了好多；孫力成也不甘示弱，拼完了大部分的地域。這時，我慌了，有些手忙腳亂。我一會把“黑龍江”拼到“云南”的位置上，一會又把“吉林”拼到“遼寧”的位置。我焦急地叨咕著：“你們拼得好快，等等我好嗎？”董儀可邊拼邊回答我：“你拼得快一點嘛！”孫力成則一言不發(fā)，趁我和董儀可講話之際，不停地拼著。我一看孫力成這樣，就更加著急了。要知道，我以前最快只用了六十九秒鐘，他們根本不是我的對手，可這次怎么在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？我心里越來越緊張，速度也越來越慢，手一直在抖動著……“好了！”只聽董儀可叫道，我更慌了�！拔乙埠昧耍 睂O力成這時也說。我失望極了……
宣布成績了。董儀可第一，她站在高板凳上得了個大蘋果；第二名是孫力成，他站在小板凳上得了個桔子；第三名的我站在地上，只得了一塊糖……
通過這次比拼，使我反省了一下自己：我本是遙遙領(lǐng)先于他們的，可就是因為我驕傲，這幾天沒練習，才導(dǎo)致了失敗�？磥恚饲f不可驕傲��！
話題優(yōu)秀作文 篇5
兒時，我渴望讀書，渴望像講臺上那個“左手拿書本，右手拿粉筆，津津有味地為我傳授知識的人”一樣——當一名老師！我不怕累，不怕成為老師道路上的種種障礙，我只為追求我的夢想，實現(xiàn)我的夢想。也許，我會失敗，但我堅信：“沒有人能隨隨便便成功”！
我向往，因為有夢；
我成功，因為有夢。
摔倒了，大不了爬起來，風雨之后總能見彩虹。
初中，看著老師嘔心瀝血地教我們知識，我真有些問心有愧。我貪玩，以致于成績慢慢下滑，我愧疚，對不起老師，對不起兒時心中那個想當老師的夢！看著老師不辭辛苦的給我們改作業(yè)，那微微皺起的眉頭，那緊抿的嘴唇，那緊握著紅筆已有些“風霜”的手。我知道，我又犯錯了，作業(yè)潦草。哎…。我還能實現(xiàn)那兒時充滿希冀的夢嗎？
現(xiàn)在，還有一年，這是見證成功的一年。暑期，我努力補課，認真聽講，不為別的，只想挽回那時的“錯”，我相信一句話“把握生命里的`每一分鐘，全力應(yīng)付我們心中的夢”！
我，不怕失敗，因為失敗后總能爬起來。
成功，是對自己努力的見證，然而沒有失敗，又哪來的成功呢？
夢想，是靠汗水和淚水一步一步實現(xiàn)的。
因為有夢，才有了向往，有了動力。把握現(xiàn)在，才能更好地展望未來。
我相信，我能行，我一定能靠自己的努力來實現(xiàn)我的夢！
話題優(yōu)秀作文 篇6
炎熱的“三伏天”到了，他給我們帶來了悶熱，給我們帶來了很不尋常的天氣。
街頭的時尚美眉打起了小傘，太陽烤著她們，她們不得不用手去擦化了妝的臉。對于她們來說，“三伏天”太不好了，阻止她們對時尚的追求，帶來了出行的不便。
電瓶車上的親子要頂著高溫去上補習班，他們幾乎沒有什么遮陽工具，悶熱的風讓他們昏昏欲睡。對于他們來說“三伏天”是一種考驗，即使中了署也不能不去上課。
更有的`人在“三伏天”就不敢出門了，因為門外是個不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對于他們來說，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。
北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了能讓處于生長期的秋糧“喝足水”，而近來的小雨還不夠它們喝幾口呢！
“三伏天”可真糟糕��！它讓我們失去了春天般的活力，每天頂著驕陽，無精打采。在這悶熱的天氣里，出門要記得打把傘哦！
話題優(yōu)秀作文 篇7
凝固的瞬間
79年8月24日，古羅馬帝國的龐貝城附近的火山爆發(fā)把整個城都掩埋了。1000多年后，人們在龐貝城中發(fā)現(xiàn)了許許多多各式各樣的人死的樣子。在這之中有一只狗和一個小孩：那狗本可以首先逃跑的，但是它為了等小主人，走走停停，一再放慢速度，災(zāi)難到來時，它本能的伸展著身體覆蓋在小主人身上，和小主人一起葬身于巖漿中。此外考古專家還發(fā)現(xiàn)那狗身上還有一枚銅牌，上面刻著它曾3次救過孩子父親的.命！但是，這一次，它沒能救出小主人。
凝固的瞬間是永恒的，永恒的瞬間多么短暫，而永恒的瞬間又多么的寶貴！
難忘的瞬間
一次，我在郊游時一不小心腳被割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送我回家。
在回家的路上，碰見了爸爸。我馬上說給爸爸聽，他只是簡簡單單交代了一下就走了。
我十分傷心地說：“爸爸一點也不關(guān)心我！”就在我發(fā)牢騷時，我班的“小哲學家”說：“爸爸們都這樣，只不過他們不把對我們的愛表達出來罷了。你不信，待會兒你爸爸一定會在拐彎處回過頭來看你。”
爸爸依然向前走著，似乎沒有什么能讓他惦記的�？墒牵驮谒諒澋哪且粍x那，悄悄的回過頭來……
就在他回頭的那一刻，我仿佛看到了那蘊涵著的濃濃的父愛！
永恒的瞬間
人們還清楚的記得：20xx年7月13日的夜晚，就在正要宣布奧林匹克運動會的主辦權(quán)的瞬間。我國12多億人口的心緊繃在一起，真所謂萬眾一心�。∧菚r我才幾歲，還不懂事。只記得我們一家人目不轉(zhuǎn)睛的看著電視機。當薩姆蘭奇剛剛宣布主辦權(quán)在中國北京時——全家人一起跳起來了“ou，ye！——ou，ye！中國萬歲！中國萬歲！”只聽電視里和家人一齊喊。那激動的場景至今還縈繞在我的記憶之中。
話題優(yōu)秀作文 篇8
我們一直認為團結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的�！卞X學森說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果�！卑退沟抡f：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
20xx年開學第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學們，我們總是認為我們基礎(chǔ)差，學習成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想楊孟衡吧。一個沒有雙臂的人，在離開學校兩年后重返校園，經(jīng)過自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的'成績被中山大學錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰在學習上的困難會超過楊孟衡呢？有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語單詞記不了。你知道嗎？高考詞匯量大約只有3500個，其中高中詞匯大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數(shù)的同學而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當初沒有堅持下去，北中高中的改革創(chuàng)新就會半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現(xiàn)。
1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團的馬云曾經(jīng)說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉��？
同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉；同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰；同學們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。
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