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    幽默話題作文

    時(shí)間:2022-02-22 11:49:22 話題作文 我要投稿
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    幽默話題作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的幽默話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幽默話題作文

    幽默話題作文1

      我們班有很多幽默的人,但在我的心目中,甘云橋才是我們班上的幽默大師。

      有一次,張煜去惹甘云橋。甘云橋生氣了,于是他們就吵了起來。只聽甘云橋在那說:“你酷,你喝水在水庫,睡覺在古墓,嘴里流瀑布,你當(dāng)你是貂蟬呂布,其實(shí)你是南極土著!边@一句簡短的話語就引起我們哄堂大笑。張煜在那里邊笑邊說:“好你個(gè)甘云橋,你敢說我是南極土著,你等著,等著我去叫人!笨墒沁^了一天了,人還沒有來。第二天,甘云橋去找張煜,對(duì)他說:“你叫的人呢?怎沒一個(gè)人也沒來。”張煜一聽,臉色大變,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我叫的人嘛……”“怎么了?”“不見了!”甘云橋一聽,大叫道:“不見了!你以為我是傻子,你去找幼兒園的小朋友了吧!”“不,不是,甘云橋,甘大哥我求你了。”只聽“啪 啪 啪”的幾聲?磥,甘云橋又在給張煜賞五指山了。張煜的被紅紅的,他又說:“好,甘云橋!你等著,我體力不支,下一次在和你打!备试茦蚵犃,說:“張煜,你不要把我惹火了,小心我再給你五指山!睆堨贤蝗还怨缘腵了。

      幽默大師不愧是幽默大師。還有一次甘云橋坐在椅子上,張煜沒事干了,有去惹甘云橋。甘云橋給張煜一個(gè)有力的回?fù)簦骸皬堨弦换仡^,嚇?biāo)篮舆呉活^牛;張煜二回頭,大信油田不產(chǎn)油;張煜三回頭,喬丹改打乒乓球!薄肮趫龅耐瑢W(xué)都笑了。張煜笑得都說不出話了。

      甘云橋在我的心中就是一個(gè)幽默,正直的一個(gè)小伙子。

    幽默話題作文2

      我們班上有個(gè)人叫陳宇翔的同學(xué),他有點(diǎn)胖,他不僅成績好,而且還是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。

      有一次,上科學(xué)課,老師畫了一只蜈蚣,問:“你們能一眼看出這只蜈蚣有幾條腿嗎?”只見陳宇翔飛快地舉起手“14條!”“那還有兩條腿呢那兩條不是螞蟻的嗎?”“哎呀!那個(gè)怎么會(huì)是螞蟻呢?你再仔細(xì)看看!”科學(xué)老師著急啟發(fā)到!芭!我年級(jí)大了,看花眼了!有18條腿。”“這就對(duì)了嘛!”其他同學(xué)聽了他們的對(duì)話,全班頓時(shí)哄堂大笑。他怎么會(huì)把那兩條腿看成兩只螞蟻呢?他怎么會(huì)鬧出這樣的笑話?哈哈哈,笑死我啦!這時(shí),連陳宇翔自己都笑了起來,還笑得最傻。教室里立刻成了歡笑的'海洋!懊C靜!肅靜!”“總司令”說道,雖然教室安靜下來了,但有些同學(xué)卻還在偷笑。一只都停不下來。

      還有一次,下課了,他拍著手掌吆喝著:“幾年以來,我一直只信賴可擦筆!它既便宜又實(shí)惠!原價(jià)3元,現(xiàn)在只要五角!歡迎大家快來選購!”“俺的天,這個(gè)廣告已經(jīng)打了二十多遍了,他不嫌累嗎?”“快來買,快來搶購……”瞧,又開始搞笑了,有人回了一句“白送我,還嫌臟”“不,我不姓張,今兒大爺已經(jīng)開張了,歡迎光臨,歡迎大家!

      朋友,你說我這個(gè)同學(xué)是不是很搞笑呢?

    幽默話題作文3

      中等的身材,矯健的體魄,總是英國紳士般的著裝,走路時(shí)一直都帶著滿臉的笑容他,就是我們六年級(jí)d班的班主任鐘小兵老師。

      記得開學(xué)的第一天,看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì),我心里總覺的挺別扭的。

      可沒過幾天,我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長于快樂教育了,他上的語文課總是幽默、風(fēng)趣,時(shí)常讓我們大笑不止,把課堂氣氛搞得非常活躍,總是給我們留下深刻印象,就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。

      同學(xué)們,我們今天上《窮人》這一課。他轉(zhuǎn)過身,瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺得感人的`地方讀出來。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維,所以在心里默默的祈禱老師不要抽我,可沒想到第一個(gè)就叫我讀,沒辦法只好硬著頭皮讀,由于我有鼻炎,所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒想到鐘老師竟然笑著說:可千萬不要哭啊!這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑,課堂氣氛立即活躍起來。哎,真沒辦法,誰讓阿sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到國際級(jí)了呢。

      他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前,他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后,讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過關(guān)的男將們憋住了,都欲哭無淚?山(jīng)過這幾天的磨練,我們對(duì)許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。

      現(xiàn)在,我們都能感覺到他并不簡單,看來年級(jí)組長的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無愧。

      看,他又微笑著向我們走來了……

    幽默話題作文4

      我有一個(gè)好朋友叫李昕,她特別幽默,愛和我們開玩笑。

      一次,我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是沒帶水,就找到媽媽,我就對(duì)媽媽說:媽媽,我渴了,但是沒帶水怎么辦?李昕也不等我媽媽開口,就振振有詞地說:你看,這游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?我說:哪有游泳池里的水可以喝的?她風(fēng)趣地說:這里的水都是山泉水,不可以喝嗎?我記得你家就是和山泉水的,水桶上還寫著:鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

      還有一次,我們?nèi)セ葜莸牧季,看到了一個(gè)小村的名字,叫:矮光村,我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌,我和李昕爭論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問李昕:這里為什么要叫矮光村呢?李昕說:可能是這里的人很高吧。我說:不對(duì)吧,這里的人應(yīng)該很矮的`。李昕說:那下車問問吧!我說:惠州人這時(shí)候都要睡覺的!李昕說:那我們?cè)俨掳。李昕又說:依我看,那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道:你看這里有一個(gè)矮字,這里的人一定很矮咯!這時(shí),我覺得有點(diǎn)渴,就喝了一口水,含在嘴里,饒有興趣地聽李昕講,李昕故作一本正經(jīng)地講:拜托,你會(huì)不會(huì)分析的呀?你看,小矮人都走光了,剩下的就是高的人啦!噗的一聲,我嘴里的水噴出來了,并大笑,坐在前排的媽媽回過頭來,哭笑不得地對(duì)李昕說:原來這就是矮光村的意思呀?

      李昕,她就是這么一個(gè)幽默大王!

    幽默話題作文5

      說起我們班的班長,他可是一個(gè)很文明的孩子,他名叫何欣鵬。

      他的臉圓圓的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一個(gè)聰明的孩子。他什么科目都不錯(cuò),特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

      星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。馬老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是何欣鵬。又是他!馬老師把他的練習(xí)冊(cè)拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。馬老師最后說:“何欣鵬,把這個(gè)問題答得多好。今后大家要多向他學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的'回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如何欣鵬。老師又一次表揚(yáng)了何欣鵬,害得我羨慕死了。

      下課了,我第一個(gè)跑到何欣鵬身邊,問他為什么回答得這么好,有什么秘訣。他看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:何欣鵬這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了! “這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來了嗎?

      這就是我們班的班長,一個(gè)文明、聰明又幽默的好班長。

    幽默話題作文6

      他是我的同學(xué),一個(gè)挺幽默的人。

      他的皮膚很白,和他那潔白的牙齒相比較!他染了頭發(fā),似乎帶著點(diǎn)帥氣?墒,一個(gè)小矮子,帥得起來嗎?Sorry,說這話有點(diǎn)鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問班上誰鼻子最大,沒人不說他。看著那標(biāo)志性的鼻子,難免多了些風(fēng)趣。

      就拿昨天來說吧!午自習(xí),好好地,他就唱道:“Wang nan in Beijing,我留下許多情!狈g下:“王楠在北京,我留下許多情!彼粌H改了人家的歌,還侵犯了我的姓名權(quán)。他當(dāng)時(shí)的聲音很大,班上好多人都聽到了。盡管如此,我沒有怪他,因?yàn)樵缫蚜?xí)慣他的幽默。

      每次下課,他都做一些稀奇古怪的動(dòng)作。他的外形有點(diǎn)像猩猩,他握緊雙手不停錘自己的身體,超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子,不發(fā)聲音,但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步,扮的動(dòng)物,裝的人,每每逗得我們開懷大笑。他的`幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西,他會(huì)面不改色地對(duì)你講:“哦!我也沒帶,怎么辦,怎么辦?”其實(shí)他帶了,只是小小的幽默一下嘛!說完之后,他會(huì)大大方方地把你需要的東西借給你。

      他加入了“搞怪分子”的行列,F(xiàn)在雖然不是初三,但氣氛卻比初三還緊張,學(xué)習(xí)之余,他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。

      他就是這么一個(gè)人,我的同學(xué)——樊佳港!多么幽默的人啊!他的朋友很多,這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

      嘻嘻……這就是我的同學(xué),一個(gè)幽默的人

    幽默話題作文7

      我們家有一個(gè)幽默大王,大家應(yīng)該都會(huì)猜到是自己的弟弟妹妹吧!嘿,大家伙都猜對(duì)了!我的老弟他就是我們家的幽默大王。

      我的弟弟他是家里出了名的愛玩電腦,假日時(shí)他每天都一大清早起床去開電腦,然后玩著各種各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”。他長得和我、爸爸媽媽一樣,胖嘟嘟的,眼睛大大的,牙齒缺了一顆。

      我的老弟小名叫皓皓。有一次,我們一家人齊聚在客廳,奶奶就拿出了她在門口買的一個(gè)時(shí)鐘,于是皓皓就跑過來湊熱鬧看,奶奶就問道:“皓皓,現(xiàn)在幾點(diǎn)你知道嗎?”似乎很為難他似的說:“不知道,好像是十三點(diǎn)吧!”這句話轟動(dòng)了全家人,我們都笑疼了肚子,接著,老爸又冒出一句:“你就是十三點(diǎn)吧,我看!”這個(gè)笑話就足以表現(xiàn)出弟弟天生的幽默感。哦,對(duì)了!還有一次,弟弟一大早起床就去浴室里找奶奶,奶奶在洗衣服,弟弟說:“奶奶我們老師說自己的'事情自己做,我來洗我自己的衣服吧!”“皓皓真乖!”奶奶夸著夸著皓皓就已經(jīng)圍好圍裙要開工了,奶奶去了樓上陽臺(tái)洗。當(dāng)她洗好下去后,弟弟早洗好了,但是洗衣粉的味道咋那么怪呢?原來,皓皓把潔廁靈當(dāng)成洗衣粉了呀!奶奶只能再洗一遍嘍!

      這就是我家的幽默大王的事跡,怎么樣?

    幽默話題作文8

      我有一個(gè)同學(xué),在我的印象中她是一個(gè)認(rèn)真的人,不僅讀書認(rèn)真而且工作也很認(rèn)真,她便是我們的班長。

      我們的班長長著一雙圓圓的大眼睛,黑的就像一顆很大的黑珍珠,每當(dāng)上課的時(shí)候,我總會(huì)看到她那圓而又大的眼睛,全神貫注地盯著黑板的情景。她長得又高又瘦,在我們班的女生中,她算最高的了。在認(rèn)真的外表下,她也是一個(gè)文靜的小女生,每當(dāng)我們講笑話的時(shí)候她都會(huì)笑得眼睛都成了兩條直線了。

      有一次英語考試,卷子一發(fā)下來,她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫完聽力部分,并迅速的檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的'同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)了起來,在向四周張望一下,許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆,還有的同學(xué)屁股底下像做了個(gè)葫蘆,在那里扭來扭去,我再歪頭看了一下劉思桐,他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛緊緊的盯著卷子,還自言自語:“這題到底對(duì)不對(duì)呀!彼粫(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮在半空中遲疑了一會(huì),又輕輕地把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開了,然后右手的筆尖又移向了下一題老師終于說:“做完的可以交卷子了!贝蠹叶剂嗥鹆司碜樱桓C蜂的跑到講臺(tái)旁。把卷子交了,可我的同桌還是冷靜的坐在哪里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫名字。才不慌不忙的站起來,排在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。

      這就是我的班長,曾經(jīng)她那認(rèn)真的態(tài)度成為了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我知道,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)。她的態(tài)度告訴我,認(rèn)真的態(tài)度才會(huì)收獲成功的喜悅。

    幽默話題作文9

      從一年級(jí)起,我們2班就有了個(gè)“麻煩“班長,把我們2班的人都給捆了起來.

      他高高的個(gè)子,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,臉上還有幾個(gè)小痘痘.從他的外觀,語言,大家都覺得他活像一個(gè)小女孩.可從他的行動(dòng)來看,就沒人敢這么認(rèn)為了.因?yàn),他?duì)每個(gè)人都有過“暴力“,包括我......

      記得上2年級(jí)的時(shí)候,上電腦課.電腦課?這回我可樂了,這可是我的第一次上電腦課啊!由于還沒課本,老師讓我們畫畫,寫字,看書.我閑著沒事兒干,就扭過頭去跟小吳說話,我們說的非常來勁,眨眼間,一節(jié)課就過去了.我把頭扭了過來,突然看見我“榜上有名“.我氣的都快吐血了!大步向班長走去:

      “劉激揚(yáng)!“

      “怎么了?“

      “你不要欺人太甚!為什么記我?“

      “剛剛上課扭頭說話啊!“

      “老師沒要求上課不準(zhǔn)說話!“

      “老師沒要求,我是一班之長,我要求!“他拍了一下桌子.

      “你......“

      我無話可說,從那以后,我就再也不敢上課說話了,全班同學(xué)也嚇怕了,班上的`紀(jì)律好了許多.

      還有一次,語文老師在外地聽課,這幾天,老師讓劉激揚(yáng)每節(jié)課給大家報(bào)聽寫.劉激揚(yáng)這是第一次給大家報(bào)聽寫,只見他向大家鞠了個(gè)躬,說:“我這是第一次給大家報(bào)聽寫,如有不好,還請(qǐng)大家多多包含,多多體諒.“說完,他開始報(bào)了.“報(bào)完了,我對(duì)自己充滿自信心,交了上去.可誰知,第二天發(fā)下來,我有一個(gè)字出頭只出了半毫米,劉激揚(yáng)就給我畫了個(gè)圈.

      從那以后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不管干什么都做到又快又好,還得了“先進(jìn)班級(jí)“的稱號(hào)哩!這還真得感謝我們的劉激揚(yáng)大班長

    幽默話題作文10

      我,有一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴,我的頭發(fā),細(xì)細(xì)的.,有點(diǎn)黃,像是被染黃了似的,人們都說我有點(diǎn)像外國姑娘呢!

      我在哪里,哪里就有歡笑聲,同學(xué)們都叫我“開心果”。記得有一次,我去老師家補(bǔ)習(xí),老師告訴我們一句俗語:“好馬不吃回頭草”。我故意寫成了:“媽馬”不吃回頭草,我還小聲地告訴了大家,弄得大家個(gè)個(gè)都開懷大笑,劉軼可對(duì)我說:“你又幽默又可愛,就像一臺(tái)有講不完笑話的機(jī)囂人”。

      還有一次,我和妹妹去外貿(mào)商店買餅干,她問我:“姐姐,你帶了幾元啊?”我本來帶了20元卻說成10元,我和妹妹來到商店,那位阿姨問我妹妹:“小朋友,你要買什么?”我妹妹很流利地說:“10元的餅干”!皩(duì)不起,這兒沒有十10元的餅干!卑⒁袒卮鸬。阿姨說完,她—貪吃妹就拿起一包餅干問:“這餅干幾元?”阿姨回答說:“16元”我拿出20元遞給阿姨,妹妹問我:“你不是只帶10元嗎?”“是我給變出來的”。我剛說完大家都笑了起來。

      大家看,我這個(gè)人非常幽默吧!

    幽默話題作文11

      潘老師是一個(gè)風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他在課堂上總是喜歡與學(xué)生們開玩笑。懂得我們合不攏嘴。下課,潘老師經(jīng)常拿作業(yè)的是講笑話。雖然,潘老師總是和我們笑哈哈的,但也能在笑聲中學(xué)到許多知識(shí)。

      記得有一次,在數(shù)學(xué)課堂上。潘老師拍著肚子說, 他最近的肚子大了許多,讓我們猜為什么他的'肚子會(huì)大了許多呢?有一個(gè)同學(xué)說:是因?yàn)榕死蠋熥罱粤撕芏唷。有許多種回答,但是潘老師都否定了,最后,潘老師告訴我們是因?yàn)樽罱覀兊淖鳂I(yè)完成的質(zhì)量太差了。潘老師的肚子氣大了。聽了這些話后,許多同學(xué)都在偷偷地笑,從此以后好好寫作業(yè),把潘老師的肚子變回去。我們雖然都不知道潘老師的肚子是不是因?yàn)槲覀儽粴獯罅。但是最近許多同學(xué)都在認(rèn)真的完成作業(yè),質(zhì)量都提高了。我看了看潘老師的肚子真的漸漸的變小了。

      潘老師總是那么幽默風(fēng)趣,讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到許多知道和道理,有時(shí)候不一定要嚴(yán)厲的上課,才能使學(xué)生的成績提高。或許一些輕松的學(xué)習(xí)氣氛,也能使你學(xué)到更多有用的知識(shí),讓你懂得更多人生的哲理。

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