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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的友善的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友善的話題作文 篇1
記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但是心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無一利。
能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。有一則報(bào)道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會(huì)很快下車，視事故的`實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機(jī)就放下車窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車互相指責(zé)。于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會(huì)作罷，但是當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競爭中，我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但是國民素質(zhì)不用說與發(fā)達(dá)國家比，就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂觀的�！蔽矣X得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
友善的話題作文 篇2
“同學(xué)們快坐好，準(zhǔn)備考試！”老師一聲令下，如脫韁野馬般的同學(xué)們立即停了玩耍，乖乖回到座位上。因?yàn)檫@是一次重要的考試。
我輕輕地拉開筆袋，翻出了一只最好用的筆，也是唯一一支黑筆，興致勃勃地寫了起來。
題量也真夠大的，手漸漸麻木了，筆也隨著抖了起來。不知什么時(shí)候，墨水變成灰色�！霸趺椿厥�？”再一寫黑色好似被白色吞噬了。就像做夢(mèng)一般，我咬咬嘴唇，有一絲絲疼痛。對(duì)，這不是夢(mèng)。我的筆沒水啦！
“只剩十分鐘！”我連忙拍拍同桌的肩膀。他一聲沒吭，又趕快向前面的同學(xué)求救，幸好沒再碰壁。
他仿佛比我還著急，飛快地將手插入筆袋，認(rèn)真挑選。他把筆一個(gè)個(gè)擺在桌子上，不時(shí)調(diào)整到我能看到的位置，扭過頭，用灼灼如炬的.眼神望著我：“我這有好多呢，”他用手指輕輕點(diǎn)著它們，“你要哪個(gè)？”
我緩緩伸出手，又想了想：要是再?zèng)]水就不好意思了呀！我一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)方那靈光的眼睛，須臾間明白了我的想法：“不用擔(dān)心，都是新買的！”微笑時(shí)刻保持在她的臉龐“這支不錯(cuò)，試試吧！”
我喜出望外，又十分感激，囁嚅道：“謝……謝……啦……！”他緊握著筆，替我把蓋子打開，可能是讓我少浪費(fèi)時(shí)間吧。蓋子在空中如泥鰍般滑出手心，我低頭去撿，當(dāng)頭回到桌面時(shí)他卻說了聲“對(duì)不起”。
我深深的被感動(dòng)了，真是令人敬佩�。∥以俅螌⑹炙土诉^去，筆來到了我的掌心，真是溫暖。
人與人之間，友善是絕對(duì)不可無的。他建立了人與人交流、溝通的平臺(tái)。擁有它的人往往有美好的前程。我們一定要保持與擁有它，為將來的成功搭建階梯。
友善的話題作文 篇3
我大踏步邁出那個(gè)區(qū)分正義與邪惡的大鐵門，整個(gè)世界似乎也確實(shí)開闊了許多。沐浴著溫暖的陽光，心里有一種莫名的感激，感激整個(gè)世界，就像感激上帝賦予我生命一樣。
我想我應(yīng)該重新生活，因?yàn)槲夷遣惶脜s很難熬的鐵窗生涯完美地畫上了句號(hào)。我還年輕，是年輕讓我迷失了方向，也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。
走在寬闊的大街上，我突然害怕起來，我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經(jīng)歷，誰還肯和我坦然相處我誠懇地播下一顆愛的種子，到了收獲的季節(jié)會(huì)不會(huì)開花結(jié)果？
我還是決心去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
按照?qǐng)?bào)紙上的地址，我走進(jìn)—家公司的經(jīng)理辦公室，經(jīng)理是一位稍矮卻很精干的小年人，他銳利的目光告我這是一個(gè)歷經(jīng)磨練的創(chuàng)業(yè)者，在他的面前我窘迫得像一只受傷的小鳥，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他，之后是一陣沉默，他無言地審視著我，我的心一陣抽搐，我知道我不會(huì)成功了，或許這樣的失敗會(huì)一直伴隨著我，可我還是想堅(jiān)持下去。我堅(jiān)定地站了起來，準(zhǔn)備向他告辭。
“感謝您的接待，謝謝。”我對(duì)他笑了笑，坦然中卻有苦澀，但絕沒有抱怨。我毅然走向門口。
“請(qǐng)等一下，有一份清潔工的工作，你愿意試試嗎”我回過頭，看到的是一個(gè)真誠的笑臉。
感謝他給了我過正常人生活的機(jī)會(huì)，我想，只要我對(duì)別人好一些，整個(gè)世界都會(huì)接受我的.。不管我以前曾經(jīng)做過什么。
我終于決定去買那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想，我應(yīng)該從中得到啟發(fā)。很巧，接待我的竟是我小學(xué)時(shí)的同桌，被稱為“小頑童”的我不知多少次捉弄過她�！澳阋鈭�(bào)應(yīng)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)理你!”她曾這樣說。
“工作還好吧”我主動(dòng)走上前去，帶著滿臉的歉意笑著說。她似乎吃了一驚，
但依然也笑了，“嗯，你也好吧!這本書很不錯(cuò)。”她說。然后她熱情地給我講起了這本書。
聽著她熱情的話語，看著她微笑的面龐。我如釋重負(fù)。
“給我一個(gè)理由，你為什么對(duì)我這么熱情，你忘了嗎，我以前而且，我曾犯過罪�！�
“很簡單，你改過了，一個(gè)內(nèi)心邪惡的人是不會(huì)有善意的微笑的。”我走出小店，我看到太陽正對(duì)著我笑。
友善的話題作文 篇4
世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。
當(dāng)百合花在枝頭悄然綻放，露出它最迷人的微笑。 在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨，雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí)，一位過路人向我邁開了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說:“小朋友，你拿去吧。”此時(shí)此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的作文在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑道一旁的`商店里去躲雨，雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí)，一位過路人向我邁開了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說:“小朋友，你拿去吧�！贝藭r(shí)此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的心里卻有一股暖流在流動(dòng)。我接過雨傘望了望他微笑的臉，說：“謝謝你，叔叔�！比缓笏蚯胺脚苋�，漸漸地他的影消失在路中。一位素不相識(shí)的過路人，為我遞去了一把用愛做成的雨傘，這個(gè)雨天不再陰暗，不再寒冷，因?yàn)橛袗酆陀焉乞?qū)走了滿天烏云。
這時(shí)，百合花也在茁壯成長，開出了它最美的摸樣。
世界雖大，但只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)物體，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)�，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！
友善的話題作文 篇5
蜻蜓輕點(diǎn)湖面，湖水便笑了。
一個(gè)不愛說話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦�，不愿和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個(gè)游戲，把自己最喜歡的'同學(xué)的名字寫在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因?yàn)樗雷约阂欢ú粫?huì)被別人寫上名字。老師開始讀同學(xué)們交上來的紙條，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì)微紅著臉，不好意思地低下頭去，而別人同學(xué)則會(huì)笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了，果然沒有那個(gè)男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因?yàn)樗緲�、善良，�?duì)同學(xué)從不發(fā)脾氣�！蓖瑢W(xué)們的目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大后，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學(xué)寫我的名字，是您善意的謊言改變了我�！崩蠋熞辔⑿�。
送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應(yīng)該友善待人呢？
我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務(wù)，為老師收收作業(yè)，與此同時(shí)，你是否報(bào)以了微笑？一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。
友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰，友善是他人無助時(shí)的一次幫助，友善是內(nèi)心充斥著陰云時(shí)，你帶著陽光敲門而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。
友善，盡管像蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì)在他人的心中泛起漣漪。
友善的話題作文 篇6
有人曾經(jīng)問我，什么是友善？我說，友善，有愛就有善。
——題記
一絲淡淡的微笑，一句真誠的祝福，一聲親切的問候，一個(gè)善意的提醒……這些，都是我們生活中最最平常的小小片段，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。其實(shí)，友善就在我們身邊。
我曾遇到過這樣一件事：那時(shí)我上小學(xué)，家住得遠(yuǎn)，每天自己做公交車回家。一次放學(xué)后，下著陰陰小雨，我走出校門，看見不遠(yuǎn)處的我所要乘的公交車正徐徐開來，便也似的沖了過去，想也沒想便上了車，等站在了刷卡機(jī)前，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)糊涂的自己竟然沒有帶公交卡，身無分文，一臉迫窘的望著司機(jī)叔叔，小聲說道：“叔叔，我…..我記帶錢了，能不能……”話沒說完，司機(jī)叔叔便大氣的手一揮，說：“沒事，坐吧！沒關(guān)系的！”話語中，有著的是滿滿的善意，讓我原本的尷尬與無措都瞬間消散�！拔梗⌒」媚�！刷我的卡吧！”我正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂時(shí)，有一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵，我一扭頭，看到了一個(gè)和藹的叔叔，正對(duì)著我微笑著，刷了兩下卡，我愣在了原地，不知該說些什么才好，只是一個(gè)勁的說著謝謝，他又笑了，說：“不用謝呀！我有一個(gè)女兒啊，她也向你這么大了，也是個(gè)小糊涂蟲啊！”我也不好意思地笑了起來，霎時(shí)，歡聲笑語充滿了短短的車廂內(nèi)。當(dāng)時(shí)是微涼的秋季，空中下著陰陰小雨，但我卻一點(diǎn)也不覺的`冷，在那輛小小的公交車上，我感受到了人與人之間，滿滿的友善與關(guān)愛，愛與溫暖。
不但我們的生活中有友善，就是動(dòng)物之間，也有著那一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的瞬間。在學(xué)校，我的座位靠窗，窗臺(tái)上常常爬著許許多多的螞蟻，有時(shí)還會(huì)爬到桌子上，讓人覺得十分的厭煩。然而現(xiàn)在，我卻改變了對(duì)它們的看法。一個(gè)課間，百無聊賴的我開始觀察起了螞蟻。一只、兩只、三只，咦？我停了下來，一只螞蟻顯得特別不和諧，步履蹣跚，行徑怪異，哎呀！還有兩個(gè)頭呢….不對(duì)不對(duì)！仔細(xì)一看，原來是兩只螞蟻，下面的那只馱著上面的一只，上米昂的那只已經(jīng)死了。那只螞蟻是舍不得他的同伴嗎？是要將它帶去它曾生活的地方去嗎？我無從得知。無聊的，我又調(diào)皮的用一支筆把它們分開，原以為下面的螞蟻會(huì)就此拋棄同伴，然而出乎意料的是，他又固執(zhí)地這回，再次背起那具已干扁了的同伴的尸體。我震驚了，小小的螞蟻，也懂得，怎樣友善，怎樣，去關(guān)愛自己的伙伴。我的心中好像有一陣暖流劃過心頭……
生活中，許多人明知彼此都需要友善的溫暖、感情的溫馨，卻又常常用無端的猜疑將滿腔的好感冰封在堅(jiān)硬的假面具背后。友善是不需要偽裝的，它，就存在我們的生活之中，只要你付出你的愛，那么必定會(huì)收貨友善，使你從中感受到溫馨，正如手中的一杯茶，今天你用它溫暖了別人，將來，對(duì)方也一定會(huì)將一杯熱茶送到你的手中。
友善的話題作文 篇7
拿著小水壺，給陽臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭先恐后地蹦出來，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤了植物們的心田。
它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。
“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過神來，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”
大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，讓鄰居上來罵我一頓？我做著艱難的'抉擇。”
媽媽跑過來問我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過來。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說對(duì)不起。我還在猶豫，媽媽又說：“你不是背過‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì)背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”
“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問：“小朋友，有什么事嗎？”
“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起，我媽媽說，要賠您一條新被子�！蔽揖o張的竟然有些結(jié)巴了。“嗯，你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，沒關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了�！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。
我上了樓，感覺步伐輕松了不少。
“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
友善的話題作文 篇8
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫和與友善在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時(shí)，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的'錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了??從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
友善的話題作文 篇9
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。身為小學(xué)生的我，深深感受到了這十二個(gè)詞的深刻含義，尤其是友善。
建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的責(zé)任，因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到“友善”的魔力。
作為一個(gè)小學(xué)生，我最最重要的朋友也就是我可愛的'同學(xué)們，我們平時(shí)打打鬧鬧，無所顧忌。然而就是在這個(gè)過程中，我們懂得了什么叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但我堅(jiān)信，現(xiàn)在我們懂得了同學(xué)之間的友善，將來我們也會(huì)懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個(gè)要好的朋友，沒有去上課，當(dāng)時(shí)，我也不知道是什么原因，于是下課后就去找老師問一下他的情況，問后才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友，聽后都表示和我一樣關(guān)心他的病情，于是我們商量了一下，準(zhǔn)備一起帶上各自的家長去看望一下他，希望他能夠盡快的好起來。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學(xué)，還有家長，帶著各自的禮物來到了我那個(gè)好朋友的病房。這時(shí)，他面色蒼白，無精打采的躺在病床上，看到我們頓時(shí)打起了精神，顯然對(duì)我們的到來倍感意外。于是，我們又開始像以前一樣有說有笑，我堅(jiān)信我們的笑聲能夠驅(qū)趕病魔，他說他很高興我們能去看他。就這樣，在說說笑笑中，一個(gè)中午很快就過去了，我們不得不暫時(shí)的離開他，走的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都鼓勵(lì)他，希望他能夠勇敢的戰(zhàn)勝病魔，盡快的好起來，他也為我們突然的驚喜感動(dòng)得濕潤了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿友愛的校園�；氐綄W(xué)校后，好朋友們都很主動(dòng)地幫他輔導(dǎo)落下的功課，這時(shí)我感到了友善的魔力。
校園因?yàn)槌錆M友善，才會(huì)充滿歡聲笑語，才會(huì)充滿無盡的童趣。
作為一名小學(xué)生，我們還沒有能力為建設(shè)國家做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以通過努力學(xué)習(xí)，積累豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來為國家做貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，每個(gè)人都有責(zé)任將我們的社會(huì)建設(shè)得更加美好，我們希望通過日常小事使我們的社會(huì)更加美麗，更加溫暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養(yǎng)是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)的必然要求，我們每個(gè)人，都應(yīng)該積極要求自己，規(guī)范自己的日常行為，做一個(gè)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好公民。
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