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以惜為話(huà)題的作文(精選38篇)
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是話(huà)題作文,話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話(huà)題可以不作題目,考生可以自擬題目。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的以惜為話(huà)題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以惜為話(huà)題的作文 篇1
時(shí)針指著瞬間,那末什么指著永恒呢?
人總是愿意沉在永恒中。有的人沉迷在昨日的歡欣與愉悅,昨日便永恒;有的人醉在今日的狂喜與癡迷,今日便永恒;有的人期望著明日的絕美與虛無(wú),明日便永恒?梢磺校y道不是都在回憶,陶醉、遙盼中匆匆而過(guò)。永恒,便也不在了。
人,總說(shuō)時(shí)間公平。何嘗公平?于少兒,什么便都有始無(wú)終,什么都如朝氣蓬勃的初日般剛剛生起,時(shí)間有頭無(wú)尾,怎么不是永恒;于上帝,什么都無(wú)始無(wú)終,我們的昨天、今日、明朝都只不過(guò)彈指一揮間,時(shí)間似乎無(wú)蹤無(wú)影,怎么又不是永恒?而于一般人,哪怕是在我的紙輕柔地舞動(dòng)在似乎見(jiàn)證過(guò)歷史而微微泛黃的紙上,時(shí)間也似乎無(wú)情地拖著我向前,向前,我的下巴飛速地掠過(guò)地上,塵土似乎要塞滿(mǎn)我的已憋氣的鼻子,可時(shí)間還是無(wú)情地拖著我,哎,終點(diǎn)似乎近在眼前。呼吸間仍能感覺(jué)到它的急促。
我無(wú)能為力,所能做的也只是嘆息。時(shí)間又從嘆息中過(guò)了。人生幾時(shí)能如今日般可以充滿(mǎn)活力?老,實(shí)在是件恐怖的事。那時(shí),遲鈍便注滿(mǎn)了血液,全身的血管便似麻木。多么可怕!“勸君莫惜金縷衣,”哎,多少人為功名利祿而東奔西走,滿(mǎn)身的.風(fēng)塵疲累,卻又樂(lè)此不疲,這便是人的生活方式無(wú)疑是正常不過(guò)了:“勸君須惜少年時(shí)”,少年時(shí),這如花期般驚美卻短暫的時(shí)間恰如春日,油菜黃了,稻子綠了,燕子的妙音曼舞也顯現(xiàn)在人們的眼前,可人們卻已穿起短袖了。
我已15歲了,雞年出生的人,卻似豬般顏先生道“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,如今女子也有讀書(shū)的機(jī)會(huì),卻怎會(huì)“日兒當(dāng)空且伸腰”呢。
歲月,本就是迷人之物;流金歲月,便似乎更精美。人當(dāng)黃昏時(shí),便會(huì)回憶,于是這歲月便成了最珍愛(ài)的歡樂(lè)。倘若是痛苦的,那只會(huì)有莫名其妙的蒼白與無(wú)盡的失落了。
朋友,時(shí)間不會(huì)在現(xiàn)在鞭打你,只會(huì)在那寧?kù)o之地質(zhì)問(wèn)你:“你做過(guò)什么”。
以惜為話(huà)題的作文 篇2
教室內(nèi)很靜,我無(wú)心自習(xí),呆呆地坐在窗子邊的座位上,眼睛盯著校園的甬路,期待著他的身影能夠再次出現(xiàn)。可是,我錯(cuò)了,他真的走了,不會(huì)再回來(lái)了;叵脒@一年半走過(guò)的歷程,回想起和他朝夕相處的每一天,我是那樣的依依不舍,淚水模糊了雙眼,腦海中不斷閃現(xiàn)著剛剛送別的場(chǎng)景。
今天下午,班主任老師讓我和舍長(zhǎng)一同去送張文勝同學(xué)。聽(tīng)班主任說(shuō),他父親外出打工,家里沒(méi)人照顧他,他也只好跟著父親一起走了。我以班長(zhǎng)兼室友的身份,代表全班同學(xué)去送他。在宿舍收拾好行李后,他回到班級(jí)與同學(xué)們告別。告別的話(huà)語(yǔ)同他的為人一樣簡(jiǎn)單:“再見(jiàn)了,同學(xué)們!”這時(shí),我見(jiàn)他已經(jīng)走出教室了,可是,他再一次回過(guò)頭,一如平常一樣的緩慢語(yǔ)調(diào)重復(fù)先前的那句話(huà):“再見(jiàn)了,同學(xué)們!”并深情地?fù)]了幾下手。我特別注意到,他那平時(shí)很好看的卷發(fā)今天看起來(lái)有些凌亂,平時(shí)總是憨厚的笑臉上今天略帶點(diǎn)兒憂(yōu)傷,那雙非常惹人注目的`大耳朵也不如平時(shí)精神,顯得無(wú)精打采,微笑時(shí)還是露著他那排別人說(shuō)“將來(lái)一定有!钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中,我看出了他內(nèi)心的不舍,從他“無(wú)力揮動(dòng)”的手臂中,我讀懂了他內(nèi)心的糾結(jié)。
我到校外去送他。車(chē)來(lái)了,他張開(kāi)雙臂,緊緊地?fù)肀Я宋遥坝肋h(yuǎn)是同學(xué)!”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴,并用鼓勵(lì)的目光望著他,用力拍拍他的肩膀,心情沉重地說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!”他轉(zhuǎn)身上車(chē)的一剎那,我已經(jīng)無(wú)法抑制自己那不爭(zhēng)氣的眼淚,竟潸然淚下。他見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙返回來(lái)拍拍我:“不要哭,我走了,以后會(huì)見(jiàn)面的!”我向他揮揮手,心酸地道一聲:“再見(jiàn)”
出租車(chē)載著我相處了一年半的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間在我的視野里消失了。在回班級(jí)的路上,“永遠(yuǎn)是同學(xué)!”這簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞耳際,我深深地感到這里面蘊(yùn)含著真摯而綿長(zhǎng)的同學(xué)情誼。我真后悔,面對(duì)一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),偶爾因老實(shí)被人欺負(fù)的小同學(xué)、小兄弟,在剛剛分別的時(shí)刻,為什么連一句合適的安慰話(huà)都不會(huì)說(shuō)?唉!
離別時(shí)的情景總是揮之不去,那戀戀不舍的目光,那頻頻揮動(dòng)的手臂,都定格成我永恒的記憶。想到他以后的生活,我的心里不覺(jué)生出一種莫名的隱隱的痛,如果他還能夠繼續(xù)讀書(shū),不管走到哪里,都會(huì)有希望;如果他從此隨父親打工,這么小的年紀(jì),連初中都沒(méi)有畢業(yè),今后的人生道路是不是缺失了一些很珍貴的東西?無(wú)法想象
望著他遠(yuǎn)去的方向,我默默祈禱:但愿他未來(lái)的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光!
以惜為話(huà)題的作文 篇3
淚,每個(gè)人都會(huì)有,但意義卻不同。回想起那次流淚的經(jīng)歷,我不免又一次心潮涌動(dòng)起來(lái)。
那是我讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。有一回,輔導(dǎo)員張老師向我們介紹了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)消息,并鼓勵(lì)我們踴躍報(bào)名。一直癡迷寫(xiě)作的我自然不會(huì)放棄這樣的好機(jī)會(huì)。
回到家里,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)⒐諒澞ń堑叵胱寢寢尨饝?yīng)我的請(qǐng)求?蓩寢屗坪鯚o(wú)動(dòng)于衷,還冷冷地丟給我一句:“什么小記者大記者的,還不是浪費(fèi)錢(qián)嗎,我不同意!”我也不甘示弱,理直氣壯地答道:“參加小記者團(tuán)能夠提高作文水平,還可以在參加活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自己的能力。你看,這不是很有意義嗎?”
“我不同意,你爸爸更不會(huì)同意!”媽媽好像是鐵了心。一聽(tīng)這話(huà),我的心像被針扎了似的疼,那不爭(zhēng)氣的淚水也悄悄掛到了臉上。我想,當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該是傷心透頂了,竟大聲對(duì)著媽媽吼道:“不參加就不參加,我會(huì)用實(shí)力證明給你們看的!”說(shuō)著,我跑進(jìn)了房間,不吃飯,也不理父母。媽媽也急了,“只要你能在報(bào)紙上發(fā)表一篇作文,我們就同意你參加!”媽媽的話(huà)我聽(tīng)得一清二楚,可我卻不想就這么乖乖認(rèn)賬,故意從剛才的`抽泣變成了嚎啕大哭。殊不知,哭聲中滿(mǎn)是得意和快活。因?yàn)椋医K于有機(jī)會(huì)了!
在后來(lái)的一次單元練筆中,老師關(guān)注到了我的作文。“佳超,你的文章寫(xiě)得很真實(shí),建議再改改,一定能發(fā)表!”老師的話(huà)無(wú)疑是一股無(wú)形的力量。幾天后,我的第一篇豆腐干似的文章真的在《花季雨季》上發(fā)表了!那時(shí)的我,腳下像踩著祥云,心里那個(gè)高興。
我至今都忘不了那次回到家的畫(huà)面!拔乙呀(jīng)達(dá)成你們的要求了,你們是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你們的承諾了!”我揚(yáng)著手里的證書(shū)自豪地說(shuō)!笆,是,是,今年就給你報(bào)小記者!”爸爸媽媽也是一臉的激動(dòng)。我輕輕地將證書(shū)按在胸口,一感動(dòng),眼角已潤(rùn)濕了
原來(lái),小時(shí)候的淚水是純真的,更是美好的!
以惜為話(huà)題的作文 篇4
我寂寞地站在空地上,望著頭頂那片風(fēng)云變幻的天空。左偏一下頭,便影影綽綽地映出后院墻角探出的一簇黃花,開(kāi)得忘乎所以,難道它們也在感嘆滄海桑田?于是我開(kāi)始想念那曾經(jīng)的參天水杉,想念自己兒時(shí)在水杉下?lián)]霍的耀眼藍(lán)天。
記憶里,模糊的小時(shí)候,我的玩耍時(shí)光幾乎都和水杉相伴。春天,我擁抱著水杉,聽(tīng)著風(fēng)拂過(guò)的聲音,香飄過(guò)的粲然,陽(yáng)光滲入清新的空氣,漏下了溫暖。夏天,一大團(tuán)悶熱潮濕的暖氣流東突西竄,知了在隱蔽的樹(shù)叢里厲聲叫著,尖銳得如同在臂膀上劃過(guò)一道細(xì)細(xì)的血痕。而我就靜靜地站在水杉邊,滿(mǎn)足地享受水杉灑下的清涼。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我總是窩在爺爺?shù)膽驯Ю,?tīng)著爺爺用沙啞的嗓音,訴說(shuō)著水杉的歷史以及那些蒼老美麗的傳說(shuō)。冬天,哥哥溫暖的'大手牽著我的小手,我們抬頭仰望著水杉,數(shù)著它那剛勁的樹(shù)枝寥寥無(wú)幾的葉子,直到眼睛酸澀,才戀戀不舍地離開(kāi)。一切有關(guān)水杉的這些時(shí)光,都美好得像童話(huà)。
但是童年時(shí)光走的太匆忙,以致于我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味水杉帶給我的童年樂(lè)趣,就經(jīng)歷了與水杉惜別的悲傷。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)炎熱的夏天,無(wú)情殘忍的桑美襲擊了我的家鄉(xiāng)。桑美在怒號(hào),在呼嘯?耧L(fēng)拍打著水杉的樹(shù)枝,暴雨摧殘著水杉的葉子。最終,一向堅(jiān)忍的水杉終于向桑美低下了高貴的頭顱,軀干從中間折斷。突兀的折斷處,黑乎乎的仿佛在哭。瞬間,難過(guò)的酸楚涌上我的心頭。
第二天,桑美終于離去,院子里一片狼籍。我坐在爺爺奶奶的身旁,聽(tīng)著他們之間的對(duì)話(huà)。
爺爺?shù)统恋脑?huà)語(yǔ):“水杉折斷的那一半,把人家廟的屋頂砸壞了!苯又悄棠躺硢〉纳ひ簦骸靶液脹](méi)砸到人吶,這大樹(shù)留著也是禍害,要不改天我們叫幾個(gè)工人把它鋸了吧!睜敔旤c(diǎn)頭同意。我什么也沒(méi)說(shuō),只是周身的空氣里還充斥著水杉的味道,那么濃,濃得讓我差點(diǎn)窒息。
不出三日,果然來(lái)了幾個(gè)工人,他們帽子的鮮艷顏色深深地刺痛了我的雙眼。我無(wú)視他們的嘲笑,毅然撿起地上水杉的一小段樹(shù)枝,含著淚離開(kāi)。我獨(dú)自一人來(lái)到小溪邊,把水杉的樹(shù)枝埋掉。默念道:與你惜別,我親愛(ài)的朋友,請(qǐng)安息。
然而我不僅僅是在與水杉惜別,我還在與那像小溪般流逝的童年作揮手告別。
以惜為話(huà)題的作文 篇5
桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,燕子飛了,有再飛回的時(shí)候,可是時(shí)間啊你為什么不能再會(huì)來(lái)呢?光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的腳步一分也不停留!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,無(wú)法用一切物品來(lái)交換的!鞍俅|到海,何是復(fù)西歸?”古人的話(huà)給了我們深刻的教育。時(shí)間的流逝帶走了我們很多的東西:童年、記憶、青春這些我們都曾擁有過(guò)?墒,朋友們,這些你們都珍惜了嗎?
珍貴的東西往往就容易失去,而人們常常是在失去之后才懂得珍惜,才后悔擁有的時(shí)候沒(méi)有好好去珍惜它們。那么,這樣的人其實(shí)是非常可悲的'人。
人的一生需要追求、需要得到的東西很多,而這一切就是需要我們用心去珍惜的。作為中學(xué)生,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,擁有張揚(yáng)的個(gè)性,正是這一切組成了特有的身份,我們可以擁有一身牛仔服的灑脫可以大膽地追尋自己的夢(mèng)想,可以享受青春與活力,從我們身上散發(fā)出火熱的激情還有青春期特有的韻味。這一切是那些中年人、老年人等無(wú)法擁有的。我們珍惜這些特有的權(quán)力,才能感受到歡樂(lè)與甜蜜。
生命是脆弱的,它想一張紙,經(jīng)不起雨淋日曬,更經(jīng)不起火燒與鐵打。它需要我們每個(gè)人去細(xì)心的呵護(hù)。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,造物主永遠(yuǎn)都是公平的。我們不能自暴自棄,只有珍惜生命,為生命執(zhí)著地奮斗,才能更好地享受到生命的價(jià)值,感悟到人生的真諦。
但凡成功的人,他們往往不是有超強(qiáng)的能力、超高的智慧,而是他們善于珍惜一次次磨礪與挫折帶給他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)乃至機(jī)會(huì)。他們善于在挫折、困境中鍛煉自己,使自己找到成功的通道,跨進(jìn)成功的大門(mén)。困境即是賜予。珍惜一次次困境帶給我們的教訓(xùn),未必不是一條通往成功的捷徑。
朋友們,生命中值得我們珍惜的東西太多啦!珍惜了一滴水,就多了一份水資源;珍惜了一次機(jī)會(huì),就多了一條通往成功的道路;珍惜了友誼,就多了一個(gè)朋友。
就讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力去追求自己渴望的吧!
以惜為話(huà)題的作文 篇6
生命因時(shí)間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類(lèi),則因青春才顯得活潑、可愛(ài),生命才充滿(mǎn)意義。然而越是美好的事物就越短暫!}記
花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看!那花兒的衣服似乎只要挨一下,就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái);魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)!那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲,多么歡快的.聲音!鳥(niǎo)兒正在天空飛翔,哇!原來(lái)他正在享受青春的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們踏著輕快的腳步,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái),青春仿佛就是“三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。
小時(shí),是一點(diǎn)幼稚,活潑,外加一點(diǎn)沖動(dòng),急忙。
現(xiàn)在,是一點(diǎn)成熟,可愛(ài),外加一點(diǎn)穩(wěn)重,緩速。
也許你每天對(duì)窗望日,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何?也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?
在今天,或許你數(shù)著青春度日,把青春當(dāng)作一堆玩具,玩完扔之,把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水,認(rèn)為用之不盡,取之不竭。但你錯(cuò)了,因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,是流水,永不會(huì)再回頭。
我喜愛(ài)青春,更喜愛(ài)青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣,它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,沖動(dòng),滋潤(rùn)了我幼小的心靈,給了我生機(jī),給了我活力。
在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了我的穩(wěn)重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。
一段人生只走一回,一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會(huì)成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間,把握青春,才能放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,為明天的夢(mèng)想加油!
珍惜你所擁有的青春吧!
我懂得了珍惜友誼。
以惜為話(huà)題的作文 篇7
在一次偶然的機(jī)會(huì),我邂逅了《《八十天環(huán)游地球》》這本書(shū)。當(dāng)我那起書(shū)的那一剎那,便被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了。
文章主要記述了主人公?嗽诰銟(lè)部花重金和朋友賭自己能否在八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周。讀到這里我不禁驚訝:八十天怎么能環(huán)游地球一圈呢?這個(gè)問(wèn)題使我有了想繼續(xù)往下讀的興趣。一路上,不管遇到什么事情,?讼壬偸浅林潇o,好像每一件事都在他的意料之中。最終,難以讓人相信的是,?讼壬鷼v經(jīng)重重苦難,還是在八十天內(nèi)完成了這次偉大的壯舉。而我也為了他能保住銀行的四千英鎊的存款,而松了一口氣。
八十天,也就是兩個(gè)月零二十天,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間;對(duì)工人來(lái)說(shuō),是能領(lǐng)到兩個(gè)月的薪水;對(duì)追求夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),離夢(mèng)想似乎又縮短了一段時(shí)間。但讓我深有感觸的`是,?讼壬且粋(gè)惜時(shí)如金的人,他珍惜時(shí)間,完成他的夢(mèng)想?yún)s深深的影響著我,也激勵(lì)著我。
每一次看見(jiàn)燕子南飛,我才回過(guò)神來(lái),彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過(guò)五千多日,可我做了些什么呢?除了讀過(guò)幾本書(shū)再?zèng)]別的了。歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。
我們的生活中,已有無(wú)數(shù)時(shí)間被浪費(fèi),可是我們還是沒(méi)有絲毫悔意。玩電腦是,開(kāi)心的臉龐中,時(shí)間正偷偷溜走,野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的腳印。在觀景時(shí),你的時(shí)間早已駕著筋斗云飛出十萬(wàn)八千里……
在生活中會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。
歲月并非是人們想象中的那樣無(wú)情,他總是隱隱約約給人們一些暗示?吹接鹈S滿(mǎn)的小鳥(niǎo),就該知道它正在提醒你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容,看到漸漸蒼老的父母,就應(yīng)該反省自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的期望。
在人生短暫的讀書(shū)時(shí)光中,能真正抓住時(shí)間的時(shí)間又有多少呢?因此我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過(guò)去了,我要從生活中的各個(gè)角落尋找歲月留下的暗示,我要與時(shí)間的賽跑,讓我的生活更加絢麗多彩。
同學(xué)們,時(shí)間可以改變一個(gè)人,幫助一個(gè)人實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。相信在剩下的時(shí)光里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn),彩虹總是在雨后出現(xiàn),為了明日的彩虹更加鮮艷奪目,我們要好好珍惜時(shí)間。
以惜為話(huà)題的作文 篇8
縱然生活有太多無(wú)奈,請(qǐng)珍惜你的擁有;縱然生活并不完美,請(qǐng)珍惜你的擁有,在不知足的人的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福;幸福就是一種心態(tài),珍惜擁有,你便快樂(lè)常在……
青春易逝,請(qǐng)珍惜你的擁有!翱菽痉甏邯q萬(wàn)歲,人無(wú)兩秋少年時(shí)”,生命就像一只燃燒的蠟燭,總有燃盡的時(shí)候,珍惜你的金色華年,與其碌碌無(wú)為,不如拼搏一生,趁青春年少,打下你的基礎(chǔ),別再徘徊于花前月下,別再纏綿于卿卿我我,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),什么海誓山盟,什么天荒地老,都是騙人的謊言。
親情難舍,請(qǐng)珍惜你的擁有。天下縱有風(fēng)情萬(wàn)種,但唯有父母之心,最真、最純,當(dāng)你有一天離開(kāi)了他們的懷抱,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的羽毛是多么稚嫩而無(wú)力!父母的'衰老與你的成長(zhǎng)同步,珍惜你與他們共同的時(shí)光,有一天他們永別于你的時(shí)候,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的沒(méi)有聽(tīng)夠他們的嘮叨!
友情無(wú)價(jià),請(qǐng)珍惜你的擁有。當(dāng)你有一天孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,你多想有人可以與你一起共渡難關(guān),世間最快樂(lè)的事,莫過(guò)于擁有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友!
真愛(ài)難覓,請(qǐng)珍惜你的擁有。前世的五百年回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人,至少,它證明了你存在的價(jià)值,有一天你心里也愛(ài)他的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)你給他的累累傷痕,珍惜你所擁有的愛(ài)情,盡管它不完美。不要把他與你幻想的夢(mèng)中王子相比較,那樣,你得到的永遠(yuǎn)只是失望。世界上有那么多出色的人,然而屬于你的感情卻只有一份,是因?yàn)閯e人的眼光而改變自己的摯愛(ài),還是活在別人的眼光里而失去了自己?
感情不是設(shè)想,如果你還相信世界上有十全十美的愛(ài)情,那么你一定是童話(huà)家,要不就是白癡!選擇總是伴隨著痛苦,正確是好,然而錯(cuò)誤則無(wú)以返回,求之如愿,當(dāng)可歡暢,求之不得,也只會(huì)徒生痛苦,何時(shí)這個(gè)博弈會(huì)有一個(gè)均衡?唯一稍減煩惱的是——改變自己的偏好。
任何事物,只有當(dāng)你失去它的時(shí)候才會(huì)知道它的可貴,西伯拘而演周易,仲尼厄而作春秋,請(qǐng)珍惜你的擁有,健康、事業(yè)、親情、愛(ài)情,你所擁有的一切,是上蒼給你的福分,珍惜它吧,上蒼也一定不會(huì)吝惜于為他感恩的人!
以惜為話(huà)題的作文 篇9
幸福就像六月的江南,花香滿(mǎn)徑,彩蝶翩躚,令人沉醉不知?dú)w路;幸福就像飄雪的塞北,雖然春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān),但依舊千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
年少輕狂的我們,總是身在福中不知福,身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長(zhǎng)的人生道路上停下腳步,回頭遙望時(shí),是兩個(gè)互相扶持,蹣跚向前的蒼老身影,他們急于追趕你的步伐,為你撐起一片遼闊蔚然的天空,即使再苦再累,他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光,只要你一回頭,他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在一如既往的小道上,落下影影綽綽的痕跡,背著書(shū)包踏進(jìn)始終如一的可愛(ài)又溫馨的教室時(shí),聆聽(tīng)三尺講臺(tái)上老師的諄諄教誨,在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中與書(shū)一起暢游玩耍。書(shū)香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇,品味他們的壯志豪情和聰慧機(jī)敏;我在《西游記》中與孫悟空相逢,體會(huì)他的古靈精怪和高強(qiáng)武藝;我在《培根隨筆》中與培根暢談,感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福
當(dāng)你絞盡腦汁,思緒煩躁,炙熱的太陽(yáng)如一顆巨大的火球,吞沒(méi)你的耐心時(shí),似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤(rùn)細(xì)語(yǔ),清新涼爽,沁入心脾,“我來(lái)教你做吧。”這一句話(huà)立刻使人神清氣爽,思緒如混亂的絲線,慢慢被整理,有條不紊的'排列著。流暢地提筆寫(xiě)下過(guò)程,再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉,心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈,如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福
陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是一種幸福;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是一種幸福;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔且环N幸福。而我
的幸福,是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶,是考試前的一句囑托和叮嚀,是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉,和熱騰騰的飯菜
其實(shí),幸福與你與我近在咫尺,就像一艘船,只要你拉緊心中的纖繩,幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡,也彌足珍貴。
以惜為話(huà)題的作文 篇10
人生在世,有許多事都是很難得的,比如;親情、友情、師生情……這些都是難能可貴的,所以要懂得珍惜。
生活中,可能會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們措手不及,我們?cè)緭碛械目此破降纳钜幌伦泳捅淮騺y了,所以要懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在安穩(wěn)的生活。
上高中了,大家都盼望能考上自己理想的學(xué)校,開(kāi)啟自己人生的另一段旅程,我也不例外?墒,命運(yùn)就是這樣,我與理想的學(xué)校失之交臂了,我明白我還要再這里待三年。是的,開(kāi)始我有些抗拒,為什么我還是沒(méi)能離開(kāi)呢?帶著點(diǎn)小情緒踏進(jìn)了高中,可是,幾個(gè)星期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這里的一切都不是我想象中的那樣糟糕,老師、同學(xué)都很好相處,待人友善,而且也不乏教學(xué)能力強(qiáng)的老師。慢慢地我開(kāi)始喜歡上這里的一切。記得有位老師跟我說(shuō)過(guò):既然我們只能到這里來(lái),那就在這里為自己奮斗,為自己加油,是金子總會(huì)發(fā)光的。一年下來(lái),我收獲了可貴的的師生情,同學(xué)友誼,生活過(guò)得也聽(tīng)充實(shí)的。
雖然我沒(méi)能到達(dá)我想去的地方,但我收獲了本人沒(méi)有的東西,漸漸我開(kāi)始相信那句老話(huà):上帝關(guān)上了你的.一扇門(mén),定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。所以我們要珍惜這不一樣的生活。
生活中,美麗與缺陷往往是并存的。的確是這樣,才會(huì)構(gòu)成我們多姿多彩的生活,讓我們體會(huì)不同的經(jīng)歷,不同的問(wèn)題,才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢地面對(duì)生活的風(fēng)雨。所以,請(qǐng)懂得珍惜。
在面對(duì)各種事情的時(shí)候,我們可能會(huì)患得患失,但是,只有我們樂(lè)觀地對(duì)待和處理,我想,我們可能會(huì)得收獲到更多的東西,而非這一小小的得失,所以,請(qǐng)你珍惜。當(dāng)我們遇到挫折或不順心的事情時(shí),我們不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,或許這樣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。
人生道路上,洼洼坑坑都是正常的,就如小樹(shù)它需要雨水來(lái)滋潤(rùn)它,讓它茁壯成長(zhǎng)。而我們面對(duì)的困難就如同這風(fēng)雨,它讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,所以,請(qǐng)你珍惜你所擁有的一切。
我們要以樂(lè)觀,平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折;蛟S在這些困難后邊,我們會(huì)有頗多的收獲,美麗與缺陷并存,讓我們一起勇敢地面對(duì)。
所以,請(qǐng)你珍惜。珍惜自己,珍惜他人。
以惜為話(huà)題的作文 篇11
有些時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得專(zhuān)屬于一個(gè)人的東西再也沒(méi)有人去用了,有些時(shí)候你會(huì)不會(huì)去后悔,后悔曾經(jīng)自己不應(yīng)該去說(shuō)那些說(shuō)錯(cuò)的話(huà)。
有些時(shí)候我覺(jué)得少了什么?原來(lái)是少”人”親人。
你是否是留守兒童?過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)侯你會(huì)不會(huì)感到傷感,總覺(jué)得少了什么?不錯(cuò),是少了親人的陪伴。至少你的親人還在,如果有一天你不再有親人……
以前我的同班同學(xué)有這樣的遭遇,小時(shí)候爸爸去修電而碰電離開(kāi)了她,她是家里獨(dú)生子女,她的媽媽帶著她相依為命,她的媽媽把她放在外婆家以后就出去打工養(yǎng)活她。原以為她的一生會(huì)順利的走過(guò)沒(méi)想到她14歲那年她再一次經(jīng)歷親人的'離去,那天是新年她的媽媽要回來(lái)過(guò)年,當(dāng)她媽媽和她正在吃年飯的時(shí)候,媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫(yī)院里,可是來(lái)不及了在去醫(yī)院的路上時(shí)她扒在媽媽的肚子上哭著喊;”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢屇憧煨研,醒醒!你不想要我了嗎??/p>
媽媽使勁的睜開(kāi)了眼睛閃著淚水用手撫摸著她的頭,孩子別哭媽媽不是不想要你,也許媽媽要去另一個(gè)世界,你長(zhǎng)大了你要好好學(xué)習(xí),媽媽會(huì)在天上看著你。
女孩哭著喊著”不,媽媽你不是去另一個(gè)世界,你是去哪里?我是不是以后再也見(jiàn)不到你了?不,我不要你去你去了我到哪找你?”媽媽咪著眼睛凝望著她,輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。
說(shuō)完這句話(huà),媽媽的手滑落了下來(lái),眼睛也掙扎的閉著了,媽媽不再說(shuō)話(huà)了。女孩站起來(lái)使勁的搖著媽媽的身體喊;“媽媽你醒過(guò)來(lái)呀!媽媽你別走,陪我說(shuō)話(huà)呀!媽媽我一定好好讀書(shū),你別離開(kāi)我這么多年來(lái)我多想你,你知道嗎?我有很多很多想對(duì)你說(shuō)的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)呢?媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>
女孩太激動(dòng)昏了過(guò)去,外婆怕女孩醒來(lái)又哭給她吃了安眠的藥物,直到喪事結(jié)束,那晚,村民們抬起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧,天下起茫茫大雨,女孩被驚醒她起來(lái)看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上沖去可是土都埋到一半了女孩掙脫了一只只強(qiáng)壯的手,跑到了墳前用手淘泥土無(wú)論她怎么拼命也不可能活了。
你去想一想如果你失去了父母你會(huì)怎么樣?我覺(jué)得我們應(yīng)該去珍惜,如果你愛(ài)的話(huà)現(xiàn)在還不晚。
以惜為話(huà)題的作文 篇12
珍惜,你懂嗎?其實(shí)沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法明白珍惜的真正內(nèi)涵?谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人,這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜,他們虛耗著自己也浪費(fèi)著他人。
什么是珍惜?應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己,你知道失去的痛苦嗎?失去,是從有到無(wú),但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛更甚于切膚之痛,而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著、護(hù)著、躲著,往往無(wú)意地輕輕一掀,昔日之苦楚依舊銘心刺骨。
人是會(huì)學(xué)習(xí)的,唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì)珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必須要先擁有需要和值得你珍惜的美好,可惜很多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)教誨被當(dāng)做無(wú)休止的嘮叨和煩瑣;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無(wú)端的指責(zé);年少輕狂的放蕩被認(rèn)為是“不在天長(zhǎng)地久,只在曾經(jīng)擁有”的灑脫,如此種種,怎能真正擁有,進(jìn)而珍惜所有呢?
當(dāng)然很多人知道擁有了,但擁有之后呢?擁有不只是占有,而應(yīng)要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶(hù)里的一百萬(wàn)不如買(mǎi)菜人手中的一元錢(qián),像守財(cái)奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì)珍惜的人去“盡其用”。占有了許多,但不能讓你所占有的去體現(xiàn)其價(jià)值,再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財(cái)奴,因?yàn)樗麄兊摹皳碛泻驼湎А辈攀亲畲蟮睦速M(fèi)、也是最可恥的'浪費(fèi)。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。
珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面,當(dāng)你破繭而出超越自己時(shí),珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有。“身無(wú)半畝,心系天下”,古人之言正是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自己并不意味著你可以不在乎別人,甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢(qián)、時(shí)間乃至于生命;蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做,但更多時(shí)只是你沒(méi)意識(shí)到而已。生活中約會(huì)的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠(yuǎn)正確的廢話(huà),等等。這樣的所作所為不是在浪費(fèi)別人還是什么呢?
珍,“王”為旁意為美玉,喻指貴重之物;惜,“心”在左,說(shuō)明要用心去感受、去領(lǐng)悟。珍惜,珍所貴,惜其時(shí),不僅是自己的,還有別人的。
以惜為話(huà)題的作文 篇13
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的,珍惜才配擁有。說(shuō)得多好。如果一個(gè)人不懂得珍惜自己擁有的東西,那么他為何要擁有,他又怎么配擁有。所以,在我們努力想獲得的時(shí)候,我們應(yīng)該先用力珍惜當(dāng)下?lián)碛械,否則當(dāng)你擁有了你想要的,那又如何呢,你不善待自己擁有的東西,那么它也終究不能給你帶來(lái)真正的幸福。因?yàn)槟悴徽湎莻(gè)事物的同時(shí),也不會(huì)被珍惜。所以,我們要努力珍惜。
我們應(yīng)該珍惜什么呢,當(dāng)然在我們擁有的所有里面,最重要的我覺(jué)得是親情,友情等,世間所有重要的感情都值得被珍惜。是的,不要再埋怨自己的父母不能給自己足夠豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),不要責(zé)怪他們沒(méi)有文化。是啊,也許他們不是富一代,不能讓你做令人艷羨的富二代,但是,他們盡他們的所能養(yǎng)育你,給了你舒適的家,盡管那是農(nóng)村的小樓房,沒(méi)有豪華的裝修,但正是這個(gè)毫無(wú)修飾的小樓房給了你成長(zhǎng)的安全舒適的環(huán)境。他們是沒(méi)有念大學(xué),不懂什么叫文學(xué),不能給你很好的文學(xué)的熏陶,不能給你很好的深刻的人生啟迪,但他們?cè)诒M他們所能,他們是農(nóng)民,辛勤勞作回家后,媽媽會(huì)幫你讀你不會(huì)讀的課文,雖然這個(gè)只持續(xù)到了初一,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,她識(shí)的字還不如你多了,但正是媽媽的努力,才讓你打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),是啊,媽媽說(shuō):孩子,媽媽能力有限,以后的學(xué)習(xí)只能靠你自己了。加油啊。是啊,爸爸又何嘗不是,一直都在鼓勵(lì)著我,他們用殷切的眼神告訴我希望我勇往直前的'走,他們用幸福的淚水告訴我他們看到我的成長(zhǎng)是那樣的開(kāi)心。他們用辛勤的勞動(dòng)告訴我們不要擔(dān)心,盡管往前,爸爸媽媽會(huì)盡最大的努力支持我們。是啊,誰(shuí)說(shuō)這樣的愛(ài)不讓人幸福呢。有多少人渴望著這樣的幸福。
親情需要我們用心去珍惜,去感激。友情何嘗不是呢?都說(shuō)患難見(jiàn)真情。當(dāng)自己處于困境時(shí),身邊有一個(gè)朋友站在旁邊聽(tīng)你訴說(shuō),努力幫你排憂(yōu)解難,那是何等的幸福。所以,當(dāng)朋友有困難時(shí),我們也要做她堅(jiān)實(shí)的臂膀。當(dāng)然,朋友間也會(huì)有誤會(huì)或是矛盾,那么一定要及時(shí)溝通,努力去解決,因?yàn)橐烙亚閬?lái)之不易,一定要努力珍惜。
珍惜親情,珍惜友情。珍惜時(shí)間,珍惜自己擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜所有值得珍惜的,那么你一定會(huì)成為最幸福的人!
以惜為話(huà)題的作文 篇14
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子,融化于草叢中,化成了一絲水,匯成了一股泉,流成了一條溪。時(shí)間與它結(jié)伴而行,也流逝到光陰深處……
是啊,還有什么能像河水那樣連綿不斷地詮釋著時(shí)間,又有什么能像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如?不可捉摸的時(shí)間,人們無(wú)法直接描述,只好借助神奇的河水來(lái)形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感嘆。
北雁南飛時(shí),我們知道了季節(jié)的更替;從青絲到白發(fā),我們看到了時(shí)間的流逝!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”,大多因?yàn)閷?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還處于一種混沌狀態(tài),等弱冠不再,自然有了衣帶日已緩,歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān),如在某個(gè)時(shí)間段,愛(ài)沒(méi)說(shuō)出口,他(她)卻成了他人所愛(ài);在流逝的時(shí)間中,孝未盡,親人卻已不在。
時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。可每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的.態(tài)度卻迥然不同。有的人說(shuō)自己的時(shí)間太多,多得整把拋撒也無(wú)所謂,于是在燈紅酒綠里泡著,在紙醉金迷中躺著,在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著,就這樣時(shí)間在酒杯中流走了,在奢靡里消逝了,在賭桌邊輸盡了。這些人信奉“今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日憂(yōu)”,可他們哪里知道,“春去春回來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)”,只是季節(jié)的輪回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。
智者們明白時(shí)間是無(wú)限的,人的生命長(zhǎng)度是有限的,但生命的寬度可以伸展。錢(qián)學(xué)森,這位科學(xué)界泰斗,一生不題字,不參加宴請(qǐng),不出席鑒定會(huì)。他說(shuō),我時(shí)間不多了,我還有許多事情需要做。是啊,人的差別在于是否珍惜時(shí)間,若在有限的時(shí)間內(nèi)去做更多有益的事情,也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的那一天,人們會(huì)說(shuō),他的一生是充實(shí)而有意義的。
想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),嘆時(shí)間流逝,盡管將“欄桿拍遍”,也無(wú)人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年,憂(yōu)愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此”的詩(shī)句。真是英雄淚灑吳鉤,歲月不堪回首。
時(shí)間在流逝。雖然雪年年有,春年年在,但這些只不過(guò)是飛逝的時(shí)間列車(chē)沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难,春是昨天的冬?/p>
時(shí)間在流逝,我們必須將愛(ài)說(shuō)出口,將孝盡到位,將事做到好……抓住機(jī)遇,只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能阻止時(shí)間的流逝,但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花,哪怕只一朵。
以惜為話(huà)題的作文 篇15
成長(zhǎng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,我們的知識(shí)隨著成長(zhǎng)的變化而變化,成長(zhǎng)就如同我們的影子,時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們。
成長(zhǎng)就如同一本童話(huà)書(shū),里面繽紛,炫麗多姿多彩,委屈中有淚水,辛酸中有苦辣,也有喜悅中的快樂(lè)。
在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了互助;還學(xué)會(huì)了感動(dòng)。但是,那留在我記憶深處的是:“珍惜”。
記得那一次,我去姥姥家住幾天,姥姥是一個(gè)很節(jié)約的老人,她不會(huì)亂花一分錢(qián)。那一天,老師留給我們的家庭作業(yè)是畫(huà)一幅小雞吃食的畫(huà),我便高高興興地畫(huà)起來(lái)!鞍パ剑⌒‰u嘴畫(huà)的太大了,身子畫(huà)的太小了,簡(jiǎn)直成了一只怪獸。”啪!我把那張紙飛快的扔了出去,沒(méi)想到正好打在了姥姥身上,于是,她就批評(píng)我,說(shuō):“你怎么能這么浪費(fèi)紙呢?你知不知道做一張這樣的紙要經(jīng)過(guò)多少種程序!”“哼!不就是一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次,那一次使我記憶猶新。那天,我回家來(lái),看見(jiàn)別的`同學(xué)都有漂亮的鞋穿,而我只穿著這雙又臟又舊的鞋,只能被其他的同學(xué)瞧不起,我就吵著讓姥姥給我買(mǎi)鞋。姥姥說(shuō):“你腳上這雙鞋不是好好的嗎?”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭,細(xì)聲的說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人,今天竟然發(fā)火了!我自然也很生氣,臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái),我說(shuō):“不就是一雙鞋嗎?干嘛用的著這么小氣!”我哭著跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了,我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下,她手里拿著一口針,縫過(guò)來(lái),縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作,已經(jīng)留在我的頭腦中,留在我的心中。呀!姥姥的手被針剌了一下,但她還是強(qiáng)忍著,繼續(xù)一針一針地縫起來(lái),直到縫好了,她才拖著疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻,我再也忍不住,躲在被子里抽泣起來(lái)。
姥姥,我一定會(huì)珍惜這雙意義非凡的鞋子,一定會(huì)珍惜你對(duì)我偉大的愛(ài)。姥姥,在我的成長(zhǎng)中,是你教會(huì)了我如何去珍惜身邊美好的事物。
以惜為話(huà)題的作文 篇16
有人說(shuō)90后是叛逆的一代,但是人們太絕對(duì),因?yàn)槲覀冇形覀兊臒o(wú)可奈何.
我們有我們苦衷.學(xué)校生活讓我們傷痕累累,朋友的陷害讓我們覺(jué)得生,活是赤裸裸的利益關(guān)系.從此我們習(xí)慣了孤獨(dú),我們學(xué)會(huì)了將自己封閉,然而生活是我們的',我們必須學(xué)會(huì)為自己喝彩.
盡管生活有苦有淚,有悲有寂,但朋友記住人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,人生須為自己喝彩,人生須盡自己的努力去創(chuàng)造去完成自己的夢(mèng)想
我們有我們悲哀.家庭暴力讓我們傷痕累累,親朋好友的期待讓我們覺(jué)得生活充滿(mǎn)壓力.從此我們習(xí)慣了苦惱,我們學(xué)會(huì)了將自己與外界隔絕,然而生活是我們的,我們必須學(xué)會(huì)為自己喝彩.
盡管生活有苦有淚,有悲有寂,但朋友記住人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,人生須為自己喝彩,人生須盡自己的努力去創(chuàng)造去完成自己的夢(mèng)想
我們有我們無(wú)可奈何.老師苦口婆心讓我們心神不安,成績(jī)單的攀比讓我們覺(jué)得生活充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng).從此我們習(xí)慣了認(rèn)為自己技不如人才出眾,我們學(xué)會(huì)了自己深思謀,然而生活是我們的,我們必須學(xué)會(huì)為自己喝彩.
盡管生活有苦有淚,有悲有寂,但朋友記住人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,人生須為自己喝彩,人生須盡自己的努力去創(chuàng)造去完成自己的夢(mèng)想.
以惜為話(huà)題的作文 篇17
人生在世,擁有著一些屬于自己的東西,但人們往往只在乎未得到的東西。一旦得到了,便對(duì)其視而不見(jiàn),開(kāi)始想方設(shè)法的得到另一樣?xùn)|西,卻忽略了自己所擁有的。有些人,到達(dá)生命的盡頭回首一望,才赫然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己擁有的才是最珍貴的。于是他們留下了無(wú)數(shù)句話(huà),只為告誡后人不要重蹈覆轍。
得之,我幸;失之,我命;珍惜自己所擁有的,未嘗不是一種幸福。
我不大喜歡悲劇,每一個(gè)結(jié)局都叫人惋惜流淚。時(shí)常一個(gè)人靜靜地坐著,想著。若是黛玉與寶玉最后結(jié)局美滿(mǎn),那么《紅樓夢(mèng)》還會(huì)不會(huì)動(dòng)人心弦?若是梁山伯與祝英臺(tái)雙宿雙飛,那么他們的愛(ài)情故事是否還能流傳千古?若是順治帝和董鄂妃幸福一生,歷史的長(zhǎng)河中還會(huì)不會(huì)有屬于他們的愛(ài)情傳說(shuō),還是否閃爍著那些讓世人唏噓的`美麗光芒?那一刻,恍然大悟,原來(lái)惋惜也是一種痛心的美麗。
“天下沒(méi)有不散的宴席”當(dāng)與摯友分別時(shí),聽(tīng)到這樣一句話(huà),你是否會(huì)流淚?那盈盈淚光中講述的是:舍不得。這是一種美好的詮釋?zhuān)忈屩亚榈恼鎿。惜別,何嘗不是一種感動(dòng)。
珍惜中的幸福,惋惜中的美麗,舍不得的感動(dòng),讓我明白了,‘惜’不只是痛心。原來(lái),一個(gè)‘惜’字教會(huì)了我們?cè)鯓幼x懂人生。
以惜為話(huà)題的作文 篇18
想必大家都知道海倫·凱勒和霍金吧!海倫是一位盲人,但她與黑暗頑強(qiáng)拼搏,寫(xiě)了一本本書(shū);霍金患上了一種不治之癥,連醫(yī)生都說(shuō)它只能活半年,可他與死神頑強(qiáng)拼搏,研究出了黑洞,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們珍惜時(shí)間,是時(shí)間為生命,不虛度一日,不虛度一時(shí),盡管他們都是殘疾人,但他們與時(shí)間賽跑,與生命賽跑,贏得了全世界人民的贊嘆。
海倫在《假如我只有三天光明》中寫(xiě)道:如果讓每個(gè)人成年之后的某個(gè)階段瞎上幾天或聾上幾天該多好啊,黑暗將使他們更加珍惜光明,寂寞將會(huì)教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。
古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,時(shí)間不能用金錢(qián)來(lái)衡量,我們要珍惜時(shí)間,不虛度每日每時(shí)。
前段時(shí)間,我的老家哈圖塔拉,在這個(gè)硬墊子上,出了一條硬漢子,他就是烏日塔白乙。有一次,他被診斷為癌癥,可他不斷努力,頑強(qiáng)拼搏,為農(nóng)村的'建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們要像他們那樣惜時(shí)間,惜生命。
生活中,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去這些看似平凡的一切之后,才真正感受到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
讓我們懂得“惜”,認(rèn)識(shí)“惜”吧!
以惜為話(huà)題的作文 篇19
大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命精彩,正如一望無(wú)際的大海,生機(jī)勃勃的大樹(shù),聳入云霄的高山。
一位老態(tài)龍鐘的人找到一位哲者,面色凝重而沮喪地說(shuō):“我的一生忙忙碌碌,為生活而四處奔波,到后來(lái)終就是一貧如洗,自己也行將說(shuō)土。你說(shuō)我還有什么可珍惜的?”說(shuō)罷他朝向天空,長(zhǎng)嘆了一聲。哲人微微一笑后對(duì)他說(shuō):“如果我拿一千萬(wàn)或更多去換你的親愛(ài)的妻子,你會(huì)換嗎?”老人斬釘截鐵地說(shuō):“怎么也不換!”這時(shí)哲人又笑著對(duì)他說(shuō)道:“如果我拿幾千萬(wàn)的財(cái)富去換你可愛(ài)的孩子,你又會(huì)換嗎?”老人神態(tài)堅(jiān)定地回答:“絕對(duì)不會(huì)!”“那么你都有了這無(wú)限的財(cái)富,怎么會(huì)不值得珍惜呢?做人要懂得知足常樂(lè),不要一味追求物質(zhì)的利益和金錢(qián)的`誘惑,要珍惜自己所有的。珍惜自己的親人,何嘗不是一種幸福呢?”哲人說(shuō)完意韻深長(zhǎng)地笑笑。
也許人生就是如此,得到得更多并非意味著擁有真正幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。做人何不放棄不可及的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶?就像故事中的老人,珍惜自己所有時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很幸福,很富有,很快樂(lè)!
以惜為話(huà)題的作文 篇20
春來(lái)得太晚人們都等不急了,一場(chǎng)冰凍之后,人們多么盼望春啊,春,你在哪兒呢?別著急,春來(lái)了,春,來(lái)了……
葉尖兒抽出了嫩芽,有綠油油的,也有黃中帶著紅的嫩葉兒,仔細(xì)一瞧,喲,多富有生氣呀。小麻雀兒在枝頭嘰嘰的叫著,還透著一絲稚嫩的氣息,好象還在叫著,“媽媽你在哪呢,我餓了,快喂我吃東西!”春天的太陽(yáng)呀,更是特別,初升的時(shí)候是橘黃色的,落下的時(shí)候是淡黃色的,隱去了初升時(shí)的羞澀,變得淡薄寧?kù)o,還透著一絲青春的味道。溫度在不知不覺(jué)中升高了,衣服的數(shù)量也在減少,暖和了,春,到了……
寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的日子,總是很快過(guò)去,留下的,便只是腦海中美好的回憶,與無(wú)盡的惋惜……
惜春,惋惜美好的春光;惜春,惜過(guò)去的時(shí)光;惜春,惜的不僅是我,還有你。
美好的日子短暫得很,逍遙的`生活不會(huì)無(wú)期而至,惜的不止是春,還有你、我心中的那一份眷念與期待。
春的雷雨總是以一個(gè)驚雷為急先鋒,“嘩”的一聲劃過(guò)天空,給人以深省,春風(fēng)總能撫平心靈。
惜昨日舊景,望今朝新貌,待看明朝,春,在人們的心房!
以惜為話(huà)題的作文 篇21
清明節(jié)到了,在星期六那一天,我和媽媽乘著公交車(chē),來(lái)到了溫州科技學(xué)院,參加小記者活動(dòng)中做“清明餅”。
到了三樓實(shí)驗(yàn)樓,找到位子坐下來(lái)。在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子上有好多材料,有剁好的肉,有春筍、有咸菜、棉菜和橄子葉。除此之外,還有一些調(diào)料和工具,比如小蘇打、味精、鹽、醬油、油、炒煮的鍋和榨汁機(jī)。看完之后,我就特別想早一點(diǎn)做“清明餅”。
過(guò)了一會(huì)兒,就開(kāi)始講了,先講講關(guān)于清明節(jié)的一些事情。開(kāi)始講怎么制作“清明餅”。先把棉菜洗了,再剁春筍,剁細(xì)了再剁肉,然后合在一起,放入咸菜攪拌,放入鍋里炒起來(lái)。
把洗好的棉菜放進(jìn)煮好的開(kāi)水里,等煮出顏色了,就倒進(jìn)榨汁機(jī)里,榨好了就和糯米粉倒進(jìn)一個(gè)大碗里,把粉和汁混在一起,再把餡夾進(jìn)去,蒸一下就好了。
在蒸的`過(guò)程中,我們來(lái)評(píng)比一下。最后我得到了兩個(gè)禮品,拿到了一張“默契獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀,我又得到了一個(gè)小禮品。
今天我好高興,通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了怎么做“清明餅”,并得到了一些關(guān)于清明節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
以惜為話(huà)題的作文 篇22
有人說(shuō),友情如酒,經(jīng)歷的歲月逾久便逾香;有人說(shuō),友情如茶,味濃而不澀,沁人心脾。不錯(cuò),友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很重要,小時(shí)候有情同手足的小伙伴,長(zhǎng)大后有心有靈犀一點(diǎn)通的.至交,這些人在你成長(zhǎng)的道路上給你莫大的支持和鼓舞。
一曲“陽(yáng)關(guān)三疊”飄出一縷情思,你可否記得,當(dāng)你點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)千里之外的朋友不忘給你送上幾句祝福的話(huà);可否記得當(dāng)天寒地凍時(shí),遠(yuǎn)方正在忙碌的朋友也不忘送來(lái)幾句充滿(mǎn)暖意的問(wèn)候。一首“高山流水”唱出深深的友誼。是否記得,當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí),是誰(shuí)挺身而出幫助你;是否記得在你面對(duì)一次次挫折時(shí),是誰(shuí)在背后默默地支持你,和你一道戰(zhàn)勝困
難。是朋友,是你最知心的朋友,在你最需要人幫助的時(shí)候,他總會(huì)出現(xiàn)在你身邊,給你安慰、給你信心,讓你覺(jué)得自己并不孤單。
友情是人生當(dāng)中必不可少的養(yǎng)分,有友情滋潤(rùn)的人生,會(huì)豐富多彩。沒(méi)有友情的人生,就像沙漠中的一棵孤零零的小樹(shù),一場(chǎng)風(fēng)沙過(guò)后就會(huì)消失。友情似茶,需要細(xì)細(xì)品味,初品時(shí)你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦,如果你細(xì)細(xì)回味,你就會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)嘴芳香。同學(xué)們,珍惜友情吧!它會(huì)讓你的人生更精彩!
以惜為話(huà)題的作文 篇23
友誼是什么?我個(gè)人以為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。
國(guó)慶節(jié)前的一天,那天早晨我剛來(lái)到學(xué)校,好朋友王柯睿跑到我面前說(shuō):“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過(guò)來(lái)了,省得你再跑一趟!蔽荫R上說(shuō)到:“謝謝你了!庇捎谖液屯瑢W(xué)王柯睿是最要好的朋友,互相幫助是常有的事情,所以剛才的事兒也就沒(méi)感覺(jué)到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào),想想家里我哥哥也有一份,所以就爽快地借給了她。
本來(lái)是個(gè)很小很小的事情,沒(méi)想到下午上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封,上面這樣寫(xiě)到:給常樂(lè)同學(xué),請(qǐng)你回家以后再打開(kāi)……
回家以后,我好奇地打開(kāi)了信封,里面有一張紙條,還夾帶著一元錢(qián),紙條上寫(xiě)著:謝謝你的幫助,這一塊錢(qián)是手抄報(bào)的錢(qián),請(qǐng)你收下。
看到這里我心里熱熱的感覺(jué),我馬上做出一個(gè)決定,我也找了張紙條寫(xiě)到:我們是非常要好的同學(xué),友誼高于一切,幫助你是應(yīng)該的,一塊錢(qián)退回去,別讓它影響了我們的.友誼……
友誼是一種最純潔、最永恒的情感,所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份友誼,因?yàn)椋核鼤?huì)讓我們的生活更加絢麗多彩!
以惜為話(huà)題的作文 篇24
我生活在一個(gè)三口之家。我是家里的小字輩,在家里除了父母對(duì)我的親情外,友情對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得難能可貴了。從幼兒園到小學(xué),我都是在我的小同伴中去尋找友情,渴望友情,珍惜友情。
要獲得友情可不是一件容易的事情,首先自己要有寬容博大的胸懷,對(duì)同伴們少于斤斤計(jì)較,對(duì)自己多于嚴(yán)格要求,這樣才能包容別人,與人和睦相處。其次;要謙虛謹(jǐn)慎,多看別人的長(zhǎng)處,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),己所不欲,勿施于人。再其次;要熱心助人,在別人有困難的時(shí)候,盡己所能給予相助,患難之中才見(jiàn)真情。
和同伴相聚是人生的緣分,和他們的分離是人生的變遷,不管有千變?nèi)f化,注意自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),也是獲得友情的一個(gè)前提,試想如果我是一個(gè)一無(wú)所能的人,是一個(gè)沒(méi)有思想內(nèi)涵的`人,是一個(gè)無(wú)誠(chéng)信可言的人,是一個(gè)視若無(wú)睹的人。同伴們還會(huì)相信你嗎?那樣他們連交往都不會(huì)愿意的,當(dāng)然友情又從何談起呢?
古往今來(lái)都說(shuō);人生難得一知己?梢(jiàn)友情想金子一樣寶貴,我珍惜已得到的友情,我還應(yīng)該不斷的提高自己,去尋求更多的友情,愉快地生活在我們今天的大家庭里!
以惜為話(huà)題的作文 篇25
我希望設(shè)立一個(gè)惜水節(jié)。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,許多地區(qū)嚴(yán)重缺水。因缺水使生活變得很不方便。
有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),突然想上廁所,我剛剛走到衛(wèi)生間門(mén)口,就看見(jiàn)表妹也在衛(wèi)生間!氨砻迷诟墒裁?”哦,原來(lái)是剛剛上完廁所在洗手呢!我又發(fā)現(xiàn)表妹邊洗手邊把水龍頭開(kāi)著玩耍?吹奖砻眠在那洗手,我便上前去阻止表妹那樣做,并且教她怎樣正確的洗手。
大家想想看,如果每個(gè)人一天浪費(fèi)一滴水,全國(guó)13億人一天就浪費(fèi)十三億滴水,那將是幾噸水。大家再反過(guò)來(lái)想想看,如果每個(gè)人一天節(jié)約一滴水,全國(guó)13億人一天就會(huì)節(jié)約13億滴水。要是把這這些水聚集在一起,可以解決一個(gè)城市的緊缺用水,這是多么偉大而美好的事情啊!
你們知道嗎?水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)和其它生物有多大的用處嗎?有些城市因?yàn)闆](méi)有水,已經(jīng)渴死了,有些天地因?yàn)闆](méi)有水,已經(jīng)變成沙漠了。
從這些事情可以看出,在世界的每一寸土地上,都需有水,花草樹(shù)木需要水,莊稼需要水,我們?nèi)祟?lèi)日常生活更需要水!水和人類(lèi)、大自然都有著非常密切的`關(guān)系。所以我希望這個(gè)惜水節(jié)能夠在日誕生!讓每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)、節(jié)約水的重要性!
以惜為話(huà)題的作文 篇26
友情,便是那一段彼此的緣,我的視野里曾誤入了你的眉眼,從此春風(fēng)吹過(guò)了我心河的彼岸、
我與她的第一次相見(jiàn),是在初中入學(xué)那年的八月,和她成為了同桌。身形略胖、自比楊玉環(huán)的她并沒(méi)有楊妃溫柔的性格,反而是多了幾分嬌嗔和任性。似乎我們心中對(duì)彼此的.第一感覺(jué)都不太好,我說(shuō)她太吵鬧,她嫉妒我高瘦。
時(shí)間是一種很神奇的存在,和她同桌之后,盡管我們會(huì)時(shí)不時(shí)地爭(zhēng)吵,我還是漸漸發(fā)覺(jué)她也有讓我欣賞的一面。即使彼此之間爆發(fā)過(guò)“血雨腥風(fēng)”的大戰(zhàn),但在別人無(wú)理取鬧地糾纏著我時(shí),她不會(huì)隔岸觀火,而是會(huì)第一個(gè)站出來(lái)為我主持公道,幫我解決矛盾。人無(wú)完人,彼此之間有一些沖突在所難免,只要重歸于好,名為友誼的小苗,就仍在彼此精心的維護(hù)下潛滋暗長(zhǎng)。
我們?cè)诿\(yùn)的牽扯中遇見(jiàn),之后又在三年后去往別離的終點(diǎn),同時(shí)也是另一個(gè)起點(diǎn)。三年時(shí)光無(wú)情,人卻有情,或許時(shí)間的流逝就是為了昭示我們,人生短暫,不要等待一切早已遠(yuǎn)去后才追悔莫及,彼此如果有緣,就應(yīng)該且行且珍惜。
如今我們已經(jīng)有了各自的前程,或許,許多年后我們忘了彼此,但總會(huì)依稀想起,那段日子不曾孤單。
以惜為話(huà)題的作文 篇27
在早春,每當(dāng)我看到嫩黃色的春花時(shí),我都會(huì)看到嫩綠的柳葉靜靜地發(fā)芽。
你覺(jué)得什么?因?yàn)檫@是一種新的生活。這是一個(gè)新的生活,或者是因?yàn)橛袩o(wú)限的希望。我不知道。我太莫名其妙了。冬天過(guò)后,春天來(lái)了,雖然這些天的感覺(jué)還是有點(diǎn)冷,但是河水已經(jīng)不再結(jié)冰了。從遠(yuǎn)處飛來(lái)的野鴨在河上游泳。所謂的春水溫暖的鴨子先知認(rèn)為這條河不會(huì)那么冷。每個(gè)冬天,我們都期待著春天;我們每年春天都?xì)g迎春天;現(xiàn)在,當(dāng)春天真的來(lái)到我們身邊時(shí),我們不知道該怎么辦。春天不常在一歲的時(shí)候,只有1/4。這四分之一的景色在初春、深春、暮色的春天閃爍,像太陽(yáng)一樣,悄悄地從我們身邊滑下來(lái),直到初夏。他的`心很傷心。當(dāng)我們走出家門(mén),體驗(yàn)大自然的活力時(shí),我們?cè)趺茨懿粐@息創(chuàng)造的魔力呢?你怎么能沒(méi)有無(wú)限的希望在這里升華你想要的種子?一百天的紅色是春天的短暫,不能達(dá)到這個(gè)偉大的春天。這個(gè)春天就像我們?cè)陝?dòng)的青春。此時(shí),我們希望到處都是。
每年春天都被這樣的嘆息感動(dòng)了,我的青春即將消逝。在春天放慢速度有好嗎?
以惜為話(huà)題的作文 篇28
我家住在一個(gè)美麗的小區(qū),抬起頭可以看到茂盛的枝葉,低下頭可以看到嫩綠的草坪,到處都是青翠的植物,像綠色的海洋。小區(qū)里四季都開(kāi)放著五彩繽紛的花朵,春天有皎潔的玉蘭,夏天有粉嫩的薔薇,秋天有紫紅的菊花,冬天有金黃的臘梅。
我喜歡小區(qū)的.月季,她有頑強(qiáng)的生命,一年四季都能看到它嬌艷的花朵。我家樓下就有月季花叢。夏天是月季花盛開(kāi)的季節(jié),密密麻麻的花像天空中的繁星。紅色粉色的花像一條條舞裙,微風(fēng)拂過(guò),花兒來(lái)回?cái)[動(dòng),就像小朋友在跳舞。走近一看,綻放的花瓣柔軟光滑,清新的花香撲鼻而來(lái),真想摘一朵戴在頭上。
一天晚上,我和媽媽散步回來(lái),經(jīng)過(guò)這片月季花叢,寧?kù)o的月光下,四周沒(méi)有一個(gè)行人,花兒依然像白天一樣對(duì)我微笑著。我心想,現(xiàn)在沒(méi)有人看見(jiàn)我們,沒(méi)有人管我們,那我可以摘一朵嗎?我想了想還是別摘了。
我回頭望著夜色中的月季花,它們好像笑的更燦爛了,像對(duì)我說(shuō),是啊,美麗的花兒需要每個(gè)人來(lái)珍惜,就像是珍惜美麗的生活。
以惜為話(huà)題的作文 篇29
待君離去,期約未滿(mǎn),揚(yáng)花三月,背影似萋,涼非昔已,冷眸無(wú)情,伊人傍水,無(wú)需訣別。
淚似久中離,花飛三月滿(mǎn),君惶月下天,敢問(wèn)是人間,非否已問(wèn)絕,待來(lái)世再別,此生無(wú)盡絕,惜昔人下殤。
君言殤情終斷,水捧清澈未了,依稀時(shí)光悠揚(yáng),帶回時(shí)時(shí)回憶,離離人世反復(fù),復(fù)回前世冷落,莫言來(lái)世不再,只盼今生悠悠。
深海未藍(lán)愿久沉,晨曦不反終惜別,離殤殤盡笑中盡,眺君此行久不回,夢(mèng)魘惶惶入花溪,花海迷亂復(fù)迷離,不歸鴻雁惜昔淚,往昔初晨淪為憶。
年少碎夢(mèng)煙消云散,芳草藍(lán)天碧碧之丘,愿此候君一生一世,生生世世只為諾言,命盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)不變愛(ài)意,毀伊三生無(wú)言以對(duì),白發(fā)鬢鬢仍傍樹(shù)候,留得青山伴君永世。
死于哀愁君歸來(lái)時(shí)去,歸于黃土愿佑君長(zhǎng)久,亡于樹(shù)下眉間落花枯,因于未果望生死相隨,終于命數(shù)只為昔人影,盡于人間茫茫何處終,離于青山留得半弦音,存于人心唯恐君忘懷。
伊人黃鶴去,昔人面無(wú)衷。往昔時(shí)景腦海浮現(xiàn),似眼前伊人再現(xiàn)。琴弦斷千載,笛裂玉音亂。君終歸向天上人間,如伊人惜昔所愿。
以惜為話(huà)題的作文 篇30
門(mén)“咔嚓”一聲響了,原來(lái)是哥哥回來(lái)了,哥哥一放下書(shū)包,就從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)做。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái),搖了搖,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音,于是便對(duì)哥哥說(shuō):“你今天是不是又沒(méi)喝水?”哥哥聽(tīng)了,頭也不抬地說(shuō):“沒(méi)喝。”然后又投入到作業(yè)之中,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“又是這樣!比缓,轉(zhuǎn)身走向水池,把水杯的蓋子打開(kāi),想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉,這時(shí),我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是,我便對(duì)自己說(shuō):“這一次我一定要為節(jié)約水做些事。”于是,我便大聲叫道:“媽媽?zhuān)晃襾?lái)幫您倒水吧!眿寢屨f(shuō):“好吧!庇谑,我便趁媽媽不注意,把水倒進(jìn)了多用桶里,心想:等需要的'時(shí)候再拿出來(lái)用吧,突然,對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地翠綠翠綠的,小樹(shù)小草好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
現(xiàn)在,我知道了,水是生命之源,珍惜水就是珍惜人類(lèi)的未來(lái),從現(xiàn)在起,我一定要做個(gè)珍惜水的人,并且也要讓大家一起珍惜水源!
五年級(jí):陳鈺彬
以惜為話(huà)題的作文 篇31
重新打開(kāi)塵封已久的那道門(mén),給人以無(wú)限的懷念。
回想曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的幼稚招來(lái)了太多笑話(huà),不懂事的我們總喜歡整天嘴里含著個(gè)棒棒糖,高興地蹦蹦跳跳……太多美好的記憶,卻早已鎖定在了昨天。
15歲的我們,習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天,定格在無(wú)限的回憶之中,卻將綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間,把縈繞胸臆的惆悵留在今天,看到花的`殘落去傷感,殊不知花的凋零并不是終點(diǎn),而是起點(diǎn),在短暫的暗淡之后,輝煌將繼續(xù)下去……
沒(méi)有精心的雕琢,只有時(shí)間留下的滄桑。
曾今揮之不去的記憶,在某一刻,我想把它忘記,幼稚而又可笑的約定,我淡忘了……
曾今幼稚的把一切交給時(shí)間,但到最后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了……
我不再會(huì)因?yàn)槭《鴤校辉贂?huì)因?yàn)閯倮偪,我不知道我前世是何物所托,死后又將化為何物,我認(rèn)為,活著就是一切,活著就會(huì)有酸甜苦辣,而我就像一片樹(shù)葉,該生時(shí)生,該落時(shí)落,灑灑脫脫,毫無(wú)眷戀,我只希望踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這一生。
生活總是輕易的感染寂寞與惆悵,快樂(lè)與幸福。
就像傻傻被騙的人一樣,別說(shuō)那是傻,也許那是她的追求。
以惜為話(huà)題的作文 篇32
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,就比如我每天一定要看25個(gè)笑話(huà),不然一定是整天都悶悶不樂(lè)。
今天,看到了一則笑話(huà):我有一個(gè)夢(mèng)想,就是18歲之前要掙到我人生中的第一個(gè)一百萬(wàn),F(xiàn)在,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了一半。因?yàn)槲?8歲了。不知道為什么,我笑不出來(lái);蛟S這是由于我之前看過(guò)的緣故吧,明明是個(gè)笑話(huà),但是我這次卻有著莫名的心酸。
如今的我,也漸漸長(zhǎng)大,不似小時(shí)候的我那么天真,也沒(méi)有以前勇敢了。也許每個(gè)小孩子小時(shí)候都會(huì)有過(guò)一個(gè)幸福的理想,有理想的人是很幸福的。只記得當(dāng)年年少輕狂,大言不慚地對(duì)天大喊要做一個(gè)天底下最出色的人,爾后仰天大笑?墒侨缃竦奈覅s是連這樣幻想的資格都沒(méi)有吧,連幻想都是一種奢侈,呵呵,還真是失敗。但是我是一個(gè)那么驕傲的人,怎么會(huì)容許自己一再地沉淪呢?是曾經(jīng)的我少不經(jīng)事,不懂對(duì)錯(cuò)而走了一條錯(cuò)誤的路,所幸我回頭了。于是現(xiàn)在,或是將來(lái)的我都必須比旁邊的人付出更多的`努力。驕傲的我,要做就要做到最好!
少壯不努力,老大徒傷悲。這句話(huà)是對(duì)的,每個(gè)人都該不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒,做些有價(jià)值的事,后悔時(shí)已經(jīng)晚了!
以惜為話(huà)題的作文 篇33
水是我們身邊很珍貴的元素,是我們的生命之源。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)有水的地方。但是你知道嗎?我們所有的水占地球的73%左右,其中海水占地球的71%,冰川占地球2.15%,淡水只占2·5%。有的`地方還在缺水中,那里每天都有1.5%人死亡。他們有的渴死,有的喝污水生病了。
可是現(xiàn)在我們呢?每天都在浪費(fèi)水:洗了手不關(guān)水龍頭,大量用水洗車(chē)、洗臉、洗過(guò)澡還不關(guān)水龍頭。大量的浪費(fèi)了寶貴的水。總有一天水會(huì)用光,總有一天我們?nèi)祟?lèi)會(huì)因?yàn)槿彼劳觥?/p>
我們要愛(ài)護(hù)水。當(dāng)有人洗了手不關(guān)水龍頭,我們要及時(shí)去把水龍頭關(guān)閉,不能讓水浪費(fèi)掉。你們也可以照我的說(shuō)法去做:洗過(guò)臉后的水可以洗腳,洗腳后的水還可以沖馬桶。如果每個(gè)人都可以這樣循環(huán)利用,我們可以省下多少水。
假如世界上只有最后一滴水了,它一定不可能出現(xiàn)在低級(jí)的小店里,而是在最大的拍賣(mài)會(huì)上出現(xiàn)的。你想一想最后的一滴水會(huì)賣(mài)幾元?有可能百萬(wàn),有可能千萬(wàn)……如果人們這樣珍惜水的話(huà),就可以活下去,不會(huì)渴死了。
水是我們生活的來(lái)源,七天不吃飯不會(huì)死,但三天不喝水就會(huì)死。惜水、愛(ài)水、節(jié)水,從我做起。
以惜為話(huà)題的作文 篇34
地球是哺育人類(lèi)的母親,是我們賴(lài)以生存的大地,她無(wú)私的給與?呻S著生活水平的提高,人們?cè)谙硎艿?同時(shí),也在不知不覺(jué)中破壞著地球。
我總幻想著有一天能看見(jiàn)這樣的情景:到處是青山,綠水,紅花,綠柳……?删眠`的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的了。因?yàn)槿嗽跓o(wú)止境的破壞地球!
水,雖然看上去普普通通,普通到讓人覺(jué)得水是不可缺少而隨時(shí)隨地都可以忘記。人們只是在渴的時(shí)候才想起水的寶貴。對(duì)于水本身,是關(guān)心的很少或漠不關(guān)心的,因此長(zhǎng)期以來(lái),人們只知道揮霍水,卻不知道節(jié)約水,F(xiàn)在我們中國(guó),是全世界缺水國(guó)家前十名了!
然而,時(shí)下浪費(fèi)水的現(xiàn)象可怕的驚人!灌溉莊稼水渠,滲水不止;公共廁所細(xì)水長(zhǎng)流,屢見(jiàn)不鮮;綠化流水嘩嘩流淌,熟視無(wú)睹。我們大家也許看到這樣,才想起身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。水“取之不盡,用之不竭”的觀念是不對(duì)的,F(xiàn)在有許多國(guó)家有十億多人民喝不上干凈的水。特別是我們國(guó)家,人口眾多,浪費(fèi)就更加嚴(yán)重了!并且,現(xiàn)在,河里漂滿(mǎn)了垃圾和藍(lán)藻,危害到了河的純凈度,使原本可以喝的水,變的骯臟!
水,孕育了我們,讓我們愛(ài)惜水吧。
以惜為話(huà)題的作文 篇35
一切都寂靜著,高高的樹(shù)蔭遮掩了西方低沉的明月;寬敞的馬路淹沒(méi)于破曉的曙光。我和朋友走在通往車(chē)站的路上,好友離別,仿佛蓬草隨風(fēng)飛舞,各自飄零遠(yuǎn)逝,令人難過(guò)。
我痛惜。
但是,朋友之間就是有聚有散的,沒(méi)有人會(huì)陪你走過(guò)一生,他們會(huì)在世界某個(gè)地方牽掛著、祝福著你,人們不是常說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席,有分有合才是完整的人生,知交零落乃是人生常事嗎?
風(fēng),輕輕地從我們身上拂過(guò),我上下顧盼、舉目四周,春草萋萋,傷心不已,那棵古老的松樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)了一下枝頭。天空中飛來(lái)一束陽(yáng)光,在我們身邊環(huán)繞,遠(yuǎn)處紅彤彤的朝陽(yáng)徐徐上升。
我惋惜。
送君千里,終須一別。朋友背起沉重的`行囊,轉(zhuǎn)過(guò)臉去,此時(shí)此刻,無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)涌上心頭,卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌,眼前不斷浮現(xiàn)出陳昔往事,有刻骨銘心的情感漣漪,有彌足珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有嬉笑怒罵的人生百態(tài),有幸?鞓(lè)的生活歷程。它們都是時(shí)間流逝過(guò)程中沉淀下來(lái)的,令我永生難忘。其中,永遠(yuǎn)不乏的身影——便是你——朋友!
我珍惜。
以惜為話(huà)題的作文 篇36
晴空萬(wàn)里,天空里沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地烤得滾燙滾燙;雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了;樹(shù)上的知了好像在叫:“熱死了,熱死了!”我坐在電視機(jī)前,扇著電風(fēng)扇;媽媽在廚房燒飯。
一會(huì)兒,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端在桌子上,說(shuō):“快來(lái)吃飯!蔽壹泵ο春檬,來(lái)到桌子前,就皺起眉頭來(lái):“怎么又是這些菜,我都吃膩了!”爸爸說(shuō):“青菜、黃瓜都富有營(yíng)養(yǎng)!蔽覞M(mǎn)不情愿地拿起筷子。剛吃了幾口,我就不想吃了,剛想把剩下的飯倒掉,卻被爸爸和媽媽阻攔了。
媽媽心平氣和地指著在門(mén)外田里的農(nóng)民伯伯說(shuō):“你可要愛(ài)惜糧食呀!這么熱的天,農(nóng)民伯伯在田里打藥累不累呀?”“累!”我回答!按蛲炅怂幨遣皇蔷涂梢允斋@啦!薄安皇恰薄皩(duì),農(nóng)民伯伯還得精心管理,直到收獲才可以吃上香噴噴的白饅頭,怎么就讓你白白浪費(fèi)了!
這時(shí),我想到當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱苦歲月,他們只吃草和樹(shù)根,一粒黃豆吃七天;又想到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條,“愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí),生活用品,不挑吃穿,不亂花錢(qián),節(jié)約水電。”我慚愧地低下了頭,回到桌子前,把剩下的`飯津津有味地吃了起來(lái)。
以惜為話(huà)題的作文 篇37
愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!泵恳涣C罪埗际寝r(nóng)民伯伯用汗水和心血澆灌出來(lái)的,我們應(yīng)該倍加愛(ài)惜。
可就在我們的身邊卻有許多同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食,他們一點(diǎn)也不能夠體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。一天中午,我吃完飯之后,去放置碗筷時(shí),看見(jiàn)一批男同學(xué)吃完了去洗碗,其中有一位碗中還剩大半碗的米飯,我便告訴他說(shuō):“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,你已是一位小學(xué)生了,難道還不明白浪費(fèi)糧食是可恥的行為嗎?你看田野里,農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧,插秧后還需要鋤草、施肥、田間管理。從早忙到晚,一點(diǎn)都不歇著,是他們用汗水換來(lái)了我們的.糧食,所以我們一定要好好珍惜!彼(tīng)后,很快覺(jué)悟,把所有的飯菜都吃完了。
現(xiàn)在是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié),他們十分忙碌。每天晚上放學(xué)的路上我都看見(jiàn)他們?cè)谔锢锩β档纳碛埃Φ眠B飯都顧不上吃,直到黑夜降臨,才拖著疲憊的身軀回到家中。我不由得感慨道:“糧食是來(lái)之不易的,要珍惜糧食!
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,就很難體會(huì)幸福的快樂(lè),沒(méi)有經(jīng)受過(guò)饑餓、寒冷,就難以感受到衣食無(wú)憂(yōu)的幸運(yùn)。所以說(shuō):珍惜糧食就是珍惜生命、珍惜大自然,就是珍惜我們的地球家園。
以惜為話(huà)題的作文 篇38
暑假里我讀了同桌冤家的歡樂(lè)冒險(xiǎn)惜城靈魂出竅記這本書(shū),這本書(shū)是一本十分有趣的書(shū)。
書(shū)中有惜城、阿呆、兔子和咪咪四個(gè)人的開(kāi)心故事,故事分成兩部分。第一部分寫(xiě)的是大家上實(shí)驗(yàn)課總是不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,后來(lái)老師用考試來(lái)整一下大家,大家都很不想考試,膽大的惜城便問(wèn)實(shí)驗(yàn)是什么東東?老師叫惜城和阿呆到講臺(tái)上來(lái),然后說(shuō):‘‘出去’’。天空中下著大雨。老師讓阿呆在操場(chǎng)上跑一圈,讓惜城在操場(chǎng)上走一圈來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō):“在雨中走比在雨中跑容易弄濕衣服!苯(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課,大家都喜歡實(shí)驗(yàn)課了。
第二部分寫(xiě)的是惜城的小舅舅從美國(guó)回來(lái)了,發(fā)明了傳送機(jī),惜城的小舅舅給我們演示了一下如何傳送的并告訴我們傳送的過(guò)程,惜城的`小舅舅有事要出去一下,叫我們不要亂動(dòng)傳送機(jī)。惜城等阿呆、兔子和咪咪把小舅舅送走后開(kāi)啟傳送機(jī),阿呆、兔子和咪咪發(fā)現(xiàn)惜城不見(jiàn)了,就快速回到實(shí)驗(yàn)室,可惜城啟動(dòng)了傳送機(jī),已經(jīng)傳到了另一個(gè)傳送機(jī)里,結(jié)果惜城便成了一只小狗,后來(lái)阿呆、兔子和咪咪知道了這一只小狗是惜城的小姨媽?zhuān)瑧?yīng)為小舅舅把傳送機(jī)關(guān)掉了。惜城啟動(dòng)的是自動(dòng)清理按鈕,所以惜城才沒(méi)有傳走。
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