- 相關(guān)推薦
以自卑為話題作文（精選10篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的以自卑為話題作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以自卑為話題作文1
濃濃的眉毛，大大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，雖然右邊臉上有胎記，但還是很可愛(ài)嘛！我總是這么夸我自己，卻還是掩飾不住內(nèi)心的傷心和難過(guò)。那不爭(zhēng)氣的眼淚再一次滑過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰，白天所經(jīng)歷的`一切又歷歷在目：
我走在大街上，看到一群同齡女生迎面走來(lái)，我還是習(xí)慣性地低下頭，從旁邊的車(chē)后繞道而行�？赡苁且�?yàn)閯?dòng)作不夠迅速，還是被其中一個(gè)討厭的女生看到了，接著就聽(tīng)見(jiàn)她大吼：“快看快看，看她的臉！”我下意識(shí)的加快了步伐。誰(shuí)知有一個(gè)女生一下子躥到我前面，用驚奇的眼光看著我，又笑著回去了。隨后就聽(tīng)到：“天哪！那還是人嗎？丑死了”我忍不住了，飛快地向家的地方跑去接著就鉆進(jìn)被窩哭了起來(lái)
雖然從小被人們說(shuō)到大，但每次都還是一如既往地哭一場(chǎng)。我真的很想知道：“她們這們打擊別人的自尊心，有什么好玩的？有什么樂(lè)趣呢？”就在思考這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，我猛然明白一個(gè)道理：“她們這樣說(shuō)，只是借著自己的臉蛋來(lái)評(píng)價(jià)我，而她們?cè)趯W(xué)習(xí)方面是不如人意的，我現(xiàn)在要做的就是用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，讓我有一天也有機(jī)會(huì)去笑她們！那時(shí)的笑，才有意義，才有價(jià)值，才有資格！”想到這，我拭去眼角的淚水，走出家門(mén)，到書(shū)店去買(mǎi)了幾本名著。走到半路，我又聽(tīng)到那極端又刺耳的話：“你看你看，看她的臉”
不過(guò)與以往不同的是，我是抬起頭，大大方方地從她們面前走過(guò)，還禮貌性地回她們一個(gè)友善的微笑，我是在告訴她們：走著瞧吧！有我笑你們的時(shí)候！我感到前所未有的快慰和自豪，因?yàn)檫@是我第一次戰(zhàn)勝了它我的臉。我邁著大步，向未來(lái)快速前進(jìn)！
以自卑為話題作文2
每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想我們也有著自己的生命曲線，也有過(guò)自己放飛的夢(mèng)想。也許因?yàn)闂l件所限，又或者因?yàn)榇嗳醯膬?nèi)心，在那么一閃念間，就這樣夢(mèng)想熄滅了。
大部分的你可能總是抱怨很多客觀因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒(méi)多少文化，羨慕其他同學(xué)擁有高昂的`玩具槍?zhuān)踔燎么蛑约簽槭裁丛趺磁Χ嫉貌坏嚼蠋煹恼J(rèn)可
面對(duì)著一系列成長(zhǎng)中的煩惱，難以向家長(zhǎng)傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著，弄得身心疲倦，怨學(xué)逃課，甚至覺(jué)得以后沒(méi)有什么盼頭，完全是浪費(fèi)時(shí)光
那么，請(qǐng)記�。赫�(qǐng)不要自卑。首先，做人要有目標(biāo)，請(qǐng)端正自己的心態(tài)，雖然暫時(shí)的困難重重，這不正是一種生活的考驗(yàn)嗎？沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)什么能力都有，都是后期慢慢學(xué)會(huì)的。等到積累到一定階段，自然會(huì)產(chǎn)生巨大的價(jià)值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著大腦，無(wú)論做什么都沒(méi)有精神，對(duì)什么都產(chǎn)生不了興趣，導(dǎo)致日復(fù)一日的焦躁和厭學(xué)情緒加深，越來(lái)越不知道自己該干什么。
其次，要平心靜氣地分析原因，對(duì)癥下藥，狂補(bǔ)不足，迎頭趕上。有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”，只有發(fā)揮剛強(qiáng)的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉(zhuǎn)變心境，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的，徹底擺脫自卑的心理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些所謂的困苦不過(guò)是一時(shí)自己徒增的心理因素，只要主觀性強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇，就會(huì)有質(zhì)的變化。原來(lái)的困難是自己暫時(shí)的心理副作用，泯滅了本來(lái)進(jìn)取斗爭(zhēng)的心。激發(fā)起這種心，任何艱難困苦都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞揭灰换狻?/p>
自卑的傷害是不是很大？那就請(qǐng)不要自卑！
以自卑為話題作文3
“官二代”指的是官宦人家的子弟，“富二代”是父母很有錢(qián)的人，剩下的“窮二代”就是“寒門(mén)子弟”。我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，有些人一出生就有了很多人都沒(méi)有優(yōu)越的條件，他們可以有很多平凡人都沒(méi)有的捷徑。但是我們不能抱怨，每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有，人跟人是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于你自己，如果你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；如果你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生；如果你一輩子都立志于改變，那你的一生就是斗士的一生。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問(wèn)這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫尼克的.貧窮的小孩，他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授�？梢�(jiàn)在命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的，而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)人生中遇到很大困難的時(shí)候，不要怨天尤人，不要顧影自憐，你要做的就是勇敢殺出一條路來(lái)。
唐代人把進(jìn)士及第比喻為登龍門(mén)，說(shuō)的是一個(gè)讀書(shū)人考上進(jìn)士后能“一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。讀書(shū)是許多寒門(mén)子弟的榮身之路。張籍所謂“二十八人初上第，百千萬(wàn)里盡傳名”，就是說(shuō)一旦金榜題名，就能名揚(yáng)天下。而孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長(zhǎng)安花”，則是寫(xiě)讀書(shū)人中舉后的喜悅心情。唐朝前期宰相中科舉出身的比例的增長(zhǎng)也證明了讀書(shū)能改變命運(yùn)這一點(diǎn)。
我們大部分人都不是出身豪門(mén)的，從某種角度而言我們中的大多數(shù)都是屬于寒門(mén)子弟陣營(yíng)的，我們都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以我們要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦的水到渠成的童話，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在唐朝初年的政壇上，曾經(jīng)活躍著一位頗具傳奇色彩的人物。他出生于一個(gè)世代貧寒的農(nóng)民家庭，他胸藏濟(jì)世之才，卻一直很不得志，他來(lái)到了長(zhǎng)安準(zhǔn)備大展才略，可囊中差澀，住在客店里，經(jīng)常被店主冷落譏笑，后來(lái)，一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì)讓他得到了一代雄主唐太宗李世民的賞識(shí)，從此青云直上，也有了用武之地，為唐朝初年的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，這個(gè)人就是馬周。馬周幼時(shí)父母雙亡，孤苦伶仃，勤讀博學(xué)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。后得太宗賞識(shí)，授監(jiān)察御史，累官至中書(shū)令。
我想，寒門(mén)子弟不自卑，我們不用憑關(guān)系，我們靠實(shí)力說(shuō)話。雖然無(wú)背景，雖然不富裕，但是我們擁有我們的獨(dú)有的特質(zhì)，那就是寒門(mén)子弟的樸實(shí)、堅(jiān)韌與刻苦。我們認(rèn)識(shí)到自己也可以很優(yōu)秀，我們懂得堅(jiān)持，我們絕不會(huì)動(dòng)搖了我們的決心，不會(huì)放棄我們的未來(lái)！堅(jiān)持努力，將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！
以自卑為話題作文4
說(shuō)起自卑，人人都覺(jué)得這個(gè)詞很消極，有些人甚至覺(jué)得那些認(rèn)為自己很卑微的人很可笑。但是我卻覺(jué)得，正是有了這種自卑，我才會(huì)是現(xiàn)在的我，而不是
自卑這種情緒的出現(xiàn)，其實(shí)還是跟家庭有些聯(lián)系。小的時(shí)候，我們和大伯還有爺爺奶奶，住在農(nóng)村的小院里。我們和大伯的房子都是當(dāng)初分家時(shí)爺爺奶奶修的，雖然我們家和大伯家“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”，但是我們兩家的生活卻是截然不同。大娘是城里的有錢(qián)人，大伯年少就外出打拼，這些年也頗有些積蓄，而我們家常年只有泡菜。有了這樣的背景，媽媽在家里更是舉步維艱，沒(méi)少受他們的冷言冷語(yǔ)。后來(lái)大娘和媽媽相繼懷孕，爺爺奶奶很開(kāi)心，常常將喂的雞殺了燉雞湯，這當(dāng)然是給大娘準(zhǔn)備的，媽媽只有偶爾才能分到一碗。過(guò)了幾個(gè)月，哥哥出生了，全家人如獲至寶，對(duì)那個(gè)長(zhǎng)子呵護(hù)至極。后來(lái)媽媽也生下了我，但爺爺奶奶只看了一眼臉就垮到了地上。沒(méi)錯(cuò)，就因?yàn)槲也皇悄泻�，所以我的整個(gè)童年都只能在哥哥的陰影中度過(guò)。那種自卑，是在數(shù)十年如一日的嘲諷中根深蒂固的。
雖然全家人都很嫌棄我，但是父母卻將他們?nèi)康膼?ài)都傾注到了我的身上，所以我必須要堅(jiān)強(qiáng)，要有能力回報(bào)他們。然而這種已成為習(xí)慣的自卑真的很難很難讓我看到希望，直到有一天我在書(shū)上看到了這樣一句話：要有自信，然后全力以赴假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功威爾遜。這句話深深地刻在我的腦海里，成為我戰(zhàn)勝自卑的精神支柱，那個(gè)時(shí)候的我，除了成績(jī)，沒(méi)有任何可以超越哥哥的.機(jī)會(huì)，所以我只有孤注一擲，不給自己留任何退路。沒(méi)有哥哥的專(zhuān)人輔導(dǎo)，我就多去辦公室請(qǐng)教老師；沒(méi)有哥哥的整套資料，我就借同學(xué)的手抄；沒(méi)有哥哥的記憶力強(qiáng)，我就每天早起一個(gè)小時(shí)背課文，只要是我能想到的，我都拼盡全力去做。不為什么，只為了證明自己，為了證明女孩子也同樣可以有出息。經(jīng)過(guò)一年多的苦苦堅(jiān)持，我終于在成績(jī)單上看到了我夢(mèng)寐以求的變化，我成功了，我做到了！但是我沒(méi)有過(guò)分沉浸在這種夢(mèng)想成真的甜蜜中，我很快被耳邊的冷嘲熱諷拖回了現(xiàn)實(shí)。我知道這樣的一天背后有我多少的汗水和淚水，我絕不能重新回到別人的陰影中，所以我比以前更加努力，更加刻苦地投入到每一件事情中，力求完美，給我的自卑劃上終結(jié)的句號(hào)。
如果沒(méi)有這種強(qiáng)烈的自卑感，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我有如此大的潛力，也不可能取得如今的成績(jī)，我可能只是過(guò)著平凡生活的普通人，所以這段自卑的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為激勵(lì)我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力。
感謝你，盛裝蒞臨我的青春自卑。
以自卑為話題作文5
從前的我很自卑，總是認(rèn)為自己不漂亮，沒(méi)有錢(qián)，不聰明，不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)這樣的我總是認(rèn)為自己一無(wú)是處，所以總是低著頭，直到那一天，我才改變了對(duì)自己的看法。
我在吉美里買(mǎi)發(fā)卡，不停地挑著，直到我看見(jiàn)了那個(gè)發(fā)卡。那個(gè)發(fā)卡是藍(lán)色的，身上有許多閃閃發(fā)亮的鉆石，優(yōu)雅而不失可愛(ài)，漂亮而不失純樸。于是我把它別在了我的黑發(fā)上。哇，鏡子里的我?guī)缀踝兂闪肆硪粋�(gè)人�！昂闷粒 蔽逸p輕說(shuō)著。于是，我買(mǎi)下了它。走出去時(shí)，一個(gè)人猛地撞了我一下，哎喲！可疼死我了！不過(guò)我今天可是不同的，我飛奔回學(xué)校。我把頭抬得高高的，生怕別人看不到我的發(fā)卡。不一會(huì)，一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“嘿，你昂起頭可真好看！”我對(duì)他笑了笑。老師來(lái)了也對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的`，你抬起頭真美！”放學(xué)了，我跑著回了家，媽媽見(jiàn)了我，驚訝地說(shuō)：“哎呀，寶貝兒，你今天真可愛(ài)！”我心里高興極了，心想：這個(gè)發(fā)卡真厲害！我一定要好好把它放好！我回到了房間里，對(duì)著鏡子一看，哎呀，我的發(fā)卡呢？
我想也許是出來(lái)時(shí)與別人撞掉了吧！不對(duì)呀，那他們?yōu)槭裁凑f(shuō)我漂亮呢？我仔細(xì)一想，今天他們都說(shuō)：“你今天昂起頭來(lái)真好看”。
哦！我懂了，原來(lái)是昂頭啊！我對(duì)著鏡子昂起了頭，真的是很俊俏！
我再也不自卑了，因?yàn)槊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都有缺點(diǎn)，不會(huì)有人一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，也不可能一個(gè)缺點(diǎn)也沒(méi)有。所以我們不必因?yàn)椴蛔孕哦椭^，也不必太自信而看低了別人。從此，我開(kāi)始變得自信了。
我已經(jīng)有信心了，那你呢？
以自卑為話題作文6
記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，有點(diǎn)自我封閉，在班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)朋友。課堂上，我也是只不敢拋頭露面的小兔子，同學(xué)們都不會(huì)來(lái)找我說(shuō)話。我總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在位置上。
每當(dāng)我看到同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶�，就�?huì)覺(jué)得自己與她們格格不入。所以我就特別想擁有幾個(gè)好朋友，可以陪我說(shuō)話玩耍�？墒�，每當(dāng)我想融入她們的時(shí)候，就又會(huì)退縮回來(lái)，這讓我知道自己是多么的懦弱。
我本以為自己會(huì)一直這樣下去，可是有一件事讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我寫(xiě)的一篇關(guān)于《冬》的作文被老師當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)，老師在全班同學(xué)面前夸我寫(xiě)得好。她的夸獎(jiǎng)，讓我感覺(jué)到那天的陽(yáng)光格外的美好溫暖。
那天過(guò)后，我依然自卑，心里卻變得暖暖的。在某節(jié)語(yǔ)文課上，我第一次主動(dòng)舉手朗讀課文。纖細(xì)的小手在無(wú)數(shù)只手中顯得微不足道。但老師還是在茫茫人手中看到了我的手，她笑著讓我來(lái)讀課文。我突然有點(diǎn)慌張，臉漲得通紅，在老師的鼓勵(lì)下站了起來(lái)，捧起了語(yǔ)文書(shū)。全班靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人都在傾聽(tīng)我的朗讀。我讀的聲音很小，好像是讀給自己聽(tīng)。但還是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話或者嘲笑。終于讀完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅得像西紅柿，猶如犯了錯(cuò)的.孩子一樣坐下。經(jīng)過(guò)短短的幾分鐘，我那長(zhǎng)期被烏云遮擋的心，第一次出現(xiàn)了絢麗的彩虹。
我開(kāi)始嘗試向他人敞開(kāi)心扉，并逐漸在班級(jí)有了朋友，我仍然覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀。我用寫(xiě)作業(yè)來(lái)證明自己，每次作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，努力寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)完作業(yè)總是再檢查一遍防止有錯(cuò)題。每次作業(yè)總是優(yōu)秀加星，老師對(duì)我的作業(yè)質(zhì)量非常肯定。可是我的自卑感仍然時(shí)不時(shí)地跳出來(lái)，在我心里，總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不夠優(yōu)秀，還有更多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊。
也許，就是因?yàn)樽员安抛屛易兊脙?yōu)秀，變成更好的自己，所以，我要感謝我的自卑。
以自卑為話題作文7
她是我的一個(gè)好朋友�，F(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到別的地方念書(shū)了。要說(shuō)起她是如何找到自信的，那就必須給你講一講我的相識(shí)，相知，相交的故事。
她，自從轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天起，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她與人交談。即使被老師叫起，她也只是滿(mǎn)臉通紅，頭垂得低低的.，眼中含著幾滴淚珠，仍就支言不語(yǔ)。下課時(shí)，她總是一個(gè)人孤零零的倚在墻角，望著同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地嬉戲，眼中流露出一股羨慕之情。她是同學(xué)們眼中的“怪物”，同學(xué)們跟她打招呼，她總是像遇到炸彈似的，迅速逃離。久而久之，同學(xué)們都說(shuō)她像一個(gè)冷傲的公主一樣，自以為是，都不愛(ài)搭理她了，后來(lái)，從班主任口中獲知一個(gè)不為人知的秘密：她的媽媽是一個(gè)清潔工人！她因而自卑，不愿意與人打開(kāi)心扉。
知道這件事后，我遇見(jiàn)她時(shí)，總是對(duì)她笑。這種笑是帶有一些關(guān)心和鼓勵(lì)。起初，她還十分膽怯，一見(jiàn)我對(duì)她微笑就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。后來(lái)，她漸漸適應(yīng)了，有時(shí)竟對(duì)我也有了一些淡得不能在淡的微笑。
有幾天，她常常徘徊在我的座位旁，想要走上我的座位上，卻又退了回去，想要回到自己的座位上，卻又返了回來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)上百次。我的同桌不耐其煩，便迅速離開(kāi)自己的位置。來(lái)一個(gè)眼不見(jiàn)為凈。
有一次，我看見(jiàn)了欲言又止，徘徊不定的她，問(wèn)：“找我有什么事嗎？”她一聽(tīng)，臉就紅得像一個(gè)大紅蘋(píng)果，害羞得像要出嫁的姑娘一樣，柔聲說(shuō)：“我希望——和你——交朋友！行——不行？”說(shuō)完便低下了頭，臉更紅了。隨后，她抬起了她的頭，害怕真摯地向我眨了眨她那雙水靈靈的眼睛。
我一把抓住了她的手，微笑地問(wèn)她：“怎么不行呢？我愿意做你的朋友！”她的臉上出現(xiàn)了一絲喜色，可是隨即她又垂下了頭，眼光閃爍著說(shuō)：“可是——可是——，你——不知道——我——媽媽——她——她是——”她的話還沒(méi)有說(shuō)完，我卻很平靜地說(shuō)：“我知道她是一個(gè)清潔工人�！彼纱箅p眼，吃驚地看著我。突然，她掙開(kāi)我的雙手，大聲喊：“我不要你同情我！我不要！”我用力捂緊雙手，告訴她：“一個(gè)人的家庭背景是一點(diǎn)也不重要，重要的是她是否真誠(chéng)地對(duì)待這一分友誼。這是交友準(zhǔn)則。你根本不用自卑。要記住——你一定要自信！你一定要珍惜大好時(shí)光！”
她漸漸平靜下來(lái)，信服得點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，她不再自卑了，每天都快樂(lè)得像小小鳥(niǎo)一樣，和同學(xué)們合得來(lái)了，上課也愛(ài)舉手發(fā)言了。同學(xué)們和老師都說(shuō)她脫胎換骨，便成另一個(gè)人了。
雖然，現(xiàn)在我們不在一起，但我相信——自信，樂(lè)觀會(huì)帶領(lǐng)她走上一片光明的道路上的。
以自卑為話題作文8
當(dāng)你覺(jué)得心中滿(mǎn)懷希望，別人看到的就是明亮燦爛，風(fēng)華絕代的你，所以有時(shí)候不要自卑，要自信一點(diǎn)�！}記
小時(shí)候，每當(dāng)幼兒園里有表演時(shí)，我都很想?yún)⒓�，可每次舉起的手都像千斤重，怎么也抬不起來(lái)。一次故事比賽讓我恢復(fù)了信心。
有一次老師讓大家報(bào)名故事比賽，我很想?yún)⒓�，可是我那只手卻又不爭(zhēng)氣地沉重起來(lái)。這時(shí)，老師面帶微笑地說(shuō)：“這次的故事比賽就由沈雯萱來(lái)參加吧�！蔽覈樍艘惶�，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽前，我看著一個(gè)個(gè)比我優(yōu)秀的`同學(xué)走上演講臺(tái)，活潑地在上面繪聲繪色地說(shuō)著。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我相信你！”
我面帶微笑地走上去，看著臺(tái)下的眾人，不禁顫抖了一下。我開(kāi)始講故事，很快將自己融入當(dāng)中了，我發(fā)現(xiàn)這種自信的感覺(jué)真好，我在演講臺(tái)上笑著、說(shuō)著，大膽地把自己的身體舒展開(kāi)來(lái)，很放松。
比賽后，我得知比賽結(jié)果時(shí)，不由得張大了嘴——我得了特等獎(jiǎng)。老師笑著說(shuō)：“看吧，我就知道你一定能行！你為我們班拿了榮譽(yù)！”
通過(guò)了這件事，我明白了自信可以使一切原來(lái)不可能發(fā)生的事都變得有可能。
現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、自信，這一切都源于那次講故事比賽。
人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
——后記
以自卑為話題作文9
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的孩子，但我的自卑，父母是察覺(jué)不到的。
那時(shí)，我還未意識(shí)到自己的自卑，只是喜歡在集體活動(dòng)中找一個(gè)角落發(fā)呆，失去了課業(yè)時(shí)間的活潑，即使是有人邀請(qǐng)我，我也是一個(gè)勁兒地?fù)u頭，擺手，害怕拖后腿。同學(xué)們覺(jué)得很掃興，也都一個(gè)個(gè)走開(kāi)。
我仍是一個(gè)人在角落里發(fā)呆，同學(xué)們進(jìn)來(lái)，只有他一個(gè)人拿了一瓶水遞給我，說(shuō)道：“為什么不參加，以你的實(shí)力，很容易取勝的.�！薄拔�，我害怕拖后腿�！蔽业拖骂^，“哪有什么拖后腿，來(lái)吧！只要你盡力了，就沒(méi)有什么遺憾了。”我仍是猶豫不決，“輸不可怕，可怕的事你沒(méi)有信心參加。”那一刻，我的心里敞亮了，他，讀懂了我，讀懂了我內(nèi)心的不服輸。我第一次戰(zhàn)勝了自己，為還為班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
但我的自卑并沒(méi)有完全治好，在街舞班中，仍是那樣。即便是演出，也是會(huì)在角落里發(fā)呆，害怕自己上臺(tái)表演出錯(cuò)。老師說(shuō)了：“上吧，不礙事�！庇谑�，我上去了。最終，演出非常成功，我自認(rèn)為老師是一個(gè)讀懂了我內(nèi)心的人。我沒(méi)想到，其他的同學(xué)也出錯(cuò)了，于是，我又自卑起來(lái)，心里想著一個(gè)問(wèn)題：“自卑難道會(huì)傳染？”同學(xué)和老師貌似看出了些什么，都苦口婆心地勸我，我改變了自己的心態(tài)，他們讀懂了我，讀懂了我內(nèi)心不愿失敗，追求成功的渴望。
當(dāng)時(shí)，我所在的街舞班對(duì)外有個(gè)活動(dòng)，老師為了鍛煉我，便派我去了。“你好！……“我的招呼還沒(méi)打完，沒(méi)等下一句話說(shuō)出，他就像在打機(jī)關(guān)槍一樣，又好像是在抱怨上天的不公平，時(shí)不時(shí)地還跺兩下腳。他說(shuō)完了，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：”你想說(shuō)什么？“我忍住想要哭的沖動(dòng)，”你踩住我的腳了……“于是，我又自卑了，我懼于和陌生人談話。
我的自卑，父母是察覺(jué)不到的。我的自卑，被父母稱(chēng)為：沒(méi)有主見(jiàn)。
我不會(huì)忘記：我曾自卑。還有讀懂我的那些人。
以自卑為話題作文10
人非圣賢，總會(huì)有這樣那樣的弱點(diǎn)，這時(shí)候，自卑心理往往隨之產(chǎn)生。我認(rèn)為，自卑的產(chǎn)生往往也是通向成功彼岸的必由之路。
生活中的許多人，總在夸贊偉人的神奇，自卑自己的無(wú)能。但他們忘記了，偉人們也是和他們一樣是平凡的人類(lèi)。偉人們輝煌的背后，說(shuō)不定也曾對(duì)自己的缺點(diǎn)感到自卑，只是他們不似凡人，在自卑中沉淪下去。而是正視缺點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才有了令世界矚目的成功。
自卑是對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)。
人們總認(rèn)為自卑是不對(duì)的，不管有什么弱點(diǎn)，定要“抬起胸脯做人”。但試想，一個(gè)有數(shù)個(gè)弱點(diǎn)的人卻總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)自身缺陷不管不顧，他又有什么成就呢？只會(huì)成為全世界嘲笑的自戀狂。自卑，并非對(duì)自己一味地悲嘆自憐，是對(duì)自己清醒的認(rèn)知。對(duì)自己有了清醒的認(rèn)知，找出不足，對(duì)癥下藥，才能真正逆轉(zhuǎn)自卑，成為自信的人。
自卑是走向成功的原動(dòng)力。
拿破侖自小自卑于自己矮小的身軀，他忍受了無(wú)數(shù)偉岸之人對(duì)他的諷刺挖苦，立志要讓整個(gè)世界沉寂在自己腳下。他幾乎做到了，拿破侖率領(lǐng)的鐵騎，橫掃千軍，沒(méi)有人再關(guān)注他矮小的身材，人們對(duì)他頂禮膜拜，他成了世界上最高大的人。拿破侖年幼時(shí)的自卑，給他注射了一劑強(qiáng)有力的動(dòng)力劑，他最終將自卑拋給了被他打敗的`人們。無(wú)數(shù)偉人們，正是因?yàn)樽员�，拼命努力，進(jìn)而到達(dá)了常人難以達(dá)到的高度。
自卑是引導(dǎo)前進(jìn)的風(fēng)帆。
并非有了逆轉(zhuǎn)自卑的心愿便會(huì)成功。成功，仍然需要我們擁有正確的前進(jìn)方向。自卑，正是它給我們指出正確方向的指南針。司馬遷為自己所受的宮刑自卑，“腸一日而九回�！闭沁@種深刻的自卑，堅(jiān)定了他的信念，讓他時(shí)刻明白自己有更偉大的事業(yè)需要自己。身體上的缺陷不能代表人的一切，身體的自卑，給精神動(dòng)力指出了明確的方向，他留下了《史記》這部輝煌巨著。如今的人們，不因?yàn)樗眢w的殘缺看輕他，相反，他站在人群的最高端，接受人們對(duì)他的崇拜。
當(dāng)然，我說(shuō)的自卑，不是一般意義上的痛苦的自憐與抱怨，自卑，是對(duì)自己弱點(diǎn)的正視，是接受自己缺點(diǎn)的勇氣，是向成功迸發(fā)的動(dòng)力。
或許，今天的你，仍在為自己的弱點(diǎn)感到自卑，但明天的你，走在灑滿(mǎn)鮮花并充滿(mǎn)掌聲的成功之路上，必會(huì)不禁感嘆：“我感謝我曾經(jīng)的自卑！”
【以自卑為話題作文】相關(guān)文章：
以自卑為話題的初二作文07-04
為感動(dòng)為話題的作文06-30
以讓為話題的作文06-24
以經(jīng)典為話題作文02-24
以讓為話題的作文12-20
以讓為話題作文07-03
以把握為話題的作文精選_話題作文12-15
為別人喝彩為話題作文06-30
以讀書(shū)為話題的話題精選作文07-02
以友情為話題的作文06-20