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創(chuàng)意為話題作文（通用44篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)意為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)意為話題作文 篇1
戴眼鏡的人們都知道，戴著眼鏡活動很不方便，我做為一名戴眼鏡的“患者”，我更是深有同感。
雖然戴眼鏡讓人們看清了事物，但是也給人們帶來了不便。比如上課時，老師上課時常常用手托住從鼻梁上滑下來的眼鏡；視力下降的同學又要重新配眼鏡；戴眼鏡的同學，上體育課跑步時，不注意眼鏡就容易掉下來。既麻煩又費錢，所以我想發(fā)明一種新型眼鏡，既方便又實用。
這種眼鏡的鏡片和鏡框比較特殊。這種眼鏡不用時是平光鏡，可以阻擋灰塵、沙子一類的東西進入眼鏡。用的時候只需要要在眼鏡的側(cè)面調(diào)上和視力度數(shù)相對應(yīng)的度數(shù)，這種眼鏡就可以立刻調(diào)到相應(yīng)的度數(shù)。這種眼鏡的鼻托處類似一種泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果這樣，眼鏡就不會往下滑了，這樣也就不必老用手去托住了。
在夏天的時候，戴眼鏡就不能戴墨鏡了，這種眼鏡卻也解決了這個難題。這種眼鏡具備變色的功能，在改變顏色之后，根據(jù)顏色的深淺調(diào)出不同防紫外線系數(shù)，同時還帶著眼鏡的度數(shù)。如果不想戴墨鏡時，就按左側(cè)的紅色按鈕，馬上就會回到普通的狀態(tài)。既方便又實用。
除此之外，這種新型眼鏡還有提神抗疲勞和保健的功能。當你的眼睛因為疲勞而感到酸痛時，可以打開安在眼鏡上面的黑色按鈕開關(guān)，在側(cè)面的'兩個按摩的“小腳”剛好壓在太陽穴上，進行按摩，微微震動，只在閉上眼的幾分鐘內(nèi)，便立刻會感到清目，舒服，剛剛的疲勞和困乏像消失了一樣呢！
這種眼鏡不但功能很多，而且攜帶很方便。這種新型眼鏡的框架很軟很薄，不戴的時候，可以從中間折疊起來，小巧、方便攜帶。在打開的時候只需要在被折疊的地方滴上一滴特質(zhì)的恢復(fù)藥水就恢復(fù)正常了。不想裝也不想戴的時候，可以掛兜里，拿出來時只要拿特質(zhì)的眼鏡布擦拭，就可以讓鏡片變得和平常一樣清晰，沒有一點灰塵。鏡框的顏色可以按照個人需求改變。
在不久的將來，一定會有像這樣的眼鏡被發(fā)明出來。它的設(shè)計師就是我，我相信你一戴上就舍不得取下了，怎么樣？心動不如行動，看到一定要買哦！
創(chuàng)意為話題作文 篇2
美國廣告大師李奧貝納曾說過：“對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣�！痹诂F(xiàn)實生活中的確也是如此。
你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；留意、樂意。來成就自己的創(chuàng)意。讓我們一起走進那些有夢想、愛造夢的同齡人的世界里，看看他們是怎樣奇思妙想、腦洞大開的。
楊少毅，因為從小喜歡機器人，在大學二年級時和兩個“氣味相投”的.同學，做起了機器人研究。起初，他們設(shè)備和材料都是從廢品回收站撿來的，全靠自己拋光、切割、打磨，在不斷努力下制造出了第一個機器人，蒜泥科技公司也是從這個機器人發(fā)展起來的。之后的第三代機器人獲得了無數(shù)大獎，楊少毅研究室逐漸發(fā)展成了公司，“蒜泥”也被人熟知，并且享有世界級的名譽。
江如藍，一次上網(wǎng)時，無意間看到一段視頻“卡車車尾在轉(zhuǎn)彎處將行人卷入車底，毫不知情”為了減少這類事件的發(fā)生，不讓悲劇在發(fā)生，她立志要為人民做出貢獻。在媽媽的幫助，江如藍利用雙休的時間，主動找卡車司機聊天，并觀察卡車了解原因。發(fā)現(xiàn)卡車存在一定的盲區(qū)，使卡車司機轉(zhuǎn)彎時，顧不到車尾，從而撞到行人，針對此現(xiàn)象，她發(fā)明新一代“智能汽車隨動轉(zhuǎn)向后視鏡”。
王星樺，因為出生在溫州，幾乎每天都在吃海鮮，她最愛吃蝦蛄，可蝦蛄的殼不僅堅硬，上面還有許多小刺，很難把殼和蝦肉分開，有時還會被扎到，這可讓他傷透腦筋，這時王星樺閃過一個想法：“不如一個專門剝蝦蛄的小工具吧�！钡谝淮鷦兾r筆發(fā)明出來了，可是，剝蝦筆不僅安全性很差，用起來的效果也不是很好，這可讓他又傷透腦筋，可他沒有放棄，最終取得了巨大的成功。這下吃蝦蛄再也不用怕扎到手了。
小小的創(chuàng)意源于小小的發(fā)現(xiàn)，生活中的點點滴滴都能給我們帶來啟發(fā)，只有不斷創(chuàng)造，才能不斷前進。
雖然每一個故事的主人公和我們一樣平凡，只要你留心觀察、認真思考、堅持不懈，相信你也可以像他們一樣。
創(chuàng)意為話題作文 篇3
秋高氣爽的日了里，我們綠葉班及家長歡聚于學校大食堂，喜氣洋洋，熱鬧非凡。這是張老師安排的一個特具意義的親子活動“創(chuàng)意餃子宴”！
我很榮幸擔當了這次活動的主持人，特別激動，興奮，早把主持稿背得滾瓜爛熟，有聲有色，等待著這激動人心的一刻。餃子宴拉開了序幕，整個場地沸騰得像個菜市場似的但又秩序井然。歡笑聲一浪高過一浪，久久地回蕩在大食堂的'每個角落。
在眾多熱心家長的幫助下，餃子餡齊刷刷地呈現(xiàn)在我們眼前。有白菜餡，芹菜餡，海鮮餡一粒粒、大小均勻的餡兒緊緊地埃在一起。絢麗的色彩看得我直流口水，肚子咕咕直叫，真想把它吃了。
我宣布包餃子程序開始，激烈的場景實在太引人注目了，大家埋頭專心創(chuàng)作，我包的元寶似的，象征著團團圓圓；而同學們有的包糖果似的，象征著甜甜蜜蜜；有的包四方形，象征著做人方方正正；還有的包愛心，把愛傳遞下去包羅萬象、五花八門的創(chuàng)意餃子，看得我眼花瞭亂。
我采訪到的其中一位同學，她包的餃子是樹葉形狀的，很飽滿，看起來特別精神抖擻。于是，我問了她的含義，她說是代表著我們綠葉中隊團結(jié)精神、友誼精神。這別樣的含義，真讓人感動。其他同學也是創(chuàng)意獨特，想家力豐富，構(gòu)思新穎，真是心靈手巧��！
熱氣騰騰的餃子出鍋了！“哇”，一股香氣一路飄來，慢慢地滲進我的鼻孔，直至心里。頓時，會場蠢蠢欲動，歡叫聲響成一片。媽媽們把餃子依次盛放在碗里，擺到我們面前。我迫不及待地拿起勺子舀了起來。又大又滑的餃子，跟我捉迷藏似的，東躲西藏，讓你難解一饞。好下容易，逮住一個，放進嘴里，咬了一口，哇，汁多味美，又嫩又香的餡兒在我嘴里來回滾動。我細細地回味著餡里的名種佳肴，舍不得咽下去，真是難為我啦！香氣繚繞，讓人食欲培增。我們每個同學和家長，都津津有味地品嘗著自己的勞動碩果。
餃子宴在老師、家長、我們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。
創(chuàng)意為話題作文 篇4
距離的縮短時由于航海的探險；交通的方便時由于技術(shù)的超前；思想的轉(zhuǎn)變是由于教育的改變；生活的絢麗是由于色彩的裝點；技術(shù)的前沿是由于創(chuàng)意的.蔓延。
創(chuàng)意拉開了我們向前的腳步，同時也拉開了世界的帷幕，科技有了創(chuàng)意而力竟向前，作家有了創(chuàng)意揮灑下壯麗的詩篇，創(chuàng)意是一切創(chuàng)新的來源，創(chuàng)意是一切進步的源泉。
創(chuàng)意需要我們無時無刻都在創(chuàng)造奇跡。揮灑真諦，創(chuàng)意需要我們靈敏的構(gòu)思，勾勒寓意，創(chuàng)意需要我們有創(chuàng)新的想法，刻畫離奇。正因有了創(chuàng)意菜描摹出明天的希冀。
托爾斯泰曾說過，理想是指路明燈，沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。
在現(xiàn)在這個發(fā)展進程高速化的時代，不需要我們見風使舵，一味遵從，一味模仿，而是需要我們劈波斬棘，迎難而上，這一切的源泉都來自于創(chuàng)意。
化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次實驗。最后一次實驗時，他聚精會神地盯著燃煙的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫；“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼：“成功了！”正因為有了諾貝爾的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造了罕見的功績，推出了我們發(fā)展的坑基，他帶我們走入的是另一個嶄新的天地。
打開記憶的通道，會議我們一路的改變。正因為創(chuàng)新我們的生活才不會“奄奄一息”，正因為創(chuàng)意，我們的國旗才能在世界的舞臺上冉冉升起，升起的是我們國家彪悍的科技，升起的是我們逃離了封建的枷鎖，重振揚威的國氣，正是有了創(chuàng)意，我們才能改變生活，改變自己。
改變屈辱的歷史是由于創(chuàng)意占領(lǐng)了最高地，改變科技是由于推敲出創(chuàng)意的真理，我們不在彷徨，也不在迷茫，創(chuàng)意就是努力的方向。
創(chuàng)意為話題作文 篇5
22世紀，地球發(fā)生了很大的變化。圖書館也是千奇百怪。
夏天時，走進圖書館，旁邊似乎有好多根樹，而這樹的功能本是遮風擋雨，到了圖書館可就像是走進世外桃源啦！人們在美的世界里，閱讀出的效果，不是更能陶冶情操嗎？
走進里面，腦海中所暢想的內(nèi)容，僅是你一根手指頭所能及的事情，你只要輕輕按一下屏幕，你所暢想的內(nèi)容便會立刻變成一本精彩的書，而你也不用急不用慌，它呢，會自己飛到你的身邊哦！拿完書后，你的眼前便立刻有一座房子，當你的閱讀室，輕輕的走進去，這房間的裝飾可不一般啊，里面的.壁紙會隨著你的心情發(fā)展，而這個房間里還有池水，荷花……進入這里，就像是進入了人間天堂一般。你的心已完全屬于這里，你的眼睛也久久的不愿眨一眼，你完全沉醉了，隨后在捧起一本書，呼吸著清新而有芳香的空氣，當你看的精彩時，房間的裝飾也就立刻變了你成了你書中所講的內(nèi)容，仿佛令你身臨其境。
沉浸在書的世界的我們，就像干燥的海綿，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。
看完一本書，隨即隱形在空氣中的機器人便從天而降，瞬間，你更是覺得這是的奇妙，他便上來給你換了一本續(xù)集……
雖然我是圖書館的經(jīng)理，但是我還是要努力，提供給人們更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在造型上我一定會再接再厲，服務(wù)上一定改到讓顧客滿意為止！
創(chuàng)意為話題作文 篇6
一個臟的腳印，踩在一張干凈的白紙上，原本是讓人無可奈何的。然而，這卻可以造就一副大膽的藝術(shù)品——這就是創(chuàng)意！
這是一節(jié)普通而又不普通的美術(shù)課。說它普通，它只是一節(jié)課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說它不普通，并不是僅僅因它是一堂公開課，還在于是一位不一般的老師在上課，以及有關(guān)一副經(jīng)典的黑白畫背后的'故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有著一撮小胡子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛�？伤请S意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個行為就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然后“啪！”地一下用腳踩在上面�！鞍�？”我們都驚呆了！張大了嘴巴半天說不出一句話來�！斑@個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎？真浪費資源！”我回過神來后，也丈二和尚摸不到頭，看著那么臟的紙，惋惜地想。
“大家看好了！我要進行創(chuàng)作了！”只見他拿著那張紙左看右看，還用手在上面比劃著。“老師究竟要干什么？”大家小聲嘀咕著，臉上充滿了好奇。
“呵呵——”老師得意地笑著，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯著他。只見老師拿起黑色記號筆，這兒添一點兒，那兒畫一下兒。“這也能畫成東西？”這一次，我們可不敢相信了。不過，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間，一副精致的黑白風景裝飾畫就出現(xiàn)在我們眼前了。
“哇！這也可以呀！”“太好看了！”“老師你真神了！”同學們又一次被老師神奇的創(chuàng)意驚呆了，連連驚嘆。
“嘻嘻，同學們，神奇吧？來吧，各路神仙也來大顯身手吧！希望大家用各種各樣不同的方式，畫出一副副美麗的黑白畫吧！”“好！同學們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……
十幾分鐘后，一副副“奇形怪狀”的畫呈現(xiàn)在大家面前，一個個好創(chuàng)意也呈現(xiàn)在大家面前。
看著自己創(chuàng)作出來的畫，同學們興奮不已。通過自己的實踐，同學們懂得了：只要有想象，在生活中，創(chuàng)意無處不在。
創(chuàng)意為話題作文 篇7
用國球的方式點燃圣火。具體方式有待思考。關(guān)于乒乓圣火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運動員用特制的球拍，將引火物打到火炬上去。但后來感覺可能會有難度。這幾天經(jīng)過考慮，可以通過電腦及影音設(shè)備制造出相應(yīng)的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來解決這一問題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質(zhì)，先通過蠟封由球拍擊出，在運行中使蠟封融化、球開始燃燒，如流星般。
空竹送火
一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會場的火種點燃主空竹后，將點燃后的空竹甩入主火炬臺，將圣火點燃。
降落傘點火
在鳥巢體育場另一端，火種將降落傘下的火炬點燃后，飛向體育場另一端的主火炬臺（飛過驚呼的.人群），徐徐降落，點燃奧運圣火。
標槍點火
一運動員手持標槍，用傳入會場的火種將標槍頭點燃后，將標槍投入主火炬臺點燃圣火。
口噴圣火一隊變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺，待火種到來將第一個演員口中噴出的氣體點燃后，并依次傳到主火炬臺。
大圣點火
請西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運會開幕式，開始時大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點燃圣火。場面一定壯觀，轟動世界觀眾，更能體現(xiàn)中國古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
創(chuàng)意為話題作文 篇8
今天，已經(jīng)是5月26日了，一年一度的創(chuàng)意市集就要開幕了。為了迎接這一天，我早就已經(jīng)做好的充分的準備。這次我的小創(chuàng)意，是特別精致有趣的小包包。別看它小，但是它可在創(chuàng)意集市上可以派上很大的用處呢。你可以把自己購買到的小玩意都放在它的肚子里面，這樣不但方便了攜帶，還可以防止你丟三落四。也許你會問，這個精致的包包會不會很難做哦？我現(xiàn)在就告訴你，它非常的簡單好做，只要你有耐心，和細心，就一定能做出和我一樣漂亮又時尚的`小包。
首先，我先準備了一些簡單的工具，比如五彩繽紛的泡沫紙，大孔針，還有粗細適當?shù)哪猃埨K等，這些東西都是可以一次性的在小店里買到哦；然后，我在泡沫紙上設(shè)計出喜歡的各種包包形狀，用美工刀把它裁剪下來，還可以用剩余的邊角料裁剪出許多可愛漂亮的小配件，比如小花，小鴨子……提醒大家，一定不要忘記裁剪包包的底邊哦，這樣我的包包就可以多裝些東西了。最后，我把他們依次用大孔針和尼龍繩把各種零件縫合在一起，要注意縫合的順序，否則重新拆開，可不是一個好主意呢。這樣，一個小巧玲瓏，又方便實用的小包就此誕生了！如果大家有興趣的話，還可以按照同樣的辦法制作出帽子，筆筒，等可愛又美麗的小玩意兒。
好希望我精心制作的小包能夠在這次的創(chuàng)意集市上，取得＂一搶而空＂的好成績！它會帶給每個擁有它的小主人，無比亮麗的好心情，和陽光快樂的每一天！
創(chuàng)意為話題作文 篇9
終于，第二輪——柚子皮大創(chuàng)意，在我們的期待中拉開了劇幕！
經(jīng)過組員的一致推選，我們組決定做一個娃娃，首先，做娃娃的頭，拿出一個金燦燦的沒有剝過皮的做頭，再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端，用牙簽在重合點輕輕一扎，再一摁就固定住了頭發(fā)，吳羽潔抿著嘴唇，微微皺著眉頭，手不停地在柚子皮里翻弄著，目光在每一塊皮上不停地掃視著，搜索著什么，終于她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮，在柚子的中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費周折，把拳頭大小的兩快皮，被我們你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，沒辦法，只有將就地安一下吧，鼻子是隨便找了曜了皮，雖然是個歪鼻，但充滿了童趣，嘴巴和裝在肚子上的'手很快就OK了！最后我還特地用紅色的塑料網(wǎng)做了一層薄紗套在娃娃的肩上！
這個娃娃看起來有些卡通，是個典型的“大頭兒子”，身子是圓椎形，尖尖的腳站都站不穩(wěn)，只見，娃娃佇立在課桌上，仿佛一位可愛的小女孩，正仰著天真的臉蛋，調(diào)皮的看著我們，一臉笑意。
一股興奮涌上了心頭，其他組員都激動的看著娃娃，投去贊賞的目光，眼睛發(fā)亮，好像水洗過一般，又似有一顆黎明十分的星星在閃爍，鼻尖通紅，鼻翼大張著，小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸著下巴，按捺不住心中的喜悅，跳起來，瞇著眼睛，高聲大叫：“哈哈！我們成功！”
陽光透進教室，撒在娃娃的身上，仿佛給娃娃鍍上了一層金邊……
創(chuàng)意為話題作文 篇10
“今天，我們來做一把椅子，要有創(chuàng)意，還要美觀�！泵佬g(shù)李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們造形各異，但都獨具匠心。
開始動手制作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什么創(chuàng)意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標，我那飄忽在九霄云外的思路也變魔術(shù)般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，盡管它不盡如人意，但現(xiàn)在想改已是為時晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終于有了點兒眉目：在椅子后面再加一個彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的.是它總是往后仰，這下，我可沒法子了。
這時，李老師走過來，輕聲地指點道：“中間再連上一杠，就不會往后仰了。”我認真修改好后，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學做的彈簧椅既美觀，又有創(chuàng)意�！甭犃诉@番話，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的創(chuàng)意椅子，竟得到了老師的夸贊！
下課了，大家排隊去吃飯，我覺得校園里的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……
創(chuàng)意為話題作文 篇11
創(chuàng)意者在我們這個世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財富，而創(chuàng)意卻是很微妙又神奇的。
捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯(lián)想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時候創(chuàng)意就出于靈感、瞬間。但有時借用一些不好的東西也能變成好的.，這也是創(chuàng)意。正如文章中所說的故事一樣。一個藝術(shù)系學生在交一個海報制作時，曾把一個不過關(guān)的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報酬。其實一個真正富有創(chuàng)意的人，就是能從廢墟中找到金子的人；而沒有創(chuàng)意的人，始終找不到金子。
書放在了石桌上。風兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意并不止此，創(chuàng)意可以是發(fā)明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個偶然的機遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯。米歇爾就是有了創(chuàng)意才會有如此的待遇。
片刻，我站了起來，胸中頓時開闊了許多。我發(fā)覺自己也是一個創(chuàng)意者。我平時不也喜歡搞一些有創(chuàng)意的東西嗎？自己有時候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎？使它們變成一些自己認為有的東西，還曾得到過老師同學的一致贊揚，這不也是創(chuàng)意嗎？看來創(chuàng)意能提高我們在同學們中的威望。在我看來每個人都有創(chuàng)意，但并不是我們每個人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠接受新的事物，并經(jīng)常的思考，因為創(chuàng)意總是出現(xiàn)于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因為創(chuàng)意也不會出現(xiàn)在發(fā)昏的頭腦中，這樣創(chuàng)意才會經(jīng)常出現(xiàn)，創(chuàng)意的東西也越多。
創(chuàng)意為話題作文 篇12
小時候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創(chuàng)意大會”。
所謂的“創(chuàng)意大會”就是自己排練節(jié)目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節(jié)目讓觀眾滿意，然后讓觀眾給演員打分，節(jié)目結(jié)束后最高分就是冠軍�！皠�(chuàng)意大會”還有主持人呢，主持人當然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的一次是一個夏天的晚上……
那一次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然后就開始發(fā)揮我們的“聰明才智”了。節(jié)目開始，我和黃悠兩個主持人先上“舞臺”。我拿著話筒微笑著說：“大家晚上好，一個星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創(chuàng)意大會上，話不多說，下面請觀看王佳為我們帶來的.精彩節(jié)目�！�
王佳講了一個笑話，接下來是胡林，然后是黃悠，最后壓軸戲的主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺”，開始了我的表演。我一上“舞臺”，大家就“哇”了一聲——我戴了一副普通眼鏡，但眼鏡上還掛著一雙滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿著一本書，腳上穿著一雙溜冰鞋，走起路來一搖一擺。走著走著，“撲通”一聲，“近視”的我撞上了關(guān)著的卷簾門，大家哈哈大笑。我站穩(wěn)后，先做了個自我介紹：“大家好，我是王老師。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我一屁股坐在了地上，跟地面來了個零距離接觸，四腳朝天。“這節(jié)課不上了，換課！換課！”我假裝呻吟著爬向“后臺”。我的表演完了，大家一邊笑一邊鼓掌，“臺下”響起了熱烈的掌聲。最后是一個令人滿意的結(jié)局，我拿著一張“冠軍獎狀”自豪地笑著。
“創(chuàng)意大會”里有許多歡聲笑語，這里珍藏著許多我的童年趣事，我愛“創(chuàng)意大會”！
創(chuàng)意為話題作文 篇13
今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——創(chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。
看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她向往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。
我先把紙對折，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子�？墒�，卡紙做紙姑娘的`上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往后仰，成了名副其實的制片人。怎么辦呢？我靈機一動，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！
接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經(jīng)過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的�！按箢^魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！
我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚，我心里美滋滋的。
創(chuàng)意為話題作文 篇14
說起李小明呀！大家都很熟悉，他可是學校的“小創(chuàng)意家”，他的小巧手呀，簡直沒法說，他的件件作品都得到了同學的好評，他是怎樣成為“小創(chuàng)意家”的呢？還得從這件事說起：有一天，李小明做完了作業(yè)，看見媽媽拿著一個塑料袋，里面有一些可樂瓶之類的東西，李小明從媽媽手中拿過來塑料袋，三下五除二的'把塑料袋里的可樂瓶找了個遍。
李小明找到可樂瓶后，二話沒說跑遠了，媽媽帶著這個大問號，奇怪的說：“這孩子是怎么了，今天怎么變了一個人似的？”李小明的媽媽無可奈何，手里拿著空塑料袋搖了搖頭。再說李小明，他是去找快樂創(chuàng)意組的小剛、小紅和小陽去了。他跑了這家又跑那家，把小紅、小陽、小剛叫在一塊，說好他家的地址，讓他們到他家做小手工，小紅、小陽、小剛一聽，高興極了，都說馬上就去。李小明迅速跑回了家，來到自己的房間，把那些剛才找出來的可樂瓶都拿了出來，放在桌子上，媽媽看見了說：“一會兒就要吃飯了，你又拿出這些東西來干什么？”“一會兒，小紅、小剛、小陽要到我們家來�！薄靶〖t、小剛、小陽？他們來干什么？”李小明媽媽腦海中又來了個大問號。
門鈴響了，小明忙去開門，原來是他們來了。他們開使做手工，小紅用可樂瓶做成了筆筒，小明用可樂瓶做了煙灰缸，說要提醒爸爸少吸煙。小剛很淘氣，他用可樂瓶做了一個鬼臉，說要嚇嚇那些膽小的女生。李小明的媽媽在旁邊一直看著，她驚呆了：“原來如此，你們的小手真巧啊”說完就也和他們一起做起來，她還夸他們四個是“小創(chuàng)意家”呢。
創(chuàng)意為話題作文 篇15
背著沉重的書包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來該多好呀!看著書包，我的腦海里一個念頭閃過：我要設(shè)計一個有創(chuàng)意的書包。
我設(shè)計的書包可神奇了。
神奇之一：具有壓縮功能�，F(xiàn)在的書包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設(shè)計的書包，肩上“重如泰山”的書瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書本放入書包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書包就會自動壓縮課本，厚重的書包瞬間薄如紙片。當你需要書本時，打開拉鏈，書包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書本就會恢復(fù)原來的大小。神奇吧!
神奇之二：具有“察顏變色”功能。我的書包之所以能夠“察顏變色”，那是因為我在書包上設(shè)計了一個人體感應(yīng)器。如果你心情不好，書包可以立即感受到，它立馬會變?yōu)樽屇阈那橛淇斓念伾�。當你心情愉快的時候，書包就會變成你喜歡的顏色。平時考試時，總有個別同學會偷看別人。用上我設(shè)計的`書包，這種現(xiàn)象就會銷聲匿跡了。那是因為我的書包上裝有一個紅色報警燈。當你想“不勞而獲”時，紅燈就會亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!
神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設(shè)計的書包，遇到下雨天，你再也不用擔心沒帶傘會被淋成“落湯雞”了。只要按一下書包旁邊的雨傘鍵，書包就會自動彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒用時，它就會壓縮成餅干大小，打開時，撐一個小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?
同學們，我的創(chuàng)意書包你喜歡嗎?我要努力學習，讓我的創(chuàng)意書包早日問世。
創(chuàng)意為話題作文 篇16
明天就是中秋節(jié)了，市面上的月餅種類五花八門，但也無非就是那么幾種：既有廣式的、港式的，也有冰皮的，今年則出了一款雪皮月餅，餡料則有蓮蓉、豆沙、水果、冰淇淋、巧克力等等。因此，一些有趣好玩的創(chuàng)意月餅就在腦海里創(chuàng)造出來了。
開啟想象的大門，我創(chuàng)造出了一種名為“云月嫦娥”的月餅。它的創(chuàng)作靈感就來源于彩云追月和嫦娥奔月這兩個神話傳說。整盒月餅的外觀就是一輪大大的圓月，主體色調(diào)是鵝黃色與深藍色，中間站著亭亭玉立的嫦娥，懷中抱著可愛的玉兔，正在對月凝思。
打開這盒月餅的開關(guān)也是獨具匠心，你只需對著盒子上的嫦娥說一聲：“中秋節(jié)快樂!”盒子就會自動打開。里面的設(shè)計是這樣的：一部分是彩云追月，一部分是嫦娥奔月，中間用輕紗帳隔開。彩云追月是由七朵雕成彩云狀的月餅環(huán)繞在一個月亮狀的大月餅周圍。嫦娥奔月的造型就壯觀了，最吸引眼球的當然就是嫦娥了，它的雕工十分精致，使得嫦娥栩栩如生。嫦娥朝著月亮的方向飛去，玉兔在她旁邊緊跟著。這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子里，真是高端大氣上檔次。
這些月餅的.餡料也是別具一格。七朵彩云的餡料分別是：冰皮的綠茶、櫻桃、酒心巧克力，雪皮的棉花糖，還有杏仁、紅豆和咖啡，大多是現(xiàn)代年輕人喜歡的口味。而兩個大月亮的餡料則是五谷雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養(yǎng)生。嫦娥則是由一些時令水果混合而成的。
這款月餅外觀時尚，內(nèi)容豐富，健康美味，不論是自己與家人享用，或是送給親朋好友，都是十分不錯的選擇。而它里面又融入了傳統(tǒng)佳節(jié)的元素，文化內(nèi)涵豐富，一邊品嘗月餅一邊回憶美麗的神話故事，實是人生一大樂事。
這款創(chuàng)意的月餅，你喜歡嗎?
創(chuàng)意為話題作文 篇17
假如我是一名服裝設(shè)計師，我要設(shè)計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調(diào)節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發(fā)出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據(jù)每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設(shè)計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的`設(shè)計鍵會根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。
有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。
怎么樣，我設(shè)計的校服您滿意嗎？
創(chuàng)意為話題作文 篇18
有的人說，世上為什么不能有路呢？于是便有了路。路在人們的創(chuàng)造下縱橫一交一錯，才有了現(xiàn)在“條條大路通羅馬”的景象。所以創(chuàng)造力是必不可缺的。
創(chuàng)造源于靈感。要有創(chuàng)意，靈感是不可或缺的。靈感有很多種來源，可以來自自己的想象，也可以來自經(jīng)驗和積累。魯班被草劃傷后，深受啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。他就在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加上自己的想象，最終完成了這個平常而又偉大的發(fā)明�？梢婌`感可為一個人帶來創(chuàng)意，而創(chuàng)意可以造就一個人的成功。
創(chuàng)造需要思考。人人皆有思考力，但是能完美的思考出新創(chuàng)意的人卻屈指可數(shù)。亞歷山大根據(jù)女友的造型設(shè)計出的瓶子六百萬美元被可口可樂公司收購。他的成功便來源于他對事物的思考：他觀察到女友的造型很漂亮，便根據(jù)這個造型發(fā)明了這個杯子。有思考力其實并不難，只要大家留心觀察身邊的萬事萬物，就能用自己的思考給創(chuàng)造插上一雙翅膀，讓它載著你向高處飛翔。
堅持是創(chuàng)造的心臟，假如只有創(chuàng)意，沒有堅持，最終也會一事無成。德芙巧克力創(chuàng)始人萊恩在失戀后有了制作巧克力的創(chuàng)意，在不斷的`堅持下，他終于取得了成功。如果萊恩只有創(chuàng)意，而沒有堅持不懈的嘗試，也無法成功。由此可見，堅持是創(chuàng)造的前提。一愛一迪生沒有堅持，能發(fā)明電燈嗎？波義耳沒有堅持，能發(fā)明紫色石蕊試紙嗎？成功總是伴隨著堅持，成功往往是在堅持之后，沒有了堅持，成功便是空談。所以，堅持是成功的唯一方法。在走向成功的道路上，一定有堅持在支持著你。
創(chuàng)造可以讓人迸發(fā)出生命的張力，使人暴發(fā)出無盡的前進的能量。我愿挾著它，不斷向前。
創(chuàng)意為話題作文 篇19
生活中，處處離不開靈感，這個調(diào)皮的精靈也似乎總在你不經(jīng)意的抬頭間飛馳而來。
暑假里的一天，媽媽帶我到游樂場玩射箭，很遺憾，我一個氣球都沒有射中。為什么會這樣?我這個班級里的學霸，居然連射十箭，箭箭落空，這怎么行!突然，一個想法在我腦海蹦出來：何不自己動手制作一個十字弩、箭在家練習呢?于是，發(fā)明的風暴一觸即發(fā)。
一回到家，我就翻箱倒柜，結(jié)果令人沮喪，柜中除了幾張白紙，我只找到了4支鉛筆、兩個雙面膠、一粒橡皮筋和被我廢棄在角落的筆蓋，沒有我理想中的材料、零件。難道我只能像魯濱遜那樣，用這些有限的.材料制作?經(jīng)過一番思索，我的心中有了設(shè)計草案。
首先，我把完整的鉛筆兩兩訂起，形成一個“十”字狀，用雙面膠固定好，支架形成。接著，又把皮筋分別綁在鉛筆兩側(cè)就作為弓弩的弦，這時我想：如果此處綁三個，它的射程是不是得更遠，更快呢?我決定一試�，F(xiàn)在，還缺一個“彈口”，我想到了筆蓋，因為它不僅可輕松固定，而且頂部輕易就可鏤空使用，方便極了�？粗约褐谱鞯腻蠹覞M意極了。
每項新式“武器”在投入使用前都必須經(jīng)過無數(shù)次測試，以便保證不對人體造成危害。現(xiàn)在，我該測測它的使用功能了。
我取出筆芯，當作箭。作為十字弩的第一個試驗者，我準備了一塊瓦楞紙板及塑料泡沫作為被試驗品，目的是測試弩的穿透性和攻擊性。我將塑料泡沫訂在墻壁，人走到兩米遠的地方，重重一拉弩，“箭”就穩(wěn)穩(wěn)地插在了板上。我急忙過去一瞧，塑料泡沫被穿透2厘米左右;第二塊是紙板，要求同上，結(jié)果，紙板沒被穿透，插入大約0.25厘米左右，箭仍然插在了上面，紋絲不動。顯然，它不會對人體造成太大的威脅，根本不會擦破皮膚。
從此，閑暇時，我總是會拿起我的弩箭不斷練習，現(xiàn)在也是一名射箭高手呢。
如今，這個十字弩被擺在了我書房中最顯眼的地方，它提醒著時刻保持創(chuàng)意的心靈。我也期待著未來的某一天，我能發(fā)明出新式的武器，保家衛(wèi)國。
創(chuàng)意為話題作文 篇20
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十多年了，我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了？我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我是外星人研究院的董事長，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵，于是我便坐上外星人送我的飛碟，回到了故鄉(xiāng)銅陵。
我第一時間跑去我的母校，哇！母校太美了!一走進大門有一個巨大的噴泉，柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯，再一看兩棟教學樓之間連接著一個大型球狀體，我疾步走過去，里面居然全是花花草草，呀！原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的草木，還有四條設(shè)有自動裝置的小馬路，只要你站上去按下你想去的位置名稱，便可以不用走路，輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。
接著，我走進教室，一臺臺筆記本映入眼簾，現(xiàn)在是上課時間，同學們都到哪兒去了？我不禁地憤怒：竟然逃學？！往操場一看，全是學生，奇怪的是學生們竟然都去了地下，我也好奇，跟著進去看了看，只見一張張桌子上放著實驗瓶，各種顏色的`液體從管子里流進廣口瓶……太好了！這樣，不僅完成了實驗，也節(jié)約了資源，保護了環(huán)境！
正當我一個人在校園里閑逛著，這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線，咦？那不是我的小學同學張夢圓嗎？心里想著，趕緊三步并兩步地趕上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我學著小時候我們在一起常做的那個游戲的聲音，這時，她好像突然就想起來了，一下子沖了過來，緊緊地擁抱了我！我們手牽著手，像小時候一樣在校園里散步、聊天，她告訴我她現(xiàn)在是學校的一名老師，而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長，我住在月球，并且邀請她有時間到月球去做客！就這樣聊著聊著，時間過得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告別，臨走時，我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證！
我坐上飛碟，望著腳下哺育我的故鄉(xiāng)，不禁潸然淚下。
啊!故鄉(xiāng)！不知我什么時候再能回到你的懷抱！
創(chuàng)意為話題作文 篇21
最后一天，我有幸參與廈門晚報《教育周刊》的刊頭設(shè)計活動。有記者饒有興致地采訪我，問我設(shè)計刊頭的思路，我說：來，看看我的創(chuàng)意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了筆，這個東西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只筆。反文旁的第一筆“丿”改成了指引方向的針，表示我們兒童、青少年需要正確的`指引。
《教育周刊》，“育”字，我把頭上的“點”改成了一個籃球，我想：我們不止要學習，還要增加體育鍛煉和戶外活動，所以才畫出一個籃球�！坝弊值摹肮础蔽耶嫵闪艘粋�家長的手，旁邊站著一個在哭的小朋友。因為我想：現(xiàn)在的家長，大多數(shù)都是孩子不聽話，就打、罵！我有時也會遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”兩個字分別是這樣想的：“周”，我畫了一個日歷在旁邊，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我畫成了冰，“立刀旁”我畫成了溫度計，表示《教育周刊》非�！盎稹�，很多人愛看。
旁邊的插畫有幾張考卷，分別是0分、69分、73分、87分、96分和100分。這表示這個同學每一次的進步！證明他努力了。還有一個是這樣的：一個同學穿著白色的衣服，衣服上印著已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是個壞學生！他帶著“兔斯基”的頭套，坐在椅子上，面前寫著“好好學習天天向上”，但他的頭還是不看前方，把頭轉(zhuǎn)過來，用怪怪的眼神看著“我”。證明他的確是教不好了，這樣討厭學習，怎么能學好？
另一個是描述一個無人監(jiān)考的教室，不過，不規(guī)矩的同學還是有的，兩個穿著紅衣服的同學拿著一張答案紙，正在傳遞。有些同學的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的內(nèi)容多么豐富，給了我無盡的遐想，愿晚報的《教育周刊》帶給我們更多的美好！
創(chuàng)意為話題作文 篇22
生活中有許多有趣的科學現(xiàn)象，只要你細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)，就象上次……
記得那是一個星期天的早晨，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓著雞蛋，雞蛋被我按進了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋，忽然聽見媽媽在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“媽媽，我在想有沒有辦法把這個雞蛋完好無損地放進瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個問題。媽媽想了想胸有成竹地說：“應(yīng)該沒問題�！�
只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶子，大聲地對我說：“看，我要變魔術(shù)了！”接著她把一個剝了殼的`雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子里。
啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著急地問：“媽媽！媽媽！快告訴我，你有什么決竅？”媽媽神秘地說：“你看我做個實驗，就會明白了。”媽媽把一支蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來，又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子，媽媽還在瓶子外壁上做一個與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會兒后，就熄滅了。這時，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會是這樣呢？媽媽告訴我：“當蠟燭燃燒時用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進瓶子里。在推雞蛋進瓶的實驗中，由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶子里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了�！�
這次實驗真有意思，既增長了科學知識，又豐富了課余生活。看來在我們身邊，就有許多科學現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
創(chuàng)意為話題作文 篇23
沒有你做不到的，只有你想不到的。
——題記
創(chuàng)新是什么?在我看來，創(chuàng)新就是現(xiàn)在暫時還沒有的某個東西——就是把一個物品改變成另一個更好的東西。我吃過板栗月餅、果醬月餅、蛋黃月餅……可我偏偏想做一種讓人們意想不到的月餅!
它有著七彩的顏色;它有著多樣的口味;它有著奇形怪狀的圖案，更奇怪的是它能隨著你調(diào)的顏色與形狀來呈現(xiàn)出豐富多彩的口味呢!
在一年的春夏秋冬里，因為氣溫的差別大，因此飲食很重要。但我的月餅卻能帶給我們出乎一意料的效果。天氣暖和的春天里，田野、山丘到處開滿了小花，你可以花朵的模具，再配上與大自然的花相對應(yīng)的顏色。你輕輕咬入一口，滿嘴頓時都是花香沁人心脾。感覺渾身舒服，有種冰雪融化，春回大地的感覺。夏季于春季截然不同，是那樣炎熱與紅火。烈日在正午時，就連雞蛋放在地上都能烤熟，可是帶上我制作的月餅時，你不但像冬天那樣涼爽還不會出一點而汗。用學的代表性顏色——白色做月餅的底色，再在上面雕刻上一副雪景。往上咬一口，一股清涼舒爽的.感覺散透在身體里，使人不在疲倦，精神得很呢!在秋季轉(zhuǎn)涼的時候，用上秋天落葉常有的灰橙色做底面，雕刻上一副樹枝光禿禿而地上鋪滿落葉的景象，有種豐收的喜悅，有種苦盡甘來的感覺……
如果我開了一家創(chuàng)意月餅店，招牌一定是：進店選購，只有你想不到的味道，沒有我做不出來的味道!排隊的人一定從街頭排到街尾，甚至更長些……美夢還沒做完就被媽媽的獅吼功給吵醒了。我是多么希望這是真的啊!可媽媽卻說我是在白日做夢!
有著一雙勤勞的手，就能創(chuàng)造出無限的可能，哪怕是刀山火海都能一一化解。哪怕是大海撈針也能明白：幸福來得突然并不是天上掉下的餡餅，而是你敢于創(chuàng)新的一顆心!
只有敢于創(chuàng)新，敢于探索，才能有收獲�？茖W永無止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!
創(chuàng)意為話題作文 篇24
走在大街上，稍一抬頭眼里就占滿了那些徘徊在“牛A”與“牛C”之間的老板們的創(chuàng)意，鋪天蓋地的那些廣告牌早已不再局現(xiàn)于“默默無蚊”這樣耳熟能詳?shù)奈淖钟螒蛄恕?/p>
最初看到“隨心所浴”之類的寫法，汗流滿面之余無限佩服其人的智商。服裝店的就更為五花八門，什么“第衣站”“衣衣不舍”“百衣百順”……酒的專賣店前金光閃閃的“天嘗地酒”“詠酒”，皮包店上方變著顏色的“千姿百袋”，改編的創(chuàng)意無不讓我為之折服。最雷的.是水族館的參觀門票上赫然印著“魚人節(jié)到啦”5個大字，剎那間無語。
剛開始覺得這樣沒什么不好呀，有時也會笑著感嘆這個世界真是精彩紛呈，并為那些眼光傳統(tǒng)的搖頭嘆氣而感到不可理喻。讓我改變這一想法的是前幾天前發(fā)生的一件事。
周末去表妹家，剛進門就看見阿姨正對著一臉無辜的表妹訓話�！岸忌先昙壛�，這么簡單的字也會寫錯，怎么回事啊？”走過去一看，原來是一道題，用“揮手”造一個句子，表妹是這么寫的——校門口，我衣衣不舍地向同學們揮手說再見�！斑@個不是寫得蠻好的嗎？”說罷忽然覺得不對勁，目光射在“衣衣”兩字上就再也收不回來了，哈哈，那家傳說中偉大的“衣衣不舍”店不就在她家樓下嗎？每天上學放學都經(jīng)過……“看慣了，是會寫成那樣的。”我不禁脫口而出。“對對對！本來就是這么寫的嘛！樓下的……”阿姨這才恍然大悟，于是三人啞然失笑，都是創(chuàng)意惹的禍！
其實創(chuàng)意沒什么錯，但濫用錯別字的確不是什么好事。很多孩子們看到那些錯字，腦子里就這么刻下了第一印象，久而久之便是自己寫錯了也覺察不出什么別扭�，F(xiàn)在許多一、二年級的小學生那些叫人啼笑皆非的錯別字大部分就是因為不規(guī)范的街頭用字而引起的。其實，我覺得，很多時候的創(chuàng)意并不是一定得用這種錯別字的形式來體現(xiàn)，比如奧科斯空調(diào)的廣告——“金的品質(zhì)、零的利潤”。還有某筆記本電腦的廣告：“世界的總重量只有1.8千克�！币粯拥淖屓藶橹@嘆，以這樣方式來表現(xiàn)，不是更好嗎？
創(chuàng)意為話題作文 篇25
大家都知道，京劇可是我們中國的國粹，而種類繁多的京劇臉譜更是大家眾所周知的藝術(shù)品。今天的活動，我們不僅了解了很多關(guān)于臉譜的知識，還親自體驗了一把畫臉譜的樂趣。
“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”伴隨著大家耳熟能詳?shù)囊皇住冻樧V》今天的`活動開始了�！吧⒌�、凈、末、丑？”大屏幕上出現(xiàn)了這五個奇怪的字，我們相顧驚疑，誰也弄不懂這其中的奧妙。
原來，這五個字分別代表京劇中的五種角色，而我們平常所見到的臉譜大都是凈角和丑角。我看得入了迷，那臉譜實在是太吸引人了，一想起過會就能自己動手做臉譜，我就按捺不住內(nèi)心的喜悅。好不容易靜下心來。
臉譜不僅源遠流長，顏色也豐富多彩，而且每種顏色各代表著一種風格：紅臉代表忠誠，有血性；籃聯(lián)表示剛強，驍勇，有心計；而黃臉表示只用兼?zhèn)�，綠臉則表示魯莽；黑臉表示剛正不阿，富有正義感，白臉表示奸詐，兇惡或愚蠢……
最激動人心的時刻終于到了，老師發(fā)給了我們心儀已久的面具和顏料，該輪到我大顯身手了。我畫的是一個黃臉的“宇文成都”。主意已定。我先用鉛筆慢慢兒的畫上畫稿，再用線描筆輕輕的勾。想不到這活看著容易做起來難，不一會兒我的手就酸了，我真是眼高手低，畫著畫著就覺得十分別扭。哎呀，我怎么把鼻子和眼睛連在一起了？白忙活了。我擦了又擦，畫了又畫，一副線稿終于完成了。我靜下心來，開始調(diào)顏色。
我先用黃色仔細地把底兒涂好，再用白色和黑色畫出臉譜的眼睛，等描完花紋后又再頭頂上點綴上幾個圓點，這個臉譜看上去就有點樣子了。我又慢慢的上色，終于完成了一張細致而精巧的臉譜�？粗约旱拇笞�，我心里比吃了蜜還要甜。
中國的臉譜藝術(shù)真是博大精深，拿我的這張和那些大師的比比，還是有不少的差距。我一定會努力，爭取下次畫得更好！希望這張臉譜我能永遠保留下去。
創(chuàng)意為話題作文 篇26
創(chuàng)意，源于心靈上別出心裁的設(shè)計，源于生活中賦于的靈感;更源于一顆大腦的思維。一雙平凡而普通的手可以創(chuàng)造出無與倫比的驚喜與美麗。
母親，是世界上最偉大而無私的人，她們經(jīng)歷痛楚，排除萬難誕下一個又一個可愛的小天使。所以，每年的母親節(jié)我都會以獨一無二的方式向我偉大的母親進送驚喜與喜悅，當然今年也例外。
我坐在椅子上，看著窗外明媚的陽光和溫暖的徐風。冥思苦想要如何向母親表達自己對她的感恩與濃濃的愛意，終于，被我想到了一個與眾不同的方法。
我連忙跑下一樓，一只手就是打開冰箱，把里面的食材通通都拿了出來。今晚我要做一頓豐盛的晚餐來稿勞稿勞我的母親。
我拿了五只雞蛋和一盒火腿肉到廚房。開了火爐之后，把心形的模具放在平底鍋上。小心翼翼地把雞蛋敲開再倒在模具上，溫火慢煎。
當我想把模具拿開的時候，由于自己太過心急，燙傷了手。手上傳來一陣火辣辣的疼痛。但我并沒有就此放棄，因為我的心中一直堅持著一個信念：小苦小難不算什么，我要讓媽媽擁有一個最特別的.夜晚。
然后，我就用冷水洗了洗手，又在火爐上忙活。我要把煎好的“心形蛋”放在火腿肉上，把它放在一個大盤子里，作為今晚的特別創(chuàng)意。
我把其它食材都做好了一道一道美味可口的菜肴，又走到客廳布置，把彩帶，氣球都綁在墻壁的沿線上。
終于忙活完了，看了看手表。已經(jīng)6點了，媽媽快要下班了。我連忙把最后一道工序做完――熄燈。
大門“叭”的一聲，我就立馬跑了出去迎接媽媽。并大聲地說了一名“媽媽，母親節(jié)快樂!”
媽媽看見我辛勞的汗水與我勝利的果實。特別是那道心形的雞蛋，眼眶不禁紅潤了。
我知道，我的目的達到了，看見媽媽一臉幸福的樣子，我也感到無比的欣悅。
創(chuàng)意無限之大，只要你肯用心，就會使別人驚喜萬分，喜悅交加。
創(chuàng)意為話題作文 篇27
牛也能記錄日常？一開始你肯定會覺得離譜，那就來看看唄。
課上舉行了一次畫畫比賽，先抽圖形，再畫畫，但你的畫中得有這個圖形。然后來分享，最后打分。我慌了，畫畫可是我的硬傷：但又想想，我不是天選之女嗎？沒辦法，豁出去了。
老師的ppt上蹦出了動畫界五大天王，我看了看，心想：最好看的應(yīng)該好畫吧，于是就選擇了海綿寶寶，老師說要我們確定好，我把目光看向灰太狼，說不定老師繞個彎，最丑的才是好畫的。于是我便把矛頭指向了灰太狼，揭曉，哎呀，選到個梯形。而一開始選到的海綿寶寶是平行四邊形，我后悔了，但沒有后悔藥。
“畫啥呢？畫啥呢？”我一手托著臉頰，一手轉(zhuǎn)著筆。往下添幾筆畫個小房子？不行，無創(chuàng)意。有了，畫頭牛，再畫出它的'一天。妙，實在是妙，于是我就踏上了繪畫之旅。
我從筆盒里挑了支筆，一手扶紙，一手握筆。先畫了個半圓，再畫了幾根線，牛身子閃亮登場。再從上往下，畫了四條腿，瞧，一頭栩栩如生的牛。然后我的筆一波三折，畫出了草。再畫個圈，幾條短橫，好吧，一個散發(fā)著光芒的太陽。畢竟是日常，那肯定不止早上啊，還有晚上呀！于是我就像一個電腦一樣，將第一頭牛復(fù)制粘貼到了另一邊。隨后幾條波浪線，一棵大樹拔地而起。然后我牛除了吃雜草還干嘛呢？對了，踩莊家。于是我就拿出綠色黃色的水筆開始打點點，最后畫個月亮。哦，完工，不，是完了，梯形呢？于是我又絞盡腦汁，用梯形畫了個豬，好了，初稿完成。最后涂色，就好了。
到了分享時間，大家都秀出了一幅幅漂亮的藝術(shù)品。我印象最深的就是傅同學畫的椅子。下面是一個由紫色、紅色、淺藍色組成的座位，上面是一個粉色的靠背，下面還有雙腳，畫的太好了！到我了，我十分緊張，說：“我畫的是這幅畫叫《農(nóng)場動物的vlog》，靈感來自于：勇敢牛牛，不怕困難�！苯K于講完了，我心里的那塊石頭也落了下來。
最期待的打分時間到了，傅同學不知所料果然得了100分，雖然我沒有得到100分的，但還是很開心的。
雖然介紹自己日常的牛沒有火，但它一定是那個最特別的牛。
創(chuàng)意為話題作文 篇28
現(xiàn)如今，或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的`人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去后，卻聽到后面有人在說“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷后就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實很生氣，她說：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了�！�
同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那么久也沒有人說它錯了�！崩蠈嵚牶蟛铧c氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現(xiàn)一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相克的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善于交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
創(chuàng)意為話題作文 篇29
生活是一樣的，改變生活的創(chuàng)意，卻各有各的精彩。
機會是一樣的，把握機會的能力，卻各有各的不同。
創(chuàng)意，點敗筆為亮色。
法國有一家十分著名的服裝店，店里的衣服時尚、得體，頗受女性青睞。
一天，店老板不小心將煙頭掉到了一條高檔裙子上面，給裙子留下了一個小洞。當老板正為這損失惋惜不已的時候，一名員工拿起這條裙子，在其他地方也剪了一些小洞，并用金線鑲邊，將裙子改造一新，結(jié)果，裙子賣出去了。更令人意想不到的是，這種獨特的小孔裙一時間風靡法國。
面對困境，我們常常抱怨感嘆、退縮失望，誰曾想到，逆勢而為的小小創(chuàng)意竟會帶來如此讓人驚喜的效果!世界紛繁復(fù)雜，沒有什么時候絕對艱難或者一帆風順，即便是敗筆，只要敢于突破，大膽創(chuàng)想，敗筆也可以被點染成耀眼的亮色。
創(chuàng)意，化復(fù)雜為簡單。
日本一家知名化妝品公司有一次因為生產(chǎn)了一盒空的香皂而被消費者告上法庭，不僅賠了錢，更損了聲譽。于是該公司花重金請技術(shù)人員制造檢測設(shè)備，利用射線掃描、重量過關(guān)等方法來避免空盒現(xiàn)象的再次出現(xiàn)。問題倒是解決了，但成本太高，這是一般公司難以承受的。然而，一家小公司僅用了不到萬分之一的成本便解決了這一問題。他們沒有采用先進的檢測設(shè)備，而是購買了一臺電風扇，將風扇對著香皂出口，一旦有空盒，就會因質(zhì)量過輕而被吹飛，同樣解決了問題。
面對問題，走常規(guī)路徑或許能讓我們找到解決問題的方法，但常規(guī)也難免伴隨繁復(fù)，這時候，或許小小的創(chuàng)意就可以帶來方便與簡捷。遇到問題，何不換個思路，請創(chuàng)意幫忙，讓復(fù)雜變得簡單。
創(chuàng)意，變無用為有用。
火車行駛在人煙稀少的'鄉(xiāng)野，湯姆看著窗外，一面廢墻映入眼簾。這面矗立在此10余年從未受人重視的墻，此時引起了湯姆極大的興趣：何不把它改造為廣告墻?這一定會十分吸引人的眼球的!半個月后，這兒真的成了一面廣告墻，湯姆也從中賺取了一筆不小的財富。
面對不起眼的東西，常規(guī)思維會讓我們只看到它一錢不值的一面，忽視它，鄙夷它，換一個角度，我們就會發(fā)現(xiàn)它潛藏的價值。生活中許多創(chuàng)意都源自于獨特的視角。換一個角度，多一個點子，多一些創(chuàng)意，便能點石成金，化無用為有用。
世界紛繁復(fù)雜，更多的人只按常規(guī)的思路、用簡單的眼光，看到的是它最普通最表象的一面，正如甲推銷員，最后只能無功而返。如果有人肯學丙推銷員，換個角度，拐個彎，那么，他收獲的將是超越凡俗的精彩，這就是創(chuàng)意賦予他的光芒。
創(chuàng)意為話題作文 篇30
創(chuàng)意在我們的生活中可以說已經(jīng)是必不可少，且遍地開花的了。正因為有了創(chuàng)意，生活才樂趣無限。
單說“衣食住行”中的“衣食”吧!因為服裝設(shè)計師獨具匠心的創(chuàng)意，每一季都有每一季的潮流。創(chuàng)意的衣服使生活變得美觀而富有節(jié)奏感，時尚人士更是追隨著潮流享受著創(chuàng)意，樂此不彼。創(chuàng)意的'衣服更是為我們帶來方便……連衣帽可拆洗，袖子可取下讓衣服從外套變馬甲，衣服正反兩面都能穿……花樣更迭、翻新不斷。愛美的年輕人、講究舒適度的中年人……總能在這些創(chuàng)意的果實中尋得樂趣。以我個人來說，有些東西設(shè)計得巧妙新鮮，即使我不買，也會在看到它的一瞬間像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的開心與興奮。
至于“食”，老祖宗從未停止在吃上的創(chuàng)意�？纯唇裉斓娘堊�，看看電視上的美食節(jié)目，創(chuàng)意的食物營養(yǎng)可口、琳瑯滿目。陸生植物水生植物、天上飛的地上跑的水里游的，想個點子將它們弄熟了，想個法子讓它們美味些，絞盡腦汁，就為一飽口福。當嘗到那些食物，心滿意足、贊不絕口。
事實上，創(chuàng)意就像小小的細胞，搭建出“生活”這個充滿活力的“生命體”，深入筋絡(luò)，根植骨髓，源源新生。文章的創(chuàng)意、物品的創(chuàng)意、思想的創(chuàng)意、行為的創(chuàng)意……創(chuàng)意來源于生活的滾動，但它又像潤滑劑，讓生活順暢向前。如此創(chuàng)意，如此生活，如此結(jié)合，衍生出次第的快樂。
創(chuàng)意的快樂在于，它讓生活總是生機盎然，欣欣如春。
創(chuàng)意為話題作文 篇31
昨天，也就是2014年的最后一天，我們在嘉綠園小學舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會，這是我們學校的第一個創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。
從早上開始，大隊部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會場排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個同學跑得精疲力盡，在那里喘著氣。
中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團隊。
最后，在晚會開幕的時候，我看到被邀請的家長已經(jīng)陸續(xù)進入了體育場，每個班的同學也都排著隊來到操場，在指定的位置坐下。開幕式的第一個節(jié)目是我們的行進風樂隊表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調(diào)整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。
演出一結(jié)束，我就投身于物流服務(wù)。我的'主要任務(wù)是做好舞臺上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個演出服務(wù)的工作，保證了演出的順利進行。
演出結(jié)束后，所有班級都排好隊，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來打掃操場。當我們看著被我們打掃干凈的操場恢復(fù)原貌的時候，我們覺得很滿足。
第一屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束。這次活動不僅讓我享受到了每個班級表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學�；顒拥慕M織和服務(wù)中，讓我感受到了勞動帶來的快樂。
創(chuàng)意為話題作文 篇32
寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時半會兒舍不得放下。
神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，當時有五個人為了逃離邦聯(lián)軍隊的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個“成員”，一個是改過自新的埃爾頓，另一個是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號上的大陸。
小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個形象都生動地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的.人是工程師史密斯。他消息靈通，知識淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯，心靈手巧的幾乎像個神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火藥、磚塊、玻璃和電池...他也是勇敢的化身，天生的領(lǐng)袖。在他的指揮下，他建造了一個海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個充滿智慧的島嶼，一個與世隔絕的天堂！
我欽佩史密斯的天才，夢想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因為他努力，也是因為他永遠探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！
創(chuàng)意為話題作文 篇33
隨著科學的發(fā)展，人們的科技技術(shù)也越來越先進，科學家創(chuàng)新的東西越來越有意思了。我也來創(chuàng)新一個東西看看。
掃把是家家戶戶都有的一件必須品，人們會拿他掃地，現(xiàn)在我就讓這個掃把“變身”�，F(xiàn)在的這把掃把，不單單是掃把，它還是一個裝飾品，不用的時候可以摁下掃把柄上的一個按鈕，“呼”它就會縮小成一個裝飾品，有的可以縮小成一個長頸鹿，有的也可以縮小成一個蝸牛，黏在墻上，成為一個小巧美麗的裝飾品。不要小瞧它是個飾品哦！如果地上有一點臟的話，你懶得去掃地的時候你就可以把它從墻上去下，放在地上，開啟“自動清掃”這個功能，它就會自動幫你掃干凈。如果你把他會沒電，不要擔心，它是用光能轉(zhuǎn)化成點的，只要有一點點的光，他都可以充電。
這種掃把，也可以變成拖把。掃把的毛其實是一根根細細的特殊的布料做成的，干的時候就會縮小然后變硬當掃把用，而，凈水后則會變成拖把，可以拖地。而且這種掃把干的`特別快，放他半個小時后就會自然變成了掃把！如果你一個人在家打掃，就得無聊，還可以打開“音樂播放”這個按鈕，它就會播出優(yōu)美的音樂，你就可以一邊哼著小曲，一邊掃著地。當然，你也可以與它對話，因為它同時也有智能說話的功能。
這把掃把，不但可以與人們對話，它還有個更為有用的地方。
如果，全家人要出去玩，家里沒人怎么辦，怕有小偷進家，你就可以開啟“家庭防盜”這個功能，然后把它黏在墻上，小偷才不會想到這是個防盜的機器還可以攝像的，如果它發(fā)現(xiàn)有小偷的話那么它就會自動聯(lián)系警方。當然，這個功能家里有人時，也可以用。
從這美妙的掃把可以看到未來的世界將會更加絢麗多彩。
創(chuàng)意為話題作文 篇34
今天，我和爸爸媽媽一起來做南瓜餃子。
爸爸先把一個小青南瓜的皮用刀削掉，再把它切成一瓣一瓣的，然后用刨子刨成絲，接著把它們倒進油鍋里炒一下，炒的時候要記得放鹽哦。最后再把它們盛起來放在碗里，用筷子攪拌成餡。
餡做好了，就可以開始做餃子啦！
我和媽媽各拿出一塊餃皮，用筷子夾出適量的南瓜餡兒，放在餃皮中間。我感覺捏過年的餃子型太土里土氣了，于是，我把第一個餃子捏成了海螺形，我稱它為“海螺一號”；接著，“雙層云號”也出發(fā)了；后來，又有“雙餃號”、“蝴蝶仙子號”……都出發(fā)了！我感覺這樣就像捏泥人一樣，想怎么捏就怎么捏，好自由��！
不一會兒，餡不夠了，媽媽猶豫了一下，說：“餡不夠了，怎么辦呢？”我建議媽媽說：“那就把餃皮捏成各種‘號’吧�！眿寢屄犃�，眼睛一亮，說：“哦，那我可以做一個蝴蝶結(jié)啊。”于是，就立馬拿出一塊餃皮，用手指一折一疊，“神速”般地捏好了一個漂亮的“白蝴蝶結(jié)號”。我疑惑地問：“老媽，這結(jié)咋做？”“只要把兩邊從里折疊，快折到中間時，捏一下就行了�！眿寢屨f。于是，我按照媽媽的話，果然捏出了一個漂亮的'蝴蝶結(jié)。
餃子捏好了，該煮了。于是，我把鍋里盛好水，打開火把水燒開。再把餃子端到鍋旁，“餃子娃娃”一個個都迫不及待地跳了下去，“海螺一號”、“雙餃號”、“蝴蝶仙子”……它們一個個隨著煮開的水花蹁然起舞，仿佛在說：“好快樂��！”
看著香噴噴的餃子，我都忍不住流下了口水－－好想吃呀！
你想不想嘗一個呀？！
創(chuàng)意為話題作文 篇35
跟大家分享一個好消息，再過五個多月，我就要當哥哥了。爸媽覺得養(yǎng)孩子太麻煩，為了讓他們再生一個，我可是使盡了渾身解數(shù)。我還跟他們立下了軍令狀：有了小寶寶后，我除了學習，其余時間都要幫忙照顧小寶寶。怎樣才能更好地照顧小寶寶?這幾天，我苦思冥想，有了幾個小創(chuàng)意，你愿意幫我瞧瞧嗎?
創(chuàng)意一：多功能體溫計
以前我發(fā)燒時，媽媽總是把體溫計夾在我的腋窩下，既不舒服又麻煩。我決定改進體溫計，它類似于一塊錢硬幣，這個硬幣體溫計就像電子手表一樣可以隨時顯示體溫，反面可以直接粘貼在衣服上，不用接觸皮膚，這樣既不影響寶寶又可以隨時監(jiān)控寶寶體溫。當體溫超出正常范圍時，顯示屏就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，即使是半夜三更也能立刻提醒媽媽，更神奇的是，顯示屏上還會顯示寶寶生病癥狀及治療方法，這樣媽媽遇到突發(fā)情況就不會手忙腳亂了。
創(chuàng)意二：懷抱式搖籃
聽媽媽說，我小時候很不乖，一放到搖籃或床上就哇哇大哭，媽媽說這是沒有安全感的表現(xiàn)。我想：我得發(fā)明一種神奇的搖籃，只要小寶寶躺在里面，就感覺像是在媽媽的懷抱里一樣安全。那天我看到很多人躺在海邊的.沙灘椅上日光浴，突然有了一個想法：如果把一塊沙灘椅墊的四個角用繩子吊起來，把寶寶放進去，寶寶的前后左右都被沙灘墊包圍住了，不就像在媽媽的懷抱里嗎?把繩子掛在彈簧上，然后吊在墻上，不就是一個簡單又實用的搖籃嗎?我把 這個想法告訴了媽媽，媽媽夸我真有創(chuàng)意。
為了小寶寶，我也算是絞盡腦汁了!你覺得我的創(chuàng)意怎么樣?
創(chuàng)意為話題作文 篇36
古語云：“窮則變，變則通，通則達�！贝苏Z道破了創(chuàng)新的真正要義。
小區(qū)旁邊有一家飯店，前些年慘淡經(jīng)營，老板常唉聲嘆氣，嘮叨生意不好，兒子上大學學費沒著落�？山鼉赡觑埖晟鈪s很火,因為飯店店面重新裝修，最關(guān)鍵是店里推出一道特色菜“燜鱖魚”。客人嘗過后都贊不絕口，都說味道鮮美，遠遠勝過其他飯店。
這道菜其實是很普通的清蒸鱖魚。鮮活的鱖魚，配以料酒、醬油、鹽、味精、醋、姜末，再撒一些青菜，然后以文火蒸。料是普通的料，誰都買得到，做法也很普通，跟其他飯店沒什么區(qū)別。
不同的是，當清蒸鱖魚蒸好端上飯桌后，服務(wù)員會告訴客人：“還要再燜5分鐘才能吃�！比绻蓄櫩蛷娦刑崆俺�，服務(wù)員將堅決制止。這已經(jīng)成了吃這道菜的規(guī)矩。5分鐘后，掀開蓋子，清蒸鱖魚香氣四溢，白嫩、新鮮、順滑的魚肉入口之后，無比清香甜美�？腿四粻幭鄪A食。
有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，爸爸向老板討教。老板說：“有一天， 我從外面餓著肚子回家，正好老婆蒸鱖魚。她生氣地端上來卻蓋著蓋子不讓我吃。我聞著香味，忍著餓對著鱖魚坐著，突然大受啟發(fā)。其實清蒸鱖魚端上來時就已經(jīng)蒸好了。再燜5分鐘是這道菜的秘密，5分鐘期間，鱖魚的'香味不斷彌漫開。聞著香味，客人口水直流，食欲被激起，胃口大開。5分鐘后，帶著強烈食欲的客人吃起，當然比一上來就開口大嚼感覺更鮮更美，回味更無窮。”
生活處處有創(chuàng)新，燜一下，你會有意想不到的驚喜。記�。骸皭燮床艜A，愛創(chuàng)天地寬�！�
創(chuàng)意為話題作文 篇37
前天美術(shù)課上，徐老師說要給我們上一堂手工課，主題是做七彩臺燈。主料是一次性紙杯和鐵絲，也可以用彩紙等一些輔料。做好臺燈后，還要評論哪位同學設(shè)計新穎，有特點。
預(yù)期的藝術(shù)課開始了。徐先生介紹完制作方法，我們開始工作吧。燈由三部分組成：燈罩、燈柱和燈座。我覺得，為了脫穎而出，燈罩一定要很有創(chuàng)意。我只帶了一杯。既然只有一個杯子，我就在杯子的裝飾上做文章。我先把滿是自然的綠松石色紙粘在杯子周圍，多余的地方用雙面膠粘住。然后我在綠松石色的紙上系了紫色和一條小紅絲帶。遠遠望去，就像一只紫龍在青山綠水之間盤旋，太美了！我把折疊好的星星貼在杯子周圍。青綠色的群山，龍，閃爍的小星星，多么充滿了大自然的氣息！呵呵，就叫自然燈罩吧！
接下來，該做燈柱和燈腳了。既然燈罩是自然風格，那么下面的燈柱和燈腳也應(yīng)該是自然風格。我把準備好的電線往一個方向使勁扭，扭出來的形狀像彈簧。但是，彈簧下面厚上面薄，因為它可以支撐燈罩。我把自然牌燈罩固定在燈柱上。我同桌一看，就笑了，“怎么像糞便？”看到的`時候，我也忍不住笑了。非常相似。我仔細想了想，向同學借了一個紙杯，切成條狀，把這些紙杯卷成花瓣的形狀。我把這朵花包在燈柱上。就這樣，凳子一樣的燈柱變了，變得更漂亮了！仔細看，這盞燈的形狀像牙膏，所以我給它起了個好聽的名字牙膏燈。我把它給了老師，老師表揚了我的技巧。
看看其他同學做的臺燈，都很漂亮，各有創(chuàng)意，各有風格。我覺得這個美術(shù)班可以舉辦一個創(chuàng)意大賽。
創(chuàng)意為話題作文 篇38
“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……
在不知不覺中，我來到了一個如同仙境般的地方，這個地方是我專門設(shè)計的游戲廳，可能很多人看了這個地方會覺得這個地方只有花草樹木，并沒有什么好玩兒的游戲呀，但是只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個游戲廳的神秘，而真正的意義，是可以讓玩者樂在其中的。
你看那兒有個人正全神貫注的盯著那株小草，兩只手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的游戲，七星瓢蟲要轉(zhuǎn)彎時，他就揮動著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的.節(jié)奏，但是在玩的這個人卻跟上了它節(jié)奏，七星瓢蟲回家了，這個人也露出了勝利的微笑。
看那里有一個人，他正聚精會神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的游戲，不久之后她尖叫起來說：“啊!我終于找到了，我終于找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐后的來搶著玩兒。
看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣沖了上去，不一會兒，他們便消失的人們的視野當中，但不一會兒，有一個人乘著葉子電梯下來了，他的隊友為他感到自豪驕傲!而他的對手也對他產(chǎn)生了敬佩之情。
當然，我的游戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對我的朋友說：“看這就是我的創(chuàng)意天地�！�
到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢，但是也許這個夢會在20年后成為現(xiàn)實。
創(chuàng)意為話題作文 篇39
最近我又研 發(fā)出了一種多功能書包。這種書包有很多功能呢！ 這種小巧玲瓏書包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學 的時候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點都不費勁，不 信吧！俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學生 背書包，現(xiàn)在卻是書包背學生呢！它還有電腦儲存功能。只要你 把書或有用的書籍在書包是掃描一遍，那就萬事 OK 了。
你想看 的時候點擊書包上的紅按鈕，大屏幕就會顯示出來，搜索你想要 看的書，書上的內(nèi)容就會自動彈出來顯示在你面前。屏幕上還會 有許多的文具供你來用。 這個小巧玲瓏的書包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時間，它 都會用鬧鈴來提示我要起床了，如果我不起來，它會用美妙而又 強烈的音樂來催促我起床， 在我學習疲勞的時候書包還會放出一 些溫柔的歌曲來讓我放松放松。 這個書包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊 給按摩，一邊讓你在上面睡大覺，還可以有人來的時候提醒你客 人到了，房門便會用書包上的搖控來開門，我不在家的時候，幫 媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚 上爸爸不在家的時候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會 發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。 哦，我還望了介紹它的外形。
它是粉紅顏色的外形，它只有 一層，你可以裝一些東西，書包的最下端有兩只腳，是它走路時 的兩只腳。上面還有一些可愛的'卡通圖片。這可是我獨一無二的 創(chuàng)作哦！ 同學們， 未來的科技是無限的， 我們要勇于去實踐， 去探究。 不僅是書包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進。讓我們一 起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達。我 真喜歡我的多功能書包�。�
創(chuàng)意為話題作文 篇40
在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗。上學以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風鈴就做好了。
結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題，因為我做風鈴系的線有長有短，所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹谙虢鉀Q辦法的時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的`那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了。“成功了，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創(chuàng)意體驗。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開�！�
創(chuàng)意為話題作文 篇41
我是個喜歡想象的孩子，喜歡幻想自己的未來，成為一個舉世聞名的科學家，或者是一個普普通通的白領(lǐng)。還記得有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋叼著筆，又進入了我自己的遐想……
這一次，我想象自己變成了一個設(shè)計師，設(shè)計了許多令人驚嘆的作品，其中我最自豪的就是一所植物園。
植物園從整體來看是一個半圓形的半透明建筑，它是由鋼化10倍的玻璃混合了天藍色顏料的材料制成的，里面的'景色朦朦朧朧，更為植物園增添了一絲神秘感。在植物園的周圍是融合了綠色染料的大理石筑成的花圃�；ㄆ岳锓N滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一兩根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬于天藍色玻璃上，這些奇妙的藤蔓便由薔薇經(jīng)過人工移植的，藤蔓的顏色有銀的、紫的、紅的、白的……它們沿著玻璃爬滿了墻，自成一道風景，煞是美麗。位于建筑中心，有各種各樣的花朵和樹木。玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一進入這里淡淡的大自然的味道便撲鼻而來。從外面爬滿薔薇的墻上打一兩個小孔，從孔中滲進一絲風，于是，樹葉嘩嘩作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步于花叢之中你能感受到無與倫比的美。第二個區(qū)域是知識區(qū)，在這里沒一個地方都有一種植物并且用白色的籬笆標注起來，在中間的位置是使用了3D投影技術(shù)的影區(qū)，是小孩子最愛去的地方，在這里有許多的游戲，這些游戲非常有意思不僅能幫助小朋友學到知識，還可以幫助他們鍛煉，也不會損傷他們的眼睛。
“喂，喂……”我猛然驚醒，原來是我媽媽在我身邊叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做夢了。雖然我的設(shè)計現(xiàn)在看起來有點不符合實際，但在不久的將來，這個夢想一定會實現(xiàn)的！
創(chuàng)意為話題作文 篇42
說到夢想，你一定會閉上眼睛，開始無限的遐想;說道未來，你一定想肋下立即生出一對翅膀，飛向理想的夢想世界。今天，我們過上一個有意義的六一兒童節(jié)，一場別開生面的“放飛夢想，創(chuàng)領(lǐng)未來”的大型公益活動，我作為一名小記者，當然得義不容辭地為您來個現(xiàn)場報道。
一進入萬象城，氣氛就已十分熱烈，小朋友們個個盛裝打扮，興高采烈地來到活動現(xiàn)場，我當然也不例外，背著我的“愛包”，胸前的相機隨時“咔嚓，咔嚓”著，留下了一個個最美麗的精彩定格。手上的紙和筆，記錄著道道亮點。愛心畫廊里，200幅小朋友充滿想象的畫，錯落有致地掛著，200個小朋友的各個美好夢想，在這里得以展示，這些畫，將在這里進行義賣，義賣的款項當然是捐獻給需要我們幫助的小朋友們嘍!呵呵!我畫的《放飛夢想》也入選了，我站在舞臺上高聲唱著優(yōu)美的樂曲，小天使在周圍揮舞著魔法棒，使我的歌聲發(fā)揮到極致，無數(shù)的觀眾拼命地鼓掌，被我的天籟之聲給傾倒。天上有好多星星，眨巴著眼睛，為我打著拍子。這就是我的`夢想，當一位歌唱家，站在舞臺上，盡情唱歌，多美啊!夢想如同一只風箏，你只要努力放飛，它就會隨著風飛揚，越飛越高，幸福自在。反之，風箏永遠無法飛上藍天。未來是自己創(chuàng)造的，你是想前途無光還是受人追捧，那么------就從現(xiàn)在開始，為自己定下目標，開始飛翔吧!感謝親愛的叔叔、阿姨們，精心為我們準備這份六一兒童節(jié)的禮物!能讓我們在收到愛心的同時，也獻出了自己的愛心。
更教我懂得了只要心中有愛，愛就會無處不在。
創(chuàng)意為話題作文 篇43
早晨，當婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把爸爸媽媽喚醒時，一碗熱氣騰騰的早餐已在桌前等著他們了。那么，你有沒有見過充滿創(chuàng)意的早餐呢？
我見過大廚師的早餐，它們都充滿了創(chuàng)意。有“我登上了長城”、“梅花香自苦寒來”、“蜜蜂采蜜”、“奇妙的大森林”……我腦海里立刻浮現(xiàn)了一個大膽的想法：欣賞了這么多大廚師的早餐，我為什么不自己做一份“創(chuàng)意早餐”呢？
說干就干！我想了想，決定做一列長長的小火車。
我從冰箱里拿出幾個又紅又圓的圣女果，心想：這些圣女果又圓又小，正好可以做車輪呢！我把每個圣女果切了一半，把它們放在一個碗里。接著，我又拿了一塊方方正正的早餐餅干，當作火車頭。最后，我從桌子上拿了一小袋面粉和一包長長的黃瓜條，用來做火車身子和火車道。
我先把早餐餅干和黃瓜條固定在一個盤子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)火車道太長了，盤子裝不下，這可怎么辦呢？我急壞了。我在家里走來走去，心里想：給家人的一個驚喜就這么泡湯了。唉！突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，我急忙跑過去，翻到《小火車》那一頁，發(fā)現(xiàn)小火車的軌道竟然是一個半圓！這真是一個好主意！做成半圓形的`，有著親切、童真童趣的感覺，不是很好嗎？
我把火車道變成半圓形的放在盤子里。我在面粉里和了水，做成長方形的車身，煮熟后，安在了車頭后面。接著，我安上了車輪———圣女果，一列小火車便做好了。我望著自己的創(chuàng)意，心里一陣激動。
望著這份色、香、味俱全的“創(chuàng)意早餐”，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
創(chuàng)意為話題作文 篇44
生活中，許許多多不起眼的東西，經(jīng)過巧手制作，卻能變得更加神奇，更加有趣。
星期五下午，我們班舉行一個趣味十足的活動——創(chuàng)意盤子。這是用一次性盤子，在上面畫、剪……弄出各種各樣的圖案。
老師先給我們做了示范。只見老師用剪刀在一次性盤子上面剪了個三角形的口子當魚嘴，剪出的三角形貼在盤子的另一側(cè)后面，當作魚尾巴，再用鉛筆在盤子上描繪，畫出自己喜歡的圖案。很快，老師制作了一條膘肥體壯的大魚�？蓯鄣乃巳嗤瑢W的注意力，大家目瞪口呆。接著，老師又用彩色粉筆涂抹著，給“魚”上了顏色。老師手中的“魚”五彩斑斕、栩栩如生。同學們驚嘆不已。
老師示范完畢，大家都迫不及待地揮筆制作。同學們不慌不忙，全神貫注地投入創(chuàng)意盤子世界中，誰都不甘示弱。我信心十足地拿起一個盤子，在上面構(gòu)圖。我畫的同樣是條魚，但和老師的形成了鮮明的對比。瘦小的身材，扁長的尾巴，大大的眼睛。突然，我不小心涂錯了，快要下課了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。
放學了，我匆匆忙忙趕回家，繼續(xù)制作盤子。過了不久，一只小魚活活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我面前：紅色的'魚身子，五顏六色的魚尾巴，橙黃色的魚鯪，十分惹人喜愛。老師也將全班同學的作品貼在作品展示欄上，吸引了眾多人的眼球，也給校園帶來了一份美麗。
這場活動不僅讓我們的綜合能力得到提升，還讓我悟出了人生哲理：每個人在做一件事時，不能被困難打倒，必須以樂觀、永不言棄的態(tài)度去面對現(xiàn)實。
這難道不是一場意義非凡的活動嗎?
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