關于風雨作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風雨作文9篇，歡迎大家分享。
風雨作文 篇1
陽光為什么總在風雨后呢？因為經歷過風雨后的陽光，才會更純真，更溫暖，更潔凈。
人生大起大落，誰沒有經歷過失敗的深淵，在你失落的時刻，不要低頭，不要失望，要依靠自己的力量，從哪里跌倒就從哪里站起來。經歷過磨難，才能繼續(xù)前進。無論什么時候都要記住："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。"只有奮斗，才能收獲成功，才能沐浴陽光。
在遙遠的山崖上，有兩株白色的野百合，一株長在大樹下，被庇護著，它叫嬌嬌；有一株長在裸露的崖角，它叫真真。嬌嬌說："我呀！就是命好，大樹底下好乘涼�。≌娴倪�在陽光下曬著呢！"真真只是笑笑，然后沉默。
夏天來了。
嬌嬌正舒服地臥在樹干上，猛烈的陽光打擊著真真。真真很難熬，它默默地咬著牙，不反抗，不順受。它被曬得有些干裂了，被壓得沒有力氣地彎下了身子，一滴滴汗珠從它身上滑下。
秋天悄然降臨，秋風蕭瑟，一絲絲吹打在真真小小的身軀上，它驕傲地直立著，不屈服，嬌嬌仍然無知地笑著。此刻，它感動一絲涼意。
冬季披上了山頭。
嬌嬌因沒有風雨的滋潤而顯得枯萎了。真真卻顯得更加健壯。一場大雨中，狂風吹打著，嬌嬌因受不住便倒下了，陣陣向上反抗，不折服，拼搏著，嘶喊著。然后，昏了過去。"�。∥疫�沒有死，我挺過來了。"大樹對它說："孩子，你的堅強，讓你見到了陽光��！真真笑了。太陽為它放出耀眼的陽光。
農村有句俗話說得好："沒有過不去的`坎。"誰的一生卻是如意的呢？不都是先苦后甜嗎？如果人一味的要求陽光，都不愿意經歷風雨，那么哪里來的艱苦，拼搏一詞呢？陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？
風雨作文 篇2
還記得嗎？父親為你忙碌的身影，人們都說：“父愛如山”，父親像一座山，我像山下的小樹，他為我遮風擋雨，在我記憶的長河中有一件事是忘不了的。
我還記得那是一年級的時候，我們當時正在讀書，讀著讀著，我就看見天上陰沉沉的，是不是要下大雨？過了一會兒，我看見烏云如同一頭巨大的黑色野獸把天吞噬的一絲不透，看不見一點兒陽光，轟的一聲，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里產生了一絲懼怕，我害怕天會掉下來，我就懷著緊張的心情上課，此時，風兒也更加猛了，樹枝都被風吹斷了，我們全班聽見這個聲音都被嚇壞了，害怕的是我們上課的地方被風吹走，擔心的是怎么回家。
風越刮越大，老師不得不提前放學，因為學校離我家很遠，所以我猜想他一定會來接我的。我剛一踏出校門，一眼看見我那慈祥的父親，打著一把藍色的傘在門外等著我，我向父親笑了笑，父親也對我笑了笑，當我看見那把雨傘時就想起了以前父親也是打著這把舊的藍色雨傘來接我的，我忘不了這件事，也忘不了我的父親。
那把雨傘時在我很小很小的時候買的'，我小時候很頑皮，一不小心把傘弄壞了，是父親幫我一張一張地貼上，仔細的修理，這時我才露出久違的笑顏，雖然那把雨傘有很多的傷疤，但是我也喜歡那把雨傘，因為這把雨傘凝聚了父親對我的愛，這把傘讓我的生活豐富多彩，充滿樂趣。
人人都說，父愛如山，是�。「赣H是我們辛勤的園丁，如果說我是成長道路上的一棵小樹，那么那把雨傘就是我成長道路上的神來之筆。
我永遠忘不了在那風雨中的背影和那把有疤的藍色美麗雨傘。
風雨作文 篇3
半夜里，我從睡夢中驚醒。
幾聲巨大的雷鳴之后，豆大的雨點從天而降，狂風咆哮著，刮得窗戶呼呼作響，窗外的大樹也被刮得東倒西歪，雨點噼噼啪啪地打在雨陽蓬上，吵得讓人無法入睡……
我躺在床上，腦子里又想起了昨天的那場考試，那個令我感到恥辱的分數，如今就像一把烙鐵，深深地刺痛了我的心！
迷迷糊糊，半夢半醒。轟隆轟隆，雷聲漸漸遠去；滴答滴答，雨仿佛也在變小。樹葉發(fā)出奇妙的聲音，雨點輕柔地打在玻璃窗上，我終于沉沉地墜入夢鄉(xiāng)！
早晨，睜開眼，接開窗簾，推開窗戶——
清新的空氣撲面而來，仿佛一切都蘇醒過來。聽，鳥兒在枝頭高聲歌唱；聽，小草和大樹在竊竊私語；看，柳樹小姐正忙著梳理她的長發(fā)；看，小溪寶寶正在彈奏優(yōu)美的樂曲……
再往遠處遙望，彩虹姐姐也從漂浮的云朵里鉆了出來，天空逐漸變成了藍色，好像藍寶石，閃閃發(fā)亮。就在那一片藍色的.海洋里，彩虹騰空而起，像一座橋，更像一條河，一條美麗的七彩河！
我的心情突然變得豁朗，我突然想起了那首歌《陽光總在風雨后》，是的，一次考試失敗不算什么，我必須勇敢自信起來！
因為我堅信——陽光總在風雨后！
風雨作文 篇4
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他風雨無阻，"風雨任平生"的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生的風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的"一簑風雨任平生"道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去棉對身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少的英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去，浪淘盡千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了"為官一任，造福一方"的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒去他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美先去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的海南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看這是一個何等豁達的.心境。官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人，家人的思念。一句"但愿人長久，千里共嬋娟"不僅讓他的風雨的一生得升華，而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們，生活的風雨摧不倒我們，我們同在。
風雨的一生；豁達的一生；美麗的一生；多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
風雨作文 篇5
不知不覺的，太陽下山了，月亮高高的掛在天上，但不一會兒，那輪彎月被烏云遮住了，雨漸漸的飄落下來，從稀到疏，從慢到快，街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地，雨越下越大，人越來越少，這條街上空蕩蕩的了。還刮起了風，街上只剩下我一個人了。
只有我在街上漫步，漫無目的，不知何去何從。
是啊！我能去哪里��？朋友家？太遠了。網吧？但那是不良少年聚集的地方�；丶覇幔亢�，他們只知道成績，成績！在他們眼里好成績才是最重要的，可這次我可以徹底地讓她們失望了。
成績下降了那么多名，在老師和同學們驚訝和失望的目光中，我覺得很羞愧，但現實就是這樣，你不付出，就不會有收獲，也好，可以氣氣他們，我心里這樣想。但這么低的名次，我還是第一次，所以我心里刮起風，下起了雨，但與現實不同的是，烏云沒有遮蓋住月亮，而是遮住了我心中的太陽。
我的頭發(fā)，衣服，鞋子都濕透了，而且還刮著風，所以好冷，好冷。我繼續(xù)行走在這孤獨的夜里，這空闊的街道上，街邊的人家都亮著燈，大概都在用餐吧，這樣的場面使人感到很溫馨，從而就流露出幸福的表情但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生��！
他們在干什么呢？會擔心我嗎？我想不會吧，因為他們很受少心我，他們要的不是兒女，而是高分，更何況這次成績下降了，老師一定會給他們打電話的�；丶乙彩前ちR。
這時，一輛自行車緩緩的駛來，一個男子推著自行車慢跑，車后坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩，從露出的長發(fā)來看，是一個女孩，有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘，也是一路小跑，應該是去醫(yī)院吧！好感人的畫面哦，我在心里輕輕地說，突然，我的心痛了一下，這個場面，不是也發(fā)生在我身上過嗎？小時有一次我發(fā)高燒，他們很急，連忙用大衣把我裹好，推車往醫(yī)院跑，他們怕我掉下來所以只是推著，那天也是下著雨她在后面為我們打傘，但他沖她孔，給孩子打，你管我干嘛？奧他們是我的爸爸媽媽��！他們也是那么愛我，是啊，哪有父母不愛孩子的.，每個人表達愛的方式是不同的，是不是我對他們的誤會太深了。我心中的烏云減少了。
我笑了笑，站在橋的護欄邊往下望，想看雨落在水面上而行成的鍊氣，可惜天太黑，看不見水面，只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺�。磕菢泳吞眯α�，不過我沒那么傻，是啊，我還要奮斗呢！成績下降在努力進步就可以��！天下有那對做父母的不望子成龍，望女成鳳呢！
雨小了，風停了月亮又露出了半個臉，而我心中的雨也小了，風也停了。
“雨，你在哪��？”是媽媽的聲音。我回過頭，向她走去。輕喊了聲：媽。她哭著把我攬在懷中，這時，爸爸和叔叔們也趕來了，還有我的好朋友依，他沖我揮揮拳頭，“你亂跑什么啊，讓大家擔心。害我們?yōu)槟恪彼徽f了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心，并沒有其他想法。害他們擔心，請求原諒。
爸爸伸出手說：“回家吧！”
“嗯�！蔽覒艘宦�。
雨徹底停了，月亮有高高地，明亮地掛在空中，而我心中的烏云也消散了，雨也停了，太陽出來了，并且在我心里出現了一條美麗的彩虹，一條愛的彩虹，這條彩虹可以使我通向成功。
風雨作文 篇6
來城里讀書兩個多月了，還沒有回過家，回家看看的念頭不是沒有，只是一想起父親那可怕的面孔和出門時那幾句不冷不熱的話就止住了腳步。
父親送我到學校的那天，絲毫看不出與弟弟嬉戲時的那份開心。到了校門口，他把一疊鄒巴巴的票子塞到我手里，那神態(tài)似乎有幾分苦楚，離別時的幾句話也是硬邦邦的。“你別老往家里跑，來來回回，好幾塊呢！”
我一直把父親的話記著，并從心里怨著他。他的話讓我感覺我是他的負擔，弟弟才是他一生勞作的希望。我，一個初次離家的女孩子回家看看則是在浪費他的血汗錢。不過，我也算是有骨氣還真一直沒回去過，知道天氣轉涼，我才想起回家拿一些必要的東西。
為了不讓父親過于心痛，我向同學借了輛自行車。那天，下著蒙蒙細雨，坑坑洼洼的山路似乎比往日長了許多。走到半路，雨越下越大，出門時的`白球鞋早已看不出顏色，新洗的長褲也沾滿了泥漿。想起身邊同學那股幸福的勁頭，雨水和著淚水一奇從我臉上淌下。對于父親我已不再是怨，而是恨了。
騎了三個多小時的車，我才搖搖晃晃的回到家。只有弟弟在家，父親不知道跑哪兒去了。唉，他又怎么會在意女兒的冷暖呢？我惱火的收拾著自己的東西�！敖憬�，這些日子怎么也不回來看看？”弟弟在房里問。我不耐煩，極不情愿的‘嗯’了一聲。弟弟見我不高興，端來一杯熱茶，說：“這幾天家里農事兒太多，爸爸每天要忙到很晚，媽媽現在還沒從田里回來�！笨粗鴿u漸懂事兒的弟弟，我的心情稍稍平復了些�！敖�，每個星期六，爸爸都去村口等你，他說這周你不回來就去給你送被子�！�
我愣住了，父親他？真的么？我放下手中的東西，沖出房子，向村口跑去。夜幕下，淚水和雨水又一起向我臉上涌來。
風雨作文 篇7
窗外的小花開了，鳥兒也成群結隊地嬉戲，正如這樣，生活是多么的美好。然而，這一切只是個幻象罷了。誰又知冥冥之中那個被命運戲弄的漫步風雨中的姑娘的凄凄，人們只是按社會的節(jié)奏活罷。
這部作品闡述了社會的真面目，諷刺了人們的多變的心。女主角的名字便是書名，《苔絲》講述了匆匆漫步風雨中的她的噩夢。苔絲是一個有著伯爵血統(tǒng)的美麗少女，然而正是這高貴血緣害了她，她被愛錢如命的父母使其陷入假德伯的泥潭，從此，她便靠打工為生，她二婚卻家庭不美滿，這都是假德伯害的，最后，她因刀殺假德伯而幸福的睡去了，死在她愛的那個人的旁邊。作者托馬斯·哈代因這部書而垂簾古青，同時這部作品在發(fā)表時在社會引起了強烈的反應。
其實，《苔絲》中的人物是很戲劇化的。苔絲太單純，太懦弱，太倔強，但有骨氣，即使她的人生太悲劇，但她至少努力拼搏過。安吉爾吃苦耐勞，但他不該太執(zhí)著了。假德伯則是黃鼠狼抓雞——不安好心。苔絲父母愛錢愛名利，苔絲親戚當面一套，背面一套，群眾勢利眼，妄意勢為，兩面三刀。正是這感情色彩太豐富的人物，給予我們太多太多的感觸。
也許，苔絲這個人物過于太堅信，但世上像她的'人不計勝數。她，也許一出生就決定她的命運就是慘烈，但重要的是， 她錯過了拼搏的好時機。愚者只會等待機會，而智者則會制造機會。說實在的，她只會做些最基本的事，沒有一點心機，指望別人提拔她為鳳凰，但只會打工，連點實際行動也沒有，那就是空想！世界上有多少人像她那樣，只會吃苦，而沒有對事物追求的思想，只會仁慈，雖說善有善報，但只會按部就班的做些系統(tǒng)化的東西，仍沒有好結局，畢加索成名，還費了一些小心思呢！其實苔絲有差的結局，與她的高傲，愚蠢分不開。她為自己的美貌而張揚，被別人陷害時還心甘情愿，要受苦時也不反抗。在一定的方面，我是非常討厭苔絲的。
可是，更多的是同情。
她有面對挫折不放棄的勇氣，她有活著的尊嚴，她有許多許多引以為傲的東西，她有一顆善良的心……
面前浮現苔絲那優(yōu)雅的身姿，那嫵媚的笑意，那潔白如紗的衣帶，那堅定自如的神情。她死了。她不憎惡一切，她終于擺脫了塵世間的咎擾。她經歷了太多太多，當她了結自己的生命時，那一堆堆、那一厚實的場面浮然心頭。周圍興許傳出了烏鴉沙啞的叫聲，它們盤旋在天空下，好像在為她流離，心不舍。熾熱的光照在她那微笑的臉上，其實，也許死，就是唯一的解脫。
在現實生活中，每個人都有太多的無奈，世界是多么的不穩(wěn)定，瞬息而變，其實，我們什么時候讀懂過別人的心，我們只能去猜。每個人都有自己的心路歷程，會快樂、會傷感、會憤怒……其實，在上帝給你開了一扇窗時，同時也給你關了一條陽光大道。有時不要太執(zhí)著，要學會變通，社會很險惡，要學會靈機應變。其實，活著吧，不為自己，只為別人，每個人都有自己存在的意義與價值，哭著過不如笑著活。事情具有兩面性，害人之心不可有，防人之心不可無，要不然，就會有苔絲悲慘的結局。
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風；胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東�！碑斘矣忠髡b起李煜的《相見歡》，心中有著星星點點的傷感。也許，苔絲只是一個在浩大人群中的一個；也許，并無多少人知曉苔絲。固然，苔絲不起眼，她只是大文豪手中的一個小人物，可她給我們留下了一筆精神財富，直至永遠……
無怨無悔，漫步風雨中。
風雨作文 篇8
“陽光總在風雨后……”每當聽見這首歌，我就會想起《桃花心木》。
故事講了作者的老家有許多桃花心木，有一個種桃花心木的人，他不是很細心，但把桃花心木養(yǎng)得很高，后來，作者明白了種桃花心木人的意思：人和樹一樣，在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環(huán)境的.感受與情感的覺知。在不確定中，我們學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。
其實，我也是一棵不能經歷風雨的小樹苗。有一次，我在上面寫作業(yè)時，有點口渴了，想喝點水，于是大聲叫奶奶：“我要喝水�！逼鋵崳抑灰呦氯ヒ缓染托辛�，路又不遠，不用奶奶再端來了，可就是依賴奶奶，再說奶奶也老了，應該照顧她才對。真是應驗了那句老話：衣來伸手，飯來張口。
還有一次，黃老師讓我們做思考題，我看都沒看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我覺得這道題并不難，只要我多想想就會了。我不是沒有時間，而是太依賴爸爸了。
現在的小皇帝、小公主實在是太多了，不過也有些刻苦懂事的人。就說我們村上的嚴小強吧。他父母早出晚歸，他只能自己燒飯，自己洗衣洗菜……（我別說燒飯了，連洗襪子也不會）
最近，我還在電視里看見一位叫王曉佳，他家在安徽，家里很窮，連學費都交不起，他只能在放暑假時打工。他為了交學費330元錢，他運磚頭，一共走了1400千米，運了16萬塊磚，重440噸，多么可怕的數字呀！
所以，我們應該自立起來，做一些力所能及的事，不當小皇帝和小公主，這樣才能立足于社會。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！
風雨作文 篇9
彩虹是經歷風雨的、
我每天期盼著，能擁有快樂開心的一天，可總是不如意。每天都會有事發(fā)生。
是啊，生活，不可能一帆風順。
初入中學時，我感覺很陌生，周圍全是陌生的環(huán)境，陌生的面孔。
但我不膽怯，主動與人交流，不出幾個星期，我的“大名”全班都知道了，我也和他們“混熟了”。
我感到無比的快樂。
終于，月測要來了。
我們都懷著激動興奮的心情去考試，在考試中，我沒有看清題目就馬虎地吧答案寫上去，心里還得意洋洋地說著“切，這么容易啊�！毕胫�，一定考得很好。
寫完后，我按照同樣的方法，思維，同樣的馬虎去檢查卷子。
“哈哈，我全部做完了，一定考得很好。yes！”
可當卷子發(fā)下來時，我愣住了，考試的成績不堪入目。總分才400分！
有一些題目，明明老師說過做題方法，可我卻與老師唱反調。有一些明明會做的，卻因為我的粗心馬虎，扣了分。
我傷心極了，心里簡直不是滋味.......
朋友們有一些開心不已，有一些沉默寡言，我更是一聲不吭，不知所措，朋友們一直在旁邊嚷嚷著，頓時，淚珠一下子不爭氣的奪眶而出。“嗚嗚~~”
朋友們被我的哭聲吸引了過來，“你怎么了”“有什么事嗎”“哎，一定是考試考差了�！�
朋友們紛紛走過來看看我的卷子，似乎懂了我的心思。安慰我說“沒事的.，這一次不行，下一次一定可以，你看我，才三百多分，不也沒哭嗎？”“對呀，其實，這一次考得差不要緊，失敗乃成功之母呀”“嗯嗯，這一次，你知道了哪些不足，不是反而對你有益嗎？”
我被朋友們的話震撼了，“是呀，我不應該這般懦弱，堅強才是我應該做的！”
我破涕為笑：“嗯，我知道了！我會加油的！朋友們，謝謝你。”
“呵呵呵呵呵呵........”
從那以后，我比以前更刻苦學習了，課前預習，上課認真聽講，課后認真復習。
經過我的堅持不懈，終于，我看到了我努力的成果———每一次考試都取得不錯的成績。
是啊，失敗乃成功之母！
生活總會有不如意的事情發(fā)生，而你要做的，不是退縮，不是躲避，更不是哭泣，而是勇敢地面對它，打敗他！你就會獲得成功！
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