生命話題作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生命話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命話題作文1
常聽見這樣一則公益廣告：車臟了，洗；菜臟了，洗；衣服臟了，洗；可是，水臟了，還怎么洗呢？的確，水臟了就不能洗了。
水是人類的生命之源，水也是我們生活必不可少的東西�？墒�，我們?nèi)祟愡�在破壞珍貴的'水資源。有的人把工廠建在河邊，把污水直接排放到河里去；有的人，把生活垃圾丟到河里去，把河道弄得又臟又臭；小魚小蝦都不了……
人們路過河邊，只好捂著鼻子匆匆而過。然而，我們身邊卻有愛惜一點一滴自來水的少先隊員。記得有一在校園里，有個水龍頭在細水長流。我看見我們班的同學飛快地奔向水龍頭。這時，他一不小心摔了個大跟頭，但是，他站起來后，又繼續(xù)奔向那個還在默默流淚的水龍頭。他的舉動，讓水龍頭不再哭泣了。這時，他扭過頭來，朝我笑了笑。我看到這一幕，心里為之一震。我陷入了沉思……
水，我我們的生命源泉。如果沒有它，我們就無法生存，也就沒有我們這個美麗可愛的世界。讓我們大家都行動起來，用心地去保護水資源，讓我們家鄉(xiāng)的小河再次美麗起來，人人都要珍惜每一滴水。如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將會是我們自己的眼淚！
生命話題作文2
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水。今天，老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。
這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的`歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…。。許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。
看著同學的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結果是26個。
這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
生命話題作文3
我班有一個同學，名叫張小明，他原本是一個活潑可愛的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒有了雙腿，但是他依然每天按時上學，而且他的學習成績一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來的路上，看見了一個坐著輪椅的人，心想那個人是誰？我走近一看，啊，原來是張小明。我向他打了個招呼：“小明，早上好，想不到你也會出來�！�
小明微笑著對我說：“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣，這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽了小明這句話，我忽然想起中國有句話：“自力更生，生命不斷。”這時，太陽從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的`臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽光的美。我看了看表，七整了，我趕緊對小明說：“小明，時間不早了，我得趕緊回去，要不來不及了，要不我先送你回家吧�！�
小明說：“不用了，我家就在前面不遠處，我自己回就行了，你先走吧！”
等我來到學校是時，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來了，可小明他……唉，我一個健康人居然比不上一個殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的，在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒，我每天總是衣來伸手，飯來張口。連最簡單的活兒也不會干，小明是一個殘疾人，他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢。”小明說：“我也是剛到。”我趕緊回到做位上，從書包里拿出書，讀了起來。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明，是我學習的榜樣。
生命話題作文4
古人云：“水是生命之源。”這話沒錯，但現(xiàn)代人說出一句理更值得玩味的話：“健康水才是生命之源�！�
古人沒說錯，是因為他們那里的水一塵不染，沒有擔心水問題的必要，你能說他錯嗎？現(xiàn)代人的說法也不錯，你說那些污染的水可以是重修之源？你也不能說他錯，是什么讓這些年來水變化如此之大呢？是因為它太愛“善施教化”嗎？把任何東西都“蕩滌污垢”？還是人們“恩將仇報”，“泉水之恩，毒水相報”？
近來，淡水資源越來越少，大部分又被污染，海水無法食用，水資源供應少多了，平均每3秒就有一人死在水問題和缺水之中，水還在大量流失，雖然已將海水淡化的'方法開始使用，但能用多久？
健康水是生命之源，但哪里有健康水？你可能性會指向自己家的礦泉水和自來水，錯！你說自來水里沒有了污質嗎？一定有，不是沒有凈化好，就是藥物用得多，還有藥物水，這更可怕，不怕被毒死就怕被醫(yī)死。你說礦泉水里沒有污質嗎？錯！礦泉水是山泉，你保證你家礦泉水在被做成礦泉水之前，沒被帶著流感、瘋牛病、艾滋病的動物喝過？
健康之水是生命之源，可哪里又有健康水呢？
生命話題作文5
天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。
“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時起，我便知道，讀書是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。
小午時分，手捧香茗，坐在那個屬于我的角落，認真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當你的神情與作者融在一起時，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁頁人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂才是本質。從那時起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象征的是積極向上的生活。
手拿一本書，快速看完一節(jié)，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過山車一般的`激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。
課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂，放聲朗讀，那感覺像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來多么美好�！睆哪菚r起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來。
將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會更美。
生命話題作文6
炎熱的夏季即將來臨，大地到處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢？最好的辦法莫過于游泳了。夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時其它運動所無法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛的運動。
游泳固然舒服，但是游泳時的安全卻是重中之重。每年電視上、報紙上都會報道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來了無盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場名為“珍愛生命，預防溺水”的'安全宣講活動。我也申請加入去發(fā)傳單，讓大家了解安全游泳的注意事項。
周日上午，所有的人員集合完畢后，大家就開始忙活起來。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動的主題：珍愛生命，預防溺水；另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標語，都是貼在大家最容易看見的地方，時刻提醒大家，注意游泳安全；而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個路過的人，傳單上有這幾年溺水身亡事故的實際案例，也有游泳時的注意事項，怎樣做游泳前的準備，怎樣正確游泳等，寫得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場上，請了學校的體育老師來給大家做專業(yè)的介紹，許多之前對游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場解答。
經(jīng)過這樣一場活動，大家都對游泳中怎樣去預防溺水有了更多的認識，都紛紛表示，要把學到的知識轉達給身邊的每一個人，讓大家都健康游泳，安全游泳。
生命話題作文7
我們?nèi)祟惖牡Y源嚴重缺乏，地球表面有許多水，海水占總水量的百分之二十八，淡水只占百分之二，南極和北極的淡水很多，但長年被積雪覆蓋著，不能為人類所用。聽老一輩的長輩們說，因為條件艱苦，他們小時候都是跑到很遠的地方挑水吃；洗過臉的水再洗腳，洗完腳的水又留著用來澆菜，因為他們知道水來之不易，所以他們都知道節(jié)約用水。
而我們呢？輕輕一擰，水就嘩嘩的流出來，根本不費勁，有些人洗手、洗臉時把水龍頭開到最大，任憑水嘩嘩的流淌也不關；還有的人用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；甚至有很多人認為，節(jié)約用水是一種“寒酸”的.生活方式，現(xiàn)在的生活過得很舒適，一點浪費算得了什么呢？其實不然，如果我們再這樣揮霍下去，養(yǎng)育我們的地球將會滅亡，任何生物到最后都無法生存，我們的地球母親到最后甚至連一滴眼淚都會流不出來！
讓我們把＂節(jié)約用水＂變成切切實實的行動吧，點滴節(jié)約，從身邊的每一件小事做起：把正在流淌的水龍頭關掉、把壞了的水龍頭修好、把淘米水、洗衣服的水存起來沖廁所、洗拖把。最后，我想說，人類啊，請珍惜我們的生命之水吧，別等到連淚水都哭不出來再后悔就晚了！
生命話題作文8
水是生命之源，但是在我們身邊浪費水資源，污染水資源的情況比比皆是。我想在不久的將來我們的水資源將面臨緊缺。
我想大家應該都記得這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，速度越來越慢，最后枯竭了。然后出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
人在娘胎里就離不開羊水，生下來后就更離不開水了。人可以三天不吃飯但是不可以三天不喝水。人體由細胞組成，而細胞時刻需要水的交換來完成新陳代謝，所以說水是生命之源。
現(xiàn)在，我們的身邊已經(jīng)很少能見到干凈的水了，大部分的河流都不同程度地受到了污染，人們的安全飲水和健康飲水受到了前所未有的威脅，那么面對日益嚴重的`水污染，我們該怎么做呢？
首先，我們應該保護好水資源。我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題。因而，我們發(fā)展經(jīng)濟，推進城市化的過程中要特別注意保護水源。其次，人人都要有節(jié)約用水的意識。生活中做到隨手關水龍頭；洗衣、做飯、拖地等用水時不浪費水。
水是生命之源，沒有水就沒有生命，更沒有我們的健康生命，讓我們珍惜水資源，節(jié)約用水吧。
生命話題作文9
水是生命之源，世間萬物離不開水。
因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了異彩紛呈的人類生活；因為有了水，才有了人類美好的未來；因為有了水
如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子��；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的'花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界如果沒有水，就不會有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
生命話題作文10
水是大自然重不可缺少的一部分，也是人類生活中必不可少的資源。我從書中知道水來自于天空，由水蒸氣凝結而成的，經(jīng)過無數(shù)歲月變化許多水會聚在一起就有了江、河、湖、海。這就是大自然賜予我們“生命之源”。
水的用途很廣。農(nóng)民伯伯用它灌溉田地，綠油油的莊稼得到它的滋潤下才能茁壯成長。更重要的，我們?nèi)祟愐约八袆游锒茧x不開水，因為水里含有人類所需要的元素。水可以發(fā)電，我國三峽工程就是用水來發(fā)電的，它發(fā)的電可以夠幾個家庭用電呢！我們?nèi)粘Ｉ钪械南匆伦鲲埗既辈涣怂?/p>
雖然水對人們生活中起了很大的作用，但是有些人不懂好好珍惜它，把垃圾、廢品……倒進了清澈的河里，使蔚藍的`海水、明凈的湖水被污染了，活蹦亂跳的魚兒也失去了它們美麗的家園。
我在電視里看到有些貧困山區(qū)的人們背著水桶翻山越嶺艱難的走在崎嶇的山路，就是為了每天所需的生活用水，見到此情此景我暗下決心：我們一定要攜起手來，從身邊的每件事做起，保護生命之源、節(jié)約水資源！
生命話題作文11
珍愛生命當讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測風云。那天，媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的.蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里，不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了。可是沒有想到，又過了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長出來了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！笔堑模覀兊膶W習不也是這樣的嗎？剛入學時，我們是那么的無知�，F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢！當然，我們這一生都會遇到很多困難，但不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們，去體會然愛生命的真諦吧！
生命話題作文12
熱愛生命是人類的基本。像是一些服毒自殺，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛生命。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患骨髓血管瘤，高位攤疾，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學，中學，大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的.小山村。但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春，在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心的為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情榮譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚，是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活著沒有任何意義了，那樣我生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的！
生命話題作文13
生命究竟是什么呢？我想，我家的一株被修剪下來的牽牛花就告訴了我生命的真諦！
這是在十多天前發(fā)生的事。那天早上，陽光明媚，調(diào)皮的風娃娃輕輕地拂過每一朵花兒的'臉頰，使我們家所有的花兒都有了精神，特別是那盆開了40朵花的牽牛。正當那些牽�；◤堥_笑臉迎接早上的到來時，媽媽慢慢地走來了。
只見她拿著剪刀毫不留情地剪下了一根50厘米長的枝條，我剛轉身想不看這“殘忍”的一幕，卻聽見響亮的“咔，咔”聲。當我忍不住再看一眼時，卻看見只剩下了唯一的三朵花，可媽媽卻絲毫沒有察覺。我趕緊跑過去，焦急地對媽媽說：“別剪了，讓那留著吧，你為什么要剪呢？”可媽媽卻輕描淡寫地說了一句：“這樣能使花開得更好�！蔽乙恍囊灰獾叵胍l“活”過來，就把它插在了花盆里，天天像對待小孩那樣呵護它。雖然它過了十幾天就死了，但我知道，它是多么堅強，多么不容易地活下來呀！在這十多天中，花蕾綻放了，而且它不曾有一次倒下過！
每一個幼小的生命，都值得我去愛惜。在我眼里，媽媽只是顧及了整株牽牛花，卻沒有顧到那些被丟的枝條。雖然那枝條是被我們丟棄的，但它并沒有放棄自己最后的生命，而是用它開出了最后一朵美麗的小花，終結了生命！這株花告訴了我：我們在生活中的任何事情不能因為遇到了一點困難就放棄，而是應該堅持不懈地努力完成！
生命話題作文14
人生只有一次，其中包含著珍貴的生命。
人不是天上降落下來的，從海水中漂浮到岸上來的，更不是從石頭里崩出來的，而是從媽媽的肚子里生出來的。媽媽便給了我這小小的`生命。
隨著年齡的變化，從幼小到無知，腦子一片空白，到一點點了解世界，到慢慢長大成熟，知識量大了，知道世間何為了，便輕視于對生命的看法。
“人是宇宙的精華!萬物的靈長!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對人類實施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛。”這是詩人泰戈爾對生命的詩意贊美。生命屬于我們每個人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的生命拋開，為了別人，做出了偉大的貢獻，是人人尊敬，愛戴，贊美的品質，對自己開玩笑，為了一句承諾了的話，做出對別人，對自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對你的關愛，當你離開了這個多姿多彩的世界，你的家人為你離開而難過，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因為你造成，你卻沒有想到，沒有考慮到。
就像一片生機勃勃，星星點點的草兒從母親懷抱中快樂成長，小小嫩綠的草兒在春風下晃動身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著季節(jié)變化隨風謝去。大自然的景物與人類相差不大。
而我們，被稱為高等生物的人，也應學習大自然的一舉一動以及植物。因為電腦們絲毫沒有浪費時間和生命。
幼小的生命在成長，他(她)它們的未來又是怎么樣呢……
生命話題作文15
我曾經(jīng)想過，我要用自由的時間，看遍生命中每一處的風景。
然而， 我以前還是太幼稚，一顆心很大，總是想著去大城市，走遍每一條街道，看遍每一處的風景。
可實際上，這怎么能做到呢。
且不說我們?nèi)粘５墓ぷ鲗W習有多忙碌，城市那么大，我們出門基本上都是借助于手機上的出行軟件的，找到最好的線路，然后乘坐公交。
也許，我們只有確定了目的地之后，才會知道，自己即將經(jīng)歷的'這一切，到底是一些怎樣的風景。
以前我很迷茫，哪怕是現(xiàn)在，也并沒有真正看明白生命的方向。也許，當一切真的全都真相大白沒有一點彎道曲折的話，生活就會很沒意思。
正是因為霧里看花水中望月，所以生活才回增加了一種神秘感。
我想，當初我也想去和身邊的好友去旅游，在公交上看窗外的風景，那甚至成為我在高中時刻，沉迷于學習和題海之中的我，唯一能夠想到和足夠渴望的自由。
可是現(xiàn)在，卻唾手可得。
而我們自然而然地，也會有了更高的要求。
也許，這些都是生命中最寶貴的風景吧。
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