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生命話題作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生命話題作文，希望能夠幫助到大家。
生命話題作文1
很長一段時間，我都莫名地特別畏懼死亡，說畏懼也是有原因的，可也是因?yàn)槲窇�，才有了生命的靈動。
人生命中的變故太多太多，生命枯萎也是一時倏然。就像晨曉起床踏上路途時身體健康，傍晚卻又已氣息奄奄。當(dāng)死亡之神突然降臨，人們就絕沒有一絲反抗成功的可能。那么，面對死亡，面對生命，我愿堅(jiān)定地給出自己的答案：生命止于不止，不過畏懼之間。
我畏懼生命戛然而止，世間美好不能盡享�？ǚ蚩ㄕf過“生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤Ｖ埂！笨v然生命長達(dá)八百載也定然享不盡世間美好，于是，縱然生命戛然而止，也須得享受一份美好便珍惜一分美好。我愿意帶著這份畏懼于春時踏青，于夏時賞花，秋時醉月，冬時弄雪，于時間每處彈出一片片歲月靜好。哪怕下一秒是土下長眠，這一秒我也要轟轟烈烈，才不枉來世上走一遭。
我畏懼生命的戛然而止，生命的意義難于追尋。杜富國壯年時失去炯炯目光但卻使生命熠熠生輝。由此我想，在我有限的.生命中，能夠不懈地進(jìn)行自我探尋與人生感悟，進(jìn)而盡我所能地做到最好，給他人帶來一點(diǎn)便利。我以為人生也有白活，生命的存在有意義，我就不再怕生命停止，意義難覓了。
我畏懼生命戛然而止，親人閑坐燈火團(tuán)圓時，卻獨(dú)少我一人。“探索萬物固然重要，但人間最珍惜的，莫過于跟心愛的人共處的時光�！庇谑牵诨钪臅r候，我就一定要以真心對待我所愛的。在為生活焦頭爛額時，家是我最眷戀的港灣。我那已勞累的心，一定要回到這里，也只有在這里才能得到慰藉。在我離開時候，我定要認(rèn)認(rèn)真真與家人告別，祝他們擁有似錦的明天。
在對生命的畏懼中，我們珍視自己周邊風(fēng)景、眼前方向、身后摯愛，只有畏懼生命，我們才算活著。
生命話題作文2
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著這篇課文向我們闡述的道理：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界�！蔽闹械闹魅斯察o雖然是個盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛著生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國著名大作家。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會了寫字、閱讀和說話。并且，她還進(jìn)入了美國名�！鸫髮W(xué)，成為了一名殘疾學(xué)生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的.全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她對自己的殘疾并不自卑，說：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看設(shè)個世界。”
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當(dāng)我遇到困難時，總會退縮：這個學(xué)期，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班。剛開始，題目容易極了，我三下五除二便解出來了。畢竟，“奧數(shù)”的“奧”代表的是深奧，它的題目并非這么簡單。果然，題目由易變難，有時我絞盡腦汁也毫無進(jìn)展。有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒寝D(zhuǎn)念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅(jiān)，努力拼搏，創(chuàng)造出了生命的輝煌。而我有著健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗(yàn)。與她們相比我比她們幸運(yùn)，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒；我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢？于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對待奧數(shù)。果然，看著一道道難題迎刃而解，我開心的笑了。
“在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受春光�！边B盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛著生命。讓我們一起去熱愛生命，開出屬于自己的花季吧！
生命話題作文3
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒有意義的;生命是有限的，也是無限的`。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛生命。
這是一個真實(shí)的故事。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來，并考上了美國加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會上，一位學(xué)生提問：“黃博士，你從小就長成這個樣，請問你怎么看待你自己，你有過怨恨嗎?”黃美廉聽了，沒有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫了這幾行字：
一.我好可愛;
二.我的腿很長很美;
三.爸爸媽媽那么愛我;
四.我會畫畫，會寫稿;
五.我有一只可愛的貓……
最后，她說：“我只看所有的，不看我所沒有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無限的，我們才活的光彩有力!
生命話題作文4
又是一年春來到，四處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨像一團(tuán)迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠(yuǎn)處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。
回到家中關(guān)上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花�；蛟S是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風(fēng)燭殘年的`老者一般，強(qiáng)撐著自己細(xì)弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。
可一場毫無預(yù)兆的春雨過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點(diǎn)嫩綠，那點(diǎn)新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。
我敬，敬它的堅(jiān)忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
生命話題作文5
大千世界生命無奇不有，不論是動物還是植物，都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在：堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。默默無聞的生命，無私分線的生命……
暑假，我打算去爬山來鍛煉身體。上山的路上，我見證了無數(shù)個多彩的生命：竹節(jié)蟲、鳥兒、茅草、天�！@些生物讓我見證了生命的奇跡，見證了一個美麗的生機(jī)世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準(zhǔn)備走時，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，這塊大石頭中間有個洞。洞中生長著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中，在陽光和雨水的庇護(hù)下，在巖縫中發(fā)芽了。這是多么頑強(qiáng)的生命��！我掀起石頭，發(fā)現(xiàn)幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅(jiān)強(qiáng)的成長著。
一個星期六，我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個星期后的一天，我準(zhǔn)備給文竹澆水時，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的`旁邊，有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢？我想起了幾個星期前吃的蘋果。想到這里，我不禁驚呆了：“幾顆隨手撒進(jìn)去的蘋果核，竟然發(fā)芽了！這是多么頑強(qiáng)，多么神奇呀！”盡管這株幼苗只活了幾天。
夜晚，我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來飛去。我被惹惱火了，生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動另一個翅膀掙扎著，我被這一幕打動了。這是多么強(qiáng)烈的求生欲望�。∥胰滩蛔“阉o放了。
大千世界的生命無奇不有，任何生命都重視自己的生命。生命只有一次，不得糟蹋，不得糟�！�
生命話題作文6
流星劃破了天空，與歲月的長流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長河。
掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時間的脈絡(luò)。
有時生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬個汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎�，生命來之不易，知道自己要好好的活下來，知道明天會更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的`一切。
有時生命就像矗立在邊疆的白楊樹，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。
當(dāng)民族同胞有難時，不管是在第一時間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏�，是炎黃子孫!
人的生命只有一次，要分外珍惜。
生命掌握在自己手里，而如何愛護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
當(dāng)你呼吸時，感受到心跳，請不要忘記，熱愛生命，感悟幸福。
熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!
生命話題作文7
如果說，把等待比作是一個人的生命，在等待的過程中，我們又能做些什么?玩玩手機(jī)?摳摳指甲?亦或是怔著發(fā)呆?……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的事情，就是在間接的浪費(fèi)生命，在等待的期間應(yīng)該做一些更有意義的事情。
蒲公英的生命歷程更像是一場簡短的電影——電影只有三個鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆成熟的.蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英�？偠灾�，蒲公英的一生就是在等待一陣風(fēng)，從而傳承香火。生命亦是如此，生的盡頭是死，死的源頭是生，在二者相互轉(zhuǎn)換的期間，就是生命的意義所在。
生命是脆弱的，在任何的地方都可以看見螞蟻，就是這樣一個強(qiáng)大的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的踐踏。即便是一窩的螞蟻可以摧毀千里的堤壩，也承受不住腳底的那一波群攻，卑賤的生命亦是生命，卻也不代表可以任人踐踏。
“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的悲痛而選擇以服毒、跳樓等方式了結(jié)自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會是為世界全體殘疾人證明自己的運(yùn)動會，即便他們與正常人相比在生理上有著一些缺陷，但是他們的精神卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我認(rèn)為為生命代言的詞語會是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。
“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，一切物質(zhì)上，精神上的享受都是建立在生命的基礎(chǔ)上，生命是唯一的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。
在如流水的時間長河之中，只有留下一些痕跡才能延長生命，生命是建立在生命基礎(chǔ)之上得以永恒的……
生命話題作文8
天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進(jìn)行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。
“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時起，我便知道，讀書是一種白色的`色彩，可以洗去心中不快的事兒。
小午時分，手捧香茗，坐在那個屬于我的角落，認(rèn)真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁頁人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂才是本質(zhì)。從那時起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象征的是積極向上的生活。
手拿一本書，快速看完一節(jié)，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。
課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂，放聲朗讀，那感覺像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來多么美好。”從那時起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來。
將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會更美。
生命話題作文9
醫(yī)生開出了住院單，那幾個鮮紅的錐子般刺痛了我的雙眼，淚水如海潮般噴涌著，母親一把扶住我，但我還是禁不住往后倒。
醫(yī)生鄭重地說：“百分之20的可能是白血病，需要抽骨髓檢查�！豹q如一個晴天霹靂在空中炸開，我麻木了。周身的肌肉似乎早已僵硬了，人有眼淚在臉上泛濫，如決口的河堤。我再也忍不住，跑出了診室……
夜，沉寂下來了，靜得讓人害怕，眼淚早已風(fēng)干了。夜幕的星星點(diǎn)點(diǎn)似乎也已消逝。我站在窗口，面對這這樣的安靜，風(fēng)起云涌的內(nèi)心絲毫沒有平靜下來。我不知道我為何有如此的勇氣拒絕住院——也許是對死的渴望？從小我就希望知道死是什么感覺�，F(xiàn)在，我感到死神似乎不遠(yuǎn)了。明天似乎已經(jīng)不再明朗，想到此不由生出十分寒意。
我才明白，原來面對死亡，我竟是如此得畏懼，儒弱。
整夜，我翻來覆去，那三個可怕的.字眼縈繞在心頭揮灑不去。我睜大雙眼，極力捕捉著黑暗中的一切，生怕瞬間就會失去它們。我才知道，原來熟視無睹的東西�，F(xiàn)在我竟是如此地珍惜。
我放緩了呼吸，傾聽自己沉重而有力的呼吸和心跳，那是生命的協(xié)奏。曾讀到一篇文章：心跳是世界上最動聽的音樂。聽到那一聲聲的心跳，我知道生命的長河還在流淌，還在延續(xù)。不知不覺中，似乎又有了新生的力量。
如此，生命中有多少東西值得我們?nèi)フ湎О。?/p>
后來的七天里，我總是家里的每一個物件許久，是我怕忘了他。我甚至打算好了，回去再讀完一個學(xué)期；看望每一位親人；再去雪域高原和夏威夷旅游；……
七天后，當(dāng)醫(yī)生告訴我不是白血病時，我如釋重負(fù)。
或許我得感謝那天的夜，當(dāng)我看穿生命的本質(zhì)時，我知道外面的葉已不再黑暗。
現(xiàn)在我又有什么理由不去珍惜身邊的一切呢？
生命話題作文10
生命，像含苞欲放的花朵，在陽光的撫摸下綻開一張張可愛的笑臉；生命，像一株幼嫩的小苗，得到了雨露的眷顧長成參天大樹；然而，生命，也像即將枯落的樹葉，掛在細(xì)小的枝干上搖搖欲墜……
生命，在你得意的時候，它會快樂無限；在你失意的時候，它會悲傷痛苦：在你無聊的時候，它又顯得平淡無奇。有喜有悲，有幸運(yùn)也有不幸，這就是生命豐富的內(nèi)涵。
生命的價值有多大？關(guān)鍵在于你怎樣去善待它。在逆境中的你，只要用陽光般的`心態(tài)善待生命，就會出現(xiàn)奇跡！你看：失聰?shù)嫩Ⅺ惾A姐姐們跳好了“千手觀音”；失明的海倫·凱勒寫下了名著《假如給我三天光明》；肌肉萎縮的霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下了《時間簡史》。所以，當(dāng)你不幸走在黑暗又漫長的小路上，你不要傷悲，也不要猶豫。如果不能往后退，你就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地朝前走，黑夜過去了就是黎明。請記住鄧亞萍姐姐鼓勵汶川孩子的話：“再大的困難也要頂住！頂��！”
生命是寶貴的。然而，“五一二”四川汶川大地震無情地告訴我們：生命也是脆弱的！地震突然襲來，許多人走避不及，被埋在廢墟深處，六萬多個生靈，頃刻失去了寶貴的生命。生命多么渺小，多么脆弱��！慶幸的是，還有無數(shù)生活的強(qiáng)者敢于與死神直面較量，贏得了第二次生命。在廢墟里，他們逆來順受，在橫梁的重壓下苦苦掙扎，在饑渴中痛苦地呼救，喝冷雨，吃煙葉，吃生蚯蚓，甚至喝自己的尿，保存體力，等候救援。生活的強(qiáng)者中，既有年輕力壯的漢子，也有幾個月大的嬰兒和年過百歲的老婦，還有殘疾人，他們都堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。他們的堅(jiān)強(qiáng)都來自一個堅(jiān)定的信念——只有活著，一切才有希望。
生命多么寶貴��！請珍惜生命！
生命話題作文11
春天，萬物蘇醒，最先向人類報(bào)告春天的是那么一丁點(diǎn)兒顏色，使人們干感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春天越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛，人們感到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰會想到，金色在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)怎么會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天。其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但有誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)椋G色是生命的顏色。
綠色，在我們這個世界到處可見，因?yàn)榫G色是生命的顏色。無論是春的希望，夏的力量，秋天的收獲，冬天的.孕育，還是生命的和平，無一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因?yàn)�，綠是生命的顏色。
生命話題作文12
人生只有一次，其中包含著珍貴的生命。
人不是天上降落下來的，從海水中漂浮到岸上來的，更不是從石頭里崩出來的，而是從媽媽的肚子里生出來的。媽媽便給了我這小小的.生命。
隨著年齡的變化，從幼小到無知，腦子一片空白，到一點(diǎn)點(diǎn)了解世界，到慢慢長大成熟，知識量大了，知道世間何為了，便輕視于對生命的看法。
“人是宇宙的精華!萬物的靈長!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對人類實(shí)施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛。”這是詩人泰戈?duì)枌ι脑娨赓澝�。生命屬于我們每個人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的生命拋開，為了別人，做出了偉大的貢獻(xiàn)，是人人尊敬，愛戴，贊美的品質(zhì)，對自己開玩笑，為了一句承諾了的話，做出對別人，對自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對你的關(guān)愛，當(dāng)你離開了這個多姿多彩的世界，你的家人為你離開而難過，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因?yàn)槟阍斐�，你卻沒有想到，沒有考慮到。
就像一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒從母親懷抱中快樂成長，小小嫩綠的草兒在春風(fēng)下晃動身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著季節(jié)變化隨風(fēng)謝去。大自然的景物與人類相差不大。
而我們，被稱為高等生物的人，也應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的一舉一動以及植物。因?yàn)殡娔X們絲毫沒有浪費(fèi)時間和生命。
幼小的生命在成長，他(她)它們的未來又是怎么樣呢……
生命話題作文13
在這課后學(xué)習(xí)生活后，我常常想：生活會是什么樣的？
有一天在中午，我回家，旁邊的門旁邊的門，發(fā)現(xiàn)從兩塊洋蔥磚，一個長，一個短，因?yàn)橐惶觳婚_心，非常易怒，所以我不想使用腳被打破了。第二天，我故意這樣看，洋蔥的根長一直很好，直到那里，那短暫仍躺在那里，兩者都有疤痕。幾天后，我無意中看到他們都一切都好，一種逼真的樣子，雖然不變成粗壯，但是怎么沒有變?nèi)�，沒有枯萎。
天氣變熱，我在家里的球迷扇一邊想：這么熱的天，野蔥應(yīng)該被切成小方塊！不禁好奇，但我出去看，他們?nèi)匀活B強(qiáng)的成長，雖然一些以前的洋蔥被切斷，但現(xiàn)在頑強(qiáng)成長。這個小洋蔥的生活真的是頑強(qiáng)啊！
一次，我準(zhǔn)備把太陽的床單帶到房子里，只是拿了一張床，地上有一個角落，我沒有注意我的狗的可憐的筆記的.結(jié)果，并去咬了床單， 但我沒有注意可惜，下來注意落下的床單，結(jié)果我提到，可惜的抬起，一米高從地上，可惜的牙齒松了，嘴一個，在地上墮落，疼痛這是Aoao吠叫，后來安靜，像往常一樣，我想象的差異，我以為它會流血，或至少傷害了幾個小時，但沒有，沒想到小狗可惜很快恢復(fù)。小狗也有頑強(qiáng)的生活！
幾個星期前，我妹妹帶回了一個水母，第一個姐姐改變它每天，后來，我的妹妹去上學(xué)，沒有人在照顧它。當(dāng)姐姐回來，我們猜想水母死了。但是當(dāng)我們離開瓶子時，我們發(fā)現(xiàn)它仍然堅(jiān)韌，雖然它變得非常小。水母的生活是頑強(qiáng)的。
生命話題作文14
在那泛著明黃的夕陽下，是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧，賦予了他無與倫比的天分和才華。他的畫筆賦予了油畫鮮活的生命，無可挑剔。畫中的每一滴黃色都來自于生命的顏色，浸入他靈魂的色彩。雖然愛情吞噬了他的全部的心，可命運(yùn)殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩，他的畫因黃色而炫爛�？墒�，他滿腔的熱血噴發(fā)出這幅畫，換來的卻是令人心灰意冷的空白和無奈的茫然，他終于失去了對黃色的激情，于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍(lán)色。一去而不復(fù)返的天份，是運(yùn)用黃色的天份。命運(yùn)似乎成心要致他于死地，一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個燦爛的日子里，他真的與世長辭了。命運(yùn)太具有諷刺性了，在他告別人世后不久，他的畫以一個又一個高昂的價格成功賣出。
梵·高的人生涂滿了炫爛的.黃色，他擁有的是一種悲劇性生命，似繁花朵朵，耀眼卻又短暫。他是一個舉世無雙的天才，他的畫，普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才，梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫中，黃昏的寂靜，一只滴血的耳朵朦朧在有鳥群出沒的地點(diǎn)，鑄成了永恒的傷痛與憂怨。
梵·高，一個偉大的小人物，在歷史的舞臺上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中，分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽屬于自己的色彩。
生命話題作文15
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來。一個個災(zāi)害，讓我們失去一個又一個同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車禍、一氧化碳中毒。這些災(zāi)難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外使我們不知所措......
網(wǎng)絡(luò)，就是一個鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預(yù)播時，我看到了一個使我既悲哀又震驚的事：一個少年不聽父母的勸告，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網(wǎng)吧里。少年似乎還沒有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國的`路正向他延伸，也沒有感受到。他毫不猶豫地跨進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，啟動電腦，開始了“生與死的戰(zhàn)爭”。一小時，二小時，三小時。少年這一玩就玩了十幾個小時！但他對流逝的時光毫無知覺。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無力回天了。這要怪，就怪父母對孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強(qiáng)。
我們所處的時代，是一個充滿鮮花、陽光，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！
今天下午，我在教室里辦黑板報(bào)時，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。
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