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沉淀話題作文（精選15篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的沉淀話題作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
沉淀話題作文1
生活中，總聽見大人們說要做“善良的孩子”，兒時的我懵懂無知，以為對他人好就是一種善良。漸漸地長大些，我才明白，善良是根植于內心的，它體現在一言一行之中，在歲月的沉淀中散發(fā)出光芒。
從小母親就說我性子活潑，為人大大咧咧，“沒心沒肺的”，可是，有時候這種開朗的性格常讓我很困惑。兩個要好的朋友遇到矛盾，其中一人向我哭訴對方的不是時，我總是義憤填膺，滿腔熱血地“主持正義”，往往結果是安撫了一個好朋友，卻換來了另外一個好朋友的不理解和生氣。那時，我就特別不明白，我的正義，我的善良怎么相反把事情弄得更加糟糕？我開始對自己的“善良”進行反思。
我也忘不了曾經自己的善良面對著的卻是漠視。忘不了那天在學校吃午飯時，那名女生因為沒有帶勺子，那張焦急而無助的臉。雖然我們相識不久，但我卻義無反顧地到處向其他同學打聽，幫她借到了一雙筷子。可是當我們兩人再次面對面遇見時，她好像已經不認識我了，我面對著的是一張冷漠的'臉和冰冷的語氣。那時，我就特別不明白，我以為的善良在別人眼里怎么如此無足輕重？我對自己的善良產生了疑惑。
直到有一次我和媽媽在外地旅游時，迷失在了錯綜的胡同里，滿心著急時，一位叔叔及時伸出了援手，那一句“我?guī)銈內グ�，這點小事沒什么的！”一直飄蕩在我的耳邊，我至今忘不了叔叔當時滿頭大汗的臉。我問媽媽：“叔叔明明可以只指個方向，可是他為什么堅持自己為我們引路？”媽媽說：“這是一種善良，盡管我知道的只有一點，但我也會竭盡全力的去幫助你，哪怕沒有回報�！�
后來，隨著時間的積累，我漸漸理解了媽媽那句話的含義。原來善良不是一味地付出，它也要注意方式和方法；善良是發(fā)自于我們每個人內心的，是不求回報和索取的；善良帶給人們的快樂是不需要言語來表達的。
漸漸地，我喜歡上了那種溫暖動人般的陪伴，傷心失意時的關心，難過沮喪時的鼓勵，不僅僅是對他人，更是源于自己內心的那份快樂。在繁花般的歲月里，我漸漸領悟到那份沉淀的善良！
沉淀話題作文2
夢想，這個詞很奇怪，以夢開頭，但不是真的做夢，而是要通過努力，為夢沉淀，最后在現實生活中完成一切。
孩提時的我，初次接觸夢想這個詞，總認為只要有夢想，然后單純地幻想一下它實現的樣子，不付出任何努力，不花費一絲一毫的力氣，長大后就能將夢想變?yōu)楝F實。所以，我總是滿懷雄心壯志，想著我以后成為畫家、書法家的樣子，并幻想那時的我會做些什么事，會受到哪些關注，會不會成為老少皆知的大人物。
慢慢地，我開始了解這個世界，開始懂得夢想這個詞的含義，而不再是那個整天做著白日夢、睡著大懶覺的小娃娃，不再是那個懵懂彷徨且又無知的小女孩。六年級，我有了我真正意義上的第一個夢想，一個很小很小的夢想，小到與其說是夢想，還不如說是一個小目標獲得參加縣里羽毛球比賽的資格，并取得一個好成績。從小就對羽毛球感興趣的我，不說有什么實力，但至少有一顆喜愛羽毛球的心，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
可夢想不是那么輕易就能實現的。
那天，陽光灑在同學們的身上，既不像盛夏的陽光那樣炙熱，也不像冬天的陽光那樣和煦。體育老師踩著輕快的腳步進了我們班，要在各個班上選出參加羽毛球訓練的人，通過訓練，最后在其中選出參加比賽的人。一聽到是羽毛球，我全身的血液就沸騰了起來，滿心歡喜地想要去報名，可后面同學的質疑聲接踵而來，“就你，開玩笑的吧！”這質疑聲如晴天霹靂一般，讓我無地自容，本已站起身的我又尷尬地坐了下去。坐在凳子上，我心里的兩個小人兒在不停地作斗爭，這個時候本襯人心意的陽光一下就變得熾熱了起來，照得我心煩意亂�？审w育老師正要走的時候突然叫出了我的名字，她說她看過我打羽毛球，聽到這句話，我心里又燃起了希望，還沒等我開口，老師就先問我要不要參加訓練。頓時，我心里樂開了花，已經激動到語無倫次的我只能傻笑著不停地點頭。
此刻，我已經為我小小的夢想開始沉淀。
訓練，當然是辛苦的。但我知道，付出的越多，成長得越快，我必須要為我的夢沉淀，等待最后的爆發(fā)。
想要贏得比賽，首先就要保證體力，所以跑步是必須的。每天早上老師還沒來時我們就先跑步，等到老師來后再分組跑50米和陡坡，以保證耐力和速度雙向發(fā)展。保證好體力，技巧和套路也是不可缺少的。所以下午放學后我們就打球，熟悉各種各樣的球路，適應和不同的人對抗。一遍一遍的訓練，讓我們有了身體記憶，用身體去記憶那種接球的感覺，做到身體反應比大腦反應得更快。不少人都認為體型胖乎乎的我不會堅持到最后，可事實證明，我的`實力和體型不成正比，最后我沒被淘汰，獲得了參加比賽的資格。
現在，我的夢沉淀到了最后，是時候爆發(fā)了。
比賽終于拉開了帷幕，我到了打破自己的時候了。前面是什么我一無所知，但我要做的就是走過去，接受它。這個過程如同闖關一樣，當你通過所有的關卡，你就勝利了。而我，這個一路被質疑的選手，憑著自己身體的記憶通過了所有的關卡，沒輸掉一場比賽，拿到了女子單打冠軍。
對所有的質疑我只能選擇緘默，但那些質疑的聲音不會安靜下來，有時聽到會感覺有些難受，但我自己心里清楚，我要做的就是盡力做好我自己，為夢沉淀。
而我努力、堅持，不為別的，就為證明自己，證明夢是可以實現的。
沉淀話題作文3
月桂芙蓉，茉莉丁香，成簇成團，馨香沁人�！跋锿馇嗲嚯A，巷內花成徑�！边@都是爺爺奶奶生活的老街道，是一個令人驕傲的地方。這里并不富饒，卻被這些花打扮得像富人的園子，別有興味，可還有一處顯得突兀，空落落的院子，一點花色都不見這就是我爺爺的家。
除了屋前的院子里沒見過花，后山包下的那幾畝地也只有長得老高的樹。小時候，我如果不被抱著便望不到頂，只能呆瞅著干皺的樹干。記得小時候，總覺得爺爺實在太沒“情調”，所以我時常會跑去別人家院子里看花，在家里也毫不掩飾地表明希望自己家也種花，可惜爺爺總不為所動。
大概有些事是命里既定的。我上初中以后，就很少去爺爺家了，但那次不情不愿的前往，現在想起來，依然感動。
那是初中最后一次寒假，時逢新春，小伙伴全在城里，天氣又冷得很，我聽爸爸媽媽說要回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過年，有一種說不出的感覺。
在爺爺家里呆了幾日，我忍不住要出去走走，雖然天氣仍不見晴，一出門就更讓人沮喪了因為花都是一派凋敗的慘狀：蔫黃的葉子卷著摔下來，不過一小時又被雪覆上，黃葉便消失不見了。雖然年歲的增長讓我明白“花自飄零水自流”的道理，但這場景也還是讓我感到難過。于是，我埋著頭繼續(xù)往前走，“碰”的'一下撞得生疼，抬頭一看，還被雪撲了滿臉，收拾干凈了才看清，是樹。依著兒時的記憶，這大概是爺爺家種的，仰著頭望已能看個大半了，只是待看清才感到驚訝：筆直的樹干上幾乎沒有雪花，就好像從未下過雪一樣，如果不是長出的新枝芽偶爾撲下幾團雪，你一定會以為老天眷顧這寶地，故意不在這下雪因為這里的每棵樹都很少有雪花。
回到家以后，我問爺爺這些樹到底“多大”，他告訴我最年輕的都超過二十年，百年老者大有“樹”在，他們的根扎得深，扎得穩(wěn)，樹干粗壯，即便樹皮像老人滿臉皺紋一樣盡顯滄桑，可它依然如正值壯年的青年一般強壯。
我看著樹，看著爺爺，竟有看待同類的感覺，爺爺和樹一起長大，老去，骨子里的靈魂卻如老樹的根一樣，越來越穩(wěn)，心都沉下來，哪里還會介意周身有怎樣的“紅櫻桃，綠芭蕉”。
我們這個年紀的人，應該要向這些樹學習，靜心扎根于泥土。最怕的，大概是像繁花一樣，著急開放！卻容易被人輕易地折斷。
愿為一棵樹，沉心不戀花。
“爺爺，能幫我一起種這棵樹苗嗎？”
沉淀話題作文4
小小年紀的我，也許無法深刻的體會到友誼是什么。時間很殘酷，它帶走我的友誼，小學的我，覺得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友，堅定的認為沒有什么可以分開我們，初中后大家各自分道揚鑣，時間從未忘記嘲笑我，但它依舊給我希望，我還有僅剩的一個好朋友，但現在的我，已經很害怕，不敢對友誼妄下定論，直到那一次，我想，我知道友誼的標準了。
春節(jié)回到老家，大家都和樂融融的，祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經摔倒過腿，所以腿腳不方便，整日整日得坐在門口，曬著太陽望向一個地方。有一天，姑姑說，祖奶奶要去另外一個奶奶家，她和姑婆會扶著她去，讓我?guī)е∶妹�。姑姑多次詢問祖奶奶是否確定要去，因為去了第二天肯定是會腿疼的，祖奶奶目光堅定，毅然的點了點頭。令我驚訝的是，那個奶奶家就在我家出門一個過橋的地方，不用一一分鐘就到了，可是對祖奶奶來說簡直是難于上青天。
祖奶奶整整走了二十分鐘，一步歇一口氣。這段路我?guī)妹脕韥砘鼗刈吡似甙吮�，妹妹這一次也十分奇怪，不吵也不鬧。到了那個奶奶家門口，門口有兩個階梯，但是祖奶奶已經太累了。那位奶奶也被扶了出來，骨瘦嶙峋，是我對她的第一印象。她們相對兩無言。眼里似乎有什么。因為腿腳的不便，那么近的距離也讓她們難以相見，多么痛苦，但也彰顯著這友誼的深厚。忽然，祖奶奶從兜里掏出一個紅包，我們都很震驚，因為我們根本沒察覺祖奶奶她帶了紅包，她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕，臉上的.表情仿佛在說你還拿我當不當朋友了！祖奶奶硬要給，那位奶奶也讓她的家人回了一個。多么可愛，單純且美好。奶奶的耳朵不好使，她們都沒有講話，緊緊地握住對方的手，坐了一下午。我也看著，看著著歲月沉淀下來的友誼。時間才是友誼的試金石。
不久后，那位奶奶便去世了，很遺憾，但貌似也很幸運，多年不見的老友在生命的終章又一次出現。何其所幸，有此一友。
沉淀話題作文5
如若人生是一杯濃茶，那么首先需要的，便是沉淀。
桌上這道幾何題，簡直是無法無天的變態(tài)。我終于無力地放下手中的筆，走向了客廳。
許是近來不順心之事常縈心頭，一份陰郁迷惘，久久不散。這會只見父親拿著新買的茶杯，緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺，先泡燙一遍，又倒進熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時，茶香隨著蒸汽，飄進了我的`鼻腔，澀澀的，恰似我心中的苦悶。
父親接著倒入熱水，原先干癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣。茶水入了小杯，茶色淡青誘人，飄著清香。我被眼前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散熱氣，迫切地要把這股清香納入嘴里。
出乎意料，舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀，我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出，“爸，這么苦的茶，您也讓我喝？”
父親不緊不慢地笑了笑，接著將杯里的水倒掉，再注入新的開水。此時，茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉，并隨著水流翻滾而偏偏起舞，那股清香似乎有增無減，味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。
父親讓我再次端起。
我有一絲遲疑，但還是端起茶杯輕呷了一口，舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許，口腔中更多是一種久違的清香。
就這樣，我在茶香中，慢慢沉靜下來，仿佛隱居深山的俠士，抑或得道的高僧。難道這就是所謂的禪境？在茶的清香中，望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉，慢慢平靜，慢慢頓悟
是啊，那一刻我似乎略有領悟。原來需要沉淀的，不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是，我們浮躁的心。
回到屋內，再次拿起手中的筆，給那道題重新畫上一道輔助線，就這樣開啟又一段沉淀后的旅程。
沉淀話題作文6
茶葉打著轉，茶杯中心形成一個旋渦，碧綠的茶水伴著淡淡的清香，彌漫了空氣，毫不在乎有多少“污染”。
躺椅上一個龐大而灰白的身影在朦朧的煙霧中若隱若現。那個煙鬼，是父親。他望著窗外，時不時，低下頭，將煙頭往煙缸里輕輕地一彈，煙灰自然落下，簡直跟茶葉落下的形態(tài)一模一樣！他又一動不動，我不解，那個煙鬼只會浪費時間，一個勁地說什么人生理論，還不如多一點時間來看一本好書呢！
我便默默地泡了一杯茶端給了他，他顯得十分驚訝，可能是驚訝我竟然那么通茶性罷了。
我剛轉身要走，父親叫住我，說：“一杯好茶，茶的清香只占一小部分，最主要的是茶葉。茶葉灑入杯中后，當開水泡進的那一瞬間，那一剎那，茶葉先是隨水飄起來，過后，便是先后沉淀下去，再也沒有起來。人生也是如此，不能浮著，一知半解，這樣就會失去清香。孩子，你做一個沉穩(wěn)的人，不要一知半解，反而，你沉于最底，才會發(fā)出最亮的光芒。孩子，你可以嘗一嘗這杯茶。
我才喝一口，一股苦澀難忍的味道便充盈于我的齒間。
“呸！”
“什么茶呀，這么難喝！”
父親微笑著，意味深長地對我說：“你再嘗一口，靜下心來，耐心品味，放在嘴里多含一下，你就會有不一樣的'感受�！�
我又品了一口，果然，發(fā)現了其中的奧妙。
“爸，這茶怎么越喝越甜呢？”
“當然，這也是茶的特色之一，他具有先苦后甜的特性，就像人生一樣，苦苦的追求，心會有甜甜的收獲。但是，一定得勤奮。”
我懂了，一杯茶就是人的一生，要沉穩(wěn)，并且做到勤奮。
一杯蘊含著人生哲理的好茶，沉淀著濃濃的父愛，流淌在我幼小的心間。
沉淀話題作文7
“因為內陸運河水較淺，風小，大型船只通行不便，在中國古代便產生了一種特殊的職業(yè)：纖夫……”
聽到老師在課上對京杭大運河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見所聞。
汽車顛簸著，在凹凸不平的土路上艱難地行進著。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是霧還是霾，隱蔽著太陽。我強忍著嘔吐的沖動，原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看，我就說不要出來嗎。”
媽媽苦笑著，說：“我也沒想到會是這樣。來都來了，忍一下吧�！�
伴隨著車子緩緩停下，我箭一般地沖了出去，解脫似地大口呼吸著。
我們走在湖（河）中央的石板橋上。看著腳下粗糙的石板，我不禁十分擔憂。
風吹著，讓本在寒冬中的`空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴嚴實實，偏偏還有大群大群說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁，不時在我們身上作停留。我的心情差到了極點，相信我會永遠銘記這段糟糕的經歷。
正在我打算回去時，爸爸渾厚的聲音從背后傳來：“孩子，古時候，這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬，他們都在這里揮灑著汗水。寒風、蟲子對他們來說都是家常便飯�？梢哉f，他們干著最苦的職業(yè)。但正是因為他們，中國古代才會有如此發(fā)達的經濟，才會被整個世界所銘記。
瞬間，或許是因為我對他們的苦有著切身感受，我對纖夫們肅然起敬。不知怎么的，我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背，什么也沒說，只是指了指西方。在那里，太陽沉到了地平線上空，火紅的圓盤夾在云層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。
雖然身體仍是那么的寒冷，但我的心中被逐漸擴散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中，數不清的事物來了又去，去了又來。唯有最重要的事物，才會在這兇猛的水中沉淀，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會永遠地停留在我的心中，成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前�？礃幼樱忠ひ活D訓了。但挨罵又算什么呢？
沉淀話題作文8
那是大年三十的一天，那一天，陽關很好，但畢竟是冬天，再溫暖的陽光也低于不過寒風的陣陣呼嘯，依然很冷。
那天，爺爺去趕集直到下午才回來，因為外面特別冷的緣故，所以爺爺回來的時候特別冷，身上直哆嗦，就讓爺爺先趕緊上炕了，午飯也是在炕上吃的，吃完了飯，我們就開始包餃子，爺爺就在那睡著了。
不知不覺就到了晚上，因為那天是除夕夜，是全家人坐在一起吃年夜飯的時間，吃完晚飯，自然是全家人坐在一起看春晚聊天的時候，爺爺看著看著就睡著了，然而我跟妹妹差不多也快睡著了，只有媽媽還在那看電視。
直到快到半夜的時候，爺爺要起來上廁所，卻怎么也起不來了，并且說話也說不清，爸爸和媽媽趕緊起來給爺爺拿藥，但是那時候吃藥也已經來不及了，因為爺爺已經病倒了，爸爸趕緊去找車和媽媽一起送爺爺去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說辛虧送來的'及時，如果過了十二點或者再晚一步，爺爺就完了。
就這樣，在慌亂之中，因為爺爺突然的病倒打破了這個原本平靜而祥和的除夕夜。
那一晚我跟妹妹都處在恐懼之中，妹妹被嚇哭了，我也一直在安慰妹妹，說“爺爺會沒事的，一定會沒事的，別哭了”，但是我的內心始終平靜不下來，依然處在驚嚇和恐懼中。
那一晚，爸媽都在醫(yī)院，然而就只有我跟妹妹在家，我們倆躲在被窩里不敢出聲，就在這時，我好像突然明白了什么，對，是沉淀，我現在需要將我的心情沉淀下來，，只有沉淀，才能冷靜，只有沉淀，才能夠消滅心中的那份恐懼，這時，天漸漸亮了，我的心情也漸漸的沉淀了下來，這時我看到的依然是藍藍的天空，依然是那潔白的白云，依然是那一縷陽光，只不過現在的陽光更溫暖了一些。
沉淀話題作文9
不知不覺，在這所省重點中學，做了三十二年高中語文老師，前后送了十多屆高三，當了十多年班主任。去年，終于決心用身體狀態(tài)欠佳做理由，申請退下講臺，進了語文閱覽室，開始了管理二百七十多種雜志的與書為友的日子。
走出校長門的那個瞬間，聽見校長在身后說：你過幾天一定會后悔的，你是個離開講臺活不下去的人。我沒有回頭，微微一笑，沒有一點傷感；下了樓，遇到書記，他拍了拍我的肩說：你不教書，是學校的重大損失……我也只是微微一笑，也沒有預想的那種傷感。
當時對自己的感覺也有點詫異，沉淀這一年，我終于想明白，當時執(zhí)意不敢繼續(xù)走上講臺的原因了。我以我三十二年的一線教書實踐得出，什么是真正的教育家，什么只是教書匠。
簡單歸納，從事教書的過程可以分五個階段：
第一個階段，可以叫“忙于事務”。從當老師的第一天就發(fā)現，原來，一個老師的四十五分鐘后面有那么多的工作需要做。雖然只是那么簡單的兩句話：批不完的作業(yè)，備不完的課�？�，這個“不完”是真的沒有完，作業(yè)可以有無數種方式出現，可以出現無數，自然，多做，對于一個群體來說，一定是成績就好。備課，同樣是可以消耗盡無數時間，花三個鐘頭備課，和花三天時間備課，講出來的課，效果也一定不一樣。自然，還有當班主任，剛開始，就完成每天的那些事務性的工作都焦頭然額，更別說，用心鉆研每一個學生心理了。
六年，兩輪高三送下來，似乎從容了許多，開始走入教學的第二個階段，這個階段大約可以叫“感受成就”：你會在教學的過程中，突然感受到你對一群人的影響。你傳授的知識，真的讓一些學生考出了成績，你淺淺的一些做人的道理，真的能讓一些學生頓悟，甚至成了動力。這時，更強烈的感覺到，自我的價值。會有一種淡淡的小驕傲，小自狂，甚至也學會了教訓那些家長，有板有眼的和老教師們探討一番之類。自然，在這樣的小自大的鼓勵下，也會開始很認真的尋找更好的方法來幫助自己實現更大的成就感。
我很喜歡一句話，叫做“功夫在詩外”。很多時候你會突然發(fā)現，你想要的'那個最終目的，竟然怎么也得不到，常常是你明明在向目的走，卻越走越遠，尤其是學問類的事。這時候，請你想起“功夫在詩外”這句話。寫詩寫到最后，拼的不是文字，是情感、靈感、人格、生活、經歷等等，同樣，教書教到最后，大約教的也不是簡單的知識傳授。
這時，進入了教學的第三個階段，我把這個階段叫做“走心”。你會在一夜間感受到，你愛上了教書這一行，不是因為你有了多少證書和成績，也不是因為你得到了多少贊美和表揚，或者是有多少人尊重你，節(jié)假日有多少昔日的學生來看望你，而是，你真的掛念那些曾經坐在講臺下，用青春目光注視了你三年的那些孩子們，你甚至能很清晰地知道，他們誰喜歡聽表揚，誰有點小自卑，誰暗戀了誰，誰給誰送過小禮物，誰的父母正在鬧離婚，誰是爺爺艱難帶大……誰的作文總是喜歡開頭啰嗦，誰的字總是向風吹過一般傾斜，誰一定分辨不出哪兩個聲母開始的錯別字……以至于，你可以判斷出，誰走進了工作中會遇到什么困難，誰會在未來的什么生活狀態(tài)中幸福。你并為這樣的投入情感，而自豪。
開始我也以為，這就是作為教師的最高境界，我很享受這樣的思念，當桃李滿天下的時候，我的牽掛也滿天下。
那是前年的大年初一，滿屋子里都是各屆來拜年的學生，我已經分不出誰年長誰年幼，誰是誰的師弟，誰是誰的師姐了，突然有一個學生說：發(fā)現沒，我們這么多人，這么大的年齡跨度，而且各行各業(yè)，可是，我們每個人身上都有老師您的特點……于是大家七嘴八舌地說起，偶遇時怎樣三句話就能判斷出是我的學生的種種奇遇。
我突然心慌，自問：我真的這樣影響過他們的人生嗎？再自問：我真的有資格這樣影響他們的人生嗎？捫心自問：我的自我修為真的可以做他們的老師嗎？這三問之后，我決定了走下講臺，我對我站了三十二年的講臺突然產生了強烈的敬畏之心。
我把這叫做，教學的第四個階段，“敬畏”。只是有點遺憾的感到，我的愚鈍，要讓我在三十二年后才產生這樣的敬畏，因為我相信，一個真正的教育者，只有走過這個敬畏階段，才能真正成為教育家，才能完成教育的真正過程，才能讓教育達到真正的教育目的，而不是現在的一切妄為。
如果，作為一個從事教育的人，能開始就帶著對講臺、對每一個學生的敬畏之心，開始自己的教育活動，那么，教育的現狀一定不是這樣的。傳授知識時，你要知道自己是在傳承；教育每一個學生時，你要感受到，你是走進了一個人的人生中，只有有了這樣的敬畏之心，你才會感受到作為一個教師的責任，也才能對自己的每一個行為高度負責。
如果真的能做到，帶著敬畏之心教育每一個學生，站好每一分鐘講臺，那大約可以算是真正的教育家了，我愿意把這個階段叫做第五個階段，那就是“教育家”。
五十二歲的我，最終還是逃離了講臺，無法再來踐行作為一個教育家的教育實踐了。從某種意義上說，自然也沒有資格說更多的道理。只能在此，籠統地呼喚敬畏之心，對自然的敬畏，才能讓我們歆享大自然的風花雪月，同樣，對職業(yè)的敬畏，才能讓我們真正感受到職業(yè)的美好和偉大。
沉淀話題作文10
“心浮，氣躁�！�
在這張原本潔白如晝的紙上，不知被我寫下了多少，不知又被劃去多少……
“還是出去走走吧。”于是，放下了手中的筆，走出了心中的門。
熱的太陽下吹著熱風，劃過臉頰，劃過了肌膚，吹進了那扇敞開的心門。頭頂的天空，身旁的樹影，腳下的泥土，似乎都在渴望能得到一場清靜，無力的呻吟著，祈禱著。此刻，或許水中的魚兒最清靜吧，我想。于是，我決定去看看。
溪邊有棵老柳，枝葉直直的下垂著，偶爾擺動一下枝蔓，卻也無力。我坐在樹下，手中拿著一截柳枝，眼睛注視著河中靜然不動的小魚。它們也煩累嗎？我將柳枝探進了水里，誰知它竟輕巧地躲開了，換了另一個地方繼續(xù)假寐起來。連續(xù)幾次，它都仿若靈貓般輕巧地避開了，連續(xù)幾次，它避開后都在水中靜然不動，仿佛太陽的照耀和我的騷擾都無法干擾到它的心。
“為什么？”我嘗試著去尋找問題的答案，坐在柳樹下，看著它的枝蔓，靜靜地，靜靜地�！靶娜魺o塵，清風自來�！蹦X海中突然出現了這樣一句話，這是佛家的一句禪語，“對啊，靜�！�
我嘗試著將自己的心沉淀下來，去重新感受這周圍的世界——天空的.那一抹散云慢悠悠地走著，身后的群樹仿佛不諳世事的老者般，靜靜地凝視著遠方，這里的一花一草，仿佛是都被注入新生般，用它們年輕的生命，點綴著大地。
忽的一陣風吹過，劃過皮膚的感覺，吹進心門的滋味，亦清，亦涼。所有的生靈都活了起來，鳥兒的輕吟，蟲兒的伴唱，柳的起舞，樹的清影……一切都因心靜了，沉淀了。
回到家里，再次拿起了筆，理清了腦中的思路，帶著一顆沉淀的心，再次走進了那個迷茫的世界……
沉淀話題作文11
歷史的長河奔流不息，曾經不只一次地徜徉其中，仰望著先哲圣賢們那一張張堅毅的面龐。聽著歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。
“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣？隔著北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識到我的發(fā)問是多么地蒼老而無力。十九年來，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢？你忘卻了長安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤珍饈你視之如糞土，堅定著“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。甚至當漢武帝一時昏庸，殺掉你全家的時候你仍然堅貞不屈。無奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著那群枯瘦的羊兒在荒涼的大漠里孤寂地行走著，寧愿做那高山雪蓮的神圣守望者�！澳笛蝌岏R雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”啊！時間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽將你的影子拉得好長好長……你無言，我亦無語。
目送著蘇武遠去，我懷著一顆敬畏之心繼續(xù)躑躅著。不知不覺中，我邁入了一間陰暗潮濕的'牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負重的司馬遷，面對著酷刑，你無所畏懼。你想的卻只是依據史實，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著你的堅韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀！你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。
捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見了沉淀的浮華，聽見了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著內心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠保持著一顆敬畏之心！
沉淀話題作文12
太陽的離開是倉促的，甚至我以為是夢境，但可惜不是，我捍了臉發(fā)現很痛。于是，白天，在最后一堂體育課的折磨下，宣告結束。
在下午五點左右，我疲憊不堪地逃離學校，晃晃悠悠地騎上自行車。
涼絲絲的風吹過來，疲勞有點一掃而光的感覺。忽然很希望這條路能永遠沒有心頭，讓我能夠這樣一直走下去，不用再費心腦細胞去想肩上背的'東西里的任何一道題。
家，還是義無反顧地立在我面前了。
我一手扶著自行車，邊往車庫中推邊看了一眼殘陽的余暉。輕輕推開扇鐵制的大門，空氣中傳送著父母的爭執(zhí)聲。我習慣地直接回到自己的房間。也許，我回來得并不是時候。
很沉很沉的夜色，無聲息降臨在七點鐘左右。我推開窗戶，迎著晚風極舒服地嘆了一口氣。思緒不斷阻擋回憶的“播放”，恍惚間又憶起那個無憂無慮的時代。我不斷追尋，仍空空蕩蕩，找不回的日子。
無止境地嘆息，在風中睡意居然無了。大人們總認為青春應該是無憂無慮，陽光燦爛，卻不知道那只是一美麗的神話。青春的憂郁同樣是一生中不可承受久重。再嘆息。
這時，門被推開了，隨著那句重復千萬遍的“做完早點睡”而再度還原。是啊，別再享受過去了。盡管我學籍，過去是過不去的。
是的，那些說念念不忘手事情總是在念念不忘的過程中被我們丟失，無論多么轟轟烈烈。畢竟，生活仍在繼續(xù)。
單薄的青春已被沉淀，快樂的回憶已被過濾，而接下來，新歷程才剛開始……
沉淀話題作文13
天剛破曉，天邊泛起微微的魚肚白，四周仍是一片朦朧，如同籠罩了銀灰色的輕紗�；椟S黯淡的燈光隱約從橋頭那邊蕩漾開來，熱騰騰的霧氣朝天空沖出一柱白霧。四周仍是靜謐的，可我知道，外公已經早早地開鋪去了。
外公有一門祖?zhèn)魇炙嚒c粉，每天天剛亮，他就早早地到橋頭的腸粉鋪忙活了。這種薄滑軟爽的米粉，須由青石打造的石磨，才能磨出均勻細膩的米漿。再準備好各種配料，就等鄉(xiāng)親們過來品嘗了。
小時候，我總喜歡待在外公店里，看他忙里忙外地招待客人。外公的手藝嫻熟得很：首先，在盤子里灑一層油，用刷子涂均勻，然后拿勺子往里倒上一瓢米漿，灑上鹽和一些細碎的蔥花，倒上配料，再推進爐子里，不一會，便香飄四溢。這時拿出盤子，薄薄的一層粉膜，只見光彩剔亮，軟軟的卻有彈性。倒上一點純粹的花生油，早已令人垂涎三尺，含于口里，入口即軟，香酥味從舌尖傳出。我就愛這股味道，不只因為它的美味和誘人，更因為那拉腸粉里有外公的味道。
外公的味道，是最嫻熟的手藝，最質樸的氣息，是最辛勤的汗水，亦包含著外公最淳樸的心。
“一份蛋腸！”——“好咧！”
“一份肉腸！”——“來啰！”
此起彼落的.應和，形成一曲最美的橋頭對唱曲。
每天干完活，外公的臉龐總被蒸氣薰得發(fā)白，卻也遮不住他臉上的黝黑，汗珠掛在鬢角上，肩上的毛巾總變成濕巾。
兒時的我，看到這樣勤勞的外公，總是不甚明白，他為什么要日復一日的辛苦勞作。或許，人們也只是驚訝于一個70歲的老人為何還如此賣力地拉腸粉。
后來，我才了解，一份拉腸里，不僅展現著外公的勤勞執(zhí)著，更承載著外公那一段獨特的光陰故事。
80年代的香港，相比大陸，確實讓人懷想聯翩。即便現在漫步在香港老街，仍可一睹昔日的繁華。那時候，外公和太公在香港經營一間餐飲店，外公的手藝可以說是深得太公的真?zhèn)�。在這樣的傳統手工技藝傳承中，外公更是愛上了這古老的風味，也很為自己的手藝而自豪。
香港回歸后，退休的外公和外婆本可安享天倫之樂，但他們回到家鄉(xiāng)卻盤下了橋頭那間十來方的小鋪。我知道，外公的執(zhí)念是源于對這門傳統手藝的熱愛，是源于對傳統文化的傳承！
外公常笑著對我說：“你吃到的不僅是普通的腸粉，還有80年代香港的獨特風味哦！”在外公的笑容里，我分明感受到的是憨厚中蘊含的那股執(zhí)著勁兒，那是外公青春的記憶，是歷經時光滄桑后的沉淀，是經歷人生百味的淳樸！
一碟拉腸，一代人；一段時光，一份情！它是歲月陪伴的守候，是時光沉淀的芬芳，更是多年不變的——外公的味道！
沉淀話題作文14
成長是一件很復雜的事情，大多時候，我不太懂得，要怎樣去表述那么一個漫長的過程。大概，是像沉淀一樣的吧。輕浮和虛無的東西，會慢慢升上去，然后，漂在水面上，揮發(fā)在空氣里。剩下的，則向深處沉下來，被保留在時間的最深處。既然，成長不能避免，就選擇主動接受吧。畢竟，沒人會愿意處于被動的狀態(tài)，至少我不是。
好像，真的變了很多，時間的力量，是無法令人忽視的存在。在最初開始成長的時候，任何是事物都是陌生的。我們就像一是個初生的嬰兒一樣，好奇地觸碰著一切。然后，不可避免地接受著挫折和打擊。曾一次次地抱怨著一切，朋友，親人，生活，衣服，天氣，還有其他的�？偸怯X得這個世界很不公平，自己得到的，永遠比別人少很多。既而有了不甘，委屈。討厭每天的作業(yè)，想盡任何理由，拖到最后一刻才寫。罵罵咧咧地揮筆疾書，但卻依舊任性著，逃避著。各種亂七八糟的情緒匯攏在一起，就有了怨恨成長的理由。
人總是在變化中接受著變化，從被變化的狀態(tài)，進一步到主動改變。我向來就不是一個愿意被牽制人，在經過短暫的成長初期后，終于發(fā)現自己的.行為是多么得幼稚可笑。事實上，一切我所厭惡的事，都不會因為我的情緒，而發(fā)生半點的變化。所謂怨恨成長的理由，完全只是一個自欺欺人的存在，沒有任何的實質意義。沉淀，開始進行，那些虛無的東西，在慢慢上升。
學會了溫和地微笑，給生活找出一切幸福的理由。晴好的天氣，聽花開的聲音；微風的時刻，看班駁樹影的搖動；下雨的時節(jié)，感受行人的來往的繁華。世界確實有些不公，但受到不公平待遇的，絕對不只我一個。至少，我還有值得他人羨慕的東西。也許對他們而言，我也受到了偏愛。所以，我依舊會幸福地等待明天。時間是屬于個人的東西，慢慢收集起來瑣碎，就可以來應付作業(yè)。稍微理智一些，就不會存在逃避這種問題。逃到最后的結果，就是無路可逃，給自己留一條可以走的后路，才是最明智的決定。
剩下的東西，已經沉淀。成長確實有些復雜，但沒什么不好。那些會傷害別人，同時劃傷自己的棱角，在成長中漸漸磨圓，變得溫潤光滑。殘碎的渣子漂浮上去，圓潤的光滑沉淀下來。成長，等同于一個沉淀的過程。
沉淀話題作文15
在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個守望都能如愿，或許不是每一次我們都會成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我們不學會沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠不會找到前進的道路永遠不會揚起成功的旗幟，因此我們要學會沉淀，那么什么是沉淀呢？
沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然！
有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。
他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學創(chuàng)作上激情搏發(fā)。
他就是史鐵生，一個懂得沉淀過去的不幸，并將之轉化為自信的.偉人！
有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉化為聽覺的優(yōu)勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的語言化成了一曲最悠揚、最宛轉的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經干涸但仍豐富的一雙關懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難，學會沉淀，這樣才會有新的力量來成就自己。
他就是阿炳，一個懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉化為力量，超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。
他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰？遜打敗的那個中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰？遜，浪潮般的記者涌向約翰？遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠決賽中一飛沖天，再創(chuàng)輝煌。
他就是劉易斯，一個懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀，有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天！
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