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舞臺(tái)話題作文（精選17篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的舞臺(tái)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
舞臺(tái)話題作文 篇1
在青園小學(xué)的校園里，活躍著多支社團(tuán)，有Gogo社團(tuán)、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)、視覺(jué)藝術(shù)社團(tuán)這些社團(tuán)，在同學(xué)們學(xué)習(xí)書本上的文化知識(shí)之余，豐富了校園生活、培養(yǎng)了大家的業(yè)余愛(ài)好，也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。蘿卜白菜各有所愛(ài)，眾多社團(tuán)之中，我最愛(ài)的就是我參加的合唱社團(tuán)。
記得第一次來(lái)合唱社團(tuán)，在將要跨入教室門的那一瞬間，膽怯、內(nèi)向的我有了片刻的猶豫與退縮：陌生的老師、全新的伙伴、不熟悉的環(huán)境這些不確定的因素，讓人倍感無(wú)力與無(wú)所適從�！霸趺崔k？”我的內(nèi)心十分矛盾。這時(shí)，晴子出現(xiàn)在我身邊，拉著我手說(shuō)：“祺祺，我們一塊兒進(jìn)去吧！”晴子的聲音像一股暖流涌入我的心田，她溫暖而有力的手把我牽入的合唱社團(tuán)的大門。
剛到合唱社團(tuán)時(shí)，我們都保留著自己的個(gè)性與風(fēng)格，都想把自己好聽(tīng)的聲音展現(xiàn)出來(lái)，于是六十多個(gè)人扯著噪子吼的聲音時(shí)常從合唱教室里傳出來(lái)，毫無(wú)美感可言，更別說(shuō)動(dòng)聽(tīng)了，老師用第一次社團(tuán)課的時(shí)間，用事實(shí)生動(dòng)地告訴我們：獨(dú)唱與合唱的是不同的。讓我們都十分羞愧，暗暗告訴自己，一定要把自己的聲音收起來(lái)，融入合唱中。這個(gè)事例也是提醒我們：只有注重協(xié)作，才能把強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)實(shí)力展示出來(lái)。
童年的歌謠、美妙的童聲很快就伴我度過(guò)了三個(gè)學(xué)期的合唱社團(tuán)的生活，三年二期，為了迎接六月份在天心區(qū)舉辦的合唱比賽，老師從五月就開(kāi)始準(zhǔn)備，為了作品的需要，她把我們分成了高、中、低三個(gè)音部，我被劃分在中音部，開(kāi)始我很想不通，明明我的聲音很亮，我也非常想唱高音，為什么一定要讓我唱中音？回家后，我跟媽媽說(shuō)起了我的委屈，媽媽鼓勵(lì)我找老師聊聊，聽(tīng)聽(tīng)老師原因。于是，第二天，我利用課間的時(shí)間飛奔到老師辦公室，跟李老師說(shuō)，我也想唱高音，李老師笑了笑說(shuō)：“沐祺，中音也好，高音也罷都是合唱中一股力量，各有各的作用，一首動(dòng)聽(tīng)的合唱歌曲，離開(kāi)了哪個(gè)聲部都不行，再說(shuō)李老師覺(jué)得你的聲音渾厚、有力，更適合唱中音，你先試試，如果那天李老師發(fā)現(xiàn)你的聲音有了變化，我們?cè)贀Q好嗎？”我欣然接受了老師的`意見(jiàn)。合唱練習(xí)時(shí)，我按老師的要求，壓低著噪子配合著其他的音部，哈哈其實(shí)中音也蠻好聽(tīng)的。
6月18日，天心區(qū)小學(xué)的合唱比賽在湘府英才小學(xué)如期舉行，作為第三個(gè)出場(chǎng)的我們以《玩具恰恰舞》、《The·Do·Re·Mi·Song》完美謝幕，贏得了觀眾與評(píng)委的一致好評(píng)，不管結(jié)果怎樣，我想大家都是開(kāi)心的，一個(gè)多月的緊張訓(xùn)練，合唱中同學(xué)們相互磨合，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們一次次超越自己。
參加合唱社團(tuán)的兩年，經(jīng)歷了平時(shí)學(xué)習(xí)之余還要利用休息時(shí)間排練的辛苦，也感受了參加比賽獲得好成績(jī)的喜悅。這讓我們的課外生活變得格外地充實(shí)，也讓我們收獲到了許多從課堂上，書本中學(xué)不到的知識(shí)，那就是：分工、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。小小的合唱社團(tuán)，它也提供了一個(gè)讓我們發(fā)揮的大舞臺(tái)！
舞臺(tái)話題作文 篇2
“都什么時(shí)候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣，可是現(xiàn)在，哎期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。
殘?jiān)掳压廨x灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無(wú)生機(jī)。
我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹(shù)，樹(shù)干粗糙，干枯的樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，落在馬路上，被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹(shù)，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一幕映入我的眼簾。
楓樹(shù)干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強(qiáng)地立在枝丫上，寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向，七葷八素，無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它并沒(méi)有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的'身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢？
我貼在窗戶上，望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無(wú)畏那寒風(fēng)，在我心中燃燒。
我望著那楓葉，好像明白了什么，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因?yàn)�，我知道，這里，也是我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)話題作文 篇3
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上扮演的角色也各不相同“世上無(wú)難事，只怕有心人”不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事，每個(gè)人都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，我也不例外，我站在自得的舞臺(tái)上奮斗
從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫畫。”于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的`時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開(kāi)始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。再把你自己學(xué)什么東西的艱辛寫上去就可以了
而，我清楚地知道，心中那個(gè)燦爛的舞臺(tái)，并不是一步便能踏上的!沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒(méi)有踏上的動(dòng)力;沒(méi)有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就會(huì)踏得困難;沒(méi)有豐厚的實(shí)力，更不會(huì)踏得久遠(yuǎn)!因此，我所需要堅(jiān)持的是信念;我所需要打牢靠的是基礎(chǔ);我所需要積累的是經(jīng)驗(yàn);我所需要儲(chǔ)存的是實(shí)力。我相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，運(yùn)氣也是眷戀有信心的人。
都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺(tái)，但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺(tái)，還想擁有舞臺(tái)中的舞臺(tái)。我知道我有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
舞臺(tái)話題作文 篇4
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)，你會(huì)說(shuō)，“這是競(jìng)爭(zhēng)”，而你可曾想，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來(lái)的"戰(zhàn)利品"上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的`地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，有了文明。
可是，人"個(gè)體"的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都會(huì)有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔;倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心。
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，而在上面舞者，要看舞臺(tái)有多大，而舞臺(tái)有多大，要看你心有多大!
舞臺(tái)話題作文 篇5
這個(gè)學(xué)期排的依然是童話劇，阿姨為我們準(zhǔn)備了許多內(nèi)容豐富的劇本，可是我們?cè)趺炊疾粷M意，幾個(gè)同學(xué)便想出了自己寫劇本的方法，其中任雋杰同學(xué)的《灰姑娘新編》得到了好評(píng)，選好劇本后，我們每周五都進(jìn)行排練。
每次排練的時(shí)候，阿姨總是會(huì)說(shuō)：“孩子們，我希望你們能在小學(xué)生活的最后一年中畫上一個(gè)圓滿的號(hào)�！笔前。覀兇蠹抑挥泄餐�，才能換來(lái)成功。在經(jīng)過(guò)了一次次指導(dǎo)，一次次排練，一次次檢查后，終于迎來(lái)了最后的演出。家長(zhǎng)來(lái)了不少，大家的心情都很緊張，雖然我在整個(gè)演出過(guò)程中演一個(gè)小角色，但是在校的`角色也要把它演好。這是我的義務(wù)，我有責(zé)任把他演好。在演出時(shí)，大家都竭盡全力，把童話劇演的栩栩如生，環(huán)環(huán)相扣，受到了老師和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
表演結(jié)束后，我們都相互交流了自己的感受和體會(huì)，其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是阿姨，阿姨每次都耽誤工作時(shí)間來(lái)為我們排練，付出了許多的心血和汗水，我們一定要爭(zhēng)一口氣，不能給阿姨丟人，阿姨指導(dǎo)了我們?cè)鯓友莺妹恳粋�(gè)角色，指導(dǎo)了我們上臺(tái)時(shí)怎么不緊張……在這成功的背后，也有同學(xué)的辛勤和汗水，只有大家團(tuán)結(jié)互助，才能換來(lái)成功。
班級(jí)社團(tuán)是我們?cè)谛W(xué)最后的時(shí)光里美好的記憶，也是同學(xué)們一展才華的舞臺(tái)!
舞臺(tái)話題作文 篇6
童年的時(shí)光，就像海浪遺留在沙灘上的貝殼，七彩斑斕，又像雨后天空的彩虹，五光十色。為了給我們的童年生活再增添一抹亮麗的色彩，班級(jí)的老師，和爸爸媽媽們又倡議給我們一個(gè)舞臺(tái)，讓我們自編自導(dǎo)自演一場(chǎng)盛大的才藝展演，可把我和同學(xué)們高興壞了。
接下來(lái)的幾天，老師們，爸爸媽媽們可忙壞了。他們負(fù)責(zé)去聯(lián)系場(chǎng)地，舞臺(tái)，音響，道具，還要負(fù)責(zé)好我們參加才藝展演的同學(xué)們的生活和安全。
我和同學(xué)們也不甘落后呀!都紛紛商討確定好自己的節(jié)目組合。有的表演歌詠，有的表演舞蹈，有的表演相聲，還有的表演詩(shī)歌朗誦。我和小莊和小劉決定表演我們的拿手中國(guó)舞《菩薩蠻》。
我們?nèi)齻�(gè)小伙伴暗暗下決心，一定一定要把我們課外所學(xué)的舞蹈功底展示給在場(chǎng)的觀眾，所以呀，每天上午做完暑假作業(yè)，就相約一起進(jìn)行排練，哪一段需要加動(dòng)作，那一段需要更舒緩，我們都認(rèn)真地聽(tīng)音樂(lè)，再結(jié)合詩(shī)詞的內(nèi)容和背景，反復(fù)地揣摩，認(rèn)真地修改。那正是一天中最熱的時(shí)候，渴了就偷空喝口水，累了，就咬咬牙。陪著我們的爸爸媽媽可心疼了，不停地叫我們歇歇。可是，我們哪里顧得上呀，都一門心思要把我們最美的一面表現(xiàn)出來(lái)。看到我們的認(rèn)真勁，爸爸媽媽們一邊愛(ài)憐地看著我們排練，一邊暗暗地點(diǎn)頭稱贊。
時(shí)間過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼就到了我們才藝展演的那一天。演出活動(dòng)就在我們這個(gè)城市的中心——萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。大大的舞臺(tái)，變幻的背景，翹首以盼、層層疊疊的觀眾，哇!還有電視臺(tái)的記者，扛著怪模怪樣的攝像機(jī)，不停地對(duì)著我們“掃射”。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有我們的`爸爸媽媽都井然有序地坐在觀眾席，把信任的目光投向我們。
展演開(kāi)始了，我們仨手牽著手，一邊欣賞別的同學(xué)的精彩表演，一邊相互檢查妝容，儀表和服裝，作上臺(tái)前的最后準(zhǔn)備。
“接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)八班的雨菡、梓苓、恩璇三位同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《菩薩蠻》!”主持人清亮的報(bào)幕結(jié)束，我們從容自信地踩著音樂(lè)的旋律，登上舞臺(tái)，走!在舒緩優(yōu)美又隱含憂傷的樂(lè)曲聲中，我們仿佛回到唐朝，在晨曦初起的早晨，我們是那溫婉的女兒，幽怨空獨(dú)，倦理妝容，心境無(wú)限哀傷。
場(chǎng)外春雷般的掌聲我們充耳不聞，閃爍的手機(jī)、相機(jī)的閃光燈我們視若不見(jiàn)，云鬢如黛，水袖長(zhǎng)舒，在這個(gè)真正屬于我們的舞臺(tái)上，我們盡情演繹著唐朝的女兒情思。
音樂(lè)乍停，觀眾席上的歡呼聲把我們從舞蹈中喚醒，如潮的掌聲再次響起，老師、同學(xué)、爸爸媽媽們的張開(kāi)雙臂，都想要把我們擁入懷中。激動(dòng)的淚水剎那間奪眶而出。就在這一刻，我們，屬于這個(gè)我們自己的舞臺(tái)!
舞臺(tái)話題作文 篇7
在我還是幼兒園的時(shí)候，老師選我進(jìn)入了舞蹈隊(duì)。當(dāng)時(shí)我還小就這么迷迷糊糊的開(kāi)始了我的舞蹈之路。
記得剛進(jìn)入舞蹈隊(duì)的時(shí)候很驕傲、很興奮、也很激動(dòng)。年度的六兒童節(jié)快到了，老師說(shuō)：“誰(shuí)在上舞蹈課時(shí)認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，六兒童節(jié)的舞蹈就讓誰(shuí)領(lǐng)跳�！蹦菚r(shí)我不但上課認(rèn)真放學(xué)回家還讓媽媽監(jiān)督我跳舞，所以我很快就成了領(lǐng)舞的了。轉(zhuǎn)眼就到了六兒童節(jié)，媽媽幫我打扮美美的讓我充滿自信的走上了舞臺(tái)，隨著音樂(lè)旋律響起我們像只只美麗的彩蝶在舞臺(tái)翩翩起舞，把美麗帶給了觀眾。我們伴隨著掌聲離開(kāi)了舞臺(tái)，媽媽上前擁抱著我說(shuō)：“寶貝，你今天真的很棒�！蔽蚁胛议_(kāi)始喜歡上跳舞了。
天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡舞蹈幫你暑假報(bào)個(gè)舞蹈課吧，讓正規(guī)的舞蹈老師給你上課�！蔽彝嶂X袋看著媽媽，然后問(wèn)媽媽：“舞蹈課，那我可以上臺(tái)演出嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！薄澳蔷蛨�(bào)吧�！�
暑假的第天媽媽帶我來(lái)到了間舞蹈工作室，那里有好多哥哥姐姐在跳舞，可他們跳的怎么和我學(xué)的不樣？媽媽說(shuō)：“你原來(lái)學(xué)的是中國(guó)舞，這個(gè)是拉丁舞，跳起來(lái)樣都很悠美�！笨墒俏也幌矚g，很不高興，這天我們沒(méi)有報(bào)名，我很傷心，媽媽天的臉都是拉著的，還不和我說(shuō)話。
第二天起床時(shí)我聽(tīng)到媽媽在跟爸爸說(shuō)“你家女兒昨晚上睡著了還直在說(shuō)“我不要學(xué)拉丁舞，我要學(xué)中國(guó)舞。眼淚直掛在臉上�！卑职只氐溃骸八雽W(xué)那就幫她找找有沒(méi)有學(xué)中國(guó)舞的地方，有就幫她報(bào)名，沒(méi)有就算了�！眿寢寷](méi)有回答爸爸，我挺失望的。
中午吃飯時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)學(xué)中國(guó)舞的地方找到了，在文化館那邊。沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就拉著媽媽的手跑出了家門。路上我又蹦又跳的高興的手舞足蹈的。就這樣我成功的報(bào)了中國(guó)舞，也叫民族舞，那天我很開(kāi)心、很激動(dòng)，我要開(kāi)始做自己喜歡的事情了。起初我每天晚上都會(huì)認(rèn)真的重復(fù)白天老師教的動(dòng)作，日復(fù)日，并成功的考到了舞蹈五級(jí)。在進(jìn)入六級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得自己越來(lái)越差了，很多次上課時(shí)動(dòng)作都沒(méi)有做到位被老師批評(píng)，批評(píng)的次數(shù)多了我也失去了信心，晚上也不想練了。
后來(lái)被媽媽知道了我的`想法后推薦了我看本叫《筑夢(mèng)路上》的書，其中有個(gè)故事是“我就是創(chuàng)新者”里講的主人公是劉若鵬，它在買不起實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況下開(kāi)始自己的創(chuàng)新研究，然后成了創(chuàng)新超人。還有個(gè)故事是“騰飛的青少年”主人公是在杭州市第二中學(xué)就讀的陳致，講的是他和他的朋友起利用課余時(shí)間研制了“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”這個(gè)裝置的功能是以凈化水質(zhì)讓人放心飲用，現(xiàn)在正在我的家鄉(xiāng)千島湖開(kāi)展放大試驗(yàn)，將來(lái)它運(yùn)用到我們的生活中會(huì)讓我們的生活有很大的改變。評(píng)借著這個(gè)發(fā)明他們還獲得了參加當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。通過(guò)這個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我知道了做任何事情都要有付出才有收獲，不能碰到難處就打退堂鼓。要想成功就必須要先付出，而且是加倍的付出。
面對(duì)我喜愛(ài)的舞蹈我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，我要對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)，我要為我的夢(mèng)想努力，我相信我能堅(jiān)持到最后也相信自己能完成自己的夢(mèng)想。
舞臺(tái)話題作文 篇8
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，時(shí)間如白駒過(guò)隙般，一年又要轉(zhuǎn)瞬即逝。母親也在一天天老去，她一天天不知疲倦地在母愛(ài)的舞臺(tái)上表演，雖然臺(tái)下只有我一個(gè)人。
那是一個(gè)雨夜，風(fēng)大雨也大，我下了晚自習(xí)回家，在公交車上，我一直在想，我沒(méi)帶雨傘，待會(huì)兒下車要慘了。
不知過(guò)了多久，車到站了，我出了車門，正準(zhǔn)備狂奔之際，突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，我一驚，原來(lái)是媽媽媽。母親先用她手中的傘給我撐著，再打開(kāi)帶來(lái)的傘，然后催我快走。
我和母親并排走著，我倆都沒(méi)有說(shuō)話，只是低頭快走。
我扭過(guò)頭去，看著母親，我突然發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢出現(xiàn)了白發(fā)，這幾根白發(fā)在這黑色的夜暮下顯得格外顯眼。所謂悲白色留不住年華，母親為我付出的實(shí)在是太多了。
我的心揪了起來(lái)，喊了一聲：“媽。”卻又不知道要說(shuō)什么。母親看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)向前走著。
我望著母親，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴此時(shí)在我的.腦海里不斷浮現(xiàn)。
猶記得去年冬天，母親早上叫我遲了，害了我遲到。母親自責(zé)不已，以后每天必很早就起來(lái)，春夏秋冬，我以后再?zèng)]有遲到過(guò)。我曾對(duì)母親說(shuō)，讓她多保重身體，以后可以遲一點(diǎn)起來(lái)沒(méi)關(guān)系的，但她卻只是笑笑，說(shuō)：“這是我的責(zé)任�！�
母親此時(shí)也是這樣，冒著大雨來(lái)送傘。我對(duì)她說(shuō)：“媽，以后你可以不送傘來(lái)的，我跑回去就可以了。”母親笑了一下，我發(fā)現(xiàn)她臉上滿是水，也不知是汗地說(shuō)：“這怎么行，這是我的責(zé)任，就像演員，戲沒(méi)結(jié)束，怎可以下臺(tái)呢？
雨更大了，家就在前面。母親這番話又使我想到了她心中的那個(gè)舞臺(tái)，她每天都做著同一件事，那就是母愛(ài)。我知道回去后，她必然會(huì)忙著給我做飯，然后輔導(dǎo)我功課，接著再給我鋪床，直到我睡下了，她才再去休息。我每天都看著母親重復(fù)著這一臺(tái)戲。
推開(kāi)家門，我突然發(fā)現(xiàn)母親渾身已濕得差不多了，仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)母親的左臂已濕透。此時(shí)，我的眼睛已看不清東西了，是雨還是淚？我已分辯不清，只記得大喊了一個(gè)字：媽！
母愛(ài)的舞臺(tái)承載了很多，母親每時(shí)每刻盡心盡力地在舞臺(tái)上演繹著默默的角色，無(wú)論精彩與否，讓我們?yōu)槟赣H鼓掌吧！
舞臺(tái)話題作文 篇9
在這個(gè)世界上，誰(shuí)都有自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)可大可小，可高可低，關(guān)鍵在于你自己的心態(tài)，只有充分展示自己最美的姿態(tài)，才能成為舞臺(tái)上一道最亮麗的風(fēng)景線。
樹(shù)梢上，樹(shù)葉悄悄地探出腦袋，長(zhǎng)出翠綠的葉子。待到深秋，它隨風(fēng)舞動(dòng)，最后，它輕輕地落在地上，如同一只剛破繭的蝴蝶，翩翩起舞，把最美的舞姿奉獻(xiàn)給了大地，大地是它的舞臺(tái)。
微風(fēng)輕輕地吹拂，一樹(shù)雪白的梨花在風(fēng)中徐徐飄落，白如雪，輕似夢(mèng)。片片落下，惹人憐愛(ài)。
桃花也來(lái)湊熱鬧，粉紅的花瓣色如煙霞，花瓣落下，如同粉蝶翩翩起舞，天空是它們的舞臺(tái)。
柳條在柳樹(shù)上蕩著秋千，如調(diào)皮的少女，在水畔邊梳理自己柔順的.秀發(fā)，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，不正是它真實(shí)的寫照嗎？柳葉嫩綠，如碧玉般清新潤(rùn)澤，惹人憐愛(ài)。柳絮在空中輕盈地舞蹈，如優(yōu)雅的舞者，邁著輕盈的步子自由跳動(dòng)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是舞呢？
黑色是最沉重的顏色，可是燕子卻偏偏選擇了黑色，并且把黑色演繹成極端的輕靈。當(dāng)展開(kāi)折疊整齊的雙翼，燕子就成了一把名牌剪刀，精致，鋒利，閃耀著鋼鐵的光芒。瞧！那在柳條間穿梭的身影，如同五線譜上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。看！那在房梁上迂回盤旋，細(xì)聲呢喃的燕子，它也在舞蹈，不是嗎？
鄉(xiāng)村的炊煙，一縷縷，一絲絲，纏綿不絕，裊裊升騰成各種姿態(tài)。形如白色的衣袖，束發(fā)的發(fā)帶，亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶，在空中飛舞，游蕩。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)都有自己的舞臺(tái)，山間煙霧，鄉(xiāng)間炊煙，舞動(dòng)的柳葉，盤旋的燕子，飛流的瀑布，絕美的落花……都在舞臺(tái)上綻放自己特有的光彩！
人生，也是一個(gè)大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，我們揮灑青春，展示自己最美的姿態(tài)，定格每一份精彩與感動(dòng)，在生命的書頁(yè)上寫下一個(gè)又一個(gè)美好的花絮……
舞臺(tái)話題作文 篇10
“我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈;無(wú)所不在，排山倒海……”嗨，聽(tīng)到這首歌，我也會(huì)五音不全的哼起來(lái)。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我覺(jué)的我的生活平平淡淡，沒(méi)有任何讓人刮目相看的特長(zhǎng)，除了可以發(fā)出幾聲“獅吼”罷了。每次做完作業(yè)自習(xí)完就不知道該干什么，只有往下做明后天的或看書還有做一個(gè)思考者。我也學(xué)過(guò)很多課外的東西，但讓我最懷念的是拉丁，但以我這身段，恐怕想學(xué)也學(xué)不了，而且我可能從基礎(chǔ)學(xué)起就算是“高齡學(xué)舞”了，難道“獅吼”和“作業(yè)狂”將植在我的骨子里了嗎?
三年級(jí)，我又一如既往的參加了校運(yùn)會(huì)，在每次校運(yùn)會(huì)我不可缺少的就是跳遠(yuǎn)，一二年級(jí)心靈脆落又沒(méi)怎么接觸過(guò)跳遠(yuǎn)的我總是拿一個(gè)四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最后的名次。有時(shí)，我下過(guò)決心不再跳遠(yuǎn)了，要跳也要進(jìn)前三。年級(jí)高了，跳遠(yuǎn)形式變了，從立定跳輾轉(zhuǎn)為跑跳，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里選拔成功。在什么比賽我都會(huì)嚇的半死，也沒(méi)有給自己抱有多大的希望，因?yàn)镮wassoshort。對(duì)手都是高的不要不要的，我就是一個(gè)生長(zhǎng)在參天大樹(shù)中的小蘑菇，真的`，有人說(shuō)：“跳遠(yuǎn)腿長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)�！蔽艺嫦胝f(shuō)：“腿短的憂勢(shì)更大�！笨墒俏衣�(tīng)到我的小伙伴拿了60米冠軍，我不由的咬了咬牙，輕輕地說(shuō)：“哼，我也要獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌我來(lái)來(lái)�！币辉嚾�，我的成績(jī)超乎我的想象，第二，亞軍�！斑资俏疑盗藛幔业挠變簣@伙伴徐聞藝個(gè)頭比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二奪一，但都沒(méi)成功，都停留在第二名，但我的成績(jī)讓我有很大的自信，雖然我只是跳遠(yuǎn)。
是誰(shuí)說(shuō)，00后太叛逆;是誰(shuí)說(shuō)，00后只會(huì)玩游戲;是誰(shuí)說(shuō)，00后過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，成不了大器。我要說(shuō)：“00后都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大�！�
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”聽(tīng)了這首充滿正能量的歌后，我就會(huì)相信自己，相信未來(lái)。
舞臺(tái)話題作文 篇11
強(qiáng)烈而有力的光照射在舞臺(tái)上，一個(gè)女孩身著漂亮的裙子，在臺(tái)上翩翩起舞。她的臉上帶著甜美的微笑，她像一顆亮晶晶的鉆石，全身上下散發(fā)著璀璨的光芒。在最后一個(gè)動(dòng)作做完之后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我又一次成功了。
這個(gè)女孩就是我，我知道在這個(gè)舞蹈舞臺(tái)上，我離自己的夢(mèng)又近了一步。那個(gè)從小就開(kāi)始編織的夢(mèng)，是一生都編織不完的。
小時(shí)候，看到電視上的姐姐們?cè)谖枧_(tái)上跳著舞，讓我羨慕不已，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔美，那么漂亮。于是我求著媽媽給我報(bào)了舞蹈班。
我開(kāi)始接觸舞蹈了，在學(xué)舞蹈時(shí)，酸甜苦辣，我都嘗了個(gè)遍，哭過(guò)，笑過(guò)，流過(guò)淚。在舞蹈室里，我撒下了許許多多的汗水，但我覺(jué)得那些都值得。
回家后的我一遍一遍重復(fù)著學(xué)的`動(dòng)作，怕忘記，怕不會(huì)，怕夢(mèng)不能再編織。每天上課，我永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)的，卻是在太陽(yáng)落山時(shí)回家。在橙紅色太陽(yáng)的照射下，我一個(gè)人的身影，在鏡子中跳動(dòng)。
學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，我覺(jué)得自己的夢(mèng)要破碎了。在那一天報(bào)名舞蹈時(shí)，我沒(méi)去，我想放棄了。舞蹈老師找到了我，說(shuō)道：“你不學(xué)舞蹈了嗎？”“嗯�！蔽一卮鸬馈！澳阆敕艞墸俊崩蠋焼�(wèn)我，我沒(méi)有回答過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)我：“你真的要放棄嗎？這是你的真心話嗎？你學(xué)了這么久，說(shuō)放棄就放棄嗎？”老師直直地看著我的眼睛說(shuō)道。我一愣，是啊，我為這個(gè)夢(mèng)編織了這么久，說(shuō)放棄就放棄嗎？難道曾經(jīng)的努力都白費(fèi)了嗎？想起曾經(jīng)一次又一次不懈地練習(xí)，一次又一次摔倒卻仍能爬起。不不，我一定要編織這個(gè)夢(mèng)。
第二天我又去了舞蹈室，為了繼續(xù)編織我心中的夢(mèng)，為了在自己的舞臺(tái)發(fā)光。
一日復(fù)一日，我的舞蹈不斷進(jìn)步，這個(gè)夢(mèng)已被我編織得很長(zhǎng)很長(zhǎng)�，F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)還在繼續(xù)，我想，也會(huì)一直繼續(xù)。在編織著夢(mèng)時(shí)，我也在成長(zhǎng)。隨著舞蹈的進(jìn)步，我表演的舞臺(tái)也越來(lái)越大。耀眼的次數(shù)也越來(lái)越多了。我在自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。
努力是不會(huì)白費(fèi)的，你的心有多大，舞臺(tái)就有多大。
舞臺(tái)話題作文 篇12
只要有心的搏動(dòng)，舞臺(tái)就有無(wú)限光彩。
我曾知道心的浩瀚，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只要有心，舞臺(tái)無(wú)處不在。
記得很小很小的時(shí)候，爸媽教我怎樣寫名字，看著我癡癡地望著紙上的似圖非畫的文字時(shí)，他們笑了。長(zhǎng)大后，我領(lǐng)略了古代名流那一手好字，或清秀，或豪放，便潛生了想要練字的萌芽。幾天后，我邁入了書法的殿堂。剛開(kāi)始記得學(xué)的是毛筆字基礎(chǔ)，聽(tīng)著老師口中不停闡述著握筆、提、按、頓、挫等要點(diǎn)，自覺(jué)了然淤胸。練筆時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這最基本的卻是如此之難。
諳練了過(guò)后，才真正洞開(kāi)了前方大門，原來(lái)，書法的博大精深遠(yuǎn)非原本想象的單一。幾次，我在那安排字形結(jié)構(gòu)陷入苦苦思索，幾月，我不停研寫的手指摩出了老繭。但我看著同窗大有氣勢(shì)的字，心中的懈怠即刻被毅力所壓下，我在這幾個(gè)如同煎熬卻甘甜于書法的春秋里，手中的筆漸漸通達(dá)心意，流暢嫻熟的筆韻似乎終就回報(bào)了我汗水下的堅(jiān)毅。那白絹上飛騰磅礴的字，其實(shí)也就是舞臺(tái)，是心的毅力與堅(jiān)持所筑建。
我，忘不了勇氣給我?guī)?lái)的新的.燦爛舞臺(tái)。
六年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師總是習(xí)慣在課堂上誦讀我的作文，并不是因?yàn)槲业膶懙煤茫前阉鳛榉疵娼滩�。在老師那略帶有嘲諷的眼光中，我不知道是該退萎還是奮進(jìn)。恰逢聽(tīng)到一句話：“只有敢于去做，堅(jiān)持去做，總會(huì)顯光芒。”當(dāng)是時(shí)，我心底洋溢的是那樣沸騰的血，自從那時(shí)，我一直相信金子總有一天會(huì)顯現(xiàn)光芒。于是或?yàn)榱饲胺�，或�(yàn)榱俗约汗獠�，我埋沒(méi)于書海，參游于名勝，不斷練筆，不斷汲取方法與技巧�，F(xiàn)在，我在原本寂寥的空地上搭建了新的舞臺(tái)�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年倍受批評(píng)的我在掘開(kāi)光明大道的那一刻，發(fā)現(xiàn)勇氣原來(lái)如此彌足珍貴。當(dāng)年的開(kāi)拓帶領(lǐng)我不斷掘進(jìn)�，F(xiàn)在，我又再次用心去筑建更為龐大的舞臺(tái)，用那無(wú)上的態(tài)度而進(jìn)取。
我，構(gòu)建的舞臺(tái)仍在由心繼續(xù)表演下去。我同樣也在用新的心去筑建新的舞臺(tái)，我相信只要有心的奮進(jìn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有劇終的那一天。
心筑舞臺(tái)，舞臺(tái)筑人生。
幕簾永遠(yuǎn)不會(huì)垂落，因?yàn)橛行摹?/p>
舞臺(tái)話題作文 篇13
清風(fēng)徐來(lái)，霞光輝映，楊柳吐翠，路旁是一家山西拉面館�！芭椋∨椤比諒�(fù)一日地重復(fù)著這自古不便的旋律，那是面團(tuán)的舞臺(tái)。
踏入店內(nèi)，一陣陣面團(tuán)所特有的麥香撲鼻而來(lái)，店不大，六張桌子，十來(lái)個(gè)凳子，一個(gè)柜臺(tái)，一張青石桌，就把拉面店擠得滿滿的，人們稱店主為“拉面王”。
每每早晨，六七點(diǎn)時(shí)，拉面王便開(kāi)始在他的舞臺(tái)-----青石桌上演繹著山西人特有的豪爽，那青石桌上，總是星星點(diǎn)點(diǎn)的面粉斑駁期間，他嫻熟地伸長(zhǎng)手臂，拉，握，甩，壓，揮揮幾下，手中的面團(tuán)已經(jīng)變成細(xì)長(zhǎng)的拉面，面團(tuán)在他手中如同蝴蝶般翻飛，雪白的面團(tuán)被他黝黑的雙手有力而靈巧地揉捏著，體積越來(lái)越小，但仍性卻越來(lái)越大，揉捏得差不多了，拉面王就開(kāi)始拉面了，他的雙手快速地一拉一合，對(duì)折，再拉，一圈又一圈，數(shù)次折疊之后，園滾滾的面團(tuán)像魔術(shù)般，成了細(xì)若柳枝的拉面。
很快，白色的湯翻滾著，細(xì)長(zhǎng)的拉面如同蛟龍般，在水中舞動(dòng)著靈巧的身姿，竄上竄下，時(shí)不時(shí)散發(fā)著陣陣的麥香。
拉面王拿起漏勺，在翻滾的湯中橫沖直撞，將那獨(dú)具匠心的“蛟龍”網(wǎng)入其中，裝上一大碗，放在青石桌上，從柜臺(tái)下挪出一缸老陳醋，緩緩倒入其中，棕紅且有些發(fā)紫的`陳醋，閃耀著晶瑩的色澤，隨著拉面王手的帶動(dòng)，如舞臺(tái)上那厚重的面紗，揭開(kāi)了中華拉面的精髓，拉面本來(lái)是白色的，頓時(shí)染上些許的淡紅，拉面王再拿起筷子飛快地?cái)嚢柚�，剎那間，麥香混合著醋香，奏響了早晨的樂(lè)章，勾起淡淡的唾液。
末了，澆上菜汁，鋪上一層牛肉末，面條頓時(shí)散發(fā)出獨(dú)特的香味……青石桌上，彌漫著屢屢煙霧，那是文化的傳承。
歷史的年輪義無(wú)法停止前進(jìn)的腳步，更無(wú)法磨滅這高湛的技術(shù)。青石桌上，不僅僅是拉面王的舞臺(tái)，更是中華傳承文化的舞臺(tái)，拉面王演繹的是高超的技藝，傳承的中華民族的文化。不忘傳統(tǒng)文化，守得一方好傳統(tǒng)，弘揚(yáng)一地好文化。這難道不是當(dāng)今時(shí)代最美的樂(lè)章，奏響和諧社會(huì)的最強(qiáng)音？
舞臺(tái)話題作文 篇14
閃光燈下，你我都是最絢麗的風(fēng)景。
報(bào)告廳內(nèi)，燈光熠熠，人生沸騰，一篇?dú)g騰之景。很快活動(dòng)開(kāi)始了，主持人話音剛落便聽(tīng)得周遭一片聲浪向我環(huán)涌而來(lái)，我心里頭無(wú)比的緊張，緊握著稿紙的手無(wú)間隙地冒著汗。臺(tái)上各班都陸續(xù)呈現(xiàn)了精彩的節(jié)目，旁邊的同學(xué)掌聲不斷，我越發(fā)冷靜不下來(lái)，不停地喘著熱氣，似一片快要脹破的氣球，全身都繃得緊緊的。
臨近上場(chǎng)，候場(chǎng)區(qū)的空氣似凝結(jié)了一般，讓人喘不過(guò)氣。倚著門邊，望見(jiàn)評(píng)委們各個(gè)臉上都堆積了贊許的笑容，就連校長(zhǎng)也時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭，心里倍感有壓力。我努力嘗試著使自己平靜下來(lái)，不停地深呼吸，試圖把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，可是一切好像都并沒(méi)有什么用處，緊張的芽?jī)悍炊桨l(fā)茂盛，漸漸鋪蓋了整個(gè)心房。我內(nèi)心非常清楚，倘若這種情緒無(wú)法得到控制，那表演就不能確保一帆風(fēng)順，再次嘗試，我站到窗前，閉上眼，深吸了幾口氣，，新鮮的空氣溢入鼻腔，頓感清新舒暢了許多，緊張的情緒似也稍微得到了控制，再次溫故臺(tái)詞，感覺(jué)順暢了許多。
緊握這話筒走上了臺(tái)，臺(tái)下熱烈的掌聲迎接著我們，恰似一陣微風(fēng)拂過(guò)略去了一部分的緊張。頭頂?shù)拈W光燈猛得一亮，我一下便被五彩的光包圍了。臺(tái)下掌聲還未停息，我深吸一口氣把話筒舉到嘴邊，剛吐出字音，便聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲，自信的小火苗漸從心底燃燒，蓋過(guò)緊張的芽?jī)�，我一下輕松了許多，感情把握也越發(fā)的.到位。在一陣?yán)擞堪銦崃业恼坡曋�，我們的表演順利結(jié)束了，那一刻的心中多了一份歡愉，也多了一份輕松。
“八(4)班的最終得分為9.32�！敝鞒秩俗詈笮�。又是一股翻涌的喜悅淌入我的心窩，再望向那個(gè)讓我望而卻步的舞臺(tái)，此刻竟顯得如此親切。
原來(lái)，那耀眼的閃光燈也能照出我的閃光點(diǎn)，原來(lái)，這光芒四射的舞臺(tái)也是我綻放光彩的地方。
舞臺(tái)話題作文 篇15
舞臺(tái)上一片烏黑，突然一束強(qiáng)烈而有力的光直射在舞臺(tái)中央，我身著華麗的禮服，坐在古箏前，一聲又一聲優(yōu)美的琴聲，回繞在舞臺(tái)的四周，觀眾的掌聲隨著我的琴聲此起彼伏。我知道，在這個(gè)舞臺(tái)上，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這學(xué)期，媽媽讓我開(kāi)始學(xué)古箏，從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的“古箏生涯”。
記得在練琴的第一個(gè)星期五晚上，因?yàn)橄刖毩?xí)一下我新學(xué)的曲子，我坐在了我的古箏前面練習(xí)。我用右手的食指和大拇指輕輕的放在古箏的琴弦上，我深呼了一口氣，手指開(kāi)始在琴弦上撥弄。慢慢手指的指法變得靈活，在古箏的弦上不停地變換著指法，時(shí)而用力，時(shí)而輕柔。伴隨著美妙的音樂(lè)環(huán)繞，我心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈，這也太簡(jiǎn)單了!我沉醉在自己的琴聲當(dāng)中……彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)聲音好像變了調(diào)，怎么回事?仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是彈錯(cuò)了!我把“1”彈成“5”了，所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調(diào)。發(fā)現(xiàn)原因后，我又繼續(xù)彈了起來(lái)……
兩個(gè)星期后，我已經(jīng)會(huì)彈一首曲子了，雖然彈的還是不怎么熟練，但我每天吃完飯，都會(huì)抽出一些時(shí)間，看著音樂(lè)書，按照譜子來(lái)進(jìn)行練習(xí)�？晌夷菒�(ài)給我“潑冷水”的媽媽，總是在我彈錯(cuò)音的時(shí)候，鄒著眉頭對(duì)我說(shuō)：”你在彈什么呀?彈的都走音了�！蔽衣�(tīng)到后十分的不甘心。我沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)練了起來(lái)，我一直在心里默默地想：怎樣把古箏譜給記住，怎么掌握好速度。我一定要向媽媽證明，我能行!就這樣，我利用空閑時(shí)間不斷練習(xí)，這甚至已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
一個(gè)月后的一天，也就是我妹妹的生日，我要彈一首《采蝶翩翩》來(lái)慶祝她的生日，我彈古箏，她跳舞。我坐在古箏的前面，妹妹隨著我的琴聲翩翩起舞，看著妹妹可愛(ài)的'舞姿和大人們不斷的掌聲及喝彩，讓我異常的興奮，我偷偷看了一眼旁邊的媽媽，只見(jiàn)她靜靜地看著我們，臉上洋溢著笑容，目光交匯的瞬間，媽媽向我豎了個(gè)大拇指。我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是給我自己的禮物。
我的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)充滿著歡笑。
舞臺(tái)話題作文 篇16
每當(dāng)我看見(jiàn)舞臺(tái)上的演員，看著他們?yōu)t灑的身姿，就十分羨慕，于是，我決定了去學(xué)跳舞。
柔和的燈光，散發(fā)著清香的木地板，明亮的鏡子，不正是我夢(mèng)寐以求的練功房嗎？我更是下定了決心，學(xué)好街舞。
“祝子，叫吳老師！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，“從今往后，你跟吳老師學(xué)�！�
在我不懈的努力以及吳老師的教導(dǎo)下，我的基本功底有了飛速的提高。“現(xiàn)在，你可以學(xué)武了�！眳抢蠋熣f(shuō)。隨后，他便跳了起來(lái)，靈活的身姿在音樂(lè)的律動(dòng)下輕快的`動(dòng)起來(lái)，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，身體也跟著音樂(lè)搖擺。
看起來(lái)如此輕松簡(jiǎn)單的舞蹈竟然這么復(fù)雜困難！第一個(gè)動(dòng)作是先蹲著，再用雙腿的力氣勾住另一只腳，用力跳起。我無(wú)論怎么勾也勾不起來(lái)，要么就是勾起來(lái)后雙腳沒(méi)緩過(guò)來(lái)，重重地跪在地上。這個(gè)動(dòng)作我屢戰(zhàn)屢敗，正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽的一句話鼓勵(lì)了我：“現(xiàn)在放棄，只會(huì)慢遍體鱗傷，并且一事無(wú)成�！笔前。绻F(xiàn)在放棄，那之前所受的傷不就白疼了嗎？連如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，那高難度的動(dòng)作呢？站起來(lái)！屢敗屢戰(zhàn)！總會(huì)成功的！
我咬咬牙，雙腿一勾，奮力向上一搏，成功了！我再加了把勁，一個(gè)星期后就學(xué)會(huì)了這支舞，但是新問(wèn)題又來(lái)了，這支舞很長(zhǎng)，每次跳總會(huì)有一兩個(gè)地方忘記，只要一個(gè)地方忘了，后面的地方也會(huì)忘得一干二凈。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我沒(méi)有放棄，我發(fā)現(xiàn)每次都是那幾個(gè)地方搞忘，于是我開(kāi)始苦練那幾個(gè)地方，不到一個(gè)月，這支舞就被我攻克了。
在一個(gè)月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音樂(lè)結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，但觀眾們不會(huì)想到，這幾分鐘是我一個(gè)多月的汗水。果然，有付出，就會(huì)有收獲。
演出完回家時(shí)，我看見(jiàn)一株小花正從泥土中奮力地?cái)D出身子，向整個(gè)花叢綻放著它的美好。不正像執(zhí)著的我一樣嗎？
舞臺(tái)話題作文 篇17
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。舞臺(tái)，則是表達(dá)音樂(lè)最好的地方。在我小的時(shí)候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌，就特別羨慕，常常想象著自己就是他�！皣}”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央，我伴隨著醉人的音樂(lè)開(kāi)始歌唱，燈光柔和地襯托著我，我就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無(wú)法阻擋。我動(dòng)人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺(tái)與音樂(lè)的魅力所在。我正式開(kāi)始接觸音樂(lè)是上小學(xué)時(shí)，每一節(jié)音樂(lè)課我都非常認(rèn)真。
我三年級(jí)，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見(jiàn)到舞臺(tái)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很大，當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺(jué)，這是屬于我的，這是我的舞臺(tái)。我從初賽到復(fù)賽，一路過(guò)關(guān)斬將，闖進(jìn)了決賽，奪得校園十大歌手的稱號(hào)，自從那時(shí)起，我與舞臺(tái)，與音樂(lè)有了不解之緣。老師要請(qǐng)我參加合唱隊(duì)，我欣喜若狂，我知道，從此之后，我就能去追求我最喜愛(ài)的舞臺(tái)與音樂(lè)。在每一次的演出前，都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會(huì)到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨。我也一樣，依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來(lái)，我毫無(wú)半點(diǎn)松懈，堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來(lái)到舞臺(tái)時(shí)，看到比學(xué)校的平臺(tái)大幾倍的`舞臺(tái)，我的心情就想翱翔在天空的小鳥(niǎo)，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無(wú)法形容�？墒怯捎诂F(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，我決定放棄我喜愛(ài)的舞臺(tái)和音樂(lè)，專心讀書。
舞臺(tái)帶給我無(wú)限的希望，無(wú)限的機(jī)會(huì)，它鍛煉了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂(lè)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的啟示。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)追尋屬于我的音樂(lè)，我的舞臺(tái)。
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