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話題作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的話題作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文600字 篇1
有些人，我可能連他們的名字都不記得，但他們卻使我明白了許多事情，使我感受到了社會(huì)的溫暖。
那一年，我讀小學(xué)一年級(jí)，有一位女老師，我記不起她姓什么，卻永遠(yuǎn)記得那節(jié)語(yǔ)文課。
老師說(shuō)這節(jié)課要挑一些同學(xué)上去讀自己寫(xiě)的作文（其實(shí)就兩三行），結(jié)果我被挑中了。
在讀的過(guò)程中，我的聲音忽大忽小，說(shuō)話聲也斷斷續(xù)續(xù)。終于熬完了5分鐘，同學(xué)們大部分都說(shuō)我讀得不好，可老師卻說(shuō)：“我是我們班當(dāng)中讀得最好的�！甭�(tīng)了老師的評(píng)價(jià)后，我的那顆懸著的心終于放下來(lái)了。
我講的不好又何妨，她已挖出了一個(gè)小女孩寶貴的自信。
有一次，我從家具店門(mén)口經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到一位阿姨和一位售貨員正在交談。
“我已經(jīng)把錢(qián)給你了，下星期，一定要送去。你給我一個(gè)名片，萬(wàn)一你們不送……”話還沒(méi)說(shuō)完，售貨員已經(jīng)怔住了�！白鲞@種事我們是不敢的�！彼f(shuō)這句話時(shí)，那種敬畏的神情使我敬佩。
每當(dāng)我遇見(jiàn)那些無(wú)所不為的人，就會(huì)想起她比其他的人竟毫無(wú)所畏懼呢？
有一個(gè)炎熱的夏天，中午，我從街上回來(lái)，太陽(yáng)似乎無(wú)情地烤著大地，仿佛每個(gè)人的頭上都冒起了白煙。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)青少年正疲軟地坐在街頭，他臉色蒼白，雙手平放在地上，眼睛緊緊地閉著，頭還不時(shí)地扭來(lái)扭去。
他或許是中暑了，需要一杯涼水；他也許是正在為什么事情而感到憂傷。
我想去問(wèn)他怎么了，可害羞和膽小占據(jù)了我當(dāng)時(shí)的心。想了半天。還是和路人一樣，匆匆地從他身邊走過(guò)。
后來(lái)才知道，他和他的'媽媽生氣了，所以離家出走了。但他現(xiàn)在又渴又餓，身上也沒(méi)有錢(qián)，走在大街上等待著奇跡的出現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)完全有能力去幫他一把，可我卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。
那陌生的臉是我終生不可彌補(bǔ)的遺憾。
有些人，他們的姓氏我雖不記得，但他們的臉卻常浮著—像晴空，在雨季中雖然看不見(jiàn)它，卻清晰地記得它。
話題作文600字 篇2
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻(xiàn)的心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
-題記
有人贊美偉岸的大樹(shù)，有人謳歌絢麗的花朵，有人歌頌碧藍(lán)的大海，而我卻要高聲贊美嫩綠的小草。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，越是狂風(fēng)暴雨，小草越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)春天剛剛來(lái)臨時(shí)，小草便迫不及待的探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，即便是一片大火撲來(lái)燒斷了它們的莖和葉，但第二年春天來(lái)臨時(shí)，它們又生機(jī)勃勃的長(zhǎng)了出來(lái)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
"天涯何處無(wú)芳草。"你可別小看小草小，但它的生命力特別旺盛，在荒蕪人煙的`沙漠、沒(méi)有人走過(guò)的古道，到處都可以看到它們碧綠的身影，它們默默地裝點(diǎn)著大地，從來(lái)不索取一丁點(diǎn)兒報(bào)酬。
"沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。"的的確確，小草沒(méi)有偉岸的身軀，沒(méi)有芬芳的味道，但你是否想過(guò)，沒(méi)有小草的襯托，就顯示不出樹(shù)木的高大；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，就烘托不出花朵的美麗。更何況小草還有一個(gè)重要的作用：固堤。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，小草跳起了團(tuán)體操，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在嬉戲，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而扭動(dòng)身骨……我不禁被這景色迷住，陶醉了。
小草，它沒(méi)有偉岸的身軀，沒(méi)有芬芳的香味，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默無(wú)聞，難道我們敬愛(ài)的老師不是這樣嗎？講臺(tái)是它們辛勤耕耘的地方，幾十年如一日，在講臺(tái)上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，他們不慕榮華，把畢生心血都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。默默無(wú)聞?chuàng)Q來(lái)的是人們對(duì)老師們的尊敬！
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻(xiàn)的心。愿我們每個(gè)人都做一棵可敬的小草。
話題作文600字 篇3
白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔；小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱；薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。
每個(gè)人的心中必都充滿了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般美好的愿望如潮水般漫了上來(lái)，但是，我們卻往往不能輕松地得到它。面對(duì)那些我們希望的不著邊際的事，空想則遠(yuǎn)不如腳踏實(shí)地對(duì)我們有幫助。
對(duì)于我們現(xiàn)有的，大多數(shù)人表示他們并不滿意，于是便出現(xiàn)了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自己后院可能已是荒蕪的花園？如果人們選擇了前者，可能會(huì)飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內(nèi)，他們一定會(huì)因?yàn)橄霌碛械奶喽鴮?dǎo)致本身就不牢固的泡沫粉碎；這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì)讓自己認(rèn)清事實(shí)，靠著衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最后收獲的是大片大片火紅的玫瑰。
那么，從現(xiàn)在起，停止你的抱怨，停止你的絮叨，讓自己在所擁有的事物下變得更優(yōu)秀。有兩條路，一條是在美好的.幻想里沉溺，一條是在殘酷的現(xiàn)實(shí)下奮斗。結(jié)果也有兩種，第一條的終點(diǎn)是真正的終點(diǎn)，第二條的終點(diǎn)是另一個(gè)嶄新的世界。聰明的，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，選擇的路徑相比不言而喻，那么你呢？準(zhǔn)備好了嗎？
白鴿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用并不強(qiáng)壯的翅膀努力飛翔，在藍(lán)天下為人們帶來(lái)了和平的訊息；溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠(yuǎn)方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現(xiàn)了理想；薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養(yǎng)分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。
話題作文600字 篇4
溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它也許是成功時(shí)家人的祝福；失敗時(shí)父母的一句“加油”;取得好成績(jī)時(shí)老師的表?yè)P(yáng)；過(guò)生日時(shí)父母的一句“生日快樂(lè)”，傷心時(shí)朋友的安慰。這些可以說(shuō)都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我們無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，似冬日里的暖陽(yáng)；落雨時(shí)的一把傘；夏日里的一杯可樂(lè)�？傊�，溫暖伴隨在我們的身邊。
我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂(lè),悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的'媽媽被我的叫聲驚醒，我無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)翌^有點(diǎn)疼，四肢無(wú)力。”媽媽摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了�！眿寢尪挷徽f(shuō)穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴盼蚁聛?lái)吧，我自己能走�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，你的病要緊，只要你病好了，就是你媽媽最大的幸福�！甭�(tīng)了媽媽這番無(wú)微不至的話語(yǔ)，我此時(shí)無(wú)比的溫暖。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的跋涉，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺(jué)好多了。這時(shí)媽媽又把她的給我穿上，生怕我病情加重�！皨寢�?zhuān)也焕�，你自己穿上吧，不然你又�?huì)著涼的�！钡珛寢寘s還是那句話：“只有你的病好了，就是給媽媽最大的幸�！薄寢層直称鹞�，一步一步地回家了。漸漸地，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊，我感到無(wú)比的溫暖。
溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我們的心窩；溫暖，就像是生病時(shí)媽媽那床前的愛(ài)撫；溫暖，就像是下雨時(shí)爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！
話題作文600字 篇5
有一天，我們班選班長(zhǎng)，我光榮的當(dāng)上了班長(zhǎng)�？墒牵裉煜挛绨l(fā)生了一件非常冤的事。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)跑步。跑著跑著，忽然，一只重重的手推了一下我，我重心不穩(wěn)，向前倒去。我不小心撞到了葉拉貝。只聽(tīng)，“咚”的一聲，葉拉貝摔倒在了地上。她的嘴唇流了血，雙手都擦破了皮，大聲哭著。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，瞪著眼睛，大聲對(duì)我說(shuō)：“姜妮彤，你給我出來(lái)！”我心里難過(guò)極了，低著頭走了出來(lái)。走到體育老師面前說(shuō)：“老師，這不是我的錯(cuò)，我不是推葉拉貝的人！”可是，老師根本不聽(tīng)我的話，我用牙齒用力的.咬著嘴唇，皺著眉毛，連忙說(shuō)：“老師，有人可以證明我的清白�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)可以證明你的清白。”我低著頭小聲地說(shuō)：“倪鋮然！”老師連忙問(wèn)倪鋮然，可倪誠(chéng)然的回答卻讓我傷心極了！她雙手叉腰酷酷地說(shuō)：“我看到了，就是姜妮彤推得！”倪鋮然的這一句話，讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了。體育老師生氣的給我講了一大堆道理，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，傷心的哭了！
還有一次更冤，我們?cè)诮淌依锟荚嚕艺谡J(rèn)真的答題。這是一張紙條從前面飄了過(guò)來(lái)，落在了我的桌子上。我在想：這個(gè)會(huì)是誰(shuí)的紙條呢？寫(xiě)的是什么呢？反正跟我沒(méi)關(guān)系，還是繼續(xù)答題吧！可是，我忍不住好奇心，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看我。便拿起紙條看，上面寫(xiě)的是：姜妮彤！葉拉貝在偷看你的試卷，注意注意！——潘奕婷
我往后一看，看到葉拉貝真的在看我的試卷，便在試卷上唰唰的寫(xiě)著。我連忙站起來(lái)大聲喊道：“老師，葉拉貝在抄我的試卷！”同學(xué)們聽(tīng)到了議論紛紛，老師也走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事，怎么回事！”老師拿來(lái)我和葉拉貝的試卷說(shuō)：“到底誰(shuí)抄誰(shuí)的�！蔽彝勒f(shuō)是我抄葉拉貝的，我聽(tīng)完了眼淚像斷了線的珠子，流了下來(lái)，老師不聽(tīng)我的解釋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“姜妮彤，要注意了！”
我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，被別人冤枉不好受，老師我想您應(yīng)該也感受過(guò)被冤枉的滋味！”
話題作文600字 篇6
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的`面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，早已埋下了深厚的感情�；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣�？梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩�，等玩得一身濕了才回教室。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚��！
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
話題作文600字 篇7
初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上，卻不曾想之后又成了同學(xué)、對(duì)手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短，一根根筆直的豎著，十分精神的樣貌，鼻梁上架著一副眼鏡，書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性，老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的，但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái)，嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞，肆意地從中濺出得意，很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí)，很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊，兩端向上微微的翹起，翻著卷兒，一副惹人憐愛(ài)的樣貌，搭配著那張嚴(yán)肅的臉，讓人忍俊不禁。
那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只得了79分，而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他，只靜靜的坐在自我的座位上，獨(dú)自后悔。左邊，遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，紅色的`外套，胖乎乎的身子。莫非是他？“余佳玲！”他已到了我的前面，清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著：“瞧我，考了94呢！”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué)，抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒。“你呢，考了多少？”難道真的逃但是這一關(guān)嗎？他耳朵大張著，眼睛有神極了。“嗯……79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng)，卻也是一頭霧水地說(shuō)：“怎樣會(huì)？！”我竟感到有些安慰，逐一指給他看：“這邊太粗心了，那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不就應(yīng)，簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了，耳邊轟隆隆的。“你這些地方都是不該錯(cuò)的。”“嗯……”“那里面基本沒(méi)有什么難題目，你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了�！薄翱伞蔽疫�是很沮喪�！安皇沁�有下一次嗎？星期四就又要考了，你可要努力呀，當(dāng)心我又一次超過(guò)你！”“切，你給我等著吧，我非考100不可！”我不服氣的昂起頭來(lái)，笑了。
他也笑了，還是大張著嘴巴，卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了，滿是溫暖的關(guān)心，絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情，卻是安詳?shù)�、平和的，像海，永遠(yuǎn)寬廣，永遠(yuǎn)寧?kù)o，展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人，不論他成功與否。
多謝你，是對(duì)手，亦是朋友。
話題作文600字 篇8
在板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀與無(wú)微呵護(hù)中，多少位良師深深的印在莘莘學(xué)子心中！
——題記
在成長(zhǎng)的旅途中總會(huì)遇見(jiàn)許許多多的好老師，他們和我們相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，同時(shí)感情也是很深的，我一輩子都不會(huì)忘記我的老師們！而我最喜愛(ài)的老師莫過(guò)于初中的語(yǔ)文老師——丁老師。
他，一個(gè)普普通通，平凡的而不能再平凡的一線教師。那燦爛的笑容透露出他的沉穩(wěn)和睿智，更有一絲幽默展現(xiàn)得淋漓盡致，因?yàn)樗钦麄�(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)，大家都親切地喚他“老丁”“丁老大”，每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到丁老師的大名，都會(huì)豎起大拇指說(shuō)“老丁是最棒的！”
他總是穿著那深色外套及長(zhǎng)褲，典雅而不失風(fēng)范，眼睛不大卻是那么炯炯有神，堅(jiān)定。“丁老大”平時(shí)也是我們的朋友，常常和我們聊天，在我們心目中，他個(gè)性不失傳統(tǒng)，慈祥不失嚴(yán)厲，然而，最令同學(xué)們哭笑不得的是，他每每在課堂上總是一副很激動(dòng)的樣子，我們都明白，他這是想讓我們專(zhuān)心聽(tīng)課。他瞇著眼繪聲繪色地講著他的課，我們也很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，不得不說(shuō)，可謂是一道壯麗的風(fēng)景線啊！
令我印象最深的那一次，班里的一位同學(xué)因?yàn)樨澩妫瑥臉翘萆纤ち讼聛?lái)，因?yàn)榘嘀魅闻R時(shí)有事不在校園，所以同學(xué)們慌里慌張的去喊了丁老師。他一聽(tīng)，沒(méi)有慌亂，依然很鎮(zhèn)靜，他機(jī)智地聯(lián)系了保安和救護(hù)車(chē)。因?yàn)槎恍┘本鹊姆椒�，于是，他飛似的奔向事故發(fā)生的地點(diǎn)，濃黑的眉毛夾雜著一絲焦慮，他明知自己的身體不合適劇烈運(yùn)動(dòng)，卻依舊急切地往這邊趕，要是參加馬拉松長(zhǎng)跑，說(shuō)不定可以拿個(gè)冠軍嘞，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的'搶救，那位受傷的同學(xué)沒(méi)有危險(xiǎn)，所有人心中的一塊大石頭可算是放下了。大家都十分敬佩丁老師的冷靜和勇敢，于是在大家的心目中他又多了一個(gè)“代詞”——偉大的老�。�
感謝偉大的老丁，總是用行動(dòng)去說(shuō)明一切，總是受到大家的愛(ài)戴和敬重。他將是我們心中永不滅的人生指航燈。
話題作文600字 篇9
蓮花，你亭亭玉立，天生麗質(zhì)，孤傲高雅，風(fēng)韻飄逸。世人愛(ài)你，賞你，贊你，皆因你不僅有玄妙之美，還有著生存的智慧。你出生于世俗間，卻直立于清水中，與世人若即若離，與其他爭(zhēng)奇斗艷的百花相比，憑添了不少魅力和神奇。
蓮花，你出生在污泥之中，卑微卻不卑不亢，心高志遠(yuǎn)，氣節(jié)凜然，以純潔的品質(zhì)昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚(yú)兒為客，與清風(fēng)相戲，與蜻蜓相吻，與人類(lèi)相望。你超凡脫俗，又腳踏實(shí)地。你在淤泥里孕育，在陽(yáng)光里生長(zhǎng)，在高溫里盛開(kāi)，在清風(fēng)里結(jié)實(shí)。你品貌俱佳，你全身是寶。藕和蓮子能食用，根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花以及種子的胚芽都可入藥，可治療多種疾病。于是，人們帶著幾分感恩，靜靜地品你，賞你，品味你的清質(zhì)，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟是這般美麗和純真！
蓮花，你盛開(kāi)在詩(shī)文里，盛開(kāi)在書(shū)畫(huà)里，我要慢慢地，細(xì)致地品讀你。在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的古典里，在《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美里，在唐詩(shī)宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，你含苞待放，一分嬌羞；你燦然盛開(kāi)，二分奔放；你風(fēng)姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧?kù)o，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在你的容顏上，你便詩(shī)意盎然了。是的`，詩(shī)情與荷花難以分離。荷花入詩(shī)，精彩飛揚(yáng)，雅俗共賞。有人借荷花淡淡抒發(fā)散淡的情懷；有人借荷花艷艷展示生命的意趣；有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相應(yīng)，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩章篇—“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫(huà)，則成為對(duì)生活的禮贊，對(duì)和平的祈禱，對(duì)幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風(fēng)露佳人”，承載了世人多少美好的希望！佛家把你作為圣潔的象征，印度和泰國(guó)把你尊為國(guó)花，中華民族則把你奉為真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開(kāi)在你的心湖吧！
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