- 相關(guān)推薦
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文（精選27篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的對(duì)待命運(yùn)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇1
上帝只掌握了一半的命運(yùn)，把握好自己手中的另一半，終有一天，你會(huì)贏了上帝！
——題記
我靜靜地在小道上走著，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的細(xì)縫零零碎碎地撒落在地上，抬頭仰望天邊凄艷的紅日，我無(wú)語(yǔ)。一片火紅的樹葉回旋、飄舞，在天空輾轉(zhuǎn)許久后，最終跌落在地上。我隨手撿起它，原來(lái)是楓葉。原來(lái)——那個(gè)傷感的秋季已經(jīng)來(lái)了！我又一次失敗了。近似半年的奮斗卻換來(lái)無(wú)盡的失望。為什么耕耘不見得收獲？為什么命運(yùn)沒有掌握在我的手中？
回到家，關(guān)上門反鎖，我打開書心不在焉地看著。突然，一篇文章闖入了我的眼簾—— 笑對(duì)人生殘局，它講述了一個(gè)故事：
他生來(lái)就與霉運(yùn)結(jié)伴，倒霉了一次又一次，也倒霉得一塌糊涂，簡(jiǎn)直成了“倒霉家”。
然而面對(duì)接踵而來(lái)的`打擊，他并不抱怨也不沉淪。他毅然帶著一身殘疾上路，獨(dú)自一人，與上帝展開了搏斗。在流浪的日子里，他一邊忙于打工掙錢糊口，一邊忙于公益，救助社會(huì)。漸漸地，他迷上了繪畫，沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動(dòng)，嘴角時(shí)常滲出鮮血；少條腿，他就“金雞獨(dú)立”作畫，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)……他勤奮作畫，到處舉辦畫展，作品也不斷在繪畫大賽中獲獎(jiǎng)�？嘈娜�，天不負(fù)。他終于贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛情，有了一個(gè)美滿幸福的家；而且贏得了事業(yè)，成為有名的畫家；同時(shí)也贏得了社會(huì)的尊重，更重要的是，他親手改變了自己的命運(yùn)……
合上書，我閉上眼，靜靜坐著，腦海里回憶起一件件名人的事跡：
貝多芬雖然失聰，仍然扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出傳誦千古的《命運(yùn)進(jìn)行曲》。司馬遷歷經(jīng)侮辱，仍筆耕不輟，創(chuàng)作了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。高爾基家境貧寒，卻戰(zhàn)斗不懈，成長(zhǎng)為一只盼望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈的海燕。
如果我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不屈的斗志，終有一天我們會(huì)贏了上帝，奪回命運(yùn)的掌握權(quán)，不是嗎？
既然他們可以掌握命運(yùn)，難道我不可以？于是乎，我開始奮斗：每天都要認(rèn)真地大聲朗讀課文。每天都要認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，還要附加練習(xí)。每天都要閱讀一篇課外作文。在遇到困難是，我不再逃避不再尋求幫助，我會(huì)像海燕一樣大聲呼喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！在失敗后，我不再抱怨不再氣餒，我要化失敗為動(dòng)力，繼續(xù)奮斗，就算跌倒100次，我還要第101次站起來(lái)……
那一刻，望著家長(zhǎng)欣慰的笑容，我知道我終于戰(zhàn)勝了上帝，雖然那只是一個(gè)小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的意義。
其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對(duì)羿的是上帝。即使上帝在棋盤上占盡了優(yōu)勢(shì)，即便你只剩下一炮的殘局，你也不要推盤讓輸，而是笑著面對(duì)，堅(jiān)持與上帝對(duì)羿下去，因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)槊\(yùn)——掌握在你自己手中。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇2
以后的路很長(zhǎng)也很艱難，人生的開始才一步步向我們走來(lái)，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，這都成為我們的回憶。
今年我15歲了，人生能有多少15歲呢？我們要珍惜生命。因?yàn)榧膊�，事業(yè)，還是種種原因都會(huì)讓人離開人世。一個(gè)人活著，不在于比成績(jī)，工作、地位，而在于自己喜歡作什么。當(dāng)工作有了煩惱，有了壓力，認(rèn)為自己在這個(gè)工作忙了十幾年了，為什么該獲獎(jiǎng)的人不是我呢？在這個(gè)時(shí)候要想想自己為什么沒有呢？如果自己不想干這份工作了，自己又拿不定主意，在這個(gè)時(shí)候，要和家人探討，是走還是留。當(dāng)家人否定你下崗，那么你要想想你自己會(huì)做什么，不干這份工作會(huì)不會(huì)餓死，這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張了；當(dāng)有利自己喜歡做的事，我們要毅然決然的放棄這份工作，展開下一個(gè)工作，目標(biāo)，然后，我們要為這份工作吃苦。
精彩的人生可不是一帆風(fēng)順的，而是時(shí)乘運(yùn)蹙的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨哪呢見彩虹”。人生不可沒有哭，沒有笑。只有堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，百折不回的人才能成為鶴立雞群，初露頭角的一名杰出的人。母親，你很有才，你的畫栩栩如生，你寫的詩(shī)生花秒筆，你的人品大公無(wú)私，你的精神堅(jiān)忍不拔，你的智慧才高八斗，雖然有些夸張，但是這些都是你在我心目中的地位。
母親，作為你的女兒，我很自豪。雖然你很普通，但是你的精神，會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著我。母親，我相信你，在不久的`將來(lái)，你會(huì)成為家喻戶曉的一名畫家；將來(lái)，你的名字會(huì)名揚(yáng)四海，你的學(xué)生將名滿天下，你的孩子會(huì)向你看齊。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇3
有些人總是那么悲慘，難道這都是命運(yùn)嗎？對(duì)于她那一家人的命運(yùn)，我只能同情罷了。
街上人山人海，川流不息，非常熱鬧。我的臉上滿是笑容，逛街哪個(gè)人不喜歡逛？
然而媽媽快步流星的走向養(yǎng)雞場(chǎng)，我就知道，說(shuō)是逛街實(shí)則是買雞！我當(dāng)然是不會(huì)去的，反正我去了也是白去，我毫無(wú)目的地瞎逛。
等我走到菜市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人都圍著一個(gè)地方議論紛紛，好奇心滿滿的我一股腦的往里擠，擠到了最前邊。原來(lái)是一個(gè)婦人正在賣米，手里還抱著一個(gè)孩子。有一位大叔說(shuō)：“這太貴了，便宜點(diǎn)我就買十斤！”婦女只是搖頭，眼里通紅帶著肯定的語(yǔ)氣：“這價(jià)格已經(jīng)是最低的啦，不能再便宜了！”又有一位大嬸尖著嗓子說(shuō)：“真是太貴了，商場(chǎng)里都賣2元錢一斤，而你卻賣2.2元錢一斤，我看你這米是賣不出去了！”婦女更加肯定的說(shuō)，可語(yǔ)氣里卻帶著哭腔：“我這米晶瑩剔透的，煮起來(lái)非常好吃！這是別家比不上的，這價(jià)格不能再低了！”她說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)，這里的確是好米！這也是這么多人都來(lái)看的原因，只是這位婦女不同意減價(jià)呀。最后大多數(shù)人都走開了，只剩少數(shù)的人還在觀望，一位老伯說(shuō)：“你就便宜點(diǎn)吧！等到散集了，盡管你愿意減價(jià)，也不會(huì)有人買的，最后你還是得搬回去�！薄熬褪茄骄褪茄�。”最后的.少數(shù)人異口同聲的說(shuō)。婦女垂下了目光還是搖頭，大家都看的沒勁都走開了，我也走開了。
山邊的太陽(yáng)只剩下一絲微弱的陽(yáng)光，我和媽媽剛回到半路的時(shí)候，就看到那個(gè)婦女坐在地上，她的兩籮米全都撒在地上和黃泥土摻和在一起，孩子她也顧不得抱就放在路邊，雙手慌亂的抓起米，可都無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)她今天真的沒有賣出一點(diǎn)米，可惜了這兩蘿米。
后來(lái)我聽人們說(shuō)，那婦女就住在村里一個(gè)偏僻的地方，她丈夫因?yàn)闆]錢買藥，已經(jīng)去世�，F(xiàn)在她連喪錢都湊不足，債主又三番兩次的來(lái)找她，沒錢給就砸東西，她最后無(wú)法忍受生活的苦難，連帶著孩子一起跳入大河中淹死了……
命運(yùn)就掌握在自己手中，死了一切都改變不了。婦女的決定是錯(cuò)誤的，命運(yùn)需要認(rèn)真對(duì)待。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇4
有時(shí)，一些人一闖入你的生活你便知道他們本就想這么做，其中有著一定的目的—或給你一個(gè)教訓(xùn)，或幫助你明白你是誰(shuí)或你要成為誰(shuí)。你永遠(yuǎn)也不知道這些人會(huì)是誰(shuí)，是你的舍友、鄰居、教授、久違的朋友、愛人，甚或是一個(gè)完全的陌生人。當(dāng)你與他們四目相對(duì)，你便知道他們會(huì)以某種深遠(yuǎn)的方式影響你的生活。
有時(shí)，一些事情發(fā)生了，它們看上去是那么可怕、痛苦和不公；但細(xì)想一下你就會(huì)明白，假如沒有去努力克服這些難題，你將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的潛能、力量、意志力和內(nèi)心。任何事情的發(fā)生都是有原因的，沒有一件事是偶然發(fā)生的或是因了某種好運(yùn)或厄運(yùn)發(fā)生的。疾病、傷害、愛、真正的偉大的消逝和完全的愚蠢？？所有這一切的發(fā)生都是對(duì)你的精神極限的考驗(yàn)。不管這考驗(yàn)是一些事件、疾病或是某種關(guān)系，沒有了它們，生活都將只剩下陽(yáng)光大道，安穩(wěn)、舒適，但卻單調(diào)、沒有意義，不會(huì)通往任何地方。
你遇到的那些影響你的生活的人和你所經(jīng)歷的成功或失敗，都會(huì)讓你看清自己。即使是不好的經(jīng)歷，也能讓你從中得到教訓(xùn)。這些教訓(xùn)是最嚴(yán)酷的，但也可能是最重要的。
假如有人傷害了你、背叛了你、或讓你心碎，原諒他們吧，因?yàn)樗麄儙椭愣昧耸裁词切湃危沧屇忝靼琢藢?duì)那些你敞開心扉交往的人保持謹(jǐn)慎的重要性。假如有人愛你，那么也無(wú)條件地愛他們吧，不光因?yàn)樗麄儛勰�，也因�(yàn)樗麄兘虝?huì)了你如何去愛，如何打開心扉、張開眼睛去感受那些沒有他們你便不能看到或感受到的世間的種種。
讓每一天都過(guò)得有意義吧。享受生命中的.每一刻，盡你所能從中汲取，因?yàn)橐院竽憧赡軟]有機(jī)會(huì)再有同樣經(jīng)歷。
與那些你從沒打過(guò)招呼的人互相交談聆聽吧，讓自己沐浴愛河吧，自由地沖破藩籬，讓你的眼界更加高遠(yuǎn)吧。抬起你的頭，因?yàn)槟阌袡?quán)利這樣做。相信自己，告訴自己你很了不起，因?yàn)榧偃邕B你自己都不相信自己，別人又怎能相信你？你能夠按自己的意愿生活。去創(chuàng)造出自己的生活，然后走出來(lái)享受生活吧。
命運(yùn)就像茶葉袋，只有放到熱水中，你才能知道他們有多強(qiáng)大。珍惜人生，珍惜命運(yùn)！
珍惜生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要去爭(zhēng)取！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇5
命運(yùn)弄人，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
命運(yùn)既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。
契河夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己去創(chuàng)造。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)貝多芬的故事吧！
貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲�？墒�，痛苦向他叩門了，由于治療不善網(wǎng)，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)成了慢性中耳炎，聽覺越來(lái)越衰退。
1820年，他的`兩耳完全失聰，這時(shí)聽覺要求比別人完善的作曲家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊啊！
可貝多芬沒有屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂隊(duì)近旁，看樂器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個(gè)辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)聽音。一生給人類留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂四行政管理是奏等等。給人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。
這個(gè)故事告訴我們，命運(yùn)在自己手中，要由我們自己去創(chuàng)造！
親愛的同學(xué)們，命運(yùn)在把握自己的手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁(yè)！
同學(xué)們，相信自己，命運(yùn)把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁(yè)！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇6
中午坐在學(xué)校的梧桐樹下，思雨手里拿著小四的《夏至未至》出神的看著。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉印在書頁(yè)上，形成零零散散的陰影。氣溫越來(lái)越熱了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)后的男生會(huì)時(shí)不時(shí)的打開風(fēng)扇網(wǎng)，看來(lái)夏天要來(lái)了。
剛吃完飯的雯雯，“呼嘯”而來(lái)。嘴里喊著“親愛的，人家來(lái)了！。”思雨并沒有做太大的反映，只是輕輕的用手指在自己身邊無(wú)形的畫了個(gè)圈，示意她坐過(guò)來(lái)，然后又一頭扎進(jìn)小說(shuō)里。雯雯撇撇嘴，說(shuō)：“小四的書一定騙了你不少的眼淚吧�！比匀粵]反應(yīng)，默認(rèn)了吧？雯雯站起身，將整個(gè)身體依靠在梧桐樹上。輕輕的問(wèn)：“小彬和你事，你是怎么想的？”思雨的'眼瞬間閃動(dòng)了一下，像是從另一個(gè)模糊的世界里清醒過(guò)來(lái)。她看著雯雯有點(diǎn)不滿的問(wèn)“你怎么也來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題�！� “我是很認(rèn)真的問(wèn)你，不含八卦成分。”雯雯閉上眼，像是很累的樣子。“你怎么說(shuō)也是我最好的朋友，你的終身大事我該關(guān)心一下吧�！宾]有看到思雨已經(jīng)站起來(lái)，正對(duì)著她。思雨拿著手里的書，猛地打在雯雯的手臂上。
“��！我負(fù)傷了！”雯雯怪叫著，表情扭曲，裝的真像。“這就是班里最溫柔的女孩啊，太恐怖了�！�
“叫什么啊我打的又不疼。再說(shuō)了，我是你最好的朋友。沒必要像你隱瞞我最真實(shí)的一面。”思雨口氣壞壞地說(shuō)。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇7
在人生的長(zhǎng)河中劃船并不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的困難。這些困難就像你前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)向它們低頭，而是面對(duì)它們，挑戰(zhàn)它們。
我記得有一個(gè)星期六，我去了拼圖花園。當(dāng)我完成最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我無(wú)法理解它。我想到了一個(gè)難題:這些條件很難相互轉(zhuǎn)化，如果它們都被擴(kuò)展，它們就不會(huì)起作用...我做不到，有一些緊急噪音。老師說(shuō):“我再給你兩分鐘，然后我開始講題目。”我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙�！边@時(shí)，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)講完了。我很失落，但是越急腦子里的頭緒越少。為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了兩次深呼吸。慢慢的，我冷靜下來(lái)了。經(jīng)過(guò)重新思考，我終于得到了一些線索。但是時(shí)間是不寬容的。老師說(shuō):“你要是繳械投降，就乖乖聽�！安环敚^續(xù)干。”老師的.話讓很多人乖乖“投降”。這個(gè)時(shí)候我就想:不行，遇到點(diǎn)困難怎么能放棄呢？不，我必須解決這個(gè)問(wèn)題！老師在講思路，我在思考解決問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，思路出來(lái)了，我恍然大悟，問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是它的樣子讓我迷惑。換個(gè)角度想就行了，然后就好辦了...“我成功了！”我太激動(dòng)了，真想大喊一聲。
是的，如果一個(gè)人總是向困難低頭，那就是懦弱。而且如果你能努力克服困難，你就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。要知道古今中外很多成功人士都是有勇氣去面對(duì)和克服困難的。“自古多磨難，從來(lái)沒有少男人�！边@是事實(shí)。只有克服前進(jìn)中的困難，我們才能步入成功的殿堂。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇8
大文學(xué)家馬克吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。讀完了《海倫凱勒》這本書，我被深深地震撼了。
他度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子。然而，就是這樣一個(gè)生活在聾、啞、盲世界里的人，她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！海倫凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，就是因?yàn)樗矣诮邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)，靠著一顆不屈不撓的心。她似乎一生都是在逆境中生活，然而，她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，又向世界伸出慈愛的雙手，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些因?yàn)榉N種原因而身體殘疾、生活又不能自理的人。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的.身體雖然不自由，但我的心是自由的。忘我就是快樂，因而我把別人眼里看到的陽(yáng)光當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂�！笔堑�，海倫凱勒雖然身體有缺憾，但她克服困難，把自己的一生都用在為他人服務(wù)上，她自己的心里就感到無(wú)比的快樂。
只要一個(gè)人的心是光明，他就不愿臣服于黑暗，這個(gè)人一定能穿破黑暗找到光明，找到屬于自己的一片天地。我們這些健康的人也是一樣的，只要有極大的毅力、頑強(qiáng)的信心就一定能戰(zhàn)勝困難，走出逆境，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，走到你人生中光輝的頂點(diǎn)。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇9
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”當(dāng)我合上語(yǔ)文書時(shí)，心靈便被課文中不向命運(yùn)低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅(jiān)定精神：海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國(guó)哈弗大學(xué)。折線然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對(duì)音樂的喜愛；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂來(lái)緩解自己說(shuō)承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運(yùn)!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒有想過(guò)，你的父母會(huì)這樣做嗎？我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運(yùn)。
我也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導(dǎo)下我每天對(duì)著鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，會(huì)遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇10
我常常問(wèn)我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰(shuí)敢舉報(bào)，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見他們逍遙法外。盡管我的`年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來(lái)，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長(zhǎng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的公平與真理
我不知道憂郁的我，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇11
命運(yùn)這個(gè)詞在一些貧窮人家的孩子里，這個(gè)詞或許是他們?nèi)f分憎恨的，是啊！人的命運(yùn)為什么就是不同的呢？
或許命運(yùn)待他們好的那些孩子從小就生在富裕的人家，他們一生下來(lái)的起點(diǎn)就比尋常人的起點(diǎn)要高很多，在我們刷題的時(shí)候，他們或許就已經(jīng)在接受了雙語(yǔ)教育，或許，在我們看書的時(shí)候他們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩耍，而一些貧窮人家的孩子需要付出多大的努力才能站在他們最初的起點(diǎn)，人的命運(yùn)為什么就是這么的不公平呢？
命運(yùn)一切都掌握老天爺?shù)氖稚�，而未�?lái)的`路是靠我們自己去選擇，我們要怎么走是掌握在我們自己的手里，命運(yùn)我們可以看在它對(duì)我們的不公平，而未來(lái)的前程，卻要靠我們自己去完成。
我們與富有的孩子沒有什么差別，他們頂多就是父母從小給他們了一個(gè)更優(yōu)秀的平臺(tái)，而在這個(gè)平臺(tái)，他們能夠很好的發(fā)揮出他們的空間。而我們要積累更大的才能。才人發(fā)出更耀眼的光芒，命運(yùn)是不公平的命運(yùn)又是公平的。
貧窮的孩子，從小遭受著命運(yùn)的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以他們的自身人能力和保護(hù)能力，你都是比其他的孩子要更強(qiáng)的，這也是老天爺給我們的一個(gè)禮物，所以命運(yùn)是公平的，命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是非常公平，問(wèn)題是要你怎樣去看待它！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇12
很多人都抱著這樣的思想，受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物咱可動(dòng)不得，要治罪的，普通的動(dòng)物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動(dòng)物��！人們捧著，供著；而普通的貓，受到的。對(duì)待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有啊！有人開始反駁：“我就從來(lái)沒有殺過(guò)貓��！”是��！沒有殺過(guò)，或者用比較不殘忍的方式對(duì)待——見到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來(lái)一句：“活該，誰(shuí)叫你老偷吃�！比缓竽闷鸫髵甙眩嬷�，丟進(jìn)垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運(yùn)。
很多人常抱怨：“為什么我會(huì)出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的`同時(shí)，人們有沒有想過(guò)：命運(yùn)是上天安排的，沒有人可以改變自己的命運(yùn)。動(dòng)物也如此，它也不能改變自己的命運(yùn)。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運(yùn)嗎，或許，老鼠在偷吃的時(shí)候并不知道自己犯錯(cuò)誤。再說(shuō)，世上如果沒有老鼠，生態(tài)還能平衡嗎？就因?yàn)槔鲜笫怯泻?dòng)物，便可以大量地捕殺嗎？人類應(yīng)該意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤。動(dòng)物的命運(yùn)難道可以改變嗎？ 有這樣的一個(gè)示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因?yàn)樗呛谌�，于是，他將自己整成了一個(gè)白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過(guò)后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人��！將心比心��！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇13
有人說(shuō)：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無(wú)法改變！這是弱者說(shuō)的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說(shuō)的。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說(shuō)的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來(lái)的`缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長(zhǎng)什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說(shuō)的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢(shì)，或者經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也許你將來(lái)會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說(shuō)，你就一點(diǎn)好下場(chǎng)都沒有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f(shuō)出來(lái)&一樣，拿不回來(lái)。除非你悔過(guò)自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過(guò)自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇14
人生總是有許多坎坷，它們一個(gè)接一個(gè)的向我們奔跑過(guò)來(lái)，我們必須處理好它不然越積越多總有一天會(huì)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。人們都希望如果沒有那么多坎坷多好��！干什么都是順利的。
如果沒有坎坷那么我們活到這個(gè)世界上還有什么意思呢？如果凱倫凱勒是個(gè)正常人的話還會(huì)那么出名么？我們還會(huì)在意她嗎？她是不幸的同時(shí)她也是幸運(yùn)的。就像塞翁一樣，馬丟了不一定就是壞事。同樣的道理如果人生沒有困難那也是不行的，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是沒有困難，沒有困難人生就失去自身意義了，至于我只是一堆任由擺布的軀殼。
塵世間有真、善、美固然也應(yīng)有假、惡、丑。正如現(xiàn)代社會(huì)不單單是爾虞我詐、物欲橫流，更多的是坦誠(chéng)相待、淡泊名利。雖然我們無(wú)法挽救那些掉入權(quán)財(cái)這個(gè)大陷阱的人，但是只要我們自己安分守己我相信這個(gè)社會(huì)一定是面貌全新。
生活多姿多彩有好就有壞，有甜就有苦，有悲就有喜，有聚就有散可是世上沒有那么絕對(duì)的事。這個(gè)人壞，但他也有脆弱的一面也有溫柔的一面。這個(gè)人好，但他也有陰險(xiǎn)的`一面也有狠毒的一面。凡世間的是是非非誰(shuí)能說(shuō)得清呢？誰(shuí)事事都能做得對(duì)呢？這樣的人一個(gè)也沒有。我們又為何要追求完美呢？無(wú)論我們?cè)僭趺赐昝牢覀冞�是人，人總會(huì)有數(shù)不清的缺點(diǎn)。我們不求完美，但求更好。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇15
從小我們就知道，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，可見習(xí)慣在我們漫長(zhǎng)的一生起著至關(guān)重要的作用，可是習(xí)慣是什么呢？
翻開字典，習(xí)慣的解釋言簡(jiǎn)意賅，明白之至，習(xí)慣是指長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。
泰國(guó)有一些被用作表演的象，在很小的時(shí)候就被一根細(xì)細(xì)的繩子牢牢地拴在柱子上，那個(gè)時(shí)候他們既是想掙脫，也擺脫不了。等他們長(zhǎng)大了，有了足夠的力氣，去依然不愿意掙脫束縛，這又是為什么呢？其實(shí)，想因?yàn)殚L(zhǎng)期被拴在柱子上，久而久之，形成難以改掉的習(xí)慣，這一習(xí)慣也讓訓(xùn)象人省下不少麻煩。
習(xí)慣這個(gè)詞的`應(yīng)用
習(xí)慣這個(gè)詞的應(yīng)用，也在象的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。俗話說(shuō)習(xí)與性成，有好的習(xí)慣，總會(huì)收獲好的命運(yùn)，我們?cè)鯓硬拍軗碛泻玫牧?xí)慣呢？
科學(xué)家研究表明，一個(gè)周堅(jiān)持一定的時(shí)間做同一件事情，一旦停止，以后就不會(huì)堅(jiān)持做了；如果堅(jiān)持六個(gè)月不間斷的做同一件事情，便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，到點(diǎn)就做這件事，也就是說(shuō)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣至少六個(gè)月，這也意味著養(yǎng)成好習(xí)慣需要有堅(jiān)持不懈的精神。
此外，向他人學(xué)習(xí)也是養(yǎng)成好習(xí)慣的必要條件，子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”向他人虛心的學(xué)，謙恭的請(qǐng)教。古今中外有無(wú)數(shù)值得我們學(xué)習(xí)的人。比如臺(tái)灣著名作家林清玄，他每天堅(jiān)持寫一篇幾千字的文章，幾十年從未間斷，無(wú)論生病如何，依舊日日如此，最終成為一代文學(xué)大師。
由此我們可以知道，當(dāng)你年少時(shí)播下習(xí)慣的種子，必會(huì)在不久的將來(lái)收獲美好的命運(yùn)!
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇16
出生貧寒的人都想能有一天逆天改命，過(guò)上自己想要的生活，讓自己的家人也能享受快樂幸福的生活。而改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)有很多，就看我們是否能抓住了機(jī)會(huì)了。有的人僅靠一夜就能成名，身價(jià)百億；有的人可以通過(guò)高考來(lái)改變自己的'命運(yùn)，讓自己的選擇更寬廣一些；有的人背后有人支持幫助，讓他改變了自己的命運(yùn)……
生活本苦，若自己出生寒門還懶惰、不思進(jìn)取，那么什么也改變不了你的命運(yùn)，你首先要改變的就是你自己。不要在原地等待機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，機(jī)會(huì)是努力得來(lái)的，而不是等來(lái)的。不要相信什么手掌的紋路或一些道士的胡言亂語(yǔ)，自己的命運(yùn)自己說(shuō)了算，逆天改命那也是自己的選擇，沒有人能預(yù)知我們的未來(lái)。
我們每個(gè)人的起點(diǎn)都不一樣，永遠(yuǎn)也不要跟別人比較，你需要戰(zhàn)勝的人是你自己，最大的敵人就是自己了。你要相信你并不比任何人差，你也有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力跑在別人的前面，我們不是弱者，我們有無(wú)窮大的潛力，沒有什么不可能，我們要挑戰(zhàn)不可能，成為可能。
若你不滿足于現(xiàn)在的狀況，那就請(qǐng)你邁出自己的步伐，勇于嘗試，吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)自己的一些原因，你總會(huì)有意想不到的收獲的。改變命運(yùn)其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，可能我們的命運(yùn)會(huì)在某一次選擇中發(fā)生改變，這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，在還機(jī)會(huì)還沒到來(lái)之前，我們還是要做足準(zhǔn)備，全力以赴。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇17
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿\(yùn)的面前，霍金沒有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
當(dāng)我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著”時(shí)，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的'！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？
霍金面對(duì)挫折，顯得那般堅(jiān)強(qiáng)，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會(huì)見到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì)有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇18
清晨，陽(yáng)光普照大地，花兒綻放出了她最美的一刻。傍晚，隨著最后一縷陽(yáng)光的消散，花兒，又漸漸地凋零�；ǖ囊簧�，如同人的一生，有生，便有死。
世界上有兩種信念，一種是生，一種是死。生死之間，唯有一念之間。有的人，默默無(wú)聞地度過(guò)一生，也有的人，不鳴則已，一鳴驚人。有的人說(shuō)，這個(gè)世界，步伐太快了�？煽傆心敲磶讉�(gè)人，他們超越了時(shí)代，他們探索未來(lái)。
常常有人說(shuō)，這個(gè)人好，那個(gè)人好�？墒�，那又怎么樣？沒有十全十美的人，只有有優(yōu)點(diǎn)的人。一個(gè)人被生下來(lái)，便注定了他一生的命運(yùn)，我們都不知道自己的.命運(yùn)是什么，可是，它卻在我們左右。誰(shuí)也逃不出命運(yùn)的手掌，我們誰(shuí)也不能改變命運(yùn)，我們不能回頭，只能一路向前，開辟新的道路。
也許一個(gè)人的一生歷經(jīng)曲折，或許，你以為你脫離了命運(yùn)，可誰(shuí)又能想到，這就是命運(yùn)注定的一切。沒有人的一生會(huì)平淡無(wú)奇，只有可能像天上的云一般，時(shí)緩時(shí)急，云卷云舒。
而這一生，我們不過(guò)是在錯(cuò)誤中尋找成功，在問(wèn)題中尋找方法。又有誰(shuí)能說(shuō)定誰(shuí)的一生，每分每秒中，一切都在改變，如同時(shí)間，漫無(wú)蹤跡，一去不復(fù)返。
想起《幽窗小記》中的一句：寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。就是如此吧!
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇19
她們的出現(xiàn)，也許注定是個(gè)悲劇;她們的出現(xiàn)，也許只是為故事的情節(jié)增添色彩;她們的出現(xiàn)，也許只是為新蘭快青青梅竹馬的感情做陪襯。
灰原哀，她的命運(yùn)就如同她的名字一樣，充滿著悲劇的色彩。過(guò)早的父母雙亡，讓她改變了許多。當(dāng)她在這個(gè)世界上唯一的親人宮野明美倒下去的那一刻起，她徹徹底底、完完全全地崩潰了。組織的冷血、無(wú)情將她壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。在組織的陰影下，她生活得，并不快樂�；蛘�，更確切地說(shuō)，應(yīng)該是恐懼、害怕。
青山老師創(chuàng)造這個(gè)角色，或許注定不會(huì)給她一個(gè)好的歸宿。“灰色的悲哀”，這就是青山老師通過(guò)她的'名字，告訴我們的結(jié)局——灰原哀，以悲劇，收?qǐng)觥?/p>
紅色，你會(huì)想到什么?血?玫瑰?還是……紅色，代表了神秘，同時(shí)，也代表了悲哀。
小泉紅子，就是這樣的一個(gè)人，神秘而又悲哀。她的童年，我們不得而知。但可以確定的只有一點(diǎn)：她一定實(shí)在孤獨(dú)與悲哀中度過(guò)那原本應(yīng)該快樂的童年的。在青山老師的筆下，她和哀一樣，都是充滿悲劇色彩的人物。正因?yàn)檫@樣，也讓我們?yōu)樗齻兏械叫耐�，不是�?
《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》都是青山老師的著作，而灰原哀與小泉紅子又都是這兩部作品中的悲劇女主角。她們的身上，有著太多的相似之處。一樣的神秘，一樣的悲哀，一樣的孤獨(dú)，也一樣的，令人心痛!
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇20
我最欽佩的一種行為就是能自覺保護(hù)我們共同家園的環(huán)境。
同學(xué)們，我們不久前剛學(xué)過(guò)“只有一個(gè)地球”，如果不保護(hù)我們的地球的生態(tài)環(huán)境，地球會(huì)是怎樣的呢?相信大家也知道我們要保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境，就要從身邊的小事做起。對(duì)此，學(xué)校還舉辦了文明教育月的活動(dòng)。而你們可曾保護(hù)過(guò)周圍的環(huán)境嗎?
而有些同學(xué)就做到以身盡責(zé)。在我認(rèn)為，他們雖默默無(wú)聞，但是他們卻是大地的美容師，他們是大地上的一顆永遠(yuǎn)閃爍著光芒的星星。
每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他們不會(huì)視而不見，而是彎彎腰，順手把它丟進(jìn)垃圾桶里。而他們自己的垃圾，他們會(huì)自覺丟到垃圾桶，不會(huì)亂扔。因此我們的教室里的環(huán)境漸漸地好了許多。
大家去散步時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，在馬路上的垃圾桶上，上面寫著一行“廣州是我家，環(huán)境靠大家”的字，雖然不怎么明顯，但是仍然有人能夠把垃圾丟到里面，還進(jìn)行了一系列的分類。
同時(shí)，大家也知道，白云山的環(huán)境是越來(lái)越好了，往常的垃圾是堆滿了一塊，清潔工人撿都撿不及，而且要拿一大個(gè)袋子來(lái)裝。現(xiàn)在，清潔工人可輕松了，他們只用一小個(gè)袋子就可以把垃圾撿干凈了，這樣游客也舒服多了。這也正是因?yàn)榇蠹矣羞@個(gè)意識(shí)，知道要保護(hù)環(huán)境，才能共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，讓我們也來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧!
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇21
每一個(gè)人都有選擇的權(quán)利，而每一次選擇都決定著結(jié)果。結(jié)果的好壞，決定于選擇的對(duì)錯(cuò)。
如魯迅先生的一生是不平凡的一生，他選擇了不懈奮斗。當(dāng)時(shí)，魯迅先生家道中落，父親多病，為改變現(xiàn)狀，他毅然離開親人故舊，只身海外學(xué)醫(yī)求道，探究濟(jì)世救人的良方。社會(huì)風(fēng)雨如磐，祖國(guó)水深火熱。奮斗中他總結(jié)出：醫(yī)術(shù)只能解除身體的痛苦，無(wú)法痊愈心靈的創(chuàng)傷。于是，棄醫(yī)從文、揮戈上陣，以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膼墼黪r明，鑄造出民族的精神，魯迅先生選擇對(duì)了，他雖不是共產(chǎn)黨員，卻成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
唐僧師徒去西天取經(jīng)，歷經(jīng)堅(jiān)苦，但經(jīng)歷磨難取得真經(jīng)，修成正果，唐僧的大徒弟如果沒有觀音的點(diǎn)化，沒有選擇保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，恐怕他還是一個(gè)壓在五行山下的野猴子。更不可能被封為斗戰(zhàn)勝佛。
有一次在書中看到這樣一個(gè)故事。
兩個(gè)軍團(tuán)在交戰(zhàn)，兩邊的長(zhǎng)官分別派兩個(gè)班去偵查敵人的情況，果然兩個(gè)偵查班相遇了，其中一方的一個(gè)偵察班怕死逃走了，而另一個(gè)偵查班在那里頑強(qiáng)拼搏抵抗到最后，終于勝利了。這個(gè)班回到軍團(tuán)受到嘉獎(jiǎng)，而逃回去的那個(gè)班被判為死刑而被殺。那個(gè)堅(jiān)持到最后的偵察班選擇是正確的.，每個(gè)人都官升一級(jí)：而逃回的那個(gè)偵查班的選擇是錯(cuò)誤的，他們也因此喪失了生命。
假如他們沒有逃跑，而去戰(zhàn)斗，他們就不會(huì)被殺。而會(huì)官升一級(jí)。
選擇像試卷上的題，如果只有選擇后的反思，不如選擇前的深思。因?yàn)檫x擇決定結(jié)果!
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇22
我這兩三年，見證過(guò)無(wú)數(shù)修正帶的最終命運(yùn)，好的呢，光榮退役；苦的呢，則中途摔傷致殘。不過(guò)，這絕大部分取決于主人。要是主人心細(xì)呢，這一生則無(wú)甚大過(guò)；可要是主人脾氣暴躁，這一生將注定不凡。這些年我見過(guò)一個(gè)修正帶的命運(yùn)最為凄慘。他的主人是誰(shuí)呢？——當(dāng)然是李未棟啦。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。某日清晨，劍哥心情不太好，看見李未棟那嘻嘻哈哈的表情，更是不爽，于是乎，“哇”的一聲長(zhǎng)嚎，迅速在教室擴(kuò)散了來(lái)。想也不用想，可憐的李未棟當(dāng)然身受重傷了！可他不服，見劍哥分心，便用瘦削的手指敲了敲劍哥的頭，鬼魅般地迅速逃離，這下可惹惱了劍哥。而劍哥又懶于追他，索性拿起了李未棟的修正帶。
只見劍哥將袖子往下一拉，蒙住手握成拳頭，站起來(lái)，拳頭與改正帶所在的`線段與桌面垂直，然后精確無(wú)比地縮短了線段，然后…… “咣當(dāng)”“啊，劍哥……”“咣當(dāng)”“啪，啪，啪……”“啊呀，韓劍…劍呀，你不可以這樣，我的心都碎了�！�
隨著兩聲悶響，一陣脆響和兩次哀嚎，這個(gè)改正帶就此結(jié)束了它本該平平淡淡的一生。而后我問(wèn)：“韓劍，你不疼嗎？”“不疼�！痹倏纯茨莻�(gè)心碎了的孩子，好了疤忘了疼，又開始招惹劍哥了。
或許這個(gè)改正帶永遠(yuǎn)都想不明白，為什么它死了都尸骨無(wú)存呢？沒辦法，誰(shuí)讓他有個(gè)如此不爭(zhēng)氣的主人呢！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇23
俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣的好壞，決定人的命運(yùn)�！边@句話還真管用，竟然靈驗(yàn)在我的身上了，我真為自己有了這個(gè)好習(xí)慣感到慶幸啊。
我和媽媽并肩走在城市繁忙的街道上，太陽(yáng)伯伯像是知道我們要去哪兒一樣，為我們領(lǐng)著路，鳥兒也嘰嘰喳喳得為我們助威。媽媽要給我去報(bào)素描特長(zhǎng)班，我盼望好久了。
嘿，到了。拉開大門，冷風(fēng)迎面撲來(lái)，一位臉頰紅撲撲的小姐帶我們進(jìn)了一個(gè)房間。老板椅上坐著一位面容冷峻，身著紫色套裝的中年婦女，她站起來(lái)，整了整眼鏡，說(shuō)：“是來(lái)報(bào)名的么？”我們還沒來(lái)得及說(shuō)，她便說(shuō)：“人滿了，請(qǐng)回吧！”說(shuō)著便重新坐到了老板椅上，拿了一份報(bào)紙，頭也不抬地看著。我垂下頭，邁開沉重的`步伐。
正在走的時(shí)候，順便扶起了地毯上的拖把，并撿起了旁邊的雪糕包裝紙，正準(zhǔn)備拉開門，只聽一陣高跟鞋聲，那個(gè)阿姨跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小同學(xué)，我們擠一擠，看看能不能把你弄進(jìn)個(gè)好班�！蔽易旖菑澇闪藗�(gè)月牙，眉毛也揚(yáng)起來(lái)了，連忙對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)；“謝謝阿姨�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“可要好好學(xué)喲�！眿寢屨f(shuō)：“那可要謝謝你啦。”
回家的路上，媽媽在那納悶：“ 這人真奇怪�！蔽覔溥晷α耍孛苤挥形抑�，是那幾個(gè)不起眼的動(dòng)作呀。
大家可千萬(wàn)要給自己留個(gè)好習(xí)慣，它在關(guān)鍵時(shí)候，可會(huì)派上大用場(chǎng)哦！
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇24
“知識(shí)決定命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！睆V闊的知識(shí)海洋，寫滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您。”
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的.臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。
此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎？我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書中記下的每一句話語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。
的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇25
你不能擁有自己所希望的好命運(yùn)，命運(yùn)，是如此悲慘，會(huì)經(jīng)歷你想不到的拙折和磨難。不信你看——《西游記》里的唐僧師徒，不也是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的'嗎？海倫·凱勒雖然雙目失明，但她不停頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了很多，還寫出了很多，還寫出了一本書《假如給我三天光明》，這雙目失明的人居然能寫出這樣一本好書，已經(jīng)十分不錯(cuò)，而這本書，可能有的正常人都寫不出。正是因?yàn)殡p目失明，海倫·凱勒親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，深有感觸，所以寫得如此真實(shí)，讓人身臨其境。如果海倫·凱勒沒有雙目失明，寫得也不會(huì)像失明時(shí)那樣真實(shí)、感人�？梢�，生活中的命運(yùn)雖有苦難，但也帶給了我們一些好處，所以，要勇敢地面對(duì)命運(yùn)，命運(yùn)也會(huì)向你屈服。
我有個(gè)同學(xué)，天天怨天尤人，一會(huì)兒說(shuō)別人學(xué)習(xí)好，一會(huì)兒說(shuō)別人的媽媽好，自己的媽媽總是說(shuō)自己，俗話說(shuō)的好“人無(wú)完人”，父母總是取孩子的缺點(diǎn)與別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比，總是認(rèn)為孩子不夠好，好的都是“別人家的孩子”，“哎喲，我的命好苦啊，好苦啊，苦啊，啊，嗚……嗚……”“又干嘛？”“我這道題是對(duì)的，可我覺得得數(shù)太小，就加了10，嗚……”無(wú)語(yǔ)……“史，你說(shuō)老天爺為啥要讓我的命運(yùn)那么苦，哎！”“你下次可以努力呀！努什么力……”結(jié)果，結(jié)果可想而知……
所以，別懼怕命運(yùn)，勇敢去面對(duì)，命運(yùn)就會(huì)向你屈服。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇26
一個(gè)人從出生就開始了他的命運(yùn)。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽(yáng)光大道，只有自己做得了主，自己才有權(quán)利選擇。每個(gè)人都想做強(qiáng)者，但必須通過(guò)努力才能獲得，不通過(guò)努力就想成為生活的強(qiáng)者，那只能是天方夜譚。作為一個(gè)中學(xué)生，我深深懂得自己所擔(dān)負(fù)著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰(zhàn)，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經(jīng)給了我們一個(gè)生命，我們?yōu)槭裁匆屗速M(fèi)掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰(zhàn)。
翻開歷史的史冊(cè)，我們可以看到古今中外的英雄、名士、專家學(xué)者，他們哪一個(gè)人的命運(yùn)是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實(shí)，世上并沒有聰明和愚笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰的不同。命運(yùn)像一面鏡子，只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。成為生活中的強(qiáng)者，是每個(gè)人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的'鷹，鼓動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀向藍(lán)天搏擊，飛向那些生活中的強(qiáng)者。
頹廢是一生，挑戰(zhàn)也是一生，我們?yōu)楹尾蝗ヌ魬?zhàn)自己的命運(yùn)，為自己的一生感到無(wú)怨無(wú)悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運(yùn)有充沛的意義。我理解命運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)強(qiáng)者微笑。因?yàn)椋沂且粋�(gè)強(qiáng)者。
對(duì)待命運(yùn)為話題的作文 篇27
人生苦短，短短數(shù)十載，萬(wàn)物都有其發(fā)展規(guī)律，或生或死，都是命中注定。
人的生死雖無(wú)法改變，但命運(yùn)卻掌握在自己手中，由自己去譜寫。有的人生而平凡，死也平凡，這就是所謂的凡夫俗子，他們的命運(yùn)已被人算定，活著無(wú)非于坐著等死。而有些人雖然死了，但他們的精神卻仍存于世間，讓人們難以忘懷。這就是所謂的“了凡”，他們的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因?yàn)槿绱耍麄兊纳沤k爛繽紛，輝煌無(wú)比！
人是卑微的.，正因?yàn)槿绱�，�?yīng)該謙遜有禮，多行善積德，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才不枉此生。為了把握好現(xiàn)在，我們應(yīng)該不斷改正自己的缺點(diǎn)，不被一點(diǎn)小挫折所打倒、所打敗，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就怨天尤人。人生在世，不要為了一個(gè)理由而計(jì)較太多，要學(xué)會(huì)多多寬容別人�！叭藷o(wú)完人”，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該多多忍讓，只因?qū)捜菀彩且环N美德，寬容別人，同時(shí)也是寬恕了自己。
“命由我作，福自己求”此乃立命之學(xué)，我們的命運(yùn)不會(huì)被他人牽絆著，而是掌握在自己手中。從善積德，我們還要多反省、多思考，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且學(xué)會(huì)做人的道理！
命運(yùn)掌握在自己手中，主要是看人如何提筆揮寫命運(yùn)的是去是從，是好還是壞。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜正在倒計(jì)時(shí)的生命。
【對(duì)待命運(yùn)為話題的作文】相關(guān)文章：
以命運(yùn)為話題的作文06-23
以命運(yùn)為話題的作文2篇04-14
以命運(yùn)為話題的高三作文02-26
以命運(yùn)為話題的高一作文02-26
命運(yùn)話題作文12-19
為感動(dòng)為話題的作文03-01
以讓為話題作文03-22