【推薦】幸福作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幸福作文10篇，歡迎大家分享。
幸福作文 篇1
“子璇啊，爸爸今天有事，不能陪你玩了啊……也是臨時(shí)接到通知……”“什么？你昨天說(shuō)好了要陪我去樂(lè)島玩的嗎？你八百年都不陪我，好不容易今天有點(diǎn)時(shí)間，你卻又說(shuō)有事！”聽(tīng)了爸爸的話，我瞬間火氣就上來(lái)了，抱怨的話語(yǔ)如一串串連珠炮冒了出來(lái)。
可是回答我的，卻只有爸爸默默的嘆息和離去的背影。我感覺(jué)爸爸從不關(guān)心我，我的生活、學(xué)習(xí)，這些都比不過(guò)他所謂的繁重的工作。我生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻，他都沒(méi)有時(shí)間陪我。面對(duì)他，我只能給他一個(gè)冰冷的面孔。
我跟爸爸之間一直有一堵冰冷的墻，直到那一次溫暖的`陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，融化了滿世界的寒，我的世界被幸福照亮。
那是一個(gè)雪天，我上完課回家，渾身發(fā)冷，鉆進(jìn)被窩瑟瑟發(fā)抖。媽媽很著急，偏偏家里沒(méi)有感冒藥，得出去買。我睜開(kāi)眼，全家人無(wú)一不在忙碌，倒熱水、為我添被褥、浸濕一塊熱毛巾……唯一沒(méi)有爸爸，陪伴我的只有爸爸送我的毛絨小熊，坐在床頭傻傻的笑。我的眼淚涌了上來(lái)。淚眼朦朧間，我看見(jiàn)爸爸回家了。聽(tīng)說(shuō)我發(fā)燒沒(méi)有藥，他又拿起包，沖進(jìn)風(fēng)雪里。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我喝上了熱騰騰的藥。他眼里充滿了疼愛(ài)和內(nèi)疚：“都怪爸爸，沒(méi)及時(shí)間接你，害得你自己頂著大雪回家感了冒……”我只是冷淡的說(shuō)：“我沒(méi)事�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身去，不想看他。
直到晚上，睡了一天的我也精神了，這時(shí)，門(mén)外微弱的說(shuō)話聲傳進(jìn)我的耳朵，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“都摔成這樣了，疼不疼呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，唉，都怪我平時(shí)太忙了，很少陪孩子。這下也好，我也可以在家好好照顧她了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在給爸爸用毛巾敷腿。才發(fā)現(xiàn)爸爸給我買藥時(shí)由于雪天路太滑。摔的青一塊紫一塊的。我上去抱住他，愧疚的淚涌出，浸濕了爸爸的衣服。爸爸輕輕的說(shuō)了兩個(gè)字：“別哭……”我卻哭的更兇了。眼淚像斷了線的珍珠。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起……”爸爸的眼里也飽含淚花。
原來(lái)，爸爸的那份愛(ài)一直都在，只是我一直未曾讀懂。
原來(lái)，我的世界一直被幸福照亮，那光亮從未曾離開(kāi)。
幸福作文 篇2
炎熱的夏天，真令人煩躁！但時(shí)不時(shí)還伴隨著縷縷微風(fēng)，也還是令人欣慰。
很快，第一周的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。于九中校門(mén)口，每人都拿到了相應(yīng)的勞動(dòng)成果63元，獲得了人生中的第一桶金。雖然對(duì)于200元來(lái)說(shuō)，還是九牛一毛，但這是我們用自己的努力，汗水和雙手得來(lái)的。我們無(wú)比歡喜，無(wú)比自豪！
充滿驚喜與神秘的第二周到來(lái)了。這一周我們的任務(wù)比較艱巨，但我們會(huì)笑著去面對(duì)，因?yàn)槟鞘且环N幸福。
在第二周的前一天晚上，我做了詳細(xì)的計(jì)劃。因?yàn)槲抑�，接下�?lái)的.一周會(huì)是一種挑戰(zhàn)，也是一種突破。
第一天，我于六點(diǎn)起床，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，半小時(shí)后，我開(kāi)始做飯。做什么呢？想了半天，十分鐘又過(guò)去了最后決定先做點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的：拿三瓶牛奶；炸幾片面包；煎幾個(gè)雞蛋，烤了幾根火腿腸，一共才6根，竟然都烤糊了把這些端上飯桌后，才發(fā)覺(jué)媽媽和妹妹出去了，還留了紙條。媽媽留的是：兒子，我和你妹妹出去晨跑了，我們?cè)谕饷娉燥�。妹妹留的是：哥哥，我們�(nèi)コ颗芰�，我才不要吃你做的飯，肯定沒(méi)法吃！哈哈！我看完笑了兩聲，便去吃飯了。從那天下午開(kāi)始，我正式讓媽媽教我做飯。值得慶幸的是，爺爺在很久之前就是廚師，他把做飯的技巧教給了媽媽。所以讓媽媽教我做飯，還是比較放心的。
第二天，在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了做牛肉面。當(dāng)天中午就做了一次，受到了媽媽和妹妹的高度贊揚(yáng)，不容易！
接下來(lái)幾天的時(shí)間，我又做了辣子雞塊、回鍋肉、西紅柿炒蛋等美食，自己感覺(jué)良好。
說(shuō)實(shí)話，這幾天還真夠累的。刷鍋，刷碗，掃地，拖地，還要擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。如果沒(méi)有精細(xì)的計(jì)劃和加緊的勞動(dòng)，很有可能將這一周過(guò)得毫無(wú)意義，就想狗熊掰棒子。
兩周很快過(guò)去了，這兩周的收獲也頗大。經(jīng)過(guò)這11天的千錘百煉，我終于修成正果，懂得了：最后的成功等于辛勤的勞動(dòng)加不懈的堅(jiān)持加精細(xì)的安排加樂(lè)觀的心態(tài)，還有一切過(guò)后的大徹大悟！
這兩周發(fā)生的變化事情真是太多太多，我將把它們永久的刻在我的記憶長(zhǎng)河中，永存！
幸福作文 篇3
和往年一樣，今年的春節(jié)也是一樣的人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。無(wú)論是電視的熒幕上，街道小巷，到處都洋溢著節(jié)日特有的歡快喜慶的氣氛，讓置身處地的人無(wú)法不被感染，情不自禁的流露出滿心喜悅。
而這其中最讓人明顯感到節(jié)日到來(lái)氛圍的就是全國(guó)各地的動(dòng)車站火車站了，熙熙攘攘的人群正排起了長(zhǎng)龍，人頭攢動(dòng)間人們的臉上基本都是一副著急中帶著幾分激動(dòng)的表情，一是想到回家的那種溫馨歸屬感一邊又是生怕買不到回家的票的急切，畢竟這是一年中游子歸家，一家團(tuán)圓的最重要的時(shí)刻。
從廈門(mén)回家的路上，我細(xì)心的`發(fā)現(xiàn)，原本親切的“新年好”也早已演變成了“歡迎回家”。當(dāng)然，其中最讓我覺(jué)得美麗的要數(shù)那些不辭辛勞在這過(guò)年之際仍然滿腔熱情上崗工作的志愿者們了。
坐在位子上，溫暖人心的一幕出現(xiàn)在我眼幕中：一位上了年紀(jì)的大娘一個(gè)人帶著孫子站在火車站上正準(zhǔn)備回家，當(dāng)列車員把她一大袋一大袋的包裹拿到站臺(tái)時(shí)，大娘明顯有些面露難色，就在這個(gè)時(shí)候一位身披紅綬帶的小伙子面帶微笑跑了過(guò)來(lái)，禮貌又和藹地問(wèn)：”大娘，您帶著孩子還拿這么多東西，有人接站嗎？”大娘無(wú)奈的搖了搖頭，“大娘，沒(méi)關(guān)系，我是春運(yùn)志愿者，我可以幫你提行李，你只要跟著我，我?guī)闳ゴ蜍�。”說(shuō)著，志愿者便義不容辭的拿起大包小包，一路上，自己汗流浹背，黃豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，但是絲毫不在乎，反而一直關(guān)心著那位大娘，貼切問(wèn)她累不累，需不需要休息一會(huì)兒，直到為大娘打上車放好行李，小伙子才與大娘告別，只見(jiàn)大娘滿臉感激，連連稱贊："真是好心人��！”之后，那位志愿者又為乘客當(dāng)引導(dǎo)員；熱情地回答問(wèn)詢著人們的問(wèn)題；攙扶著那些行動(dòng)不便的老人進(jìn)出車廂清晨刺骨的寒風(fēng)讓人感到寒冷，而春運(yùn)志愿者們卻用他們的熱心的幫助溫暖了每一位旅客的心。他們?cè)谛履昀锊换丶�，把自己的空閑的時(shí)間用來(lái)奉獻(xiàn)自己，幫助他人，得到了旅客們的一致稱贊與感激。
正是這些志愿者，讓繁亂擁擠的春運(yùn)變得井然有序，讓那些需要幫助的人得到了幫助，也讓歸家人的旅途更加順利。作為青少年我們理應(yīng)向這些不辭辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們深深的致敬，是他們一起著成了春運(yùn)中最美麗的一道風(fēng)景線，也正是他們，讓更多的人能在這喜氣洋洋，舉國(guó)歡慶的佳節(jié)感受到了無(wú)與倫比的幸福。
幸福作文 篇4
一年一度的春節(jié)來(lái)臨了。家家戶戶掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。
爸爸說(shuō)現(xiàn)在生活節(jié)奏快，過(guò)年正是親人、朋友相聚一堂的好機(jī)會(huì)，大家聚在一起吃飯、聊天，其樂(lè)無(wú)窮。作為小孩子的我，當(dāng)然是最愛(ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快地放松了。你們不妨與我分享我的快樂(lè)大年吧！
年三十那天，大街上車來(lái)車往，喜氣洋洋。超市里，人頭攢動(dòng)，好熱鬧。媽媽帶著我買了好多好吃的，有各類堅(jiān)果、巧克力、牛肉干、車?yán)遄�、桂圓等等，都是我愛(ài)吃的�；氐郊野l(fā)現(xiàn)，爺爺給我買了好多煙花，我太高興了。我們把家里打掃得干干凈凈，爺爺把燈籠掛了起來(lái)，爸爸也把春聯(lián)和福字帖到了門(mén)上，今年的春聯(lián)可是我自己寫(xiě)的哦，爺爺對(duì)我直豎大拇指！
晚上，全家人相聚在一起吃年夜飯，邊吃邊等春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋外不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲，我迫不及待的.要爺爺幫我放煙花。當(dāng)絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，黑夜被點(diǎn)綴得像白天一樣。
每年年初一的上午，我們一家人都會(huì)帶上年貨來(lái)到太公公太婆婆家拜年，今年也不例外，我穿上媽媽給我買的新衣服來(lái)到太婆婆家，我?guī)椭Q飩，還給太婆婆捶背、聊天，太公公還給了我一個(gè)大紅包，我可高興了。我要把錢(qián)好好攢起來(lái)，將來(lái)用在學(xué)習(xí)上。我們敬愛(ài)老人，是因?yàn)槲覀円獙ふ腋�，尊重根源，懷著感恩的心，向根源�?bào)恩。
晚上，爸爸媽媽帶著我來(lái)到淹城春秋樂(lè)園觀看燈會(huì)，有俏皮可愛(ài)的猴子燈、盛開(kāi)的郁金香燈、飛舞的仙鶴燈……各類花燈都充滿了古韻，有的置于水中，有的置于地面，高低錯(cuò)落、華彩四射，耀眼的古燈和古代中國(guó)建筑融合，營(yíng)造出震撼的視覺(jué)效果，令人嘆為觀止。來(lái)到美食街，各地的小吃，我看得都想流口水了。兒童樂(lè)園里的小朋友們，一個(gè)個(gè)都是開(kāi)心的笑臉，家門(mén)口的燈會(huì)，感覺(jué)就是那么親切！
新的一年又開(kāi)始了，我希望全家人健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！在學(xué)習(xí)上，我要腳踏實(shí)地，更加努力，爭(zhēng)取更大的收獲！
幸福作文 篇5
我看了《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》�？赐觌娪昂�(jiǎn)介，內(nèi)心頗為不以為然，不就是講一個(gè)美國(guó)男人奮斗成功的電影嗎，歷來(lái)美國(guó)電影宣傳的都是個(gè)人英雄主義，這一部電影也難免落入俗套，內(nèi)心頗有大不敬之意。于是，邊玩電腦，邊用余光掃一兩眼電視畫(huà)面，可是，隨著劇情的發(fā)展，卻深深被演員真情的演繹，情節(jié)的溫馨曲折，人物的真實(shí)可敬而打動(dòng)，于是，關(guān)上了電腦，安靜地坐在電視機(jī)前，隨著人物的經(jīng)歷而悲喜。
這部電影的主人公是加德納，他是一名普通的掃描儀的推銷員，推銷員的微薄收入，使他厭倦了這份職業(yè)，于是，加德納決定放棄這份職業(yè)，。他不顧妻子的反對(duì)，投入到奉獻(xiàn)頗高卻也回報(bào)不斐的股票行業(yè)。然而事情并不像他所想象的`那樣順利，在求職的過(guò)程中，他經(jīng)歷了種種打擊：妻子不能忍受這種拮據(jù)的生活，離家出走；房主因?yàn)榧拥录{不能付房租，把他掃地出門(mén)；無(wú)家可歸的加德納帶著兒子以廁所為家，以收留所為家。加德納所過(guò)的生活，每一天都那么令人感到無(wú)望，傷感。但是，在打擊面前，僅僅五歲的兒子卻讓這份心酸的經(jīng)歷彌漫了濃濃的溫馨。在父親動(dòng)蕩的生活面前，五歲的兒子表現(xiàn)出來(lái)的是可愛(ài)、天真、服從、埋怨、懂事、快樂(lè)、滿足、開(kāi)心。在重重打擊面前，兒子的表現(xiàn)讓觀眾動(dòng)容。當(dāng)然，故事的結(jié)局以加德納的功成名就而告終。
喜歡這部電影，固然因?yàn)閯∏�，更因�(yàn)檠輪T對(duì)劇情的精彩演繹。加德納的飾演者威爾·史密斯和劇中的小主人公本來(lái)就是一對(duì)父子，生活中的他們關(guān)系如何，我們不得而知，電影中父子情深讓觀眾盡收眼底。淚水，貫穿電影始終，男兒有淚不輕彈，是中國(guó)的古訓(xùn)，但是加德納并沒(méi)有掩飾內(nèi)心的痛苦和失落，在他落淚的同時(shí)，也讓觀眾感到真實(shí)、具有生活氣息，對(duì)主人公也產(chǎn)生了深深的同情之心、欽佩之意。
任何藝術(shù)作品大都具有時(shí)代性，比如現(xiàn)在各個(gè)電視臺(tái)播放的戰(zhàn)爭(zhēng)片很多，和中國(guó)建國(guó)六十周年不無(wú)關(guān)系�！懂�(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影播放，對(duì)于處于金融危機(jī)下的很多人也多多少少能起到振奮人心的作用。我覺(jué)得，《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片我們可以做出不同的解讀，每個(gè)人從不同的角度能夠得出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。對(duì)我而言，我更看重加德納在重重打擊下面，不輕易言棄的那種精神，這種精神無(wú)論對(duì)于誰(shuí)都具有永恒的魅力，這是我們每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)。
在加德納的經(jīng)歷中，我們固然可以看到堅(jiān)忍、執(zhí)著、努力、奮進(jìn)等品質(zhì)在成功過(guò)程中所起的作用，我們也可以看到不怨天尤人，坦然平靜地面對(duì)的心態(tài)。更重要的是加德納的出眾的能力。加德納的成功的原因是多方面的，從加德納的身上，我們可以汲取很多。
幸福作文 篇6
最近，讀到這樣一段文字：“我渴望力量，上帝卻給我困難，讓我強(qiáng)壯；我渴望智慧，上帝卻給我問(wèn)題，讓我解決；我渴望勇氣，上帝卻給我危險(xiǎn)，讓我克服；我渴望財(cái)富，上帝卻給我體力和頭腦，讓我勞動(dòng)；我渴望愛(ài)，上帝卻給我一個(gè)遇到麻煩的人，讓我去幫助……”
是啊，上帝不會(huì)直接給你所需要的東西，有時(shí)，他給你的，甚至是你所需要的反面。就如蓮。上帝給它的.是污泥，卻成就了蓮出淤泥而不染的高潔；就如蛹，上帝給它的是繭子，是束縛，卻成就了蛹破繭而出的飛翔。
有多少成功人士，當(dāng)上帝給他們苦難，他們卻把苦難當(dāng)作一種隱藏的祝福；當(dāng)上帝給他們黑夜，他們卻把黑夜當(dāng)作抵達(dá)黎明必經(jīng)的通道。面對(duì)苦難和黑夜，他們不是悲觀嘆氣，而是積極進(jìn)取，去迎接人生的日出。
上帝不會(huì)直接給你你所需要的東西，一切都需要你用一顆積極、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的心去面對(duì)，去接納，去迎戰(zhàn)，就像陽(yáng)光敞開(kāi)心胸去接納烏云，從而擁有了絢麗的彩霞；就像天空敞開(kāi)胸懷去迎戰(zhàn)風(fēng)雨，從而擁有了七彩的虹霓。
幸福作文 篇7
有些時(shí)候是否感到心有靈而力不足？
有些時(shí)候想放開(kāi)心，又緊緊的握著，握著這僅有的美好，握著這冰冷的夜的光線，想要改變又似乎什么都改變不了，不安于現(xiàn)狀，又怕丟失僅有。
唯一的渴想就是希望自己的余力能發(fā)出永恒的光彩。
那么就請(qǐng)相信自己。
每每當(dāng)我從幽夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)候自己與自己的愛(ài)情有點(diǎn)醉了，隨著太陽(yáng)落了下去。潔白紙上的大雪寄于天空的云。我的生命像是圣潔的，就像那些臘梅水仙般的'結(jié)晶�。�
漫天冰雪帶來(lái)我生命之流，這雙鼓棰不是這生命的藝術(shù)——奮斗的人們的把戲，握住二十世紀(jì)的詩(shī)人的心田里，幽冷的山水無(wú)語(yǔ)的青春。你在寒冷的天空里發(fā)呆，你知道我生命是藝術(shù)，我的生命像是圣潔的一盤(pán)螺旋形的時(shí)候了。卻愛(ài)常住在我夢(mèng)中的一朵鮮花，冰雪攏著水晶般的流云，潔白紙上的大雪寄語(yǔ)天空的云。
悠然的泉水也不能停止喧噪。一切的生命都要我流淚。不是全世界的盡頭，便變成了水晶耀的眼光。流著我的夢(mèng)境的歡愉。在此沉悶的天空里發(fā)呆，這世界似乎感到了生命的瓶頸。
那么學(xué)會(huì)不要眷戀過(guò)去，要眺望未來(lái)——更上一層樓！
看��！當(dāng)信仰如烈日冉冉升起。當(dāng)共鳴如月亮倒影鏡湖。
那么不防把你喜歡的都做出來(lái)。相信皆可能，就是莫大的幸福。
那么又為何不把你厭惡的都忘卻，以最美的智慧淌失于茫茫人海中，何嘗不是一種領(lǐng)悟！
并且預(yù)備給人們可喜，挽著我生命的火焰。
當(dāng)自我要皺起眉的時(shí)候，瞳孔里確是未來(lái)何等的美麗！那么就請(qǐng)珍惜當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能更上一層樓！雖在原地盤(pán)旋，但卻并非空中樓閣！雖生活不按世俗，但并非海市蜃樓！一切還是美好的。把每一天過(guò)成你想要的樣子，不恐懼未來(lái)，而是眺望未來(lái)，把對(duì)未來(lái)的恐懼變成鞭策自己的完美，那么一切皆是美好！
幸福作文 篇8
社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)诿β怠r(shí)常聽(tīng)到有人抱怨生活太忙，日日夜夜如陀螺般旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有空閑時(shí)間。我卻認(rèn)為，生活因忙碌而精彩，人們因忙碌而幸福、滿足！
忙碌，令生活更加充實(shí)。一生不過(guò)幾十年，掐頭去尾算中間。真正有斗志有精力去拼搏的時(shí)間就更加短暫。閑閑散散只會(huì)覺(jué)得度日如年，生活無(wú)味趨于平淡。這樣的日子有上一兩天我們或許會(huì)覺(jué)得安閑、愜意，長(zhǎng)久下去只會(huì)越來(lái)越空虛。只有忙碌起來(lái)，才會(huì)使生活充滿一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)，內(nèi)心的空虛也將逐漸被因忙碌而得的成就感所填補(bǔ)。我們會(huì)在忙碌中收獲驚喜，我們將在忙碌中創(chuàng)造奇跡，忙碌的生活令人充實(shí)，我們能夠在忙碌中收獲快樂(lè)！
忙碌，讓生命更有價(jià)值。因?yàn)槲覀儽凰�、被社�?huì)所需要，所以才會(huì)忙碌。忙工作——我們?cè)跒樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)；忙科研——我們致力于科學(xué)發(fā)展；忙家務(wù)——點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就愛(ài)的港灣。愛(ài)迪生每天僅僅四個(gè)小時(shí)的睡眠，他的忙碌為人類獻(xiàn)出了光明；袁隆平成年累月穿梭于到田間，他的忙碌使得人類解決了溫飽；溫總理日復(fù)一日往來(lái)于城際之間，他的忙碌換來(lái)了廣大人民的安居樂(lè)業(yè)……這些人的生命價(jià)值，因?yàn)槊β刀玫搅梭w現(xiàn)。如果有一天，我們無(wú)需再忙碌、不必在奔波，或許就已經(jīng)失去了生存的價(jià)值。生命在忙碌中得到升華，生命在忙碌中而散發(fā)光芒。忙碌的生命充滿價(jià)值，我們?yōu)槊β抵枚械叫腋＃?/p>
忙碌，使人生更具魅力。在忙碌中，我們學(xué)會(huì)面對(duì)壓力；在忙碌中，我們懂得統(tǒng)籌規(guī)劃；在忙碌中，我們知曉輕重緩急。忙碌的過(guò)程給予我們的'不僅僅是過(guò)后的結(jié)果，更重要的是使我們的內(nèi)涵在忙碌中不斷積淀。愈加忙碌，我們所獲得的感知就越多，人格的魅力就更加凸顯，人生就顯得愈加厚重。04年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一樊錦詩(shī)將40余年的生命奉獻(xiàn)給敦煌學(xué)研究，從花季少女到滿頭華發(fā)，她的忙碌令她的生命散發(fā)著敦煌文化般耀眼的光輝。著名藝術(shù)家傅彪生前將畢生心血傾注于表演事業(yè)，他人格的吸引力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出戲劇本身的魅力。忙碌，不只是使自己的人生減少遺憾，同時(shí)也將身邊的人們所感染，讓人生的光芒奪目燦爛。充滿魅力的人生，同時(shí)也令我們充滿了強(qiáng)烈的滿足感！
忙碌是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。忙碌是一種快樂(lè)本就不該抱怨。忙碌的人因?yàn)閾碛写嬖诘膬r(jià)值和必要因此是幸福的，忙碌的人因?yàn)槟茉谏钪蟹瞰I(xiàn)自己的力量因此是感到滿足的！忙碌的人不會(huì)閑下來(lái)，因?yàn)樗麄円粩嘧非竽欠菪腋：蜐M足，讓生活充滿更多的快樂(lè)！
幸福作文 篇9
亞里士多德說(shuō)：“幸福是人的一切行為的終極目的，正是為了它，人們才做其他所有的事情�！眱�(nèi)涵深刻的哲理，生動(dòng)形象深刻的向我們展示了幸福，是人人都想要的，但卻又難以捉摸的“心靈雞湯”。在工作之余，我有幸拜讀了周國(guó)平先生的《智慧引領(lǐng)幸�！芬粫�(shū)，感受頗多，感覺(jué)像是經(jīng)歷了一次大腦洗禮。結(jié)合自我的實(shí)際工作，希望接下來(lái)的工作用智慧去開(kāi)啟我們的教育教學(xué)工作，用智慧去和學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，用智慧去生活，為我們的生活打開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
在智慧的引領(lǐng)下，我想明白人生的道理，與身外遭遇保持距離，與命運(yùn)結(jié)伴而行，才能在尋求幸福之路上從容前行。也許，這就是智慧的真理所在。
該書(shū)全面而細(xì)致地描繪了有關(guān)幸福，人生及生命生活的方方面面。作者從幸福與價(jià)值觀，享受生命，親近自然，財(cái)富與幸福，成功與幸福，做自己的朋友，自己身上的快樂(lè)源泉，愛(ài)的幸福，做人的最高幸福，面對(duì)困難，智慧引領(lǐng)幸福等方面，全面闡述了作者的經(jīng)驗(yàn)和深刻思考。
人是精神性存在，精神需要的滿足是幸福的更重要源泉。在物質(zhì)生活有保障之后，幸福主要取決于精神生活的品質(zhì)。良好的智力品質(zhì)表現(xiàn)在智力活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上找到自己真正喜歡的做的事，擁有自己的事業(yè)。良好的情感品質(zhì)表現(xiàn)在自我的充實(shí)，內(nèi)在生活的豐富，這是自己身上的快樂(lè)源泉。良好的靈魂品質(zhì)表現(xiàn)在善良，高貴的品德，真誠(chéng)地信仰，這是做人的最高幸福。因此，我們要用智慧去生活，教學(xué)，尋求自己的幸福。
幸福是一種能力，掌控這種能力在于自己內(nèi)心力量的強(qiáng)大。肉體只會(huì)有快感，不會(huì)有幸福感，只有靈魂是享受幸福的“器官”。期中金錢(qián)最多只是獲得幸福的條件之一，永遠(yuǎn)不是充分條件，永遠(yuǎn)不能成為直接的幸福�？鞓�(lè)是幸福的衡量標(biāo)準(zhǔn)尺度之一，快樂(lè)應(yīng)該不是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的持久的，自己精神世界的豐富是獲得持久快樂(lè)的基礎(chǔ)，也是擁有幸福的一種能力。
神圣的休息日。反問(wèn)自己？你有周末嗎？你的周末在放松，在讀書(shū)，在郊游，在會(huì)客，在愉悅身體嗎？現(xiàn)在社會(huì)加班，超負(fù)荷工作已經(jīng)是一種常態(tài)，然而如果僅僅是工作狂，僅僅為了加班費(fèi)而加班，為了忙碌而忙碌，那我們反省一下自己，這是自己想要的工作生活狀態(tài)嗎？答案肯定是否定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)工作，工作就是一件自己的事業(yè)，需要自己用心來(lái)經(jīng)營(yíng)而不是用精力，用加班來(lái)為完成工作而工作。我們反思一下自己的工作，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人每天都快樂(lè)的工作，而也有很多人整天忙忙碌碌，30歲卻有80歲的心態(tài)。在忙碌中保持自己內(nèi)心的從容。
說(shuō)到財(cái)富與幸福。很多人都知道財(cái)富并不代表著幸福。但是又有多少人能滲透期中的內(nèi)涵那。之前跟一位老教師交流，說(shuō)道財(cái)富問(wèn)題。感觸很深，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，財(cái)富不是問(wèn)題，只要學(xué)會(huì)等待。這也是一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題。財(cái)富不是與生俱來(lái)的，死也不能帶走。幸福就是找一個(gè)喜歡的和喜歡你的人，互相愛(ài)對(duì)方的性靈。每天充實(shí)而快樂(lè)，而不是為了金錢(qián)，權(quán)利而互相勾心斗角。就像圣經(jīng)里說(shuō)的幸福與貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。每個(gè)人都要到自己的內(nèi)心深處去尋找自己的幸福。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定著教師必須具有思想。金錢(qián)、地位、名望、榮譽(yù)都可以沒(méi)有，卻不能沒(méi)有思想；瑣屑、繁忙可以絆住教師的身體和雙腳，卻不能絆住思想之泉的流淌，“一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)力量無(wú)邊的人”(巴爾扎克)。有思想的教師是有主見(jiàn)的、善于動(dòng)腦的人，能夠找準(zhǔn)自己的位置，能夠培養(yǎng)出有思想的學(xué)生；教師更應(yīng)該是學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、問(wèn)題的啟發(fā)人，而不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者。要做有智慧的教師，絕不能是一個(gè)思想僵化的人，必須得有活水般的思想，必須得與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能提升自己，更重要的是，可能會(huì)提升一代代人、甚至是一個(gè)民族。
智慧不是一潭死水，智慧必須要靠終身學(xué)習(xí)才能得來(lái)。教師應(yīng)該成為與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴，這既是個(gè)體的需要，也是個(gè)體社會(huì)化的需要。教師要把終身學(xué)習(xí)作為生存責(zé)任和生存方式，做一名學(xué)習(xí)型教師，需要一輩子學(xué)做教師�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，一個(gè)人的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為社會(huì)發(fā)展的主旋律，對(duì)教師也提出了一系列新的挑戰(zhàn)。教師要學(xué)會(huì)并善于判斷價(jià)值、獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。教師也要虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的寵兒，現(xiàn)在的學(xué)生在某些方面的能力確實(shí)超過(guò)了教師，教師就應(yīng)該虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
智慧型教師需要多種智慧，面對(duì)頑劣孩子應(yīng)有的智謀，面對(duì)優(yōu)生需具備的.睿智，面對(duì)最易被忽略的中等生所必須的理智，以及生活中與教育有關(guān)或無(wú)關(guān)的智略，各種智慧都需要好好掌握利用。
縱觀全書(shū)，它用心靈的智慧，為我們進(jìn)行“幸福導(dǎo)航”。他倡導(dǎo)人們珍惜簡(jiǎn)單的平凡的生活，注重內(nèi)在的豐富的精神生活。這對(duì)時(shí)下疲于生活，為名利所累的現(xiàn)代人，如清風(fēng)，如甘泉細(xì)流，撫慰著軀體，滋養(yǎng)著心田。這使我聯(lián)想到自我：有時(shí)工作中的麻煩事會(huì)讓我心煩；學(xué)生們的浮躁表現(xiàn)會(huì)讓我生氣；學(xué)生成績(jī)不好時(shí)會(huì)讓我焦慮。這些都是缺乏智慧，沒(méi)有真正用智慧去引領(lǐng)自我。
其實(shí)，智慧沒(méi)有大小，教育的智慧來(lái)自于平凡，有慧心的教師正是從平凡中尋找到了教育的契機(jī)。真正的教育是一堂又一堂平凡的課堂，真正的教育是一些又一些瑣碎的教育細(xì)節(jié)。我將帶著《智慧引領(lǐng)幸福》一書(shū)中學(xué)到的教育智慧，用心思考，在思考中創(chuàng)生教育智慧，真正做一個(gè)有智慧的教師，真正體會(huì)作為一名教師的幸福
人在世上生活。難免會(huì)遭遇挫折，失敗，災(zāi)禍，苦難。這時(shí)候，基本的智慧是確立這樣一種態(tài)度，就是把一切非自己所能改變的遭遇，不論多么悲慘，都當(dāng)做命運(yùn)接受下來(lái)，在此前提下走出一條最積極的路來(lái)。因?yàn)槟銊e無(wú)選擇，陷在負(fù)面遭遇中不能自拔是最愚蠢的，而人在這種時(shí)候往往容易愚蠢。我們教師要用這人生基本的智慧去武裝自我，同時(shí)把智慧傳遞給學(xué)生，傳遞正能量，讓人生基本的智慧種子生根發(fā)芽，永駐人間！
幸福作文 篇10
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是夜空中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)是春天中的一縷微風(fēng)，溫暖我們的心田。在成長(zhǎng)的歲月里，很多人都在關(guān)愛(ài)我，但令我最為刻骨銘心的是那件事。
記得那天，是我參加北京夏令營(yíng)的最后一天了。由于北京氣溫的忽冷忽熱，導(dǎo)致我突然發(fā)高燒，燒到了40度，我頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，使不上一點(diǎn)力氣。幸好導(dǎo)游及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我送回了賓館，并且為我吃了退燒藥，我的.病情才有了好轉(zhuǎn)。原以為我只能一個(gè)人在賓館里呆上一整天了。沒(méi)想到，聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)高燒的消息，旅行團(tuán)的所有人都回到了賓館，所有人都忙起來(lái)。
“劉雅倫，你好些了嗎？”“劉雅倫，沒(méi)事的你會(huì)好的�！薄皠⒀艂�，今天就不去旅行了，我們都陪著你�！贝蠹覈谖业拇睬�，慰藉的話語(yǔ)從四面八方傳來(lái)，我感動(dòng)極了！
小林接了一大盆熱水，將毛巾浸濕，又?jǐn)Q干，敷在我的額頭上，幫我降溫；可欣把一些酒精成語(yǔ)盆子里，再倒上熱水，把小方巾浸濕，再均勻的擦拭著我的背部、頸前部和左右兩側(cè)血管，反復(fù)幾次，汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)；胖姐姐用杯子給我接了一杯熱水，一點(diǎn)點(diǎn)的喂我喝，還關(guān)切的問(wèn)我，冷不冷？需不需要加被子？；楊導(dǎo)看我被發(fā)燒折騰了一上午，還沒(méi)吃飯呢，趕緊急急忙忙地跑去給我買盒飯。看著大家忙碌的身影，一股股暖流涌上我的心頭，眼里升起一陣薄霧，眼前模糊了。
這一天，我們?nèi)紱](méi)有去旅行，這一天我們?cè)跉g笑與汗水聲中度過(guò)，這一天，我們?nèi)际斋@了比旅行更寶貴的東西——友誼與愛(ài)。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
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