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以實(shí)踐為話題的作文（通用44篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的以實(shí)踐為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以實(shí)踐為話題的作文 1
自古至今，之所以創(chuàng)造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因?yàn)槲覀兊南茸嫱ㄟ^實(shí)踐逐漸擁有了更多的技能與經(jīng)驗(yàn)，才鑄造了當(dāng)下這個(gè)世界，讓自然力量透過億萬年養(yǎng)育了我們。
我們也是如此，只擁有空洞無味的道理可不行，只有實(shí)踐后才能真正的用心體會(huì)真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實(shí)踐精神的存在，如若拋棄，只是霧里開花，不看虛實(shí)，只裝得下滿滿的大道理，是無法透徹與理解與認(rèn)知的。但如若何時(shí)都含帶著實(shí)踐精神，認(rèn)真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時(shí)間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨著時(shí)間一步步擁有了自己獨(dú)特思想的小樹，這些小樹也匯集到一起，成了一片茂密的樹林，也正是因?yàn)槿绱�，擁有了�?shí)踐的本質(zhì)，一個(gè)人的思想便十分豐盈，結(jié)下的滿是通過自己的體驗(yàn)所得到的果實(shí)，我們從果實(shí)中看到了生活經(jīng)驗(yàn)與美好的存在。
古人曾說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是十分重要的道理或是真理，印在書本上的文字或始終覺得淺顯，如要深刻的明白一個(gè)道理，唯有自己親自去走一走。有些事看著十分簡(jiǎn)單，卻唯有自己動(dòng)身去做事，才能從擴(kuò)征中體會(huì)到其中的艱難與復(fù)雜，也就通過更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的`思想意志。
魯迅曾說，“一碗酸辣，湯耳聞口講的總不如親自呷一口的明白�！蔽覀円惨粯�，若想真正體會(huì)到知識(shí)的甘美，就不如通過實(shí)踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認(rèn)識(shí)，勝過所有的千言萬語。
以實(shí)踐為話題的作文 2
春風(fēng)送暖，陽光明媚的一天，我們?nèi)昙?jí)部的全體學(xué)生在學(xué)校的組織下來到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實(shí)踐基地。
“到啦！”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，實(shí)踐基地到了。我們陸續(xù)下了車。首先映入眼簾的是“青少年實(shí)踐基地”幾個(gè)蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個(gè)洞，然后鉆進(jìn)洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再?gòu)亩蠢镢@出來。
午飯時(shí)間到了，是我們燒烤的時(shí)候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學(xué)一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小泡泡，一股肉香撲鼻而來，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果呀！
最后，我們?cè)趯?shí)踐基地的教室里進(jìn)行了手工制作，先把一個(gè)正方形木板的四個(gè)邊和兩個(gè)面磨一遍，再把四個(gè)長(zhǎng)方形木板磨一遍，然后把四個(gè)長(zhǎng)方形木板粘起來，最后再把粘好的'長(zhǎng)方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個(gè)精致的筆筒就制作成功了。看著自己的作品，心里別提有多高興了。我要把這個(gè)筆筒放到我的書房了，讓它陪伴我的學(xué)習(xí)。
青少年實(shí)踐基地還有許多令人向往的實(shí)踐項(xiàng)目，由于時(shí)間關(guān)系，我們只玩了其中的一部分。不過我想：下次有機(jī)會(huì)一定要盡情地玩?zhèn)�夠。
以實(shí)踐為話題的作文 3
誰都知道愛迪生爺爺是一個(gè)發(fā)明大王。他的一生取得了1300多項(xiàng)發(fā)明專利。正是有了他的貢獻(xiàn)，我們的生活才發(fā)生了很大的變化�？捎钟姓l能想象得到一群小學(xué)五年級(jí)的女孩子也能發(fā)明出美麗的新型花燈呢？
在一次活動(dòng)實(shí)踐課上，我們自由組成了一個(gè)小組，專門研究燈的制作。我們先制定了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃：一、收集關(guān)于等的制作的資料。二、制作燈的小報(bào)。三、根據(jù)資料制作一個(gè)花燈。然后我們兵分兩路，宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報(bào)；我、雪鈺、雯？一組做絲網(wǎng)花燈。我就來說一說制作花燈的過程吧！
星期天的下午，陽光明媚。我和雯？到雪鈺家做花燈，我們迫不及待地開始制作小零件。按照“老手”雯？的吩咐我把一根根鐵線都繞著筷子轉(zhuǎn)圈，再摘下來拉一拉，做成一個(gè)個(gè)花瓣的框架，好看極了！接下來的可就是技術(shù)活了，要把框架套進(jìn)絲網(wǎng)里，再用4的紐扣電池�！蔽覀兿蚶蠋煹懒酥x，放學(xué)后馬上去采購(gòu)。心急的我們立刻就開始了發(fā)光二極管的`實(shí)驗(yàn)。
我們把兩顆電池用透明膠粘起來再把二極管的兩根腳分別貼在正負(fù)兩極，可燈就是亮不起來�？赡苁且�?yàn)榇铄e(cuò)線的原因吧！突然，我的手被電了一下，一瞬間，我整條手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，還是放棄吧！可我的腦海里又浮現(xiàn)出隊(duì)友那期望的目光，頓時(shí)我就像吃了一顆定心丸，堅(jiān)持做下去。第二天我把做好的發(fā)光裝置接到花上面，大家看到那燈慢慢亮起來，不約而同地蹦起來，歡呼著。老師還給我們拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬間。
瞧！其實(shí)我們女孩子也很厲害，也不輸給男孩子。這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)多么有趣，它是歡樂的笑容也是失敗的淚水。無論怎樣它都讓我愛上了動(dòng)手，讓我知道了失敗是成功之母的道理，讓我體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，我想，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇于探索那么不管什么事都能成功！
這些道理讓我有了一雙巧手！這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我受益匪淺。
以實(shí)踐為話題的作文 4
“肯德基”這個(gè)家喻戶曉洋快餐的名字。我想：如果有小朋友聽見或者看見了這個(gè)名字，肯定會(huì)直流口水——當(dāng)然，我也不例外。
我，可是一個(gè)不折不扣的“肯德基迷”，見到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占據(jù)著一個(gè)龐大的位置，是“麥當(dāng)勞”、“必勝客”……所不能代替的！
肯德基的食物在我心目中是那樣的衛(wèi)生干凈……但我一直不明白——為什么肯德基做出來的東西是那樣美味可口，而我們卻做不到？這個(gè)問題在我心里儲(chǔ)藏已久了，一直解不開答案。
機(jī)會(huì)來了，學(xué)校組織了一個(gè)“肯德基社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”——讓我們參觀肯德基的廚房，我欣喜若狂，立刻報(bào)了名。老師對(duì)我們那這些報(bào)了名的說：“你們一人至少要準(zhǔn)備3個(gè)問題”哈哈哈……機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。3個(gè)問題，我早就準(zhǔn)備好了。我的`心里好像有一只小兔子上躥下跳的，有說不出的歡喜。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了肯德基的餐廳，小瑤姐姐是專門接待我們的人，他給我們每人發(fā)了一頂小帽子，是為了防止頭發(fā)掉進(jìn)食物里，以保證食物的衛(wèi)生與安全……在一系列的準(zhǔn)備后，小瑤姐姐終于帶領(lǐng)我們進(jìn)入廚房，肯德基廚房的神秘面紗即將被我們揭開。
在外面看，廚房是很小的，但一走進(jìn)里面一看，哇！——大得很呢！小瑤姐姐帶領(lǐng)著我們看了儲(chǔ)存食物的巨型冰庫，后來，小瑤姐姐又給我們示范了漢堡包的制作過程和薯?xiàng)l的制作過程……我的問題立刻就得到了滿意的答復(fù)……
我們參觀完后，又來到了肯德基的門口，小瑤姐姐給我們每人發(fā)了一袋精美的小禮品，我們十分開心。
總而言之，這次肯德基之旅是十分充實(shí)，受益匪淺的！
肯德基，成長(zhǎng)的路上有你相伴——真好！
以實(shí)踐為話題的作文 5
上周，我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽陵模擬考古訓(xùn)練營(yíng)”。
漢陽陵，是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，但在歷史上也算是一位賢明君主，稱為“文景之治”。漢陽陵占地相當(dāng)廣闊，足有1萬多畝。
在我們開始考古前，接受了一位戴著眼鏡，三十出頭學(xué)者的簡(jiǎn)單培訓(xùn)�？脊徘耙龊贸浞值臏�(zhǔn)備，做足功課，既要知道考古點(diǎn)的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內(nèi)容，還要了解墓葬的結(jié)構(gòu)，可能遇到的困難和突發(fā)情況，都要做好精心的安排和布置，在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹(jǐn)慎、循序漸進(jìn)才能確保被挖掘文物完好如初。
經(jīng)過大家認(rèn)真的'準(zhǔn)備，開始進(jìn)入考古挖掘現(xiàn)場(chǎng)了，手里使勁攥著挖掘用的手鏟、刷子等工具激動(dòng)不已。
我剛一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瓦片的小角露在地面外，我輕輕地走過去，我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下，先用手鏟挖開表層，一個(gè)小瓦片露出了本體，它仿佛在微微地喘氣，因?yàn)樗宦窳藘汕Ф嗄炅�，之后我用刷子輕輕的刷開瓦片表面、側(cè)面的塵土，一個(gè)文物從黑暗中重見天日了。
要確定哪兒有文物，用洛陽鏟來檢測(cè)是否有文物；考古時(shí)要小心因?yàn)殡S時(shí)都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙簽進(jìn)行清理，再定點(diǎn)構(gòu)圖最后文物就重見天日了；考古后，要進(jìn)行文物保護(hù)，才可放入博物館，供人們觀賞。我一邊聽一邊想：的確要注意。
我認(rèn)真的回想老師說的每一個(gè)細(xì)節(jié)、步驟，我終于挖出來了一個(gè)文物—一個(gè)瓦片，我欣喜若狂因?yàn)槲抑烙钟幸粋�(gè)兩千多年前的文物重見天日了。最后我統(tǒng)計(jì)了一下，我挖出來了九塊之多，我很高興因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了小心和謹(jǐn)慎，。后來我們參觀博物館、文物館，還看了一場(chǎng)電影。
在回來的路上，我想：考古如此多好。
以實(shí)踐為話題的作文 6
寒假的一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進(jìn)廚房去看個(gè)究竟。
霧氣籠罩著整個(gè)廚房飄呀飄，使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對(duì)媽媽說： “媽媽，我也來包一個(gè)包子吧！”?媽媽說：“好啊！我來教你吧！”?媽媽告訴我先搟皮：左手使勁，右手轉(zhuǎn)圈，而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了，開始老是搟不圓，好像搟面杖不聽我的指揮一樣，面團(tuán)不是粘在案板上就是粘在搟面杖上真是急人，等搟出來一看，怎么是長(zhǎng)方形的呢？媽媽說是我用勁太大了，于是我拿起第二塊面團(tuán)輕輕的搟起來，搟一下轉(zhuǎn)一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽搟得那么圓，但比第一次的進(jìn)步多了，至少是圓的，媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往里面放一點(diǎn)餡。
第一次媽媽讓我把餡放的少一點(diǎn)，害怕擠出來了。然后用右手捏一點(diǎn)邊順著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的捏起大約一厘米的褶，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，等剩下一點(diǎn)皮的時(shí)候把所有的褶捏到一起，把口封嚴(yán)就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵(lì)我說：“挺好的`，你第一次包已經(jīng)包包的很好了�！蔽抑蛔隽藘蓚�(gè)，因?yàn)轲W不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個(gè)花卷，就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個(gè)包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽說，“不錯(cuò)!”我興奮的說：“真的呢！”我又說：“讓我來嘗一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里興極了，為我終于學(xué)會(huì)包包子了，媽媽也替我高興呢！我終于感覺到了勞動(dòng)的樂趣。
以實(shí)踐為話題的作文 7
今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。上課前，老師先給每個(gè)小組發(fā)了兩個(gè)漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時(shí)還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們?cè)较氪蜷_。我組有幾個(gè)調(diào)皮的孩子便趁老師不注意時(shí)悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們期待已久的'上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測(cè)著，最后老師告訴我們是——心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱——鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術(shù)似的把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學(xué)們：“這個(gè)玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個(gè)？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個(gè)個(gè)躍躍欲試，欣喜若狂。小組長(zhǎng)們先分好了材料，接著大家就開始動(dòng)手做了。一開始，我不費(fèi)吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時(shí)候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因?yàn)樽鲂沫h(huán)的時(shí)候要考慮許多因素。如我開始做心環(huán)時(shí)，中間的內(nèi)凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時(shí)就鉆不進(jìn)圓圈里了，又比如內(nèi)凹太窄了還是不行，經(jīng)過我的再三琢磨，終于做好了。
我十分開心，向別人炫耀著自己的成果。就在這時(shí)，下課鈴又“無情”地響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地跟老師告別了。
今天的綜合課真是太有趣了。
以實(shí)踐為話題的作文 8
今天，我們二年級(jí)組織了一次舊物交易和買賣活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙惶焱砩隙及蠢蠋煹囊鬁?zhǔn)備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師首先告訴大家活動(dòng)規(guī)則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說，這個(gè)東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來了，我們都愉快的答應(yīng)了。
這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報(bào)了各自己帶的錢數(shù)后活動(dòng)就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我看見了王嘉陽，就向他推銷我的東西，他覺得 “會(huì)說話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我說5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價(jià)錢，我說5元，她說3元吧，我倆經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機(jī)玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽的鼻通很不錯(cuò)，我問他多少錢，他說5元錢成交，我說太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標(biāo)價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本，我絕得很超值。
正當(dāng)我們忙忙碌碌買賣東西的時(shí)候，楊老師宣布交易活動(dòng)停止，我們只好戀戀不舍的'回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動(dòng)很有意義，我通過親身體驗(yàn)學(xué)到了錢的知識(shí)，還有買賣的小常識(shí)，也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。
以實(shí)踐為話題的作文 9
今年春天，學(xué)校組織我們四年級(jí)學(xué)生去太行山中小學(xué)實(shí)踐基地。同學(xué)們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)、實(shí)踐，感覺特別的不一樣，能讓人在不知不覺中學(xué)到知識(shí)。
在實(shí)踐基地，只見起伏的山脈，不由的讓人想起了蘇軾的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
太行山美，這次安排的'課程也很好，不但豐富多彩，也很有趣，有采風(fēng)課、整理內(nèi)務(wù)、科學(xué)課、木板年畫、拓展訓(xùn)練等課程。
采風(fēng)課就是教同學(xué)們?nèi)绾握障�，�?dāng)看到美麗的太行山被自己定格下來，真是一種自豪。
整理內(nèi)務(wù)課就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，比如教我們用最快的方法鋪被子等，讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。
科學(xué)課就是玩一些稀奇古怪的東西，讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱，楊羽桐說：“我最喜歡無皮鼓，因?yàn)樗鼪]有鼓面，不用木棍就有響聲�！蓖豕鈦喺f：“我最喜歡無光琴，因?yàn)樗鼪]有鍵就可以發(fā)出聲音。”
在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練課，訓(xùn)練時(shí)首先爬到六米高的鐵板上，然后從這個(gè)鐵板上跳到另一個(gè)鐵板上，最后再跳下來，當(dāng)然下面有安全措施的。我在鐵板下面時(shí)看著鐵板也不高，但我一上去就害怕了，幸好在教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了恐懼，順利的完成了規(guī)定的動(dòng)作，小朋友們請(qǐng)勿模仿，我們是有專業(yè)人士保護(hù)的。
通過在基地的這七天時(shí)間，我覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻過得很充實(shí)，也很快樂，更重要的是讓我知道了這樣的道理：有些事情看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)實(shí)踐起來很難，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要克服眼高手低的毛病，實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
以實(shí)踐為話題的作文 10
美國(guó)總統(tǒng)林肯通過他幼年時(shí)和父親的“石頭與山頭”的經(jīng)歷向世人們證明了實(shí)踐的重要性。沒有實(shí)踐，一切的猜想與理論都是紙上談兵，毫無作用。
我國(guó)古代哲學(xué)家劉向曾經(jīng)說過“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之�！辈⑶椅鞣降恼軐W(xué)家運(yùn)用比喻的修辭手法來說明實(shí)踐的重要性，例如古波斯薩迪說的“有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！边�有許許多多的'名人都是知道實(shí)踐的重要性。
之前，蕃茄原產(chǎn)于南美洲的秘魯，當(dāng)時(shí)它生長(zhǎng)在叢林中，當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為它是一種劇毒植物，稱之為“狼桃�！笔兰o(jì)，英國(guó)俄羅達(dá)拉里公爵把它帶回國(guó)，獻(xiàn)給伊麗莎白女王，但只限于觀賞。十八世紀(jì)，法國(guó)有一位畫家決定嘗一嘗“狼桃”的滋味，他吃下一口后感到酸甜可口，但一想到有毒，不免心驚肉跳，于是吃完之后直挺挺地躺著等死。但畫家吃完之后沒有感覺到身體不適，反而覺得胃口大增。從此蕃茄不但成為了重要的蔬果，還成為了開胃食品。如果沒有這位法國(guó)畫家的勇于實(shí)踐，可能直到現(xiàn)在人們都認(rèn)為它是一種劇毒食品，無人享用。
在舊時(shí)，人們總是相信“地方說”，而麥哲倫和他的小伙伴們都認(rèn)為地球是圓的，提出了“地圓說”這一觀點(diǎn)，并且用了多年的航海旅行來證實(shí)了這一說法，讓當(dāng)時(shí)的人們不由得為之震驚。如果沒有麥哲倫和他的伙伴們的實(shí)踐，說不定現(xiàn)在地理書上的地球都是是方方正正的。
所以，我們?cè)谔岢隽四硞�(gè)理論時(shí)就要去通過實(shí)踐來證明它是否正確，正確的話就要為自己感到驕傲，錯(cuò)誤也不要灰心，加以改正，相信自己。因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有實(shí)踐，就沒有成功。今天的我們要感謝那些勇于實(shí)踐的人們，向他們的勇氣致敬。
以實(shí)踐為話題的作文 11
實(shí)踐基地，顧名思義，就是讓我們?nèi)?shí)踐，去動(dòng)手操作。正如古人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
這三天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時(shí)光多一份難忘。
我們第一天去時(shí)特別興奮，有人竟睡不著覺。但到了第二天，我們就開始想金太陽學(xué)校了。第三天，我們發(fā)覺自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地-這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的地方。為什么說這是團(tuán)結(jié)的.地方呢？這是因?yàn)檫@節(jié)課。
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個(gè)小組。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開始推牌，一個(gè)牌被推倒之后，后面的牌會(huì)接二連三的倒下，直到最后一個(gè)牌倒后，才算成功。
老師給我們每個(gè)小組一二百塊牌，讓我們開始擺。經(jīng)過商量，我們小組打算擺"s"字母。商量完后，我們便開始動(dòng)工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。
"完了"，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因?yàn)槲覀兊呐茮]有全部倒下，看來我們要重新開始了。
第二次一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤---牌不會(huì)全倒，但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了，接著一個(gè)，又一個(gè)最后一個(gè)也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過這個(gè)項(xiàng)目，讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的，團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
以實(shí)踐為話題的作文 12
題記：成功者永不放棄，只要用心去想，就會(huì)迎來“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界了。
春的美麗動(dòng)人，秀色可餐，使人難以忘懷，而這次，“春”卻讓我疑惑了……
七月六日下午，陳老師給我們出了一道難題——這是一個(gè)成語接龍：首個(gè)成語要以春開頭，末一個(gè)詞語要以春結(jié)尾，中間加入的成語越少越好�？粗@道題，我想：“做這道題，小菜一碟，我的能力還綽綽有余呢！”也就沒怎么多想。
一回家，我快步上樓，打開電腦，拿出成語字典，就開始了真正的實(shí)踐。
一查，什么“春回大地”“春暖花開”“春意盎然”之類的還真不少呢！我憑著自己的第六感，選擇了春暖花開。春暖花開，至開門見山，至山清水秀，至秀？？？。一到這兒，我就是思緒萬千也化為烏有了。我也不多想，反正陳老師會(huì)講的，管他了呢！
這就是想法與實(shí)踐的不同了。
次日，來到三和培訓(xùn)學(xué)校，陳老師又與我們講了《永不放棄》這個(gè)故事，告訴我們成功者永不放棄這個(gè)道理。我想：我也許不是今日的失敗者，但絕不是今日的成功者，因?yàn)�，我放棄了�?/p>
接著陳老師又講了昨日成語接龍的答案，我發(fā)覺班上做出這道題的'同學(xué)可謂寥寥無幾，看來沒有幾個(gè)人是成功者啊！
實(shí)際上，這道題的答案該是：春回大地，至地大物博，至博覽群書，至?xí)槐M言，至言行不一，至一年之計(jì)在于春�？磥碇灰眯娜プ�，一定能行的！可我沒用心呀！
“想法小于實(shí)踐”，“成功者永不放棄”，這些話應(yīng)被我們銘記于心間。當(dāng)然，也不能做“想法的巨人，實(shí)踐的矮子”，定要多謝多想多做，為了自己的目標(biāo)奮進(jìn)！
以實(shí)踐為話題的作文 13
這個(gè)星期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，是去湖濱消防中隊(duì)參觀。排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，很快，就到了消防中隊(duì)。
我們一進(jìn)去，一位消防員叔叔便開始向我們介紹消防車。消防車是個(gè)龐然大物，全身是耀眼的紅色。這樣，當(dāng)消防車去救火時(shí)，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，可以給它讓出一條通道。消防車前面是駕駛室，后面則放各種消防器材。在車頂上安裝有長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯，還有警號(hào)和閃燈。其中，我最感興趣的當(dāng)然是水槍和泡沫槍了!水槍的滅火威力很大，噴射距離很遠(yuǎn)，一般不少于20米。一般的火災(zāi)，在水槍面前，基本都會(huì)偃旗息鼓、無聲無息地熄滅。但是，你們知道水槍有什么缺點(diǎn)嗎?如果在廚房或油庫中著了火，因?yàn)橛杏�，用水槍噴射，油還會(huì)浮在上面，起不了作用。所以，就要用比油更輕的泡沫來滅火，泡沫可以把油覆蓋，將火熄滅。
聽完了消防車的介紹，我們又坐上了消防車。坐在高高的駕駛室里，心中不由升起了一種使命感。我想，消防員叔叔就是帶著這種使命感和責(zé)任感奔向一個(gè)個(gè)火場(chǎng)的吧。
接著，我們又參觀了他們的宿舍。宿舍中的東西，擺放得井井有條，被子疊的非常整齊，個(gè)個(gè)都是正宗的“豆腐干”。我們又去看了他們的學(xué)習(xí)室、洗漱室、心里咨詢室、會(huì)議室……其中，最令我難忘的.是他們的學(xué)習(xí)室。這間學(xué)習(xí)室里，每個(gè)黑板上都大大的寫著“為人民服務(wù)”!
最后，我們又舉行了一場(chǎng)穿衣服大賽。只見消防員叔叔熟練地幫我們穿好了衣服，體現(xiàn)了他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)就要爭(zhēng)分奪秒的精神。
從消防員叔叔們，那設(shè)備齊全的消防車，整齊的被子，快速的動(dòng)作，體現(xiàn)了他們一絲不茍的精神，為人民服務(wù)的欲望，我真心佩服他們!
以實(shí)踐為話題的作文 14
10月10日，我們北小五年級(jí)組出發(fā)，前往歷城區(qū)素質(zhì)教育基地進(jìn)行為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，我們欣賞的風(fēng)景可真不少！寬闊的馬路，兩旁栽有各式各樣的花草樹木，不僅如此，還能看到遠(yuǎn)處連綿的山呢！經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。
我們先安排完宿舍收拾好后，舉行了開營(yíng)儀式，之后就到了午飯時(shí)間。飯后是午休時(shí)間，我們幾個(gè)好朋友在宿舍里有說有笑的，美好的時(shí)光總是過得太快，該上課了！
我們的第一節(jié)課是參觀科技館。科技館很大，里面油很多機(jī)器，老師簡(jiǎn)單整頓了一下紀(jì)律就帶領(lǐng)我們參觀并講解了起來。有傾斜的小屋、各樣的鏡子、水柱的神奇，還有可以吸住球的風(fēng)……看得我眼花繚亂。老師告訴了我們這些機(jī)器的'來源、作用及操作方法。我最感興趣的是隱身斗篷，它是利用了光的反射原理，前面有兩面大鏡子，四面都是黑白格，兩面大鏡子一照自然就和墻上的一樣了。
讓我感受最深刻的是七巧板課。在課上，老師把全班同學(xué)分成了藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。老師介紹完七巧板后就讓我們紅藍(lán)兩隊(duì)比賽。一開始我們藍(lán)隊(duì)總是輸給紅隊(duì)，一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)，輸了就互相指責(zé)。漸漸的，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，開始彌補(bǔ)，可是臨時(shí)抱佛腳一點(diǎn)用都沒有。到了講故事的環(huán)節(jié)，雖說我平時(shí)寫作還不錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)真的一時(shí)想不出來，隊(duì)友們就埋怨我，氣得我那不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住得往下掉。可事后想想，我不應(yīng)該那么沒有信心，如果我自信一點(diǎn)就可以跟紅隊(duì)打成平手了。
總之，我們這幾天很開心，也學(xué)到了很多在學(xué)校里和課本上學(xué)不到的東西。在回家的路上，我仔細(xì)地回憶著每一刻，嘴角禁不住向上揚(yáng)……
我塞到嘴里一個(gè)棒棒糖，閉上了眼睛……
以實(shí)踐為話題的作文 15
今天是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，我們起了床，吃完早飯，就開始整理我們的內(nèi)務(wù)了。
對(duì)我來說，整理內(nèi)務(wù)也許是最難的一項(xiàng)活兒了。在家里，我的外公外婆總是這么說，只要我好好學(xué)習(xí)，其他事都可以不用管。所以，我既不會(huì)疊被子，也不會(huì)鋪床單;既不會(huì)整理柜子，也不會(huì)收拾行李�？傊�，對(duì)于整理內(nèi)務(wù)，我一竅不通。該怎么辦呢，真是趕鴨子上架，我如臨大敵，心里裝了十五只水桶——七上八下。
“嘟——”隨著教官的口哨一響，我們就開始“奮斗”起來。收拾行李還好，我硬著頭皮用力一塞，除了一雙拖鞋外，總算勉強(qiáng)把行李都裝進(jìn)去了�？烧泶矄尉吐闊┝�。我學(xué)著別人把被單的邊緣塞到床墊底下。可是塞完那邊，這邊又露出來一大塊;塞完左邊，右邊又露出了床墊。這可惡的被單仿佛是個(gè)調(diào)皮的孩子故意跟我作對(duì)，攪得我心煩意亂。反復(fù)折騰了好一會(huì)兒，總算把被單塞了進(jìn)去。第二步是整理皺褶，可這皺褶一點(diǎn)兒都不聽我的話，剛剛鋪平一邊另一邊又泛起了一陣波紋，真是“一波未平一波又起”。這回真是把我難倒了，過了好一會(huì)兒，還是同學(xué)們幫我把被單疊好才得以完成。
疊被子也不是一件輕松事兒。雖然臨來之前，外婆臨時(shí)教會(huì)我疊被子�？墒俏爷B的被子像“漢堡包”，而教練要求的是“豆腐塊”。怎么才能讓我的被子有棱有角呢?我向別的'同學(xué)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，對(duì)折，摳邊，再對(duì)折，再摳邊......經(jīng)過一番努力，被子終于“服服帖帖”了......
活動(dòng)結(jié)束了，登上回家的客輪，我心里產(chǎn)生了不舍之情。這次活動(dòng)不僅帶給我很多歡樂的回憶，更教會(huì)了我很多很多......
以實(shí)踐為話題的作文 16
“掙錢猶如針挑土，花錢猶如浪淘沙”！今天我們上了一節(jié)別開生面的社會(huì)實(shí)踐課，讓我們知道了錢不是大風(fēng)刮來的，更讓我們知道了掙錢多么不容易。
我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動(dòng)。我們每個(gè)孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服，帶著我們的小掛牌，那高興勁別提了！就像太陽下紅艷艷的花朵，也像一道特別的亮麗風(fēng)景線。雖然天氣寒冷，但是我們都很開心，歡笑聲蓋過了嚴(yán)冬的寒冷。我和許明哲一組，這是我倆商量好的，頭一天晚上，還寫了好多賣東西秘訣，別看他小，但賣起東西來，可是厲害著呢！他賣東西能力超強(qiáng)。我倆先找了一個(gè)地方，放下那沉甸甸的貨物，開始整理，根據(jù)價(jià)格表，都核對(duì)了一遍。這時(shí)候來了一個(gè)漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤，后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的幫我們擺好東西，并告訴我們?cè)趺促u。他們看著我倆就那點(diǎn)東西出去賣了，專門找人多的地方。
我我們小跑著沖向人群，見人就問，有的人把我們推開了，有的人說不需要，有的`人干脆不理我們，還有個(gè)老奶奶說“這些大人真沒正事，讓孩子賣東西？！”我倆也不上火，接著賣，這時(shí)來了一個(gè)漂亮阿姨買了一個(gè)多功能膏，這把我倆樂得啊“開張啦！”我們掙錢啦！團(tuán)結(jié)就是力量，雖然臉凍得直癢，但開心勁別提了。我們出色的完成了任務(wù)，到最后找阿姨查錢，對(duì)數(shù)，一點(diǎn)沒丟，賣了二百二十六元�。。�！
太興奮了，這節(jié)實(shí)踐課讓我收獲了開心，收獲了自信，也收獲了好多經(jīng)驗(yàn)，我倆寫的秘訣都用上了歐，還有真不容易賣點(diǎn)錢，掙錢真辛苦，真不容易，以后不能亂花錢了，好好學(xué)習(xí)做個(gè)有能力的人。
以實(shí)踐為話題的作文 17
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況，體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門，看見許多彩民正在買著彩票，銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報(bào)家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認(rèn)真交流著……我在旁邊細(xì)心聆聽著。因?yàn)榈降诙䝼�(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著媽媽的`樣子，獨(dú)立去調(diào)查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，撫摸著我的頭耐心地說：“菁菁，萬事開頭難。雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的。”當(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：彭彥菁，你一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷�！笆迨�，您好。我是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，來做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想問您幾個(gè)問題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了�！罢�(qǐng)問您站點(diǎn)的月銷量是多少？”當(dāng)我問完第一個(gè)問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。一上午，我跟媽媽馬不停蹄地走了５家站點(diǎn)，完成了５份調(diào)查問題。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計(jì)著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點(diǎn)月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長(zhǎng)了知識(shí)，不亦樂乎！
以實(shí)踐為話題的作文 18
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫�，他們不�?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠�，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總�?huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時(shí)的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時(shí)不時(shí)地左右看看，好像我們會(huì)在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時(shí)日并不長(zhǎng)久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時(shí)，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的'思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過去的終將要過去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。
暑期社會(huì)實(shí)踐這幾個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的一年初中時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。
以實(shí)踐為話題的作文 19
哇塞，你知道嗎？時(shí)間過得飛快又到了星期二的綜合課了。你肯定很好奇吧，我們玩什么？想知道的話就快點(diǎn)繼續(xù)往下看吧！
叮鈴鈴，上課鈴洪亮地響了起來。突然一個(gè)“不速之客”進(jìn)來了，如果你想知道不速之客是誰的話就繼續(xù)往下看吧。那就是新的綜合老師。
老師健步如飛地走上講臺(tái)。用自己最大的力量一拍，講臺(tái)發(fā)出的聲音放佛永遠(yuǎn)都不會(huì)消停，隨后又用洪亮大聲的聲音說：“你們今天有沒有帶包粽子的東西來�！币淮蟛糠值耐瑢W(xué)說有，一小部分的人小聲的說沒有，我也在其中，所以當(dāng)時(shí)我們都非常的慚愧和不好意思。
之后，我的心一跳一跳的越跳越快快要爆炸了。因?yàn)槔蠋熉犃酥笏鹈叭�，拍了拍講臺(tái)前的桌子又開了大嗓門說：“你們?cè)趺锤愕倪B兩個(gè)東西都不帶來你們還干什么！”然后老師叫我們?nèi)ハ蛴卸嘤嗟耐瑢W(xué)來借。剛好我的運(yùn)氣真好，我左邊的同學(xué)就有多的'粽葉和線，我三番二次請(qǐng)她借我，她都不借，最后還是老師叫她借給我的。
老師開始教我們?cè)鯓影兆樱蠋熓郑骸跋劝岩粭l給折到前面去，然后再把它捏成一個(gè)漏斗形狀，不過不能有漏口，最后再把上面的邊給蓋下來，隨后把捏成三個(gè)尖角，以及用線綁起來。”老師邊說著，又邊做著，我們也開始有模有樣地包著。
老師又叫我們出去排隊(duì)。我們不知道為什么，就只好排隊(duì)，排好了隊(duì)伍以后邊說：“去沙池用沙子包。”我們來到沙池以后便自己開始包了起來，我們?cè)桨讲幌氚�。我們有一些人包好之后，壞同學(xué)開始蠢蠢欲動(dòng)了，不過他們不是想包粽子而是開始對(duì)我們丟一堆一堆沙子，搞得我們狼狽不堪，好在熟悉的下課鈴響了起來，我們才解脫。
我們通過這一節(jié)課學(xué)會(huì)了包粽子，十分開心和高興。
以實(shí)踐為話題的作文 20
今天，我們懷著激動(dòng)的心情來到青少年活動(dòng)中心，張老師把我們分成倆個(gè)小組，A組和B組，我被分到A組，我們?cè)谀抢飳W(xué)到了許多知識(shí)，還每人得到了大家自己親手制作的戰(zhàn)利品。早上我們制作蝴蝶標(biāo)本，下午來到了制作“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“竹蜻蜓”的教室。
我們A組跟著王老師來到了制作蝴蝶標(biāo)本的教室。大家津津有味地聽著老師介紹制作蝴蝶標(biāo)本的注意事項(xiàng)與過程，總之是要仔細(xì)、小心，重點(diǎn)要注意蝴蝶前翅和后翅的正反面及位置，畫觸角時(shí)不可太短也不能太長(zhǎng)。隨后老師發(fā)了材料，在老師的一聲令下，我們紛紛動(dòng)起了手，首先在老師發(fā)的紙上找到蝴蝶的眼睛旁，在上面畫了倆根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，用一只手拿起雙面膠，另一只手小心翼翼地拿起鑷子，把雙面膠的一面紙剝掉，貼在含有蝴蝶的紙上，接著把另一面的雙面膠也剝掉，用鑷子把蝴蝶的前翅和后翅拿出來在桌子上找好了位置后，把它貼到紙上，接著把那張紙放進(jìn)塑料紙的中間，最后放進(jìn)塑封機(jī)中，一張美麗的蝴蝶標(biāo)本就完成了。
下午王老師帶我們?nèi)チ恕鞍l(fā)動(dòng)機(jī)原理”教室，隨后去了制作“竹蜻蜓”教室。我們剛走進(jìn)教室，就一下子被吸引了——天花板上掛著許多架美麗的飛機(jī)，大家迅速找了座位坐下，老師說每一個(gè)人都要把倆快翼板表面磨平后再在打孔的木板上找到中心，把倆塊三角片不同方向地粘在那塊木板上，然后按三角片與翼片的'粗細(xì)黏貼，最后把一根一次性塑料筷子插進(jìn)沒有黏貼過的孔上，涂上強(qiáng)力膠，等它完全干了后，竹蜻蜓就完成了。
時(shí)間一眨眼過去了，我們只能在開心的歡笑聲中回到學(xué)校，但我覺得青少年活動(dòng)中心不僅豐富了同學(xué)們的知識(shí)，而且同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
以實(shí)踐為話題的作文 21
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想五彩繽紛，有的相同，有的不同，有人相當(dāng)軍人，有人想當(dāng)教師。
只不過夢(mèng)想?yún)s不是那么好實(shí)現(xiàn)的，比如說，有個(gè)人想當(dāng)一名軍人可是由于家庭的原因和自身的原因。他不得不走上了教師的道路。
本來我是沒有夢(mèng)想的，這么一件事后我就有夢(mèng)想了。
現(xiàn)在電視上映的一個(gè)電視劇。名字叫做深海利劍。我媽媽很喜歡看這個(gè)電視劇。每當(dāng)晚上坐在沙發(fā)上看這個(gè)電視劇，對(duì)我說：“你看這個(gè)主角，真的太聰明了，還有其他人都是學(xué)校里的精英啊，你要是能上這么好的學(xué)校。我真的是知足了�！泵慨�(dāng)我們看電視劇的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說這個(gè)事，而我就對(duì)他說“媽媽，我不喜歡當(dāng)軍人。”媽媽就對(duì)我說“我也沒指望你當(dāng)軍人，就你這水平，哎�！蔽颐鎸�(duì)這一說法，顯得很無語。
晚上，看完電視和我睡的時(shí)候，我躺在床上，我心中想，我想當(dāng)什麼呢？我心中就連個(gè)目標(biāo)都沒有，有目標(biāo)，我就制定一個(gè)目標(biāo)。那就當(dāng)醫(yī)生好了你看白衣天使這個(gè)稱號(hào)是受之無愧。
醫(yī)生，救死扶傷。每當(dāng)有人生病的時(shí)候，只有醫(yī)生可以將他們脫離病魔的魔爪，醫(yī)生是高潔的`，每當(dāng)救助好一個(gè)又一個(gè)病人的時(shí)候。中就多一份快樂，醫(yī)生與病魔做斗爭(zhēng)，每當(dāng)殺一又一個(gè)的病魔。就多一份感慨，多一份安心。
我的夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，可是實(shí)現(xiàn)起夢(mèng)想來，挺簡(jiǎn)單的，我為夢(mèng)想而戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，取得成功！從哪里跌倒就從哪里爬起來。醫(yī)生高級(jí)的夢(mèng)想現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了不是我堅(jiān)持！我努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想做基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，從基礎(chǔ)做起。為醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想做好鋪墊。我相信我能成功。
以實(shí)踐為話題的作文 22
光陰如流，日月如梭。時(shí)間如繁星般悄然易逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了。驀然回首，暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂生活，又有為各種鎖雜作業(yè)而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個(gè)不尋常的'假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠(yuǎn)門旅游度假，大部分時(shí)間都在家里度過。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運(yùn)動(dòng)、看書學(xué)習(xí)、完成作業(yè)還有社會(huì)實(shí)踐等等。
除此之外，媽媽為了讓我多學(xué)知識(shí)，給我報(bào)了許多教育培訓(xùn)班，有掌門少兒、數(shù)學(xué)思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應(yīng)接不暇。數(shù)學(xué)課是一種反思維教學(xué)訓(xùn)練，題目比較特別，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導(dǎo)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)掌握了技能。而英語學(xué)習(xí)主要是語音練習(xí)和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓(xùn)班讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
除了學(xué)習(xí)，媽媽每個(gè)禮拜天下午會(huì)帶我到農(nóng)村的外婆家玩。這讓我特別開心，因?yàn)槭罴倮锔绺缫不乩霞伊�，哥哥比我大五歲，他平時(shí)都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業(yè)，一起玩游戲，還一起學(xué)著干農(nóng)活……非常開心和快樂。
我最喜歡看外婆喂食時(shí)雞鴨搶吃的樣子，有時(shí)我也會(huì)不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠(yuǎn)聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當(dāng)我們把玉米粒撒到圈里時(shí)，它們總是你爭(zhēng)我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了�？粗@些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。
新學(xué)期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的成績(jī)，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。
以實(shí)踐為話題的作文 23
今年暑假我參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
我們的小攤在一個(gè)路口拐角處，小攤賣水。本應(yīng)該賣的很好才對(duì)，但實(shí)際情況卻總離預(yù)期情況差一點(diǎn)。我們每天喊破了嗓子，站麻了腿，熱情地推銷我們的產(chǎn)品，幾個(gè)膽大的同學(xué)還走進(jìn)飯店去賣，但能停下腳步買一瓶的人卻很少。
于是，我想起電話營(yíng)銷。
在拿起手機(jī)、查了一圈之后，選定一位做企業(yè)的劉伯伯。他有一個(gè)工廠，員工幾十人，平日里，聽說他待人嚴(yán)格。不然呢，怎么能管理起這樣大的一個(gè)公司？為了保證這個(gè)大客戶買下我們的水，我總是不停地在心里盤算怎么說服他。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后終于打出了電話。我先作了一番自我介紹之后就熱情的推銷起來。期間劉伯伯總是不停的刁難我，我一著急，頭腦就變得十分冷靜，一一回答出那些奇怪的問題后，劉伯伯說再和員工商量一下，買的話會(huì)主動(dòng)聯(lián)系我。打完電話，我像泄了氣的皮球一樣，小聲嘀咕著：唉，劉伯伯會(huì)買嗎？誰知道呢？也許會(huì)買呢。第二天過去了，沒人打來電話，我不禁抱怨起來：什么呀，一個(gè)老板，不買，真小氣，怪不得給我出難題難為我，原來是不想買第三天也溜走了一直等了4天，手機(jī)一直靜悄悄的'。誰知，第五天，劉伯伯的一個(gè)員工打來電話，說：劉總說要辦一個(gè)飲料展示臺(tái)，讓我只能向你買，要一樣訂一箱。而且不著急送過來，你什麼時(shí)間有空，什么時(shí)間送就行。呵呵，你等急了吧，劉總囑咐我讓我晚幾天給你打電話，看看你有沒有耐心聽了這些，我心中微微一顫，原來，劉伯伯不是不買，而是想考驗(yàn)一下我的耐力呀！
第二天，我早早進(jìn)了貨，送了過去，還送給劉伯伯一盒咖啡。因?yàn)樗屛颐靼祝河行┦拢皇悄阆氲哪菢�，要學(xué)會(huì)等待，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)耐心，事情會(huì)變得更美。
以實(shí)踐為話題的作文 24
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！秳駥W(xué)》
有這樣的一個(gè)例子：一群企業(yè)精英參加聚會(huì)，有人提議去游泳，但發(fā)現(xiàn)這些學(xué)歷，智商都很高的精英們大多數(shù)都不會(huì)游泳。于是有一人讓他一個(gè)國(guó)家級(jí)的朋友來教。但這些精英們都不下水，教練靈機(jī)一動(dòng)，說：“我不教你們游泳教你們救人�！贝嗽捯怀�，這些人都積極踴躍的學(xué)習(xí)。不出教練所料，他們都學(xué)會(huì)了游泳。但有一男孩卻一直站在水邊，教練經(jīng)過詢問后，男孩說：“我觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)你只是教人游泳，不是教我們救人�！甭犕赀@個(gè)故事你是不是苦笑不得，男孩是個(gè)研究生，雖然他的學(xué)歷很高，但他的實(shí)踐能力卻很弱，他只會(huì)“研究”，卻不會(huì)實(shí)踐，這讓他的人生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。
現(xiàn)在的許多學(xué)校在講究學(xué)生的“德，智，體，美，勞”的同時(shí)，也加入了綜合實(shí)踐這一項(xiàng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓許多學(xué)生受益無窮，它提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和外交能力。以往的大學(xué)生，因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有過多的在社會(huì)上實(shí)踐，以致于畢業(yè)以后找不到工作，過著“啃老族”的生活。
只有過多的在社會(huì)上實(shí)踐，才能磨練自己。如果只是思考，那么永遠(yuǎn)只能停留在原來的階段，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。廣泛的.參與與實(shí)踐，會(huì)為自己帶來豐富的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，為自己的人生增加豐富的色彩。
“好記性不如爛筆頭”這句名言就充分的證明了不能只“研究”，而要去實(shí)踐。記性再好也不能永遠(yuǎn)記�。欢绻愣鄬憥妆�，就會(huì)把它牢牢的記在心里。實(shí)踐，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
研究與實(shí)踐就好比兩條船漿，缺少一條都不行，只有同時(shí)擁有，才能遠(yuǎn)航。到達(dá)充滿花香的彼岸，采摘成熟的果實(shí)。自古以來人們都是在研究與實(shí)踐相結(jié)合讓的情況下才能鑄造一代天驕，成就一番偉業(yè)。
以實(shí)踐為話題的作文 25
盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最后到了，我懷著興奮而又激動(dòng)的情緒走進(jìn)智銘中學(xué)，雖然是陌生的學(xué)校，陌生的老師，但是我們依然快樂，因?yàn)檫@次活動(dòng)豐富多彩，有“穿越彩虹”、“生存自救”、“編中國(guó)結(jié)”·
我印象最深刻的是“穿越彩虹”，我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，老師把呼啦圈放在牛浩宇和晏宇的中間，規(guī)則是不能用手摸，只能用胳膊抖動(dòng)，一旦用手摸或者手松開的話，就要重新開始。在開始之前老師說了一句話：“你們能不能在3分鐘之前鉆完�！蔽覀儺惪谕暤�.回答道：“能!”游戲開始了，因?yàn)榕：朴顐�(gè)子太高，所以鉆的時(shí)候不好鉆，好不容易鉆完了。下一個(gè)是劉倩，因?yàn)樗齻�(gè)子矮小，用時(shí)不長(zhǎng)，為我們節(jié)省了時(shí)間······輪到唐浩杰，因?yàn)樗忠凰桑徊涣粢�，掉了。老師喊道：“重新開始。”我們都埋怨唐浩杰，反反復(fù)復(fù)一共有三遍，最后輪到我了，我彎下腰，擺著胳膊，扭著身子，最后順利地過關(guān)了，最后，我們隊(duì)用了3分20秒，獲得勝利了，隊(duì)員們歡呼雀躍。
這真是一次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)使我獲得了鍛煉，嘗試了一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，感受到了獲得成功的快樂。太陽下山了，我們排著隊(duì)，唱著歌，踏上回家的路途。
以實(shí)踐為話題的作文 26
今天，我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一路上所有的學(xué)生都很開心。當(dāng)我們到達(dá)那個(gè)神秘的島嶼時(shí)，我們迫不及待地想走進(jìn)大門。
首先，我們來到了“蛙跳”游戲點(diǎn)�？吹狡渌∨笥炎谏厦妫瑫r(shí)不時(shí)的尖叫！我心想：這游戲真刺激！排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于輪到我們了。我一系好安全帶，就沒提我有多緊張。隨著音樂，我們慢慢上升到頂端。低頭一看，哇，好美！這張粉和那張黃，真的`是五顏六色，美極了！突然，我們從空中掉了下來，我感覺像飛一樣輕，我的心好像馬上就要跳出來了。有同學(xué)說：“我還沒看夠呢，怎么掉了？”這只“青蛙”見我們都沒被它嚇到，就騎了幾圈上上下下。剛開始我有點(diǎn)害怕，后來因?yàn)橐嗷厝ィ蜎]那么害怕了。我環(huán)顧同學(xué)們驚恐的面孔，聽著同學(xué)們令人心碎的哭聲，再一次深深感受到了“跳蛙”的刺激。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車、小飛機(jī)。
時(shí)間過得真快！不知不覺已是兩點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了神秘島。我覺得學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是為了我們玩，也是為了我們開闊視野，豐富知識(shí)，鍛煉意志，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。真是一舉兩得！
以實(shí)踐為話題的作文 27
星期一、星期二我們?nèi)チ送ㄍ拘W(xué)參加社會(huì)活動(dòng)——金工、木工、烹飪、家電。
最令我喜歡的是金工。我們做的是一把劍（或刀）。開始了，我先拿起一個(gè)鐵塊，用粉筆畫出劍的大概形狀，再用固定器固定住鐵塊。我拿起一把鋸子，小心翼翼地鑲嵌行，生怕一點(diǎn)方向的錯(cuò)誤，將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)設(shè)計(jì)的報(bào)廢。據(jù)完了大概形狀，我接著用用銼刀來慢慢地磨礪，把凹凸的地方磨平。我拿起鐵塊，發(fā)現(xiàn)尖銳的頭不平均，想了好久，才想出了好辦法——將它的頭改為菱形，不就可以了嗎？我按我的方法去做，果真轉(zhuǎn)危為安了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我把作品交給了老師，并取得了好的成績(jī)。
木工也很有趣。我們做的是一張桌子。木工可不用弄得滿頭大汗，是用機(jī)器做的，可是做圓形可就難嘍！我拿起模板，畫好了簡(jiǎn)易圖，便開始了。我先把最簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形做了出來，為了裝飾，我在四個(gè)角上各剪了一刀，成了個(gè)八角形圖形。接著，我把最難的兩隊(duì)桌腳做了起來，見了老師的'做法，就容易多了。我把它完成了，經(jīng)過拼裝，黏貼，一張桌子就搞定了。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多知識(shí)，增強(qiáng)了我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的信心。
以實(shí)踐為話題的作文 28
上個(gè)星期五，我們?nèi)３鋈ド鐣?huì)實(shí)踐。
當(dāng)我從老師口中聽到這消息后興奮不已。第二天早上我就早早的來到了學(xué)校。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——上海地質(zhì)科普公園。到了以后，我們游覽了許多地方，其中令我最記憶猶新的就是游覽地質(zhì)科普館的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)導(dǎo)游給我們看了許多奇形怪狀的石頭和那些寶石、鉆石的原來的樣子：瞧！哪有一個(gè)從珠穆朗瑪峰取下來的一個(gè)長(zhǎng)兩米的石頭，哪還有幾塊沒加工過的紫水晶，雖然它們沒加工過，但它們還是不是往日的風(fēng)采，開始那樣的光彩奪目，頓時(shí)，我被它們那迷人的顏色給迷住了，它們“怪石嶙峋"的"屹立"在一塊凹凸不平的.石頭上；最后我們看了一塊沒加工過的黃金和一塊純天然的南非真鉆，一粒粒黃金鑲嵌在一塊普通的礦石上，還有那顆璀璨的南非真鉆，竟然在一塊沒有任何光彩的石頭里，這形成了鮮明的對(duì)比，此時(shí)我沉思了：原來那些都是石頭啊，工人叔叔阿姨要把它們變成價(jià)值連城的寶石、鉆石、黃金和水晶該事多不容易��！起碼也得經(jīng)過好幾道程序。
接下來我沒還看了玩了許多動(dòng)物和東西。最后會(huì)去了。今天的時(shí)間雖短暫，但讓我收獲了許多知識(shí)！
以實(shí)踐為話題的作文 29
暑假到了，其實(shí)每個(gè)暑假都會(huì)有很多學(xué)生做假期工，像我們這種年紀(jì)是不會(huì)有地方收我們當(dāng)假期工的，但是這個(gè)暑假我卻有幾天特別“充實(shí)”的實(shí)踐。那就是幫我們家新開的餐廳發(fā)傳單，這幾天的傳單生活可真是累死我了。
媽媽說會(huì)按照正常雇傭的小時(shí)工給我算價(jià)格的，所以我為了這點(diǎn)錢在類日炎炎的大夏天開始了我實(shí)踐生活，那天是一個(gè)三十多度的天氣，我背著一大袋子的宣傳單開始奔波的生活，首先是在大街的.十字路口發(fā)，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，原來以前在不經(jīng)意間接到傳單又扔掉的我，是那么的沒有禮貌，只有在自己發(fā)傳單的時(shí)候才能想到，是多么希望接到我傳單的人可以看這些傳單一眼，不要隨手就丟掉。大街上實(shí)在太曬了，后來我就開始在各個(gè)樓下的自行車和轎車上發(fā)傳單，最后開始跑樓道，總之最后回家腿都快斷了才得到了一百元，一百塊錢也許是平時(shí)我和小伙伴出門吃飯媽媽給我的錢，但是這次我卻用整整一天的東奔西走才換來這一百元。實(shí)在辛苦。
通過這次實(shí)踐，發(fā)傳單的活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理，要珍惜錢，珍惜每一分每一元錢，因?yàn)榘职謰寢寬赍X也是來之不易的。
以實(shí)踐為話題的作文 30
10月18日，我們到北京陽光少年教育實(shí)踐基地體驗(yàn) 了農(nóng)耕文化。
上午，我高高興興地坐著班車來到了學(xué)校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已在班里等候。不一會(huì)兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會(huì)出去要有秩序�？赡苁堑綍r(shí)間了吧？老師讓我們大家排好隊(duì)，到北操場(chǎng)集合。到了北操場(chǎng)，我們跟著導(dǎo)游上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔(dān)、推獨(dú)輪車，我認(rèn)為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個(gè)人圍坐在一個(gè)大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個(gè)小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，觀察著每一寸土地，看看是 否有白薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊剛露一點(diǎn)小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動(dòng)靜。原來，我一直以為刨白薯很簡(jiǎn)單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家里，吃著我自己刨的白薯，心里美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節(jié)。今天，我體會(huì)到了豐收的`喜悅和快樂。我非常高興！
以實(shí)踐為話題的作文 31
這學(xué)期我們的綜合實(shí)踐與以往大不相同，老師竟然是學(xué)校的楊書記!上課前，我想她的課會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅?她會(huì)不會(huì)很可怕?我既期待又忐忑。突然，上課鈴響了。只見楊老師面帶著微笑，邁著緩慢的步伐走了進(jìn)來，像帶來了一陣暖流。
老師站在講臺(tái)上先環(huán)顧了一下四周，然后表揚(yáng)了我們說：“不錯(cuò)，書包整齊，地面干凈，繼續(xù)保持!”這時(shí)我的心不知不覺已不忐忑了。老師先給我們講了綜合實(shí)踐的意思。綜合：綜合問題并解決。實(shí)踐：運(yùn)用到生活中。老師為了提高效率，分了小組，小組分工。我們小組由兩位可愛的小公主“小哈”和“小劉”負(fù)責(zé)手工，由“君豪”和“小郭”負(fù)責(zé)表達(dá)，別看我們分得簡(jiǎn)單，但我們可是良心用苦啊!安排完后，我們開始繪制統(tǒng)計(jì)圖，只見“小劉”和“小哈”開始了工作，不一會(huì)兒，她們就完成了，可因?yàn)闀r(shí)間不夠，我們只寫上了每個(gè)人的`工作，沒來得及畫位置就上交了。后來老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不會(huì)畫位置，就耐心地給我們講解，講的很仔細(xì)，同學(xué)們也都學(xué)會(huì)了。
最后，老師給我們提了一個(gè)問題：如何才能將桌洞空間增大?當(dāng)我們還沉浸在思考當(dāng)中時(shí)，下課鈴響了……，這節(jié)課我們過得輕松愉快，收獲滿滿，同門們都很期待下一次綜合實(shí)踐課的到來。
以實(shí)踐為話題的作文 32
周四我們?nèi)チ酥心餐卣箤?shí)驗(yàn)，去的前一天放學(xué)回家，我早早的把作業(yè)寫完，然后把東西都放到我的書包里。看了一會(huì)兒電視就去睡了。可能是因?yàn)樘?dòng)了，早上六點(diǎn)就起來了，過了一個(gè)小時(shí)后我去學(xué)校，老師數(shù)夠人數(shù)，就坐上車出發(fā)了，在車上我們和代練完了飛花令不知不覺就到了，開營(yíng)之前，我們還興致勃勃的，可到了開營(yíng)后我們?cè)谔柕紫抡玖?0多分鐘，累得要死，就像被一塊大石頭壓著似的`，心想“早知道就不來了”后來去了宿舍穿了一件迷彩服休息了一會(huì)兒就去活動(dòng)了。
第一個(gè)活動(dòng)把我們分成了A、B、C3組，每組分一把吸管，拼成一座橋，橋頭放個(gè)杯子，把球放在橋尾，讓球自己落到杯子里，我是C組。我們?cè)炔恢涝趺醋觯髞砜戳薃組的設(shè)計(jì)，才知道。我們把橋前面的部分放平，后面的橋尾做彎用來沖刺。時(shí)間到了a、b組都一次過了可到我們這一組時(shí)球幾次都掉了，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)是橋放彎了，把橋放正后一次就過了，我們開心極了。后面兩個(gè)活動(dòng)就不多說了，還有晚會(huì)，晚上的時(shí)候我們到了一個(gè)空曠的地方，剛開始代理們?cè)谔?你是我的小呀么小蘋果。后來有唱歌的，跳街舞的，說相聲的，樣樣都有。去活動(dòng)的，有苦也有甜，可能我會(huì)覺得這次活動(dòng)會(huì)讓我很開心。
以實(shí)踐為話題的作文 33
京杭大運(yùn)河是世界上開鑿最早、里程最長(zhǎng)、工程最大的運(yùn)河。北起北京(涿郡)，南到杭州（余杭），全長(zhǎng)2700余公里。京杭運(yùn)河對(duì)中國(guó)南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)的興起均起了巨大作用。京杭大運(yùn)河也是最古老的運(yùn)河之一。它和萬里長(zhǎng)城并稱為我國(guó)古代的兩項(xiàng)偉大工程，聞名于全世界。京杭大運(yùn)河北起北京，南至杭州，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系。
京杭運(yùn)河的通航里程為1442千米,其中全年通航里程為877千米,主要分布在黃河以南的山東、江蘇和浙江三省。杭州大運(yùn)河同上京杭大運(yùn)河北起北京,南到杭州,流經(jīng)北京、河北、天津、山東、江蘇和浙江六省市,全長(zhǎng)一千七百六十四公里,比蘇伊士運(yùn)河長(zhǎng)十倍,比巴拿馬運(yùn)河長(zhǎng)二十倍,是世界上最長(zhǎng)的'一條人工開鑿的運(yùn)河.
獲取知識(shí)并不需要只在學(xué)校、教室里才可以。其實(shí)，在外面也有許多你不知道的東西。
以實(shí)踐為話題的作文 34
今天是鼓浪嶼的最后一天。早上5點(diǎn)就醒了，今天回去睡覺6點(diǎn)就醒了。因?yàn)橥饷嬗悬c(diǎn)冷，今天沒早起，就等著教官吹口哨。所以今天我沒有按時(shí)集合，很多人還沒有集合。今天聚會(huì)的.時(shí)候扎了頭發(fā)。今天因?yàn)楹芏嗳诉t到，用了7分鐘，所以教官罰了我們70個(gè)深蹲。之后教官讓我們?nèi)ナ程瞄T口排隊(duì)唱歌洗手。這兩天的早餐都是甜豆?jié){，肉包子，雞蛋，我都吃過了。因?yàn)榻裉斐酝晡顼埦突厝ィ越裉旎顒?dòng)比較少。我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)基地的活動(dòng)場(chǎng)所，參加了我們班安排的活動(dòng)。我們班和二班去聽動(dòng)物知識(shí)講座，講的是愛護(hù)動(dòng)物，不虐待動(dòng)物。最后大家來到“紅劇場(chǎng)”看工作人員這三天為我們做的一點(diǎn)一滴�？赐炅�，我們要去吃午飯了，馬上就要告別這個(gè)地方了。我們回到宿舍，等六年級(jí)吃完午飯。過了一段時(shí)間，我們六年級(jí)后就該吃飯了。每次飯前都要唱《打靶歸來》。今天，我們的歌聲如此響亮，連老師都感到驚訝。平時(shí)我們唱歌不那么大聲，回家應(yīng)該會(huì)很開心。
飯后我們告別了這個(gè)，希望明年再來。鼓浪嶼，再見！
以實(shí)踐為話題的作文 35
每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時(shí)候了。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì)在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的'表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師。看到這里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f話。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì)抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘�，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長(zhǎng)的歷史。當(dāng)人類發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過許多過程才到達(dá)我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過。
以實(shí)踐為話題的作文 36
告別了呀呀學(xué)語的時(shí)候，告別了母校，來到了致遠(yuǎn)中學(xué)，開始了我中學(xué)的旅程。這周，我開始了我在致遠(yuǎn)中學(xué)的第一次秋游。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著即緊張又興奮的心情進(jìn)入教室。只見教室里早已來了不少同學(xué)。他們有的在看漫畫，有的坐在桌子上講話，而有的則已經(jīng)迫不及待地吃起零食。
8：10分，我們出發(fā)了。我們臉上都洋溢著高興的笑容，顯得格外的興奮。我們玩了勇敢者道路，釣魚等。令我印象最深的是走鐵索橋。當(dāng)我剛上去的時(shí)候還挺高興，可真的上了鐵索橋，兩只手都在不停的顫抖。腳下的一根細(xì)長(zhǎng)的鋼絲是我當(dāng)時(shí)唯一的支柱。我兩眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著腳下的.鋼絲，眼睛眨都不敢眨一下，生怕自己掉了下去。走到河中央時(shí)，我簡(jiǎn)直怕得要哭了出來。后面的同學(xué)還在不停地喊著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀！”此時(shí)的我是欲哭無淚，欲罷不能。怎么辦？退回去——不能。在這半當(dāng)中的，哪能半途而廢呢？只有往前走，才會(huì)離終點(diǎn)更近一點(diǎn)。我就在這樣的信念中一步一步走到了終點(diǎn)。當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，我頓感自己無比自豪，是一個(gè)英雄。
通過這次秋游，使我感受到集體這個(gè)大家庭的力量，及帶來快樂。也讓我展示了一下我的自理能力。
以實(shí)踐為話題的作文 37
放暑假了，但是我卻沒有離開學(xué)校，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)社會(huì)實(shí)踐，就是去市人民公園捕捉一些昆，然后做成昆蟲標(biāo)本。首先我們?cè)谏嫌喠艘恍┎蹲嚼ハx的工具，如，還有制作標(biāo)本的東西，如昆蟲針，毒瓶等還有好多東西，一切都準(zhǔn)備好以后，我們就拿著東西向人民公園進(jìn)發(fā)了。
到了公園后，我們分成了三個(gè)捕蟲小組，每個(gè)人手中都拿著一個(gè)捕蟲，然后就分頭開始行動(dòng)了，很快我就在一簇草地中發(fā)現(xiàn)了一只飛來飛去的蝴蝶，我喊著同學(xué)趕快過去了，但是蝴蝶就飛了起來，我們?nèi)齻�(gè)人都拿著開始捕捉蝴蝶，甚至我們幾個(gè)差點(diǎn)碰在了一起，還好最后我還是捉到了它。
接著我們又繼續(xù)尋找，有個(gè)女生這時(shí)大聲的呼喊著讓我們過去，原來她在樹下發(fā)現(xiàn)了一只不會(huì)飛的'知了，她又不敢動(dòng)手去拿，只好讓我們男生過去，我們到了地方后，用一個(gè)袋子把它裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里。
經(jīng)過一天的勞動(dòng)，我們收獲頗豐，我們捕捉到了各種各樣的昆蟲，我們臉上都掛著笑容，接下來我們就要做昆蟲標(biāo)本了，這又將是一個(gè)很困難的任務(wù)，但是我們有信心做好。
以實(shí)踐為話題的作文 38
這周的星期三下午。是我們一周一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師說，這一次是最后一次了。
老師首先說:“我們今天是最后一次活動(dòng)了，今天要來展示我們自己這學(xué)期所學(xué)到的.本領(lǐng)�！本o接著，我們便開始做菜了。第一個(gè)是涼拌菜，由魯明明完成，他先把黃瓜切成片，然后擺成一個(gè)笑臉的樣子。第二個(gè)是清蒸鴨片魚頭，我來做，在韓老師的幫助下，我的鴨片魚頭第一個(gè)開始蒸，便很快地冒出了氣，我等啊等，等了很久，才蒸好。然后是韭菜炒蛋，由唐燁完成，他把韭菜切成絲，把韭菜和蛋一起攪拌，攪完后他去炒了，他用溫度19把油燒開，接著放入蛋和韭菜，并把溫度調(diào)到10，不一會(huì)兒，一碗香噴噴的韭菜炒蛋也完工了。最后一個(gè)是西紅柿蛋花湯，胡思佳和康嘉豪兩大“高手”來做，又過了一會(huì)兒，他們也好了。我們拍完照后，便開始吃，我和唐燁搶著韭菜炒蛋拼命地吃，而胡思佳和魯明明兩大“吃魚高手”正津津有味地吃著我的鴨片魚頭呢!吃完韭菜炒蛋，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向涼拌黃瓜上，吃完黃瓜后，隨著我說:“開始!”我們便開始搶蛋花湯喝，你一口我一口，大家吃得不亦樂乎。
綜合實(shí)踐基地可真好玩!但從下學(xué)期開始，我們便5年級(jí)了，不能常來了。
以實(shí)踐為話題的作文 39
同學(xué)們，我們都知道知識(shí)是學(xué)來的也是問來的。但是，你們知道嗎？有的時(shí)候也許實(shí)踐比問和學(xué)都重要。一個(gè)人如果遇到不會(huì)的問題，我是不懂的現(xiàn)象。他就曲查資料，去問別人，但是別人給你的答案往往是你已經(jīng)想到的，而就在你迷茫的時(shí)候，如果你到外面去走走、去觀察，也許一下就能解開你的`困惑。
南宋詩人陸游曾經(jīng)教育兒子子聿：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話就告訴我們，一個(gè)人如果想深入透徹的理解、了解這件事，不光要看書本上的知識(shí)，還要去親自實(shí)踐，只有通過自己的實(shí)踐，才能真正的明白其中的道理，了解事物中的奧秘。
北宋有一個(gè)科學(xué)家名叫沈括，小時(shí)候他問媽媽：“為什么同是桃花開花時(shí)間相差這么遠(yuǎn)？”媽媽給了他答案，但是沈括覺得還有其他的原因，就一直在探究這個(gè)問題。直到有一次，他隨大人來到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比上下低的多，才明白了其中的道理。溫度的高低與海拔有關(guān)，高度越高，溫度越低，春天來的就遲。
在人生的道路上，要想學(xué)到知識(shí)、充實(shí)自己的智慧，只有靠自己不斷實(shí)踐、不斷去體會(huì)，其它任何人都幫不了你的忙，只有這樣才能獲得真知、想要學(xué)到的知識(shí)，增加自己的智慧。
以實(shí)踐為話題的作文 40
今天，輪到我們小隊(duì)去泗灣社區(qū)參加紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐活動(dòng)了。
一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校里，穿上紅馬甲，看上去可精神了！大家排好隊(duì)，向著泗灣社區(qū)進(jìn)發(fā)了，來到那里，社區(qū)阿姨告訴我們，今天的任務(wù)是觀察社區(qū)周邊有哪些不好的地方，希望我們能夠指出。我們分成兩隊(duì)，就開始行動(dòng)了。我們一邊走一邊調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)路邊一些阿婆阿公擺攤的下面有些菜葉子，便走過去提醒他們，菜葉不能亂丟。又走了一會(huì)兒，卡的一家水果店門口有許多甘蔗皮，就彬彬有禮地說：“阿姨，店門口不能堆放垃圾，麻煩你掃一下�！卑⒁毯芘浜系攸c(diǎn)點(diǎn)頭，立刻把門口的垃圾掃掉了，還謝謝我們。我聽了心里美滋滋的，因?yàn)槲疫@樣一監(jiān)督地面就干凈了。
到了集合的`時(shí)候，社區(qū)的阿姨讓我們把發(fā)現(xiàn)的問題和建議寫在紙上，我們一對(duì)共寫了10項(xiàng)，希望我們的建議能夠?qū)ι鐓^(qū)環(huán)境衛(wèi)生有幫助。
通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)禮貌的與人交流，也讓我懂得了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的重要性，環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)！
以實(shí)踐為話題的作文 41
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬�！币馑际牵翰粌H要將書上的知識(shí)讀透，還要到生活實(shí)踐中去尋找答案。是啊，一個(gè)既具有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才是真正有學(xué)問的人。
語文書中有一課《大自然的文字》，這一課教會(huì)了我許多認(rèn)識(shí)大自然文字的方法：蜻蜓低飛就會(huì)下雨，云朵飛的高就是一個(gè)晴天等許多有趣的'文字�？墒俏倚闹羞�不免產(chǎn)生疑惑，這難道不是湊巧嗎？過了幾天后，我早已將這個(gè)問題拋之腦后。
一天我獨(dú)自一人在河邊散步，這時(shí)我注意到河面上有許多蜻蜓在飛，我心想蜻蜓這不是來了嗎？怎么還不下雨呢？看來大自然的文字不一定都是真的�？墒沁^了一會(huì)后，我便后悔了，天陰沉沉，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)滴了下來。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑著，但還是被淋成了落湯雞。回到家后，我仍然不信，也許這是湊巧呢？我決心要揭開這個(gè)謎團(tuán)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。接下來幾天，我一直在注意觀察，一天河邊又出現(xiàn)了蜻蜓低飛的現(xiàn)象，不一會(huì)兒就又開始下雨了，越來越多的雨水，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
這回我可真信了，原來大自然真的有文字，文字中竟然隱藏著如此奧秘。正如課文所說：總是呆在家里的人看不見大自然的文字，不仔細(xì)觀察的人也看不見大自然的文字。
以實(shí)踐為話題的作文 42
在2月21日(正月初八)的清晨，我們四（4）班的陽光雛鷹假日小隊(duì)9位少先隊(duì)員共同謀劃、共同參與了一件有意義的大事----去社區(qū)宣傳低碳生活，一起做上一回環(huán)保時(shí)尚達(dá)人。讓我們陽光雛鷹假日小隊(duì)愛心一如 既往的傳遞下去。
我們從萬家社區(qū)出發(fā)，一路來到了孫昊陽家——范家社區(qū)，看到幾位正在放煙花的叔叔，我們勸阻他們要少放煙花，共同創(chuàng)造綠色世界。隨后，我們發(fā)現(xiàn)幾位叔叔在抽煙，我們也上前進(jìn)行勸阻。眾所周知，抽煙既對(duì)身體沒一絲好處，又會(huì)給周圍環(huán)境造成污染。真是損人不利己啊！
接下來，我們又來到張書云的社區(qū)，我們站在社區(qū)管理中心前，宣傳怎么樣才算低碳生活。（隨手關(guān)燈，少買衣服，少開車，拒絕一次性的.碗筷、杯子等等），一路宣傳，一路收獲。不得不說杭州市民的素質(zhì)普遍良好，大都對(duì)我們的宣傳表示支持和理解。還有不少叔叔、阿姨表揚(yáng)我們懂事呢！
功夫不負(fù)有心人，在我們的齊心協(xié)力下，終于，我們?cè)?點(diǎn)半之前完成了任務(wù)，盡管又累又渴，盡管拖著像掛了鉛似的兩條腿，但我們的心里還是很開心，很滿足……
以實(shí)踐為話題的作文 43
每個(gè)周六我都會(huì)去參加羽毛球訓(xùn)練，總共五個(gè)人。教練為了充分利用訓(xùn)練時(shí)間，采取了編組的形式。
我們每個(gè)人都要練兩組球，其中比較熟練的三個(gè)人輪流打兩組，后面的兩個(gè)人連續(xù)練兩組，那么，比較熟練的三個(gè)人是怎樣輪換的呢？每人練一個(gè)半場(chǎng)，按照A—B，B—C，C—A的順序，這樣就不會(huì)有場(chǎng)地空出來。
回家以后，我靈機(jī)一動(dòng)：這不就是數(shù)學(xué)課上學(xué)的“烙餅問題”嗎？每人兩組球就相當(dāng)于餅的`兩面，三個(gè)人就是三張餅，三個(gè)人練兩組球就是烙三張餅。使用編組的方法就是為了讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)完成所有的任務(wù)。原來，“烙餅問題”的原理是可以這樣運(yùn)用的，我之前從來沒有意識(shí)到。
通過這個(gè)小例子，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)過的東西不單只是書本上的，學(xué)習(xí)也不只是應(yīng)付考試或做習(xí)題，而是活學(xué)活用，把書上的知識(shí)運(yùn)用到工作、生活中，才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值。這個(gè)道理不單適用于數(shù)學(xué)，其他的學(xué)科也一樣，這一件微不足道的事情，卻能總結(jié)出一個(gè)大道理。這就是在平凡的生活中隱藏的智慧！
以實(shí)踐為話題的作文 44
橋梁專家茅以升是通過積極動(dòng)腦、認(rèn)真觀察、不懂就問、勇于實(shí)踐來解決問題的，我也可以，一次，我看電視時(shí)，有一個(gè)節(jié)目：他們把一張干的紙巾塞進(jìn)透明水杯里，之后，他們準(zhǔn)備了一盤水，水位比水杯高很多，他們把水杯倒著壓下去，拿出來后，水杯里的紙巾竟然沒有濕。我不信，我按照他們的做法重復(fù)了一遍，果然，紙巾真的沒有濕，我去問姐姐，她說：“這是因?yàn)樗永锏箷r(shí)，空氣寶寶會(huì)飛走，然而把水杯倒著放時(shí)，空氣寶寶會(huì)守住自己的'空間，不讓水進(jìn)來，所以紙巾沒有濕�！薄芭�，原來是這樣。”我高興地說。
還有一次，我聽到有人說乒乓球也能沉到水底，我不信，就讓他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)給我看：他準(zhǔn)備了一盤水，把乒乓球放進(jìn)水里，之后，用透明水杯蓋住乒乓球。過了一會(huì)兒，乒乓球真的沉到了水底，圍在旁邊的人都很驚訝，唯獨(dú)我沒有，因?yàn)檫@和“紙巾不濕”的道理一樣，大家都問：“是什么道理��？”我就照姐姐給我說的重復(fù)說了一遍�！霸瓉硎沁@樣啊！”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。
世界上的大自然千變?nèi)f化，還有許多的道理，我們還小，不懂得，不過長(zhǎng)大后，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
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