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以最美為話題的作文（通用11篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的以最美為話題的作文（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以最美為話題的作文1
那個(gè)黃昏，獨(dú)自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的掌心，纖毫畢現(xiàn)的絲絡(luò)，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)，它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無意地觸痛著我敏感的神經(jīng)。正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì)讓我黯然神傷。
真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來的打擊到來之前我竟沒有絲毫的預(yù)感，那么美好的記憶也不肯因我的愛而稍作延長。那一瞬所有關(guān)于生命的構(gòu)想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心底，忽而閃出不知何時(shí)所見的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的.體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡單的靈肉分離？眾生費(fèi)盡心機(jī)固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。
司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了�！泵總�(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對(duì)于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山岡，淌過這條溪流，結(jié)局已是次要——風(fēng)光一路獨(dú)好。正如泰戈?duì)査裕骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過�！碑�(dāng)歲月的晚風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必傷感：因?yàn)樗袩崆榈纳�，已然擁有了一種最美的永恒。
每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。朋友，珍重！
以最美為話題的作文2
什么是最美的？種子說，沖破黑暗后的泥土的那一抹新綠，是最美的；樹苗說，歷經(jīng)風(fēng)雨后頭頂?shù)哪且黄G蔭，是最美的；彩虹說，風(fēng)吹日曬后天邊的那一道炫麗，是最美的——我說，挫折磨難之后的那一縷陽光，是最美的。
烽火連天的春秋時(shí)期，越國的都城最終插上了吳國的國旗，妻離子散的越王勾踐面對(duì)奇恥大辱，只得忍辱負(fù)重。為奴二十年的他，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，默默的努力使他在二十年后能夠在歷史上留下濃墨重彩的一筆，這是他的最美——苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
司馬遷為了寫《史記》，歷經(jīng)了千辛萬苦，即使身受腐刑，卻還依然筆耕不息。3000多年的歷史，在他筆下一一呈現(xiàn)——在這短暫而又漫長的十三年里，他經(jīng)歷了多少令人無法想象的磨難！而又在這十三年中，他瀝盡心血，成就了他的最美——史家之絕唱，無韻之離騷。
他是那朵被人遺忘在池塘中的青蓮。他悲“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”；他嘆“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”；他信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；他笑“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”——最終，他發(fā)出的陣陣清香被人所發(fā)現(xiàn)。這朵最美的青蓮，歷經(jīng)一千多年的歷史，在人們的心中長存下來！
上千次的實(shí)驗(yàn)，只為換來一次成功。當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，不知是否會(huì)想起創(chuàng)造了這份明亮的人？愛迪生的付出使他造福了無數(shù)人類，同時(shí)也讓他在科學(xué)史上永垂不朽——這是屬于他的最美。
那點(diǎn)點(diǎn)微弱的淡藍(lán)色熒光，糅合了多少居里夫人的心血與汗水？她在一次次的困難面前昂起頭顱，她的發(fā)現(xiàn)是她畢生的'艱辛所換來的，同時(shí)換來的還有她的最美。
夜晚柔和的燈光下，還有誰在埋頭苦讀？伴隨著雞的報(bào)曉聲，傳來的是誰的讀書聲？不懈的努力與拼搏，只為了那成績單背后露出的欣慰笑臉——那是屬于我們的最美。
最美，那是在歷經(jīng)苦難之后如愿以償?shù)目鞓�；那是在不懈努力之后收獲成功的喜悅——讓我們?cè)谏钪胁⑾Ｍ姆N子，澆灌努力的汗水，驅(qū)散烏云的陰霾，收獲最美的果實(shí)！
以最美為話題的作文3
媽媽的聲音，是世上最美的聲音。
放學(xué)回家，媽媽早早地打開了門，微笑著，張開雙臂歡迎我。進(jìn)了門，她幫我卸下書包，小聲嘀咕：“怎么書包又重啦？”她總是這么說。我一臉不在乎地笑了笑：“還好啦！”心里卻甜甜的。因?yàn)閶寢屝奶畚�，才�?huì)這樣嘮叨。這是我心中最美的聲音。
廚房里，媽媽舞動(dòng)著鍋鏟，又問一句：“中午在學(xué)校吃了什么呀？”她總是這么問。我有些不耐煩：“唉，又來了！吃了清蒸大排、炒菠菜和西紅柿蛋湯�！笨晌业男睦锓置魇桥笱蟮�。因?yàn)閶寢屌挛襾y吃東西，缺乏營養(yǎng)，才會(huì)這么嘮叨。這是我心中最美的'聲音。
吃完晚飯，我伏在書桌上做作業(yè)。媽媽輕輕地走進(jìn)來：“作業(yè)多嗎？”“還好�！边^了一段時(shí)間，她見我還沒完成，氣呼呼地沖了進(jìn)來，打開記錄本，質(zhì)問我：“怎么還沒好？整整一小時(shí)了，真不像話！”她總是這么嚴(yán)肅，眼睛瞪得圓溜溜的，突然晴天轉(zhuǎn)陰，甚至雷聲大作�？晌曳置鲝乃蔷o繃的臉上看出了憂慮。因?yàn)閶寢屌挛矣醚蹠r(shí)間過長，怕我太累，才會(huì)這么嘮叨。這是我心中最美的聲音。
晚上九點(diǎn)半了，可我被書中的情節(jié)深深地吸引住了，心存僥幸地和媽媽討價(jià)還價(jià)，不肯就寢。媽媽斬釘截鐵地說：“不行！5分鐘后我進(jìn)來，你必須睡著！”她總是這么無情。可我分明從那話語中聽出了慈愛。因?yàn)閶寢屖菗?dān)心我睡眠不足。我能健康快樂地成長，便是她莫大的幸福。這是我心中最美的聲音。
世上最美的聲音是媽媽的嘮叨，它是媽媽愛的濃縮。有時(shí)沒等她開口，我就知道她要嘮叨什么，可我還是愛聽她再重復(fù)一遍。希望媽媽的嘮叨能伴我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
以最美為話題的作文4
一天，森林里的鳥兒得到了一個(gè)消息：森林里的仙女要求所有的鳥兒舉行一個(gè)選美大賽，誰最美，誰就是鳥中之王。
鳥兒們聽了這個(gè)消息，都很激動(dòng)，誰都認(rèn)為自己是最美麗的，誰也不服氣。老鷹挺起胸，笑著說：大王的稱號(hào)肯定應(yīng)該屬于我，因?yàn)槲沂亲顝?qiáng)壯最美麗的�？兹嘎犃撕懿环䴕�，抖著身子，搖晃著尾巴，準(zhǔn)備向大伙展示他的開屏其他鳥兒們看了，趕快都飛走了，但天鵝還是不服氣，嘲笑著說：這樣的羽毛并不值得夸耀，到比賽時(shí)你們?cè)倏纯次业谋憩F(xiàn)吧！但有一只鳥兒十分平靜，她長得十分丑陋，其它的鳥兒都不喜歡她，有的還欺負(fù)她呢！在大家爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵時(shí)，只有她一聲不吭，只是在旁邊靜靜地觀看。
突然，遠(yuǎn)處有個(gè)地方著火了，那只丑陋的鳥兒知道了這一消息，奮不顧身地沖上去救火，而別的鳥兒還一直在爭(zhēng)執(zhí)不休呢，大伙都得救了，可她卻因?yàn)樵诰然疬^程中被燒掉了一大片羽毛，本來丑陋的她就比以前更加難看了。
很快，選美大賽就開始了。鳥兒們都把自己打扮得漂漂亮亮的，只有那只鳥兒卻比原來更丑了。本來她只是想看看這次選美大賽，并準(zhǔn)備向冠軍祝賀的。沒想到仙女直接走到她面前，把冠軍的花環(huán)帶在她身上，然后對(duì)大家說：我們的.鳥中之王就是她，因?yàn)樗区B兒中心靈最美、最善良的鳥！說著，就用仙女棒向她指了一下，很快，她燒掉的羽毛全長起來了，她真的變成鳥中最漂亮的了。
你知道她是誰嗎？對(duì)，她就是不怕雄雄烈火的鳳凰！
以最美為話題的作文5
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個(gè)問題一直回蕩在我的腦海里�！白蠲览蠋�？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師�！毙撵`美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的老師。她的眉毛彎彎的`，一雙大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話似的。在一個(gè)很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對(duì)強(qiáng)烈的陽光過敏，所以，只要一到夏天，便會(huì)將全身用布包住，只剩下一個(gè)鼻子和一張小嘴巴。可雖然那樣，斯老師依舊每天按時(shí)來給我們上課。我們?cè)?jīng)問過斯老師：“為什么生病還要來上課？”她笑著回答：“因?yàn)槿绻也粊砩险n，你們會(huì)落下很多課。我可不能因?yàn)樯它c(diǎn)小病就不來上課�！毙〔�？這何止是小�。￡柟鈺�(huì)無情地射到您身上，將會(huì)有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時(shí)候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時(shí)候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生��；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的現(xiàn)象；從一年級(jí)起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長；還經(jīng)常搞活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)我們禮物……
這就是我們的語文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫照。
以最美為話題的作文6
人生艱難千千萬，沒有一次成功是不經(jīng)歷風(fēng)雨的，沒有一次花開是不經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷的。
成功人士的人生是艱難的，平凡之人的人生是艱難的，甚至小孩兒的生活也是艱難的。我曾看過這樣一段話：老人對(duì)小孩說：“流淚吧，嘆息吧，世界多么無味�。 毙『⒄f：“饒恕我，先生，我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)歷過的事�！毙『�(duì)老人說：“笑吧，跳吧，世界多么有趣��！”老人嘆息著說：“原諒我，孩子，我不忍回憶我所已經(jīng)歷過的'事�！�
一位閱歷滄桑的老人人世間的大大小小的事都已經(jīng)經(jīng)歷過，但他卻發(fā)出了如此悲哀的嘆息，但是我們可以如此消磨的支配時(shí)間嗎？不，我們不可以。雖說活在人世太苦，但如果沒有這些事的發(fā)生，怎么會(huì)豐富我們的閱歷，怎么會(huì)給我們的生活繪幅完美的畫卷呢？
都說苦盡甘來，先苦后甜，每個(gè)成功人士雖說苦，蛋撻為社會(huì)作貢獻(xiàn)了，他每天都會(huì)苦中帶樂；一個(gè)人把某些很重要的東西贈(zèng)予非常需要的人，雖丟失了此東西，但是這個(gè)人會(huì)感到快樂——贈(zèng)人玫瑰手有余香。
花開的過程不容易，成功的大陸難走，但是在花開時(shí)，在成功時(shí)，那時(shí)的快樂你是難以想象的。
秋雨絲絲灑街頭，煙雨織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)，如今花落簌簌，曾絢爛完美剎那芳華。
為了這一絢爛，一切一切的付出都是值得的，希望你會(huì)迎來花開。
以最美為話題的作文7
咦，大家都在找些什么呢？哦，我知道了，原來大家都在找自己認(rèn)為最美的東西呀！讓我們一起去看看大家都在找些什么吧！
書本興高采烈地說：“我家主人悠悠可愛看書啦！每次她都看了又看，才愿意放下來。出門的時(shí)候，她都會(huì)給爸爸媽媽講故事呢！而且，她每次講得都是我這本書里的故事。她每次都會(huì)把我放在書架最舒服的地方呢！我認(rèn)為她最喜歡我了，我也最喜歡悠悠了，就像老鼠愛大米�！�
油菜花幸福地說：“我呀，住在田野里，田野常常會(huì)對(duì)我說：你是田野里最美的花兒了，我會(huì)幫助你成長的。一年又一年，我長大了，看見了萬物復(fù)蘇的樣子，我還經(jīng)常對(duì)田野說：謝謝你，讓我看見了萬物。我愛你，在心中愛你一萬次。”
魚兒開心地說：“小溪是我的家，也是我的游樂園，更是我的公園。我在小溪里生活著，有快樂的.事情呢！小溪曾經(jīng)對(duì)我說：你是最漂亮的魚兒了，我會(huì)保護(hù)你的。我覺得，沒有東西能比過小溪漂亮了�！�
蝴蝶拍著臂膀，翩翩起舞，高興地說：“花兒一定是最美的，在陽光的照射下，花兒變得金燦燦。風(fēng)兒吹過，花兒在風(fēng)中跳著舞。沒有東西比花兒更漂亮了�！�
我快樂地說：“我呀，來說說我的妹妹潼潼吧！她呀，又頑皮，又可愛，就像一只小兔子。她最喜歡和我一起玩耍了，她經(jīng)常逗我笑，我很喜歡她，她也很喜歡我�！�
走吧，再去尋找更多最美麗的東西吧！
以最美為話題的作文8
北風(fēng)“呼呼”地刮著，雨像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。此時(shí)的我和媽媽正提著兩大袋衣物站在凜冽的寒風(fēng)中。豆大的雨點(diǎn)打在傘上啪啪作響，我不禁打了寒顫，身體不由自主地向媽媽靠緊�！耙幌萝嚲拖逻@么大的`雨，真是糟透了，去哪里打車呢！”我埋怨道。
正說著，一輛破舊的綠色腳踩三輪車搖擺搖擺地向我們駛來，“小姑娘，你們?nèi)ツ膬�，雨這么大，上車，我載你們！”說話的是一位中年男子，也許是常年在外的奔波勞碌，使得他兩鬢的頭發(fā)已些許花白，臉上留下了歲月的痕跡，嵌上了深深的皺紋。我和媽媽上了車，看著車外的雨，我越想越難受，旅游計(jì)劃泡湯了！
“坐穩(wěn)嘍！”車夫邊喘著粗氣邊說道，我的思緒被他那艱難的呼吸聲打斷，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，整個(gè)身子向前傾斜，雙腳有力地踩著踏板，腳下的車子早已由于經(jīng)年累月風(fēng)雨的洗禮變得破舊不堪，發(fā)出“咯吱咯吱的響聲。原來是一段長長的上坡路，我有些擔(dān)憂地望著他那瘦削的身軀，說道：“師傅，這一段路我們下來走吧！”“不用，坐穩(wěn)嘍，我身子骨可結(jié)實(shí)著呢！”說罷，他一鼓作氣踩上了坡頂，用手擦了擦額角滲出的汗珠又繼續(xù)前行。
雨漸漸變小，而我們也到了目的地。沒等我們下車，車夫便搶先一步跳下車，熱情地提起我們的行李，“總共十二元�！彼呛堑卣f道。媽媽從包里掏出十五元遞過去，“只要十二元。”說著，他便伸手從口袋摸出三枚硬幣，塞入媽媽手中，隨后就消失在我們的視線中。
以最美為話題的作文9
“你在我心中是最美，你在我心中是最美……”一唱起羽。泉的《最美》這首歌，杜老師的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
杜老師中等身材，她大概有30多歲，長著一張鴨蛋臉，彎彎的眉，眼睛很有神采，她有時(shí)會(huì)用眼神說話呢！
杜老師不僅外表美，心靈也美：杜老師像紅燭一樣，不惜燃燒著自己，為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的道路。她在“六一”兒童節(jié)誦讀比賽前期，不辭辛勞地為我們排練，她的辛勞沒有白廢，在比賽時(shí)我班獲得了全年級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“弘揚(yáng)民族魂，放飛理想夢(mèng)”活動(dòng)中，她雙休日卻不顧自己未斷奶的`小寶寶，給我們排練，她的這種敬業(yè)精神使我們感動(dòng)。
杜老師像園丁，她不辭勞苦的用知識(shí)澆灌著我們，把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。在她上《地名》這一課時(shí)，她和我們一起歡笑、猜謎。使我們懂得了許多知識(shí)。在上《暮江吟》這首詩時(shí)，杜老師精彩生動(dòng)、有聲有色地講解詩意時(shí)，就像雨露滋潤著我們的心田，在上《瑞雪圖》這課時(shí)，她捧著書，給我們范讀時(shí)，眼睛一眨不眨，我們像被一種魔力所吸引，使我們身臨其境……
杜老師像春蠶，為了我們?cè)缛粘刹艃A注了全部心血，期末考試前期，杜老師給我們出了10多張語文卷子，平時(shí)也給我們布置很多練習(xí)；每當(dāng)夜深了，她還在寫教案，我深受感動(dòng)，決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
杜老師外表美，心靈更美，在我心中她最美。
以最美為話題的作文10
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是我們?nèi)祟愋闹兴Ｍ�，因�(yàn)橄Ｍ_(dá)成心中的愿望，就會(huì)拼命的朝著那個(gè)方向邁進(jìn)，德國哲學(xué)家尼采說過：“人類因有夢(mèng)想而偉大�！� 如果你是一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，那你在人生的道路上行走時(shí)，就會(huì)顯得格外無趣，當(dāng)別人正在往前達(dá)成夢(mèng)想時(shí)，你則是在那兒原地踏步罷了！試著找出自己的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位語文老師，因?yàn)槲蚁矚g和小朋友一起玩，而且和他們?cè)谝黄�，我也可以和他們分享一些我現(xiàn)在所知道的知識(shí)，還有分享我現(xiàn)在童年時(shí)和同學(xué)們發(fā)生的趣事，我會(huì)想當(dāng)老師其中有一半是因?yàn)槲覍?duì)國文這方面的東西都有興趣，所以想當(dāng)個(gè)國文老師，這就是我的夢(mèng)想喔！
當(dāng)我成功的完成我的夢(mèng)想之后，我會(huì)想努力的把好不容易完成的夢(mèng)想再花更多心思去做的更好，才不會(huì)讓老天爺送給我的好機(jī)會(huì)溜走，我一定要努力的把它給留住，好 好把握上天賜予我的禮物，但是就算我圓夢(mèng)后多多少少都還是會(huì)遇到一些困難，所以不管是圓夢(mèng)前還是圓夢(mèng)后都要有著鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)如何用最好的`方式解決 事情，努力的增加自己的知識(shí)……等。
平凡的人喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可讓他們不再平凡；偉大的人也喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可讓他們更加偉大。每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有的是人生大夢(mèng)，是終其一生要達(dá)到的境界，通常與事業(yè)、志業(yè)有關(guān)，有的則是生活小夢(mèng)，在事業(yè)之外渴望追尋人生的平衡，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一 樣，但是大家的夢(mèng)想都是最美的，因?yàn)閴?mèng)想是我們努力耕耘出來的美。
以最美為話題的作文11
夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著窗外那輛開著車燈的小汽車停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！
上了晚自習(xí)后，我焦急的在校門口等待著爸爸的身影。但仍然不見他的身影。望著前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來！因?yàn)閯傁逻^雨，地上還殘留著一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著頭皮騎上了自行車。周圍沒有一絲燈光，漆黑無比。寒風(fēng)颯颯，我在心里埋怨著爸爸沒來接我。
這時(shí)，身后出現(xiàn)了一輛小汽車。一直以來，我對(duì)開小汽車的人感到厭惡。因?yàn)槊看温愤^那些擠滿水的'地方，他們總會(huì)在你走過或是騎單車的時(shí)候就會(huì)飛馳而過。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車先駛過去。但過了好一會(huì)兒，那輛小汽車紋絲不動(dòng)的停在那兒。我猜想：他該不會(huì)是想要等我騎自行車后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著前面的路是那么的明亮。我在心中打著小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿了水，所以司機(jī)想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰后我使出全身的力氣騎著自行車。
“呼，呼”我揣著氣便回頭看了那輛小汽車，可是那輛小汽車竟然快速的轉(zhuǎn)過另一個(gè)接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機(jī)先生的用意。他只不過是盡他那一點(diǎn)小小的能力來幫助一個(gè)女孩回家而已！
那個(gè)夜晚的車燈依然照亮我回家的路途！
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